六年级语文总复习（听力）
（一）
听短文《美丽的吻》，完成练习。
（1）、在残疾人运动会上，九个孩子在百米速跑，突然一个男孩。其他八个，其中有一个男孩，然后，九个孩子。
（2）这件事告诉我们
（二）
听短文《为自己挖一口井》，完成练习。
（1）分别住在两个庙里的两个小和尚，每天。突然有一天，左边庙里的和尚。一个月过去了，另一个和尚到左边庙里去，看到，原来。
（2）这个故事让你想到了什么？
（三）
听短文《统帅绕道》，完成练习。
（1）艾森豪威尔将军参加紧急军事会议为什么要绕道？
（2）将军这次绕道得到了什么回报？
（3）听了这件事，你有什么感受？
（四）
听短文《风中的木桶》，完成练习。
（1）小孩把木桶排列整齐，往往一夜之间。后来他想出了一个办法，。果然，
。
（2）这件事告诉我们的道理是：
（五）
听短文《让自己变成珍珠》，完成练习。
（1）扔在沙滩上的沙子为什么找不到？
（2）扔在沙滩上的珍珠为什么能找到？
（3）这篇短文告诉我们什么道理？
（六）
听短文《钉一个钉子在篱笆上》，完成练习。
（1）小男孩为什么要把钉子钉在篱笆上？
（2）后来小男孩又为什么要拔钉子？
（3）篱笆上留下的许多疤痕告诉我们
（七）
听短文《观众心目中的“冠军”》，完成练习。
（1）奥运会体操比赛中全场观众为什么不停地喊“涅莫夫！”？（2）涅莫夫对观众的欢呼事怎么回应的？
（3）为什么涅莫夫是观众心目中的“冠军”？
（八）
1、小男孩在一扇窗户外看到 ,另一扇窗户外又看到
。
2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意
是。
3、如果男孩是你的同学，你想鼓励小男孩
。
（九）
1、自古以来，诗文常以为春的一种主要题材。“万树垂杨”写，“陌头杨柳”写，或竟称春天为“”。
2、作者认为杨柳有特殊的姿态，这种姿态的特点
是。3、短文最后一句“最能象征春的神意的，只有垂柳”
指。
（十）
1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，都取得了成就。
2、别人称誉
他。
3、你在故事中明白
了
。
（十一）
1、一个人活72岁，他这一生的时间花费最多
是需
要年。
2、材料给出的是平均数，你在材料中明白
了
听力原文
《美丽的吻》
一次残疾儿童运动会上，百米跑的9名参赛者全部都是身体或智力方面有缺陷的孩子。他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。
接着枪声一响，所有的人都跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩终于哭了。其他8个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来。然后转身回跑，无一例外。
这时，一个患有腰疾的弱智女孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。”
然后，9个孩子手挽着手走向终点。
体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。
我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，最可怕的是人们的道德流失、心灵沙化和精神污染。
《为自己挖一口井》。
这个故事讲的是两个邻山的和尚每天都在同一时刻下山挑水。
突然有一天，左边山上的和尚没有下山挑水。一个月过去了，左边山上的和尚还是不见踪影。右边山上的和尚上了左边的山，想看一下是怎么回事。他惊奇地发现，左边山上的和尚很有精神，正在练太极拳。右边山上的和尚感到很奇怪，左边山上的和尚一个月没挑水，怎么还活得如此神采奕奕？原来左边山上的和尚认为下山挑水太麻烦，于是想要改变现状，为自己挖一口井。这五年来，左边山上的和尚每天都抽一点时间挖这口井，直到一个月前，井口终于冒出了清水，这样他就不必每天下山挑水了，而利用挑水的这段时间练太极拳。
《统帅绕道》
当时，第二次世界大战正在激烈地进行，欧洲战场打得异常惨烈。兵不厌诈，战场上的情况真是变幻莫测。
有一天，大雪纷飞，滴水成冰。盟军统帅艾森豪威尔将军乘车回总部参加紧急军事会议。
忽然，将军看到一对法国老夫妇坐在马路旁边，冻得簌簌发抖。他立即命令身旁的翻译官下车了解详情，一位参谋急忙阻止说：“我们得按时赶到总部开会，这种事还是交给当地的警方处理吧！”
人在难时拉一把，胜过送佛上西天。艾森豪威尔坚持说：“等到警方赶到的时候，这对老夫妇可能早已冻死啦！”
原来，这对老夫妇准备去巴黎投奔自己的儿子，但因为车子抛锚，前不着村，后不着店，正不知如何是好。
于是，艾森豪威尔立即把这对老夫妇请上车，特地绕道将这对老夫妇送到家后，才风驰电掣般地赶去参加紧急军事会议。
助人的双手比祈祷的双唇更神圣。艾森豪威尔的善心义举得到了意想不到的巨大回报。原来，那天几个德国纳粹狙击兵虎视眈眈地埋伏在艾森豪威尔原来必须经过的那条路上。如果不是因行善而改变了行车路线，将军恐怕就很难躲过那场劫难。
“福在积善，祸在积恶”。这话虽不能理解成简单的因果报应，但从总体上看，却符合人类社会发展的客观规律。
《风中的木桶》
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦拭干净，然后一排排整齐地排列在那里。令他生气的是夜里那些淘气的风，往往一夜之间，那些风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪七零八落。
男孩很生气，就在一个个木桶上用蜡笔给风写信说：“请不要吹翻我的木桶。”小男孩的父亲见了，微笑着问小男孩说：“风能读懂你的请求吗？”
小男孩说：“我不知道，但我对风没有办法。”
第二天早上起来，小男孩跑到放桶的地方一看，可恶的风根本没理会自己的请求，还是依旧把他的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。男孩的父亲摩挲着男孩的头顶说：“孩子，别伤心，我们可能对风没有什么办法，但我们却可以对自己有办法，我们可以拿自己的办法去征服那些风。”
小男孩于是擦干了眼泪坐在木桶边想啊想啊，想了半天，他终于想出了一个办法来。他去井上挑来一桶一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。
第二天天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩高兴地笑了，他对父亲说：“木桶要想不被风吹倒，我们可以对风没办法，但我们可以对自己对木桶
有办法，办法很简单，那就是加重木桶自己的重量。”
小男孩的父亲赞许地微笑了。
是的，我们可能改变不了风，改变不了这个世界和社会上的许多东西，但是我们可以改变自己，改变我们自身的重量和我们自己心灵的重量，这样我们就可以稳稳地站在这个世界上，不去被风或其他什么吹倒和打翻
《让自己成为珍珠》
一个自以为是全才的年轻人，毕业以后屡次碰壁，伤心绝望，觉得没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。痛苦绝望之下，他来到海边想结束自己的生命。正在这时，有一位老人从附近经过，救了他。老人问明经过后，就从沙滩上捡起一粒沙子，然后扔在地上，让年轻人捡起来，年轻人看了看说：“这根本不可能。”老人没说话，又拿出一颗珍珠扔在地上说：“你能捡起一颗珍珠么？”年轻人说：“这当然可以。”这时老人说：“现在你该明白这是为什么了吧？如果你不是一颗珍珠就不要苛求别人承认你，想要被人承认，就要努力使自己变成一颗珍珠。”年轻人听了蹙眉低首，一时无语。
