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Since 用法小结
一．Since 作为介词，后接某一确定的时间点，主句谓语动词是持
续性动词，常与现在完成时态、现在完成进行时态或过去完成时态连用。例如：
1 、He left the village in 198
2 and I haven’t seen him since年他离开这个村子，从那以后我再没见过他。
2 、She’s been working in a bank since leaving school.
她中学毕业后就一直在一家银行工作。
had spoken to her only once since the party.自从那次聚会以来，他只跟她说过一次话。
二． Since 作为副词，表示从过去以来、以后或到现在的情
形或状态，常与现在完成时态连用。例如：
1 ．He left hometwo weeks ago and we haven’t heard from him since.他两周前离开了家，到现在我们一直没有他的消息。
2 ．He came to Zhenjiang 6 years ago and has lived here (ever) since.他6年前来到镇江，从此便住在这里。
三． since 引导原因状语从句
作为连词， since 可引导原因状语从句，表示因为；既然；
鉴于：例如：
1 ．He didn ’t come since he was busy.他因为忙，所以没有来。
2 ．Since this method doesn’t work,let ’s try another. 既然这种方法不行，我们就试用另一种吧。
四． Since 引导时间状语从句
1 ．若 since 引导的状语从句的谓语是终止性动词的过去时，
则从句表示的时间是“从动作开始的那一时刻起”。例如：
He has studied very hard since he came to our school.
自从他来到我们学校，他学习就非常努力。
We have been missing them since they left here自从他们离开这里，我们就一直很想念他们。
2 ．若 since 引导的状语从句的谓语动词是持续性动词或表示状态动词的过去时时，则从句表示的时间是“从动作或状态结束时算起”。例如：
I haven ’t heard any noise since I slept. Sleep为持续性动词，sleep 的动作结束时，即“醒来”时，所以这句应译为“我
醒后还未听到任何声音”。
3 ．若 since 引导的状语从句的谓语为持续性动词的现在完成时，则表示动作和状态延续到现在（说话时刻），其表示的时间的起点应从动作发生之时算起。例如： I haven’t heard from him since he has lived there 。这里 has lived 表示动作的持续性，时间的起点应从：“开始居住”时算起。因此此句可理解为“自从他（开始）住在那儿起，我就一直没收到他的来信”。
五． Since 在特殊句型中的应用
句型 I ：“ It is （has been ）+时间 +since+ 持续性动词的过
去时”，表示“自从以来到现在已有多久。”例如：
It has been quite some time since I was last in London. 我上次离开伦敦至今颇有一段时间了。
句型 II ：“ It was+ 时间 +since+ 持续性动词的过去完成时” , 表示
“从到过去某时间点以来”，例如： It was three years since we
had been here. 那时我们在这已呆了三年。
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六．巩固练习
（一）单项选择
1．— Do you smoke
—_____ ．It's two years since I smoked．
A．Yes，I do B ．No，I don't C．Not too much D．Oh，but I wish I didn't
2．Since you are busy, you __________ tomorrow.
A. don ’t need come
B. need not come
C. needn ’t
come D. mustn’t come
3.---Has he been home
---______, he _________home since he graduated.
A. No; hasn't been
B. Yes; has been
C. No;
isn ’t D. Yes; is
4．They _________friends since they met in Shanghai.
A. haven’t been
B. have been
C. aren ’t
D. are
5. I_______ here since he left the door open, but it seems that he won’t come back today.
A. have been waiting
B. will have waited
C. was waiting
D. waited
6. I _________ from him since he has lived here.
A. heard
B. have heard
C. have never heard
D. have been hearing
7. He came to China _______ 1998.
A. from
B. since
C. at
D. in
8. -- Excuse me. Did you notice whether the bus had gone by
--Not ___I began to stand here.
