安徽省合肥市南门小学语文六年级小升初期末复习试卷（含答案）请将古诗《宿建德江》在方框里补充完整，做到内容准确，行款整齐，书写美观，布局合理。
下列加点字注音都正确的一组是（）
A．夹．（jiá）衣抹．（mā）平闲逛．（ɡuànɡ）游手好．（hào）闲
B．喷．（pèn）香围裙．（qún）乖．（guāi）巧语重．（zhòng）心长
C．撇．（biě）嘴头衔．（xián）勉强．（qiánɡ）养尊处．（zhǔ）优
D．模．（mó）样造型．（xíng）为难．（nàn）呼天抢．（qiāng）地
下列词语书写全对的一组是（）
A．嵌入斑点抵御大步留星
B．抽屉干燥因素别出心栽
C．雕刻神秘枯萎弄巧成拙
D．趴下蹲着疲卷忘乎所已
和“秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲”运用的修辞手法相同
．．的句子是（）
A．我觉得好像有万根钢针扎着喉管……
B．饭豆煮得肿胀，花生仁脱了它的红外套。
C．我踏着方砖跳，等母亲回来；我看着云彩走，等母亲回来；我翻着画报看，等母亲回来。下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）
A．即使别人苦苦哀求，他仍然无动于衷
．．．．，真是个铁石心肠的人。
B．两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的本领，让观众看得眼花缭乱
．．．．。
C．他手很巧，利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是巧妙绝
．．．伦．啊。
D．飞往留学地的飞机即将起飞，弥留之际
．．．．这位性格内向的男孩终于喊出了：“妈妈，我爱您！”下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）
A．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。
B．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。
C．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。
D．那里开着许多鲜花，火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。
下面的诗文名句与作者对应正确的一组是（）
①冬天来了，春来还会远吗？
②本是同根生，相煎何太急？
③人是为了自己的希望才活着。
④千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
A．曹植、王安石、雪莱、肖洛霍夫
B．泰戈尔、曹植、王安石、肖洛霍夫
C．雪莱、曹植、肖洛霍夫、王安石
D．雪莱、曹操、海明威、皮日休
把《山中访友》中的这几句话排序，正确的是（）
①你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？
②你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
③你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？
A．③②①B．③①② C．①②
③D．②①③
按要求完成句子练习。
小草说，春日的阳光照在身上就是幸福；河流说，投入大海的怀抱就是幸福；
_________________，___________________________；_____________，
___________________________________。（仿写句子）
我能按原文或“日积月累”填空。
（1）我们来玩玩“飞花令”吧！仔细回忆一下语文教科书六年级上下册里学过的古诗词，写出四句含有“春”字的古诗词。例：阳春．布德泽，万物生光辉。
①____________________________________②____________________________________
③____________________________________④____________________________________（2）老师经常用“青，______________，______________。”来鼓励我们。有时，老师特别严厉，可我们知道“______________，忠言逆耳利于行”，也懂得老师是要让我们知道
“______________，事非经过不知难”。谢谢老师六年的谆谆教诲，我们定当不负期望，努力前行。
主题交流。
每天下课后，总有几个同学你争我抢地往教室外挤，老师总是告诫那几个不遵守规则的同学。可他们满不在乎，觉得反正都要出去，谁往前挤，谁就可以早出去。你怎么看待这种现象？请说说你的看法，最好用上你积累的名言警句。
________________________________
文言文阅读。
北人食菱①
北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”
夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。
【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。
12、“其人自护其短”中的“其人”指的是什么人？（）
A．其他人B．北人C．问者D．北人和问者
13、文中的北人为什么要“并壳入口”？（）
A．因为这样吃味道更好。
B．因为煮熟的菱角很烫，这样吃可以避免烫伤。
C．因为他不知道吃菱角需要去壳。
D．因为“并壳入口”的吃法是南方的风俗。
14、下面对短文的理解，正确的一项是（）
A．菱角一般生长在南方。
B．菱角属于土产品。
C．菱角生长在前山和后山。
D．南方人吃菱角不需要去掉壳。
15、你觉得文中的北人是一个怎样的人？
_________________________________
阅读下面的非连续性文本，完成练习。
关于“我们该怎么吃饭”的主题阅读
材料一：主食不可偏废
中国营养学会建议，主食在膳食中的比例应占70%。目前，我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物，使体内碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多发病。
材料二：相关的调查
①上海市儿童保健所最新的一项调查表明，84名2~6岁营养不良的小儿中，粮食摄入量只占需要量的66%，严重不足的患儿，粮食摄入量只占膳食总热量的40．48%。换句话说，这些患儿营养不良，主要原因不是膳食中少鱼、少肉，而是主食没吃够。
②上海市疾控中心的调查报告称：有24．08%~30．23%的上海市大中小学生处于营养不良状态。在上海市的一项调查显示：1305名小学生和1277名中学生中，约有10%的学生早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋，中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够，孩子血糖水平低，大脑的工作效率自然高不了。孩子肚了虽然不饿，可是学习紧张，大脑却缺少能量，难免头晕、反应迟钝、记忆力下降，影响学习质量。
③近二十年来，我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升，米、面、粗粮等主要摄入量呈明显下降的趋势。其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克，减少了五分之一。有专家呼吁，树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。
④常有孩子以零食代替主食。他们的胃里常有食物进入，总不能被排空。这样，在吃主食时，他们就会缺乏食欲。由于正餐进食太少，很快又会感到饥饿，他们就要再吃零食。久而久之，人体消化系统正常的消化功能就会被破坏，影响身体健康。
16、根据短文内容，判断下列说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）
（1）目前，由于过分依赖高脂肪、高蛋白食物，致使大多数人群引起了慢性疼痛和多发病。( )
（2）患儿营养不良，主要原因不是膳食中少鱼、少肉，而是不吃主食。( )
（3）在我国，树立平衡膳食结构的理念已是件非常紧迫的事。( )
17、对于中小学生，早餐、中餐、晚餐粮食摄入量不足会直接引发（）的现象。
A．反应迟钝B．血糖水平低C．记忆力下降D．影响到学习质量18、材料二中的画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？
_____________________________________________
19、在我们身边，常有同学午餐、晚餐时不喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃。请结合以上材料对这类同学进行规劝。
____________________________________________
阅读下面文章，完成问题。
