二年级上册第三单元（健康章）第二课时
平安自护小达人
一、活动课型
争章实践课
二、活动目标
1、认知：学会发送SOS求救信号和“110”等求助和报警电话，学会逃生本领。
2、情感：知道在危险时不能慌张，懂得用一系列的办法保护自己。
3、体验：自编自演学逃生，懂得安全自护很重要。
三、活动地点
室内
四、活动准备
1、准备活动串词。
2、收集整理安全教育方面的知识。
3、准备多媒体课件。
五、活动流程
预备部分：整理队伍，报告人数
正式部分：1、中队长宣布开始
2、出旗、敬礼
3、唱队歌
4、中队长讲话
5、活动过程
6、辅导员讲话
7、呼号
8、退旗、敬礼
9、中队长小结，宣布结束
六、活动实录
（一）队仪式部分
1、报告人数
2、中队长宣布队活动开始
（二）活动过程
1、谈话导入，引入主题
主持人：队员们，我们是祖国的花朵，国家的未来靠我们去创造！我们必须学习安全自护知识，学会自我保护。
2、学习：这些自保知识，你记住了吗？
A、SOS懂求救
①（课件播放视频）鲁滨逊荒岛求生，在沙滩上用树枝写“SOS”。
②主持人：你知道他在干什么？你知道求救信号吗？如何发SOS求救信号？我们请辅导员来给大家讲一讲！
③辅导员：
④甲：SOS信号是危险时向他人求救的。
乙：
B、常用电话要牢记
①主持人：手机在我们日常生活中使用很广泛，平时遇到危险我们可以通过打电话的方式寻求帮助，保护自己。下面我要考考你：（课件播放场景）
遇到坏人，拨打------------
生病急救，拨打-------------
遇到火灾，拨打-------------
②主持人：大家回答的很正确！除了记牢上述号码，队员们还要记住老师和爸爸妈妈的号码。下面请每位同学上来领取一张空白小卡纸，认真、清楚地写上爸爸和妈妈的电话号码。
③情景剧演出：放学时小明家长没有来接他。站在校门口等待时遇到一位叔叔自称受爸爸委托来接小明。小明和叔叔走了一段路后想起老师教育不能和陌生人走，他转身逃走后藏在一座小房子后，躲过了坏人的查找。不认识回家路的小明，一个人该怎么办？
④甲：他应该找人借手机打电话给爸爸。
乙：他应该打110找警察叔叔帮忙。
丙：他应该自己问路回家。
⑤主持人：队员们，小明听信陌生人的话是很危险的。还好后来即使想清楚，不然后果不堪设想。小明用电话求救的方法是可行的，他可以打给家长，也可以向110警察叔叔求救，但不赞成自己问路回家这一做法。迷路了或再次被坏人发现也是非常危险的！
C、应急时莫慌张
①主持人：队员们，现在我们来想象一下如果小明选择拨打110求救，他应该怎么说：
甲：警察叔叔，我是（）小学的学生，我碰到坏人了请来帮助我！
乙：还要说清自己在哪里方便警察叔叔找到。
②主持人：拨打应急电话时，我们不要慌张，要简要地说清楚事情发生的时间、地点、过程以及目前的情况，让警察能以最快的速度赶到现场。
③情景剧：丁丁和几个同学踢足球，一不小心，丁丁摔倒在地，膝盖受伤了。
④主持人：当我们遇到意外伤害时，拨打（ 120 ），应该怎么说？
甲：医生，我在5分钟前因为踢球摔倒，膝盖受伤了。现在在（），快来救我！
⑤情景剧：放学后，小芳和同学坐校车回家，突然车子后车厢冒烟着火了。
⑥主持人：队员们，这时小芳应该赶紧提醒司机拨打（ 119 ），这样对电话里说：
甲：消防员，这里有中巴车冒烟着火了，车子停在（），你们快来！D．消防儿歌唱一唱
①发生火灾非常可怕，除了高温的火焰会烧伤我们，浓烟呛进人的咽喉也会使人窒息而死。请大家牢记下面的消防儿歌（见书本53页）
②、课件播放火灾现场警铃大作，人们在消防员的指挥下有序逃生的视频。
③、主持人：队员们，当意外发生火灾，听到危险信号时，大家应该怎么做？甲、弯腰用湿布捂住口鼻，快速逃离至空旷地。
乙、拨打119，寻求帮助。
丙、不慌张，有序撤离。
④、辅导员演示灭火器的使用方法。
3、活动评价
完成评价表。
4、活动分享
主持人：队员们，这次班会我们学到了很多自我保护知识，你记住了哪些？（三）辅导员讲话
队员们，这次“平安自护小达人”主题活动开展得很有意义也很成功！大家都学到了安全知识，遇到危险能保护自己。在日常生活中，只要我们细心、小心、多心，就能远离危险。愿你们平安长大，快乐生活！
（四）活动收场
1、呼号
2、退旗，敬礼
3、中队长小结，宣布结束。
最新自然灾害自护自救主题班会 自然灾害自护自救主题班会1 一、背景分析：今天的小学生将是新世纪的主人是未来的建设者和创造者。但他们缺乏自我保护能力被拐骗、迷路、受伤等事件时有发生。为了增强队员自我保护的意识，提高自我保护能力，我班开展了“《学会自护自救》”主题班会活动。本次活动使学生掌握了更多的法律常识和自我保护知识，教育学生学会“自学、自理、自护、自强、自律”。 二、教育目标： (一)知识与技能：创设情景，让学生在活动中掌握安全自护常识，，进一步增强学生的安全意识和自救自护能力。 (二)过程与方法：让学生在活动中自己发现问题和解决问题的资质和能力、体验表达、合作、交流等过程。 三、活动形式：为了提高学生的自我保护意识，增强学生的自我保护能力，组织学生学习《学生自护自救安全常识》，开展了自我安全教育，查找安全隐患的活动，利用班会课以快板、小品、音乐剧、知识竞赛、相声等多种形式，让学生进行自我教育。 四、班会过程：
(一)引入： 主持人甲：自学、自强，奋发向上，我们能做到。 主持人乙：自护自救，学会生存的本领，我们也能做到。合：《学会自护自救》主题班会准备开始。 (二)第一幕 (音乐响起) 甲：平安是福， 乙：平安是金， 甲：有了安全， 乙：才有家庭和睦融洽、欢畅舒心。 甲：有了安全， 乙：才有校园歌声笑声、朗朗书声。 甲：有了安全， 乙：才有社区舒适宁静、一片温馨。 甲：有了安全，才有社会和谐安定。 合：安全是生命的通行证，安全是生命的保护神!