A. as
B. when
C. since
D. while
（二）汉译英：
1．他好久没学英语了。
2.自从我生病以来，他从未来看过我。
3.自从我病愈以来，他从未来看过我。
4.约翰现在和父母一起住在纽约，他不当教师已经三年了。
5．自从我们看望你母亲以来到现在有多长时间了
参考答案（一）：
1．B 。“ It is（has been）+时间+since+持续性动词的过去时”，
表示“已有多久没了”。 It's two years since I smoked ．意思是“我
两年没有抽烟了，故选择 B项。
2、C。不必做某事： needn’t do sth.，所以选择C项。
3、A。“ since 引导的时间状语从句的谓语是终止性动词的过去时，
则从句的时间是“从动作开始的那一时刻算起”。“he hasn't been
home since he graduated”表示“自从他毕业以来，他就离开了
家”，故选择 A 项。
4、B。用法同练习3。“ They .have been friends since they met
in Shanghai ”，自从他们在上海相识以来，一直是朋友。故选择 B
项。
。I have been waiting here since he left the door open, but
it seems that he won’t come back today意思是“自从他关上门以来，我一直在等他，但他是乎今天回不来了”。故选择A项。
。s ince 引导的时间状语从句的谓语为持续性动词的现在完成时，则表示动作和状态延续到现在（说话时刻），其表示的时间的起点应从动作发生之时算起。“ I have never heard from him since he has lived there ”意思是“自从他（开始）住在那儿起，我从未收到他的来信”。故选择 C项。
。表示时间点用in ，句子时态是过去时，故选择D项。
。用法同练习 3。“Not since I began to stand here ”意思是“自
从我开始站在这里就没有注意到”。故选择C项。
（二）
1.It ’s a long time since he studied English.
2.He has never been to see me since I have been ill.
3.He has never been to see me since I was ill.
4. John is now with his parents in NewYork, it is already three years since he was a teacher .
5. How long is it since we visited your mother
参考文献：
1．Longman Dictionary of Contemporary English, Great Britain, 1978
2．朗文当代英语辞典，北京，外语教学与研究出版社，1995
3．新英汉词典，上海，上海译文出版社第一版，1978
4．牛津高阶英汉双解词典，北京，商务印书馆﹒牛津大学出版社第四版增补本，2002 5．新英汉用法词典（高中卷），长春，吉林教育出版社第一版，1997
动名词的用法及练习 你听过英文语法有动词(verb)、名词(noun)；但你听过有动名词(gerund)吗 1. The girl is singing a song. 2. The girl singing now is my sister. 3. Singing is one of her hobbies(爱好). 一、名词性的动名词(Nominal Gerund) Nominal Gerund 可以加上定冠词(Definite article，如the)或不定冠词(Indefinite article，如a, an)，其他可加在动名词前的还有如：my, this, some, any, all, no 等等。举例如下： 1. The mellow(愉快地) singing of the birds announces the coming of spring. (singing前加定冠词the及形容词mellow；coming 前加the) 2. We knew the robber was near when we heard a faint rustling(沙沙声) in the bushes. (rustling 前加不定冠词a及形容词faint) 从上面的例子可看出如何将一个动词转成名词；但它和真正的名词还是有区别的，那就是没有单数或复数之分。不过，有一些动名词是可以变成真正名词的喔，如：saying, writing, opening, painting, cutting, heading, feeling, being,saving, surrounding, crossing, misunderstanding 等等。它们都可以有复数的喔，方法就是在它们的后面加个s，如：paintings。 二、动词性的动名词(Verbal Gerund) 看看下面的句子： Carelessly writing essays annoys the teacher. 上面的句子里的writing是动名词，但前面有副词carelessly（粗心地），后面又有受词(Object) essays。因此writing就有动词的特征。 注意：Verbal Gerund 这类动名词的前面可不能加上任何冠词(the, a, an ...)喔。 动名词的功能与用法 一、在句子中用作主语(Subject)或主语的补语(Subject Complement): 作主语 1. Listening to music gives me pleasure. (主语Listening ） 2. Running is good exercise. （主语running) 3. Walking to school is a good idea. (主语walking) 作主语的补语 1. My cat's favorite activity is sleeping. (补语sleeping) 2. Seeing is believing. (主语seeing, 补语believing) 主语置于句尾用It + be + ... +v-ing 句型 1. It is fun speaking English. 2. It is of great importance fighting against pollution(污染). 