《钉一个钉子在篱笆上》
从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或跟别人吵架以后，就院的篱笆上钉一根钉子。
第一天，男孩钉了37个钉子。以后的日子里，他慢慢学控制脾气，每天钉的钉子慢慢减少了。他发现，控制脾气实际上比钉钉子要容易的多。
有一天，一根钉子都没有了，他高兴地告诉了爸爸。
爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以从篱笆上拔掉一根钉子。”日子一天一天过去，后来，篱笆上的钉子全部拔光了。
爸爸带他来到篱笆边，对他说：“儿子，你做得很好，可是，看看篱笆上的钉孔吧，洞永远也不可能恢复原来的样子了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就会在他心里留下一个伤口，像此钉子洞一样。”
插一把刀在一个人的身体里，拔出来后，伤口就难以愈合了。无论你怎么道歉，伤口总是存在。要明白，身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。
《观众心目中的“冠军”》
雅典奥运会单杠比赛中，28岁的俄罗斯名将涅莫夫第三个出场。他以六个漂亮的杠上“飞行”动作，征服了全场的观众。但在落地的时候，他出现了一个小小的失误———向前动了一步，裁判因此只给了他9.275分。
此刻，奥运史上少有的情况出现了。全场观众不停地喊着：“涅莫夫！涅莫夫！……”并且全都站了起来不停地挥着手，用久而响亮的嘘声，表达自己对裁判的愤怒。比赛被迫中断———第四个出场的美国选手保罗·哈姆虽已准备就绪，但只能尴尬地站在原地。面对这样的情景，涅莫夫站了起来，向朝他欢呼的观众挥手致意，并深深地鞠躬，感谢他们对自己的热爱和支持。
面对巨大的压力，裁判被迫重新给涅莫夫打了9.62分。可是这个分数不仅未能平息观众的不满，反而使嘘声更响了。
这时，涅莫夫重新回到赛场，举起右臂向观众致意，并深深地鞠了一躬，表示感谢。接着伸出右手食指做出噤声的手势，然后将双手压下，请求观众冷静，给保罗·哈姆一个安静的比赛环境。
涅莫夫的宽容，让中断了10分钟的比赛得以继续进行。涅莫夫———这位曾经拿了12块奥运金牌的英雄，在此次比赛中没有拿到金牌，但他仍然是观众心目中的“冠军”。他没有打败对手，但他却以自己的宽容征服了观众。
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。
一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧！”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
（九）
【材料】
自古以来，诗文常以杨柳为春的一种主要题材。写春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”。我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故，实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故。这种姿态的特点便是“下垂”。不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条做春的主人呢？别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上，其贪婪之相不合春的精神。最能象征春的神意的，只有垂柳。
（节选自《杨柳》丰子恺）
（十）
【材料】
生活在17世纪的英国人威仁爵士，他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但他在48岁那年，突然异想天开，他要改变自己的职业。开始过另一种陌生的生活。从事一个新的创造性事业。于是他把自己的后半辈子，献给了城市建设。他在后半生的四十年中，一共建造了53 座教堂与座堂，单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说，威仁爵士活了两次。
（选自《一个人可以活两次》曹正文）
（十一）
【材料】
下面是《人生宝鉴》上公布的一则调查材料。
一个人活72岁，他这一生的时间是这样度过的：
睡觉20年，吃饭6年，生病3年，工作14 年，读书3年，体育锻炼、看戏、看电视、看电影8年，饶舌4年，打电话1年，等人3年，旅行5年，打扮5年。
（十二）
【材料】
母鸡孵小鸡整整21天了。“妈妈，快来看！”一大早就蹲在鸡房前看孵小鸡的9岁儿子兴奋地喊。原来已经有10多只小鸡仔抖动着小翅膀从蛋壳里爬出来。望着还未破壳的一只鸡蛋，急躁的儿子忙帮小鸡戳破蛋壳，小鸡果然轻松的爬了出来，但它在地上蹒跚了没几步，就一头扎地而死。儿子哭了，我恍然大悟，原来只有小鸡自己从蛋壳里挣扎出来身体才能健壮，小鸡仔蛋壳里挣扎是在锻炼和完善自己。
（节选自《替鸡破壳的启示》张秀梅）
（十二）
1、小男孩做了一件
的蠢
事。
2、我恍然大悟，明白
了
3、故事能给你在学习生活中的启示是
从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或跟别人吵架以后，就院的篱笆上钉一根钉子。 第一天，男孩钉了37个钉子。以后的日子里，他慢慢学控制脾气，每天钉的钉子慢慢减少了。他发现，控制脾气实际上比钉钉子要容易的多。 有一天，一根钉子都没有了，他高兴地告诉了爸爸。 爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以从篱笆上拔掉一根钉子。”日子一天一天过去，后来，篱笆上的钉子全部拔光了。爸爸带他来到篱笆边，对他说：“儿子，你做得很好，可是，看看篱笆上的钉孔吧，洞永远也不可能恢复原来的样子了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就会在他心里留下一个伤口，像此钉子洞一样。” 插一把刀在一个人的身体里，拔出来后，伤口就难以愈合了。无论你怎么道歉，伤口总是存在。要明白，身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。 《美丽的吻》 一次残疾儿童运动会上，百米跑的9名参赛者全部都是身体或智力方面有缺陷的孩子。他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。 接着枪声一响，所有的人都跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来??连续好几次，男孩终于哭了。其他8个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来。然后转身回跑，无一例外。 这时，一个患有腰疾的弱智女孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。” 然后，9个孩子手挽着手走向终点。 体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。 我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，最可怕的是人们的道德流失、心灵沙化和精神污染。 《为自己挖一口井》。 这个故事讲的是两个邻山的和尚每天都在同一时刻下山挑水。 突然有一天，左边山上的和尚没有下山挑水。一个月过去了，左边山上的和尚还是不见踪影。右边山上的和尚上了左边的山，想看一下是怎么回事。他惊奇地发现，左边山上的和尚很有精神，正在练