甲：请听相声《生活变奏曲》。 (三)第二幕 乙：安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命安全线! 甲：比比谁最棒! 乙：请同学们猜谜语 ： (1)白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障 (人行横道线) 甲：你真棒!谁再猜一猜： (2)圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。 (四)第三幕 甲：麻痹是祸害， 乙：粗心是敌人。 甲：请看音乐剧《我是小司机》
幼儿园环保小达人教案 【篇一：大班环保主题活动《环保小达人》】 大班环保主题活动《环保小达人》 活动设计意图： “我们只有一个地球”、”地球是我们共同的家园“，随着这些口号，人类环保意识正在觉醒，环保教育迫在眉睫。海子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意义重大而深远，作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。我想何不开展一次环保月活动呢，通过丰富有趣的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，共同关爱我们的地球家园。所以我开展了此次活动《环保小达人》。希望小朋友能够建立环保意识，养成环保的好习惯。 通过本节课的学习，不光要让学生利用废旧物品各自的特性制作出生活、学习的有用物品，还要能通过本节课学习培养学生的环保意识，清楚的认识到保护环境人人有责，以及保护环境能给我们的生活、学习带来许多好处，更重要的是通过本节课的学习，让学生明白与别人合作的快乐，懂得与人协作的生活意义，从而明白在集体生活中学习的快乐。学会赏识自己，让学生树立只要肯动脑筋自己就能制作出精美的物品的自信心。 活动一：《垃圾箱中的宝贝》 活动目标： 1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧 物品的处理方法。 2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关 系。 3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。 4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为 5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精
神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。 6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性， 提高幼儿的环保意识。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。 活动准备： ppt，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等）；幼儿展开前期的调查 活动过程： 一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。 1、老师出示教室中垃圾的调查情况。 2、幼儿说问题、交流感想。 3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。 二、简单了解几种废旧物品的处理方法。 1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。 就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有什么 用。 老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其 它。 2、ppt展示 （1）交流：垃圾哪里去了？ （2）垃圾会被怎样处理呢？（调查结果） （3）哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢？ (4) 老师小结垃圾处理方法：焚烧、堆肥、填埋、循环利用？ 3、讨论：哪种方法适合南通（老师以读报的方式展示答案） 三、用语言与表演等形式总结方法 鼓励孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别 人一听就明白应该怎么做。 活动二：《创意服装秀》 活动目标：
第四单元做自理自护小达人 第一课时自理小达人 一、活动目的： 1.引导队员以自理自立为荣，知道自己的事情自己做，自己的东西自己理。 2.引导队员熟练掌握穿衣服、系鞋带、戴红领巾、整理书包等基本技能。 二、活动准备： 1.队课PPT。在家练习叠衣服、穿衣服、系鞋带； 2.叠衣服小组每人准备一件小衣服，系鞋带小组组员要穿绑鞋带的鞋子。 三、活动形式：队课 四、活动步骤： （一）引入主题 1、敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们在这里欢聚一堂，召开主题班会——《我是自理小能手》。首先，请同学们用掌声欢迎光临我们班指导的老师们！ 2、开始之前，先让大家猜个谜语，这是我们以前学过的一篇课文，知道这个谜语的可以跟着老师一起说：一棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。（全体回答：手） 3、我们都有一双勤劳的手，样样事情都会做。让我们在歌声中拉开活动的序幕吧！请听歌曲《我有一双勤劳的手》。（会唱的可以跟
着唱） （二）看一看，议一议 1、同学们，你们有一双勤劳的手吗？有一些小朋友啊，他们也有一双勤劳的手，我们一起来看看吧。（出示课件：小朋友们在洗自己的鞋袜、铺床、整理书包） 2、他们在干什么？平时你们的手都会做些什么呢？（学生：我会……，我会……，我会……） 3、小朋友真能干，会干这么多活儿。可是，据我所知，咱们班里有一些“小皇帝”、“小公主”，在家里什么活儿也不干，样样事情靠父母，稍不称心，还要哭鼻子。有的同学在家写完作业后书包也要爸爸妈妈整理，要是没人帮他整理，就会丢三落四的，第二天来到学校，不是这没带就是那忘在家了。不过我相信，通过今天的活动，他们一定会改正自己的错误，做个自己的事情自己做的好孩子。 4、同学们，你们勤劳的双手除了做自己的事情以外，还为别人做过事吗？我们先来看一些图片。（课件出示图片：小朋友帮爸爸捶背、帮妈妈倒垃圾） 5、图上的小朋友在做什么？你们也为别人做过什么事情呢？（学生自由发言）老师总结：别人的事情帮着做。 6、同学们，你们的小手可真能干，会做这么多事情，我们来夸夸自己吧。（学生齐说：嘿嘿，我真棒！） 7、我们的双手会干这么多事情，老师真为你们感到高兴。那你们想一想，要是遇到我们不会做的事情，我们又该怎么做呢？(课件
