2015届高考※※高中历史之国别史专题一：英国
（一）经济概况
①14——15世纪：出现手工工场，资本主义兴起。
②新航路开辟后：英国成为大西洋航运中心，海外贸易、海外掠夺、圈地运动使英国资本主义发展迅速；
③18世纪60年代——19世纪前期：工业革命使英国成为世界上第一个工业国家；19世纪中期号称世界工厂，成为世界上最发达资本主义国家。
④1825年，英国爆发第一次资本主义经济危机。
⑤19世纪末20世纪初，经济发展缓慢，先后被美、德超过，丧失了世界工业垄断地位。
⑥20世纪二三十年代，英国经济霸权地位开始衰落。一战使英国成为债务国，英镑地位发生动摇。
⑦二战后靠美国援助恢复了经济，经过稳定发展时期后陷入“滞胀”阶段。
经济发展特点
①英国是世界上最先进行和完成工业革命的国家，是世界上第一个资本主义工业国。
②是世界上最早发生资本主义经济危机的国家。
③殖民地对英国经济发展影响巨大。
④从17世纪中期至19世纪晚期，英国是世界上最强大的经济强国。
⑤从20世纪至今，英国经济势力在资本主义世界中一直保持下降趋势。
（二）英国的政治概况
①文艺复兴时期：人文主义代表——莫尔、莎士比亚、培根
②16世纪宗教改革，成立英国国教，后又出现清教徒运动。
③1640～1688年资产阶级革命，推翻了封建君主专制。
④1689年通过《权利法案》，确立君主立宪制。
⑤1946年丘吉尔“铁幕”演说，1949年加入北约，1986年加入欧共体
（三）英国殖民地统治兴衰
1、开始建立海上霸权的标志：1588年打败西班牙的无敌舰队
2、1607年，在北美建立第一块殖民地——弗吉尼亚，18世纪中期在北美拥有13块殖民地；
3、18世纪中期确立世界殖民霸权；
4、工业革命后积极对外扩张，19世纪中期完全占有印度、割占香港、据有澳大利亚、新西兰、入侵埃及；
5、19世纪末——20世纪初：将其殖民地扩大到最大范围；
（四）英国的对外政策
1、一贯奉行殖民扩张和争夺殖民霸权政策；
2、在欧洲奉行“势力均衡”政策和“光荣孤立”政策
3、对外结盟：反法联盟、三国协约、英日同盟、反法西斯同盟、北大西洋公约、欧洲联盟；
4、奉行反苏反共政策、干涉苏俄、对苏冷战；
5、对法西斯势力的绥靖政策。
（五）英国的对外关系
①16-20世纪坚持殖民扩张政策
②对欧陆推行大陆势均政策<不结盟政策>
③17世纪加入殖民扩张行列
④18世纪中期成为殖民帝国
⑤18世纪末干涉法国革命（参加反法同盟）
⑥20世纪初争夺世界霸权，成为协约国核心
⑦一战后反苏，推行绥靖政策
⑧二战中参加反法西斯阵营
⑨二战后拥护美国冷战政策，加入北约组织反苏反共
特点：①议会制度比较完善。②长时间推行两党政治。
③殖民帝国④对外政策：一贯殖民扩张和争夺殖民霸权欧洲奉行势力均衡
对外结盟奉行反共
二：法国
（一）经济概况及特点
①14、15世纪，法国南部出现资本主义萌芽。
②18世纪，农业在法国占统治地位，工商业发达程度在欧洲大陆首屈一指→大革命有利于经济发展。
③18世纪末19世纪初开始工业革命，19世纪中期基本完成。法国成为仅次于英国工业国家，居世界第二位。
④普法战争失败后的割地赔款，在很大程度上影响了法国经济的发展
⑤19世纪末，法国工业发展速度落在美德之后，居世界第四位。垄断资本家把大量资本投在国内外信贷领域，被称为“高利贷帝国主义”。
⑥30年代面临严重的经济危机
⑦二战后法国经济经历恢复、高速发展和滞涨几个时期；（1967年参加成立“欧共体”，经济稳定发展）
经济发展特点
①小农经济在经济中影响巨大，影响了国内市场和工业生产的发展。
②是较早进行工业革命的国家，在19世纪中期以前是世界经济强国之一。
③19 世纪中期以前领先，之后相对缓慢
④高利贷对国家影响大。
⑤两次世界大战对法国影响巨大。
⑥是较早向美国经济霸权挑战的国家之一。
（二）法国的政治概况及特点
（1）政权的更替
波旁王朝→君主立宪制（1789.7-1792.8）→法兰西第一共和国（1792-1804）→法兰西第一帝国（1804-1814）→波旁王朝复辟→七月王朝→法兰西第二共和国→波拿巴建立第二帝国（1852-1870）→法兰西第三共和国→维希政权（1940-1945）→法兰西第四共和国→法兰西第五共和国。
（2）法国的革命运动
法国大革命（1789——1794）→三次巴黎人民武装起义
里昂工人起义（1831、1834）
巴黎9.4革命→推翻第二帝国，建立法兰西第三共和国
巴黎公社（1871）→建立无产阶级政权的一次伟大尝试
（2）特点
①革命运动发生最多的资本主义国家。②政局不稳、政权更替频繁。③共和制与君主制经过长期斗争，最终确立共和制。
（三）法国的对外扩张
①17世纪开始在印度和北美进行殖民扩张；
②18世纪以来长期与英国争夺欧洲霸权；
③普法战争以来力图复仇、与俄英结盟、参加一战
④一战后极力削弱德国，与欧洲国家结盟，30年代推行绥靖政策；
⑤二战后响应美国冷战政策，加入北约，并发动对越南的侵略战争。
（四）英法关系
1、英法争霸（17-18世纪）
2、法国援助美国独立战争对抗英国
3、英国多次组织反法同盟干涉法国革命
4、英法联合与俄进行克里米亚战争（1853-1856）
5、英法联合发动第二次鸦片战争
6、英法结成协约对抗德国
7、一战中，英法联合在西线对德作战
8、巴黎和会上英法联合反对美国
9、对德问题上英法产生分歧
10、战后英法共同操纵国际联盟
11、30年代共同推行绥靖政策
12、二战中，联合反法西斯
13、二战后同为联合国安理会常任理事国；共同接受援助，共同占领德国，加入北约，加入欧共体
对英法关系的认识
①英法两国同为欧洲大国，双方之间时而争夺，时而联合，取决于自身利益
②双方之间的矛盾主要是争夺欧洲的霸权和殖民利益；双方之间的联合多是来自于需要对付共同的敌人德国
③工业革命前，双方争夺殖民地和欧洲霸权进行了长期的多次战争，敌对关系居主导地位
④工业革命后，双方的联合居主导地位。曾联合对俄联合对华。虽在殖民地问题上有矛盾和冲突，但为共同对付德国，二者仍结为军事同盟
⑤一战后至二战期间，双方虽在处理德国问题上有分歧，但仍以合作为主，共同主宰国际联盟，共同反苏，共同纵容法西斯侵略。二战后，两国的大国地位都有下降，步调趋于一致，都实行追随美国的战略
三：德国
（一）经济概况及特点
①19世纪早期，工业革命在德国开始，普鲁士的莱茵地区尤为突出；但其分裂状态影响了工业革命的进程
②1871年完成统一后，工业生产迅速发展，增长速度仅次于美国。两次工业革命交叉进行，及时采用新技术和新设备，20世纪初工业生产超过英法，仅次于美国。
③30年代受到经济冲击尤其严重，法西斯上台后实行国民经济军事化；
④二战后，依靠美国的援助，联邦德国政府加强了对经济的宏观管理，重视发展科技和教育，发挥了市场经济作用，促进了经济的起飞。60年代初，德国成为欧洲最强的经济大国，居世界第二。
⑤1967年做为发起国之一加入“欧共体”，在经济上与美国展开竞争。
经济发展特点
①德国统一是经济发展的转折点。
②战争对经济发展影响大，普法战争促进了经济发展；两次世界大战严重削弱了经济。
③利用机遇，为经济发展制造了条件，如二战后积极利用美援和外资。
④抓住第一、第二次工业革命的机遇，实现跳跃式发展。
（二）德国的政治概况
①文艺复兴时期，人文主义思想盛行；
②法国大革命时期参加反法联盟；
③19世纪中期，德意志统一运动，建立二元制的君主立宪帝国，是欧洲最富有侵略性的国家；
④19世纪末20世纪初，容克地主阶级一直起着重要作用，1882年以德国为核心，三国同盟正式建立；
⑤1919年德国在巴黎和会上被迫同协约国签定《凡尔赛和约》；
⑥1933年建立法西斯专政；
⑦二战后被四国分区占领，后分裂为联邦德国和民主德国；
⑧1989年东欧剧变，1990年10月以民主德国并入联邦德国的方式，实现两德统一。
特点
①较长时期处在分裂状态；
②封建主义和军国主义残余有较大影响，富有侵略扩张性；
③对外战争较多，是两次世界大战的主要发动者；
④政治上，德法两国之间的矛盾比较突出，双方之间的战争比较多。
德国的政权更替：神圣罗马帝国——莱茵同盟——德意志联邦——北德意志同盟
（962—1806）（1806—1815）（1815—1866）（1866—1871）
——德意志帝国——魏玛共和国——纳粹帝国（德意志第三帝国）——四国分区占领时期（1871—1918）（1919—1933）（1933—1945）（1945—1949）
东德和西德对峙——统一后的联邦德国
