八年级英语总复习摘要供复习参考
八年级英语总复习摘要(供复习参考)
（语法部分）
一、词汇
词汇学习是英语学习的重要部分，掌握一定量的词汇是我们进行口头和笔头交际的基础。词汇试题的主要测试内容为词语释义、词形转换和词语辨析等等，要求考生既要掌握基本词汇的意义，又要有运用词汇的基本能力，达到语言交际的目的。
(一) 词形转换
1、名词的复数形式。
(1)规则变化：一般直接在词尾加s：pen——pens; table——tables
①以s、x、o、ch、sh结尾加es:
bus——buses; watch——watches, 但radio, photo和stomach后只加s, zero后加es或s均可。
②辅音字母加y结尾的，把y改i加es;
city——cities; party——parties
③以-f; -fe结尾的，改成v加es:
knife——knives; wife——wives, 但roof后只加s。
(2)不规则变化：
foot——feet; man——men; child——children; mouse－mice
2、形容词、副词的比较级等级的变化。
(1)规则变化：
①单音节词和少数双音节词一般在词尾加er/ est
small——smaller——smallest; clever——cleverer——cleverest
②辅音字母+y结尾的，把y变成i加er / est:
easy——easier——easiest; heavy——heavier——heaviest
③词尾以一个辅音字母结尾的重读闭音节单词，双写该辅音字母加er/ est:
big——bigger——biggest; hot——hotter——hottest
④多音节词，在词前加上more/ most:
slowly——more slowly——most slowly;
interesting——more interesting——most interesting
(2)不规则变化：
good(well) ——better——best;
many(much) ——more——most;
little——less——least; bad (ill, badly) ——worse——worst;
far——farther(further) ——farthest(furthest)
4、基数词变序数词
主要掌握1～12及20、21等的序数词的形式，其它序数词都是在基数词末尾加th，是有规律可循的。
one——first six——sixth eleven——eleventh
two——second seven——seventh twelve——twelfth
three——third eight——eighth thirteen——thirteenth
four——fourth nine——ninth twenty——twentieth
five——fifth ten——tenth twenty-one——twenty-first
5、动词的变化形式
(1)动词的现在分词构成
①一般在动词后面加ing:
try——trying; play——playing
②以不发音的e结尾的去e,再加ing：
come——coming; make——making
③以一个辅音字母结尾的重读闭音节单词，先双写该辅音字母后加ing:
run—— running; begin——beginning
注：lie——lying
(2) 规则变化：动词的过去式和过去分词的构成
①一般在动词后面加ed：
work——worked——worked
②以辅音字母加y结尾的，将y改成i, 再加ed：
study——studied——studied
③以一个辅音字母结尾的重读闭音节单词，应先双写该辅音字母后加ed：
stop——stopped——stopped
不规则变化：
①cut、hit、let、put、read、set等过去式，过去分词与其原形相同。
(二)构词法
1、名词变名词(人)示例：
farm——farmer; French——Frenchman
2、名词变形容词示例：
(1) 在名词后加ful: care——careful; help——helpful
(2) 在名词后加y: sun——sunny; cloud——cloudy
3、形容词变副词示例：
(1) 一般直接在形容词后加ly:
quick——quickly; usual——usually
(2) 以辅音字母加y结尾的，把y改为i, 再加ly:
easy——easily; lucky——luckily
(3) good(好的)副词是well(好地)。而well作形容词时意为“健康的”。
4、动词变名词示例：
(1) 一般在动词后加er, 表示人：
teach——teacher; drive——driver; win——winner
(2) 在某些动词后加ion:
operate——operation; invent——invention
(三)词语释义
1、同义词释义
例：work —— job; almost —— nearly; fast —— quick (quickly)
英语中有一些词意思相近或相同，它们之间可以互换。但有的词只有在一定条件下才可互换。如：work和job都可译作“工作”。但work是不可数名词，而job是可数名词。
2、转化释义
例：come back —— get back; by plane —— by air
3、概念释义
hear from —— get a letter from; send for sb —— ask sb to come
它常用浅近通俗的英语来解释一些词语的固定结构。
4、否定释义
例:dirty——not clean, different——not the same
5、常识释义
它是对生活、自然、社会常识的词作定义式的解释。
例：century——100 years; spring——the first season of a year。
附常见词语的释义：
（注：1、以下的词汇和短语，可能有少数是没学过的，考虑到它们的常用性，也将其归纳在此，并要求学生掌握其基本用法。
2、书上有很多短语，有些不太重要或太难了，未收录在下面，也可能有一些比较重要，但不慎遗漏了，只好下次归纳时再补漏，请原谅。——编者）
be able to —— can
catch a cold —— have a cold
arrive at/ in —— reach, get to difficult—— not easy, hard
expensive —— not cheap, dear
glad —— pleased and happy
hurry —— be quick
look up a word —— find a word in a dictionary
miss —— fail to find
loud —— not quiet
person —— a man, a woman or a child return —— come or go back,
give back
right away —— at once, immediately，in no time ，in a minute
several —— some; a few
perhaps —— maybe (probably)
look after —— take care of
stop —— keep from moving
catch up with —— come up from behind beside —— next to
hold on —— wait a moment, hold the line (often on the phone)
be interested in —— like to know and learn about
on time —— at the right time
a lot of/lots of —— many or much
take one’s time —— not hurry; be slow weak —— not strong enough
take a look —— look, have a look
a little —— a bit
at last —— in the end
parent —— father or mother
just now —— a short time ago
do some shopping —— buy something; go shopping
wash —— make clean with water
be good at —— do well in leave —— go away from
enjoy oneself —— have a good time
give sb. a call —— ring sb. up, (tele) phone sb., call sb.
fall asleep —— get to sleep
March —— the third month of a year present —— gift
bring out —— take out
certainly —— of course
stay indoors —— be at home
more than —— over
busy —— not free
have no idea —— don’t know sth.
each other —— one another
miss —— not catch (keep) up with
near —— close to
decide —— make up ones mind
change into —— turn into
hurry —— go quickly
too —— as well
different —— not the same
enter —— go into
a moment —— a while
rich —— wealthy
for example —— for instance
call on sb. —— visit sb.