小学六年级语文毕业分类听力材料、试题、答案 一、请认真听两遍短文，然后回答下面的问题。 1.教授给学生出的最后一道题是：。（1分） 2.用自己的话写写，为什么这是一堂令人刻骨铭心的课？（2分） _______________________________________________________ ______________________________________________________________ 3.听了这个小故事，你觉得以后在生活中应该如何去做？（2分） _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 二、请认真听两遍短文，然后回答下面的问题。 1.化学家给孩子的溶液只是一杯。（1分） 2.孩子将手伸向瓶子时，母亲为什么急切地断喝一声？（2分） _____________________________________________________ _____________________________________________________ 3.从这个故事中，你得到什么启示？（2分） _______________________________________________________ _______________________________________________________ 三、请认真听两遍短文，然后回答下面的问题。 1.在画家的考试中，主考官出的题目是《》。 画家们的想法各有不同，短文共列举了种想法。（2分） 2.文中写主考官“连声称赞，于是选中了这一幅”，被选中的这幅画好在 什么地方？用自己的话概括一下。（2分） ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3.听了这个小故事，你受到什么启发？（2分）
一、六年级语文听力题训练 （一）请你仔细听老师读一段话（两遍），完成下面的题目。 1、列车停靠在校站的时间是，你估计母亲从家里出发的时间最迟是。 2喝了热腾腾的汤后，女孩会对母亲说。 3、短文表达了的情感。你能想起母亲为你做的最让你感动的事是 （二）请你仔细听老师读一段话（两遍），完成下面的题目。 1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他，村里的孩子却当洪水来时，村里的孩子，而这个小孩却。 2、根据内容，联系上下文，补充“然而”后面的内容 3、故事告诉我们一个道理 （三）请你仔细听老师读一段话（两遍），完成下面的题目。 1、文中年轻人挣钱的方式是 2、作者感动的原因是 （四）请你仔细听老师读一段话（两遍），完成下面的题目。 1、小男孩在一扇窗户外看到另一扇窗户外又看到 2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是 3、如果男孩是你的同学，你想鼓励小男孩 （五）请你仔细听老师读一段话（两遍），完成下面的题目。 1、“煮书”指的是 2、短文中提到唐代大诗人杜甫，文中写了他关于读书的诗句，你还知道其他关于读书的名言警句吗？。 3、听完短文后，你认为学语文时，应该怎么“煮书”？ （六）请你仔细听老师读一段话（两遍），完成下面的题目。 鸟的羽毛，体态。 在科学研究中，鸟有很多用处。如：（写一个）
六年级语文听力题训练（短文及练习） 完成听力题的要求：1、教师读题一遍。2、学生认真听，根据材料回答。 （一）【材料】 几年前，一位刚毕业的女孩打电话给父母，说她要去一家外企应聘，无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。那个小站在邻县，距离他父母所在的城市有两个小时车程。 列车停靠在那个小站时是六点十分，停靠时间约十分钟，车刚停稳，女孩倚在窗口，隐约听见有人呼唤她的名字，她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲的身影。母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她，揭开盖子，是热气腾腾的肉汤。短暂的十几分钟，母亲几乎不容她说什么，只是满足的幸福的催她一口一口的喝汤。天凉，汤冷得快。列车开动时，女孩的母亲捧着一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手。（节选自《时文精选》苇文） （一）【题目】 1、列车停靠在校站的时间是，你估计母亲从家里出发的时间最迟是。 2、喝了热腾腾的汤后，女孩会对母亲说。 3、短文表达了的情感。你能想起母亲为你做的最让你感动的事是 （二）【材料】 村口就是大河，水给村里的孩子带来欢乐，但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命。 村口一家有一个儿子。长到五六岁，父母就这么一个宝贝疙瘩，怕孩子万一被水冲走，此恨何时了。儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水，有时也情不自禁地移动脚步，然而…… 儿子10岁那年，滔滔的洪水漫过了村子，别的孩子像一条条鱼儿游离了险境。他们的孩子却被洪水吞没。悲伤的父母只知道溺爱孩子，但他们最终没有明白：对于河边的孩子，爱他们就该让他们学会游泳。（改编自《智慧背囊》） （二）【题目】 1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他，村里的孩子却当洪水来时，村里的孩子，而这个小孩却。 2、根据内容，联系上下文，补充“然而”后面的内容 3、故事告诉我们一个道理 （三）【材料】 在巴黎市中心的一个地铁站中，我看到一个年轻人，举着一个没有底的画框，让他那张干枯的脸处在画框中央，他把这叫做“自画像”。他不会唱歌，不会弹吉他，不会吹萨克斯，不会跳舞，不会玩杂耍，不会施催眠术，但是他不肯白白伸手要钱，于是他发挥想象力，期待着有人观赏，有人被打动，朝他那木碗中投下一两枚硬币。你也许觉得他很可笑，但是他那份总得做点儿什么才能对得起那一两枚硬币的心思，却不能不感动你。（节选自《巴黎的地铁》）（三）【题目】 1、文中年轻人挣钱的方式是 2、作者感动的原因是 （四）【材料】 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是
六年级语文听力练习题 一、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.根据原文内容填空。 春联最讲究___________。上下联不仅__________相等，而且词类________。细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的 技巧。 2.选择填空。 春联中有的描绘了祖国欣欣向荣的景象，如“________”； 有的展现了美丽的春光，如“________”；有的表达了人们对 新的一年的美好祝愿，如“___________”；有的歌颂了劳动人 民幸福美好的生活，如“________”。 A.又是一年芳草绿，依然十里杏花红 B.春回大地千山秀，日照神州百业兴 C.勤劳门第春光好，和睦人家幸福多 D.梅开春烂漫，竹报岁平安 二、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.填空。 当一位美国青年问我“为什么中国人的凝聚力那么强”时，我戏答道：“第一，我们都______________；第二，我们都讲中文，______________。” 2.判断题，对的打“√”，错的打“×”。 （1）汉字的信息量小于拼音文字。