用It is 后接no use. no good, fun 等的句型 1. It is no use learning theory without practice. 2. It is no fun being lost in rain. 用It is 后接useless, nice, good, interesting, worthwhile 等的句型 1. It is worthwhile taking this into consideration. 用There + be + no + v-ing 的句型 1. There is no joking about such matters. 2. There is no getting along with him. (简直无法与他相处) 二、动名词也可以作宾语（Object) 作动词/动词短语的宾语(置于动词或动词短语的后面） 1. I cannot help laughing. （我禁不住笑了起来）（宾语laughing) 2. You should avoid quarrelling with your sister. (宾语quarrelling) 3. You should practice speaking English more. (宾语speaking) 注意：上面三个句子中的动词:help, avoid, practice 只能用动名词作宾语。这类动词还有：dislike 厌恶admit 接受repent 后悔acknowledge 承认
Keep的用法： keep vt., vi. kept, keeping 保留；保守 I keep old letters.我保存旧信。 I'll keep the original copy of your report on file. 我会把你报告的原件归档的。 It's an interesting suggestion and we'll keep it on ice." 这是一项有趣的建议,我们将留待以后考虑采用。" 保持；继续 We will keep on trying and, if we get anything done, will notify you. 我们将继续努力，有结果将通知你。 Leaders shouldn't keep themselves aloof from the masses. 领导人决不应该脱离群众。 Keep calm!安静! You shouldn't keep chopping and changing like this; you'd better make up your mind right now! "你不能再这样变化无常了,最好现在就拿定主意!" 遵守 He keeps to his promise.他守约。 "Everyone should keep discipline, and you, officers are no exception." "每个人都应该遵守纪律,你们军官也不例外。" 保卫；保护 Keep the baby warm.别把婴儿冻着。（常与from连用）防止；抑制 Keep one's temper。抑制住不发脾气。 Keep a curb on your anger.请抑制住怒气。 扣留；留下 Please keep me a place in the queue.请在队里给我留个位置。 赡养；饲养 to keep a dog养狗 Farmers usually keep chickens in their backyard. 农民们通常在自己的后院养鸡。 经营；经销；管理 to keep a shop开商店 to keep house治家 （常与from连用）远离；不接触 Keep away from the scene of the accident.勿靠近事故现场。 Their dog looked dangerous, we decided to keep our distance from it. 他们家那条狗样子很凶恶,因此我们决定离它远一点。 But the stone walls keep the farmer's cows from joining his neighbor's cows. 但是石头墙使这家农民的母牛不会加入到邻居的牛群中去。
说到since，我们最熟悉的用法或许就是“since前面要用现在完成时态”，其实，since还有其他不同的用法，这些用法容易被大家忽略。本期笔者就来系统梳理since的用法，定会让大家开阔眼界。 since用法的思路体系 下面笔者从两个角度来考察since的用法：一是since后面的结构特点；二是since前面的修饰对象特点（这是本期内容的重点）。笔者先给结论，然后再举例论述。请看下列表格。 从以上表格我们看到，一方面，从since后面所跟的结构特点来看，可以分为三种情况。 a. since后面接一个从句，此时since是连词（conjunction）。 b. since后面接一个名词短语，此时since是介词（preposition）。 c. since后面不接任何东西，而是单独使用，此时since是副词（adverb）。 另一方面，从since前面的修饰对象来看，也可以分为三种情况。 1. 修饰谓语动词：此时作时间状语（本文不讨论since作原因状语的情况），谓语动词的时态多用现在完成时态（have done），但根据语境和时间关系，谓语动词也可能用过去完成时态（had done）。 3. 修饰普通名词：此时作后置定语，普通名词是相对于“最高级名词”而言的。 现在，我们可以把上面两方面因素各三个变量进行排列组合，得出since各种用法的句子。下面一一举例来说明。 since修饰谓语动词 我们首先来看一个例句。 他有生以来遭遇过多次困境。 b. he has faced many difficult situations since last year. 自去年以来，他一直屡遭困境。 c. he began to get into trouble last year and has faced many difficult situations （ever） since. 他去年开始陷入困境，此后一直屡遭窘境。 解析：我们看到，b句中since后面接了名词短语last year，而c句中since后面没有接任何成分，此时也可以说ever since。 另外，值得注意的是，在特定的上下文语境中，since前面可以使用过去完成（进行）时态。请看下面一组例句。 2. a. mr. bin laden has been hiding since 2005. b. mr. bin laden had been hiding since 2005. 解析：a句用现在完成进行时态，这意味着本拉登到现在还没有死亡，仍在潜逃。而实际上，他已经于2011年被击毙，因此为了符合这一实际情形，b句用了过去完成时态来表达。 since修饰“最高级名词” 请比较下面例句。 他有生以来遭遇过多次困境。 他将会遇到有生以来最困难的境况。 他将会遇到从2000年以来最困难的境况。 另外，我们还可以采用“in +时间段”来替换“sin ce +时间点”，用于限定最高级的时间范围。比如，今年是2016年，于是例3的c句中的since 2000就相当于说in 16 years，我们可以把c句改成这样一句话。 他将会遇到16年以来最困难的境况。 英国正遭到60年以来的最严寒的冬天。 在正文中，作者继续详细讲述，又出现了两个“since+时间点”及“in +时间段”与最高级搭配的句子。