speak —— make a speech
the rest —— the others
try one’s best —— do one’s best, try hard happen —— take place
be full of —— be filled with
be sure —— believe
be all right —— be well
in front of —— before
write down —— take down
stay up (late) —— go to bed late
go to the cinema —— see a film, go to the movie
by day —— in the day
have to —— must
rain hard —— rain heavily
point to —— point at
room —— space
everywhere —— here and there alone —— by oneself，one ones own almost —— nearly
always —— at all time
begin —— start
bright —— clever ,wise close —— shut
simple —— easy
famous —— well known
light —— not heavy
a quarter —— fifteen minutes
several —— a few
soft —— not hard
this evening —— tonight
many years ago —— once upon a time , long ago
(四)重点词语辨析
a little, a few, little, few
and, but, so
arrive (at/in), get (to), reach
borrow, lend
bring, carry, take
can, may, must
give/show sb. sth，give/show sth. to sb hear, listen to
look for, find, find out
say, speak, talk, tell
spend, take, pay, cost
stop doing, stop to do
other, the other, others, the others, another, have been (to), have gone (to) interested, interesting
ask, ask for
be made by, be made in, be made of, be made from
because, because of
between, among
in the east, to the east
What about…? How about…? Why not...？how often, how soon, how long
had better, would rather, would like
prefer already, yet answer, reply both, all America, American date, day
die, dead, death so, such
too, either
asleep, sleepy, sleep else, other
drop, fall
fast, quick
high, tall
house, home, room job, work
laugh, smile problem, question quite, quiet
see, look at, watch sick, ill
wear ,put on ,dress well, good
while, when
（五）常用重点短语
a bit (of) 有一点儿 a couple of 两个；几个
a group of 一群
a kind of 一种; 一类
a lot of (lots of) 许多
a pair of 一双; 一副
a piece of 一(块,张,片,件)
according to 按照;根据
after school 放学后
agree with sb. 同意某人的意见
all day (long) 整天
all over 到处
all right 行了;好吧;(病)好了
all the same 还是, 仍然
all the time 一直
all the way 一路上
agree on 同意
arrive at / in a place 到达某地
ask for 请求; 寻求
at first / last 起先;开始的时候/ 最后；终于
at home 在家(里)
at once 立刻;马上
at school 在学校;在上课
at the moment 此刻,目前; 那时,当时
at the same time 同时
at work 在工作
at/on weekends 在周末
be able to 能够(有能力)
be afraid of 害怕
be angry with sb. 生某人的气
be bad for 有害于
be born 出生于
be busy with / doing sth. 忙于做某事
be careful with 小心
be covered with 被……覆盖
be different from 与……不同
be famous for 以……而著名
be full of 充满be good / poor at 善长于/ 对……比较差be interested in 对……感兴趣
be late for …...迟到
be made of 由……制成
be pleased with 对……满意/be pleased at 对......满意
be proud of 为……而感到自豪
be ready for 为……作准备
be worried about 为……而担心because of 由于
belong to 属于
by air mail 寄航空邮件
by bus 乘公共汽车
by oneself 亲自
by phone 打电话
by the way 顺便说;顺便问一下
call on 拜访
care for 照顾; 喜欢
catch (a) cold 着凉;伤风
change one's mind 改变主意
come on 快;走吧;跟我来
come to an end 结束
consist of 由......组成
cover an area of 占地面积
deal with 处理
die of 因……病而死
do one's best 尽最大努力
do some shopping 买东西
each other 互相
enjoy oneself 过得愉快
fall off 从…...跌落
far away (from) (离)遥远
feel like 想要
find out 找出;查明;了解
for example 例如
for the first time 第一次
from now on 从此以后; 今后
get back 返回
get off 下车
get on 上车
get to 到达
get up 起床
give back 归还;送回
give out 分发
go for a swim 去游泳
go home 回家
go off 发出巨响
go on 继续
go on a picnic 去野餐
go on with / doing sth. 继续做某事
go to (the) hospital 去医院(看病)
go to bed 就寝
go to sleep 入睡
go to the cinema / movie(s) 去看电影
go up 走上前去
grow up 成年;长大
had better 最好还是;还是……好
hand in 上交
happen to do 碰巧做
happen to sb. 发生到某人身上
have (got) to 不得不
have a class / lesson 上课
have a good time 玩得很愉快;过得很愉快have breakfast 吃早餐
have no idea 不清楚
have sports 进行体育活动
hear from 收到……来信
hear of 听说
help sb. with sth. 帮助某人做某事
here and there 到处
hold a meeting 举行会议
in a minute 一会儿
in a way 在某种程度上
in charge of 主管,负责in English 用英语
in fact 事实上;实际上
in front of 在……前面
in hospital 住院
in surprise 惊奇地
in the end 最后;终于
in the middle of 在……中间
in one week’s time 一周以后in this way 这样
in time 及时
in trouble 处于困境中
just a minute 等一下
just now 现在;刚才
keep doing sth. 继续做某事keep fit 保持健康keep... from 使……不做
keep quiet 保持安静
keep sb. busy 让某人忙个不停laugh at 嘲笑
learn…from 向……学习
leave for 动身去
less / more than 少于/ 多于listen to 听……(讲话)
live on 靠……为生
look after 照料;照顾
look at 看;观看
look for 寻找
look forward to 期待着
look like 看上去象;显得
look out 当心
look up 查寻; 抬头看
lose one's way 迷路
lose weight 减肥
make a decision 做出决定make a living 谋生
make a noise 弄出声
make friends with 与……交朋友
make fun of 拿…...开玩笑
make money 挣钱;赚钱
make the bed 整理床铺
make up one's mind 下决心
next to 紧挨着;紧靠着
not… until直到…才…
now and then /again 时而; 偶而
of course 当然
of one's own 属于某人自己的
on business 有事, 出差
on foot 步行;走路
on holiday 在休假
on one's side 在某人一边
on show 在展出
on the other hand 另一方面
on the phone 在听电话
on the right 在右边
on the/one's way (to) 在去……的路上on time 准时
on weekdays 在工作日
once a day 每天一次
once every four years 每四年一次one after another 一个接一个,连续地one another 互相
over there 在那边
pay for 付…...钱; 买
pay attention 注意
remind …of 提醒某人……
such as 例如
switch on 打开
take charge of 负责
take place 发生
too…to…太… 以致于不…
turn off 关上
used to 过去常常
wait for 等候
文件编号：54-9E-14-5A-A0
二、语法重点
（以下内容以理解为主，千万、千万不要讲的太多，讲得太全面，适当提示一下即可,只用两节课完成。）
(一) 词法
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以将其分成十个大类,见下表：
表中前六类叫实词，后四类叫虚词。学习词类知识，着重要掌握实词的用法。其中实词的变化是语言测试的一项重点。
1、名词
(1) 熟练掌握名词复数形式的构成；
(2) 掌握名词所有格的表示法及其意思；
如：Tom’s room; a map of China; a friend of Tom’s
(3) 知道不可数名词，如：water、tea、milk、air、snow、meat、bread、food、work、English 等，没有复数形式，因而不能用数词作定语。它前面不能用不定冠词a或an(有时可用定冠词the 或形容词some等)。它后面接单数谓语动词。
2、代词
(1) 熟练掌握人称代词的主格、宾格形式及基本用法；正确区分形容词性物主代词和名词性物主代词及其基本用法；掌握反身代词的基本用法。
(2) 熟练掌握指示代词(this、that、these、those);不定代词(both、all、some、any、one、other、another、few、little、somebody、something等)的含义及用法。掌握疑问代词(what、who、whose、which等)用法。
(3) 初步掌握代词it表示物、自然现象、时间、距离等的基本用法。
3、数词
(1) 掌握基数词(one、three、five等)和序数词(first、third、fifth等)的构成及基本用法。
(2) 熟练掌握年、月、日的表达方法(March the eighth,1992)及千位数的表示法(2867-two thousand eight hundred and sixty-seven)。掌握日常交际活动中常用的数字表示法(Unit 15; page12; the No.4 Middle School等)以及数词的一些特殊用法(thousands of等)。
4、形容词
(1) 掌握形容词的原级、比较级和最高级的构成。
(2) 熟练掌握形容词表示两者之间的比较和表示三者或三者以上的比较句型。
① as+原级+as例：Tom is as tall as Mike.
