对其他同志的批评意见和建议
对其他同志的批评意见和建议
1、先进性标准不高，对自身的要求过低，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。没有学习计划性、前瞻性，遇到什么学什么，造成做事的被动局面。
2、不够深入，不能举一反三。就像周书记说的一样，知识不能融会贯通。理论知识太少，没能主动学习，加强学习。
3、在面对困难的时候内心不够强大，有时会把困难放大了看，打击了积极性，做事畏首畏尾，不能放开。
建议
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，树立科学的的世界观、人生观和价值观。还要进一步提高加强学习的自觉性，克服思想上的懒惰性。
2、加强批评与自我批评，虚心向老师、向同志学习，向优秀党员同志学习，培养优良的工作和学习品质。
3、进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，不断的加强自身的党性修养，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。
4、加强与同志和老师们的沟通、交流，悉心吸取意见建议，
促进自身发展。
5、积极参加集体活动，在活动中去更好的更多的帮助他人。强化自己的服务意识，发扬党员不怕苦不怕累的精神，以真诚的心去关怀他人，让大家切实体会到党员的存在。对其他同志的批评意见和建议
一、理论学习方面
理论学习不够深入，一是理论基础薄弱，学起来接收消化慢。二是存在重基本工作，轻政治理论学习的倾向，没有把学习当做一种责任、一种境界的自觉行动，更无法实现学以致用。
二、政治方面
理想信念不坚定，对党的性质、纲领没有切身体会。更多的是为了工作而工作，很少去思考我是谁?为了谁?依靠谁?的问题。
三、干事创业方面
习惯于凭经验、按惯例抓工作，工作进取心不强、工作标准不高、创新意识不牢
四、为民服务方面
服务群众的宗旨意识淡薄没有真正做到想群众之所想，急群众之所急，对群众关心的问题不能设身处地为群众着想。对其他同志的批评意见和建议
___同志自我批评：
学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动地挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高;在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向;在工作创新上，对待困难有畏难情绪，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作。
小组其他同志对潘其垣同志的批评意见：
___：平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他同志交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
___：改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学生思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。
___：在工作上积极主动性不够强，创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥，不够积极主动，缺乏灵活机动性。
同事相互批评意见:相互批评意见142条 同事相互批评意见 同事相互批评意见1、联系群众不够深入; 2、担当精神不足; 3、性格急燥，有时不讲究方式方法; 4、有长官意志和官僚作风; 5、坐在机关较多，主动上门服务老干部不够; 6、与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够; 7、吃苦精神和进取精神不强; 8、严于律己不够过硬; 9、不比奉献比待遇，工作上图轻闲，待遇上想丰厚; 10、性格急燥，修养不够; 11、不爱学习，不能应用电脑等现代化办公工具处理公文; 12、服务老干部不讲究方式方法; 13、工作质量不高; 14、工作纪律执行不严; 15、作为副院长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位; 16、学风不实，学用脱节; 17、有时不注重小节，自身要求不高; 18、大大咧咧，口无遮拦;
19、自信不足，主 动 性不强，不敢较真碰硬; 20、公车管理不严，有公车私用现象; 21、工作的统筹和前瞻性不够; 22、执行制度不严格、不到位; 23、工作方法简单; 24、工作作风不扎实; 25、奢侈思想滋生，生活庸俗; 26、政治纪律松懈，批 评 与自我批评做的少 ; 27、执行集中采购制度办法不多，缺乏灵活性，投入精力不足; 28、思想上对传帮带工作重视不够; 29、过分纠缠于文字工作， 协调、调研和督促落实方面投入精力不足，助手作用发挥不充分; 30、安排部署工作多，自己亲自抓落实少; 31、对事关职工民生的工作缺乏重视，对群众需求了解不够，为民意识不强; 32、工作中因循守旧，开拓创新不足，在某些事情上只求过得去，不求过得硬;