“平安校园”主题班会教案 一、目的： 通过本次主题班会课的学习，使学生全面了解校园安全知识，同时对学生进行安全教育，防患于未然。 二、活动过程： 1、班主任讲述了前不久发生在市区一所学校的交通事故，这起交通事故造成很多学生严重受伤，甚至有个别学生还落下了身体残疾的悲惨后果。最后让学生谈谈对这起交通事故的看法。 2、学生积极发言，纷纷谈了自己对这起交通事故的看法。 3、学习交通安全知识。如：走路靠右手边，过马路要走人行道。骑车靠右手边，遇到红灯要停下来，等绿灯亮了才能开始骑车。 三、学习其他安全知识 1、日常行为安全：不准携带管制刀具或其它危险品进入校园；严禁唆使社会人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。 2、体育课安全：上体育课时，一定要注意安全，不能随意去体育老师严禁去的地方。同时要有防范意识，不随意投掷器材。 3、食品卫生安全：住校人员一律在学校食堂就餐，外出购物时一定要去正规的商场超市，同时一定要注意购买食品的生产日期和保质期，以及包装是否完好无损。 4、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。 5、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现
问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，如找其谈话，谈心等，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。 6、用电安全：认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。电器使用完毕后应拔掉电源插头。使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 四、总结 班主任总结本次班会课内容，同时给学生提出了一些安全方面的要求。使每个学生都能够在学校自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。 面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要化成一座山
1. 洗衣粉的浓度在（）时，去污能力最佳？ A. 0.3%-0.5% B. 3%-5% C. 30%-50% D. 50%-80% 正确答案：A 2. 绿色购物，我们不应该选择购买（）。 A. 大包装的商品 B. 小包装的商品 C. 一次性用品 D. 附带广告宣 传材料的商品。 正确答案：ACD 3. 居民区的夜间噪音应小于（）分贝？ A. 30 B. 45 C. 50 D. 60 正确答案：B 4. 甲醛是一种无色易溶的刺激性气体，释放期长达（）？ A. 3-5年 B. 3-10年 C. 3-15年 D. 3-20年 正确答案：C 5. 已经出现的绿色汽车包括（）？ A. 电动汽车 B. 天然气汽车 C. 甲醛汽车 D. 太阳能汽车 正确答案：ABCD 6. 下列不属于水污染主要来源的是（）？ A. 工业废水 B. 水生植物的繁殖 C. 生活污水 D. 城市垃圾和工 业废渣滲滤液 正确答案：B 7. 以下哪些是重点保护的野生动物（）？ A. 刺猬 B. 八哥 C. 乌鸦 D. 中国雨蛙 正确答案：ABD 8. 以下的做法符合节能要求的有（）。 A. 选择节电电器，能够有效的节能 B. 使用节能灯时，短时间离开将灯关 掉，有利于省电 C. 使用电冰箱，夏季应将电冰箱冷藏室的温度档调低，冬季调高，利于节能 D. 长时间不用电器时拔掉插头 正确答案：AD 9. 以下说法（）是正确的。 A. 三个废餐盒可以做一把直尺 B. 废易拉罐溶解后可以100%循环再造成新 罐 C. 废玻璃无法回收利用 D. 废电池属于可回收垃圾 正确答案：AB 10. 有害垃圾包括（）。 A. 蓄电池 B. 灯管 C. 一次性尿布 D. 墨盒 正确答案：ABD 11. 造成温室效应的气体有（），还有氯氟烃、氮氧化合物、臭氧等气体。 A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 甲烷 D. 氮气 正确答案：AC 12. “（）”是‘白色污染’的污染源。 A. 塑料袋 B. 一次性发泡塑料餐具 C. 纸 D. 卫生筷 正确答案：AB 13. 下列生活垃圾属于可回收物的是（）。 A. 利乐包 B. 废塑料 C. 废纸类 D. 废金属 正确答案：ABCD
加强安全教育，构建平安校园(主题班会教案) 一、活动目的 在新的学期里，针对本班学生是一年级新生，由于他们对安全知识的欠知，在课间常因相互追逐、打闹和攀爬等出现一些不安全迹象，给平安校园带来一些不和谐的声音。为使这些新生尽快知道一些简单的安全知识，掌握一些安全常识，增强安全意识，逐步提高自我保护能力，我们借学校开展新生入学教育活动的机会,在班上进行一次以“加强安全教育，构建平安校园”为主题的班会，目的在于教育全班学生时刻把“安全”放在第一位，让学生明白讲“安全”就是在珍惜自己生命,在构建平安校园的道理。 二、活动地点：一（3）班教室(教室四周摆桌椅，中 间空处为表演场地) 三、活动形式：由学生表演小品、说快板、看图示和 做安全知识填空题等。 四、活动准备：
1、黑板上写好班会主题：“加强学生安全教育，构建 和谐平安校园”。 2、班会活动主持人：在学生中产生。 3、由1、2、3组同学分别做表演小品及说快板书的 道具准备。 4、准备电脑播放制作的安全知识课件以及安全知识 填空测试题目等。 五、活动过程： 1.班主任致辞：同学们，自你们进入校门那一天起，不再是幼儿园的小朋友，而是一名名副其实地小学生了。既然是学生了，就要接受学校安全教育，学习安全知识，懂得安全常识，增强安全意识，提高安全自我保护能力，共同构建平安校园。自秋季开学以来，我们班大部分同学在安全方面都做得比较好，也能够自觉地遵守学校有关禁止相互追逐、打闹和攀爬等规定，但也还有部分同学不懂安全知识，缺乏安全意识。今天，我们班会的主题内容就是“加强安全教育，构建平安校园”。希望同学们认真参与，并通过努力真正明白说安全、
