医药仓储与配送管理实务
医药仓储与配送管理是医药行业运营中非常重要的一环，它直接影响着医药产品的安
全性和有效性，也关系到患者的用药体验和健康。本文将从医药仓储与配送管理的基本概念、现状及挑战、管理模式和技术创新等方面进行阐述，探讨医药仓储与配送管理的实际
运作过程、问题与解决方案。
一、医药仓储与配送管理的基本概念
医药仓储与配送管理是指医药企业根据生产计划、销售订单和库存情况，合理安排原
料和成品药品的入库、出库、仓库管理和配送活动的全过程管理。主要包括仓库布局规划、物料分类管理、库存控制、采购配送管理、订单管理、物流配送等内容。其目标是实现药
品的安全储存、快速配送和良好的库存管理，确保医药产品在生产到消费过程中的准确性
和可靠性。
二、医药仓储与配送管理的现状及挑战
目前，随着医药行业的不断发展和市场需求的增加，医药仓储与配送管理面临着一系
列新的挑战。其中包括：
1. 医药产品多样化：不同种类和剂型的药品需求不断增加，仓储与配送管理需要适
应多样化的产品管理和配送要求。
2. 温度控制问题：一些特殊药品需要在特定的温度条件下储存和配送，如冷链药品等，如何保障产品在整个运输过程中的温度稳定性是一个挑战。
3. 合规性要求：医药行业对于产品的合规性要求非常严格，仓储与配送管理需要满
足GDP（良好分销规范）等相关规定，确保产品质量和安全。
4. 物流配送效率：随着市场需求的日益增长，配送效率与成本控制成为医药企业面
临的挑战，如何提高物流配送效率成为了关注焦点。
三、医药仓储与配送管理的管理模式
目前，医药仓储与配送管理主要采用自建仓储、租赁仓储和第三方物流配送等多种管
理模式。自建仓储对于规模较大的医药企业来说，可以更好地控制产品质量和配送效率；
租赁仓储则可以降低初始投入成本，适合中小型医药企业；第三方物流配送可以帮助企业
专注核心业务，提高效率。在管理模式上，医药企业需要根据自身特点和市场需求选择合
适的仓储与配送管理模式，以最大程度降低成本，提高效率。
四、医药仓储与配送管理的技术创新
为了应对医药仓储与配送管理面临的挑战，一些新技术被引入到医药仓储与配送管理中，以提高管理效率和降低成本。RFID技术在药品追踪和库存管理方面发挥了重要作用，可以实现对药品的实时定位和管理；物联网技术可以实现对仓库环境和温度的实时监测，
保障冷链药品的安全；大数据分析技术可以帮助企业分析市场需求和物流配送的最优路径，提高配送效率。
医药仓储与配送管理是医药行业运营中不可或缺的一环，它关系着医药产品的安全性
和可靠性，需要医药企业重视和不断优化。通过合理的管理模式选择和技术创新，医药企
业可以提高仓储与配送管理效率，降低成本，提升竞争力，为患者提供更可靠的药品供
应。
仓储与配送管理实务试题及答案 一、单项选择题： 1、调度管理活动的最基本的和最关键的运作单位是（） A. 仓储运输部门 B. 售后服务部门 C. 运输承运商 D. 调度控制中心 2、仓库应当明确的去定义什么样的库存能够充足的满足需求，这类库存被称为（） A. 营运库存 B. 安全库存 C. 临时库存 D. 超额库存 3、仓储管理中不会使用到（）方法 A. 联合配送 B. 回购计划 C. 传输 D. 试运行计划 4、把重新整理后的物料批次分配给合适的库位称为（） 答案：A.货位管理
5、根据订单编制出来的装载单是送货要求，其中也包括（） A. 箱号 B. 运单号 C. 卸货要求 D. 送货地址 二、多项选择题： 1、以下属于仓储环境结构的有（） A. 运输 B. 安全 C. 装卸 D. 容量 2、仓储库存控制的基本内容有（） A. 安全库存控制 B. 营运库存控制 C. 产能缓冲控制 D. 尾箱控制 3、物流活动的规范控制可通过（）来实施 A. 货物质量 B. 交货期限 C. 生产运行管理 D. 配送车辆的护理
4、下列不属于仓储管理的是（） A. 快件配送 B. 安全防范 C. 货物卷积 D. 装卸 三、简答题： 1、简述仓库库存的管理有什么作用？ 答：仓库库存的管理具有非常重要的作用，可以解决库存的调拨、提高供需运行的效率，从而有效提升物流效率，节省成本，提高物流 质量和服务水平。另外，仓库库存的管理还有助于把握经营市场中的 供需变化，提供更灵活的用物控制措施，为企业经营活动提供预案。 2、你知道什么是运输承运，试简述其特点和作用。 答：运输承运是将货物运输的一种企业经营活动。运输承运的特 点是以货物的货主为主体，并根据货物货主的需要，以最合理的价格、最优的服务来完成货物的运输。运输承运的主要作用有：1、满足货物 所需的运输要求和要求；2、提高货物运输的服务水平；3、减少货物
