七年级道法上册知识点汇总
作为初中学习中的必修课程，道法是十分重要的一门课程。道
法的学习，不仅仅是有助于提升学生的道德水平，更能培养学生
的品质和修养，建立正确的世界观、人生观和价值观。下面是七
年级道法上册的知识点汇总，以帮助同学们更好地掌握这门课程。
一、道家思想
道家思想的核心观点是“道”。道家认为，宇宙万物都是有道可
循的，而人的修炼和修养，就是在不断地追求和遵循这种道。在
７年级道法上册的学习中，主要涉及以下知识点：
1.道法的起源和发展
在道法课程的学习中，我们需要了解到什么是道家思想，以及
道家思想是如何起源并发展到今天的。
2.《道德经》
《道德经》是道法课程的重要教材，全书共有８１章。《道德经》是中国传统文化的重要代表之一，因其思想深邃、意味逍遥、语言简练而为世界所称道。
3.道家的代表性人物
老子和庄子是道家思想的代表人物。老子被尊为“道家之祖”，
又称“太上老君”；而庄子则是道家体系中的重要思想家和哲学家。
二、儒家思想
儒家思想始于周朝，是中国传统学派之一。儒家思想的核心是仁、礼、义和智，儒家强调管理员治理，以及使人类更加和谐。
７年级道法上册的学习涉及以下知识点：
1.儒家思想的起源和传承
儒家作为中国传统思想的重要组成部分，拥有着较为悠久的历
史和丰富的文化内涵。在道法学习中，我们需要了解儒家思想的
起源和传承，以及其在中国历史上的地位和影响。
2.《论语》
《论语》是中国古代文化中的重要经典之一，内容为孔子及其弟子的言行和言论，以及着作的成书历程。作为儒家思想的代表性著作之一，《论语》包含了丰富的哲学思想和道德经验。
3.儒家的代表性人物
孔子被誉为“儒家之祖”，在中国文化传统中占有重要地位。而著名的吕氏春秋也是中国教育史上的经典之一，为儒家思想传承和发展作出了重要的贡献。
三、墨家思想
墨家思想是中国古代思想家墨子和其门徒所创造的思想体系。墨家思想强调兼爱、非攻的原则，提倡人人平等，反对战争和暴力。在７年级道法上册的学习中，主要涉及以下知识点：
1.墨家思想的起源和发展
墨家思想首创自公元前４世纪，但在中国思想史上却一直是一
个争议性很强的学派。道法课程中我们需要了解墨家思想的源流，以及其在社会和政治思想上的地位和影响。
2.《墨子》
《墨子》是墨家思想的代表性著作。在这部著作中，墨子提出
了墨家思想的核心理念，阐述了对战争、兼爱和非攻的看法。
3.墨家的代表性人物
墨子是墨家思想的创始人之一，同时，他的各门弟子中也有许
多重要人物。其中，荀子、尹文子等人都是中国思想史上具有重
大影响的人物。
以上就是七年级道法上册的知识点汇总。在学习道法课程时，
我们应该以历史和文化的角度出发，较为全面地了解和掌握各种
思想流派的思想和文化内涵。同时，我们也要注重实操，通过实
践更好地体会道德教育的意义和价值。
七年级上册道法知识点归纳 道法作为中国传统文化的重要组成部分，是中国古代哲学和文 化的重要体现。在中国的很多教育体系中，道法都是必修的一门 学科。本文将对七年级上册道法知识点进行归纳，以帮助学生们 更好地理解和掌握这门课程。 一、道教基础知识 1. 道教的起源和发展 道教起源于中国古代，随着时代的变迁，逐渐形成了独特的 道教信仰体系。 2. 道教的主要神仙 道教信仰的主要神仙有三清、玉皇大帝、三官大帝、城隍等。 3. 道教组织机构及宗教仪式 道教的组织机构包括道观和道士，宗教仪式包括祭祀、念经 和燃香等。 二、道教思想 1. 道家思想
道家思想是中国古代哲学思想的重要分支，强调“道”是世间一切存在物和现象的本源。 2. 道教世界观 道教的世界观有“三界”、“五行”、“八荒”等概念，强调人与自然和谐相处，并追求长生不老和通神悟道。 3. 道教伦理观 道教伦理观主要包括“道德经”中提出的“仁、义、礼、智”等观念，以及修身、齐家、治国、平天下的理念。 三、道教文化和艺术 1. 道教文化 道教文化是中国传统文化中的重要组成部分，涵盖了文化演进、哲学、道德、文学、历史、艺术、民俗等方面。 2. 道教艺术 道教艺术包括道教音乐、舞蹈、绘画、雕塑等艺术形式，其中较为有名的有道教武术和道教民间艺术。 四、道教与现代生活
1. 道教的影响 道教对中国社会的发展和思想文化的演变产生了深刻的影响，而道教文化也成为了中国传统文化的重要组成部分。 2. 道教在现代社会的应用 道教思想在现代社会中也有很多应用，比如道家思想在心理 学和管理学等领域的应用。 以上就是七年级上册道法知识点的归纳，道法教育不仅有利于 我们的人格培养和思想文化的提升，也有助于我们更好地理解和 探究中国传统文化的精髓。