1. 洗衣粉的浓度在（）时，去污能力最佳？ A. 0.3%-0?5% B. 3%-5% C. 30%-50% D. 50%?80% 正确答案：A 2. 绿色购物，我们不应该选择购买（）。 A.大包装的商品 B. 小包装的商品 C. 一次性用品 D.附带广告宣 传材料的商品。 正确答案：ACD 3. 居民区的夜间噪音应小于（）分贝？ A. 30 B. 45 C ? 50 D. 60 4. 5. 6. 7. 8. 正确答案：B 甲醛是一种无色易溶的刺激性气体，释放期长达（）？ A. 3-5 年 B. 3?10 年 C. 3-15 年 D. 3?20 年 正确答案：C 已经出现的绿色汽车包括（）？ A.电动汽车 B. 天然气汽车 C. 正确答案：ABCD 下列不属于水污染主要来源的是（ A.工业废水 B. 水生植物的繁殖 业废渣滲滤液 正确答案：B 以下哪些是重点保护的野生动物（ A.刺猬 B. 八哥 C. 乌鸦 正确答案：ABD 以下的做法符合节能要求的有（ 能够有效的节能 C. 使用电冰箱， 甲醛汽车 D.太阳能汽车 ? C. ) D. 生活污水 D.城市垃圾和工 中国雨蛙 9. A.选择节电电器, 掉，有利于省电 季调高，利于节能 正确答案：AD 以下说法（ ）O B. 夏季应将电冰箱冷藏室的温度档调低，冬 使用肖能灯时，短时间离开将灯关 D.长时间不用电器时拔掉插头 是正确的。 A.三个废餐盒可以做一把直尺 罐 正确答案：AB 10. 有害垃圾包括（）。 A.蓄电池 B.灯管 C. 正确答案：ABD 11. 造成温室效应的气体有（ A.二氧化碳 B. 二 氧化硫 正确答案：AC 12? u （） ”是'白色污染'的污染源。 A.塑料袋B. 一次性发泡塑料餐具 正确答案：AB 13. 下列生活垃圾属于可回收物的是（ A.利乐包B. 废塑料C. 废纸类 正确答案：ABCD C. 废玻璃无法回收利用 B. 废易拉罐溶解后可以100%循环再造成新 D.废电池属于可回收垃圾 一次性尿布 D.墨盒 ?还有氯氟坯、氮氧化合物、臭氧等气体。 C. 甲烷 D.氮气 C. 纸 D.卫生筷 ）。 D.废金属
环保小达人 即墨市灵山镇亚联小学四年级纪依程《少儿百科全书》上说：人类的活动已经给生态环境造成越来越大的压力。比如说，人们乱扔垃圾，汽车尾气的排放，能源的浪费等等。我们赖以生存的地球母亲,现在已经是遍体鳞伤。所以现在全世界都在提倡环保，各级政府都在关心环保，我们每个人也都力争做环保卫士，可真正触动我的心灵并让我自觉保持环保美德的是源于一个环保小达人记得去年暑假里的一天早晨，妈妈带我去市场买菜，我老大不高兴，内心极不情愿去，这主要是以前我跟妈妈去过这个菜市场，面积不大，但味道难闻，尤其是卖鸡鸭鱼的摊位前，脏水四溢，到处扔着动物的内脏，连个踏脚的地方都没有。可妈妈说让我自己一人在家不放心，所以我只好跟着妈妈一起去。 我们一会儿就来到了菜市场，市场上人还真不少。蔬菜、水果以及各种肉类应有尽有，吆喝声，讨价还价声，此起彼伏，好不热闹。咦，我今天怎么没有闻到恶臭味？今天菜市场的地上怎么不太脏？我和妈妈买完菜准备回家时，我听到好几个商贩不断地向一个打扫垃圾的人说：“谢谢你，环保小达人”！就这个“小”字，让我注意到了离我不远处有个正弯腰清扫烂菜叶子的人，他一边擦汗，一边笑着说：“不用谢！”我放慢脚步不由自主地走到他面前，让我惊讶的是他长着一
张稚嫩的脸，看上去年纪和我不相上下。我便走过去好奇地问他：“你在这里清扫，他们一天给你多少钱？”他看看我笑着说：“不要钱。我是自愿的。”我心想：自愿，现在哪有干活不要钱的，真傻！他好像看出我的心思，又说：“妈妈总教育我说环保是一种美德，她希望我能落实到行动上，所以我每天写完作业就来这里扫地，没想着钱不钱的。”说完，他到一边继续干活去了。我听完后，顿觉脸上热辣辣的。难道我就不能像他一样做个环保小达人吗? 从那天以后，我在家会让妈妈把淘米水浇花，把洗衣水冲坐便，会让爸爸出门尽量少开车或不开车，我自己也会主动节水、节电、节约纸张……我知道，是那个在菜市场清扫垃圾的小男孩的言行影响了我，让我养成了自觉环保的好习惯啊！净化我心灵的环保小达人，谢谢你! 【家长评语】 我的孩子平时比较调皮，有时也不太懂事，关于节约、环保以前也没有这个意识。自从那次在菜市场见到那个环保小达人之后，确实变化很大，在家也知道环保、节约了。那个孩子年龄和他差不多大，也许这就是榜样的作用，同龄人的榜样作用更能影响他。也谢谢那位环保小达人，传播的正能量，我们的社会需要这样的正能量。
自护自救安全教育主题班会教案 宁可千日不松无事，不可一日不防酿祸。抓基础从大处着眼，防隐患从小处着手。危险无处不在，只有紧记安全，才能平平安安过每一天。下面是整理的关于安全教育主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。 安全教育主题班会一 主题内容： 交通安全是非常重要的，关乎我们的生命。我们要反复强调，让学生从小树立安全的意识，珍惜自己的生命，也告诉他们可以监督自己的父母：喝酒不驾车，驾车不喝酒。保证自己的生命安全。 引入： 活动目的： 希望通过这次班会加强学生的交通安全意识。 活动准备： 1.有关交通安全的资料
2.课件 3.有关交通事故的视频 活动过程： 一、视频导入 二、交通安全知识 1、什么是交通安全设施? 为维护交通秩序，确保交通安全，充分发挥道路交通的功能，依照规定在道路沿线设置的交通信号灯、交通标志和标线及交通隔离护栏等交通硬件的总称。 2、损坏交通设施如何赔偿和处罚? 肇事人损坏交通设施，应主动立即报警，除赔偿恢复受损交通设施所需的全部费用外，依据《汕头经济特区道路交通管理处罚条例》第十七条，对肇事人处五百元或一千元罚款。损坏交通设施逃逸的，按规定重处。 3、什么是道路交通标志? 道路交通标志是用图形符号、颜色和文字向交通参与者传递特定信息，用于管理交通的设施。 4、道路交通标志如何分类?
道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。 主标志又分为：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志。 5、什么是道路交通标线? 道路交通标线是由标划于路面上的各种线条、箭头、文字、立面标记、突起路标和轮廓标等构成的交通安全设施。其作用是管制和引导交通。可以与交通标志配合使用，也可单独使用。 交通标线按功能可分为三类：禁止标线、指示标线和警告标线。 6、中心黄色双实线的功能是什么? 中心黄色双实线表示严格禁止车辆跨线超车、压线行驶和向左转弯。示严格禁止车辆和行人横穿。其作用相当于中心隔离护栏或中心分车绿带。 7、中心黄色虚实线的功能是什么? 中心黄色虚实线表示实线一侧禁止车辆跨线超车和向左转弯，虚线一侧准许车辆在确保安全情况下跨线超车和向左转弯。 8、中心黄色单实线的功能是什么?