我的傻父亲
父亲曾经是一位革命军人。他的傻，在村子里是出了名的。
我家世代贫穷，祖祖辈辈都是农民。父亲是家里六姊妹中，唯一一个上过中学的人，可是，一个当了八年空军的革命军人，竟然还是回到了曾经生他养他的家乡当农民。这本身就是对父亲曾经辉煌人生的极大讽刺！
家里人都认为他傻。涉世未深、懵懂的我起初怎么也不相信，后来随着年龄的增大，我也认定父亲的行为，确实傻。有时傻到确实让人，尤其是他的儿子我，感到不可思议！
我们家开办加工房，生意特好。可是，父亲却帮助村子里的许多人开起了加工房，并且影响了自家的生意，这不是傻，是什么？
乡里曾经让父亲去当民办教师，可是，父亲却把这个职位让给了一个堂叔，家里本来就入不敷出，自己却把到手的好事让给别人，这不是很傻吗？
父亲完全可以凭借自己勤劳的双手、聪明的头脑、精湛过人的技术（他是飞行员，机械技术很娴熟）和良好的人际关系，发家致富的，可是，我们却总是发不了家，年年都是超支户，欠了一屁股的债！究其原因，其实很简单，我的父亲，总是在别人的啧啧赞叹声中，担当了“活雷锋”。一句话，帮了别人干活，尤其是该收钱的技术活，父亲却从来不收，这让我的
妈妈很生气，常常骂我的父亲是一个大傻蛋！而父亲却在妈妈的埋怨声中，今天帮张家、明天帮李家，乐此不倦。
我也很生爸爸的气！
我的学费，经常迟交、我的穿着，经常破旧、我是一个虚荣心极强的人，面对父亲的种种不是，心里很不是滋味！遇上这样的父亲，真倒霉，我常想，这或许就是我的命吧！
父亲是一个多面手，他勤劳、能干，这一点不假。他能修锁配钥匙、打灶、做木工活．．．．．．第一个在村子里修平房的是我们家。那一砖一瓦，全是父亲辛勤汗水的结晶。每当别人夸父亲能干时，我们全家都很纳闷。有这么一个能干的父亲，家里却老是欠账，我怎么也想不通！其实，父亲偶尔也有让我们全家人很有面子的时候！
一次村里放电影，大家看的正起劲的时，出了问题。没有声音了。放电影的师傅修的满头大汗，也没有结果。就在大家失望的时候，不知是谁叫来了我的父亲。“彭师傅来了”，我一看，真的是我的父亲，我心里既又担心。父亲，你真的行么？
五分钟过后，电影又恢复了放映！！
听着大家的称赞声，我的心里就像喝了蜜一样长。就连一向对父亲鄙视的母亲也洋溢着欢喜。因为父亲的技术好，乡里还专门请他坐阵乡政府，管理全乡的机械修理工作。这些都给我们挣足了面子。我想，我家的处境一定会因此改变。可几年过去了，依然没有变化，相反，却因为，父亲教会了许多人的技术，自己丢了工作，这么好的事情，父亲反而弄砸了，这不是傻，又是什么呢？
我常常把这些归咎于父亲的迂腐、过于的耿直，总之，这一切都是父亲的傻造成的！
尽管大家都认为父亲很傻，但在村子里他的口碑却是出奇的好。都说父亲是一个好人，是一个热心肠！我是怎么也弄不明白，父亲既然占据了这么多优点，为什么家里总是穷得响叮当？更让我纳闷的是，父亲不用自己的技术挣钱，这不是傻，又是什么呢？
就这样，我和他在一起生活了十五年！十五年呐！四万四千多个难忘的日日夜夜，我竟然不知道是怎么熬过来的。反正，我考生了师范校，我觉得，我终于可以解脱了！但是，却急坏了我的妈妈。家里根本就没钱，拿什么上学呢？
不过这次，着实让我小看了父亲。他准备好了学费和我的零花钱，光新衣服就买了三套，还有崭新的手表。更让我感动的是上学那天，全村的亲朋好友和热心的乡邻集体出钱，包车送我上学！看着眼前的一切，我的眼睛湿润了，我激动地不知道说什么好！真的没想到，我平时认为极傻的父亲，确实让我风光了一次，多年的怨恨和不满，顷刻间烟消云散！
父亲傻傻的性格，叫我终身难忘！这就是我的父亲！我的地地道道的傻父亲！他是一个真正的农民。因为，他具有普天之下劳动人民都具有的品质:
我的父亲不傻！他是一个农民出生的真正的革命军人。
我敬重我的父亲！
20、“父亲曾经是一位革命军人。他的傻，在村子里是出了名的”这句话在全文中的作用。
答：______________________________________________________________
21、作者认为自己的父亲很傻，请概括出文中表现父亲傻的几件事。
答：______________________________________________________________
22、你认为作者的父亲真的很傻吗？请说出理由。
答：______________________________________________________________
23、分析下列加点词和句子的表达效果。
（1）而父亲却在妈妈的埋怨声中，今天带张家、明天带李家，乐此不倦
．．．．。
答：______________________________________________________________
（2）听着大家的称赞声，我的心里就像喝了蜜一样。
答：______________________________________________________________
24、前文中多次提到“父亲的傻”后文又说父亲不傻，是否矛盾？为什么？
答：______________________________________________________________
25、有人说文中的标题“我的傻父亲”不好，你认为好不好，请说明理由。
答：______________________________________________________________
习作。
六年的学习时光转瞬即逝，成长的道路上有悲也有喜，有苦也有甜，有苦涩的印记，也有幸福的回忆……你的心中，埋藏着怎样的成长故事？想一想，以“成长”为主题，写一篇记叙文，题目自拟。
要求：
（1）、内容具体，叙述完整，能表达自己的真情实感。
（2）、字数不少于450字。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．野旷天低树，江清月近人。
【详解】本题考查的诗词歌赋背诵默写。
根据题干的内容进行默写即可，注意不要写错别字，不要写混诗歌内容即可。本题考查的诗歌是孟浩然的《宿建德江》，全诗内容是移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。注意书写整齐，美观，布局合理即可。
2．B
解析：B
【详解】本题考查多音字、易错字音。题目要求选择的是“注音都正确”的一组，注意看清楚题目的要求。下面写出选项中读音错误的词语，以及修正后的
A项，抹．（mā）平——抹．（mǒ）平。
B项，读音正确。
C项，撇．（biě）嘴——撇．嘴（piě）。勉强．（qiánɡ）——勉强．（qiǎng），养尊处．（zhǔ）优——
养尊处．（chǔ）优。
D项，模．（mó）样——模．（mú）样，为难．（nàn）——为难．（nán）
3．C
解析：C
【详解】考查汉字的书写。A项“大步留星”应为“大步流星”。B项“别出心栽”应为“别出心裁”。D项“疲卷”应为“疲倦”；“忘乎所已”应为“忘乎所以”。
4．B
解析：B
【详解】本题主要考查学生对于修辞的辨析。“修”是修饰的意思，“辞”的本来意思是辩论的言词，后引申为一切的言词。修辞本义就是修饰言论，也就是可以在使用语言的过程中，利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。
从“秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲”来看把各种的虫拟人化，生动形象地写出了秋晚的可爱。
A．“我觉得好像有万根钢针扎着喉管……”中使用了比喻的修辞，所以是错的。
C．“我踏着方砖跳，等母亲回来；我看着云彩走，等母亲回来；我翻着画报看，等母亲回来。”中使用了排比的修辞，所以是错的。
5．A
解析：A
【解析】略
6．A
解析：A
【详解】略
7．C
解析：C
【详解】略
8．B
解析：B
【详解】略
9．小鸟说在天空中飞来飞去就是幸福蜜蜂说在花朵中采蜜就是幸福
【详解】本题主要考查仿写句子。
“小草说，春日的阳光照在身上就是幸福”例句形式为：“什么说，什么就是幸福”，结合事物特点进行仿写，如：细雨说，滋润万物就是幸福；白云说，投入天空的怀抱就是幸福。10．等闲识得东风面，万紫千红总是春。春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。好雨知时节，当春乃发生。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。取之于蓝而青于
蓝良药苦口利于病书到用时方恨少
【详解】本题考查课文内容理解与填空。
（1）上册：
宋朱熹《春日》，全诗：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
唐代韩翃《寒食》，全诗：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
下册：
唐代杜甫《春夜喜雨》，全诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
唐代韩愈《早春呈水部张十八员外》，全诗：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
宋王安石《泊船瓜洲》，全诗：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