（1949—1990）（1990—现在）
（三）德国的对外扩张
1、1864年对丹麦的战争
2、1870-1871年对法战争
3、1914年挑起第二次世界大战
4、1933年，希特勒上台扩军备战，成为欧洲战争策源地
5、30年代干涉西班牙内战，组织三国轴心
6、1938年吞并奥地利
7、1939年吞并捷克斯洛伐克
8、1939年9月1日，突袭波兰，发动世界大战
（四）德法关系演变
1、普奥联军（1792）干涉法国大革命，并多次参加反法同盟
2、普法战争（1870）法国割地赔款
3、法德矛盾成为三大基本矛盾之一
4、三国同盟和三国协约对抗
5、一战中法国西线作战击败德国
6、巴黎和会上，德国遭到严厉制裁体现了法国的意图（称霸欧洲）
7、30年代法国对德推行绥靖政策
8、自食恶果1940/6法国被德国灭亡，北部被占领
9、二战后，法国参加对德国的分区占领
10、联邦德国建立后，法和西德同为北约成员，后又同为欧共体的成员国
对德法关系的认识
①法德两国出自同一祖先，都由查理曼帝国分裂而来
②法德两国关系长期处于一种敌对状态，因双方都想称霸欧洲，故矛盾重重，历史上多次发生战争。其中普法战争对双方的关系有重大的影响，埋下互相仇恨的祸根
③本世纪中期以来，法国同西德的关系有所改善，由于双方的国际地位都有所下降，故同为欧洲共同体的成员
（五）英德关系演变
1、英普奥组织反法同盟，共同对付法国
2、19世纪末德国扩张对英国威胁最大，英德矛盾成为最主要矛盾
3、一战前，英德分别是两大军事集团的核心国形成对抗
4、一战中对抗并击败德国
5、巴黎和会上反对过分削弱德国，瓜分德国海外殖民地（委任统治）
6、三十年代对德推行绥靖政策
7、二战中对抗德国侵略
8、二战后参加对德的分区占领
四：美国
（一）经济概况及特点
①英属北美殖民地经济发展迅速（北、中、南），初步形成了统一市场→独立战争推动经济发展。
②18世纪末至19世纪中期：美国完成工业革命。
③19世纪中期：美国成为世界第四号工业国。
④19世纪末20世纪初，美国工业发展迅速。1894年工业产量跃居世界第一位，重工业主导的工业国家，资本和生产急剧集中，美国进入垄断资本主义阶段，被称为“托拉斯帝国主义”。
⑤一战后：经济实力大增，逐渐掌握世界经济霸权
⑥1929年经济危机沉重打击美国；“罗斯福新政”促进了社会生产力的恢复。
⑦二战后：美国成为资本主义世界头号经济强国。工业实力、黄金储备、“布雷顿森林体系”、关税与贸易总协定，企图凭借自己的经济实力控制更广阔的世界市场。
⑧20世纪50、60年代：美国一方面利用资本主义世界霸主有利地位，大力拓展世界市场；一方面应用第三次科技革命成果，革新生产技术，发展新兴工业，经济稳定发展。
⑨70年代以来，美国的经济霸主地位遇到挑战。日本和欧共体在世界市场上占据了有利地位，1973年以美元为中心的资本主义世界货币体系崩溃。70年代经济危机结束后，进入“滞胀”阶段。
⑩80年代加快同加拿大、墨西哥的谈判。1992年三国签署北美自由贸易协定，北美自由贸易区形成。
经济发展特点
①具有发展经济有利的客观环境：市场广阔、政局稳定、远离大战战场、积极吸引人才，科技。
②美国经济自我调节能力强，保持持续、快速发展。
③后来居上，长期取代英法掌握世界经济霸权。
④从两次大战中受益，为经济发展和掌握世界经济霸权提供了契机
⑤利用三次工业革命发展经济
（二）美国的政治概况及特点
①1607-1733英国建立了13块殖民地
②美利坚民族形成
③1775～1783年独立战争，赢得独立，确立三权分立和共和政体、联邦共和制。
④1861～1865年内战：维护了国家统一、废除了奴隶制度；
⑤向帝国主义过渡完成后，两党差别消失。
⑥1933年罗斯福新政，巩固了资本主义统治和自由企业制度
⑦中立政策（30年代）→参加反法西斯战争
⑧1946年杜鲁门主义出台，实行“冷战”，领导成立北大西洋公约组织，成为世界政治霸主；两极格局瓦解后，美国成为世界唯一的超级大国。
特点：
①政治民主化程度较高（三权分立、共和制、联邦制、两党制）。
②较长时间占据世界政治霸主地位。
③一贯推行霸权主义政策
（三）美国的对外政策
①加紧对外扩张（19世纪末）：门户开放
②中立政策（一战前期）
③《中立法》（30年代）纵容侵略
④参加反法西斯斗争
⑤战后推行霸权主义政策（冷战、热战）
⑥美苏争霸（60年代）
⑦两极格局结束后，继续推行霸权主义政策，企图建立以美国为首的“单极格局”
（四）美英关系
独立战争摆脱英国殖民统治
美国追随英国对中国进行侵略（两次鸦片战争）
美国夺取俄勒冈（1846）
美国推行门户开放，英国支持
一战中美国参加协约国作战
一战后美英争夺世界霸权
共同操作巴黎和会共同反苏
英国反对美国操纵国际联盟
华盛顿会议美国抑制英国
英美共同扶持德国复兴
二战中共同参加反法西斯战争
二战后英国接受美国援助并参加北约
对美英关系的认识
①美国从英国的殖民地独立而来。19世纪，英国的势力优于美国，美国一方面追随英国对外扩张，另一方面又与其存在着殖民利益的冲突，尤其是拉美地区
②一战后，美国与英国因争夺世界霸权地位，双方存在着较多的矛盾和冲突，英国在欧洲居优势，美国在远东太平洋地区占居优势。英国的霸权地位逐步让与美国
③二战期间，二者在反法西斯问题上密切合作，二战后，美国取得世界霸主地位，英国国际地位下降，由于国家利益和共同的社会制度，英国奉行追随美国的政策
（五）美日关系
①美国打开日本大门（1853）
②日俄战争（1904-1905）美国支持日本
③一战中日本独霸中国，引起美国强烈不满，出现了府院之争
④一战后美日矛盾激化，争夺远东太平洋利益，导致华盛顿会议的召开，签订了《四国条约》、《五国海军条约》和《九国公约》，拆散了英日同盟，打破了日本独霸中国的局面
⑤二战中美国于1940年对日本禁运，扶蒋抗日
⑥二战中美日争夺亚太地区，爆发太平洋战争（1941）1942年中途岛海战美国逐渐掌握主动权
⑦美国参与发表《开罗宣言》和波茨坦公告，支持中国恢复领土，敦促日本投降
⑧1945年8月美国向日本投放原子弹
⑨二战后美国独占日本，扶持日本发展
⑩70年代后期，日本与美国展开激烈的经济竞争，进行反控制斗争，80年代，与美国建立起伙伴关系（六）中美关系
①门户开放前，追随英国充当配角《中美望夏条约》1844《天津条约》1858，60年代入侵台湾，70年代支持日本侵台←美国致力于西部领土扩张，忙于内战，重点在拉美扩张，实力不够,无力争锋亚洲
②门户开放政策有了独立的侵华政策，逐渐取得侵华优势，参与八国联军，扶持军阀←经济发展迅速，实力最强
③一战中，同日本争夺中国，府院之争1917美国妥协←忙于战争
④一战后，回到门户开放的政策上来，1922年的华盛顿会议签订《九国公约》，美国掌握经济霸权，推行金元外交与日本独霸中国相抵触，美日矛盾激化
⑤二战前后，先扶持蒋介石，接着扶蒋抗日，后又扶蒋反共←推行冷战政策，把中国作为其全球战略的组成部分
⑥新中国成立后，对中国实行封锁、禁运、孤立的敌对政策←当时两大阵营对立，抗美援朝，抗美援越
⑦70年代调整对华政策，中美关系正常化，1922年尼克松访华，上海《联合公报》←美国出现滞涨，侵越战争受挫，军事实力被苏联赶上，美苏争霸处于守势，中国恢复了联合国的合法席位，提高了国际地位
五：俄国
（一）经济概况及特点
①1861年，俄国废除农奴制改革，走上了迅速发展资本主义的道路；
②19世纪末20世纪初，俄国进入帝国主义阶段。垄断在国家经济生活中起决定作用，但落后于其他资本主义国家
③十月革命前，俄国的农业仍占优势，对外国资本依赖大。
④十月革命后，将银行、铁路、大工业等收归国有，在农村没收地主、皇室和寺院的土地，分配给农民耕种；
⑤1918——1921年实行战时共产主义政策，最大限度地集中财力物力巩固苏维埃政权；
⑥1921——1927年实行新经济政策，使俄国的工业生产逐渐恢复到战前状态；
⑦1925年工业化的“十四大”，1927年农业化的“十五大”；
⑾1928——1941年苏联进行了三个五年计划建设，1937年工业总产值居欧洲第一位、世界第二位，实现工业化
⑧1946年实行第四个五年计划，国民经济迅速恢复，但高度集中的计划经济体制弊端日益明显；
⑨、20世纪50——70年代：赫鲁晓夫和勃列日涅夫的改革情况；
⑩、1985年戈尔巴乔夫改革首先从经济领域开始，但困难重重，无法打开局面；
经济发展特点
①封建残余在经济发展中严重存在，成为影响经济发展的重要因素。
②军事因素对经济影响大。