精心整理|?英语16种时态表 英语时态表 英语时态表 时态 名称 结构常连用的词主要用法例句 一般现在时1由be的 isamare表 示，之后接名 词，形容词或 介词。 every…, sometime s, always,ne ver, often,usu ally等。 一般现在时表示没有时 限的持久存在的习惯性 的动作或状态，或现阶段 反复发生的动作或状态 陈述句：Iamanofficeworker. Heissolazy. Theyareathome 否定句：IamnotTim. Sheisnotverybeauiful. Theyarenotintheoffice. 一般疑问句：Areyouanofficea Isshebeautiful? 2由实意动词 V构成，引导 疑问句和否定 句，用do或 don’t。第三 陈述句：IworkinShanghai. Heworksathome. DavyneverwatchesTVathome
人称时用does或doesn’t,有does出现动词用原形；第三人称陈述句V后加s或es. 否定句:Idon’tlikethefoodinK Davydoesn’tlikethefoodinK 一般疑问句: Doyouwantacupofcoffee?Do ubwaystation? 一般过去时。1由be的过 去式是was或 were表示。 Is\am---was; are---were. ? yesterday , lastweek, anhourag o， thedaybe foreyesterday , in1997。 在过去时间里所发生的 动作或存在的状态。 陈述句：Iwasabigboss.Hewa WewereinBeijinglastyear. 否定句:Iwasnotathomeatthat Wewerenotatworkyesterday 一般疑问句:Wereyouateacher Wassheintheofficelastweek? 2由V的过去 式构成陈述 句，疑问句和 否定句用借助 于did,有did 出现动词用原 陈述句：IworkedinSunmoon WestudiedEnglishthere.Heliv 否定句:Ididn’tworkhere. Theydidn’tseeme.ShelikedE
1.keep +形容词 2.keep+sth/sb +形容词 3.keep +doing 一直做某事 4.keep ... from doing ... 阻止做某事。。。 5.keep a pet 饲养一个宠物 6.How long may I keep this book ？ keep指借。 keep的用法小结 keep是高考常考词汇之一，其含义丰富，与其搭配的短语也很多，其主要用法如下： A、用作及物动词 （1）保留、保存、保持、留下 e.g. We'd better keep a seat for him. 我们最好给他留个座位。 He kept all the money in the bank. 他把所有的钱都存入了银行。 （2）履行（诺言）遵守 e.g. One should keep one's promise. 一个人应当遵守自己的诺言。 Everybody must keep the law. 人人都必须守法。 （3）赡养，养活，饲养 e.g. He has a large family to keep. 他有一大家人要养活。 The old man kept many animals like dogs, pigs and cats. 这位老人养了许多动物，像狗、猪、还有猫等。 （4）经营，管理
e.g. He kept a hotel in this city. 在这座城市里，他开了一家旅店。 She is good at keeping house. 她擅长管理家务。 （5）保守（秘密），记（日记、帐） e.g. All of the people keep the Spring Festival in our country. 我国所有的人都庆祝春节。 Some of them keep birthdays. 他们中有些人庆祝生日。 （7）使……处于某种状态（情况） 在这种情况下，keep常跟复合结构（keep＋宾语＋补语）。用作宾语补足语常见的词有现在分词、过去分词、形容词、副词以及介词短语。 e.g. He kept me waiting for half an hour. 他让我等了半个小时。 Keep your mouth shut and your eyes open. 少说话，多观察。 The doctor kept me in for a week. 医生一周没让我出去。 He always keeps his books in good order. 他总是把书放得整整齐齐。 B、用作不及物动词 （1）保持、继续（处于某种状态）（keep为连系动词）
用作动词(v.) keep about〔around〕1( v.+adv. ) 1. 继续履行职责go on with one's duties keep about〔around〕 She is very ill, but she still keeps about. 她虽然病得很重,但仍然继续工作。 2. 使手边常有have sth always present keep sth ? about〔around〕 I like to keep a few envelopes around in case I need them.我喜欢手边常有几个信封,以应不时之需。 keep about〔around〕2 ( v.+prep. ) keep abreast of( v.+adv.+prep. ) keep after( v.+prep. ) keep aloof( v.+adv. )