②比较级+than例：Mike is taller than Sam.
③ the+最高级…in/of…
例：John is the tallest of the three.
He is one of the tallest boys in our school.
注：在形容词比较级和最高级前可用a little, a bit, much等修饰。例：He is much stronger than Tom, 但不可用very。
(3) 熟练掌握形容词作定语、表语及宾语补足语的用法。
There are many beautiful flowers in the park.形容词(beautiful)作定语时其位置多在名词(flower)之前。但修饰不定代词something, nothing 等时要放在后面。例：I have something important to tell you。
5、副词
(1) 掌握副词的原级、比较级和最高级的构成。(同形容词)
(2) 熟练掌握副词的比较级句型及用法。(同形容词)
(3) 掌握常见同义副词(also, too, either; already, yet等)用法上的区别以及某些副词与修饰词的位置。
(4) 掌握表示时间、地点、方式、程度以及疑问等副词的用法。
6、介词
(1) 熟练掌握in、on、at表示时间、地点的用法区分。例：at接具体的钟点(at 6∶30);in 接较长的时间单位(in spring; in 1949); on 接一天或某一天的一段时间(on May 4th,1996;on Sunday afternoon)
(2) 掌握常用介词in, on, at, to, from, by, with, for, about, after, before等的一般用法。
(3) 熟记固定词组。例：look for, take care of, turn on, write to; be good at, be different from; on time, in bed, by bus, at night等等。
7、连词
(1) 初步掌握并列连词(and, but, or，so等)的用法。
(2) 初步掌握从属连词(when, if, that, because等)的基本用法。
8、冠词
(1) 理解不定冠词a, an的基本用法。
①泛指某一类人或事物的一个或一类，但不具体说明何人何物。例：A car runs faster than a
bus,以元音素为起始音的词前应用an。如：an apple; an hour等等。
②用在表示数量“一”；表示单位，相当于“每”的意思。例：You must take your medicine twice
a day.
(2)理解定冠词the的基本用法。
①特指某人或某物；指谈话双方都知道的人或物；复述上文提到过的人或事物。
②表示世界上独一无二的事物的名词前面(the sun, the space);用在江河、湖泊、山脉等名称前(the West Hills);用在序数词前面(the first);用在形容词最高级前面(the biggest country)。
③用在姓氏复数形式前面，表示夫妇或一家人(the Whites)。
(3)理解常见不用冠词的各种情况。
①在专有名词、抽象名词或物质名词前；在称呼语或表示头衔、职务的名词前。如：China; Miss Li。
②在节日、假日、星期几、月份、季节等名词前。如：New Year's Day;(in) winter;(on) Thursday。
③表示三餐或球类运动的名词前面。如：have breakfast; play football等。
④用于某些固定词组中。如：at table, at noon, at night, in bed, at school, in class等等。
9、动词
从其含义来分，动词可分为实义动词、连系动词、情态动词、助动词等。如：
实义动词，go去play玩
连系动词，be是become成为
情态动词，can能must必须
助动词，do（无词义，用于构成疑问句等），have（无词义，用于构成时态）
根据动词本身能不能接宾语，动词分为及物动词和不及物动词。
不及物动词本身意义完整，后面不需要接宾语。例如：The rain stopped. 雨停了。What happened yesterday? 昨天发生了什么？注意：不及物动词没有被动语态。
及物动词后面必须接宾语的动词叫做及物动词。有的动词必须接一个宾语，有的必须接两个宾语。单宾语：He's reading a magazine. 他正在读一本杂志。双宾语：Mr Zhang teaches us English.
张老师教我们英语。复合宾语必须接一个宾语同时接一个补语。We often hear him sing in the park.
我们经常听到他在公园里唱歌。
连系动词亦称系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语共同构成复合谓语,系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。常见的系动词有：be（表示主语状态），keep，remain，stay，lie，stand（表示主语继续或保持一种状况）seem，appear，look（表示“看起来像”），
feel，smell，sound，taste（表示感官），become，grow，turn，fall，get，go，come，run等（表示主语变成什么样）。
延续性动词又称持续性动词，它所表示的是一种持续的动作。如：learn学，work工
作，stand站立，lie位于，walk步行，have有，wait等待等。非延续性动词表示动作不能延续，即动作发生后立即结束。这类动词有：close关，die死，arrive到达，post寄，come来，fall落下，leave离开，go去，break打破，lose丢失，give给，join加入，receive接收，buy买，borrow 借，become成为，start开始，happen发生，begin开始，finish结束，marry娶、嫁。
(1)动词的时态
熟练掌握一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、一般将来时(含be going to 的结构)、过去进行时的构成和用法，能说出它们所表达的意思。
(2)被动语态
只要求理解。
(3)动词不定式
不定式在句中不作谓语用，故称为非谓语动词。掌握不定式作宾语、宾语补足语和状语以及带疑问词的不定式的用法。理解不定式作主语、表语和定语的用法。
①在动词want、hope、wish、decide、play等后作宾语。
例：The boy wants to go to school.
②在动词want、tell、ask、order等后作宾语补足语。
例：I told him to come here early next time。
但在let、make、feel、see、watch、hear等动词后的不定式，要省略to。
例：Let’s go home together。
③不定式的否定形式是在to前加not。
例：Tell the boys not to play football on the street.