《仓储与配送管理》考试大纲 一、考试性质 《仓储与配送管理实务》是物流管理专业的核心课程之一。本门课程采用考试形式考核学生能否熟练掌握仓储与配送管理基本理论概念，掌握仓库作业基本流程与各环节技术技能，熟知配送作业基本理论概念和技能,培养学生在职场中的仓储与配送操作能力。 二、考试要求 要求考生在了解基本概念的基础上，掌握仓储与配送过程中原则、标准、作用、分类、要求和相应的技术方法。要求考生在掌握和理解基本知识点，并且可以灵活运用知识点，着重要考察学生对基本知识点运用情况。 三、考试内容和形式 考试形式为闭卷、笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。试卷分五部分，即单项和多项选择、名词解释、简答题和案例分析题。 （1）单项和多项选择题主要考察学生对仓储和配送基本概念、要求、原则等掌握。本部分共15小题，占分数值的35%。 （2）名词解释题主要是考察学生对仓储与配送相关理论深入理解掌握程度，是原有基本概念、要求和原则的深入考察。本部分共5题，占总分数值的10%。 （3）简答题测试学生对仓储与配送知识点的掌握熟练程度，考察学生对仓储辅助作业理解和仓库作业流程把握程度，对整个仓储和配送分散知识的整合与运用能力。本部分共3题，占总分数值的30%。 （4）案例分析题考察学生运用能力。测试学生对基本知识点掌握能力和运用具体情况，同时要求学生在基本概念理解基础上要深入理解和运用掌握的知识点。本部分考察采用案例形式，占总分数值得25%。 四、试卷结构 试卷题目及计分安排为： 1、选择题，共10题，计20分 2、多项选择题，共5题，计15分 3、名词解释题，共5题；计10分。 4、简答题，共3题，计30分。 5、案例分析题，共1题，计25分。 五、参考书目 宋文官主编.《仓储与配送管理实务
一、课程定位 《仓储与配送管理》是物流管理专业的必修课程，一直受到学院的高度重视，是现代物流管理专业的主要核心课程之一。本课程注重理论教学的同时，还注重学生应用能力的培养。 本课程定位于社会岗位，目的在于培养满足社会要求的仓储与配送的技能人才。课程教师积极采用多种手段和模式吸收最新信息和资料，掌握本学科最新发展动态，结合本院实际，用第一手材料进行教学，加强了理论教学内容与实践技能环节的改革。在课程体系构建过程中，积极探索工学结合的教学模式，在完成理论教学后，并上机操作物流软件，安排学生到物流实验室及企业（物流管理专业实训基地）进行实训，实施工学结合。将理论知识直接应用于实践，尽量激发学生对本课程的兴趣，这是本课程建设的重要目标。本课程理论部分以“必需、够用”为度，实践部分则强化了职业岗位的针对性与先进性，以满足高职高专技能型专门人才的培养要求。 二、课程目标 1．素质目标 通过本课程的学习，使学生树立良好的职业道德和质量意识。逐步提高学生走向社会需要的适应能力、实际操练能力，仓库保管作业的保管、仓储物的分类、库存控制的方法、仓库安全和质量管理、配送线路的相关设计的能力，切实结合实际，以社会需求作为教学出发点，更好的实现学生的就业需求。 2．能力目标
◆（1）草拟仓储合同的能力； ◆（2）根据仓库管理流程进行仓储作业管理能力； ◆（3）商品养护及仓库安全管理能力； ◆（4）库存管理能力； ◆（5）流通加工作业管理能力； ◆（6）配送中心内部规划布置能力； ◆（7）配送运输管理组织能力； ◆（8）配送成本分析控制能力； ◆（9）配送线路优化能力。 3．知识目标 ◆（1）了解仓库的基本概念，掌握仓储的作用，仓储在物流中的低位，理解仓储的功能； ◆（2）了解仓库及其结构，掌握仓库的布局，了解仓库的基本设施，用途和适用原则；具有仓储经营的理念，掌握基本经营方法，了解仓储可开发的经营项目； ◆（3）了解仓储商务的内容，明确仓储上午工作的重要性，掌握仓储的合同业务和当事人的责任划分，掌握仓单的签发、功能及仓单业务； ◆（4）掌握仓库保管的入库、理货、堆存、保管、出库、装卸搬运等整个作业过程，熟悉仓库保管的操作方法、作业要求、管理方式和要求，以及所需办理的手续； ◆（5）了解仓储所能开展流通加工的项目，掌握库存的含义和分类，了解仓库的功能及库存合理化的内容，掌握库存控制的方法，熟悉现代物流管理技术； ◆（6）了解商品养护的方法，了解仓储配送的安全问题，掌握仓储配送中商品的养护方法与影响因素分析； ◆（7）掌握配送的基本概念及配送业务在物流管理中的重要作用和低位，了解配送的要素和配送作业组织模式，能够对配送业务有一个基本的认识； ◆（8）了解配送作业环节，熟悉配送作业过程中的基本操作流程，重点掌握配送中的订单处理、拣选作业、补货作业、配货作业、送货作业等 ◆（9）了解配送组织工作的内容、方法与模式，重点掌握配送线路设计的方法，配送服务于配送成本的关系，配送线路的确定于配送车辆的安排等问题；