keep apart( v.+adv. ) keep at( v.+prep. ) keep away( v.+adv. ) keep away from( v.+adv.+prep. ) keep back( v.+adv. ) keep behind1( v.+adv. ) keep behind2 ( v.+prep. ) keep by1( v.+adv. ) keep by2( v.+prep. ) keep down( v.+adv. ) keep for( v.+prep. ) keep from( v.+prep. ) keep going( v.+adj. ) keep in1( v.+adv. ) keep in2( v.+prep. )
Since 用法小结 一．Since作为介词,后接某一确定的时间点,主句谓语动词是持续性动词,常与现在完成时态、现在完成进行时态或过去完成时态连用.例如： 1、He left the village in 1982 and I haven’t seen him since then.1982年他离开这个村子,从那以后我再没见过他. 2、She’s been working in a bank since leaving school.她中学毕业后就一直在一家银行工作. 3.He had spoken to her only once since the party.自从那次聚会以来,他只跟她说过一次话. 二．Since作为副词,表示从过去以来、以后或到现在的情形或状态,常与现在完成时态连用.例如： 1．He left home two weeks ago and we haven’t heard from him since.他两周前离开了家,到现在我们一直没有他的消息. 2．He came to Zhenjiang 6 years ago and has lived here (ever) since.他6年前来到镇江,从此便住在这里. 三．since引导原因状语从句 作为连词,since可引导原因状语从句,表示因为；既然；鉴于：例如： 1．He didn’t come since he was busy.他因为忙,所以没有来. 2．Since this method doesn’t work,let’s try another.既然这种方法不行,我们就试用另一种吧. 四．Since引导时间状语从句 1．若since引导的状语从句的谓语是终止性动词的过去时,则从句表示的时间是“从动作开始的那一时刻起”.例如：
现在完成时态中的since 与for 1. 实例： We have studied English for more than 2 years. 我们学英语已有两年多时间了。 She has been ill since last Sunday. 她从上周星期天一直病到现在。 2. 用法说明： (1) 介词for 短语表示一个时间段，指某个动作或情况到现在为止已持续了多久，提问时用how long；since 作为介词，接一个时间名词，作为连词，引导一个时间状语从句(从句动词一般是短暂性动词)，since 表示“自…以来”，指某个动作或情况从过去某一点时间一直持续到现在，因此，与for 或since 引出的时间状语连用的句子(或主语)谓语动词必须是持续性的(如上面两句中的动词study 和be) (2) 英语中有些动词的意义不能持续，表示的是一瞬间就结束的动作，这些动词被称为非持续性动词或短暂性动词，常见的如come, leave, go, lose, see, begin, start, arrive, bec ome, die, buy, borrow, close, join, reach, fall, get up 等。这类动词可以用于完成时态，但在肯定句中不能与表示动作延续的时间状语for 或since 短语连用。如：正：He has come back. 他已回来。 误：He has come back for three days. 若要表示“他回来已三天了”这样的意思，可以将动词改为延续性动词，或改变时间状语，或改用别的句型等，如译为： He has been back for three days. (改变谓语动词) He has been back since three days ago. (改变谓语动词) He came back three days ago. (改变时间状语及动词时态) It’s three days since he came back. (改变句型) (3) 非持续性动词用于完成时态，在肯定句中不能与for 或since引出的短语(或句子)连用，但在否定句中是可以的，因为一个非延续性动词一旦被否定即成为状态，而状态总是可以延续的。如：(https://www.doczj.com/doc/3714000912.html,) I haven’t seen him for a long time. 我很久没见到他了。 He hasn’t come here for some time. 他有段时间没来了。 I haven’t heard from her since she left. 自他离开以后，我一直没收到她的来信。
常见介词用法： 1）at,in,on在……范围 at(1)表示在小地方;(2)表示“在……附近，旁边” in(1)表示在大地方;(2)表示“在…范围之内”。 on表示毗邻，接壤 to表示在……范围外，不强调是否接壤Hearrivedatthestationatt en. Heissittingatthedesk. HearrivedinShanghaiyes terday. JiangsuliesintheeastofCh ina. RussialiveonthenorthofC hina. FujianistothesouthofJian gsuProvince. 2)above,over,on在……上 above指在……上方,不强 调是否垂直，与below相 对； over指垂直的上方,与 under相对,但over与物体 有一定的空间，不直接接 触。 on表示某物体上面并与之 接触。 Thebirdisflyingabovemy head. Thereisabridgeovertheri ver. Heputhiswatchonthe 3)below,under在……下面 under表示在…正下方 below表示在……下，不一 定在正下方 Thereisacatunderthetabl e. Pleasewriteyournamebel owtheline. 介词短语组织形式及实例： 一、介词+名词形式 第一组 byaccident偶然 onaccountof因为，由于 inaddition另外 inadditionto除……之外 intheair在流行中，在传播 中