七年级上册道法知识点汇总 第一课中学时代 1.中学时代对人的发展的重要意义？（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 2.成长的礼物是什么？(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。(2)中学生活提供了发展自我的多种机会：集体生活，新的课程，社团活动，社会实践。(3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。(4)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不完美的形象，重新塑造一个“我”。 3.怎样面对中学生活的挑战？我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。▲ 4.为什么少年要有梦想？（梦想的意义）（1）（含义）梦想是我们对未来美好生活的愿望，（作用）它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。（2）有梦想，就有希望。（3）有了梦想才能不断进步和发展。 （4）梦想能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。（5）梦想让我们有机会成为担当民族复兴大任的时代新人。5.少年的梦想的特点（1）少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。（2）少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。▲6.怎样实现梦想？（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。（2）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。（含义）（3）努力，需要立志，青少年要早立志，立大志，立长志；（4）努力，需要坚持，落实在每一天的具体行动中。（5）努力，需要
方法（①分清轻重缓急，合理规划和管理时间；②劳逸结合，学会科学用脑； ③“不积跬步无以至千里”，每天进步一点点；④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进；⑤珍视团队合作。 第2课学习新天地 7.如何理解学习？ （1）学习的内容：中学阶段，学习是我们的重要任务。它包括知识的获取和各种能力的培养。 （2）学习的范围：学习不仅仅局限于学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，可以从一切经历中学习。 （3）学习表现为接受和掌握，还有探究、发现、体验、感悟。 （4）学习需要自觉、主动的态度。 （5）学习的特点：学习伴随着我们的成长，人的一生是一个不断学习和发展的过程。 学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。（树立终身学习的观念）▲8.为什么要学习？（学习的意义） （1）学习让我们能够生存，拥有更充实的生活。 （2）学习点亮心中明灯，激发前进的动力。在学习中，可以分享生命经验，帮助他人，为幸福生活奠定基础。 9.体味学习（如何看待学习中的苦与乐） （1）学习中有辛苦：尽管抱有兴趣和探索欲望，学习并不是轻而易举的事情。
七年级道法上册知识点汇总 作为初中学习中的必修课程，道法是十分重要的一门课程。道 法的学习，不仅仅是有助于提升学生的道德水平，更能培养学生 的品质和修养，建立正确的世界观、人生观和价值观。下面是七 年级道法上册的知识点汇总，以帮助同学们更好地掌握这门课程。 一、道家思想 道家思想的核心观点是“道”。道家认为，宇宙万物都是有道可 循的，而人的修炼和修养，就是在不断地追求和遵循这种道。在 ７年级道法上册的学习中，主要涉及以下知识点： 1.道法的起源和发展 在道法课程的学习中，我们需要了解到什么是道家思想，以及 道家思想是如何起源并发展到今天的。 2.《道德经》
《道德经》是道法课程的重要教材，全书共有８１章。《道德经》是中国传统文化的重要代表之一，因其思想深邃、意味逍遥、语言简练而为世界所称道。 3.道家的代表性人物 老子和庄子是道家思想的代表人物。老子被尊为“道家之祖”， 又称“太上老君”；而庄子则是道家体系中的重要思想家和哲学家。 二、儒家思想 儒家思想始于周朝，是中国传统学派之一。儒家思想的核心是仁、礼、义和智，儒家强调管理员治理，以及使人类更加和谐。 ７年级道法上册的学习涉及以下知识点： 1.儒家思想的起源和传承 儒家作为中国传统思想的重要组成部分，拥有着较为悠久的历 史和丰富的文化内涵。在道法学习中，我们需要了解儒家思想的 起源和传承，以及其在中国历史上的地位和影响。