宋叶绍翁《游园不值》，全诗：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
宋王观《卜算子送鲍浩然之浙东》，全诗：水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
宋黄庭坚《清平乐》，全诗：春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
任选四首填空即可。
（2）选自第五单元日积月累：青，取之于蓝而青于蓝。——《荀子》
选自第四单元日积月累：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。书到用时方恨少，事非经过不知难。
11．俗话说：“没有规矩，不成方圆。”我认为在学校大家应该遵守规则，走出教室时应该有秩序，只有这样，大家才能既安全又顺利地走出教室。挤来挤去，容易发生事故。任何时候我们都应该自觉遵守规则。
【详解】本题考查学生的辨析能力及语言表达能力。首先发表对这种现象的看法，要求最好用上名言警句，那么平时就要加强积累，选择合适的名言警句，会使你发表的观点更有说服力。在发表观点后，就要说出理由，来支撑你的观点，有理有据。最后，再总结观点，注意语句要通顺。
12．B
解析：12、B
13、C
14、A
15、文中的北人不懂装懂，还强词夺理，是一个可笑的人。
【分析】译文：北方有个自从出生就不认识菱角的人，在南方做官，（一次）他在酒席上吃菱角，（那个人）连角壳一起放进嘴里吃。有的人说：“吃菱角必须去掉壳再吃。”那人为了掩饰自己的缺点，（护住自己的短处），说：“我并不是不知道，连壳一起吃进去的原因，而是想要清热解毒。”问的人说：“北方也有这种东西吗？”他回答说：“前面的山后面的山，哪块地没有呢？”菱角生长在水中,却说是在土里生长的，这是因为他勉强地把不知道的当作知道的。
13．B
解析：16、× × √
17、B
18、运用了列数字的方法，用一系列的数字说明了我国居民营养膳食结构中主食摄入量呈明显下降趋势，突出了树立平膳食结构的理念的迫切性。
19、同学，你知道吗？作为主食的饭不够，血糖水平低，大脑的工作效率自然高不了，而且，常吃零食会使胃里常有食物进入，总不能被排空，这样，在吃主食时，就会缺少食欲，最终影响我们的身体健康。
【解析】
16、本题考查对文本内容的理解。
（1）结合文中“目前，我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物，使体内碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多发病。” 可知，说法错误。
（2）结合文中“这些患儿营养不良，主要原因不是膳食中少鱼、少肉，而是主食没吃够。”可知，说法错误。
（3）结合文中“有专家呼吁，树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。”可知，说法正确。
17、本题考查对文本内容的理解。
结合文本中“1305名小学生和1277名中学生中，约有10%的学生早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋，中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够，孩子血糖水平低，大脑的工作效率自然高不了。”可知，早餐、中餐、晚餐粮食摄入量不足会直接引发血糖水平低这一现象。故选B。
18、本题考查对句子的赏析。
画线句子“其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克，减少了五分之一。”可知，句子采用了列数字的说明方法，用具体的数字把我国居民营养膳食结构的摄入量介绍得非常清楚，明了，从而突出要树立平膳食结构的迫切性。
19、本题考查语言表达能力。
结合题干要求，在我们身边常有同学午餐、晚餐时喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃，请同学们结合材料来规劝，言之有理即可。
如：同学们，请不要再在午餐和晚餐时吃零食了，在主食的摄入量不够时，会引发血糖低的现象，导致反应迟钝、记忆力下降，影响学习质量的。
14．20、交代人物的身份背景，开门见山点题（照应文题），引出下文。
21、①帮助别人开加工厂影响自家生意；②把当民办教师的机会让给堂叔；③帮相邻当活雷锋不收钱、是个多面手家里却总欠账；④教会别人技
解析：20、交代人物的身份背景，开门见山点题（照应文题），引出下文。
21、①帮助别人开加工厂影响自家生意；②把当民办教师的机会让给堂叔；③帮相邻当活雷锋不收钱、是个多面手家里却总欠账；④教会别人技术自己却丢了工作。
22、我觉得，父亲不傻，父亲是一个拥有劳动人民淳朴本色的热心人，他是一个真正的农民。因为，它具有普天之下劳动人民都具有的品质：勤劳、善良、淳朴；同时，父亲也不失一个革命军人豪爽、仗义、乐于助人的优秀品质。
23、“乐此不倦”本意是指因酷爱干某事而不感感觉厌烦，在这里是褒义词，你生动形象的刻画了父亲勤劳、善良、淳朴仗义、乐于助人讲奉献不讲报酬的传统美德。此句采用了比喻的修辞手法，生动形象地写出“我”看到父亲为大家修好电影机，听到大家对父亲赞美时高兴的心理。
24、不矛盾，本文采用欲扬先抑的手法，前文的“傻”，是作者小时候的看法，对父亲所作所为的不理解。其实是为了后文写父亲“不傻”做铺垫，正是我所认为的所谓的傻父亲热心的帮助了别人，在我考上了师范校时得到了众乡邻的的帮助，所以说父亲不傻。
25、我认为原标题很好，留下悬念，构成强烈的反差效果，吸引读者的阅读兴趣。所谓的“傻”其实就是父亲乐于助人讲奉献不讲报酬的传统美德的真实体现，在文章的最后，乡邻们对我的盛情，就是最好的回报，所以说，父亲不傻，父亲是一个拥有劳动人民纯朴本色的热心人，他是一个真正的农民。
【分析】
20、这道题主要考查学生对段落作用的理解和运用能力。理解段落的作用要看其所在的位置。在开头一般有开篇点题的作用；在中间的一般起到承上启下的过渡作用；末尾的一般是总结全文或升华情感。
分析句子在短文的开头，因此是开篇点题，“父亲曾经是一位革命军人。”简单的介绍了父亲的身份，“他的傻，在村子里是出了名的。”为下文写父亲的傻做铺垫。
21、本题考查学生对段落大意的理解和掌握能力。
阅读短文可知第4、5、6、14自然段分别介绍了父亲傻的几件事。
在第4自然段根据“我们家开办加工房，生意特好。可是，父亲却帮助村子里的许多人开起了加工房，并且影响了自家的生意”可概括为父亲帮助别人开加工房影响自家生意；
在第5自然段中根据句子“乡里曾经让父亲去当民办教师，可是，父亲却把这个职位让给了一个堂叔”可概括为父亲把去乡里当民办教师的机会让给了堂叔；
在第6自然段中根据这句话“我的父亲，总是在别人的啧啧赞叹声中，担当了“活雷锋”。一句话，帮了别人干活，尤其是该收钱的技术活，父亲却从来不收”可概括为父亲当“活雷锋”，技术活不收钱；
在第14自然段中根据句子“父亲教会了许多人的技术，自己丢了工作”可概括为父亲把技术工作教会了别人，自己丢了工作。
22、本题考查学生对短文内容的理解分析能力。
解答本题主要从分析父亲的性格和品格入手，在短文最后升华部分说道“父亲傻傻的性格，叫我终身难忘！这就是我的父亲！我的地地道道的傻父亲！他是一个真正的农民。因为，他具有普天之下劳动人民都具有的品质：我的父亲不傻！他是一个农民出生的真正的革命军人。”概括了父亲的品格，再结合短文内容对父亲的性格进行归纳总结即可。
23、本题考查学生词语在句子的含义及句子的理解能力。
（1）解答本题首先要理解词语的本意是什么，然后在句子中能够体现出人物的什么品格或者形象。
乐此不疲：本意是因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。结合整句话说明父亲热衷于帮助别人，这也体现出父亲的善良和淳朴，乐于奉献不求回报的精神。（2）解答本题首先要分析句子使用了什么修辞手法，有什么作用。
分析句子可知是一个比喻句，将“心理的甜”比喻成“喝了蜜一样”，生动形象的写出了父亲帮助别人得到夸奖后我内心的高兴程度。
24、本题考查对短文内容的理解分析能力。
综合分析短文内容可知，前面说父亲傻，后文又说不傻，这是一种欲扬先抑的写作手法，这是一种人物描写技法，先表达对所描写的事物或人的不满之情。然后，一般来说，总是在一两件小事中，突然转变了看法。但在转变过程中，情感自然，才能引起读者的共鸣。这种手法的好处是，能够很好的表达出作者充沛的感情，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。
由此可知，作者先“抑”写小时候不理解父亲认为他傻，后写“扬”长大后理解了父亲知道他不傻。
25、本题考查学生对短文标题的理解能力。
解答这道题要求学生在通读全文的基础上，把握文章所讲述的主要事情，分析文章标题是否
能体现主要内容或者中心思想。
15．范文：
成长
我通过了选拔，将代表南京市少儿羽毛球队参加今年在常州举办的第十七届江苏省运动会，
能参加四年一届的省运会，太让我兴奋了。我终于理解妈妈说过的那句话：付出总有回报。
二年级刚开学，爸爸妈
解析：范文：
成长