③经济实力和军事实力不相称，近代俄国一直在经济上落后于欧洲其他国家。
④苏联经历由战时共产主义政策到新经济政策再到高度集中的计划经济体制的过程
⑤20世纪60年代以来苏联几次经济改革都未成功
（二）俄国的政治概况
①1861年农奴制改革，确立资本主义制度
②一战中，1917年二月革命推翻沙皇专制；十月革命后成为社会主义国家
③俄国名称的沿革
④苏联历史上重大改革
⑤苏联历史上的几个时期
特点
①近代沙俄是通过侵略扩张强大起来的，又是通过改革大方式走上资本主义道路的，具有浓厚的封建性和对外扩张性；
②沙皇专制长期存在，民主政治水平低；
③苏联建立了世界上第一个社会主义国家，处在世界资本主义的敌对与包围之中；
④二战后苏联成为世界上的一个超级大国，也成为一个推行大国沙文主义和霸权主义的国家；
⑤政治上苏联长期推行高度集中的政治体制，派生出个人崇拜、阶级斗争扩大化、民主和法制遭破坏等弊端；
⑥1990年初，苏联政局动荡，国家政权性质发生根本改变，苏联解体。
（三）俄国的对外扩张
①1853——1856年与英法争夺巴尔干，进行克里米亚战争；
②19世纪末，与法国结盟，并最终组成“三国协约”；
③1904——1905年进行日俄战争
④1914——1917年，参加一战
⑤十月革命后与德国签定《苏德互不侵犯条约》；
⑥1941年参加二战，组成世界反法西斯联盟；
⑦二战后领导华沙条约组织，与美国对抗、后与美国争夺世界霸权
六：日本
（一）经济概况及特点
①19世纪中期资本主义生产关系逐渐形成并得到发展；1853年，美舰叩关，西方国家工业品涌入日本市场；
②明治维新：经济迅速发展(殖产兴业)，19世纪80年代完成工业革命，在政府保护下产生垄断组织。
③20世纪初工业革命基本完成，19世纪末20世纪初产生垄断组织
④一战期间：发展迅速，由债务国变为战后债权国。战后不久，发生经济危机。
⑤在30年代经济大危机沉重打击日本经济
⑥20世纪50年代中期：经济快速发展。美国大批订货刺激了经济发展，60年代末成为仅次于美国的资本主义世界的第二经济强国,1987年成为世界头号经济强国
⑦20世纪90年代：日本力图在亚太经济合作组织和亚太地区经济发展中发挥主导作用。对亚太地区的援助、投资、贸易等都占据重要地位。
经济发展特点
①日本是亚洲唯一摆脱殖民地半殖民地的国家，是最早走上资本主义发展道路的国家，（良好环境和条件）；
②军国主义在国家经济生活中影响巨大；
③外来因素对日本经济影响重大。向西方学习、对中国及周边国家的掠夺、战争和一战、朝鲜战争、越南战争等都为日本经济发展创造了条件；
④日本经济起步晚但发展迅速。
（日本经济发展的两个重要时期：
明治维新到一战、20世纪50——60年代）
20世纪初崛起的原因：
第一，明治维新后，摆脱民族危机，走上了资本主义的发展道路。
第二，通过对外战争，特别是甲午战争和日俄战争，获得发展经济所需的资金、资源、市场。
第三，两次工业革命交叉进行，便于采用先进技术。
二战后的崛起原因：
①日本进行了比较广泛的社会改革，进一步废除了生产关系中的封建落后因素，为经济发展奠定了基础。
②美国对日本的扶植。
③实行国民经济非军事化，全力进行经济建设。
④制定了外向型的经济发展战略，引进最先进的科学技术，调整国内产业结构，促进出口。
⑤积极发展教育，培养人才。
（二）日本的政治概况
①幕府时期（封建落后，闭关锁国）
②1868年武装倒幕，成立明治维新政府，建立君主政体；加强中央集权
③一战中参加协约国作战
④20世纪30年代入侵中国,36年发生“二二六兵变”，广田内阁建立法西斯专政，加紧扩军备战；
⑤1937年全面侵华；1941年发动太平洋战争；1945年战败无条件投降
⑥二战后，消除封建势力，实行政治改造和民主改造，建立民主制度；
⑦70年代后，政治势力壮大，与美、欧共体形成三足鼎立局面；
特点
①明治维新前：幕府统治，实质是封建军事专政，藩主的封建割据性很强；
②明治维新后：天皇制中央集权，实质是半封建的资产阶级君主立宪政体，民主政治发展水平低，具有浓
厚的封建军事性；
③20世纪30年代建立法西斯专政；
④二战后：美对日本实行政治改造和民主改造，日本开始建立资产阶级民主制度，但天皇制保留下来。（三）日本的对外扩张
①制定大陆政策
②吞并朝鲜（四个步骤）
③入侵中国（甲午中日战争1894-1895）（日俄战争1904-1905）
④参加一战，入侵中国山东（1914）提出《二十一条》（1915）独霸中国
⑤参加巴黎和会和华盛顿会议，分割德国的海外殖民地
⑥20世纪30年代大规模侵华（九·一八事变1931、一·二八事变1932 、华北事变1935、七七事变1937、八·一三事变1938）
⑦抛出“大东亚共荣圈”计划（1940）
⑧发动太平洋战争（1941）
⑨侵占东南亚广大地区
⑩签订无条件投降书（1945）
（四）日美关系演变
美国打开日本大门（1853）
日俄战争（1904-1905）美国支持日本
一战中日本独霸中国，引起美国强烈不满，出现了府院之争
一战后美日矛盾激化，争夺远东太平洋利益，导致华盛顿会议的召开，签订了《四国条约》、《五国海军条约》和《九国公约》，拆散了英日同盟，打破了日本独霸中国的局面
二战中美国于1940年对日本禁运，扶蒋抗日
二战中美日争夺亚太地区，爆发了太平洋战争（1941）1942年中途岛海战美国逐渐掌握主动权
美国参与发表《开罗宣言》和波茨坦公告，支持中国恢复领土，敦促日本投降
1945年8月美国向日本投放原子弹
二战后美国独占日本，扶持日本发展
70年代后期，日本与美国展开激烈的经济竞争，进行反控制斗争，80年代，与美国建立起伙伴关系
对日美关系的认识
①在美日关系上，美国居于主导地位
②美日之间的矛盾冲突主要是在远东和太平洋地区的利益冲突。一战至二战期间是美日冲突的主要时期
③美国对日本的政策经历了一个侵略至支持至争夺至战争至占领至扶持的过程。日本则是利用有利机会与美国争夺，不惜动用武力战争，一旦条件有利就尽力摆脱其控制并与其竞争
④二战前，日本利用反共的手法来蒙蔽美国，行法西斯结盟之实。战后，美国又利用日本反共。反共是美日两国的共同利益
中日关系正常化
（1）中日关系改善的原因及条件
①中美关系的改善直接促进了中日建交。美国谋求同
中国缓和关系的活动，却避开了日本政府，这种“越顶外交”的做法，在日本引起强烈震动。
②日本许多对华友好政党和团体的推动：两国民间交流日益加强，日本国内要求中日建交的呼声高涨。（２）1972年中日邦交正常化
1972年9月，毛泽东主席会见应周恩来邀请来访的日本首相田中角荣，田中访华期间，两国政府首脑签署了中日两国政府联合声明，实现了两国关系正常化。
高中国别史专题四：美国
美国的诞生（独立战争 1775-1783） 1、原因 a:英国殖民统治阻碍了资本主义的发展 b:美利坚民族形成、启蒙思想传播、英国压制 2、导火索：1773/12 波士顿倾茶事件 3、六件大事 来克星顿的枪声（1775） 第二届大陆会议 《独立宣言》发表（1776） 萨拉托加大捷（1777） 北美英军投降（1781） 英国承认美国独立（1783） 4、推翻殖民统治，取得独立，为发展奠定基础 双重性质 美国共和政体的建立 1、1787 年宪法 A、应用了三权分立、人民主权学说 B、确立了联邦共和政体 内容： 1、中央与地方 2、行政权、立法权、司法权 特点：三权分立，制约权利、平衡利益 评价： 1、世界上第一部资产阶级成文宪法 2、对以后资本主义国家制度的建立起到示范作用 3、三权分立，防止专制独裁，保障了民主制度 4、联邦制赋予政府强有力的权力， 也给予地方一定的自治权利 C、局限：允许奴隶制的存在，实行种族歧视 2、联邦政府的成立 1787 年华盛顿组建了第一届联邦政府 性质：资产阶级和种植园主阶级联合专政 美国联邦制的权利结构 第一层 联邦与州之间的分权，其实质是联邦与州共享主权 第二层 中央政府行政、立法、司法三权分立 华盛顿 ①1773 年，波士顿倾茶事件（导火线） ，华盛顿参加反英，参加第一届大陆会议。 ② 1775 年，莱克星顿打响第一枪。华盛顿在第二届大陆会议上被推为大陆军总司令。整顿大陆军，训练正 规军，对保证战争的最后胜利起了重要作用。b5E2RGbCAP ③ 1776 年，围攻波士顿，取得首次胜利。7 月 4 日，通过〈独立宣言〉 ，宣告美国成立。 ④ 指挥大陆军袭击特伦顿和普林斯顿的英军,取得胜利,鼓舞了各地的爱国者 ⑤ 1781 年，指挥约克镇战役，英军投降，1783 年，英国承认美国独立。 1、拒绝接受王位。