医药仓储与配送管理实务 医药仓储与配送管理是医药行业运营中非常重要的一环，它直接影响着医药产品的安 全性和有效性，也关系到患者的用药体验和健康。本文将从医药仓储与配送管理的基本概念、现状及挑战、管理模式和技术创新等方面进行阐述，探讨医药仓储与配送管理的实际 运作过程、问题与解决方案。 一、医药仓储与配送管理的基本概念 医药仓储与配送管理是指医药企业根据生产计划、销售订单和库存情况，合理安排原 料和成品药品的入库、出库、仓库管理和配送活动的全过程管理。主要包括仓库布局规划、物料分类管理、库存控制、采购配送管理、订单管理、物流配送等内容。其目标是实现药 品的安全储存、快速配送和良好的库存管理，确保医药产品在生产到消费过程中的准确性 和可靠性。 二、医药仓储与配送管理的现状及挑战 目前，随着医药行业的不断发展和市场需求的增加，医药仓储与配送管理面临着一系 列新的挑战。其中包括： 1. 医药产品多样化：不同种类和剂型的药品需求不断增加，仓储与配送管理需要适 应多样化的产品管理和配送要求。 2. 温度控制问题：一些特殊药品需要在特定的温度条件下储存和配送，如冷链药品等，如何保障产品在整个运输过程中的温度稳定性是一个挑战。 3. 合规性要求：医药行业对于产品的合规性要求非常严格，仓储与配送管理需要满 足GDP（良好分销规范）等相关规定，确保产品质量和安全。 4. 物流配送效率：随着市场需求的日益增长，配送效率与成本控制成为医药企业面 临的挑战，如何提高物流配送效率成为了关注焦点。 三、医药仓储与配送管理的管理模式 目前，医药仓储与配送管理主要采用自建仓储、租赁仓储和第三方物流配送等多种管 理模式。自建仓储对于规模较大的医药企业来说，可以更好地控制产品质量和配送效率； 租赁仓储则可以降低初始投入成本，适合中小型医药企业；第三方物流配送可以帮助企业 专注核心业务，提高效率。在管理模式上，医药企业需要根据自身特点和市场需求选择合 适的仓储与配送管理模式，以最大程度降低成本，提高效率。 四、医药仓储与配送管理的技术创新
《仓储与配送实务》课程标准 1.课程性质 课程《仓储与配送实务》是物流管理专业的核心学习领域课程，是融理论与实践一体化，教、学、做一体化的专业课程，是基于设计的工作过程系统化学习领域课程，是典型的工学结合课程。该学习领域是物流管理专业的岗位专业能力学习领域，是物流管理专业学生必修课程之一，与其他学习领域一起共同构成学生在物流行业中相关岗位就业所应具备的知识和技能，为培养高素质技能型人才提供保障。 2.课程作用 作为现代物流管理专业的主干课程之一，以培养学生专业技能为目标，使学生通过本课程的学习，全面系统滴了解有关仓储及商品管理、仓库与仓库设备、物流配送中心作业流程、配送管理等理论知识，并通过理论-实训相结合的教学方式，使学生掌握仓储管理、商品分拨配送、商品加工管理与操作及商品包装等操作技能，最终考取相应的国家职业资格证书，以适应现代社会对物流人才的需求，达到学院培养高素质高级技能型人才的办学目标。 《仓储与配送实务》课程是物流管理专业的核心课程之一，它与《运输管理实务》、《物流信息管理》、《条码技术》等课程组成课程群，衔接《管理学原理》、《经济学》、《电子商务概论》、《物流服务营销》、《商品学学》等专业基础课程和专业课程，后续《第三方物流》、《现代物流技术》、《供应链》、《国际物流》《毕业实习及综合实践》等，因此《仓储与配送实务》在课程结构中起到承上启下的作用，地位举足轻重。 3.培养目标 通过认识实习、软件实训等技能训练，使学生了解物流企业仓库及仓储与配送管理的现状、流程和设施设备，掌握现代仓储与配送信息化管理技术，掌握配送运输成本构成，具备分析、判断和解决仓储管理中实际问题的能力。使每一名学生在相关实训结束后能够独立承担仓储与配送各个作业环节的实际操作。通过学习，是学生掌握如下的能力： 1）专业能力 通过基于仓储与配送管理典型工作任务的信息获取、计划、决策、实施、评价及反馈的学习过程，使学生具备仓储商务管理、仓储作业管理、库存管理、商品养护、配送组织与优化、配送运输调度能力。
物流仓储与配送实务 仓储与配送管理实务课程在物流管理课程教学当中是一个非常重要的环节，可以说， 它是一个新兴的操作实务，其在实践性和操作性上是非常强的，仓储与配送管理实训课程 是理论与实践相互连接的一个重要的纽带，一方面可以十分有效的与理论知识相结合，同 时也能和企业工作的要求有机融合。下面是物流仓储与配送实训总结，欢迎参考阅读！ 一、实训内容 这次教学实验的内容主要就是物流仓储和物流配送管理的基本理论和直观的课堂教学。 二、情况回顾 经过一个学期的对仓储和物流配送的自学，我们对仓储的定义，基本功能等各个工作 流程存有了一定的理论基础，为了以后能够更好的适应环境工作和自学，学校给我们精心 安排了为期两周的室内教学实验，以便我们掌控一些基本操作。两周的教学实验转眼间就 要完结了，总结两周的教学实验，我们斩获不少，但也看到了自己的一些严重不足。这两 周的教学实验就是培育我们的课堂教学能力，学以致用。 