（） （2）中国的古诗词是最能体现汉字的特点的。 （） （3）古诗词潜移默化地铸就了中国人的心理结构。 （） 三、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.__________将成为奥运史上第一个举办过夏季奥林匹克运动 会和冬季奥林匹克运动会的城市。 2.北京冬奥会会徽名为“__________”，冬残奥会会徽名为 “__________”。 3.北京冬奥会会徽以汉字“_______”为灵感来源，会徽图形上 半部分展现____________的造型，下半部分表现_____________的英姿，中间舞动的线条代表举办地起伏的_______、___________、冰雪滑道和节日飘舞的丝带。 四、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.根据听力内容，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误 的打“×”。 （1）影片《厉害了，我的国》将十八大报告中提出的“中国特色社会主义进入新时代”这几个字呈现在银幕上。 （） （2）电影《厉害了，我的国》展现了中国十五年来取得的伟大 成
2021-2022学年部编版语文六年级语文听力练习题 一、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.根据原文内容填空。 春联最讲究___________。上下联不仅__________相等，而且词类________。 细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。 2.选择填空。 春联中有的描绘了祖国欣欣向荣的景象，如“________”；有的展现了美丽的春光，如“________”；有的表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“___________”；有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“________”。 A.又是一年芳草绿，依然十里杏花红 B.春回大地千山秀，日照神州百业兴 C.勤劳门第春光好，和睦人家幸福多 D.梅开春烂漫，竹报岁平安 二、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.__________将成为奥运史上第一个举办过夏季奥林匹克运动会和冬季奥林匹克 运动会的城市。 2.北京冬奥会会徽名为“__________”，冬残奥会会徽名为“__________”。 3.北京冬奥会会徽以汉字“_______”为灵感来源，会徽图形上半部分展现 ____________的造型，下半部分表现_____________的英姿，中间舞动的线条代表举办地起伏的_______、___________、冰雪滑道和节日飘舞的丝带。 三、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.根据听力内容，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）影片《厉害了，我的国》将十八大报告中提出的“中国特色社会主义进入新时代”这几个字呈现在银幕上。（） （2）电影《厉害了，我的国》展现了中国十五年来取得的伟大成就。（）
六年级语文听力及答案 【篇一：六年级语文听力原文和练习题】 钉 从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或跟别人吵架以后，就院的篱笆上钉一根钉子。 第一天，男孩钉了37个钉子。以后的日子里，他慢慢学控制脾气，每天钉的钉子慢慢减少了。他发现，控制脾气实际上比钉钉子要容 易的多。 有一天，一根钉子都没有了，他高兴地告诉了爸爸。 爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以从篱笆上拔 掉一根钉子。”日子一天一天过去，后来，篱笆上的钉子全部拔光了。爸爸带他来到篱笆边，对他说：“儿子，你做得很好，可是，看看篱 笆上的钉孔吧，洞永远也不可能恢复原来的样子了。就像你和一个 人吵架，说了些难听的话，你就会在他心里留下一个伤口，像此钉 子洞一样。” 插一把刀在一个人的身体里，拔出来后，伤口就难以愈合了。无论 你怎么道歉，伤口总是存在。要明白，身体上的伤口和心灵上的伤 口一样都难以恢复。 《美丽的吻》 一次残疾儿童运动会上，百米跑的9名参赛者全部都是身体或智力 方面有缺陷的孩子。他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。 接着枪声一响，所有的人都跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子 在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来??连续好几次，男孩终于哭了。其他8个孩子听到男孩的哭声，放慢 速度停下来。然后转身回跑，无一例外。 这时，一个患有腰疾的弱智女孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻 了一下说：“这会让你好些的。” 然后，9个孩子手挽着手走向终点。 体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了 将近十分钟。 我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，最可怕的是人们的道德流失、心灵沙化和精神污染。 《为自己挖一口井》。
六年级上册语文听力训练题 一、请听老师中速读两遍短文，完成练习。 【材料】 你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。 你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。 你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。 你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，看小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜…… 我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。【题目】 1．短文从、、三方面描写了秋天的景象。2．短文表达了作者。
二、请听老师中速读两遍短文，完成练习。 【材料】 第三个节目开始了。每间牢房的人都在门口贴春联。所有的春联都是用草纸接连起来做成的。所有的春联都不是一个人写的，同一个字，有老年人苍劲的笔法，也有“孩儿体”的弯弯曲曲的笔记。女室里，江姐捏着“监狱之花”的小手，也写了几笔。所有的对联，都洋溢着革命的乐观精神…… 女牢的对联写的是： 洞中才数月 世上已千年 大家心里明白：几千年的封建王朝正在崩溃，人民当家作主的时代就要到来，“世上已千年”还形容不了翻天复地的革命形势的迅速发展咧！【题目】