人民版高中历史必修二知识点总结 专题三中国社会主义建设道路的探索 专题线索： 党领导全国各族人民从新民主主义转变为社会主义和建设社会主义时期，有重大成就， 一、社会主义制度建立的背景 1、政治上：中华人民共和国成立 2、经济上：国民经济的恢复和发展，为国家开展有计划的经济建设和社会主义改造奠定了基础。 二、★过渡时期总路线 1、内容：一化三改造（一化：实现社会主义工业化；三改造：对农业、手工业、资本主 义工商业的社会主义改造） 2、实质：体现了社会主义建设和社会主义改造并举（即发展生产力和变革生产关系并举） 三、“一五计划”：根据过渡时期总路线制定“一五计划”： 1、基本任务： 一是集中发展重工业，建立社会主义工业化的初步基础。这是从中国工业基础特别是重工业基础薄弱的国情出发做出的必然选择； 二是建立对农业、手工业以及资本主义工商业进行社会主义三改造的基础。 四、第一个五年计划 1、标志着我国大规模的有计划的社会主义建设的开始是：第一个五年计划（1953——1957 年）； 2、第一个五年计划目的：把我国建设成社会主义工业化国家。 3、第一个五年计划中工矿业建设的突出成就有：鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一制造 厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等。 4、“一五计划”的意义：为社会主义工业化奠定了初步的基础。 五、★三大改造（农业、手工业、资本主义工商业） 1、时间：1953——1956年底，我国基本上完成三大改造， 2、内容：（1）农业——农业生产合作社 （2）手工业——手工业生产合作社 （3）资本主义工商业——公私合营
3、实质：使生产资料由私有制转变为社会主义公有制。 4、意义：标志着社会主义制度在中国基本建立起来。 六、《论十大关系》（1956年9月）：提出了开辟一条与苏联不同的中国社会主义建设道路的重大问 题的是。 七、中共八大 1、时间：1956年9月 2、背景：正确分析了国内形势和国内主要矛盾的变化 （1）国内形势：社会主义改造已经取得决定性的胜利，即三大改造的完成； （2）国内主要矛盾：即阶级矛盾已基本解决， 3、内容： （1）★八大确定的主要矛盾是：人民日益增长的物质需要和落后的生产力之间的矛盾；（先 进的社会制度和落后的生产力之间的矛盾）。 （2）中共八大确定的主要任务是：把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 4、评价：中共八在提出的许多方针和设想富有创造性和正确性，是对我国建设社会主义 道路的一次成功探索。 八、“左”倾错误泛滥--大跃进和人民公社化运动 1、1958年中共八大二次会议提出总路线：“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主 义”。 2、大跃进： （1）表现：大办工业、农业，片面追求经济发展的高速度和高指标——完全违反客观经济 规律。 （2）启示：社会主义建设必须实事求是，尊重客观规律。 3、人民公社化运动： （1）内容：一大二公：公有制程度高；绝对平均主义； （2）启示：生产关系的变革必须与生产力水平相适应。 4、★主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风 5、后果：是我党在探索中国的社会主义道路过程中一次严重的失误，造成1959—1961三 年经济困难。 6、面对三年经济困难，中共中央开始纠正农村工作中“左”的错误，对国民经济提出“调 整、巩固、充实、提高”的八字方针，其中核心为调整。调整的含义是：调整国民经济的 比例。 7、1966年国民经济呈上升趋势的原因有：1965年国民经济调整任务基本完成，经济建设 进入新的发展时期；“文革”动乱海没有扩展到经济领域。 九、文化大革命（1966—1976） 1、1973年国民经济的发展趋势是：复苏。原因是：周恩来主持中央日常工作，着手恢复 调整国民经济。 2、1975年国民经济的发展趋势是：迅速回升。原因是：邓小平主持中央日常工作，提出 全面整顿的思想。以铁路整顿为突破口。 十、★50－70年代社会主义建设的经验教训？ 1、社会主义建设必须从国情出发，正确分析国内主要矛盾。 2、始终坚持以经济建设为中心，把发展生产力放在首位。 3、从实际出发，实事求是，尊重客观规律，生产关系的变革必须与生产力水平相适应。 不能急于求成，片面追求高速度 4、保持社会安定团结，及时抓住发展机遇。
庖丁巧解牛 知识·巧学·升华 一、“分权与制衡” 1．宪法的颁布与构成 1787年，在费城召开的制宪会议上，来自各州的代表经过互相争论与妥协，最终通过了一部联邦宪法，即1787年宪法。它由序言和正文两部分构成。序言阐述制定宪法的目的和宗旨，即“为了建立完善的联邦，树立正义，保证国内安宁，规划共同国防”；正文是对联邦政府权力的具体规定，还提到了州与联邦政府的关系、修正案的制定等问题。 2．联邦政府的基本结构 联邦政府分为行政、立法、司法三个相对独立的部门，这是对三权分立学说的第一次伟大实践。 知识拓展三权分立学说的形成与发展： 17世纪，英国启蒙思想家洛克最先提出分权学说，主张国家的立法权、行政权和处理外交事务权分属议会和君主。18世纪，法国启蒙思想家孟德斯鸠在其代表作《论法的精神》中发展了洛克的分权学说，更明确地提出了立法权、司法权和行政权三权分立的原则。认为立法权由人民集体享有，司法独立，君主则只享有行政权。三者之间以权力的“制约与平衡”为核心，互相独立、互相监督。 （1）立法权归国会。①美国国会由参议院和众议院两部分构成，参议员由各州议会选出，任期六年，每两年改选1/3；众议员由选民直接选出，任期两年。②黑人和奴隶计算在内，使得南方各州种植园主取得较多席位，而议席增多的同时，直接税税额也增多，所以按3/5人口计算。这样宪法又协调了南方各州与北方各州之间的矛盾。③国会拥有批准法律权、征税权、贸易权、征兵调兵权、单独拥有对外宣战权等大权，并在一定程度上制约总统权力，如总统任命的官员、与外国缔结的条约必须得到参议院的批准方可生效等。宪法还规定在职联邦政府官员不得成为国会议员。 （2）行政权归总统。①总统的选举：美国总统由选民间接选出。各州先选出与本州出席国会议员人数相等的选举人，再由他们组成选举团，选举总统。总统和内阁不经国会选出，不向国会负责。②总统的权力：总统既是国家元首、行政首脑，还是军队的总司令，在战时可以行使独裁大权，有时还可以通过行政命令行使权力。它有权提名并经国会同意后任命政府高级官员，直接领导政府，内阁只对总统负责。总统可以对国会通过的法律施行否决权等。美国总统的权力大于国会，使联邦的行政权保持强有力的地位，这是美国民主制度的一大特点，称为总统制共和制，即总统制。 （3）司法权归联邦法院。大法官由总统任命，参议院同意，行使最高审判权，除非犯罪终身任职。联邦法院还拥有解释一切法律和条约的权力。 3．各部门之间的关系 三权分立使各部门的权力相互独立，而权力的过分集中又会导致专权。为了避免这一点，三权之间相互制约，相互监督，从而达到一种平衡，保证了资产阶级民主。 国会掌握立法权，但总统有权否决国会通过的法案；总统行使行政权，但国会有弹劾总统的权力；总统和国会可以通过最高法官的提名和任命来限制联邦法院的权力，而联邦法院可以宣布国会的立法和总统的行政命令违宪而使其无效。 联邦政府三个部门之间关系的示意图：