(4)情态动词
①掌握情态动词can/could; may/might; must; need; should等含义和用法。
②掌握may和must引起的一般问句的简答形式。
例：May I go now? Yes, you may. (No, you mustn't)
Must I do it at once? Yes, you must. (No, you needn't.)
(5)注意延续性动词与瞬间动词在用法上的区别。
瞬间动词die、come、go、buy、begin、leave、arrive、start、join、borrow、lend，不能与表示一段时间的状语(如：for two days)连用。注意下列各组句子的动词表达方式。
①He died two years ago → He has been dead for two years
②I bought the car in 1996 → I've had the car for three years.
③She left London last week → she has been away for a week.
(6)掌握行为动词(及物动词与不及物动词)、系动词(be、look、turn、get、become等)、助动
词(be、have、do、shall、will等)的用法。
(二)句法
句法研究各类句子的构成与作用。学生应了解句法知识的四个概念：句子成分；简单句的
构成；句子的种类；句子的类型。
句子成分：
主语和谓语是句子中最重要的两大部分，主语表明这句话说的是谁和什么，谓语说明主语的动作或状态。
宾语一般用在及物动词的后面，表示行为动词所涉及的对象。
定语用来修饰名词或代词。
状语用来修饰动词、形容词、副词或整个句子。
1、句子的种类：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
(1)掌握陈述句的肯定形式和否定式的构成和用法。如：
I'm going to see a film.我打算去看电影。I'm not going to see a film.我不打算去看电影。
She has arrived.她已经到达。She hasn't arrived yet.她还没有到达。
He teaches English.他教英语。He doesn't teach English.他不教英语。
He has some money left.他还剩一点钱。He hasn't any money left.他分文不剩。
其他否定的陈述句
一.对谓语动词否定：
否定词除了not之外，还有never,hardly等。
He never smokes cigarette.他从不抽烟。
I hardly know the people there.我几乎不认识那里的人。
二.对名词或代词否定：
No students will take the course.没有学生会选修这门课。
Nobody will agree to this project.没有人会同意这项计划。
Neither(of them)wanted to go.他们俩谁也不想去。
I can do nothing about it.对这事我无能为力。
(2)掌握一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句的构成、用法及其答语。
(3)掌握祈使句的肯定和否定式的构成和用法。
(4)掌握由what和how引导的感叹句。
2、句子的类型：简单句、并列句和复合句。
(1)掌握并列句的构成及用法。并列句是由并列连词(and、but、or、so等)将两个或两个以上的简单句连接起来所构成的句子。
(2)掌握宾语从句的构成及用法
①掌握引导宾语从句的连词作用：(a)引导陈述意义的that;(b)引导疑问意义的when、where、who、whose、which、why、how等；(c)引导选择意义的if的用法不作要求。
②宾语从句中一律用陈述句语序。
③宾语从句中的时态要和主句时态一致。但当主句时态是现在时，从句可根据需要，各种时态都可以。
(3)掌握由when、as soon as、until、before、after、because、if、than、等引导的时间、原因、
条件、比较等状语从句的构成及用法，理解although引导的让步状语从句的用法。
1.时间状语从句和条件状语从句中，常用动词的一般现在时代替将来时。
例如：We'll visit the museum if it doesn't rain tomorrow.
整理丨尼克
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八年级上册英语译林知识点英语译林作为国内知名英语教材之一，在学生英语学习中发挥着重要作用，而八年级是英语学习中的关键年级，其知识点也是异常重要的。下面将为大家详细介绍八年级上册英语译林的知识点，帮助大家更好地掌握英语知识。 一、语法知识点 1. 简单现在时：一般用于表述客观真理，或者现在的状况、习惯、经常性动作等。 2. 现在进行时：用于描述当前正在发生的动作、行为等。 3. 一般过去时：用于描述已经完成的事情、过去的经历、习惯性或经常性动作等。 4. 进行过去时：用于描述过去某个时刻正在进行的动作。 5. 一般将来时：表示将来会发生的事情或计划中的安排。
6. 进行将来时：表示将来某个时间正在进行的动作。 二、语音知识点 7. 音标：英语单词的读音主要根据音标来标注，掌握音标可以 有效提高英语阅读和听力水平。 8. 重读规律：单词发音中，只有一个音节的单词一般都是重读 音节，两个及以上音节的单词，重读音节在辅音音素前、双辅音 中的后一个音素、英语中的“元音字母+辅音字母+元音字母”组合 中的第一个，以及在一个多音节单词中心的“-ture”结尾的音节。 三、词汇知识点 9. 常见词汇：常见的英语词汇包括介词、连词、代词、形容词、名词、副词、动词等，对于英语学习的基础知识来说十分重要。
10. 词义辨析：英语中有很多单词的词义十分接近，但是在不 同场景中所表示的意思却是不同的，需要通过学习和积累掌握词 义的不同。 四、阅读理解知识点 11. 翻译技巧：英语译林中的阅读理解部分，对于学生的翻译 技巧是有要求的，需要学生掌握一些翻译技巧，如对比对比翻译，段落翻译等。 12. 文章结构：英语译林阅读部分的文章结构一般都比较清晰，学生需要了解文章的结构，例如文章主题句、关键词、过渡句等，来帮助理解文章。 五、写作知识点 13. 书信写作：英语译林的写作部分包括了一些常见的书信形式，例如投诉信、建议信、感谢信等，学生需要掌握书信的格式 和写作技巧。
牛津译林版八年级上册英语知识点归纳 牛津译林版八年级上册英语知识点归纳 一、文章主题 本篇文章主要对牛津译林版八年级上册英语教材的知识点进行总结和归纳。通过对教材的梳理，我们旨在帮助学生们更好地掌握英语语言的基础知识和应用技能，为日后的学习和实践打下坚实的基础。 二、教材知识点总结 1、词汇：本教材涉及大量与日常生活相关的词汇，包括动词、名词、形容词、副词等。学生们需要掌握这些单词的拼写、发音和含义，并能正确运用它们进行日常交流。 2、语法：教材中的语法知识点包括句子结构、主语和谓语的一致、动词时态和语态等。学生们需要通过练习来熟练掌握这些规则，以便在写作和口语中正确运用。 3、阅读理解：教材中包含了许多不同类型的阅读材料，如短篇故事、新闻报道、科普文章等。学生们需要提高阅读速度和理解能力，能够准确把握文章的主旨和细节。 4、听力：教材中的听力材料涉及多种场景，如对话、讲座、新闻广播等。学生们需要通过听力练习来提高听力理解和捕捉关键信息的能
力。 5、口语：教材中的口语练习旨在帮助学生提高口语表达能力和语言运用能力，包括对话、角色扮演、口头报告等。学生们需要积极参与并勇于表达自己的观点。 6、写作：教材中的写作练习涉及不同类型的写作体裁，如记叙文、说明文、议论文等。学生们需要通过写作训练来提高自己的写作技巧和表达能力。 三、重要知识点详细讲解 1、情态动词：教材中涉及多个情态动词，如can、may、must等。学生们需要掌握这些词的用法和区别，如表示可能性、必要性等。 2、被动语态：被动语态是本教材中的一个重要语法点，学生们需要掌握不同时态下的被动语态构成和使用方法。 3、复合句：复合句是英语中的一个重要语法结构，涉及主语从句、宾语从句、定语从句等。学生们需要了解这些从句的特点和用法，以便更好地理解文章。 4、单词拼写：由于英语单词拼写与发音之间存在一定差异，学生们需要掌握正确的拼写规则和方法，以便在写作和阅读中正确运用。 5、日期表达法：英语中的日期表达与汉语存在差异，学生们需要熟
牛津译林版八年级上英语知识点总结8A unit1Friends 1、something to eat/drink吃的东西/喝的东西 2、some more food再来一些食物two more days = another two days 3、maybe可能，也许（句首）may be也许是（句中） 4、share sth with sb = share sb sth与某人分享某物 5、honest诚实的dishonest不诚实的 6、keep a secret保守秘密 7、make sb + adj（happy/sad） make sb/sth do sth 8、joy = happiness不可数名词 9、care about关心 10、help oneself to随便吃 11、polite礼貌的impolite不礼貌的 12、tidy整齐的untidy不整齐的 13、tell lies/tell a lie说谎 14、play a joke on sb取笑某人 15、come true完成 18、help sb with/do/to do sth帮助某人做某事 19、voice嗓音noise喧华声，喧嚣声sound声音