三、操作流程 我们至新校区展开了恶搞一个公司的销售，对于出入库作业和货物的储存管理等搞了 直观的介绍。 成品、出口品在出入库时根据定单或出口装箱单出库，一定要坚持“先进先出”原则，特别在出口方面。还有出口时，装箱单上的箱号和封号要填写正确，为了做到先进先出， 可再填制一张记录单用于记录每一货品每次入库的数量和同一生产日的数量,出库时根据“先进先出”进行销帐，并记录余数。货物的储存一般分为3个步骤，收货-入库-货物管理。在收货的时候，要确定收货数量，记好货物订单号,最后确定入库。货物少的商品要 是没有地方摆放就摆放在地上。在确定没有任何问题以后，对商品进行编号。给货物编号 是最麻烦的一步，虽然没有什么体力劳动，但是要给货物编号学要对货物的品名规格，包 装单位等每一方面分的清清楚楚。随后把货架上的货物与统计单进行核对，所以核对货物 是必需做的。每天出货结束以后都要对货物进行盘点，确定该日的工作也没有差错，如果 发现错误应该及时纠正。 四、仓储管理在物流中的地位 从某种意义上讲，仓储管理在物流管理中占据着核心的地位。从物流的发展史可以看出，物流的研究最初是从解决“牛鞭效应”开始的，即在多环节的流通过程中，由于每个 环节对于需求的预测存在误差，因此随着流通环节增加，误差被放大，库存也就越来越偏 离实际的最终需求，从而带来保管成本和市场风险的提高。解决这个问题的思路，从研究 合理的安全库存开始，到改变流程，建立集中的配送中心，以致到改变生产方式，实行订 单生产，将静态的库存管理转变为动态的jit配送，实现降低库存数量和周期的目的。在
仓储与配送管理实务课后答案 仓储与配送管理实务是企业经营成功的重要因素之一，深入理解仓储与配送管理实务的知识有助于提升企业的竞争力。本文着重从实务的角度，对仓储与配送管理的各个环节加以剖析，提供落实实务所必须的相关知识，以期对企业的仓储与配送管理提供参考。 仓储与配送管理是现代物流与供应链管理中非常重要的组成部分。本文重点介绍了仓储与配送管理实务课后答案，并通过相关问题，完整而准确地讨论了仓储与配送管理的实际业务管理。 一、仓储方面 1、仓储管理应该做什么？ 仓储管理应在组织空间储存、物料供应、商品流通、库存计算和仓储设施管理等方面实现优化，主要包括以下内容： （1）分析并规划仓库空间；
（2）结合具体工况，按照商品性质编制收发、存储、发运的规划；（3）安排货物的上、下架以及整理调度； （4）采用有效的存货管理技术； （5）实施相应的环境管理； （6）实施自动化仓储系统。 2、仓储中，库存量和库存周转率有什么关系？ 库存量表示在一个特定时间点上物流中心或库房的物料数量，而库存 周转率表征的是在一段特定的时间段内，累计的物料的周转量与期初 库存的比率。一般来说，库存量越低，库存周转率也越高。 二、配送方面 1、配送管理内容有哪些？ 配送管理需要完成货物取件、配送和签收等工作，主要包括以下内容：
（1）计划：制订时间路线表和运输方案，组织和安排运输行程； （2）实施：负责货物装卸、发运报关文件等； （3）监督：对货物的实际运输情况进行实时监控； （4）协调：实施运输前的全程协调，保证运输的顺利完成； （5）结算，统计、反馈：负责与配送方的结算，统计并及时反馈配送情况； （6）服务：为配送方提供全程实时信息查询服务。 2、配送协调应重视哪些方面？ 配送协调应重视以下几个方面： （1）协调好发货、收货和运输明细；
项目一 1．单项选择题 A；B；D；D；C 2．多项选择题 ABD；BCD；ABCD；CD；BCD 3．名词解释题 （1）仓储：为有形的货物提供存放场所，并对货物进行保管和存取管理的行为。 （2）仓库：保管、储存货物的建筑物和场所的总称，是仓储活动的主要业务载体。 （3）堆垛机：专门用于搬运、堆码货物或从高层货架上存取货物的机械。 4．简答题 （1）仓储有哪些功能？ 答：储存功能、保管功能、流通加工功能、整合功能、分类和转运功能、调节功能。 （2）仓库选址的原则有哪些？ 答：适应性原则、协调性原则、经济性原则、战略性原则、环保性原则。 （3）列举三种常见的叉车并说出其特点。 答：平衡重式叉车，其特点有：①前轮是驱动轮，后轮是转向轮；②车身尺寸大，需要较大的作业空间；③底盘较高且使用橡胶胎或充气胎，因而具有较强的爬坡能力和地面适应能力。 插腿式叉车，其特点有：①车体结构简单，车身尺寸较小，载重量小，车速低，对地面要求高；②车体重心位于前后车轮所包围的支撑平面内，且支撑面较大，具有较好的稳定性。插腿式叉车适用于狭窄通道内货物的堆垛和搬运。 前移式叉车，其特点有：①车身小，重量轻，转弯半径小，机动性好；②货物重心落在前后车轮的支撑面内，稳定性好；③两条前伸的支腿比插腿式叉车的支腿高，作业时不会伸入货物的底部。 项目二 1．单项选择题 B；A；A；C；C；D 2．多项选择题 ABCD；ABCD；BC；ACD 3．名词解释题 （1）库内接货：送货人直接将货物运送到仓库，由仓管员或验收员直接与送货人办理交接手续。 （2）检尺求积法：对货物先检尺后求体积，然后计算出货物数量的验收方法。 （3）立卡：将货卡插放在货架支架上或挂在货垛正面的明显位置。 4．简答题 （1）货物入库前应做好哪些准备工作？ 答：库房准备、货位准备、设备准备、人员准备、单证准备、苫垫准备。 （2）接运货物的方式有哪几种？ 答：库内接货、铁路专用线接运、到承运单位接货、自提货。 （3）简述货物入库登账的要求。 答：①实事求是，各项记录都要切实、准确、及时。②依据正式、合法且准确的凭证