专题一英国 （一）思想近代化：代表：莎士比亚； （二）政治近代化：资产阶级统治的确立——英国资产阶级革命 根本原因：封建专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展 开始时间及标志：1640年，长期关闭的议会重新召开 高潮：处死国王查理一世，建立共和国，克伦威尔任护国主 低谷：封建王朝复辟 结束：1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变 巩固：1689年，颁布《权利法案》，确立资产阶级君主立宪制 影响：①英国通过革命推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路； ②推动了世界历史的进程，成为世界近代史的开端。 ③为日后进行的工业革命提供了政治前提。 （三）经济近代化： 1、早期的殖民扩张： 2、工业革命的完成： 时间：18世纪60年代——1840年 开始标志：哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机” 代表及发明：瓦特改进“蒸汽机”——成为机器的主要动力（标志性发明）； 史蒂芬孙发明火车机车 完成标志：大机器生产成为工业生产的主要方式 影响：①创造了巨大的生产力，资本主义经济迅速发展； ②资本主义最终战胜封建主义，进一步巩固了资产阶级的统治； ③社会日益分裂为两大直接对立的阶级资产阶级和无产阶级； ④逐步确立起对世界的统治，成为世界霸主。 （四）一战前后的英国： 1、一战前： ①第二次工业革命后，英国工业产量被美、德相继赶上和超过，退居第三位，丧失在世 界工业中的垄断地位。 ②19世纪末20世纪初，进入帝国主义阶段。 ③英、德为争夺殖民地形成帝国主义国家之间的主要矛盾。（对殖民地的争夺） ④英国调整同法国、俄国的关系，成立三国协约军事集团。 2、一战期间： 打败以德国为首的同盟国集团，取得一战胜利。 3、一战后： ①1919—1922年，参加巴黎和会与华盛顿会议，参与对世界的重新瓜分，与法、美、日 等大国共同确立了新的世界格局（凡尔赛——华盛顿体系）。 ②战后，英国实力被严重削弱、但综合国力仍居世界第一位，控制着国际联盟。（五）二战前后的英国： 1、二战前：外交上，执行绥靖政策。 2、二战期间： ①1939年9月，对德宣战，却未对德军发动进攻； ②1940年5月，德国对英发动大规模空袭，不列颠之战爆发； ③1942年初，签署《联合国家宣言》成为反法西斯联盟重要成员； ④1944年6 月，美英军队在诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场；
专题五走向世界的资本主义市场 本专题的线索：本单元的主题是资本主义世界市场的形成和发展： （一）新航路的开辟——世界市场雏形形成（15世纪末—16世纪初） （二）血与火的征服与掠夺（手段和途径）——世界市场得以拓展（16世纪初—19世纪）（三）“蒸汽”的力量——资本主义世界市场初步形成（19世纪中后期） （四）走向整体的世界——资本主义世界市场最终形成（19世纪末20世纪初）资本主义经济的三大要素是：市场、资本与劳动力； 资本主义经济的两大特点是：资本主义经济的贪婪性与扩张性。 第1课开辟文明交往的航线 一、★开辟新航路的背景： （一）必要性（原因）： 1、客观条件：文明的分散 2、根本原因：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽(经济根源) 3、动力：欧洲人对“香料”和“黄金”等商品的追求；传播天主教（社会根源） 4、直接原因：奥斯曼土耳其占领传统商路（商业危机） （二）可能性（条件）： 1、航海技术的提高、造船技术的发展； 2、地理知识的提高； 3、西班牙和葡萄牙王室的支持 三、★新航路开辟的意义？ 答：四条路： 1、世界市场联系之路：新航路的开辟引起了“商业革命”和“价格革命”，资本主义世界市场的雏形开始形成； 2、人类文明交流之路：世界各大洲孤立状态被打破，世界成为联系紧密整体； 3、思想震撼之路：证实地圆学说，冲击了神学理论； 4、殖民掠夺之路：西方国家对外殖民扩张的开始，导致东方国家日益贫困和落后。 四★新航路的开辟（地理大发现）对世界市场形成的意义？ 答： 1、加强了欧洲同亚、非、拉美洲的经济和贸易联系； 2、地区性贸易开始向世界性贸易扩展，世界市场雏形开始形成； 3、欧洲的贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸； 4、世界各地文明交融，日益联结成一个整体； 第2课殖民扩张与世界市场的拓展 一、荷兰 1、被称为“海上马车夫”的国家是：荷兰； 2、荷兰能够成为世界范围内殖民帝国的条件： （1）地理优势:新航路开辟后，地理位置得天独厚； （2）经济方面：对外贸易发达，造船业发达，商船总吨位居世界首位；
第8课美国联邦政府的确立练习题 一、单选题 1.有学者对华盛顿拒绝“王冠”事件这样评价：“在这样的社会土壤下不会出现视名利如 粪土的圣人，只会出产能审时度势的绅士。”对此评论理解正确的是 A. 华盛顿不慕权势的崇高品质让他拒绝了做国王的请求 B. 独立战争时的美国缺乏实行君主制的社会基础 C. 创建民主共和制是华盛顿自始至终的愿望追求 D. 当时北美十三块殖民地人民希望建立君主制 2.美国独立战争爆发之初，古希腊时期雅典人在马其顿的大举进攻面前不肯齐心抵抗，以 致城邦沦陷的历史事实得到广泛宣传；而随着战争的结束，斯巴达人随时都准备为国家的利益而献身却成为反面的例证。上述材料主要说明: A. 牺牲个人利益以巩固国家的重要性 B. 独立后维护自由和个人权利的重要性 C. 动员美国民众参与对英战争的迫切性 D. 古希腊政治体制孕育了美国共和政体 3.费城是美国最老、最具历史意义的城市之，很多历史重大事件发生在这里。下列叙述正 确的是： ①华盛顿在此地被推选为大陆军总司令②《美国联邦宪法》在此地通过③华盛顿在此 地举行首任总统就职仪式④华盛顿就任总统期间美国国会和政府机关在此地办公 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 4.约翰·亚当斯在谈及对美国革命的内涵和意义的看法时认为，革命并不等于独立战争， “人民在原则、意见、观点和感情方面的剧烈变化，乃是真正的美国革命”。由此，约翰·亚当斯认为( ) A. 美国革命不仅是一场民族战争更是社会革命 B. 美国民主共和政治体制的建立受到英国影响 C. 美利坚民族的形成是基于对英国的感情依赖 D. 美国独立战争的胜利表明美国实力强于英国
专题八当今世界经济的全球化趋势 本专题主题：当今世界经济发展的两大趋势：经济区域集团化、经济全球化的加强 第一课战后资本主义世界经济体系的形成 一、“布雷顿森林体系”的建立： 1、背景： （1）二战后，除美国外，各国的社会经济都遭到严重的破坏。 （2）美国凭借其经济、政治和军事优势地位，积极筹建一个受美国控制的国际经济秩序。 2、过程： （1）1943年，美国和英国分别提出了“凯恩斯计划”“怀特计划”，英国最后基本上接受了美国的方案。（反映的实质是：美英两国经济地位的变化和争夺世界金融霸主地位的目的。） （2）1944年，44国在美国布雷顿森林召开联合国国际货币金融会议，通过了《布雷顿森林协定》（它包括：《联合国货币金融会议最后决议书》、《国际货币基金组织协定》、《国际复兴开发银行协定》）。 （3）★建立的标志：1945年，根据《布雷顿森林协定》，国际货币基金组织和国际复兴开发银行的成立，以美元为中心的世界货币体系的建立。 3、特点：美元与黄金直接挂钩，其他国家的货币与美元挂钩。 4、影响：①适应了美国对外经济扩张的需要 ②在一定程度上稳定了世界经济秩序，扩大了世界贸易 二、★关税与贸易总协定 1、时间、地点、实施：《关税与贸易总协定》于1947年在日内瓦签字，1948年1月1日实施。 2、性质：既是一项临时适用的多边协定，还是一个由各缔约国组成的组织。（了解即可） 3、宗旨：削减、消除、取消、促进。（由八个字再扩大） 4、★“作用： 积极——客观上为资本主义世界创造了一个自由贸易的环境，从而推动了战后世界经济的发展。 消极——便于美国操纵世界贸易，向外扩张经济。 三、★以美国为主导的战后资本主义世界经济体系是如何形成的？ （1）通过“布雷顿森林体系”建立了以美国为主导的世界货币、金融体系。 （2）通过“关税与贸易总协定”建立了以美国为主导的国际贸易体系。 四、★战后以美国为主导的资本主义世界经济体系形成的标志和影响？ 1、标志：世界银行、国际货币基金组织的成立，《关税与贸易总协定》的签订，构成了调整世界经济与贸易的三大支柱，标志资本主义世界经济体系形成。 2、影响：以美国为主导的资本主义世界经济体系形成，它适应了经济全球化的发展趋势，反映了世界经济体系化和制度化的发展方向。 第二课当今世界的经济区域集团化 一、经济区域集团化发展的背景：80年代中期以来，各国经济联系日益密切和国际经济竞争日益加剧。 二、对世界经济影响最大的三大区域集团：欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织 三、★欧盟的成立。 1、原因：（1）西欧各国力量削弱,国际地位下降。美苏冷战的威胁。 （2）欧洲政治家的推动。 （3）西欧经济的发展以及经济、文化联系的增强，是欧洲一体化的根本动因。 （4）直接原因：法德和解。 （5）思想渊源：源远流长的欧洲统一思想（地域相连，共同的文化遗产和心理认同感） 2、过程： （1）1951年，《欧洲煤钢共同体条约》签订：建立欧洲煤钢共同体；