2.《论语》 《论语》是中国古代文化中的重要经典之一，内容为孔子及其弟子的言行和言论，以及着作的成书历程。作为儒家思想的代表性著作之一，《论语》包含了丰富的哲学思想和道德经验。 3.儒家的代表性人物 孔子被誉为“儒家之祖”，在中国文化传统中占有重要地位。而著名的吕氏春秋也是中国教育史上的经典之一，为儒家思想传承和发展作出了重要的贡献。 三、墨家思想 墨家思想是中国古代思想家墨子和其门徒所创造的思想体系。墨家思想强调兼爱、非攻的原则，提倡人人平等，反对战争和暴力。在７年级道法上册的学习中，主要涉及以下知识点： 1.墨家思想的起源和发展
七年级上册道法知识点归纳总结 一、道法的概念 1. 道法的含义 道法是指治理世界和社会的方法和规律，包括道和法两个方面。道指的是治国理政的基本原则和方法，而法则是指规定和约束人们行为的法律法规。 2. 道法的作用 道法的作用主要是为了维护社会秩序和促进社会发展。通过道法，可以规范人们的行为，提高社会的公平和正义。 二、古代的道法观念 1. 天命观念 在古代，人们普遍认为国家的兴衰和君王的得失是由天命决定的，因此君王要遵循天命来治理国家。 2. 仁义观念 古代儒家提出了“仁义礼智信”的观念，强调君臣之间的仁义之道，认为只有君臣之间相互尊重、忠诚和公正才能维护社会稳定。
3. 法家思想 法家强调依法治国，主张用法律来约束人们的行为，强调法律的权威和效力。 三、我国现代的道法观念 1. 社会主义法制观念 我国现代强调依法治国，主张以法律为准绳来治理国家，倡导公正、平等和法治的社会秩序。 2. 法治国家建设 我国致力于建设法治国家，不断完善法律体系，推进依法治国，加强法治意识，维护社会稳定和秩序。 四、道法的教育意义 1. 培养正确的道德观念 通过道法教育，可以培养学生正确的道德观念和行为规范，提高他们的道德素质。 2. 培养法治观念 通过法治教育，可以培养学生遵纪守法、尊重法律的意识，
提高他们的法治素养。 3. 培养公民意识 通过道法教育，可以培养学生公民责任感和参与社会管理的意识，提高他们的社会责任感和社会参与能力。 五、七年级上册道法知识点的学习方法 1. 理论学习 学生应该深入理解道法的概念和意义，掌握古代和现代的道法观念，了解我国法治国家建设的现状和意义。 2. 实践学习 学生应该通过参与社会实践和社会实践活动，加深对道法的理解，增强法治观念和公民意识。 3. 通联实际 学生可以通过案例分析和班级活动等形式，将所学的道法知识通联到生活实践中，提高道法观念的实际应用能力。 六、七年级上册道法知识点的思考题 1. 你认为什么是道？什么是法？它们之间有什么关系？
部编版七年级上册道德与法治--知识点汇 总 第一单元：成长的节拍 第一课：中学时代 1、中学生活的感受 我们进入中学时，感受到了富有挑战的课程、新奇的实验器材、丰富多彩的社团，以及新的校园、新老师和新同学。我们站在一个新的起点上。 2、中学时代的意义 中学时代是人生发展的一个新阶段。虽然这段时间并不是很长，但它可以为我们的一生奠定重要基础。 3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱。随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和。随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。 4、中学生活对于美好明天的努力带来了怎样的变化 中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。通过中学生活，我们开始为美好明天付出不懈的努力，让祖国和时代一起成长与进步。 第二课：少年有梦 1、梦想的含义 梦想是对未来美好生活的愿望和期望。 2、梦想的重要性
编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。有梦想可以让人生更加充实，让生活更有意义。 3、如何理解少年梦想 少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。虽然它有时不切实际，甚至和现实有一定距离，但是人类需要这样的梦想。 5、理想中的“我”是什么样的？ 理想中的“我”应该越来越有活力，能够坚持；越来越坚强，会合作，能够包容；越来越有主见，敢于表达自我。 6、什么是中国梦？其基本内涵是什么？ 中国梦是实现中华民族伟大复兴的梦想。其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 7、实现中国梦，我们应该怎么做？