33、对群众反映的问题，被动解决的多、主动化解的少，绝大多数时间在办公室里写文、发指令，不愿深入基层，多与基层党员干部和群众谈心交流; 34、存在好人主义，不愿触及矛盾，在布置工作、协调事务、推动落实过程中，注重平衡关系、照顾情面，搞一团和气，对落实不力的人或事批评不够; 35、存在重实际工作、轻理论学习的情况，对理论学习的意义认识不到位; 36、不善于大胆、放手开展工作，对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪; 37、工作上急于求成，具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少; 38、关心同志不够，与干部职工谈心交心的少; 39、生活上艰苦奋斗精神不够，有时有吃请和公车私用现象; 40、工作上缺少进取、创新精神，满足于现状; 41、习惯于当“甩手掌柜” ，分管工作指导不够，抓的不细; 42、有时碍于情面有参加宴请的现象; 43、存在着应付以求过关的想法，有享乐主义倾向; 44、生活上艰苦奋斗精神不够，有吃请现象; 45、主动学习意识不强，接受新知识主动性不;
对其他同志的批评意见和建议 对其他同志的批评意见和建议 1、先进性标准不高，对自身的要求过低，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。没有学习计划性、前瞻性，遇到什么学什么，造成做事的被动局面。 2、不够深入，不能举一反三。就像周书记说的一样，知识不能融会贯通。理论知识太少，没能主动学习，加强学习。 3、在面对困难的时候内心不够强大，有时会把困难放大了看，打击了积极性，做事畏首畏尾，不能放开。 建议 1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，树立科学的的世界观、人生观和价值观。还要进一步提高加强学习的自觉性，克服思想上的懒惰性。 2、加强批评与自我批评，虚心向老师、向同志学习，向优秀党员同志学习，培养优良的工作和学习品质。 3、进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，不断的加强自身的党性修养，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。 4、加强与同志和老师们的沟通、交流，悉心吸取意见建议，
促进自身发展。 5、积极参加集体活动，在活动中去更好的更多的帮助他人。强化自己的服务意识，发扬党员不怕苦不怕累的精神，以真诚的心去关怀他人，让大家切实体会到党员的存在。对其他同志的批评意见和建议 一、理论学习方面 理论学习不够深入，一是理论基础薄弱，学起来接收消化慢。二是存在重基本工作，轻政治理论学习的倾向，没有把学习当做一种责任、一种境界的自觉行动，更无法实现学以致用。 二、政治方面 理想信念不坚定，对党的性质、纲领没有切身体会。更多的是为了工作而工作，很少去思考我是谁?为了谁?依靠谁?的问题。 三、干事创业方面 习惯于凭经验、按惯例抓工作，工作进取心不强、工作标准不高、创新意识不牢 四、为民服务方面 服务群众的宗旨意识淡薄没有真正做到想群众之所想，急群众之所急，对群众关心的问题不能设身处地为群众着想。对其他同志的批评意见和建议 ___同志自我批评：
对某同志的批评意见提纲 无论是在学校还是在社会中，大家对批评意见都不陌生吧。相信写批评意见是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的对某同志的批评意见提纲，仅供参考，大家一起来看看吧。 对某同志的批评意见提纲篇1 职务姓名： 1、在坚持党的原则性方面，在与各种不正之风斗争方面做得还很不够，缺乏应有的大无畏精神。 2、在教学工作中，工作中规中矩，过于保守；缺乏创新。 对某同志的批评意见提纲篇2 职务姓名： 1、工作过程中，不够大胆，缺乏创新意识。希望在这方面加强提高。 2、政治理论系统全面学习坚持的不够好、抓的不够紧，政策水平有待加强。 对某同志的批评意见提纲篇3 职务姓名： 1、创新意识不强，工作较被动，缺乏足够的积极性、主动性。 2、偶有粗枝大叶，不够细致，缺乏条理性和科学性。 对某同志的批评意见提纲篇4 职务姓名： 1、工作中没有充分发挥自己的主观能动性，仅凭一股热情去干，缺乏开拓性，没有打破传统观念、常规做法。 2、理论的'学习还不够系统，学习还没有达到应有的深度。 对某同志的批评意见提纲篇5 职务姓名： 1、思想不够解放，缺乏开拓创新、锐意进取、知难而上的工作态度。 2、工作方式方法还不能完全适应新形势发展的要求，工作措施有
效性和针对性不强。 对某同志的批评意见提纲篇6 职务姓名： 1、组织活动不足。建议多开展一些有意义的文体活动，提高党支部的凝聚力和为人民服务的水平，加强党员和群众之间的交流和了解。 2、党建宣传力度不足。建议增设党支部工作栏目，让党员更加了解党支部的工作动向。 对某同志的批评意见提纲篇7 职务姓名： 1、多创造一些机会，使新老党员有更多的交流和学习机会，从而更好更快地融入到党组织的大家庭中! 2、开展更多新颖的群众工作，使更多的新加入的年轻党员有更多的沟通、交流、学习的机会;更好地联系群众，为群众办实事。 对某同志的批评意见提纲篇8 职务姓名： 1、多组织有意义活动，确立会议制度，赏罚分明;多些关心老党员的身体健康。 2、打好群众基础，密切联系群众，了解诉求，以最广大人民群众利益为根本出发点。 对某同志的批评意见提纲篇9 在学习古代管理常识，进步治理才能上做表率。迷信文明管理知识是社会文明的基础，是社会文化的基本，是人类提高的阶梯，当今世界知识经济已现端倪，经济寰球化，科技信息化的步调越来越快。自已深感时不待我的紧急，因而，可能一直学习宾馆饭店的管理知识，并不断空虚到工作中去。踊跃在部分推动“样板会议室”，评比“服务名星”，“每月推举二本好书”，进行书法竞赛等健康有利的运动。对某同志的批评意见提纲篇10 在工作立场，风格纪律上做表率。作为一名部门经理，时刻不忘组织的信赖，看待工作勤勤奋恳，天天能早到、晚走，带头遵照单位的规章轨制，对领导交办工作都能积极踏实的做好。敢于说明自已的