2015届高考※※高中历史之国别史专题一：英国 （一）经济概况 ①14——15世纪：出现手工工场，资本主义兴起。 ②新航路开辟后：英国成为大西洋航运中心，海外贸易、海外掠夺、圈地运动使英国资本主义发展迅速； ③18世纪60年代——19世纪前期：工业革命使英国成为世界上第一个工业国家；19世纪中期号称世界工厂，成为世界上最发达资本主义国家。 ④1825年，英国爆发第一次资本主义经济危机。 ⑤19世纪末20世纪初，经济发展缓慢，先后被美、德超过，丧失了世界工业垄断地位。 ⑥20世纪二三十年代，英国经济霸权地位开始衰落。一战使英国成为债务国，英镑地位发生动摇。 ⑦二战后靠美国援助恢复了经济，经过稳定发展时期后陷入“滞胀”阶段。 经济发展特点 ①英国是世界上最先进行和完成工业革命的国家，是世界上第一个资本主义工业国。 ②是世界上最早发生资本主义经济危机的国家。 ③殖民地对英国经济发展影响巨大。 ④从17世纪中期至19世纪晚期，英国是世界上最强大的经济强国。 ⑤从20世纪至今，英国经济势力在资本主义世界中一直保持下降趋势。 （二）英国的政治概况 ①文艺复兴时期：人文主义代表——莫尔、莎士比亚、培根 ②16世纪宗教改革，成立英国国教，后又出现清教徒运动。 ③1640～1688年资产阶级革命，推翻了封建君主专制。 ④1689年通过《权利法案》，确立君主立宪制。 ⑤1946年丘吉尔“铁幕”演说，1949年加入北约，1986年加入欧共体 （三）英国殖民地统治兴衰 1、开始建立海上霸权的标志：1588年打败西班牙的无敌舰队 2、1607年，在北美建立第一块殖民地——弗吉尼亚，18世纪中期在北美拥有13块殖民地； 3、18世纪中期确立世界殖民霸权； 4、工业革命后积极对外扩张，19世纪中期完全占有印度、割占香港、据有澳大利亚、新西兰、入侵埃及； 5、19世纪末——20世纪初：将其殖民地扩大到最大范围； （四）英国的对外政策 1、一贯奉行殖民扩张和争夺殖民霸权政策； 2、在欧洲奉行“势力均衡”政策和“光荣孤立”政策 3、对外结盟：反法联盟、三国协约、英日同盟、反法西斯同盟、北大西洋公约、欧洲联盟； 4、奉行反苏反共政策、干涉苏俄、对苏冷战； 5、对法西斯势力的绥靖政策。 （五）英国的对外关系 ①16-20世纪坚持殖民扩张政策 ②对欧陆推行大陆势均政策<不结盟政策> ③17世纪加入殖民扩张行列 ④18世纪中期成为殖民帝国 ⑤18世纪末干涉法国革命（参加反法同盟） ⑥20世纪初争夺世界霸权，成为协约国核心
高中历史万能教案模板：《美国联邦政府的建立》 教学目标 【知识与能力】掌握1787年宪法的主要内容和联邦政府权力机构，分析美国两党在美国政治中的作用。 【过程与方法】通过史料分析、小组讨论，提升提取信息和分析问题的能力。【情感、态度和价值观】树立历史唯物主义世界观，客观看待事物，正确理解历史发展进程。 教学重难点 【重点】1787年宪法中分权与制衡的理解。 【难点】联邦制与邦联制的区别。 教学过程 (一)导入新课 听音乐，分辨歌曲的唱法。师：这是一首什么唱法的歌曲?(流行唱法) (二)讲授新课 1.美国联邦政府建立的背景对美国独立战争以及独立之初的情况进行回顾，提示学生从当时美国的困境和领导者的主观认识去分析学生结合教师提供的材料用合作讨论的方式得出当时的背景是(1)地方权力大于中央，难以管理(2)州与州直接设置关卡，对美国经济发展造成限制因此必须要建立一个强有力的中央政府 2.美国联邦政府建立的标志—1787年宪法的颁布让学生结合世界史近代史所学习的英国资产阶级革命和启蒙运动来思考美国1787年宪法颁布的理论依据，即借鉴英国君主立宪制和孟德斯鸠三权分立，这是美国联邦政府建立的基础。对于本课的难点，美国1787年宪法是如何体现三权分离的这一问题，教师结合材料以及ppt，对联邦制与邦联制深入讲解让学生加以区别。结合学生的合作探究，可以得出：(1)联邦制的特点是中央集权和地方分权(2)联邦制和邦联制的区别是中央权利与地方权力的分割(3)联邦制的作用是稳定政治经济发展，调动地方的积极性为了更好的对比联邦制和邦联制，教师结合中国历史举例说明地方权力过大对国家的消极影响，如唐朝的安史之乱。对本课的重点，三权分立和权力制衡，教师提供相关材料并结合今天美国的例子，让学生深入分析三权分立的特点以及权力制衡如何体现。学生逐一分析所给材料得出结论：(1)三权是立法，行政，司法(2)特点是相互制衡(3)总统可以否决国会通过的法律，国会可以弹劾总统，总统可以提名和任免大法官，法院对总统监督和审查，法院监督国会的立法，国会确认大法官人选 3.美国联邦政府的发展—两党制形成和发展教师结合美国大选的事件引出美国的两党制，并让学生通过阅读教材提问总结形成和发展过程，同时得出无论哪一个党派执政，其本质都是资产阶级当政。 (三)巩固提升 结合已学的英国资产阶级革命比较英美资产阶级民主政治的异同学生逐个分析异同点后得出结论：国家元首分别是总统和国王，产生的方式分别是选举和世袭，元首任期分别是4年和终身，地位分别是有实权和虚位，政府首脑分别是总统和首相，阁员产生方式分别是总统任命和首相任命，政治中心分别是总统和议会;相同点都是资产阶级代议制民主。 (四)小结作业 请学生总结本节课学到了哪些知识，课后比较美国与中国的政治制度。 板书设计
2012中考历史专题复习试题（含11真题带解析）专题九美国史专 题 一、单项选择题 1.(2010·攀枝花中考)邮票中的历史:这张邮票以哥伦布航海为主题，是为了纪念他 ( ) A.最先到达非洲南端 B.发现了美洲 C.开辟了到达亚洲的航路 D.完成了环球航行 2.(2011·徐州检测)初三某班同学准备策划主题为“美国国父——华盛顿”的演讲比赛，下列参赛同学拟定的标题中，与比赛主题不符合的是( ) A.战争时期第一人——北美大陆军的总司令 B.开国元勋——美国第一届总统 C.国王的噩梦——将查理一世推上断头台 D.和平时期第一人——以身作则，捍卫宪法 3.(2010·乐山中考)右图是美国的象征。图中人物的左手托握着美国人民在反 对殖民统治斗争中用鲜血和生命铸成的文献。该文献应是( ) A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《1787年宪法》 4.(2011·泰州模拟)“我们不是敌人。我们之间感情的纽带，或许会因情绪激 动而绷紧，但决不可折断。那一根根不可思议的回忆之弦……只要我们本性中 的善念再度，而且一定会加以拨动，它们终会重新奏出响亮的联邦协奏曲。” 这是美国历史上一位著名的总统曾经说过的话。这位总统是( ) A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.尼克松 5.(2011·黄冈学业考试)华盛顿体系是在美国主导、遏制日本、宰割中国的基础上形成的，下列和约鲜明体现这些特征的是( ) A．《凡尔赛和约》 B．《四国条约》 C．《五国条约》 D．《九国公约》 6.(2011·乐山中考)某校九年级(1)班的历史兴趣小组在“美国发展之路”的探究活动中制作了下面的图表。与图表中③相关的历史事件是( )
英国史专题复习 一、—世纪 、新航路开辟后，英国从西班牙、葡萄牙等获得了原始资本。 、与西班牙争霸：年打败无敌舰队 二、—世纪中期——率先确立资产阶级代议制，确立世界殖民霸权 、资产阶级统治的确立——英国资产阶级革命和君主立宪制确立：《权利法案》；内阁制确立、世界殖民霸权的确立：（）优越的地理位置与海上殖民活动。（）战胜西班牙、荷兰、法国最终确立世界殖民霸权。 、殖民压迫：北美人民反抗英国的殖民压迫，英国于年承认美国独立。 、科学文化：牛顿与经典力学体系的建立。 三、世纪中后期——世纪年代：最早开始工业革命，确立世界经济霸权 、经济：世界工业垄断地位的形成——英国的工业革命 、政治：年英国议会改革 、对外侵略与争霸：（）侵略：中国：鸦片战争、第二次鸦片战争、早期的资本输出。（）争霸：与拿破仑的战争；——年克里米亚战争 、思想：（）亚当.斯密的《国富论》主张自由主义，从此，自由主义经济思想逐渐占据统治地位；（）空想社会主义思想家欧文。 、科学文化：略 四、世纪年代——二战：国际地位开始下降，“世界工厂”地位丧失、经济地位动摇、殖民体系动摇 、世纪年代出现了凯恩斯主义，核心主张是政府应该加强对经济的干预。 、对中国：参加瓜分中国和八国联军侵华战争 五、二战后，国际地位降低，追随美国 、经济：随着经济恢复和发展及欧洲共同体的成立，世纪年代加入欧洲共同体。融入经济区域化和全球化的浪潮。 、政治：地位衰落，追随美国，参加了北大西洋公约组织。 、进入世纪年代以来，所在欧盟成为国际舞台上不可轻视力量。 、中英关系发展：世纪中期，侵华的急先锋，发动两次鸦片战争率先打开中国大门。世纪末，随着美德等国强有力竞争，英国在华地位有所下降，但仍然是侵华主力参与瓜分中国和八国联军侵华。一战后在华地位进一步下降。新中国建立后，与美国一起遏制中国。年中国政府收回香港主权。 英国史分类线索 一、经济 （一）经济发展的历程 、世纪～世纪中期：英国资本主义兴起和发展。 原因：新航路开辟后，英国成为大西洋航运中心，积极开展海外贸易。通过圈地运动农村出现了资本主义牧场和农场。海外贸易和掠夺、圈地运动，为资本主义发展积累了资本。