三、请听老师中速读两遍短文，完成练习。 【材料】 为自己挖一口井 这个故事讲的是两个邻山的和尚每天都在同一时刻下山挑水。 突然有一天，左边山上的和尚没有下山挑水。一个月过去了，左边山上的和尚还是不见踪影。右边山上的和尚上了左边的山，想看一下是怎么回事。他惊奇地发现，左边山上的和尚很有精神，正在练太极拳。右边山上的和尚感到很奇怪，左边山上的和尚一个月没挑水，怎么还活得如此神采奕奕？原来左边山上的和尚认为下山挑水太麻烦，于是想要改变现状，为自己挖一口井。这五年来，左边山上的和尚每天都抽一点时间挖这口井，直到一个月前，井口终于冒出了清水，这样他就不必每天下山挑水了，而利用挑水的这段时间练太极拳。 【题目】 1.每天抽一点时间挖井的是，他用了年的时间。 2.你从这个故事中明白了什么道理？。
六年级语文听力原文和练习题 听力原文 篱笆上的铁钉 从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或跟别人吵架以后，就院的篱笆上钉一根钉子。 第一天，男孩钉了37个钉子。以后的日子里，他慢慢学控制脾气，每天钉的钉子慢慢减少了。他发现，控制脾气实际上比钉钉子要容易的多。 有一天，一根钉子都没有了，他高兴地告诉了爸爸。 爸爸说:“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以从篱笆上拔掉一根钉子。”日子一天一天过去，后来，篱笆上的钉子全部拔光了。 爸爸带他来到篱笆边，对他说:“儿子，你做得很好，可是，看看篱笆上的钉孔吧，洞永远也 不可能恢复原来的样子了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就会在他心里留下一个伤口，像此钉子洞一样。” 插一把刀在一个人的身体里，拔出来后，伤口就难以愈合了。无论你怎么道歉，伤口总是存在。要明白，身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。 《美丽的吻》 一次残疾儿童运动会上，百米跑的9名参赛者全部都是身体或智力方面有缺陷的孩子。他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。 接着枪声一响，所有的人都跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩终于哭了。其他8个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来。然后转身回跑，无一例外。
这时，一个患有腰疾的弱智女孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下 说:“这会让你好些的。” 然后，9个孩子手挽着手走向终点。 体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，最可怕的是人们的道德流失、心灵沙化和精神污染。 《为自己挖一口井》。 这个故事讲的是两个邻山的和尚每天都在同一时刻下山挑水。 突然有一天，左边山上的和尚没有下山挑水。一个月过去了，左边山上的和尚还是不见踪影。右边山上的和尚上了左边的山，想看一下是怎么回事。他惊奇地发现，左边山上的和尚很有精神，正在练太极拳。右边山上的和尚感到很奇怪，左边山上的和尚一个月没挑水，怎么还活得如此神采奕奕,原来左边山上的和尚认为下山挑水太麻烦，于是想要改变现状，为自己挖一口井。这五年来，左边山上的和尚每天都抽一点时间挖这口井，直到一个月前，井口终于冒出了清水，这样他就不必每天下山挑水了，而利用挑水的这段时间练太极拳。 统帅绕道 当时，第二次世界大战正在激烈地进行，欧洲战场打得异常惨烈。兵不厌诈，战场上的情况真是变幻莫测。 有一天，大雪纷飞，滴水成冰。盟军统帅艾森豪威尔将军乘车回总部参加紧急军事会议。 忽然，将军看到一对法国老夫妇坐在马路旁边，冻得簌簌发抖。他立即命令身旁的翻译官下车了解详情，一位参谋急忙阻止说:“我们得按时赶到总部开会，这种事还是交给当地的警方处理吧～”
听力原文 篱笆上的铁钉 从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或跟别人吵架以后，就院的篱笆上钉一根钉子。 第一天，男孩钉了37个钉子。以后的日子里，他慢慢学控制脾气，每天钉的钉子慢慢减少了。他发现，控制脾气实际上比钉钉子要容易的多。 有一天，一根钉子都没有了，他高兴地告诉了爸爸。 爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以从篱笆上拔掉一根钉子。”日子一天一天过去，后来，篱笆上的钉子全部拔光了。 爸爸带他来到篱笆边，对他说：“儿子，你做得很好，可是，看看篱笆上的钉孔吧，洞永远也不可能恢复原来的样子了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就会在他心里留下一个伤口，像此钉子洞一样。” 插一把刀在一个人的身体里，拔出来后，伤口就难以愈合了。无论你怎么道歉，伤口总是存在。要明白，身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。 《美丽的吻》 一次残疾儿童运动会上，百米跑的9名参赛者全部都是身体或智力方面有缺陷的孩子。他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。 接着枪声一响，所有的人都跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几
次，男孩终于哭了。其他8个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来。然后转身回跑，无一例外。 这时，一个患有腰疾的弱智女孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。” 然后，9个孩子手挽着手走向终点。 体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。 我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，最可怕的是人们的道德流失、心灵沙化和精神污染。 《为自己挖一口井》。 这个故事讲的是两个邻山的和尚每天都在同一时刻下山挑水。 突然有一天，左边山上的和尚没有下山挑水。一个月过去了，左边山上的和尚还是不见踪影。右边山上的和尚上了左边的山，想看一下是怎么回事。他惊奇地发现，左边山上的和尚很有精神，正在练太极拳。右边山上的和尚感到很奇怪，左边山上的和尚一个月没挑水，怎么还活得如此神采奕奕？原来左边山上的和尚认为下山挑水太麻烦，于是想要改变现状，为自己挖一口井。这五年来，左边山上的和尚每天都抽一点时间挖这口井，直到一个月前，井口终于冒出了清水，这样他就不必每天下山挑水了，而利用挑水的这段时间练太极拳。 统帅绕道 当时，第二次世界大战正在激烈地进行，欧洲战场打得异常惨烈。兵不厌诈，战场上的情况真是变幻莫测。 有一天，大雪纷飞，滴水成冰。盟军统帅艾森豪威尔将军乘车回总部参加紧急军事会议。 忽然，将军看到一对法国老夫妇坐在马路旁边，冻
六年级语文听力题训练 RUSER redacted on the night of December 17,2020