第四单元对客服务工作（含答案） 一、填空题 1.酒店服务产品的生产过程和销售过程是同时进行的。 2.“客人”是产品或服务的接受者, 服务必须以满足客人的需要为核心, 3.衡量对客服务质量的标准可以概括为宾至如归感、舒适感、吸引力、安全感。 4.酒店的服务质量是指酒店满足客人需求的能力和程度。因此，酒店服务质量的优劣，最终取决于客人的感受和客人的评定。 5.客房的最佳服务首先要突出真诚二字，要实行感情服务，避免单纯的任务服务，这是一个服务态度问题。 6.热爱本职工作是一切职业道德中最基本的道德原则，所以客房服务员要乐于为旅游者服务。 7.在工作间、客房或走廊时，都应做到三轻即走路轻、说话轻和动作轻。 8.客房常规性服务一般分为迎客准备工作、客人到店应接工作、住客的服务工作和客人离店的结束工作四个环节。 9.按国际惯例，客人遗留物品的保存期为一年、特别贵重物品可延长半年。 10.楼层服务台受楼层主管直接领导，同时在业务上受总台指挥。 11.客人投诉的一般方式采用电话、书面或当面投诉，有关投诉表明，客房卫生问题的投诉占总投诉的 30% 左右。 12.处理好客人投诉时若采用替代“方法”，其具体做法有让座上茶、认真做好记录、对客人表示同情。 13.客房服务中心不担任接待客人的任务，而是由行李员引客人进房间，客用钥匙的管理由前厅部的问讯处来负责。 14.在为客人介绍房内设备时，应把握的原则是特殊设备一定介绍，一般设备不必介绍，语言得体，简明扼要。 15.整理客房要做到定时和随时相结合。客房的整理次数和规格，各酒店要按自己的档次和客人接待规格来进行。 16.洗衣的类型有干洗、湿洗和熨烫。 17.常见的会议类型有：会见、会谈、签字仪式、讲座和专业会议。
五年级创建平安校园“十个没有”主题班会总结校园是社会的缩影，是教书育人的场所，是青少年学生学知识、受教育和成才的地方。学校安全工作维系千家万户，是维护学校正常教学秩序的首要前提，是学校日常教育工作的重要组成部分。为保护学生的生命安全、财产安全和身心健康，为学生的学习与生活提供良好的校园环境，为了将安全教育落到实处，增强大学生安全防范意识，提高学生自护自救能力，确保学生的生命安全，在我校关于“平安校园”创建工作精神的指导下，以争创校“平安校园”为创建目标，我在班级里开展了以“创建平安校园，十个没有”为主题的平安校园创建活动。 安全无小事，我校秉着“责任重于泰山”的宗旨，始终把学生安全放在学校工作的首要位置。为进一步抓好学校安全工作，深入推进“平安校园”的建设，坚持以“安全第一，预防为主”的方针，确保创建平安校园工作真正落实到实处，防范杜绝各种安全隐患。我校各年级积极开展了以“创建平安校园”为主题的班会活动。 通过开展平安校园、文明校园创建活动，在全校实现“十个没有”，即：一没有食品安全问题；二没有消防安全隐患；三没有师生伤害行为；四没有打架斗殴现象；五没有学法普法盲点；六没有视频监控盲区；七没有无关人员出入；八没有体罚学生现象；九没有流动商贩摊点；十没有安全管理漏洞。 在面对复杂的校外环境和校内的安全隐患，小学生的自我防范意识显得尤为重要，本次活动各班开展的班会形式丰富多样，以下是班会活动中详细总结: 活动安全 1、在校同学在学校参与集体活动时应听从学院指挥，遵守各项规章制度；未经学校批准不得组织集体旅游外出活动，一经发现将严肃处理。 2、各班同学需提高安全防范意识，认清各类传销手段，不贪图小便宜，遇到不了解近期状况的朋友、亲戚、同学要多加小心，谨防传销陷阱。 3、交友需谨慎，要增强防范意识，不要爱慕虚荣，不要轻信网友和其他陌生人，不要随意和陌生人见面或者交友，和陌生人接触应要保持适当距离。 4、在离校、返校、外出途中要提高警惕，不要随身携带大量财物，要将贵重物品贴身放置，不轻易相信陌生人，避免上当受骗或因盗窃造成财物损失甚至是人身伤害。 5、节假日期间外出尽量结伴而行，不到偏僻无人的地方、人员过于密集或者尚未开发的景区，不走光线昏暗的地方，防止发生恶性安全事故或者抢劫、抢夺、绑架
《自救自护》安全教育主题班会教案 教学目的：通过本次教学，让学生学习自救自护安全知识，掌握一些 安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生自救自护的素质和能力。培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力，能珍爱自己的生命，能时时、处处、事事注意安全，从而确保学生安全、健康、快乐成长。 教学课题：自救自护安全教育 教学形式：小品、知识问答比赛、小游戏、哑剧、讲解法等 教学地点： xx 班教室 教学过程： 一、导入 主持人a：同学们，我们是21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们，生命在你手中，为了我们自身的安全，为了我们能更好的在知识的海洋里乘风破浪，我们很有必要学习和掌握一定的自救自护安全知识。 主持人b：珍惜生命，爱护生命，毕竟他只有一次，不可以像男生打游戏机那样就算是gameo ver 也可以无限次的重来，也不像女生看vcd 可以无限次的倒带。生命只有一次！千万不要拿自己这唯一一次的生命开玩笑！珍惜生命！
二、哑剧《小燕的故事》 主持人b：下面请观看哑剧表演，表演之后请大家讨论解决方法。女同学表演哑剧内容：通过网上聊天，小燕认识了网友小Q，他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后，小燕也毫不保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案者正是小Q。 表演到这时暂时落下了帷幕。 主持人b：请问同学们，小燕家为什么被盗？ 同学们踊跃发言。 主持人a：2016年8月24日下午15时许，湖北省高管五大队民警在黄黄高速公路上巡逻，当巡至100 公里处时，看到有一少年在高速公路上行走。经询问得知：该少年姓汪，湖南长沙的一名中学生，暑假到安徽宿松会网友，到宿松后发现前来应约的是一群小混混，强行拉着让他请客吃饭。他很快就身无分文，于是决定沿高速步行回长沙，已经走了5 个多小时了。民警看他已经疲惫不堪，将其带至黄梅服务区，给他买来水和食品后帮其联系了一辆回长沙的客车。 主持人b：安徽省庐江县某中学高中一年级的军子（男，17 岁）在网上认识了一个网友。2017年12月29日，军子连同余某（男，18 岁）和项某（男，18岁）受网友相邀外出游玩，从合肥到南昌，再到南宁、昆明，一路上从买车票到吃饭、住宿、上网，所花费用全由网友支付，他们觉得这个网友很重义气。1月5日下午，他们来到云南省瑞丽市中缅边境的一个小村庄，一个中年男子接待了他们。之后那伙人叫他们轮流给家里打
教学资料参考范本 幼儿园大班环保主题活动《环保小达人》 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