山西省运城中学高中历史美国《独立宣言》资料与解析新人教版选 修3 “天赋人权”和“社会契约” 1．约翰·洛克的《政府论》 人们既生来就享有完全自由的权利，并和世界上其他任何人或许多人相等，不受控制地享受自然法的一切权利和利益，他就自然享有一种权力，不但可以保有他的所有物──即他的生命、自由和财产──不受其他人的损害和侵犯，而且可以就他认为其他人罪有应得的违法行为加以裁判和处罚，甚至在他认为罪行严重而有此需要时，处以死刑。但是，政治社会本身如果不具有保护所有物的权力，从而可以处罚这个社会中一切人的犯罪行为，就不成其为政治社会，也不能继续存在；真正的和唯一的政治社会是，在这个社会中，每一成员都放弃了这一自然权力，把所有不排斥他可以向社会所建立的法律请求保护的事项都交由社会处理。于是每一个别成员的一切私人判决都被排除，社会成了仲裁人，用明确不变的法规来公正地和同等地对待一切当事人；通过那些由社会授权来执行这些法规的人来判断该社会成员之间可能发生的关于任何权利问题的一切争执，并以法律规定的刑罚来处罚任何成员对社会的犯罪；这样就容易辨别谁是和谁不是共同处在一个政治社会中。凡结合成为一个团体的许多人，具有共同制订的法律，以及可以向其申诉的、有权判决他们之间的纠纷和处罚罪犯的司法机关，他们彼此都处在公民社会中。 ──〔英国〕约翰·洛克著《政府论》（瞿菊农叶启芳译） 【解读】约翰·洛克（John Locke,1632—1704）是英国著名哲学家和政治学家。洛克出身于商人家庭，父亲是小土地所有者，做过律师，是清教徒。1652年，洛克进入牛津大学基督教会学习医学，后来成为辉格党政治家沙夫茨伯里伯爵的秘书，后随沙夫茨伯里数次担任政府及其他职位的工作。 《政府论》是洛克最有影响的政治思想著作。上篇主要批评君权神授理论，下篇从自然权利和社会契约理论出发，论述了政府的起源、范围和目的。洛克在《政府论》中明确提出了“天赋
中考总复习国别史专题复习：俄国史专题复习 九下第2课俄国的改革 （）1．19世纪中期阻碍俄国资本主义经济发展的主要原因是 A. 资源的匮乏 B. 人口的众多 C. 农奴制的阻碍 D. 教育的落后 （）2. 宣布废除农奴制的俄国沙皇是 A. 彼得一世 B. 查理二世 C. 亚历山大二世 D. 拿破仑 （）3. 俄国1861年改革的性质是 A 沙皇实行的资产阶级性质改革 B. 农奴主实行的封建制度改革 C. 农奴制的强化 D. 政策调整 （）4.亚历山大二世说：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”这说明沙皇推行1861年改革的直接原因是 A. 解放农奴 B. 顺应资本主义发展潮流 C. 避免革命，挽救统治危机 D. 加强沙皇专制 （）5. 关于1861年俄国农奴制改革的表述，不正确的是 A．俄国农奴获得了人身自由 B．农民可以无偿得到一块“份地” C．不得再任意交换和买卖农民 D．使俄国走上了发展资本主义的道路 九下第9课列宁与十月革命 （）1．夜色中，成群的武装起义者冲向冬宫，停在不远处河面上的阿芙乐尔号战舰鸣响了进攻的号炮，人流很快冲垮了守卫部队设立的防线，宫殿沉重的大门在起义者的呼喊中缓缓打开。这组镜头所取材的历史事件发生在 A．1640 英国伦敦 B．1775 北美来克星顿 C．1789 法国巴黎 D．1917 俄国彼得格勒（）2．毛泽东：十月革命一声炮响给我们送来了马克思列宁主义。十月革命的历史功绩是
A．马克思主义诞生 B．成立巴黎公社 C．建立第一个社会主义国家苏俄 D．建立苏联 1：彼得格勒武装起义 2：工人赤卫队攻占冬宫 3：列宁清扫地球 4：1921－1925年粮食产量 （）3．列宁：十月革命犹如通天火柱一般，后面燃烧着过去的残物，前面照耀着将来的新途径。下列说法正确的是（图片注释：列宁扫除了保皇党、资产阶级、地主、教会、白卫军）A．过去的残物仅指封建残余 B．过去的残物仅指资产阶级政权 C．新途径指的是社会主义发展道路 D．新途径指的是战时共产主义政策 （）4．阿列克谢耶夫：文明演进与现代化进程是等量齐观、并行不悖的，20世纪世界文明进程的特点是从传统的农业社会向被称为现代化的现代工业社会的紧张过渡。这种过渡在某种程度上涉及了世界上的大多数国家。因此就出现了俄国的革命与现代化的关系及其后果这个不可避免的问题。从人类文明演进史（即农业文明向工业文明）的角度看俄国十月革命，其意义在于 A．开辟了无产阶级革命新时代B．开创了社会主义现代化模式（道路） C．促进了民族解放运动D．促进了世界和平发展 （）5．1920年，苏俄农民中流传着这样的说法：土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。这种说法反映了战时共产主义政策A．恢复了国民经济 B．有利于社会的稳定 C．保障了农民的利益 D．挫伤了农民的积极性 九下第11课苏联的社会主义建设 （一）新经济政策 （）6．列宁：我们在夺取政权后就知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义的现成办法。我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。必须报据实验做出判断。列宁进行的实验是
高中历史专题中国近代化 高中历史专题中国近代化(从现代化的视角把握中国近现代史的主体内容) 一、中国现代化的发展历程及阶段特征资本主义现代化探索时期(1840——1949年) (一)起步阶段(1840,1895年)，主要是地主阶级领导的洋务运动。1840年发生鸦片战争以后，传统受到了现实的严峻挑战，中国人对近代化的探索开始了。1895 年甲午中日战争的惨败，表明以洋务运动为代表的清政府的近代化探索失败。1、表现: (1)经济上:地主阶级改革派林则徐、魏源“师夷长技以制夷”;地主阶级洋务派领导了洋务运动。民族资产阶级开始创办 近代工业。(2)政治上: 洋务派坚持“中学为体，西学为用”，并未将政治体制的近代化提上议事日程。总理衙门的设立，标志中国外交走向近代化。(3)思想文 化上:开始了“西学东渐”，地主阶级改革派林则徐、魏源“师夷长技以制夷”;洋务派了创办新式学堂，培养科技人才。2、原因:外部西方侵略的刺激和内部先进人士的抗争、探索。3、水平:近代化的领域主要在经济方面，是物质层面的近代化。，以军事工业为主体的工业化有所进展，并经历了 由重工业到轻工业、由军需到民用、由国营到民营的发 展过程。投资形式也由官办、官督商办到商办，经历了从一
元到多元的转变。4、主角:地主阶级洋务派5、结局:没能使中国真正走上富强之路。(二)整体发展阶段(1895,1919年)，也是最重要的阶段。1、表现: (1)经济现代化:在“实业救国”的浪潮下，以工业化为主体的经济近代化有了长足发展。它分为两个时期:甲午战争以后民族工业的初步发展，棉纺织业的发展最为突出。 辛亥革命后和一战期间民族工业短暂的春天，纺织业和面粉业发展最快。(2)政治体制的近代化实现了重大突破。要求建立资产阶级政治制度。从清政府来看，从资产阶级内部来看，从北洋军阀的统治来看，(3)思想的近代化有了长足发展，开始由传统文化向近代化转型。资产阶级维新派:以进化论为理论基础，主张变法维新实行君主立宪; 资产阶级革命派:则把从西方学到 的国家学说发展为三民主义，并把理论学习和革命宣 传变为实际行动，发动了辛亥革命; 资产阶级激进派:则大力提倡民主和科学，提出“打倒孔家店”的口号，动摇了 封建正统思想的统治地位，在社会上掀起了一股思想解放的潮流。1/5页初步具有共产主义思想的知 识分子大力宣传马克思主义。五四运动后，马克思主义 开始成为新思潮的主流，为中国社会的变革提供了科学理论。 (4)文化领域现代化: 教育:新式学堂兴办、科举制废除。文学革命等。2、水平:由物质层面上升到政治制度和