我通过了选拔，将代表南京市少儿羽毛球队参加今年在常州举办的第十七届江苏省运动会，能参加四年一届的省运会，太让我兴奋了。我终于理解妈妈说过的那句话：付出总有回报。二年级刚开学，爸爸妈妈商量后，把我送进了县体校羽毛球队。从那以后，我每天都要在放学后进行两个多小时的训练，寒暑假则在每天下午，训练时间更长。和其他同学相比，我的空闲时间少多了。晚上，完成作业的同学可能会看看电视，玩玩游戏，这时的我做完作业就得直奔球馆，在球场上奔跑跳跃，挥拍扣杀。一般过完暑假再回学校，有同学长得很胖，或者戴上了眼镜，这时的我因为坚持训练显得挺拔灵活。
三年多的训练中，一千多个日子里，妈妈不仅要做好自己的工作，还要陪着我，照顾我，除了关心我的身体，更关心我的心理。大概是三年级时，有一段时间，一同训练的队员已经熟练掌握跳双飞的技巧，我还不会跳。当时我想妈妈一定很着急，可能会批评我。谁知妈妈说，“批评你，也不能让你掌握诀窍，我们一起想办法吧，其他队员能学会，你也能！这样吧，我们今天试着跳一个，明天呢再增加一个，后天再增加一个，我们先把能连续跳三个作为目标吧！”几天后，我真的能连续跳三个了，我们又把连续跳五个、十个作为目标。不到一个月，我就赶上了大家，一口气跳上五十个，六十个都没问题。从那以后我有点明白了，大目标可以分成很多小目标一步一步去实现。别以为我妈妈总是这么温和，有时她也是很暴躁的。训练时，教练会安排队内比赛，在比分落后情况下，我会产生的念头，然后输掉比赛。每当这种情况出现，妈妈就显得怒不可遏，不听我任何的辩解，会劈头盖脸的一顿痛骂。她告诫我，输球没关系，不能输人，人要有拼搏的精神。慢慢地，我克服了自己在球场上的懦弱。但是，即便肯拼，也不是一定就会赢。这时，妈妈又说，想要赢球，就要靠实力，球场上的实力就是你对技术的`掌握和运用，这要靠平时的训练质量。
今年寒假，我参加了南京市的选拔赛，通过艰苦的比赛，终于被选为省运会的参赛队员。妈妈笑着对我说，“小伙子，心里要有目标哦，这样才会有动力！”我要对妈妈说：我有目标，还有你教给我的实现目标的方法。谢谢你，妈妈！
【详解】本题考查书面表达能力。
审题，明确习作要求是写好作文的关键。本题为话题作文，要求以“成长”为主题写一篇习作，讲一个自己的成长故事。在我们成长的道路上有悲也有喜，有苦也有甜，有苦涩的印记，也有幸福的回忆……。面对喜与甜你是如何对待的。面对悲与苦你又是如何克服的。你认为成长过程中最需.要什么。选择自己印象最深的一次经历去说明。这是篇写事的作文，要注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写
作过程中注意运用学到的写作方法，特别是通过语言、动作、神态、心理活动等细节描写刻画人物，同时要注意运用合适的修辞手法，用到积累的好词佳句。
开头：开篇点题，点出是什么故事。
中间：重点写，写清楚故事的经过，可以通过语言、动作、神态、心理等细节描写来刻画。结尾：抒发自己真实的感受。
安徽省合肥市南门小学语文六年级小升初期末复习试卷（含答案）请将古诗《宿建德江》在方框里补充完整，做到内容准确，行款整齐，书写美观，布局合理。 下列加点字注音都正确的一组是（） A．夹．（jiá）衣抹．（mā）平闲逛．（ɡuànɡ）游手好．（hào）闲 B．喷．（pèn）香围裙．（qún）乖．（guāi）巧语重．（zhòng）心长 C．撇．（biě）嘴头衔．（xián）勉强．（qiánɡ）养尊处．（zhǔ）优 D．模．（mó）样造型．（xíng）为难．（nàn）呼天抢．（qiāng）地 下列词语书写全对的一组是（） A．嵌入斑点抵御大步留星 B．抽屉干燥因素别出心栽 C．雕刻神秘枯萎弄巧成拙 D．趴下蹲着疲卷忘乎所已 和“秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲”运用的修辞手法相同 ．．的句子是（） A．我觉得好像有万根钢针扎着喉管…… B．饭豆煮得肿胀，花生仁脱了它的红外套。 C．我踏着方砖跳，等母亲回来；我看着云彩走，等母亲回来；我翻着画报看，等母亲回来。下列各句中，加点成语使用正确的一项是（） A．即使别人苦苦哀求，他仍然无动于衷 ．．．．，真是个铁石心肠的人。 B．两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的本领，让观众看得眼花缭乱 ．．．．。 C．他手很巧，利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是巧妙绝 ．．．伦．啊。 D．飞往留学地的飞机即将起飞，弥留之际 ．．．．这位性格内向的男孩终于喊出了：“妈妈，我爱您！”下面四项中的标点符号使用正确的一项是（） A．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。 B．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。 C．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。 D．那里开着许多鲜花，火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。
安徽省合肥市南门小学小学六年级小升初期末语文试卷（含答 案） 1．看拼音，写词语。 牪tōng xiāo shū jípái huái yán jùn 牪( )( )( )( ) 牪chè dǐbiàn lùn huā ruǐkǒng bù 牪( )( )( )( ) 2．下列加点字的注音全部正确的一项是（） 牪A．讷．（nè）于言，敏．（mǐn）于形．（xíng），学贵在实践．（jiàn） 牪B．昼．（zhòu）出耘．（yú）田夜．（yiè）绩．（jī）麻 牪C．酒需酝．（wēn）酿．（ráng）成，人要锻．（duàn）炼．（niàn）好 牪D．女娲．（wā）捏．（liè）土造人，只是个美丽的传．（zhuàn）说．（shuō） 3．下面词语全部正确的一组是（） 牪A．集劳成疾见微知著惊心动魄死得其所 牪B．鱼贯而入语众心长实是求事自作自受 牪C．望乎所以讲座大步流星一望无际 牪D．庞然大物一如既往雪中送炭再接再厉 4．对下列句子所运用的修辞手法表述不正确的一项是（） 牪A．有名的店铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（排比） 牪B．镇上的人搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水洒了一地。（夸张） 牪C．如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱就能得到。（比喻） 牪D．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问） 5．下列句子没有语病的一项是（） 牪A．在班主任的教育下，李强很快克服了自己的缺点和错误。 牪B．我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。 牪C．注意工作方法，是做好工作的一个关键。 牪D．我决心具有优良品德和高尚情操的信任。 6．下列句子中标点符号运用有误的一项是（）。 牪A．那是我曾经有过的生活吗？我真的看见过地深处的大风？ 牪B．这场汇集了民间绝技、传统工艺和民歌民乐的文化盛宴给市民带来了节日的享受。牪C．不知道是谁回过头说了一句，草，你要一年年地长下去啊。 牪D．这坐在车上的人们，前方到底是家还是无边的旷野呢？ 7．下列文学常识表述正确的一项是（） 牪A．《北京的春节》是一篇民俗散文，详写了腊八、除夕、正月十五，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷。 牪B．《两小儿辩日》选自《孔子·告子》，是记录孔子思想和言行的名著。 牪C．《鲁滨孙漂流记》和《汤姆·索亚历险记》的作者分别是笛福和马克·吐温。
安徽省合肥市南门小学小学语文六年级小升初期末试卷（含答案）读拼音，写词语。 qīng cuìfáng yùqīng fùyán jùn mǐn gǎn yīwēi lǐng yùlàng màn 下列加点字读音有误的一项是（） A．敏而好．（hào）学，不耻下问。 B．竹喧归浣．（wán）女，莲动下渔舟。 C．默而知．（zhì）之，学而不厌，诲人不倦。 D．风一更，雪一更，聒．（guō）碎乡心梦不成，故园无此声。 下列选项中没有错别字的一组是（） A．热情浪漫防御司空见贯 B．困境明媚严俊重见天日 C．徘徊剥削骆驼无独有偶 D．蟋蟀批评忧伤死得奇所 下列句子中修辞判断错误的一组是（） A．我怎么敢跟都督开玩笑？（反问句） B．我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（排比句）C．梅花愈是寒冷，开得愈是有精神。（拟人） D．火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（设问句）下列句子中，没有语病的一项是（） A．我永远忘不了那些过去的往事。 B．上课是否认真听讲是取得好成绩的关键。 C．我国人口是世界上最多的国家。 D．在老师的教育下，他端正了学习态度。 下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（） A．枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！ B．恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。 C．“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。” D．我想：等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻
仰它。 下列选项中搭配不正确的一项是（） A．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——《水浒传》 B．白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。——《三国演义》 C．若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。——《西游记》 D．花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？——《红楼梦》 下列诗排列正确的是（） ①粒粒皆辛苦。②汗滴禾下土。③锄禾日当午。④谁知盘中餐。 A．④②①③B．②③①④ C．①③②④D．③②④① 按要求写句子。 （1）、没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句） ______________ （2）、我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的。我们这个队伍一定会兴旺起来。（用恰当的关联词连成一句话） ______________ （3）、在腊八那天，家家都熬腊八粥。（改为双重否定句） _____________ （4）、我们失去了一个奖杯，但收获了同学的友谊，收获了宝贵的真情。（仿写） 我们失去了_________，但收获了_________，收获了_________ 我们失去了_________，但收获了_________，收获了_________ 根据积累填写名言或诗句。 （1）达·芬奇早年求学于著名画家韦罗基奥，在老师的指导下，他很快就超过了名扬四海的老师，这真是“青，____________________”。 （2）每当爷爷看到我浪费食物的时候，总是用“常将_______________，______________” 来教育我。 （3）即将告别母校，告别亲爱的老师，我们自然会想到送别的诗句，如王维的“劝君更尽一杯酒，_____________”。 （4）《竹石》一诗中，说明竹子“坚劲”原因的诗句是“______________，____________”。（5）有画面感的诗句，可以通过想象来体会，如读到杜牧《江南春》中的“____________，____________”这句诗时，我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。 口语交际。 临近小学毕业。请你按要求写几句毕业赠言。要求既符合人物特点又能展现自己的才华。（1）、写给语文课代表，语句中含有语文：_______________________________
安徽省合肥市六安路小学小学语文六年级小升初期末试卷（含答案）看拼音,写同音字。 (1)rǎnɡ:春天来了,鸟儿们叽叽喳喳的叫()声,唤醒了土()中沉睡的种子。 (2)tì:爸爸叫我()他把()须刀拿出来。 (3)duò:懒()的生活态度,会使人日益()落。 (4)xuàn:()烂的阳光晃得人头晕目()。 (5)fǎnɡ:小记者们()问了我国最大的()织企业,为祖国日新月异的巨大变化感到骄傲 和自豪! 下列加点字注音完全正确的一组是（） A．掀．开（xuān）真谛．（dǐ）遨．（ǎo）游垂涎．（dàn）三尺B．掐．（qiā）住淳．（chǔn）朴步履．（nǚ）东施效颦．（pín）C．蓬．（péng）松耷．（dā）拉栖．（qī）息头晕目眩．（xuàn） D．咀嚼．（jiǎo）镶嵌．（qiàn）狭隘．（yì）兴趣盎．（yāng）然 选出下列句子中有错别字的一项（） A．假如不愿走向深渊，就让我们走向广阔；假如不愿座享其成，就让我们勤勉奋争。B．一般人若能缜密地观察，也可能有超越专家的见解。 C．读一本好书，有时如欣赏舒缓的小夜曲，让人心旷神怡；有时像畅饮醇香的美酒，使人如醉如痴。 D．花的缤纷，叶的凋零，乃至一滴露水的坠落，都能引起诗人无限的感伤。 下面句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是( ) A．江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。 B．夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。 C．东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。 D．那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。下列语句中分号使用的正确的一项是（） A．太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多；哪里的空气就比较热。有些地区吸收的热量少；那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成风。 B．进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿；中和殿；保和殿。 C．张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪谷群峰环抱，粗壮雄峻。D．自然界有各种各样的风；狂奔怒吼的暴风，如刀似剪的凄风，邪气逼人的阴风和翻江搅海的龙卷风，提神送爽的秋风以及温柔脉脉、拂而不觉的微风。 读句子，下列标点使用完全正确的一项是（） A．“快来呀！”杰克冲我大喊：“你退缩就是胆小鬼！” B．春天空气清爽，阳光明媚，故有青阳的美称。
合肥市小学六年级小升初期末语文试卷（含答案） 看拼音写词语 我爱读书，因为shū jí( )中有不惧jìmò( )、积极向上的鲁滨逊，有家家期盼的yuán xiāo ( )节、缅怀逝者的清明节等传统节日，有míng mèi( )的春光、无边的胜景，有极具地方特色的là bā zhōu ( )，有qīng cuì( )悦耳的音韵…… 选出加点字注音全对的一组。（） A．掺和．（he）急遽．（jù）藤蔓．（màn）鸿．毛（hónɡ） B．鸿鹄．（hú）眩．晕（xuàn）褴．褛（jiān）徘徊．（huái） C．收敛．（liǎn）嘟囔．（nanɡ）鄙．夷（bǐ）盘盂．（yú） D．蜜饯．（jiàn）机杼．（shū）演绎．（yì）抽噎．（yē） 下面四组词语中，有错别字的一组是（） A．高山流水轻歌曼舞画龙点睛 B．天籁之音行云流水笔走龙蛇 C．余音绕梁巧夺天功妙笔生花 D．黄钟大吕惟妙惟肖栩栩如生 选出对下列各句运用的修辞方法依次正确判断的一项（） ①这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 ②天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。 ③两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ④火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，都笑盈盈地开着。 A．比喻拟人排比对偶 B．排比比喻对偶拟人 C．拟人比喻夸张排比 D．排比拟人对偶比喻 下面四个句子中没有语病的一句是（） A．他模仿林俊杰，惟妙惟肖，大伙忍俊不禁地笑了。 B．萧山人民不但全力护航国际峰会，而且提升了我区的知名度与综合实力。 C．学好任何一门学科，是否认真听讲是关键。 D．面对咄咄逼人的上司，他那灰白的抽动着的嘴角终于发出了低微的声音。 下列句子中，标点符号使用有误的是哪一项？（） A．《钢铁是怎样炼成的》是我最喜欢的一部小说。 B．春花秋月何时了？往事知多少。 C．“鸟的天堂”指的是那棵美丽的南国的树。