仓储与配送实务教案 篇一：《仓储与配送实务》精品课程标准 《仓储与配送实务》课程标准 一、课程性质与任务 本课程是根据物流服务与管理专业仓储与配送专业方向典型职业活动必备的知识和能力分析整合的专业技能（方向）课程，内容具有较强的基础性与实践性，为将来学生工作提供良好的理论基础。 本课程的任务是使学生了解仓储与配送的过程及趋势、掌握相关概念和业务流程等基本知识，帮助学生建立对物流业的整体认识，培养学生具有独立理解、分析和解决简单仓储与配送过程中发生问题的能力。 二、参考学时68学时 三、课程教学目标1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 理解仓储的基本概念；会对仓库进行分类；能对仓库进行储位管理；掌握货品堆码的方法; 掌握进货入库的作业流程； 能根据接单进行拣货和补货作业； 能根据出货流程进行货品复核、合流和点货上车作业；能根据客户信息进行车辆调度；能在配送的过程中进行签收、收退和核单作业；掌握返品处理的作业流程；能对仓库货品进行盘点；了解仓库安全知识；会操作物流erp软件；
培养吃苦耐劳的精神，提高动手操作能力。 五、教学内容与要求 六、教学实施 根据该课程标准，学校在教学实施前，要组织相关教师进行教学设计，明确课程实施的载体，制定课程实施具体方案，细化考核标准和确定评价方法。 本课程教学可采用模拟情境、实地参观、案例分析、任务驱动、实际操作等方法，激发学生的学习兴趣，帮助学生了解仓储与配送的相关知识，培养学生在仓储与配送行业工作的职业意识和职业习惯。七、考核与评价 本课程考核原则是坚持评价主体、评价过程、评价方式的多元化。即教师的评价与学生的相互评价、学生的自我评价相结合。 过程性评价中注重对学生搜集、整理、分析仓储与配送各活动的资料过程与能力的评价，运用所掌握的仓储与配送基本知识分析仓储与配送实际业务过程与能力的评价，同时也要对学生在课堂讨论、实地参观、小组合作等活动中所表现的学习态度、合作意识等方面进行评价。 结果性评价可以采用笔试、案例分析、调查报告、课业等多种方式进行评价。篇二：《仓储与配送实务》完整教案127页 亳州师范高等专科学校 课程 课程
仓储与配送管理实务 仓储与配送管理是当今全球化经济中不可忽视的重要部分，它是实现全球性供应链管理的重要基础，从而帮助企业管理和分销其产品，服务和资源。为了成功地实现仓储和配送管理，企业需要确保正确的仓储策略，规划有效的配送路径，控制库存，实现近乎完美的供应链协同，并实施严格的质量管理措施。 现代仓储与配送管理的核心是保持实时的供应链管理，这就要求企业对存货和运输过程进行实时监控，同时确保产品、资源和服务能够按时送到目标地点。这就需要企业进行合理的仓储安排，选择最佳的仓储位置，同时优化其物流路线，以确保经济高效的配送。 现代仓储与配送管理的核心是采用先进的技术来实现供应链的 自动化，这包括了物联网技术、EDI（电子数据交换）技术、仓储管 理软件和自动控制系统等。物联网技术可以实时标记和监控存货，改善物流供应链的效率和可靠性。EDI技术可以帮助企业以安全可靠的方式在没有实体文件交付的情况下，实现全球范围内的数据传输和共享。而仓储管理软件则可以帮助企业实现对存货的全面控制，实现自动化的存储和采购管理，从而更有效的控制存货。同时自动控制系统可以帮助企业监控仓库温度和湿度，确保产品的质量。 为了更好的实施仓储与配送管理，企业还应该注重管理人员的培训与发展，确保他们能够掌握先进的管理技术，严格执行质量控制程序以及高效的协调机制。另外，为了更好地利用实施仓储与配送管理所提供的优势，企业还需要在必要的情况下对现有的物流系统进行改
进，使之能更有效地满足企业所需的物流需求。 仓储与配送管理实务可以说是当今全球供应链管理中不可或缺 的一部分，它不仅可以帮助企业保持物流效率，而且可以提高企业的竞争力和盈利能力，使其更好地适应市场变化，实现经济高效的配送。因此，仓储与配送管理实务将继续在全球供应链管理中发挥重要作用，为企业带来更大的竞争优势。