一、六年级语文听力题训练（一）请你仔细听老师读一段话（两遍），完成下面的题目。 1、列车停靠在校站的时间是，你估计母亲从家里出发的时间最迟 是。 2喝了热腾腾的汤后，女孩会对母亲 说。 3、短文表达了的情感。你能想起母亲为你做的最让你感动的事是 （二）请你仔细听老师读一段话（两遍），完成下面的题目。 1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他，村里的孩子却 当洪水来时，村里的孩子，而这个小孩却。 2、根据内容，联系上下文，补充“然而”后面的内容 3、故事告诉我们一个道理 （三）请你仔细听老师读一段话（两遍），完成下面的题目。 1、文中年轻人挣钱的方式是 2、作者感动的原因是 （四）请你仔细听老师读一段话（两遍），完成下面的题目。 1、小男孩在一扇窗户外看到另一扇窗户外又看到 2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是 3、如果男孩是你的同学，你想鼓励小男孩 （五）请你仔细听老师读一段话（两遍），完成下面的题目。 1、“煮书”指的是 2、短文中提到唐代大诗人杜甫，文中写了他关于读书的诗 句，你还知道其他关于读书的名言警句 吗。 3、听完短文后，你认为学语文时，应该怎么“煮书”
（六）请你仔细听老师读一段话（两遍），完成下面的题目。 鸟的羽毛，体态。 在科学研究中，鸟有很多用处。如：（写 一个） 六年级语文听力题训练（短文及练习） 完成听力题的要求：1、教师读题一遍。2、学生认真听，根据材料回答。 （一）【材料】 几年前，一位刚毕业的女孩打电话给父母，说她要去一家外企应聘，无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。那个小站在邻县，距离他父母所在的城市有两个小时车程。 列车停靠在那个小站时是六点十分，停靠时间约十分钟，车刚停稳，女孩倚在窗口，隐约听见有人呼唤她的名字，她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲的身影。母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她，揭开盖子，是热气腾腾的肉汤。短暂的十几分钟，母亲几乎不容她说什么，只是满足的幸福的催她一口一口的喝汤。天凉，汤冷得快。列车开动时，女孩的母亲捧着一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手。（节选自《时文精选》苇文） （一）【题目】 1、列车停靠在校站的时间是，你估计母亲从家里出发的时间最迟 是。 2、喝了热腾腾的汤后，女孩会对母亲 说。 3、短文表达了的情感。你能想起母亲为你做的最让你感动的事是 （二）【材料】 村口就是大河，水给村里的孩子带来欢乐，但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命。 村口一家有一个儿子。长到五六岁，父母就这么一个宝贝疙瘩，怕孩子万一被水冲走，此恨何时了。儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水，有时也情不自禁地移动脚步，然而…… 儿子10岁那年，滔滔的洪水漫过了村子，别的孩子像一条条鱼儿游离了险境。他们的孩子却被洪水吞没。悲伤的父母只知道溺爱孩子，但他们最终没有明白：对于河边的孩子，爱他们就该让他们学会游泳。（改编自《智慧背囊》） （二）【题目】 1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他，村里的孩子却当洪水来时，村里的孩子，而这个小孩却。 2、根据内容，联系上下文，补充“然而”后面的内容 3、故事告诉我们一个道理 （三）【材料】 在巴黎市中心的一个地铁站中，我看到一个年轻人，举着一个没有底的画框，让他那张干枯的脸处在画框中央，他把这叫做“自画像”。他不会唱歌，不会弹吉他，
六年级语文听力原文和练习题 篱笆上的铁钉 从前.有一个脾气很坏的男孩.他的爸爸给了他一袋钉子.告诉他.每次发脾气或跟别人吵架以后.就院的篱笆上钉一根钉子. 第一天.男孩钉了37个钉子.以后的日子里.他慢慢学控制脾气.每天钉的钉子慢慢减少了.他发现.控制脾气实际上比钉钉子要容易的多. 有一天.一根钉子都没有了.他高兴地告诉了爸爸. 爸爸说：“从今以后.如果你一天都没有发脾气.就可以从篱笆上拔掉一根钉子.”日子一天一天过去.后来.篱笆上的钉子全部拔光了. 爸爸带他来到篱笆边.对他说：“儿子.你做得很好.可是.看看篱笆上的钉孔吧.洞永远也不可能恢复原来的样子了.就像你和一个人吵架.说了些难听的话.你就会在他心里留下一个伤口.像此钉子洞一样. ” 插一把刀在一个人的身体里.拔出来后.伤口就难以愈合了.无论你怎么道歉.伤口总是存在.要明白.身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复. 《美丽的吻》 一次残疾儿童运动会上.百米跑的9名参赛者全部都是身体或智力方面有缺陷的孩子.他们整齐地排在百米速跑的起跑线上. 接着枪声一响.所有的人都跑了起来.确切地讲他们并不是在速跑.可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利.突然.一个男孩子在跑道上跌倒了.他坚强地爬起来.再次跌倒.他又坚强地爬起来……连续好几次.男孩终于哭了.其他8个孩子听到男孩的哭声.放慢速度停下来.然后转身回跑.无一例外. 这时.一个患有腰疾的弱智女孩弯下腰.在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的.” 然后.9个孩子手挽着手走向终点. 体育馆的所有观众都站起来.掌声和欢呼声一浪高过一浪.持续了将近十分钟. 我们不怕先天的缺陷.不怕后天的不足.最可怕的是人们的道德流失、心灵沙化和精神污染. 《为自己挖一口井》. 这个故事讲的是两个邻山的和尚每天都在同一时刻下山挑水. 突然有一天.左边山上的和尚没有下山挑水.一个月过去了.左边山上的和尚还是不见踪影.右边山上的和尚上了左边的山.想看一下是怎么回事.他惊奇地发现.左边山上的和尚很有精神.正在练太极拳.右边山上的和尚感到很奇怪.左边山上的和尚一个月没挑水.怎么还活得如此神采奕奕？原来左边山上的和尚认为下山挑水太麻烦.于是想要改变现状.为自己挖一口井.这五年来.左边山上的和尚每天都抽一点时间挖这口井.直到一个月前.井口终于冒出了清水.这样他就不必每天下山挑水了.而利用挑水的这段时间练太极拳. 统帅绕道
20XX 年XX 小学六年级模拟测试试卷 语 文 (此卷共6页，四大题，满分100分，120分钟内完成) 一、我会听，还会写。（10分） （一）词语。（5分） 1 、 2、 3、 4、 5、 （二）听短文，完成下面的问题。 （5分） 1、按短文内容填空：（2分） 文中的两位伟人分别是著名的发明家和童话作家。短文告诉我们：“让人尊敬的，不是你的，而是”。 2、根据短文内容进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分） （1）两个故事发生的地点都是纽约。（ ） （2）旧大衣、旧帽子并没有影响两位伟人在人们心目中的光辉形象。 （ ） （3）“你帽子下边那个玩艺儿是什么？算脑袋吗？”意思是说“你帽子下边那个玩艺儿不算是脑袋”。 （ ） 二、语言积累与运用。（32分） （一）请你认真观察，然后把这些字写在田字格里，做到正确、匀称。（4分） 独 出 心 裁 姹 紫 嫣 红 （二）选择题。（请把正确答案的代号填在括号里）（8分） 1、下列说法正确的一项是（ ）。 A 、“仪、寺、怨、韵”这四个字都是整体认读音节。 B 、“驱、录、醋、毒”这四个字的韵母相同。 C 、“啃、哼、吭、魁”这四个字的声母相同。