Keep 用法知多少 keep 是英语中用法灵活的动词之一，用法归纳如下： 一、用作系动词，意为“保持（某种状态）”，其后常接形容词作表语。如： Please keep quiet / silent! 请保持安静！ After the accident, he still kept alive. 这次事故之后，他仍然活着。 二、用作实义动词，可表示： 1. 保管；保存；保留。如： Keep the change. 零钱不用找了。 Please keep these things for me while I am away. 在我离开期间，请你替我保管这些东西。 2. 赡养；饲养。如： Does he earn enough to keep himself and his family? 他的收入够养活他自己和他的家人吗？ I used to keep sheep in my childhood. 我在孩提时常常养羊。 3. 经营。如： Her father kept a grocer's shop for a number of years. 她父亲开了几年杂货店。 4. 坚持；继续。后面如接动词，要用V-ing 形式作宾语。如： If you keep (on) practising your spoken English, you'll soon make great progress. 如果你坚持练习英语口语，你很快就会取得很大的进步。 5. 阻止；阻碍。常用于keep sb/sth from doing sth 结构中，其中介词from 不能省略。如： The heavy rain didn't keep them from watching the football match. 大雨没能阻止他们观看足球赛。 6. 保持。其后常接复合宾语，表示使（某人或某物）保持某种状态或使某一动作继续。 ①keep + sb/sth + 介词。如：
现在完成时Since和for的用法 Since 和for 的用法 表示过去已经开始持续到现在的动作或状态常用的时间状语有：for, since, how long, so far, these days等。 Since+过去点的时间，for+一段时间(数词+量词)，此划线部分用how long提问。 一、since短语或从句表示过去的动作延续至今，since之后的时间为一点。如： Mr. Smith has worked here since 1984. 1984年以来，史密斯先生一直在这工作。 He’s learned about 5,000 English words since he went to college. 他上大学以来大约学了五千个英语单词。 二、for短语表示动作延续多长时间，for的宾语为时间段。如： We have known each other for twenty years. 我们认识有二十年了。 I haven’t seen her for a long time. 我好久没有见到她了。 练习：用since和for填空 1) ______ two years 2) _______ two years ago 3) _______ last month 4) ______ 1999 5) _______ yesterday 6) _______ 4 o’clock 7) ______ 4 hours 8) _______ an hour ago 9) _______ we were children 10) _____ lunch time 11) ______ she left here 1. He has lived in Nanjing ________ the year before last. 2. I’ve known him __________ we were children. 3. Our teacher has studied Japanese _________ three years. 4. She has been away from the city ___________ about ten years. 5. It’s about ten years __________she left the city. 2.短暂性转换延续性
常见介词用法 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
常见介词用法： 1）at,in,on在……范围 at(1)表示在小地方;(2)表示“在……附近，旁边” in(1)表示在大地方;(2)表示“在…范围之内”。 on表示毗邻，接壤 to表示在……范围外，不强调是否接壤Hearrivedatthestati onatten. Heissittingatthedes k. HearrivedinShanghai yesterday. Jiangsuliesintheeas tofChina. Russialiveonthenort hofChina. Fujianistothesoutho fJiangsuProvince. 2)above,over,on 在……上 above指在……上方, 不强调是否垂直，与 below相对； over指垂直的上方, 与under相对,但 over与物体有一定的 空间，不直接接触。 on表示某物体上面并 与之接触。 Thebirdisflyingabov emyhead. Thereisabridgeovert heriver. Heputhiswatchonthe 3)below,under 在……下面 under表示在…正下 方 below表示在…… 下，不一定在正下方 Thereisacatunderthe table. Pleasewriteyourname belowtheline. 介词短语组织形式及 实例： 一、介词+名词形式