七年级道法上册知识点汇总-七年级上册道 法知识归纳 七年级道法上册知识点汇总-七年级上册道法知识归纳七年级思品上册知识点 第一单元 1.少年的梦想有何特点？ ① 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 2. 怎样理解努力就有改变？ ① 努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，是一中生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③ 努力，需要立志。④努力，需要坚持。 3. 学习对我们的人生有何作用？（意义、重要性） ①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 ②学习就是给生命添加养料。如果不学习，我们的生命就会枯萎。 ③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 4.怎样学会学习？ ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
③学会学习，还意味着善于运用不同的学习方式。 5.正确认识自己有何意义？（为什么要正确认识自己？） ① 正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 6.我们该如何正确认识自己？（方法/途径） ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 ②我们可以通过自我评价在认识自己。③他人评价市我们认识自己的一面镜子。 7.如何正确面对他人的态度与评价？ ①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视 ②用理性的心态面对他人的评价，市走向成熟的表现。 8.怎样做更好的自己？ ①做更好的自己就要扬长避短②做更好的自己，需要主动改正缺点 ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 二单元 9.友谊的力量是什么？ ①.朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止兴趣爱好甚至性格都或多或少的受到朋友的影响 ②.朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋
七年级上册道法108个知识点道法，是道德教育中重要的一环。对于初中生而言，道法教育就显得尤为重要。作为七年级学生，为了更好地掌握道法知识，需要对108个道法知识点进行学习。 一、道法的定义以及意义 道法，是一种重要的思想道德建设教育形式，旨在传承和弘扬中华传统美德，以提高公民素质。 二、中国古代道德教育理论 中国古代道德教育理论，主要包括仁爱、忠诚、孝顺、廉洁、勇敢、诚实、宽容和礼仪。 三、文化传统和民族精神的重要性 文化传统和民族精神的重要性，体现在对于文化和民族特点的认识、维护和弘扬。
四、公民道德的基本要求 公民道德的基本要求，体现为社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德四大方面。 五、什么是社会公德 社会公德，是公民应当遵循的社会准则，指的是社会公共利益和集体利益高于个人利益。 六、如何维护社会公德 如何维护社会公德，主要包括遵守法律法规、尊重社会规范、维护社会公共秩序和信守诺言等。 七、什么是职业道德 职业道德，是职业人员应当遵守的一套规范，是一种专业道德认同的体现。
八、责任与道德 责任与道德是密不可分的。责任意味着应当承担和完成担负的义务，而道德则是道德标准的规定和价值立场。 九、什么是家庭美德 家庭美德，是指在家庭中表现出来的良好道德行为，以及家庭成员之间传递的正能量和情感。 十、个人品德的重要性和涵义 个人品德的重要性和涵义，是指普通公民在日常行为中表现出来的良好品行和行为准则。 十一、如何提高个人品德 如何提高个人品德，主要包括保持良好的心态、遵守社会规范和道德准则、自我约束、廉洁奋发和自我成长等方面。
十二、互联网时代的品德教育 互联网时代的品德教育主要体现在对网络行为的规范和介入，以及鼓励优秀网络文化。 十三、中华民族优秀的品德 中华民族优秀的品德主要表现为仁、智、信、勇、爱、和等。 十四、青少年公德心理的构成 青少年公德心理的构成主要包括自觉、友爱、责任和实践四个方面。 十五、青少年公德心理的影响因素 青少年公德心理的影响因素主要包括家庭、学校、社会和自身四个方面。