安徽省合肥市南门小学语文六年级小升初期末复习试题（含答案）看拼音写词语 我爱读书，因为shū jí( )中有不惧jìmò( )、积极向上的鲁滨逊，有家家期盼的yuán xiāo ( )节、缅怀逝者的清明节等传统节日，有míng mèi( )的春光、无边的胜景，有极具地方特色的là bā zhōu ( )，有qīng cuì( )悦耳的音韵…… 下列词语中加点字注音完全正确的一组是（） A．剥．皮（bāo）薄．雾（báo）提供．（gǒng）包扎．（zhā） B．要挟．（xié）擒．拿（qíng）挪．动（nuó）砌．墙（qì） C．堤．坝（dī）粗犷．（guǎng）人场券．（quàn）粗糙．（cāo） D．纤．弱（xiān）炊．烟（cuī）肩胛．（jiǎ）藤蔓．（wàn） 下面四组词语，只有一组是完全正确的（） A．舜间搁板惊慌虎视眈眈 B．抱怨暄闹抵御自作自受 C．萧静家景礼貌不假思索 D．轨道清幽疙瘩指手画脚 对下列各句运用的修辞手法判定不正确的一组是（） A．语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事儿。（比喻） B．我觉得我简直诧异得要爆炸了，这样残酷无情的诬蔑！（夸张） C．你永远和我们在一起——在一起，在一起，在一起……（反复） D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（拟人） 下列句子没有语病的一项是（） A．在班主任的教育下，李强很快克服了自己的缺点和错误。 B．我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。 C．注意工作方法，是做好工作的一个关键。 D．我决心具有优良品德和高尚情操的信任。 下列句子中标点符号运用有误的一项是（）。 A．那是我曾经有过的生活吗？我真的看见过地深处的大风？ B．这场汇集了民间绝技、传统工艺和民歌民乐的文化盛宴给市民带来了节日的享受。C．不知道是谁回过头说了一句，草，你要一年年地长下去啊。 D．这坐在车上的人们，前方到底是家还是无边的旷野呢？ 下列文学常识表述有误的一项是（） A．“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”出自晚唐著名诗人杜牧的《过华清宫》，诗中的“妃子”指杨贵妃。 B．“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜”中的“李杜”是李白和杜牧。
合肥市小学语文六年级小升初期末试卷（含答案） 看拼音写词语。 面对老师的pī píng _____，他什么也没有jiě shì _____，因为他知道即使biàn jiě _____也没有用。他满脸yōu shāng _____，只能自认dǎo méi _____。 下列带点字的读音完全正确的一组是（） A．饺．（jiǎo）子寂．（jì）寞恐惧．（jù）腊．（lá）八粥 B．荒芜．（wú）屏幕．（mù）倒霉．（mēi）元宵．（xiāo）节C．哀．（ài）思耽．（dān）搁燃．（rán）放娱．（yù）乐场 D．叹．（tàn）息军阀．（fá）彻．（chè）底奄．（yǎn）奄一息 下面词语中没有错别字的一组是（） A．报酬趔趄弥慢载誉而归 B．遵守渴望急燥各抒己见 C．碧宵帷幔屋脊气焰嚣张 D．缝隙蟋蟀叱责妇孺皆知 下列句子与修辞手法对应错误的一组是（） A．母亲只是中国千百万劳动者的一员，但是正是像母亲这样的劳动英雄，才有了我们幸福的今天。（比喻） B．天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（拟人）C．老师听了生气地说：“你怎么能够这样来糊弄老师呢？”（反问） D．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比） 下列句子中，没有语病的一项是()。 A．奶奶总爱回忆过去的往事。B．读了《格林童话》这本书，很受启发。C．北京的秋天真是个迷人的季节。D．新年到了，她穿了一身漂亮的衣服和一顶崭新的帽子。 下列句子中的标点符号不正确的一项是（） A．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。B．什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 C．它负责；慈爱；勇敢；辛苦，因为它有了一群鸡雏。 D．它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。 下列表述完全正确的一项是（）。 A．《水浒传》中英雄好汉众多，他们分别有着代表各自特色的绰号，如及时雨宋江、智多星吴用、豹子头林冲、黑旋风鲁智深、花和尚李逵等。
安徽省合肥市庐江县2021年部编版小升初考试语文试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、书写 1．观察下面字体的特点，再仿着抄写下来，做到正确匀称 二、填空题 2．读一读，填上正确的词语 duàn liàn xiū sècēn cīyǎn miàn tàn xījiàn wēi zhī zhù （______）（______）（______）（______）（______） 3．猜一猜下面的等式表示的成语 9寸+1寸=1尺成语：_______ 4．在下面句子中填入和“万众一心”意思相同但说法不同的词语。 在抗击新冠肺炎疫情的战“疫”中，全国人民万众一心 ．．．．，共克时艰，医护人员 ____________，无私奉献；部分官兵____________，勇挑重担；社区居民____________，顾全大局。 5．品名著 （1）每一本名著都是独一无二的花朵，它们不仅有引人入胜的情节，还有丰富的内涵。英国作家笛福的《_____》让人看到一个人如何在绝境中变成自己的国王；《骑鹅旅行记》，表达了________之情；《汤姆•索亚历险记》，表现了对_______和_______。 （2）品诗句。经典诗词是中华民族的瑰宝，值得我们吟咏传诵。诗绘景：杜牧的“_______，水村山郭酒旗风”展现了江南春光；苏轼的“黑云翻墨未遮山，_________”描绘了西 湖雨景，诗表情：“_________，__________”是离别的不舍：“今夜月明人尽望，______”是思乡的愁绪。诗言志：于谦以“__________，要留清白在人间”抒发人生志间：郑燮用“________，任尔东西南北风”表明坚定决心。诗明俗：从《寒食》的“_________，________”中了解到寒食节赐火的习俗，从《九月九日忆山东兄弟》的“__________，
安徽省合肥市南门小学小学六年级小升初期末英语试卷（含答 案） 一、单项选择 1．He _____ play football before, now he _____ play football well. ( ) A．was; is B．did; does C．couldn’t; can 2．The mouse helped the lion the net. ( ) A．bite B．bit C．bited 3．We should _______ your homework first. ( ) A．finish B．finishing C．finishes D．finished 4．—Do you want ______ juice? ( ) —Yes, please. A．any B．some C．a 5．The children are going to visit ________ new school tomorrow. Miss Li will ________. ( ) A．their; show them around B．their; show their around C．them; show around they 6．We ________ use glass bottles. We ________ use too many plastic bottles. ( ) A．should; should B．shouldn’t; should C．should; shouldn’t 7．A: ________ will you stay in Beijing? ( ) B: I will stay there for a few ________. A．When; days B．How long; day C．How long; days 8．We can have ________ outing in _______autumn. ( ) A．a , a B．an , an C．an , / D．the , the 9．There were some birds in the forest. Now, there aren’t ______ birds here. ( ) A．some B．an C．any 10．People ______ go by bus ______ the Tang dynasty. ( ) A．/; at B．didn’t; on C．didn’t; in 11．Let’s go by bus. It’s _____ than walking. ( ) A．slower B．fast C．faster 12．It’s a nice day. Let’s ______ a picnic this afternoon. ( ) A．going to have B．having C．have D．to have 13．He waits for the ______ man before he ________ the road. A．red, crosses B．green, crosses C．green, cross 14．He did very well in the Chinese test. He was very ______. ( ) A．sad B．excited C．afraid 15．She is going to be a ______. She wants to fight COVID-19 (新冠肺炎). A．teacher B．doctor C．farmer 16．—What did you do? ( ) —I stayed at home ________ your grandma.