20、a sense of humour幽默感 21、knock into sb撞在某人身上 22、choose to do sth选择做某事 23、height高度adj为high高的 put on weight增肥lose weight减肥 25、among强调在三者或三者以上之间 26、plan to do sth计划做某事 27、what’s sb like？用于讯问或人的性情、品质等what does sb like？用于询问某人的喜好 what does sb look like？用于询问某人的外貌 28、with带有，具有 29、fat----- fatter------fattest 30、patient耐心的impatient不耐心的 31、in need需要 32、be kind to sb对某人友好 33、any time在任何时候 34、knock..onto把...撞.... 35、say a bad word about sb.说某人的坏话 36、talk about谈论 37、social worker社会工作者
八年级英语总复习摘要供复习参考
八年级英语总复习摘要(供复习参考) （语法部分） 一、词汇 词汇学习是英语学习的重要部分，掌握一定量的词汇是我们进行口头和笔头交际的基础。词汇试题的主要测试内容为词语释义、词形转换和词语辨析等等，要求考生既要掌握基本词汇的意义，又要有运用词汇的基本能力，达到语言交际的目的。 (一) 词形转换 1、名词的复数形式。 (1)规则变化：一般直接在词尾加s：pen——pens; table——tables ①以s、x、o、ch、sh结尾加es: bus——buses; watch——watches, 但radio, photo和stomach后只加s, zero后加es或s均可。 ②辅音字母加y结尾的，把y改i加es; city——cities; party——parties ③以-f; -fe结尾的，改成v加es: knife——knives; wife——wives, 但roof后只加s。 (2)不规则变化： foot——feet; man——men; child——children; mouse－mice 2、形容词、副词的比较级等级的变化。 (1)规则变化： ①单音节词和少数双音节词一般在词尾加er/ est small——smaller——smallest; clever——cleverer——cleverest ②辅音字母+y结尾的，把y变成i加er / est: easy——easier——easiest; heavy——heavier——heaviest ③词尾以一个辅音字母结尾的重读闭音节单词，双写该辅音字母加er/ est: big——bigger——biggest; hot——hotter——hottest ④多音节词，在词前加上more/ most: slowly——more slowly——most slowly; interesting——more interesting——most interesting (2)不规则变化： good(well) ——better——best; many(much) ——more——most; little——less——least; bad (ill, badly) ——worse——worst; far——farther(further) ——farthest(furthest)
牛津译林版八年级英语上册Unit1知识点归纳 一、重要短语 1. This is…这是…（用于介绍人或物） 2. look a fter=take care of照料，保管 3. make friends with…与……交朋友 4. introduce oneself to each other相互间进行自我介绍introduce A to 5.welcome to + n. 欢迎到……来 6.be c lever at (be good at = do well in) 在……方面聪明（在……很擅长） 7.in the school basketball team在校篮球队 8.in the Reading Club在阅读俱乐部 9．c ome from = be from来自……，……地方人 10.be born in (on) 出生于…… 11.on the football field在足球场 12.like doing sth. (love doing sth, enjoy doing sth.) 13.listen to (music, the teacher) 听（音乐，老师讲课） 14.look at…看….. 15.work hard (compare with: hard work) 努力工作（对比：艰苦的工作） 16.wear glasses戴眼镜17.play computer games玩电脑游戏 18.after school放学以后19.know each other相互了解 20.the Class1Grade 7 students =the students in Class 1, Grade 7 21.It’s time for sth. =It’s time to do sth. 是该做某事的时候了 22.know sb. well非常了解某人23.dark brown eyes深褐色的眼睛 24.swimming po ol游泳池25.play with sb.与某人玩耍 26.talk to sb. 和某人交谈27.at lunchtime在午餐时间 28.take sb. for a walk带某人去散步 29.walk home = go home on foot、步行回家 30 a member of (the Reading Club) （阅读俱乐部的）一个成员 31write to sb. 写信给某人32.at the weekend在周末
新译林8A 英语全册知识点归纳总结 8A Unit 1 Friends 一、词汇大集合 1. keep a secret 保守秘密 2. care about 关心、关怀 3. tell a lie (to sb.) (对某人)说谎 4. lie - lied - lied 说谎 lie —lay —lai n 躺 5. play a joke on sb. 跟某人开玩笑 6. tell sb. funny jokes 给某人讲可笑的笑话 7. be willing to do sth. 愿意做某事、乐意做某事be ready to do sth. 乐意做某事、准备好做某事 8. have a good sense of humour 有很好的幽默感= be (very) humorous 9. in height 在高度方面 10. in weight 在体重方面 11. patient --- impatient 12.in a low voice 低声地 13. buy two more books = buy another two books 再买两本书 14. eat one more apple = eat another apple 再吃一个苹果 15. share sth. with sb. 跟某人分享某物 16. qualities of a good friend 好朋友的品质 17. tell him everything about yourself 告诉他有关你的一切 18. share my joy(不可数)/ sadness分享我的快乐/悲伤 19. have problems with sth. 在某方面有问题 20. have problems doing sth. 做某事有问题 21. believe what he says (said) =believe his words 相信他的话 22. trust sb. 信任某人 23. agree to do sth. 同意做某事 24. agree with sb. 同意某人的观点 25.one of my best friends 我最好的朋友这一 26.one of the longest rivers 最长的河流之一 27.one of the most famous film stars 最著名的影星之一 28. be generous / kind to sb. 对某人慷慨/友善 29. be ready to help people any time 在任何时候乐意帮助人 30. help me with my homework 在家庭作业方面帮助我