第一组 byaccident偶然onaccountof因为，由于 inaddition另外inadditionto除……之外 intheair在流行中，在传播中 on(the/an)average 平均，一般来说onthebasisof根据，在……的基础上 at(the)best充其量，至多forthebetter好转，改善onboard在船(车、飞 机)上 outofbreath喘不过 气来 onbusiness因公，因 事 inanycase无论如 何，总之 incaseof假使，万一 incase假如，以防 (万一)免得 innocase决不 第二组 bychance偶然，碰巧 incharge(of)负责， 主管 (a)roundtheclock昼 夜不停地 incommon共用，共 有，共同 inconclusion最后， 总之 onconditionthat 在……条件下 inconfidence信任 inconnectionwith/to 关于 inconsequence因 此，结果 inconsequenceof由 于……的缘故 onthecontrary反 之，正相反 incontrastwith/to 与……成对照 outofcontrol失去控 制
Keep用法归纳 在人教版初中英语教材中，keep是要求学生必须掌握的四会词之一，现将其多见用法归纳小结如下，以利于大家正确地使用该词。 一、用作及物动词 1.意为“保存；保留；保持；保守“。如： Could you keep these letters for me, please?你能替我保存这些信吗？ I“ll keep a seat for you.我给你留个座位。 It can help to keep vegetables, fruit and meat for a long time in hot summer.在炎夏的夏天，它有助于蔬菜、水果和肉类长时间保鲜。 Can you keep a secret?你能保守秘密吗？ 2.意为“照顾；养活“等。如： She kept her sister for a week while her sister was ill.她妹妹有病时，她照看她了一个星期。 I have a family to keep.我得养活一家人。 3.意为“留下；不必还“。如： You can keep the pen if you like it.你要是喜欢就把钢笔留下吧。 Keep the change.不用找零钱了。 4.意为“遵守；维护“。如： Everyone must keep the rules.人人必须遵守规章制度。 The teacher is keeping order in class.老师正在课堂上维持秩序。 5.意为“售；卖“。如： The shop keeps everything you need.那家商店里出售的东西应有尽有。
in case用法小结 原题如下： 1. John may phone tonight．I don't want to go out ____ he phones．（NMET 2000，春季） A．as long as B．in order that C．in case D．so that 2．I should stay in the hotel all day _____ there is news of the missing child．NMET 2000上海春季） A．in case B．no matter C．in any case D．even since 3．I don't think I'll need any money but I'll bring some ____ ．（NMET 2000）A．at last B．in case C．once again D．in time 以上三题答案尽管相同，但in case在三题中的词义和语法职能并不一样，其用法使人困惑。今不揣浅陋，将以上三种用法以及与in case相关的几个短语用法，一并试予介绍和讨论。拙文拟分两个部分，先介绍各个短语的词义并列举实例；再讨论各个短语用法特点、同项用法的区别以及可转换为其他句型的用法。 （一）in case作短语连词，能引导状语从句。就其词义和语法职能来分，可引导两种从句。其一：in case ／just in case引导目的状语从句作“以免，以备，以防”等解。如： He takes a torch in case it gets dark before he returns． 他带了手电筒，以备天黑以后回家之用。 I've bought a chicken in case your mother stays to lunch． 我买来一只童子鸡，以备你妈妈留下吃午饭。 I decided to stay at home just in case my friends came round． 我决定留在家里，以防朋友们不期而至。 I'll make some sandwiches in case you feel hungry on the journey． 我会做些三明治，免得你在旅途中饿着。 Buy one of his paintings now，in case they get more expensive． 现在就买下他的一幅画，以防他的画涨价。 You must be quiet in case the fish are frightened． 其二：in case接条件从句，意为“如果、万一”。如： In case we fail，we won't lose heart．万一我们失败，我们决不会失去信心。 Add more coal in case the weather is cold．如果天气冷，就添些煤吧。 In case you get home before I do，could you start preparing dinner 如果你在我之前到家，你能不能动手做饭 In case they're late，we can always sit in the bar． 要是他们来晚了，我们总可以在酒吧里坐一坐。 In case you were thinking I'd lend any money，I'll tell you now—I won't． 如果你以往认为我总是借钱给你，这回对你说明白：我不借。 Little Melanie，in case you've forgot- ten，hasn't forgiven you． 如果你忘记了，小梅兰妮是不会原谅你的。 （二）in case作副词性短语，常置于句末，表示事先准备或预防的措施，作“以防万一”解。如： She ought to be there in case．他应在那儿等着，以防万一。