《仓储与配送管理实务》 习题集及答案 项目一仓库的规划与布局 一、填空题 1.“仓”即 ____ 的总称，可以是房屋建筑、洞穴、大型容器或特定的场地等，具有存放和保护物品的功能。“储”______ ，具有收存、保管、交付使用的意思。 2.仓储的基本功能有：______ 、 ____ 、 ___ 。 3.按仓储对象来划分，仓储可分为：_____ 、____ 。 4.存储人将特定的物品交给保管人进行保管，到期保管人将原物交还给存货人，保管物所有权不发生变化，这种仓储属于______ 。 5.仓储机构为了充分利用所具有的仓储资源，提供高效的仓储服务所进行的计划、组织、控制和协调的过程是______ 。 6.仓储管理的基本内容有：____ 、 __ 、 ___ 、___ 、___ 、___ 、___ 、 。 7.仓储管理的基本原则有____ 、 ____ 、 ___ 。 8.仓库选址策略有___ 、 ___ 、 ____ 。 9.按货物存取形式来分，自动化立体仓库可分：____ 、____ 、 ___ 。
10.仓库货垛平面布局的形式可以概括为垂直式和倾斜式。垂直式货垛平面布 局的形式又可分为：_____ 、 ___ 、 ____ 。 二、单选题 1.（）仓储是仓储经营人以其拥有的仓储设备，向社会提供商业性仓储服务的仓储行为。 A.企业自营仓储 B.商业营业仓储 C.公共仓储 D.战略储备仓储 2.保管人在接受保管物的所有权，保管人在仓储期间有权对仓储物行使所有 权。在仓储期满，保管人只要将相同种类和数量的替代物交还给委托人即可，这种仓储是（）。 A.保管式仓储 B.加工式仓储 C.消费式仓储 D.存储功能仓储 3.具有进出量大，货物存期短，注重货物的周转作业效率和周转率的特点，衔
仓储与配送管理实务教学中课程思政的 实践分析 摘要：高校思想政治教育是学校教育不可缺少的一环，课程思政是一种全新 的教育理念，已经逐年成为教学改革的新趋势。因此教师在教学过程中要充分认 识到“课程思政”的重要性，正确树立自己的角色，既是知识的教授者，也是课 程思政的执行者，要注重育人，并在增加学生的思想品德教育。在仓储与配送管 理实务教学中，教师可以从历史知识入手，带领学生学习物流发展历史的同时加 入中华传统文化与精神的讲解，以此实现课程思政和课堂教学的紧密联系。本文 主要分析仓储与配送管理实务教学中课程思政的实践策略，以期为一线教师提供 教学思路，也为课堂思政在教学中的实践提供参考。 关键词：仓储与配送管理实务教学；课程思政；实践 新时代背景下，高校思想政治教育工作也有了新的目标和要求，“课程思政”应运而生，不仅设立专门的思想政治课堂，还要求各学科、专业的课程教学中都 融入思想政治教育的内容，实现全方面的思政教育体系。高校教师在教学过程中 也要融入思想政治教育，加强对中国传统文化的教育，弘扬爱国主义和创新的时 代精神，提高学生的思想政治水平[1]。本文以《仓储与配送管理实务》为例，深 入分析研究“课程思政”在该学科中的实践策略，验证其在课堂教学中的重要性。 1 仓储与配送管理实务教学特点 随着社会的发展，电子商务的流行，物流已经深入到每个人的生活，让消费 者的生活更方便快捷，近年来物流产业的发展也越来越规范化、标准化，仓储和 配送的重要性也不言而喻。物流行业的发展重点是货物的仓储和配送，《仓储与 配送管理实务》则是一门以仓储配送为核心，研究其管理方法和技术应用的学科，同样也是一门实践性较强的专业学科。要培养物流行业人才首先要提高自身的长
仓储与配送管理实务考试重点 1.1.1 仓储的概念 仓储就是指利用仓库及相关设施设备进行物品的入库、保管、出库的作业，即利用“仓”完成“储”的作业。 1.1.2 仓储管理的内容 1. 仓储的选选址与建设 2. 仓储作业设备的购置与管理 3. 仓储作业管理 4. 库存管理与控制 5. 其它内容（仓储管理是通过经济、技术方法对于库存物资及设施设备进行的管理，因此还包括人员管理、安全管理、成本管理、绩效管理等多项内容。 1.1.3 仓储的类型 1. 按仓储选择模式划分 （1）自营仓储：是企业使用自有的仓库设施对货物进行储存和保管的行为。 （2）公共仓储：是指公司租用不属于自己的仓库货一定数量的库位满足自己的仓储服务需，并支付相应数量的租金。 （3）合同仓储：或称第三方仓储，是在公共仓储的基础上发展形成的一种新型的、定制化的仓储形式。
2. 按货物的处理方式划分 （1）保管式仓储——原物返还： （2）加工式仓储 （3）中转式仓储——集零为整，化整为零 1.1.4 仓储的功能 1. 储存物资，保持原有性质 2. 调节供需平衡，创造时间价值 3. 调节运输能力，降低运输成本 4. 反应市场需求情况 5. 提升产品的价值，提高客户满意度 6. 降低物流成本 1.2.1 配送的概念 在经济合理区域范围内，根据客户要求，对物品进行拣选、加工、包装、分割、组配等作业，并按时送达指定地点的物流活动。 1.2.2 配送的产生与发展 买方市场的形成使供方由出道地位转为被动地位，必须走出去推销产品，还需要送货上门，否则企业就难以维系客户。供求关系的根本转变，迫使生产企业以最快的速度、最周到的服务赢得客户和市场份额，而实现最快速度和最周到服务的