活动设计意图： "我们只有一个地球"、"地球是我们共同的家园"，随着这些口号，人类环保意识正在觉醒，环保教育迫在眉睫。海子是祖国的未来，是 21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意 义重大而深远，作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们 老师义不容辞的责任。我想何不开展一次环保月活动呢，通过丰富有 趣的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，培养幼 儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，共同关爱我们的地 球家园。所以我开展了此次活动《环保小达人》。希望小朋友能够建 立环保意识，养成环保的好习惯。 通过本节课的学习，不光要让学生利用废旧物品各自的特性制作 出生活、学习的有用物品，还要能通过本节课学习培养学生的环保意识，清楚的认识到保护环境人人有责，以及保护环境能给我们的生活、学习带来许多好处，更重要的是通过本节课的学习，让学生明白与别 人合作的快乐，懂得与人协作的生活意义，从而明白在集体生活中学 习的快乐。学会赏识自己，让学生树立只要肯动脑筋自己就能制作出 精美的物品的自信心。 活动一：《垃圾箱中的宝贝》 活动目标： 1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解 几种废旧物品的处理方法。 2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类 生活的关系。 3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。
4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为 5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望 和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动 手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创 新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。 6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的 重要性，提高幼儿的环保意识。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理 方法，以及知道这样做的好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。 活动准备： ppt，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等）【幼儿园 ppt课件制作】；幼儿展开前期的调查 活动过程： 一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。 1、老师出示教室中垃圾的调查情况。 2、幼儿说问题、交流感想。 3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。 二、简单了解几种废旧物品的处理方法。 1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。 就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有 什么用。 老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。 2、ppt展示 （1）交流：垃圾哪里去了？
加强平安教育，创建平安校园主题班会教案 教学目标： 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学重点： 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 一．校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象） 1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2.学生饮食、就餐的安全隐患。 3．学生交通安全隐患。 4.校园隐性伤害的隐患。 二．学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 （一）上下楼梯要注意什么？ 1、不要因为赶时间而奔跑。 2、在人多的地方一定要扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同学保持一定距离。 4、上下楼时不要将手放在兜里。 5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、上下楼靠右行。 集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 （二）课间活动应当注意什么？ L、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神饱满。 3、活动的方式要简便易行，如做做操等。 4、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三．学生饮食、就餐的安全注意事项。 1、正确洗手，是饮食安全第一步。我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢？请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。 ①先把双手放在水里浸湿。 ②用洗手液将手心和手背都擦遍。 ③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。 ④用清水将手上的泡泡洗干净。 ⑤最后用干净的毛巾把收擦干。 “湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。 2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。 3、不买包装不完整、标示不明的食品，够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买不吃隔餐食品、牛奶。尽量购买绿色食品。