安徽省合肥市南门小学语文六年级小升初期末复习试卷 1．看拼音，写词语。 yī wēi niǔ kòu xì nìmài luògāo bǐng xuán yá ( )( )( )( )( )( ) 2．下列词语中，加点字读音全部正确的一组是（） A．质．量（zhì）渲．染（xuàn）沏．茶（qī）滂．沱大雨（pāng）B．拙．劣（zhuó）菁．华（jīng）蒙．骗（méng）韦．编三绝（wĕi） C．蝙．蝠（biăn）纤．手（qiān）气氛．（fēn）万马齐喑．（yīn） D．炽．热（chì）瞋．目（chēn）应．届（yīng）同仇敌忾．（kăi） 3．下列每组词语书写完全正确的一组是（） A．狂风怒号废然大物顾影自怜斩钉截铁 B．罪魁祸首小心翼翼妙笔生花全神惯注 C．和蔼可亲威风凛凛汹涌澎湃意味生长 D．饱经风霜黄钟大吕画龙点睛余音绕梁 4．下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（） A．它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。 B．吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。 C．它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。 D．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 5．下面句子中没有语病的一项是（）。 A．我们应该从小培养诚实守信的美德。 B．经过努力，使我校评为“十大文明学校之一”。 C．听了英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。 D．在元旦晚会上，张张笑脸沉浸在兴奋之中。 6．下列句中标点符号使用不正确的一项是（） A．他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” B．我不知道这个人是谁？ C．滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。 D．菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 7．文化积累。下列选项内容对应有误的一项是（）。 A．醉酒戏嫦娥----猪八戒----《西游记》B．智取生辰纲----鲁智深----《水浒传》 C．搭救星期五----鲁滨逊----《鲁滨逊漂流记》D．远航慧因国----格列佛----《格列佛游记》 8．排列句子。（）
合肥市小学语文六年级上册期末试卷（含答案） 1．看拼音写词语。 经过几个小时的pān dēnɡ( )，我终于登上东白山顶。映入yǎn lián( )的是wǎ lán( )的天，chénɡ bì( )的湖，远处白色风车zhòu yè( )不歇地转着……侧耳qīnɡ tīnɡ( )，唯有风声和着鸟鸣，这一切着实让人táo zuì( )。 2．下列四组注音有误 ．．的一组是（） A．笨拙．（chū）理论．（lèn）B．干燥．（zào）缝．隙（fènɡ） C．苔藓．（xiǎn）嘴唇．（chún）D．纯．熟（chún）凝．视（nínɡ） 3．下列词语书写全都正确的是哪一组（） A．干噪热血沸腾B．跳望全神贯注 C．马蹄排山到海D．旗帜心惊肉跳 4．下列句子的修辞手法，判断错误的一项是（） A．用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。（夸张） B．你想，这四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（反问） C．风是调皮的，它把悠闲的云赶得漫天跑。（拟人） D．他仿佛看到了，看到了他从来没有看到过的景象。（比喻） 5．下列句子中，没有语病的一项是（） A．老师耐心地纠正并指出了我这次作文中存在的问题。 B．一场春雨后，大家终于呼吸到了新鲜空气。 C．我估计她这道题一定做错了。 D．坚持写日记，写作能力就会得到提高和扩大。 6．下列句子中标点符号使用正确的是哪一项？（） A．“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想：“过一会我还会再变成一个人。” B．春天的小菜园里生机勃勃，辣椒；茄子；黄瓜等各种蔬菜长势十分喜人。 C．《爱的教育》写了小男孩安利柯成长的故事，是一本值得反复读的小说。 D．时光飞逝，分别了十几年，如果我不先作自我介绍，他还真的认不出我呢？ 7．口语交际 看到身边的朋友都学会了滑旱冰，小雅心里羡慕极了。她想向妈妈请求每周六上午到广场学滑旱冰。小雅该怎样把自己的理由说清楚，以征得妈妈的同意呢？（分条叙述第一……第二……的句式。） ________________________ 8．根据课文内容填空。 （1）、诗人喜欢以“花”入诗，充满诗情画意。孟浩然爱对酒赏花，“__________，还来就菊花”；朱熹赏花惜花，“等闲识得东风面，__________”；辛弃疾闻花香知丰年， “__________，听取蛙声一片”。 （2）、方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，__________。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，__________。”锺子期死，伯牙藏琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作 “__________”。
安徽省合肥市南门小学小学语文六年级上册期末试题（含答案） 1．看拼音，写词语，看谁写得正确、美观。 kāng kǎi huáng yīng tiān yájīng yíng tī tòu ( )( )( )( ) dǒu peng tái xiǎn fèng xìhéǎi kěqīn ( )( )( )( ) 2．下列词语中的加点字注音全部正确的一项是（） A．单薄．（báo）参差．（cī）蒙．（měng）古包一哄．而散（hònɡ） B．追悼．（dào）提供．（ɡònɡ）目的．（dí）地自作．（zuò）自受 C．行．当（háng）驰骋．（chěng）黑魆．魆（xū）戛．然而止（jiá） D．压轴．（zhòu）劲．挺（jìn）入场券．（quàn）暴露．（lù）无遗 3．下列词语字形完全正确的一组是（） A．苍穹磅礴沧海一粟 B．连惯疙瘩迥然不同 C．瞻仰憧景心潮澎湃 D．暴破斑驳袖手旁观 4．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（） A．画眉在树林边婉转地唱着歌；锯木厂后边草地上，士兵们正在操练。 B．石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。C．天安门广场上的灯笼火把全都点起来了，一万支礼花陆续射入天空。 D．八路军穿草鞋，把日本鬼子赶下海；解放军战士穿草鞋，把蒋家王朝踢下台；八连穿草鞋，一定会把香风毒雾踩在脚下。 5．下列句子中没有语病的一项是（） A．写文章时，语言要精练，一定要把不必要的啰嗦的话统统删去。 B．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 C．学校开展“手拉手”活动可以增强友谊。 D．历史博物馆里展出了新出土的两千多年前的文物。 6．下列句子中标点符号使用有误的一项是（） A．“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想：“过一会儿我肯定还会再变成一个人。” B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。C．艺人们唱着，说着，跳着，在面具下面演绎着各种故事。 D．人们常常幸福地看到周总理，看到他矫健的身躯、慈祥的面庞。 7．口语交际 平时的班级活动少不了演讲，这是一项很重要的口语交际，请你从“健康”“乐观”“奋斗”中选择一个话题，写一个演讲稿，100字左右。 ______________________________________________________________________ 8．根据课内外积累填空。 （1）鲁迅先生《自嘲》用“( )，俯首甘为孺子牛。“( )中挂着( )，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，( )， ( )，向一匹猹尽力地刺去……”这是《少年闰土》的片断，闰土名字的由来是因为父亲说他五行缺土，“五行”指
安徽省合肥市瑶海区2023年小升初语文试卷 1．认真听录音，将正确答案的序号填在横线里。 神舟十六号三名航天员中，是航天飞行工程师，载荷专家是一名大学教授。 A.景海鹏 B.朱杨柱 C.桂海潮 2．认真听录音，判断下面说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。（1）神舟十五号航天员乘组已在空间站工作约5个月。 （2）这则新闻报道主要写了神舟十六号载人飞船发射任务圆满成功，神舟十五、神舟十六航天员乘组在空间站顺利会师。 3．根据所听到的内容填空。 （1）景海鹏是第次飞天的英雄航天员，在这次任务中担任。（2）神舟十五号乘组和神舟十六号乘组共名航天员将共同在空间站工作生活约 天时间。 基础知识 4．读一读，在括号里填上正确的词语。 时光是多么匆匆啊！丝毫没有jué chá 时光老人就bō nòng 秒针，zhǎ yǎn 间，小学生活即将结束。难忘教室里qīng cuì 的歌声，激烈的biàn lùn ，自在的liáo tiān 。祝愿老师、同学，在逃去如飞的日子里，在各自的lǐng yù 里闪闪发光。
5．用“√”选择正确的读音或汉字。 （1）单调（tiáo diào）栖（qī xī）息徘徊（huái huí） （2）书（籍藉）（姿资）格严（竣峻） 6．下面句子中标点符号全都正确的一项是（） A．战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。B．“骑鹅旅行记”是享誉世界的儿童文学作品。 C．张思德、焦裕禄、雷锋……等，都是为人民服务的典范。D．“哼，你不认识？我可认识他。”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙：“看好，别让他自杀！” 7．下面句子中加点的词语使用不恰当的是（） A．人生需要奋斗，不奋斗，造成的结果是截然不同的。 B．比赛即将开始，同学们个个跃跃欲试。 C．“五一”假期，街上车水马龙，游人络绎不绝。 D．我们虽然刚刚输了比赛，但是仍然心平气和地祝贺对手。 8．下面句子没有语病的一项是（） A．你去劝劝她，过去的往事就不要再提了。 B．奋战在抗疫一线医护人员的品质，经常浮现在我眼前。 C．无论顺境还是逆境，我们都要牢记自己的使命。 D．同学们要注意节约，杜绝不浪费水电的行为。 9．按要求写句子。 （1）王刚说：“我要像李明那样关心集体。”（改为转述句） （2）在高高的砖墙围起来的院子里，我看到了母亲和妹妹。（缩句）