“理实结合、课证融通”的“仓储与配送管理实务”课程教学设计(全文) A XX：1672-5727（2021）01-0132-03 “仓储与配送管理实务”是物流管理专业的核心课程。教学内容既涉及仓储与配送管理的基本理论、基本技术方法，又涉及仓储与配送管理的实务操作，应用与综合性较强。知识点多、理论与实践并重、实操性强是该门课程的基本特点。同时，由于该门课程在整个物流管理专业课程体系中起承上启下的作用，导致其教学效果的好坏直接影响物流管理专业的人才培养质量、学生业务能力的提高与职业生涯的发展。 课程组织与设计思路 依据高职教育的教学特点，必须按照专业的人才培养目标及规格要求，遵循“以岗位任务为导向”设计教学内容的基本理念，在教学过程中坚持以岗位任务为导向来组织和设计教学活动。经过不断的总结实践，我院逐渐探索了一条“理实结合、课证融通”的任务导向下的“教学做”合一的立体化教学模式，以实现全面培养学生的仓储、配送职业岗位技能的课程教学目标。 （一）教学内容的选择与组织依据 结合仓储与配送岗位的特点，组织专业教师深入周边企业进行调研。近三年来，我院物流管理专业先后组织教师十余人次到神威民爆集团、牧原养殖集团、中国石油第二机械制造厂、南阳防爆电机集团、中光学集团、豫鑫物流等多家企业进行顶岗实践
锻炼。目前，我国仓储与配送行业的基本岗位有仓库管理员、业务员、理货员、商品检验员、库存控制专员、客户服务专员、运输调度员等。考虑到毕业生到企业后往往从基层做起，我们对上述岗位基本技能和职业素养进行了认真分析，以“必需、够用”为原则来选择教学内容。在教学内容选择上，我们还注意借鉴物流行业标准，将《仓储从业人员职业资格标准》和《物流师国家职业标准》中涉及仓储与配送管理的内容引入课程的教学内容中。 （二）教学内容的组织与安排原则 针对传统“仓储与配送管理实务”教学中课程理论内容琐碎、学生学习吃力的缺点，在教学内容组织上，我院坚持以仓储配送企业工作过程为导向、以客户一票货物进出仓库的工作过程为主线分解教学项目，构建学习和实训任务，依据项目任务，设置相对真实的实训内容，完成教学。打破了原有学科教学体系，对岗位工作任务进行分析，确定岗位的能力和职业素质要求，梳理知识点，重新整合了教学内容。采取项目导向教学法，根据物料流通过程，将教学内容分为四个项目：仓储组织与设备布局、仓储运作管理、配送运作管理、仓储与配送运营管理。学生通过每个项目学会相应技能。通过对以上教学环节的组织，在增强学生的动手能力、思辨能力、探究能力、创新能力和社会能力的同时，也构建了一个开放性、研究性的学习环境，提高了学生学习的积极性和主动性。 （三）注重突出实训环节的配合
仓储与配送试卷 《仓储与配送管理实务》试卷一 一、概念〔分〕 1、仓储 2、配送 3、流通加工 4、配送中心二、填空〔10分〕 1、一个仓库通常由生产作业区、〔〕和行政生活区三大局部组成。 2、配送活动根据配送的时间和配送货物的数量不同可分为〔〕定量、〔〕、〔〕和即时配送五种形式。 3、决定合理运输的五个要素包括：〔〕、〔〕、运输工具、〔〕〔〕、等。 4、常用的灭火方法有〔〕、窒息法〔〕、化学抑制法、综合灭火法等几种。三、单项选择题〔1ⅹ9=分〕 1、以下不属仓储确对象的是〔〕知识点：仓储概念 A、电器 B、商标 C、日用品、 D、粮食 2、仓库租赁经营的收益主要来自于〔〕〔知识点：仓储经营方法：仓库租赁经营〕 A 租金 B仓储费 C消费收入 D流通加工收入 3、货物所有权随货物交付而转移的仓储是〔〕〔知识点：仓储经营方法：消费式仓储〕 A保管式仓储 B混藏式仓储 C消费式仓储 D加工式仓储 4、第三方物流企业的仓储属于〔〕〔知识点：仓储分类〕 A企业自营仓储 B 营业仓储 C公共仓储 D战略储藏仓储 5、仓库是保管，存储物品的建筑物和〔〕总称〔知识点：仓库概念〕 A、场所 B、货架 C、设施 D、叉车 6、配送是物流系统的〔C 〕环节。 A、起始 B、中间 C、终端 D、以上答案不正确 7、在堆码货物时，遵循〔〕原那么，可使货物出入库更容易，方便在仓库内移动。 A、重下轻上 B、尽可能地向高处堆码 C、面向通道进行保管 D、依据形状安排保管方法