2、下面说法正确的一项是（）。 A、“锻”字用部首查字法，应先查部首“钅”，再查“8”画。 B、用数笔画查字法查“凹”，应查5画，第四笔是横折。 C、“栗、伦、淋、宁”用音序查字法，都先查字母“L”。 3、下列词语中没有错别字的一组是（）。 A、真挚乱蓬蓬死得其所抑扬顿挫 B、搁板逆时针鱼惯而入落荒而逃 C、低微杂拌儿张灯结采慢不经心 4、下列说法正确的一项是（）。 A、“掩耳盗铃、守株待兔、后羿射日、画蛇添足”都是寓言故事。 B、“垂头丧气、骨瘦如柴、愁眉苦脸、诚实守信”都是描写神态的词语。 C、“正义凛然、风华正茂、肃然起敬、美不胜收”这四个词语的感情色彩相同。 5、下列说法不正确的一项是（）。 A、“顽皮的雨滴最爱在雨伞上跳舞。”这是拟人句。 B、“他说话的嗓门真大，房子都快被震塌了。”这是比喻句。 C、“诸葛亮借来了十万支箭”和“十万支箭被诸葛亮借来了”所表达的意思相同。 6、下列说法错误的一项是（）。 A、“此不为近者热而远者凉乎？”和“为设果，果有杨梅。”中“为”的意思一样。 B、《跨越百年的美丽》充分表现了居里夫人坚定执著、为科学献身的精神。 C、《桃花心木》这篇课文是借树木的生长来比喻人的成长。 7、下列说法正确的一项是（）。 A、“罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’。”中“和平之花”里的引号表示引用。 B、“在花市上，有水仙、菊花、茶花……”句中的省略号表示列举的省略。 C、“利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。”这句话中的破折号表示意思的转折。 8、下列说法不正确的一项是（）。 A、《凡卡》这篇文章运用了插叙的写作方法。 B、《草虫的村落》运用了丰富的想象来表达作者独特的感受。 C、《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，它的词牌名是“夜行黄沙道中”。 （三）请对下列说法进行判断，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1、建议书的右下角应先署名，再写日期。 ( ) 2、《匆匆》和《北京的春节》这两篇课文都是说明文。( ) 3、《伯牙绝弦》用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙。( ) 4、“请把你的包袱拿好。”和“他的思想包袱很重。”两句中“包袱”的意思相同。( )
一、六年级语文听力题训练（一）请你仔细听老师读一段话（两遍）,完成下面(de)题目. 1、列车停靠在校站(de)时间是 ,你估计母亲从家里出发(de)时间最迟是 . 2喝了热腾腾(de)汤后,女孩会对母亲说 . 3、短文表达了 (de)情感.你能想起母亲为你做(de)最让你感动(de)事是 （二）请你仔细听老师读一段话（两遍）,完成下面(de)题目. 1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他 ,村里(de)孩子却当洪水来时,村里(de)孩子 ,而这个小孩却 . 2、根据内容,联系上下文,补充“然而”后面(de)内容 3、故事告诉我们一个道理 （三）请你仔细听老师读一段话（两遍）,完成下面(de)题目. 1、文中年轻人挣钱(de)方式是 2、作者感动(de)原因是 （四）请你仔细听老师读一段话（两遍）,完成下面(de)题目. 1、小男孩在一扇窗户外看到另一扇窗户外又看到 2、老师想让男孩打开另一扇窗户(de)用意是 3、如果男孩是你(de)同学,你想鼓励小男孩 （五）请你仔细听老师读一段话（两遍）,完成下面(de)题目. 1、“煮书”指(de)是 2、短文中提到唐代大诗人杜甫,文中写了他关于读书(de)诗句,你还知道其他关于读书(de)名言警句吗 . 3、听完短文后,你认为学语文时,应该怎么“煮书” （六）请你仔细听老师读一段话（两遍）,完成下面(de)题目.
鸟(de)羽毛 ,体态 . 在科学研究中,鸟有很多用处.如：（写 一个） 六年级语文听力题训练（短文及练习） 完成听力题(de)要求：1、教师读题一遍.2、学生认真听,根据材料回答. （一）材料 几年前,一位刚毕业(de)女孩打给父母,说她要去一家外企应聘,无意中提起中途会经过父母所在城市(de)一个小站.那个小站在邻县,距离他父母所在(de)城市有两个小时车程. 列车停靠在那个小站时是六点十分,停靠时间约十分钟,车刚停稳,女孩倚在窗口,隐约听见有人呼唤她(de)名字,她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲(de)身影.母亲急急忙忙把用毛巾包着(de)一个瓷缸递给她,揭开盖子,是热气腾腾(de)肉汤.短暂(de)十几分钟,母亲几乎不容她说什么,只是满足(de)幸福(de)催她一口一口(de)喝汤.天凉,汤冷得快.列车开动时,女孩(de)母亲捧着一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手.（节选自时文精选苇文） （一）题目 1、列车停靠在校站(de)时间是 ,你估计母亲从家里出发(de)时间最迟是 . 2、喝了热腾腾(de)汤后,女孩会对母亲说 . 3、短文表达了 (de)情感.你能想起母亲为你做(de)最让你感动(de)事是 （二）材料 村口就是大河,水给村里(de)孩子带来欢乐,但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命. 村口一家有一个儿子.长到五六岁,父母就这么一个宝贝疙瘩,怕孩子万一被水冲走,此恨何时了.儿子听着别(de)孩子呼朋引伴去戏水,有时也情不自禁地移动脚步,然而…… 儿子10岁那年,滔滔(de)洪水漫过了村子,别(de)孩子像一条条鱼儿游离了险境. 他们(de)孩子却被洪水吞没.悲伤(de)父母只知道溺爱孩子,但他们最终没有明白：对于河边(de)孩子,爱他们就该让他们学会游泳.（改编自智慧背囊） （二）题目 1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他 ,村里(de)孩子却当洪水来时,村里(de)孩子,而这个小孩却 . 2、根据内容,联系上下文,补充“然而”后面(de)内容 3、故事告诉我们一个道理 （三）材料 在巴黎市中心(de)一个地铁站中,我看到一个年轻人,举着一个没有底(de)画框,让他那张干枯(de)脸处在画框中央,他把这叫做“自画像”.他不会唱歌,不会弹吉他,不会吹萨克斯,不会跳舞,不会玩杂耍,不会施催眠术,但是他不肯白白伸