七年级上册道法知识点全册道法作为中国传统文化中的要素之一，在中华民族的历史长河中扮演着重要的角色。随着时代的变迁，尤其是当代社会发展进入高速阶段，道法的知识点也需要被更加深入地掌握和应用。本文将从多个方面梳理和总结七年级上册道法的主要知识点，供大家参考。 第一章道法概述 1.道法的内涵和外延 道法的内涵包括三个方面：一是“道”，代表着生命和宇宙的本源；二是“法”，代表着理性、秩序和规则的体现；三是“人”，代表着修炼者在人类社会中的角色和价值。 道法的外延包括：一是中华传统文化中诸多正统思想体系的基础，如儒家、道家、佛家等；二是中华传统美德、伦理、礼仪等方面的精髓；三是现代社会中事业成功的必要素质，如情商、领导力等。
2.道法的影响 道法对中国传统文化的形成和演变产生了深刻影响，也对现代社会的发展产生着重要作用。道法的主要影响表现在以下几个方面： 一是为中国传统文化体系提供了基础性和指导性的价值观念和思想路径； 二是为现代社会的科技、经济、社会发展提供了精神支持和道德引领； 三是为当代个体的生存和个性的发展提供了一种有益的心灵寄托和成长途径。 第二章道家思想 1.道家哲学基本思想
道家的哲学基本思想是以“道”为中心，贯穿了中国传统哲学发 展的始终。道家哲学的基本特征是强调自然、超越现实、强调漠 视功利和世俗名利。道家哲学寄托着人们于“道”的境界，超越了 日常现实，走向一种超越、自然、和谐的境界。 2.老子思想 老子是中国哲学史上一位重要的哲学家，是道家的奠基人。老 子的思想主要贯彻了道家的哲学基本思想，阐述了不少关于人性、社会、道德的重要观点。主要包括：“道可道非常道”，“为学日益，为道日损”、“无为而治”等重要命题。 第三章道德伦理教育 1.道德教育的基本内涵 道德教育作为一种熏陶、引导和训练人的内在品质和外在行为 规范的教育方式，具有许多特点，包括： 一是注重思想潜移默化的作用；
七年级道法上册知识点归纳道法作为一种人文素质教育课程，主要讲授的是人生哲理与道德规范。对于七年级学生来说，通过学习道法可以建立正确的人生观、价值观和道德观，做一名有担当、有责任感、有荣誉感的好学生。下面我们就来看看七年级道法上册的知识点归纳。 一、社会主义核心价值观 社会主义核心价值观是指富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个方面的道德观念。七年级道法课程首先解释了这些道德观念的含义，然后通过故事、图片等形式阐述如何在日常生活中落实这些价值观，并鼓励学生要积极把社会主义核心价值观用于实际行动中。 二、人格的培养 人格是指一个人具备的人的基本特征、稳定性和相对一致性。在七年级道法上册中，学生将学习到如何培养健全的人格，如自我认识、自我调适、自我完善、自我实现等方面的知识。同时，
道法老师也会通过品德故事、名人名言等方式，引导学生积极树 立正确的人生观、价值观和道德观，以达到健康成长的目的。 三、公民道德 公民道德是指公民在社会生活中应该具备的基本道德规范。在 七年级道法上册中，学生将接触到法律、道德、文明、礼仪、安 全等方面的内容，了解公民的基本权利和义务，培养公民责任感 和法治观念。此外，道法老师还会引导学生思考什么是良好的社 会风气，如何用自己的行动去改善社会环境。 四、家庭教育 七年级道法上册还会着重让学生了解家庭教育的重要性和方法。家庭教育是指父母对孩子进行的道德教育、心理疏导和生活指导 等方面的教育。道法课程将从家庭教育的目的、家庭教育的方法、家庭教育中的亲子关系等方面，对学生进行全方位的讲解和引导，帮助学生建立良好的家庭观念，培养优秀的家庭品质。 五、慈善与志愿者服务
道法七年级上册知识点归纳 一、道法的定义与内涵 “道法”是指道德和法则，是人们行为的规范和指导。道法作为社会文化的重要组成部分，既是对个人行为的约束，也是对社会秩序的保障。 二、道德规范 1. 尊重他人：尊重他人是人际交往的基本原则，包括尊重他人的人格、权益和意见。我们要学会关心和尊重他人，建立良好的人际关系。 2. 诚实守信：诚实守信是道德的核心，是建立信任的基础。我们要做到言行一致，诚实守信，树立良好的道德风尚。 3. 公平公正：公平公正是社会正义的体现，我们要在处理问题时，做到公正公平，不偏袒任何一方。 4. 爱心奉献：爱心奉献是人类高尚品质的表现，我们要学会关爱他人，奉献社会，营造和谐的社会氛围。 三、法律规范 1. 宪法：宪法是国家的根本大法，规定了国家的基本制度和公民的基本权利与义务。我们要树立宪法意识，维护宪法的权威。 2. 刑法：刑法是规定犯罪行为的法律，它保护社会秩序和公共安全。我们要了解刑法的基本规定，增强法治观念，预防犯罪。 3. 民法：民法是调整平等主体之间财产关系和人身关系的法律。我们要学会运用民法维护自己的合法权益。