牛津译林版八年级上册(1——8单元)期 末必考知识点复习 牛津译林版八年级上册期末必考知识点复 Unit 1知识点 1.XXX一些喝的/吃的东西 2.some more food再来些食物 补充：XXX数字 如：three XXX apples再来三个苹果 3.an XXX XXX一个诚实的男孩a XXX一个不诚实的男孩 4.keep a secret = keep secrets保守秘密keep a diary = keep diaries记日记 5.share my joy分享我的快乐（joy不可数） 6.做某事有困难：have problems（复数）(in) XXX. have trouble（不可数）(in) XXX. have difficulty（不可数）(in) XXX. 7.XXX what he says = XXX his words信赖他所说的话 8.lie谣言：tell XXX（可数）撒谎tell XXX讲故事tell XXX讲见笑
liev.动词，躺lie ---lay--XXX 9. interestedadj.感到有趣的，一般修饰人interesting adj.令人感到有趣的，一般修饰物 interesting属内向性子的词，用于指人、事、物的外在影响方面，意为“使（外）人感乐趣的”； interested属内向性质的词，用于指人的内心感受方面，意为“（内心）对……感兴趣的”试比较： a）That interesting old man came to our school every day.那个有趣的老人天天到我们学校来。（外在影响） b）An XXX.一位感兴趣的外国人来参观我们学校。（内心感受） a）This book is XXX.这本书在我看来很有趣。（外在影响） b）I’minterested in this book.我对这本书很感兴趣。（内心感受） 课本例句：1)I think good XXX(page7)（外在影响） 2) Max is so interesting. (page8)（外在影响） 10.one of +描述词最初级+名字复数如：one of my best XXX. has动词，“长着，”在句中作谓语动词；with介词，“长着，戴着”，在句中作定语
牛津译林版八年级上册全册语法知识点复习总结 一、形容词的比较级和最高级 1. 形容词的比较级用于两个人或事物之间的比较，其结构如下： 主语+谓语动词（系动词）+形容词比较级+than+比较对象。 2. 形容词最高级的由用法： 形容词最高级用于三者或三者以上的人或物进行比较，其结构为： 主语+谓语动词（系动词）+the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句。 3. 形容词的比较级和最高级是在形容词原级的基础上变化的，分为规则变化和不规则变化。 ①规则变化 ①不规则变化
二、比较事物的数量 1. 两者之间比较 通常用more..than/ less... than 和fewer..than来比较两种事物之间的数量关系。其中more... than之间加可数名间的复数形式或者不可数名词，less... than 之间加不可数名词，fewer...than 之间加可数名词的复数形式。例： I has more apples than Lily.我的苹果比莉莉的多。 He eats less food than I for breakfast.他早饭比我吃得少。 Bobby has fewer books than Tim.波比的书比蒂姆的少。 2. 三者或三者以上比较 通常用the most、the least、the fewest 来比较三者或三者以上事物之间的数量关系。the most、the fewest、the least 分别是many/much、few、little 的最高级。the most 表示“最…；最多”，其后既可接可数名词又可接不可数名词；the fewest 表示“最少”，其后接可数名词的复数形式；the least 表示“最少”,其后接不可数名词。例：Jack gets the most points of the three boys.在三个男孩中，杰克的得分是最高的。 He has the least milk among them. 他的牛奶是他们之中最少的。 Which of you has made the few mistakes? 你们哪一位犯的错误最少？ 三、as…as 的用法 1. 表示西个人或物在某一方面(程度)相同时，用“as+形容词/副词的原级+as”来表示，意为“和……一样”。 She is as tall as her mother. 她和她的妈妈一样高。 This book is as interesting as that one. 这本书和那本书一样有趣。
牛津译林版八年级英语上册Unit5知识点总结 1.look delicious 看起来很美味 2.look after/take care of 照顾 3.be in danger/be out of danger 处于险境/脱离危险 4.the Wild Animals Club 野生动物俱乐部 5. a report on giant pandas 一个关于大熊猫的报告 6.learn more about wild animals 学习更多的关于野生动物（的知识） 7.print it out 把它打印出来 8.the baby panda/the giant panda 小熊猫/大熊猫 9.look like a white mouse 看起来像个小白鼠 10.at four months 在四个月大的时候 11.go outside one’s home for the first time 第一次走出家 12.eight months later /after eight months 八个月以后 13.not…any more/no more 不再，再也不 14.grow into a healthy young giant panda 长成一只健康的年轻的大熊猫 15.at the very beginning 在起初 16.up to fourteen hours a day 一天长达十四个小时 17.bamboo shoots and leaves 竹笋和竹叶 18.have another baby 生了另一个婴儿（熊猫崽） 19.survive in the wild 在野外生存 20.kill it for its fur 为了它的皮毛而杀它 21.cut down trees and florests 砍伐树木森林 22.have nowhere to live 没有地方住 23.leave…on one’s own/leave…by oneself/alone 让某人独自呆着 24.two whole days 整整两天 25.take them away 把它们带走 26.need help 需要帮助 27.take the following actions 采取以下措施 28.make giant panda reserves bigger 扩大大熊猫保护区
牛津译林版八年级英语上册Unit1知识点归纳及练习 一、【精选词汇】 重点短语 1. have something to drink喝点东西→to drink动词不定式作定语(p6) 〈知识链接〉见9A Unit3 Grammar，详细总结动词不定式作定语的用法。 〈用法拓展〉have something to eat吃点东西，have a lot of homework to do有许多作业要做2. have some more food再有/要些食物 〈知识链接〉some more＋不可数名词或名词复数形式，more是many/much的比较级，意为“再，又”。some可以更换为基数词,如：two more boys=another two boys 〈用法拓展〉⑴基数词＋more＋名词复数＝another＋基数词＋名词复数 注意more和another的位置相反。 特殊形式要熟记：one more minute＝another minute 练一练：还有10个人①ten people ②ten people 3. nothing else 没有别的东西 〈知识链接〉⑴不定代词分类：①表示人：somebody/someone, anybody, nobody/no one, everybody/everyone ②表示物：something, anything, nothing, everything ⑵不定代词用法：①不定代词作句子主语，谓语动词用第三人称单数形式，none除外。 ②不定代词的修饰语要放在不定代词之后。如：不定代词＋形容词，不定代词＋不定式。 ⑶else通常放在不定代词、疑问词之后，如： ①somebody/anybody/nobody/something/anything/nothing else ②somewhere/anywhere else ③what/who/where/ else
