常见的说明方式11种
1、作比较说明法
对某些抽象的，人们比较陌生的事物，就用具体的或大家已经熟悉的事物和他比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来，在作比较时，可以是同类相比也可以是异类相比，可以横着比也可以纵着比。
2、引用说明法
为是要说明的内容更加充实具体，引用一些文献资料，名人名言等来增强文章的说服力，引用资料的范围可以很广泛，经典名著，名家名言，定律公式，典故传说，谚语俗谚。
3、分类说明法
说明事物时可以从形状，性质，成因，公用等属性的异同，把事物分成若干类，逐一加以说明的方法，分类别是将复杂的事物说清楚的方法，运用此法一定要按照一定的标准对事物进行分类加以说明。
4、举例说明
举例说明就是举出具体事例，使要说明的事物具体化，更便于理解，这种说明方法叫举例说明。在进行举例说明时，要注意所举的例子一定有代表性，所举的例子还要适量。
5、打比方说明法
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。他同修辞格中的比喻是一致的，它可以使抽象的事物变得具体，生动，形象。
6、列数字说明法
为使要说明的事物具体化，还可采用列数据的方法，以便读者好理解，一般引用的数字都要准确无误，不准确的数字绝对不能用，列数字可以使被说明的事物更准确，更具说服力。
7、摹状貌说明法
为使被说明的实物更形象具体，可以进行状貌摹写，这种方法叫摹状貌。摹状貌与打比方不一样，打比方有本体喻体，而摹状貌没有。
8、下定义说明法
用简洁的语言对某一概念做规定性的说明叫下定义，下定义能准确揭示事物的本质，有时候为了突出事物的主要内容和主要问题，往往也用简明扼要的话给事物下定义，使读者对说明对象有个明确的概念。
9、作诠释说明法
就是从一个侧面，就事物的某个特点做些解释的方法。诠释法常采用
某某是什么的语言形式，他与下定义说明法有何区别呢？一般地说是字两边的话能够互换就是定义，不能互换就是诠释。
10、画图表说明法
为了把复杂的事物说清楚还可以采用图表法来弥补单用文字表达的欠缺，对有些事物解说更直接更具体，它的好处是能让人看了一目了然。
11、假设说明
用假定的环境来预设将出现的状况来说明事物的方法。
常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设等11种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面分别加以说明。 （1）举例子(举例说明法) 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。好处：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。 （2）作引用(引用说明法) 引用说明法：也叫引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。例如《中国石拱桥》一文，就引用了唐朝张嘉贞的话，说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。好处：形象，典型，更有说服力。 （3）作比较(比较说明法) 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。例如《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者运用了做比较的方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。” 在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 （4）列数字(数字说明法) 为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（或一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服。） （5）分类别(分类说明法) 要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。好处：将复杂的事物说清楚， （6）打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。例如：<中国的石拱桥>：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。就用了打比方的说明方法表现出石拱桥的基本特征，给人以美的感觉。好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。） （7）摹状貌为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。如：《中国石拱桥》一文中的“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮
常见的说明方式11种 1、作比较说明法 对某些抽象的，人们比较陌生的事物，就用具体的或大家已经熟悉的事物和他比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来，在作比较时，可以是同类相比也可以是异类相比，可以横着比也可以纵着比。 2、引用说明法 为是要说明的内容更加充实具体，引用一些文献资料，名人名言等来增强文章的说服力，引用资料的范围可以很广泛，经典名著，名家名言，定律公式，典故传说，谚语俗谚。 3、分类说明法 说明事物时可以从形状，性质，成因，公用等属性的异同，把事物分成若干类，逐一加以说明的方法，分类别是将复杂的事物说清楚的方法，运用此法一定要按照一定的标准对事物进行分类加以说明。 4、举例说明 举例说明就是举出具体事例，使要说明的事物具体化，更便于理解，这种说明方法叫举例说明。在进行举例说明时，要注意所举的例子一定有代表性，所举的例子还要适量。
5、打比方说明法 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。他同修辞格中的比喻是一致的，它可以使抽象的事物变得具体，生动，形象。 6、列数字说明法 为使要说明的事物具体化，还可采用列数据的方法，以便读者好理解，一般引用的数字都要准确无误，不准确的数字绝对不能用，列数字可以使被说明的事物更准确，更具说服力。 7、摹状貌说明法 为使被说明的实物更形象具体，可以进行状貌摹写，这种方法叫摹状貌。摹状貌与打比方不一样，打比方有本体喻体，而摹状貌没有。 8、下定义说明法 用简洁的语言对某一概念做规定性的说明叫下定义，下定义能准确揭示事物的本质，有时候为了突出事物的主要内容和主要问题，往往也用简明扼要的话给事物下定义，使读者对说明对象有个明确的概念。 9、作诠释说明法 就是从一个侧面，就事物的某个特点做些解释的方法。诠释法常采用
关于说明文的写作方法 关于说明文写作方法共有11种常用的解释方法，包括举例、引用、分类、列号、比较、绘制图表、定义、解释、类比、假设、拟人。最好的方法应该根据解释对象的特点和写作目的来选择。下面分别说明。 （1）举例子(举例说明法) 举实例说明事物，使要解释的东西具体化，让读者理解。这种解释方法叫做举例法。 比如在文章：《新型玻璃》中，以夜深人静、警铃突然响起为开头，描述了铁丝网防盗玻璃的特点。——可以自动报警，为后面的介绍打下基础，让文章生动有趣。 用举例说明的方法来解释事物或事物，要注意例子的代表性和恰当性。 好处：让文章表达的意思更清晰，让读者更好的理解，增强说服力。 （2）作引用(引用说明法) 引用解释方法：也叫引用数据。为了使解释更具体，可以引用一些文献、诗词、语录、名言，这样可以使解释更有说服力。引用的材料范围很广，可以是经典著作、名言、口诀规律、典故传说、谚语俗语、诗词句子等。充当解释的内容或依据来解释和介绍事物。 好处：形象，典型，更有说服力 （3）作比较(比较说明法)