高中历史知识:美国冷战政策 两种制度：分封制与宗法制。 三个特点：周王是天下共主，地方建立诸侯国(分封制)；依据血缘的亲疏，血缘纽带与政治关系相结合，实行嫡长子继承制(宗法制)。 封建专制中央集权的认识 一个集中：即所有权力集中到皇帝一人手中。 两对矛盾：即皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾。 三个趋势：即分相权集皇权，形成君主专制；分散地方权力，集中于中央，形成中央集权；对思想控制日益加强的趋势。 四个发展阶段：秦汉确立发展——隋唐完善——宋元加强——明清强化。 两个层面：选拔官吏和监察百官。 三个趋势：标准由家世门第逐渐演变为学识才能；选拔方式由推荐演变为考试选拔；选拔形式日趋严密，趋向制度化。 中国古代农业的特点 精耕细作是传统农业的基本特征。 铁犁牛耕是传统农业的主要耕作方式。 古代商业的发展 两个方面：商业发展与商人地位。 三大特点：商人社会地位低，商业发展艰难曲折；受制于农业
的发展；政府对商业的控制逐渐减弱。 四段历程：春秋战国(官府垄断局面被打破，商品市场和大商人出现)——秦汉隋唐(重农抑商政策；坊市严格分开，对外贸易发展)——宋元(商业经济繁荣；坊市界限打破；出现世界上最早的纸币)——明清(城镇商业发展；出现商帮；闭关锁国)。 影响中国资本主义萌芽发展的主要因素 腐朽的封建制度的束缚是资本主义萌芽发展缓慢的根本原因。 统治者大力推行“重农抑商”政策，实行专卖制度，对民营商业课以重税，影响了扩大再生产的资金的积累和国内市场的扩大。 长期以来抑商和歧视商人的思想观念根深蒂固，限制了商品经济的发展和资本主义萌芽的成长。 严格限制对外贸易的“海禁”政策和“闭关锁国”政策，阻碍了中外经济文化交流，限制了资本主义萌芽的发展。 明清时期对外贸易性质、政策对社会转型的影响 中国古代对外贸易是政府与外国进行的朝贡贸易，目的不以获取最大的经济效益为目的，主要是加强友好往来。往往遵循“厚往薄来”的原则和采取“倍偿其价”的方法，政府在贸易中增加了沉重的财政负担，影响了中外贸易的持续发展。 诸子百家思想观点： 儒家推崇“人治”，提倡“礼治”或“德治”，即指治国时偏重人的作用，实行“仁政”。 法家提倡“法治”，崇尚“以法治国”，即强调法的作用，主张用
高中历史必修二专题四中国近现代社会生活的变迁 第一课物质生活和社会习俗的变迁 一、近代服饰的变化 1、男装：长袍马褂西装中山装； 女装：旗袍【晚晴宽松肥大】改良旗袍【民国合身适体，短袍窄袖】 2、中山装流行的原因： A.辛亥革命后孙中山提倡，反映民主共和思想 B.适应了中华民国及新中国成立后的政治需要 C.综合了西式服装与中式服装的优点（中西合璧），有鲜明的民族特色 3、变化特点： A、中西合璧、土洋并存； B、从拘谨、保守、呆板、等级森严向美观、适体、方便、平民化过渡 4、原因： A、外因：鸦片战争打开中国大门，西方文化和西方生活方式传入中国。 B、内因：中国国内政治、经济、文化的变革 二、现代——新中国服饰的变化： 1、50年代——60年代中期：中山装和以列宁装、连衣裙为主的苏式服装 【原因：中苏关系友好，苏联援助中国建设（服饰受政治因素影响）】 2、60中期-70年代末：军装、“干部装”，蓝绿黑白成为服装主要颜色 【原因：A.“文革”中极“左”思想、个人崇拜的影响；B.经济不发达，物资较匮乏（与革命相关的服饰成为主流）】 3、改革开放后：保暖时尚、个性 【原因：A. 改革开放推进，生产力不断发展，物资丰；B. 思想观念的不断解放，受港台、欧美文化影响】 三、社会习俗改变 1、近代婚姻风俗变化：A、传统婚姻观念：父母之命、媒妁之言、形式繁琐B、清末民 初：反对包办婚姻，主张婚姻自由、删繁就简、效仿西式婚礼C、新中国成立后：恋爱自由、婚姻自主（时尚） 2、丧礼的演变：19世纪末20世纪初，丧礼趋于简化，并出现了带有浓厚西方色彩的丧 礼，一些城市还建立了殡仪馆和公墓。但是农村中更多的仍是实行传统丧礼，行中国成立后，开始由土葬向火葬改革 四、餐饮的改变 1、鲁菜，粤菜，川菜，淮扬菜影响最大，统称为四大菜系。 2、19世纪40年代起，西餐传入中国，中西餐并行于世，西餐厅最初由外国人经营，顾客以在华外国人和归国华侨为主。之后西餐逐渐在华人中流行，各通商口岸出现华人经营的西餐馆，但中西餐存在着明显的区别。 3、西餐影响国人的传统食俗。西餐中的食材进入百姓饭桌。西式糕点与饮料受国人欢迎，一批专业生产西式食品的食品厂开始出现，西菜、西点逐渐成了国人饮食中重要的组成部分。 五、住宅的变迁 1、鸦片战争前：普通民居都以四合院为主。 2、鸦片战争后，西式住房开始大量涌现。20世纪30年代前后，京津等地开始出现完全欧化的新式住宅，命名为“新村”“花园”“别墅”“公寓”等。中国民居开始融入西式建筑的特点，在天津、上海、厦门等沿海城市，出现了既保留原住宅特色，又体现西式建筑风貌的
尧子：同志们，每天坚持进步一丢丢 专题三：社会主义市场经济的建立发展 一、社会主义过渡时期（1949-1956 ） 1.经济恢复：1949——1952底 措施：(1)土地改革：1950-1952 ——废除了两千多年的封建地主土地私有制；调动了…，解放了…，促进了…，巩固了… (2)没收官僚资本主义及帝国在华企业 ——掌握了国家经济命脉，建立了社会主义国营经济，巩固了人民政权 (3)合理调整资本主义工商业 2．过渡时期：1953——1956 (1)过渡时期总路线：1953 ——逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 (2) 一五计划：1953-1957 特点：优先发展重工业——①重工业基础差②借鉴苏联的经验； ③应对严峻国际形式的需要 评价：我国工业落后的面貌开始改变；初步奠定了我国工业化的基础。 (3) 三大改造：1953——1956年 目的：为了适应国家工业化的需求，早日建成社会主义。 实质：变革生产关系的社会主义革命。对象：农业、手工业和资本主义工商业。 方法：①农业组建农业生产合作社②手工业组建手工业生产合作社 ③资本主义工商业实行公私合营、和平赎买 评价：①实现了生产资料私有制到公有制的转变；②初步建立了社会主义基本制度。 命题：1.就经济建设发展阶段角度命题；2.就概念内涵角度考察一五计划、三大改造 例1：“我们现在在经济战线上已经取得的一批胜利，……表现了财政经济情况的开始好转，但这还不是根本的好转。要获得财政经济情况的根本好转，需要三个条件，即：（一）土地改革的完成；（二）现有工商业的合理调整；（三）国家机构所需经费的大量节减。要争取这三个条件，需要相当的时间，大约需要三年时间。”该文件发表的时间是 A.1952年底 B.1950年 C.1953年 D.1956年 例2：1953年10月，中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销，在农村向余粮户实行粮食计划收购的政策，由国家严格控制粮食市场。粮食的统购统销( ) A. 加快了我国农村经济的恢复和发展 B. 有力地促进了各地农村的政权建设 C. 将农民经济生活纳入国家计划体制 D. 为国家工业化建设提供劳动力资源 例3：1953年毛泽东点明总路线的要旨在于解决所有制的问题。在当时解决的所有制问题是为了（） A.尽快恢复国民经济 B.配合国家实现工业化 C.多快好省地建设社会主义 D.完善社会主义计划经济体制 二、探索与失误时期（1956—1976） 1、中国八大：1956 ——正确分析了国内主要矛盾的变化；根据主要矛盾，正确制定了党和全国人民的主要任务是把中国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。 2、中共八大二次会议：1958 ——建设时期总路线 :鼓足干劲、力争上游、多快好省 3、大跃进、人民公社：1958 ——①反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的愿望 1