期末复习 Part 1：Words Unit 8 牙痛________ 乡下____________ 紧张的____________事故__________ 孙女________ 安全__________(形容词) ___________（比较级）________（副词）________（名词）有雾的___________(比较级) 活着的____________ 几乎___________地震__________ 水灾（复数）__________村庄_____________方向_____________寂静的___________(名词silence) 烙饼____________铁路____________工作日___________ Unit 7 激动人心的（人）___________ _________雪人（复数）_________深的（比较级）______ 打架（过去式）___________突然（形容词）___________瞌睡（比较级）___________光亮光泽（名词）___________（形容词）________（比较级）___________大声地（比较级）___________度数___________ 糟糕的___________温度___________阵雨___________雪（形容词）___________记忆___________ Unit 6 市场___________提供___________完美的___________空间_________渔民（复数）_________ 政府___________社会（复数）___________记录___________旅行者________描述_________ 理解___________说话人___________地址（复数）___________自然（形容词）___________ Unit 5 开始（名词）___________严重的___________主要的___________危险（名词）___________ 关闭的___________厚的（比较级）___________人类___________疾病（名词）___________ 接受___________昆虫___________缓慢的___________否则___________ Unit 1-4 确切的___________代替___________着迷的___________可怕的___________错误_________ 建议___________课程___________出席___________草莓（复数）___________榜样________ 正确的___________（反义词）确定的（反义词）___________活跃的（反义词）___________ 可能的（反义词）___________气球___________封面___________；总统___________乏味的（人）___________（物）___________文化___________登山者___________无用的___________兴高采烈的___________入场券___________；物理___________更近一步___________语言___________外国的___________假期（美式）___________饼干（英式的）___________英国的___________；口渴的___________诚实的___________幽默（名词）___________（形容词）___________礼貌的（副词）___________笔直的___________高度___________重量___________比赛___________游泳者___________社会的___________耐心的___________（反义词）___________杰出的___________不快乐___________ Part 2：Knowledge points 1.mop it up 2.an earthquake 3.thousands of 表示概数是两有，有“s,of”;表示确数是两无three thousand 特殊：Two hundred of the students are girls. 此处of整体中一部分和数字表达法无关。 4.flood 洪水不可数名词，水灾是可数名词 5.catch fire 失火，动作be on fire状态 6.scream in fear 恐慌地尖叫 7.run in all directions=run in every direction
牛津译林版八年级英语上册Unit1知识点讲解 牛津译林版八年级英语上册Unit1知识点讲解重点单词清单 1. thirsty /形adj.口渴的 典例I'm so thirsty. Can I get something to drink?我如此口渴。我可以要点儿喝的吗?拓展thirsty的比较级是thirstier, 最高级是thirstiest。 honest/形adj.诚实的;正直的 助记诚实的猴[ ho(u) ]待在鸟巢( nest)里。 典例an honest boy一个诚实的男孩 反义: dishonest adj.不诚实的,不正直的 拓展honest是以元音音素开头的单词，前面用不定冠词an。 联想honesty n.诚实,正直 secret /名n.秘密 典例I can’t tell you that. It’s a secret.我不能告诉你那件事。它是个秘密。 短语* keep a secret保守秘密 in secret秘密地，暗地里 拓展secret adj. 秘密的 care/动vi.& vt.关心，关注,在意 典例:I don't care much about going to the party.我不太在意去参加那个晚会。 短语>care for 照料;喜欢 care about 关心;关怀 联想care n. 照管;管理;看护;小心;留神 take care of照料,关怀 yourself /代pron.你自己 助记your( pron.你的)+self(n.自己)= yourself
典例Help yourself to some fish, Ann.安，请随便吃些鱼吧。 短语*enjoy yourself玩得开心 by yourself独自地,独立地 help yourself to... 请随便吃 拓展yourself的复数形式为yourselves. 6.magazine/n.杂志 典例read many kinds of magazines 拓展英语中“看”的不同表达 (看书read a book 看电影see/ watch a film看电视watch TV 看黑板look at the blackboard看医生see the doctor 看窗外look out of the window 7. good-looking /形adj.好看的,漂亮的 助记> good( adj.好的) +looking( adj.●.....相貌的)= good-looking 典例>Lucy is a good-looking girl.露西是-个漂亮的姑娘。 联想nice-looking好看的strange-looking 样子古怪的ordinary-looking 相貌平常的8. humorous/ adj.幽默的 助记胡(hu)子摸( mo)起来很柔(rou),像丝(s)一样,听起来真幽默! 典例Mark Twain is a humorous winter.马克吐温是一个幽默的作家。 联想humor n.幽默;诙谐humorist n.幽默家 9. polite/形adj.礼貌的 典例>It is polite of us to give seats on the bus.对我们来说,在公交车上(给人)让座是有礼貌的。反义impolite adj.无礼的，粗鲁的联想* politely adv.有礼貌地 10.tidy/形adj.爱整洁的,整洁的 典例We should keep our classroom tidy.我们应使我们的教室保持整洁。 反义untidy adj.不整洁的，不干净的
8AU1 Comic strip & Welcome to the unit 【知识梳理1】I'm thirsty too.(P6) 我也渴了。 thirsty，形容词，意为“口渴的”，在句中作定语或表语。 We were hungry and thirsty. 我们又饥又渴。 They watered the thirsty fields. 他们给干旱的土地浇水。 [经典例题] (1)—Would you like some cakes, Allen? —Yes, please. And I also want some water. I'm so _______! A. tired B. lazy C. hungry D. thirsty (2)After a long walk, he got really ________and wanted to have a cup of water. A. dangerous B. handsome C. thirsty D. excited 答案：DC 【知识梳理2】Can I have something to drink? 我能喝点儿东西吗？ 1.不定代词something与anything的用法 (1)something一般用在肯定句中，而anything一般用在疑问句或否定句中。 I have something to ask you. 我有件事要问你。 Do you want anything else? 你还想要点别的什么吗？ I don't want anything else. 我不要别的东西了。 (2)something用在疑问句中时表示希望对方给予肯定回答或者是表示请求和建议。 Can I have something to drink? I'm so thirsty! 我能喝点什么吗？我好渴！ Would you like something to eat? 你想吃点什么吗？ (3)anything用在肯定句中表示的意思是“任何事物”。 They'll eat almost anything. 他们几乎什么都吃。 (4)形容词或不定式修饰something，anything，everything，nothing等不定代词时都需要后置，即修饰语放在不定代词之后。 There's something wrong with the TV. 电视出毛病了。 There's nothing to cry about. 没有什么值得哭的。 (5)指事物的复合不定代词something，anything，everything，nothing若用作主语，谓语动词