说明一些抽象的或者不熟悉的东西可以和具体的或者熟悉的东西进行对比，让读者通过对比得到具体生动的印象。事物的特征往往在比较中出现。 比如初三《太阳》，有这么一句：“……其实大到130万个地球可以等于一个太阳”。将众所周知的地球与看似“只有盘子大小”的遥远的太阳相比较，可以给人留下深刻的印象。 做比较的时候，可以是同类比较，也可以是不同类比较。事情可以“横向比较”，也可以“纵向比较”。 好处：解释一些抽象的或者不熟悉的东西，和具体的或者熟悉的东西进行对比，让读者通过对比得到具体生动的印象。事物的特征往往在比较中出现。 （4）列数字(数字说明法) 为了把要解释的东西具体化，也可以采用列数据的方法，让读者理解。需要注意的是引用的数字一定要准确，千万不要用不准确的数字。即使是估计的数字也要有可靠的依据，尽量近似。 例如，在《太阳》中，太阳的特征是远、大、热，并且使用这些数字： 它距离地球1.5亿公里，比地球大130万倍，比C3热6 000万倍。用数字来解释太阳的大小、热量和距离是非常准确的。如果不用数字，只能给人模糊的印象。 好处：数字是最准确、最科学、最有说服力的定量解释特征或事物的依据。(或者说一方面解释的更准确，另一方面让解释更有说服力，更有说服力。( （5）分类别(分类说明法)
常见说明方法及在文中的作用 说明方法，是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法。常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、引资料、摹状貌、列图表、作假设等11种。 （1）举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。（运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。） 作用：具体真切地说明了事物的××特点。 （2）列数据：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。 作用：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。（用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。） （3）作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。（在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。） 作用：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 （4）打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。 作用：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。） （5）分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。（分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。） 作用：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。（条理清晰，一目了然）。
12种说明方法并举例 十二种说明方法：举例子、作引用、作比较、列数字，分类别、打比方、摹状貌、下定义，作诠释、列图表、做假设、引资料。 01.举例子例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》 02.引资料例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《中国石拱桥》 03.作比较例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。——《中国石拱桥》 04.列数字例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。 05.分类别例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。 06.打比方例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》 07.摹状貌例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。——《中国石拱桥》 08.下定义例句：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 09.作诠释例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。 10.列图表——更直接、了当 为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。 11.作假设——增强说服力作假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。 例句：我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。 12.引作用定义：作引用是指借用别人已说过的话或某些典故来进行说明。 作用：突出说明事物的特点，增强文章的说服力。例如，许多古书也有关于大豆的记载，如《诗经》就有“中原有菽，庶民采之”的诗句，这里运用了作引用的
11种说明方法 导言 说明方法是在日常生活或工作中非常常见的表达方式。通过清晰、简明的说明，我们可以帮助他人更好地理解、掌握某一事物或思想。本文将介绍11种常见的说明 方法，并详细探讨其特点和运用场景。 一、定义说明法 1.1 特点 •通过给出准确、明确的定义，将对象或概念的内涵和外延进行界定。 •通常采用明确的语言和具体的实例，使读者对所定义的对象有更清晰的认识。 1.2 运用场景 •在学术研究、法律条款等需要进行精确定义的领域中。 •在新词或新概念出现时，对其进行准确定义，以便大众理解和使用。 二、分类说明法 2.1 特点 •将对象按照某一标准或特点进行归类，分析和比较不同类别之间的共同点和差异。 •通过对比和对照，帮助读者更好地理解和记忆所讨论的对象。 2.2 运用场景 •在科学研究或学术论文中，对实验结果或理论模型进行分类整理，以便更好地进行分析和解释。 •在教育教学中，帮助学生更好地理解和记忆知识点。
三、过程说明法 3.1 特点 •按照时间先后或逻辑顺序，详细描述某一事物或现象的发展过程。 •通过清晰的描述和合理的组织，使读者能够清楚地了解和掌握整个过程。 3.2 运用场景 •在写作中，对历史事件、实验过程或制作方法进行描述，以便读者能够完整地理解和模仿。 •在技术文档或使用说明中，对产品的功能和使用步骤进行详细说明，以便用户正确操作和维护。 四、比喻说明法 4.1 特点 •通过找到与所要说明的对象或概念具有相似特点的事物，将其进行比较，以便更好地阐述和理解。 •通过比喻，使抽象、难懂的概念更形象、易懂。 4.2 运用场景 •在教育教学中，通过富有想象力和生动的比喻，使学生对抽象概念有更直观的认识。 •在演讲或写作中，通过比喻，使读者或听众更容易接受和理解作者的观点。 五、对比说明法 5.1 特点 •将两个或多个对象或概念进行对比，强调它们的相似之处和不同之处。•通过对比，使读者更好地理解事物的特点和本质。
11种说明方法 1. 列举法：通过列举事物的特点或分类来说明问题。例如，要说明某个城市的特点，可以列举其地理位置、气候、人口等方面。 2. 对比法：通过将两个或多个事物进行对比来说明问题。例如，要说明两种不同的产品之间的差异，可以对比它们的价格、功能、质量等方面。 3. 比喻法：通过运用生动形象的比喻来说明问题。例如，要说明某个人的性格特点，可以用“如虎添翼”、“如鱼得水”等比喻来形容。 4. 解释法：通过解释某个概念或术语来说明问题。例如，要说明“自由主义”的含义和特点，可以对其进行详细解释。 5. 例证法：通过引用具体实例来说明问题。例如，要说明某种观点或理论是否正确，可以引用相关实例来支持自己的观点。 6. 分类法：通过将事物按照一定标准进行分类来说明问题。例如，要说明不同类型的企业之间的区别和联系，可以按照企业规模、产业领域、所有制形式等方面进行分类。
7. 概括法：通过概括事物的总体情况或趋势来说明问题。例如，要说 明某个行业的发展趋势，可以概括其市场规模、技术水平、竞争格局 等方面的总体情况。 8. 演绎法：通过从一般到特殊的推理过程来说明问题。例如，要说明 某个结论是否正确，可以先提出一般原则，再通过具体实例进行推理。 9. 归纳法：通过从特殊到一般的归纳过程来说明问题。例如，要说明 某个现象的普遍规律，可以先列举多个具体实例，再进行总结归纳。 10. 递进法：通过逐步加深阐述内容来说明问题。例如，要说明某个观点或理论的内涵和外延，可以逐步加深阐述其各个方面。 11. 对话法：通过对话形式来说明问题。例如，在某些学术讨论中，可以采用对话形式来表达不同学者之间的观点和争议。