8．商品入库业务流程的第一道作业环节是〔〕 A 接运 B 内部交接 C 验收 D 保管保养 9．以下〔〕不属于流通加工。 A 钢材的集中剪切 B 木材的集中开木 C 玻璃的集中套裁 D 电视机的制造过程 四、判断题〔1×10 =10分〕 1、签发出的仓单进行分割后，原有仓单自动失效，不能回收。〔〕 2、仓储保管应遵循“以防为主，防治结合〞的原那么。〔〕 3、配送中心主要从事配货和送货活动，其配送流程是特定。〔〕 4、配送中心可以说是物流中心的一种形式。〔〕 5、仓库保管质量的第一道关口是理货。〔〕 6、仓储创造物流的使用价值。〔〕 7、定量订货法每次订货的数量及时间间隔都是固定的。〔〕 8、仓储合同的标的是仓储物。〔〕 9、仓储连接了生产者与客户，其运作的好坏将直接影响整个物流系统的本钱与效率。〔〕 10、在配送过程中，配送效率与货物包装无关。〔〕五、多项选择题〔2ⅹ3=6分〕 1、常见的托盘结构分为〔〕。 A平板托盘 B中空托盘 C箱形托盘 D柱形托盘 2、仓储管理的根本原那么是〔〕。 A效率原那么B经济效益原那么 C保值原那么 D效劳原那么 3、粮食类物品在进行仓储时的特性包括〔〕 A自热性 B吸湿性 C易受虫害性D扬尘爆炸性六、简答题〔4×6=24分〕 1、简述堆码的要求是什么？〔4分〕 2、简述分拣作业过程. 〔4分〕 3、仓储合同中保管人的义务有哪些？〔6分〕 4、画出商品出库的流程图〔10分〕 七、计算题〔15分〕 1、某公司对A产品的年需求量为30000个，A产品的单价为100元，单位产品的年保管费率为10%，每次订购本钱为240元，订货提前期为5天。求经济订
《仓储与配送管理实务》期末复习 一．名词解释 1．流通加工 2．ABC库存管理法 3. 播种拣选 4. 订单别拣取 5. 露点 6、绝对湿度 7、相对湿度 8、质量检验 9、循环盘点 二．判断题 （）1．高的客户满意度和高的库存水平是每一个库存管理部门所追求的。 （）2．存入同一库房的物资要考虑彼此之间的兼容性。 （）3．周转极快的专业流通仓库，大都采用固定货位的方式，以利于货物快进快出。（）4．通风是调节库内温湿度的有效措施。 （）5．根据不同的资金占用量和商品品名类别，可以讲库存分为A 、B 、C三类，对于C类商品，应尽量减少安全库存。 （）6．仓库的有效面积是指仓库中货垛或货架占用的面积。 （）7．水是应用最为广泛的灭火剂,主要用于普通火灾、电气火灾及碱金属造成的火灾。 （）8．重力式货架的每一个货格就是一个具有一定坡度的库存滑道。 （）9. 周转率高的物品应尽量放于接近收货区及仓库较低的区域。 （）10．货物堆垛的基本要求是合理、牢固、定量、整齐和节省。 （）11．库内办公地点应尽量靠近入口处。 （）12．在物流活动中，库存的含义已经从流通型库存转向储存型库存。 （）13．移动式货架比一般固定式货架存取更方便，用时更短。 （）14．检尺求积是入库环节检验货物质量的一种方法。 （）15.装载在托盘上货物，其搬运活性指数为2。 三．选择题 1. 通过对储存物的保管保养，可以克服产品生产与消费在时间上的差异，创造物资的（）A时间效用 B增值效用 C空间效用 D附加效用
2. 仓储经营者以其拥有的仓储设施，向社会提供商业性仓储服务的储行为称为（） A企业自营仓储 B商业营业仓储 C公共仓储 D战略储备仓储 3. 按功能划分，仓储分为（） A企业自营仓储、商业自营仓储、公共仓储和战略储备仓储 B普通物品仓储和特殊物品仓储 C储存仓储、物流中心仓储、配送仓储和运输转换仓储 D保管式仓储、加工式仓储和消费式仓储 4. 根据有关法律和进出口贸易的规定取得许可，专门保管国外进口而暂未纳税的进出口货物的仓库称（） A港口仓库 B公共仓库 C保税仓库 D营业仓库 5. 直接影响仓库规模的因素是（） A库区场地条件 B仓库业务性质 C仓库商品储存量 D仓储技术条件 6. 由于不慎将茶叶和汽油储存在一起，使茶叶味道发生变化以致不能食用的原因是（）A物理存在状态的变化 B破损变化 C串味变化 D渗漏变化 7. 下列哪部分属于仓库的储存作业区 ( ) A装卸台 B车库 C油库 D变电室 8. 由一方事先拟定，并在工商管理部门备案的单方确定合同称为（） A合同书 B确认书 C计划表 D格式合同 9. 仓储保管人的权利不包括（） A拒收权 B要求提货权 C提存权D检查权 10. 固体商品受热后发生软化以致化为液体的现象称为（） A.融化 B. 溶化 C. 熔化 D. 变形 11. 要了解空气的干湿程度，主要看空气（）的高低 A. 空气湿度 B. 绝对湿度 C. 饱和湿度 D. 相对湿度 12. 对库房内各货位编号采用的方法是（） A根据所在地面位置按顺序编号，编码数字写在醒目处 B按库房内干支道的分布，划分若干货位，按顺序编号，并标于明显处 C将货场划分排号，再对各排按顺序编上货位号 D先按一个仓库内的货架进行编号。然后再对每一个货架的货位按层、位进行编号 13. 盘点的周期因盘点方法不同而不同，对于定期盘点，一般一年（） A 1—2次 B 1—4次 C 1—6次 D 1—12次 14. 下列哪种堆码方式便于采用现代化的大型机械设备，节省包装材料，提高仓容的利用，降低运费 ( ) A散堆方式 B垛堆方式 C货架方式 D成组堆码方式 15. 底层库房垫底高度一般应不低于（）