?keep at 1.坚持做…：继续某项工作或行为 ?keep down 1.压制，镇压：阻止…成长、完成或成功 Keep down prices; keep the revolutionaries down. 控制物价；镇压革命 ?keep off 躲开，避开 ?keep to 1.坚持，信守Keep to the original purpose.遵守原定宗旨 ?keep up 1.保持良好状态Kept up the property保存财产 2.保持；继续We asked her to stop talking, but she kept up. 我们请她别再说话了，但她依旧说下去 3.并行：按相同的水平或步伐继续下去 4.不落后，赶得上：赶上对手、同事或邻居，指在成就或生活方式上 Unsuccessfully tried to keep up with his associates.没能赶上他的同事们 ?you can't keep a good man (或woman) down (非正式)有能力的人是不会被挫折或问题吓倒 ?keep one's feet 站稳，不倒 ?keep goal (主英足)守球门 ?keep going (困难时）努力维持正常生活 ?keep open house 好客 ?keep to oneself 避开与人接触，独处 ?keep something to oneself 守口如瓶 ?keep up with the Joneses 与人攀比 ?keep wicket (板球)守板球门 ?keep someone after (美)（作为对小学生的惩罚）放学后留校
藤县第三中学微课设计模板（参考使用） 录制时间： 2016年6月15日微课时间：7.54分钟微课名称for 和 since的用法 知识点描述for 和 since 在现在完成时态中的用法 知识点来源学科：英语年级：八年级教材：人教版章节：第十单元页码： 73 □不是教学教材知识，自定义：是 基础知识听本微课之前需了解的知识： 现在完成时态的用法以及for和since定义和用法 教学类型√□讲授型□问答型√□启发型□讨论型√□演示型□联系型□实验型□表演型□自主学习型□合作学习型□探究学习型□其他 适用对象学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？ □40分以下□40-60分□60-80分 √□80-100分□100-120分□120-150分 教师：□班主任□幼儿教师√□普通任课教师□其他其他：√□软件技术□生活经验□家教□其他 设计思路这是语法课，因此我用归纳法讲解，通过例子，然后总结，再比较，最后得出结论。 教学过程 内容画面时间 一、片头（20秒以内）内容：您好，这个 微课重点讲解辨 析for和since的 用法 第 1 至张PPT 2秒 二、正文讲解（4分20秒左 右）第一节内容：辨析 for和since的用 法 第 2 至11 张PPT 315 秒 第二节内容：典型 例子 第 12 至 14张PPT 116 秒
第三节内容：总结内容第 15 至张PPT 40 秒 三、结尾（20秒以内）内容：感谢大家能 认真的听完这个 微课，希望大家回 去后多做练习加 以巩固。 第 16至张PPT 1 秒 教学反思（自我评价）本微课通过用PPT的方式讲解了for和since的用法，因为是辨析两个单词的用法，因此我用了归纳法进行讲解，让学生在例子中发现规律，然后进行总结。但是，在讲解的过程中，我所举的例子可能太少了，给学生思考和练习的时间也很少，中等以下的学生可能对知识点还不是很理解。通过这节微课，我觉得在以后教学中，我要认真分析学生的认知能力，顾及大部分学生，然后寻找更好的教学方法，或者在讲解释可以使用多种方法，归纳法或者演绎法等，让学生理解所教授的内容。另一个不足之处是，我在制作课件的时候并没有很好地运用多媒体技术，因此，在以后的教学中，我还要多学习多媒体在教学中的运用。
2016 九年级英语上册重要知识点总结 2016九年级英语上册重要知识点总结 一般现在时： 常与 always,often,soeties,everyday 连用，表示习惯或经常 反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单 数做主语时，别忘了动词的变化。注意：象”地球大，月亮 小”等客观真理、事实一定用一般现在时。 现在进行时： 要注意其构成：由 be+动词 +ing, 表示说话时正在进行的 动作。如： We’ restudyingnow.我们现在正在学习。 一般过去时： 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,lastyear,in1949,twoyearsago,等表示过去时 间的状语连用。注意： Weoftenwenttodancelastsuer. 有的同学一见到 often 就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间 的 lastsuer, 所以要用过去式，千万别误用了，切记，切记。 过去进行时： 显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如atthattie，atsixyesterday，atthatoent，whenhecaein等连用。如：
Whenhenocedatthedoor,hisotherwascooing. 一般将来： 表示将要生的作或存在的状，常与表示将来 状如 nextyear,toorrow等用。注意：在Willyou ? ? 句中，回答必是yes,Iwill.或No,Iwon’ t而不能用yes,Ishall.No,Ishan’ t. 来回答去将来：去将来 不可以独使用，它一般在从句中作接引，表示从 去某一看来将要生的作或存在的状。如：TheytoldethattheywouldgotoworinGuangdong. 在完成： 名思，在完成表示的是已完成的作，但 作造成的影响在，常被just,already,yet等副修。 如：HehasalreadygonetoTianjin.在造成的影响是他已 不在儿了。在完成可用来表示去生的作一 直延到在，常有 for 或 since 等表示一段的状。 如： rWanghaslivedheresince1983.表示前生一次 或多次的作，我常用””来表示，常有twice,once,ever,never等状。如：I ’ veneverseenthatfil. 去完成： 我可以用” 去的去”来概括去完成，表示 去某一刻或某一作之前已完成了的作，通常与