4. 行政法：行政法是规范行政机关行为的法律，它保障行政机关依法行政，保护公民的合法权益。我们要了解行政法的基本原则和制度，监督行政机关的行为。 四、道法与社会生活 1. 道法在社会生活中的作用：道法在社会生活中起着维护社会秩序、保障公共安全、调节社会关系等作用。它是社会和谐稳定的重要保障。 2. 道法与个人成长：道法对于个人成长具有重要意义。遵守道德规范和法律规范，有助于培养个人的良好品质，树立正确的价值观，促进个人全面发展。 3. 道法与家庭教育：家庭教育是培养孩子道德品质和法律意识的重要途径。家长应该以身作则，践行道法，引导孩子树立正确的道德观和法治观。 4. 道法与社会责任：作为社会成员，我们都有责任遵守道法，维护社会秩序和公共安全。我们要学会承担社会责任，为社会和谐稳定做出贡献。 五、学习道法的方法与途径 1. 课堂学习：通过课堂学习，了解道法的基本概念和原则，掌握道德规范和法律规范的基本内容。 2. 阅读经典：阅读道德经典和法律典籍，深入了解道法的内涵和精神，提高自己的道德修养和法律素养。 3. 实践锻炼：通过参与社会实践和志愿服务等活动，将道法知
七年级上道法知识点归纳大全第一章道法概述 道法，即道德法规，是社会行为规范、道德标准和文明礼仪的 总称。道法的基础在于尊重他人、保护自己、遵守规则。它是人 类社会不可缺少的基础，是人类行为规范的重要组成部分。 第二章道德礼仪 道德礼仪是道法的核心内容，包括个人行为规范、社交礼仪等 方面。 1. 个人行为规范 （1）尊敬长辈，关爱弱者，自觉执行公共秩序，维护社会稳定； （2）树立正确的人生观、世界观和价值观，做一个有道德感、有责任心的人；
（3）不违反公序良俗，不从事不良行为和活动，坚守道德底线。 2. 社交礼仪 （1）言礼、行礼，包括问候、道歉、感谢、欢迎等礼仪； （2）注意自身言行举止，遵守交往礼仪，礼尚往来； （3）尊重对方人格尊严，不歧视他人，不攻击他人隐私。 第三章规则意识 规则意识是道法教育中非常重要的一部分，它是培养学生的合法意识、规范意识和自我约束能力的重要途径。 1. 学会尊重规则
（1）认识规则的作用和价值，理解规则与自由、权利的关系； （2）遵守校内规章制度、网络安全规则和法律法规，培养遵 守规则的自觉性。 2. 培养自我管理能力 （1）掌握自我调节技巧，培养自我意识和自我约束意识； （2）建立正确的自我评价，肯定自己，发挥自己的潜力； （3）虚心听取他人的建议和批评，及时反省自己，不断进步。 第四章环保意识 环保意识是现代社会道法教育中的一个重要方面，其主要目的 在于引导学生形成环保、低碳、绿色消费等正确的生活方式和消 费观念，从而达到绿色生活的目标。
1. 理解环境保护的重要性 （1）认识新时代生态文明建设的重要性和迫切性，积极响应国家、社会等要求； （2）具有环保意识，参与环保行动，发挥个人的正能量。 2. 建立绿色消费观念 （1）理性消费，不盲目追求时尚，尊重自然和环境资源； （2）提高环保知识和技能，培养环保习惯，减少浪费，保护环境。 第五章安全意识 安全意识是社会生活中不可缺少的一部分，它既是学校教育的重点，也是社会的基本要求。
七年级上册《道德与法治》 常考知识点归纳 第一单元成长的节拍 第一课中学时代 第1框中学序曲 1、为什么说中学生活是我们的新起点？ 答：(1)我们有了一个中学生的新名字。 (2)中学生活我们站在了一个新的起点上。 (3)中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。 (4)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些? 答：(1)中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。体现在： ①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。 ②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。 ③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。 ④随着生活体验的丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。 3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会? 答：(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 (2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。 (3)丰富的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 (4)多样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 4、中学生活对我们的成长有何重要意义？ 答：(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 (2)中学生活提供了发展自我的多种机会。 (3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 (4)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 5、如何适应新的中学生活？ 答：中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 第2框少年有梦 1、少年的梦想有什么特点？ 答：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 （2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 （3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 2、什么是努力? 答：(1)努力是一种生活态度。 (2)努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
七年级上册道法知识点重点汇总道法是中华文化中的重要组成部分，是人们行为规范的基础。在初中七年级上册道德与法治课程中，我们学习了许多道法知识点，本文将对其中的重点进行汇总。 第一部分：道德知识点 1. 爱国主义 爱国主义是中华民族优良传统的重要组成部分，是中国人热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的思想和行为。初中生应该从学习爱国主义法律法规入手，了解在不同情景下的表现形式，并通过课外读书、实地考察等方式加强对爱国主义的认识和实践。 2. 礼仪文化 礼仪文化是尊重他人、与人和谐相处的基础。初中生需要学习和掌握基本的礼节和礼仪规范，如请安、问候、致意等，以及形象、语言、态度等方面的表现方法。 3. 友谊合作
友谊合作是人际交往中不可或缺的要素。初中生应该了解良好 的人际关系的重要性，树立信任、理解、宽容、感激和合作的观念，倡导品质友谊，形成团队合作的精神。 第二部分：法律知识点 1. 宪法及宪法原则 宪法是国家的根本法律，是国家的政治智慧和实践经验的结晶，是人民制定和实施法律的基本规范。初中生应该了解宪法原则、 宪法权利及权利保障等基本法律知识。 2. 学生法律意识 初中生应该自觉遵守法律法规，加强法律常识和法律意识的学习，知晓自己的权利和义务，为维护法律、维护自身权益提高自 身法律素养。 3. 社会治安法规及处罚 社会治安法规及处罚是保证社会安定的重要保障。初中生应该 了解危害社会治安的各种行为以及其被惩罚的方式，形成良好的 积极向上的社会认知，合理规范自身行为。
第三部分：道法知识点 1. 道德与法律 道德和法律虽然有所不同，但却相互联系、协调并具有相互促进的作用。初中生应该了解道德与法律之间的关系，并实际了解和运用道德和法律知识解决日常生活中的问题。 2. 心理健康 心理健康是人们身心健康的重要组成部分，如何维护好自己的心理健康是每个人都应该认识到的问题。初中生需要掌握调节情绪、锤炼意志、增强自信等基本技能，与消除心理障碍、疏导心理压力、预防心理疾病等方面的心理健康知识。 3. 法治意识 法治意识是指人们的法律意识、法益意识和法治观念，是保障社会治安、推动人类文明进步的基础。初中生应该学习与认知法律规范和法治观念，从日常生活中的微小事情中培养自己的法治素养和法治意识。 结语
七年级上册道德与法制知识点总结（5篇范例） 第一篇：七年级上册道德与法制知识点总结 部编人教版《道德与法治》七年级上册知识点汇总 第一单元成长的节拍 第一课中学时代 1-1 中学序曲 1、进入中学，我们的感受是什么？P3（新起点） 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在新的起点上。 2、中学时代的意义？P4 ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 ③中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。④中学生活为我们的发展提供了多种机会。3.怎样积极应对新的中学生活？ ①进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。