八年级上册英语知识点归纳 第一单元：Friends 1 three passages about friends 关于朋友的 3 篇文章 2 to use the new words to describe my friends 用生词描述我的朋友 3 to use comparative and superlative adjectives 使用形容词的比较级和最高级 4 to use a vocabulary tree to remember new words 用词?匚树来认生词 重点知识回顾 一【重点单词】 thirsty 口渴的 care 关心，在意 good-looking 好看的 tidy 爱整 洁的，整洁的 lie 谎百 any time 在任何时候 almost 几乎，差不多 bored 无聊的 straight 笔 直的 choose 选择，挑选 worst （bad 的最高级） weight 重量 swimmer 游泳者 shy 害羞的 patient 耐心的 二【重点短语】 honest 诚实的；正直的 yourself 你自己 humorous 幽默的 make 成为；适合 joke 玩笑 voice 嗓音 round 圆形的 fit 可容纳，装进 sweet 可爱的，惹人喜爱 的 secret 秘密 magazine 杂志 polite 礼 貌的 trust 信任 true 确实的，的确 singer 歌手 sense 感觉，观念 knock 碰，撞 smile 微笑 social 社会的 handsome 英俊的 excellent 杰出，极好的 1 something to drink 一些喝的东西 2 have some more food 再 吃点儿食物 3 one of my best friends 我最好的朋友之—— 4 be willing to share things with her friends 愿意和她的朋友分享东西 5 help me with my homework 帮助我做家庭作业 6 give her seat on the bus to someone in need 在公共汽车上把她的座位让给有需 要的人 7 grow up 长大，成长 worse （bad 的比较级）更差，更坏，更糟糕 height 高，高度 test 测试，考查 最差，最糟，最坏 competition 竞赛，比赛 plan 打算，计戈U smiling 微笑的 unhappy 不快乐的；悲伤的
牛津译林版八年级上册英语Unit 1－4 知识点总结复习提纲 8 A Unit 1 Friends https://www.doczj.com/doc/aa19213823.html,ic strip (1)Can I have something to drink? (P. 6) something to drink意为“喝的东西”，动词不定式to drink作后置定语，类似的有something to eat (2)Can I have some more food? (P. 6) some more food意为“再来一些食物”，此处more表示“另外的、额外的”，通常与基数词或者some, any, many, much连用，构成“数量词+more+名词”结构，表示“再来…、还需…”。 【拓展】“数词+more+名词”相当于“another+数词+名词”。 例如：Would you like three more books? = Would you like another three books. (3)Maybe we can share it. (P. 6) ①maybe此处作副词，意为“可能、也许”。 ②share用作及物动词，表示“分享”，常用的结构为share sb. with sth.“和某人分享某物”。 2.Welcome to the unit (1)honest (P. 6) honest作形容词，表示“诚实的、正直的”，在句中，作定语或者表语。 【拓展】 1.honest的反义词是dishonest，意为“不诚实的”。He is dishonest. 2.to be honest意为“老实说、坦白说”，To be honest, I don’t like the music at all. 3.be honest with sb. “对某人诚实”You should be honest with your parents. (2)make me happy (P. 7) 此句结构为“make+宾语+形容词”，这里的形容词作宾语补足语。 【拓展】make的其它结构 1.make sb./sth.+名词“使某人/某物成为…”He tried his best to make himself a good friend of his pupils. 2.make sb./sth. do sth. “使某人做某事”The boy often makes his dog jump up and down. (3)share my joy. (P. 7) joy此处作不可数名词，意为“欢乐、高兴、乐趣”，相当于happiness, to one’s joy (4)Does he/she care about you when you are sad? (P. 7) care about意为“关心、在意”，care for表示“喜欢、照顾”，相当于look after或者take care of。(5)good-looking (P. 7) good-looking作形容词，表示“好看的、漂亮的”。She is a good-looking girl. (6)polite (P. 7)
8上重点单词、短语、句型背诵 Unit 1 Friends 【重点单词】 1. thirsty adj. 口渴的 2.honest adj.诚实的;正直的 3.secret n.秘密 4.care vi.&vt.关心, 关注, 在意 5.yourself pron.你自己 6.magazine n.杂志 7.good-looking adj.好看的, 漂亮的 8.make linking v.成为;适合 9.trust vt. 信任 10. lie n.谎言 11. joke n.玩笑 12. true adj.确实的;的确 13.any time adv. (= anytime) 在任何时候 14. voice n.嗓音 15. almost adv.几乎, 差不多 16. round adj.圆形的 17.sense n.感觉;观念, 意识 18. bored adj.无聊的 19.fit vi.可容纳, 装进 20.knock vt.碰, 撞;把……撞击成 21.straight adj.笔直的 22. sweet adj.可爱的, 惹人喜爱的
23. choose vt.&vi.选择;挑选 24. sec. abbr, (= second) 秒 25. competition n.竟赛, 比赛;竟争 26.test n.测试, 考查 27. plan n.打算, 计划 28. social worker n.社会工作者 29.shy adj.害羞的 30. square adj.方形的 31. handsome adj.英俊的 32.fat adj.胖的 33. hard-working adj.勤奋的, 工作努力的 34. excellent adj.杰出的, 极好的 35. humorous adj. 幽默的→humour n. 幽默 36.polite adj.礼貌的→impolite (反义词) 不礼貌的→politely adv.礼貌地 37.tidy adj.爱整洁的, 整洁的→untidy (反义词) 不整洁的 38. singer n.歌手→sing v.唱歌 39.height n.高, 高度→high adj.高的 40.weight n.重量→weigh v.重;有……重 41.swimmer n, 游泳者→swim v.游泳 42.social adj.社会的→society n.协会;社会 43. patient adj.耐心的→impatient (反义词) 不耐烦的 44.unhappy adj.不快乐的, 悲伤的→happy (反义词) 高兴的;幸福的→happily adv.快乐地;高兴地→happiness n.快乐;幸福 45. smile n./vi.微笑→smiling adj, 微笑的, 带着笑意的 46.worse adj. (bud的比较级) 更差, 更糟, 更坏→worst (最高级) 最差, 最糟, 最坏 【重点短语】 1.keep a secret/keep secrets 保守秘密