小学常见的说明方法 常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。 小学常见的有：举例子、引资料、列数字、打比方、分类别、作比较。 （1）举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。 （2）引资料为了使说明的内容更充实具体，能够引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。引用资料的范围很广，能够是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。好处：使文章更具说服力。表达说明文语言的准确性。引用古诗：是说明文更具诗情画意。 （3）作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，能够用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，能够用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 （4）列数字为了使所要说明的事物具体化，还能够采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。 好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（用列数字的方法实行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。） （5）分类别要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，能够根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。 使用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。好处：条理清晰，一目了然。 （6）打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 说明方法中的打比方与修辞手法种的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。 好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）
说明文的语言的要求是科学性、严谨性、准确性，真实性，周密性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。 一 常见的说明方法 常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面分别加以说明。 1 举例子
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。 例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。 运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。 作用：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。 2 列数字 为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。 例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。 作用：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（或一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服。 3 分类别 要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物
12种说明方法 01.举例子——具体、明晰、真实。 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。 作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。 例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子） 02.引用——更充实具体、更具说服力 为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引用的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。 作用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。如，引用古诗：使说明文更具诗情画意；引用故事使文章具有趣味性。 例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服力） 03.作比较——鲜明、突出、具体 作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比
较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。 作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。 例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特点。） 04.列数字——准确、严谨、具体 为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。 作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。 例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。和全桥只有一个大拱，长达37.4米......——《中国石拱桥》（体现准确性） 05.分类别——条理、层次清晰，直观明了 说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。 作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。清晰地说明了说明对象
常见的说明方法有举例子
常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、引用、作诠释、打比方、摹状貌、作假设，这11种。 小学常见的有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别。 中学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、引用、作图表、下定义、作诠释、摹状貌。 举例子 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。 作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。 例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）通过举了......例子，真实具体的说明了......使文章更具有说服力。 引用 为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，
可使说明更具说服力。 作用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。 例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服力） 引用诗歌使文章具有诗意美。引用故事使文章具有趣味性。 作比较 作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。 作用：突出强调了说明对象的特点。 例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过