小学六年级语文听力训练题 完成听力题的要求：1、教师读题一遍。2、学生认真听，根据材料回答。 （一）【材料】 几年前，一位刚毕业的女孩打电话给父母，说她要去一家外企应聘，无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。那个小站在邻县，距离他父母所在的城市有两个小时车程。 列车停靠在那个小站时是六点十分，停靠时间约十分钟，车刚停稳，女孩倚在窗口，隐约听见有人呼唤她的名字，她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲的身影。母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她，揭开盖子，是热气腾腾的肉汤。短暂的十几分钟，母亲几乎不容她说什么，只是满足的幸福的催她一口一口的喝汤。天凉，汤冷得快。列车开动时，女孩的母亲捧着一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手。（节选自《时文精选》苇文） （一）【题目】 1、列车停靠在校站的时间是，你估计母亲从家里出发的时间最迟是。 2、喝了热腾腾的汤后，女孩会对母亲说。 3、短文表达了的情感。你能想起母亲为你做的最让你感动的事是 （二）【材料】 村口就是大河，水给村里的孩子带来欢乐，但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命。 村口一家有一个儿子。长到五六岁，父母就这么一个宝贝疙瘩，怕孩子万一被水冲走，此恨何时了。儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水，有时也情不自禁地移动脚步，然而…… 儿子10岁那年，滔滔的洪水漫过了村子，别的孩子像一条条鱼儿游离了险境。他们的孩子却被洪水吞没。悲伤的父母只知道溺爱孩子，但他们最终没有明白：对于河边的孩子，爱他们就该让他们学会游泳。（改编自《智慧背囊》） （二）【题目】 1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他，村里的孩子却当洪水来时，村里的孩子，而这个小孩却。 2、根据内容，联系上下文，补充“然而”后面的内容 3、故事告诉我们一个道理 （三）【材料】 在巴黎市中心的一个地铁站中，我看到一个年轻人，举着一个没有底的画框，让他那张干枯的脸处在画框中央，他把这叫做“自画像”。他不会唱歌，不会弹吉他，不会吹萨克斯，不会跳舞，不会玩杂耍，不会施催眠术，但是他不肯白白伸手要钱，于是他发挥想象力，期待着有人观赏，有人被打动，朝他那木碗中投下一两枚硬币。你也许觉得他很可笑，但是他那份总得做点儿什么才能对得起那一两枚硬币的心思，却不能不感动你。（节选自《巴黎的地铁》） （三）【题目】 1、文中年轻人挣钱的方式是 2、作者感动的原因是 （四）【材料】 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。 一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”
一、六年级语文听力题训练 (一)请您仔细听老师读一段话(两遍),完成下面的题目。 1、列车停靠在校站的时间就是,您估计母亲从家里出发的时间最迟就是。 2喝了热腾腾的汤后,女孩会对母亲说。 3、短文表达了的情感。您能想起母亲为您做的最让您感动的事就是 (二)请您仔细听老师读一段话(两遍),完成下面的题目。 1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕她,村里的孩子却当洪水来时,村里的孩子,而这个小孩却。 2、根据内容,联系上下文,补充“然而”后面的内容 3、故事告诉我们一个道理 (三)请您仔细听老师读一段话(两遍),完成下面的题目。 1、文中年轻人挣钱的方式就是 2、作者感动的原因就是 (四)请您仔细听老师读一段话(两遍),完成下面的题目。 1、小男孩在一扇窗户外瞧到另一扇窗户外又瞧到 2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意就是 3、如果男孩就是您的同学,您想鼓励小男孩 (五)请您仔细听老师读一段话(两遍),完成下面的题目。 1、“煮书”指的就是 2、短文中提到唐代大诗人杜甫,文中写了她关于读书的诗句,您还知道其她关于读书的名言警句不？。 3、听完短文后,您认为学语文时,应该怎么“煮书”？ (六)请您仔细听老师读一段话(两遍),完成下面的题目。 鸟的羽毛,体态。 在科学研究中,鸟有很多用处。如: (写一个) 六年级语文听力题训练(短文及练习)
完成听力题的要求:1、教师读题一遍。2、学生认真听,根据材料回答。 (一)【材料】 几年前,一位刚毕业的女孩打电话给父母,说她要去一家外企应聘,无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。那个小站在邻县,距离她父母所在的城市有两个小时车程。 列车停靠在那个小站时就是六点十分,停靠时间约十分钟,车刚停稳,女孩倚在窗口,隐约听见有人呼唤她的名字,她探身窗外——在蒙蒙曙色中就是母亲的身影。母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她,揭开盖子,就是热气腾腾的肉汤。短暂的十几分钟,母亲几乎不容她说什么,只就是满足的幸福的催她一口一口的喝汤。天凉,汤冷得快。列车开动时,女孩的母亲捧着一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手。(节选自《时文精选》苇文) (一)【题目】 1、列车停靠在校站的时间就是 ,您估计母亲从家里出发的时间最迟就是。 2、喝了热腾腾的汤后,女孩会对母亲说。 3、短文表达了的情感。您能想起母亲为您做的最让您感动的事就是 (二)【材料】 村口就就是大河,水给村里的孩子带来欢乐,但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命。 村口一家有一个儿子。长到五六岁,父母就这么一个宝贝疙瘩,怕孩子万一被水冲走,此恨何时了。儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水,有时也情不自禁地移动脚步,然而…… 儿子10岁那年,滔滔的洪水漫过了村子,别的孩子像一条条鱼儿游离了险境。她们的孩子却被洪水吞没。悲伤的父母只知道溺爱孩子,但她们最终没有明白:对于河边的孩子,爱她们就该让她们学会游泳。(改编自《智慧背囊》) (二)【题目】 1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕她 ,村里的孩子却当洪水来时,村里的孩子 ,而这个小孩却。 2、根据内容,联系上下文,补充“然而”后面的内容 3、故事告诉我们一个道理 (三)【材料】 在巴黎市中心的一个地铁站中,我瞧到一个年轻人,举着一个没有底的画框,让她那张干枯的脸处在画框中央,她把这叫做“自画像”。她不会唱歌,不会弹吉她,不会吹萨克斯,不会跳舞,不会玩杂耍,不会施催眠术,但就是她不肯白白伸手要钱,于就是她发挥想象力,期待着有人观赏,有人被打动,朝她那木碗中投下一两枚硬币。您也许觉得她很可笑,但就是她那份总得做点儿什么才能对得起那一两枚硬币的心思,却不能不感动您。(节选自《巴黎的地铁》) (三)【题目】 1、文中年轻人挣钱的方式就是 2、作者感动的原因就是 (四)【材料】 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,她在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。她因此而成天闷闷不乐,她不爱与同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只就是常常趴在教室的最后一扇窗户瞧风景。 她的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。 一次课后,她走到小男孩身边问:“您在瞧什么呢？”