“自救自护”主题班会活动方案自护自救主题班会 “自救自护”主题班会活动方案 [ xx-5-16 9:21:00 | by: 陈虹 ] “自救自护”主题班会活动方案 活动目的:1、通过活动,让队员了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自救自护意识. 2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长. 活动对象:四年级四班全体学生 活动地点:四（4）班教室 活动准备:1、搜集有关安全自救自护知识及其方面的事例. 2、让队员们认真学习安全知识和自护技能. 3、组织队员排演节目.
活动过程: 一、各小队整队,人数 1、小队长向中队长汇报人数 2、中队长向中队辅导员汇报人数. 3、辅导员:接受你的报告,并预祝活动圆满成功. 二、出旗、敬礼、奏出旗区 三、齐唱队歌 四、活动部分 第一部分自救自护知识介绍 1、主持人:
队员们,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好.但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的 能力.据统计,去年,我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡.队员们们,面对危险和困难,我们该怎么办？让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行！ 2、队员分组介绍几种自救自护知识介绍 第一小队:①、发生火灾时,最佳选择――捂住口鼻,低姿逃出 ②、如果你发现屋里有很浓的煤气味,首先应做――关闭煤气打开窗户 ③、如果你在炒菜时油锅起火,首先正确的处理方法――马上盖上锅盖 ④、如果你在家里看到电线起火了,首先应做――关闭总电源 第二小队:①、如果汽油着火,首先正确的处理方法――用沙土覆盖,隔绝空气
环保小达人 很高兴做这一期的环保小达人。我是刘奕含，联丰小学四年二班的学生。今天我们讲一讲“推广垃圾分类，从我做起”。 在漫长的人类发展文明史中，人们利用了各种资源赖以生存。但同时也给地球带来了不同程度的破坏。资源短缺已成为每一个地球人应关注的问题。而随着经济的迅速发展和人民生活水平的提高，生活垃圾的产量也急剧上升。这些垃圾不仅侵占土地、污染水体，而且消耗了所剩不多的地球资源。所以近年来，“让垃圾变成资源”的口号响彻全球！而将我们每天产生的庞大的生活垃圾进行分类回收工作是艰巨的，因此“推广垃圾分类，从我做起”势在必行！ 同学们应该都看过电视上的公益广告吧，600个易拉罐的回收能做成一辆自行车。事实证明通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。所以推广垃圾回收工作不容小觑并具有重要意义！ 以前的我并没有意识到垃圾分类有多重要，但通过媒体的宣传和学校多次开展关于环保主题的活动。并在《“变废为宝从我做起”科学调查》中，我们班组成了“推广垃圾分类”的环保小组。所以现在的我也成为了一名
环保小达人,为环保工作贡献自己的一份力量！ 首先让同学们了解低碳生活，普及垃圾分类的知识，并将其推广出去，让身边的每一个人清楚地了解垃圾分类的知识并在日常生活中真正行动起来。让垃圾分类环保意识象雪球一样越滚越大，传递下去！ （见图1、2）这就是我们小组在推广垃圾分类的班会上。李老师在给我们讲垃圾分类的知识。垃圾分为四大类（见图3、4、5、6）。1. 厨余垃圾：厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。 主要包括：剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。 2. 可回收垃圾：再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。 主要包括：纸类（报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品等）、金属（铁、铜、铝等制品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑 料制品（泡沫塑料、塑料瓶、 硬塑料等）、橡胶及橡胶制 品、牛奶盒等利乐包装、饮 料瓶等。 3.有害垃圾：含有有毒
平安校园安全教育主题班会教学设计 四年一班 活动目的：结合学校习惯养成教育的主题，对学生进行安全文明习惯教育，学习安全知识，学习文明行为以提高学生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标，为创建平安而努力。 活动对象：四年一班全体学生 活动准备：安全知识，关于安全方面的事例 活动过程： 一、教学主题:安全问题，常抓不懈。 1.了解校园安全隐患。 2.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 我们却经常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们白天的大部分时间是在学校度过的，因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。 二、校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象） 1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2.学生饮食、就餐的安全隐患。加强“三不’教育 3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。 三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什？再次强调严禁校内追逐打闹，严禁不守纪律。严禁手推人。 2.在人多的地方一定要扶好栏杆。 3.整队下楼时要与同学保持一定距离。严禁掉队，推搡。跑跳。打闹。不许私自离队。 4.上下楼时不要将手放在兜里。 5.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。注意踩踏等 6.上下楼靠右行。安静有序。进校园就要进教室。教室内一定要不吃安静，读书，学习的氛围。 集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 四、课间活动应当注意什么？ l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行，如做做操等。 4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 四．交通安全注意事项