②在新的环境中，重新塑造一个我，有韧劲，能包容，敢于表达，超越自我。③我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。4、21世纪，我们需要学会什么？P7 第一，学会学习。第二，学会变革。第三，学会成长。 1-2 少年有梦 1、梦想的含义？P9 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 2、梦想的重要性？P9 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就有希望。 4、少年梦想的特点？P10
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。 5、什么是中国梦？其基本内涵？P10 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 6、实现中国梦，我们应该怎么做？P10 实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 7、怎样接近梦想与现实的距离？P11 ①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。②努力，是理想和现实之间的桥梁。 8、努力的含义？P12 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后重头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 9、我们应该怎样为实现梦想而努力？P12 ①努力，需要立志。志向是人生的航标，青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长至，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ②努力，需要坚持。努力要落实在每一天的具体行动中。③努力，也要有方法。 10、“努力”的方法？P13 ①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。②劳逸结合，学会科学用脑。 ③“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。⑤珍视团队合作。 第二课学习新天地 2-1 学习伴成长
七年级上册道德与法治1 ―― 5课基础知识点 一、基础知识点 1、中学生活把我们带进一个怎样的天地？/新起点包括哪些？P3 2、中学时代有什么重要性/意义/价值？P4 3、什么能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色？P4 4、中学生活对我们来说意味着什么？P5 5、中学生活给我们的成长礼物有哪些？P6三点或P5 6、中学生活为我们提供了发展自我的哪些机会？P6 7、新的目标和要求有什么作用？P6 8在中学新环境中，我们会重新塑造一个怎样的我？P7 9、21世纪，每个人一生中的知识支柱有哪些？P7 10、2010年提出，我们应该增加哪三个新的支柱？P7 11、面对各种可能与挑战，我们应该怎么做？P8 12、青少年为什么要有梦想？P9-10 13、什么是梦想？P9 14、梦想的作用是什么？P9 15、青年年在纺织梦想时注意什么？P10 16、中国梦与个人梦的关系是怎样的？P10最后一段 17、什么是中国梦？中国梦的基本内涵是什么？实现中国梦走什么道路、弘扬什么精神、凝聚什么力量？P10 18、怎样拉近梦想与现实的距离？P11 19、怎样为实现梦想而努力？P12-13 20、怎样理解努力？P12第一段前三行 21、努力的方法有哪些？P13 22、为实现梦想的具体做法/具体行动。P13 23、初中阶段的学习包括什么？P15 24、知识学习包括哪些层次？P16 25、学习仅仅局限在学校里吗？P17 26、学习表现为什么？P17 27、学习需要什么态度？P17 28、为什么要终身学习？P17 29、学习的重要性/意义/原因？P18-19 30、怎样体味学习？P20-21 31、哪些情况下我们可以体味到学习带来的快乐？P20 32、怎样学会学习？P22- 23 33、正确认识自己有什么意义？P27 34、我们可以从哪些方面来认识自己？P28 35、认识自己的途径有哪些？P29 36、对自己有恰当的自我评价有什么意义？P29 37、他人评价有什么意义？P29 38、自我评价的方法有哪些？P29 39、怎样对待他人的评价？P30 40、对待他人评价的方法有哪些？P30