安徽省合肥市南门小学语文六年级小升初期末复习试卷1．看拼音写词语。 牪pái huái qī xījīng huāng bō li shuǐ gāng 牪( )( )( )( )( ) 2．下列词语中，读音、字形、注释全部正确的一组是：（） 牪A．徘徊．（huai）疑问终日不成章．（花纹） 牪B．间．（jiàn）断寂寞但．（只）爱鲈鱼美 牪C．搅合．（huo）通宵因．（因为）风飞过蔷薇 牪D．蒸．（zheng）融控置花重．（沉重）锦官城 3．词语书写有误的一项是（） 牪A．触动压抑精致不可计数 牪B．荒唐厌烦机械应接不暇 牪C．玲珑书藉繁殖心旷神怡 牪D．脊背彩排树梢理所当然 4．下列句子中没有运用比喻这一修辞手法的一项是（） 牪A．他病好以后，像过去一样，天天练长跑。 牪B．胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。 牪C．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。牪D．细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。 5．下面句子中没有语病的是（） 牪A．观看日食时不能用眼睛直接观看，以免不要灼伤眼睛。 牪B．全班同学励精图志，终于获得了先进集体的光荣称号。 牪C．生搬硬套别人的做法犹如削足适履，实在不可取。 牪D．老百姓期待着战士们凯旋归来。 6．选出标点符号使用有误的一项（） 牪A．“男人？”苏艾像吹小口琴似的哼了声说，“难道男人值得——别说啦，不，大夫，根本没有那种事。” 牪B．“十二，”她说，过了一会又说“十一”，接着是“十”、“九”，再接着是几乎连在—起的“八”和“七”。 牪C．“我要呆在这儿，和你在一起。”苏艾说：“而且我不喜欢你老盯着那些藤叶。” 牪D．大夫今天早晨告诉我，你很快康复的机会是——让我想想，他是怎么说的——他说你好的希望是十比一！ 7．下面的诗文名句与作者对应正确的一组是（） 牪①冬天来了，春来还会远吗？ 牪②本是同根生，相煎何太急？ 牪③人是为了自己的希望才活着。 牪④千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 牪A．曹植、王安石、雪莱、肖洛霍夫 牪B．泰戈尔、曹植、王安石、肖洛霍夫
安徽省合肥市南门小学英语小升初期末试题含答案 一、单项选择 1．—_______ your aunt play badminton yesterday? ( ) —No, she _______ basketball. A．Did; play B．Did; played C．Do; play 2．—What do you often have _______ breakfast? ( ) —Some noodles. A．in B．for C．about D．of 3．Playing on the road is not _________. ( ) A．safe B．safety C．Safely 4．Don’t _________. He is tired. ( ) A．wake up him B．wake up her C．wake him up 5．Don’t ________ sad. ( ) A．are B．be C．is 6．The twins are _____ about their plans _____ the winter holiday. ( ) A．taking; to B．talking; about C．talking; for 7．I usually _________ up at seven o'clock. But this morning I _________ up at five o'clock. ( ) A．got; get B．get; get C．get; got 8．Mike and his classmates are talking ________ their plans ________ the weekend. ( ) A．to; about B．about; for C．with; to 9．-- behind the door? ( ) -- There are some umbrellas. A．What are B．What C．What's 10．We had an ________ party last night. We were ________ at the party. ( ) A．excitedly; exciting B．excited; exciting C．exciting; excited 11．John ______ early because he ______ cold yesterday. ( ) A．sleeps; has B．slept; had a C．sleep; has a 12．He _____ play football before, now he _____ play football well. ( ) A．was; is B．did; does C．couldn’t; can 13．—_____ Lily usually read books in the morning? ( ) —No, she _____. A．Do; aren’t B．Does; does C．Does; doesn’t 14．Don’t _____ late for school. ( ) A．be B．are C．is 15．A horse is usually _______ than a sheep. ( ) A．heavier B．heaver C．heavyer 16．Look! There is a monkey ______ the two trees. ( )
部编版语文小学六年级上学期期末复习培优试卷测试题（含答案）1．根据拼音写词语。 pénɡ pàiɡē da chén fǔpínɡ zǎo 2．下列加点生字的注音全部正确的一项是（） A．点缀．（zhuì）笨拙．（zhuó）单薄．（bó）恍．惚（huǎng）B．山涧．（jiàn）冰雹．（báo）屹．立（yì）宾．客（bīn）C．旗帜．（zhì）凛．冽（lǐng）疙．瘩（gē）颓．废（tuí） D．流淌．（tāng）抽屉．（tì）抵御．（yù）沸．腾（fèi） 3．下列词语中，加点字读音字形完全正确的一项是（） A．笨拙．（zhuó）衣襟．（jīn）倾．听（qīn）全神惯．注（guàn） B．参．差（cēng）慷慨．（kǎi）沮．丧（jǔ）技高一筹．（chóu） C．瘦削．（xiāo）凝．视（líng）和蔼．（ài）斩．钉截铁（zhǎn） D．呻．吟（shēn）埋．怨（mán）花蕾．（lěi）威风凛凛．（lǐn） 4．下列句子没有运用拟人修辞手法的一项是（） A．天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过。 B．搭石，构成了家乡一道亮丽的风景。 C．我还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来。 D．锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 5．下列句子中，有语病的一项是（） A．在辩论大赛中，对方比我们技高一筹，最终我们果然赢得了比赛的胜利。B．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。C．对于我这个“小书虫”来说，每天能读上一小时的课外书，就心满意足了。D．队伍中的每一位战士都威风凛凛，迈着坚定的步伐，展现了中国军人的风采。6．下列句子使用的标点符号错误的是（） A．金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。 B．三万人一齐脱帽肃立；一起抬起头；瞻仰着五星红旗。 C．孩子虽然不算多——只有几个，可是全靠他一人张罗。 D．“一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。 7．根据要求，完成句子练习。 （1）、五位战士胜利地完成了掩护群众和连队转移的任务。（缩写句子） ___________________________________________________ （2）、草原的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句） ____________________________________________________ （3）、郝副营长凑到我的耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？” （改为转述句）____________________________________________________ （4）、他不是一个讲理的人。（不改变句子意思，换个说法。） ___________________________________________________
安徽省合肥市南门小学小学英语六年级上册期末试卷含答案 1．There’s some water on the floor. The sign over there means “______”. ( ) A．Wet floor B．No parking C．No smoking 2．Yu Gong and his family worked hard to ______ the mountains ______. ( ) A．move; away B．take; into C．take; away 3．I don’t like buying clothes on Taobao. When I want to buy clothes, I like ______. ( ) A．putting on it B．trying them on C．trying on them 4．What did Mary ask Mr Craven for? ( ) A．A small space. B．Some books. C．Garden. 5．________ the room clean, we should sweep the floor. ( ) A．Keep B．To keep C．Keep to 6．I ________ open the door now. But I ________ open it just now. ( ) A．can’t, couldn’t B．can, could C．can, couldn’t 7．It was nice _____ your email. ( ) A．getting B．to get C．got 8．My father _____ hot and he opened the windows. ( ) A．is B．were C．was 9．What _____ these signs _____? ( ) A．does; mean B．does; means C．do; mean 10．We are all very ______ about the ______ news. ( ) A．excited; exciting B．exciting; excited C．excited; excited 11．My friend and I ______ shopping ______ the Internet. ( ) A．do; in B．does; in C．do; on 12．— _______ you at home yesterday? ( ) — No, I _______ climbing. A．Was; went B．Did; went C．Were; went 13．World Environment Day is on ______. ( ) A．5th June B．22nd April C．22nd June 14．We shouldn’t use ______ plastic bags ______ bottles. ( ) A．too many; and B．too many; or C．too much; or 15．We should love and ______ our Earth. ( ) A．protects B．protect C．protected 二、用单词适当形式填空 16．Come and show us how ______ (make) a kite. 17．What holiday _______ (come) after Christmas? 18．I called you yesterday evening, but no one _______ (answer). 19．Rubbish ______ (make) the water dirty. 20．Rubbish _______ (make) the river dirty. 21．He wants ________ (walk) through the street, b ut he can’t. There are too many people.