一、活动目的 1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识，树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。 2、通过自我参与、自主体验，掌握一些基本的自助自救技能，机智处理突发伤害事故。 3、提高学生的生存技能，促进学生的健康成长，培养学生的公益意识。 二、活动准备 1、学生自学或请教他人有关安全知识和自护技能。 2、收集有关火灾、地震、受陌生人拐骗时的自助自救事例。 2、组织学生排演小品，选好及训练班会主持。 3、准备图片、视频和歌曲《祝你平安》。 三、活动过程 主持人同学们，上次班会我们通过《走沂蒙、颂沂蒙》，感受到我们的生活是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡；今年全国公安系统在组织开展的6个月的打拐专项行动中，全国共解救被拐卖妇女2385名、被拐卖儿童13284名。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？今天，我们要通过学习和练习自护自救的知识，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！ （一）、“我的方法最管用”——自护能力展示 小品表演《我们去郊游》 （1）事故效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提出解决办法。 处理方法先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球沾干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 小结外出要必备一些消毒、包扎物品，防患于未然。 （2）发现前方有一位行人不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？（小组内讨论、演示） 急救办法用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电；木棍一定要用干燥的。） 评价在这危急关头，同学们用自己的智慧解决了问题，既救了他人也保护了自己。 （3）（继续表演）野餐时，一个同学不小心烫伤了手…… 处理方法对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 温馨提示对加热的东西不要贸然用手去端，要垫上手帕或戴上手套小心操作，还要注意周围的人，别被冲撞到。 （4）天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。 小组内分工合作，评价科学、高效的小组。 救护方法立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水
二年级上册第三单元（健康章）第二课时 平安自护小达人 一、活动课型 争章实践课 二、活动目标 1、认知：学会发送SOS求救信号和“110”等求助和报警电话，学会逃生本领。 2、情感：知道在危险时不能慌张，懂得用一系列的办法保护自己。 3、体验：自编自演学逃生，懂得安全自护很重要。 三、活动地点 室内 四、活动准备 1、准备活动串词。 2、收集整理安全教育方面的知识。 3、准备多媒体课件。 五、活动流程 预备部分：整理队伍，报告人数 正式部分：1、中队长宣布开始 2、出旗、敬礼 3、唱队歌 4、中队长讲话 5、活动过程 6、辅导员讲话 7、呼号 8、退旗、敬礼 9、中队长小结，宣布结束 六、活动实录 （一）队仪式部分 1、报告人数
2、中队长宣布队活动开始 （二）活动过程 1、谈话导入，引入主题 主持人：队员们，我们是祖国的花朵，国家的未来靠我们去创造！我们必须学习安全自护知识，学会自我保护。 2、学习：这些自保知识，你记住了吗？ A、SOS懂求救 ①（课件播放视频）鲁滨逊荒岛求生，在沙滩上用树枝写“SOS”。 ②主持人：你知道他在干什么？你知道求救信号吗？如何发SOS求救信号？我们请辅导员来给大家讲一讲！ ③辅导员： ④甲：SOS信号是危险时向他人求救的。 乙： B、常用电话要牢记 ①主持人：手机在我们日常生活中使用很广泛，平时遇到危险我们可以通过打电话的方式寻求帮助，保护自己。下面我要考考你：（课件播放场景） 遇到坏人，拨打------------ 生病急救，拨打------------- 遇到火灾，拨打------------- ②主持人：大家回答的很正确！除了记牢上述号码，队员们还要记住老师和爸爸妈妈的号码。下面请每位同学上来领取一张空白小卡纸，认真、清楚地写上爸爸和妈妈的电话号码。 ③情景剧演出：放学时小明家长没有来接他。站在校门口等待时遇到一位叔叔自称受爸爸委托来接小明。小明和叔叔走了一段路后想起老师教育不能和陌生人走，他转身逃走后藏在一座小房子后，躲过了坏人的查找。不认识回家路的小明，一个人该怎么办？ ④甲：他应该找人借手机打电话给爸爸。 乙：他应该打110找警察叔叔帮忙。 丙：他应该自己问路回家。
课题：自护、自救安全教育 教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。 教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 教学时数：一课时 教学过程： 一、谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 二、游泳时要注意安全 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做准备运动。 4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情况不明时，不要跳水。 6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 三、交通安全 1、行走时怎样注意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 四、发生火灾怎么办 1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。