党员批评他人的意见 (3篇) 党员批评他人的意见1 一、对尉**同志的批评意见 1.有求稳怕乱和老好人的思想。你好我好大家好，只求过得去，不求过得硬。 2.在参与集体讨论过程中，发言避重就轻，不发表与其他班子成员的不同意见，怕得罪人。 二、对李**同志的批评意见 1.政治学习不深入，很少关注党的路线方针政策。 2.平时不注重看新闻，对于时政了解很少，不爱读书、不爱看报。 三、对董**同志的批评意见 1.学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。 2.在学懂、弄通、做实上下功夫不够。 四、对张**同志的批评意见 1.对意识形态工作的检查督促需进一步加强。 2.对全局意识形态工作的检查督促相对较多，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。
五、对苏**同志的批评意见1.应加强对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传力度,宣传的平台、视角、形式还不是很丰富。 2.结合基层宣讲，进一步推进总书记讲话精神不断深入。 六、对*同志的批评意见 1.下基层调研虽然常态化，但深入课堂听课还有待加强。 2.对同事提出的问题和意见，研究不够。 七、对师**同志的批评意见 1.偶尔上下班忘记打卡签到. 2.对入党积极分子培养不够深入。 八、对董**同志的批评意见 1.理论学习不够全面，研究不够深入。 2.工作热情还有待提高，还需要进一步增强事业心和责任感。九、对师**同志的批评意见 1.团队协作意识不强。沟通不够，工作脱节现象时有发生，对待工作有等一等、拖一拖的想法， 2.部分规章制度建立后落实不到位，导致单位部分干部工作拖拖拉拉，工作质量和效率不高。 十、对厚**同志的批评意见 1.主动担当不够。在平时工作中，认为自己干好本职工作就可以了，对其他工作关心不够、思考不深。
对ｘｘｘ同志的批评意见范文（20篇） 1.对ｘｘｘ同志的批评意见：督查不勤，落实不力，有时思考处理问题就事论事，导致工作思路不宽不新，工作举措不实不力，有时精神懈怠，工作激情下降。对分管的项目工作往往是安排给相关人员负责后，就不管不问，认为把会开了，文件发了，工作安排部署了，事也就完成了，对所安排的工作，只有领导和部门过问了催急了时间到了，才匆匆应付了事，完成工作的质量效率较低。比如：在火把新村基础设施建设项目中，对工作统筹协调管理落实不力，导致项目进展缓慢。不敢担当，创新不足，对项目建设中出现的难点焦点问题缺乏敏锐力。在思考决策和处理问题时缺乏系统性科学性和前瞻性，工作方式方法简单，命令式安排的多，耐心细致引导说服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。比如：在推进特色集镇建设过程中，遇到困难和问题全凭经验和主观想法去解决，在如何推进集镇建设思考不深入，致使对集镇建设中出现的新状况新问题研究不透，工作思路零碎不系统。 2.对ｘｘｘ同志的批评意见：对全镇的重点工作和中心工作思谋不多，同班子成员之间缺乏沟通，心里的一些想法也仅只停留在大脑里而没有说出来，更没有付诸行动，以致和班子间沟通交流不够，一些工作造成了被动。比如：用心主动汇集人大代表个性是主席团成员对全镇重点难点的意见推荐，为党委政府决策带给参考工作做得不够好。不敢担当，不敢碰硬。精神有所懈怠，习惯于老经验老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的用心性创造性，不主动思考，想办法出点子，汇报工作讲问题多，提对策推荐少。比如：对今
年烤烟生产中红大片区品种纯度把关上没有一抓到底的决心，在挂点村工作中，对推进茶叶产业和突发洪灾应对不力，对三大湾人饮项目工程但是问不跟踪，虽经多次催促，至今仍无结果。 3.ｘｘ同志的意见：在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作由手下做，有抓大放小的思想。在落实抓大不放小学生面前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够，认为只要多到学生食堂用餐多到教室学生宿舍转转，就是联系了群众，跟其他普通教师联系得少。 4.向ｘｘ同志的意见：在工作过程中，存在畏难情绪，组织协调潜力有待于进一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困难，缺乏迎头应对的勇气和决心，当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的状况发生。 5.对xx同志批评意见：第一，学习不足导致工作浮于表面。满足于完成日常工作，对政治理论和业务知识的学习不够，研究不深，动口多动手少。比如，你平时满足于开会和安排工作，对材料方面动手少，大多安排秘书工作人员做，这是你官僚主义的表现。第二，缺乏精益求精的精神，不求做得好，只求过得去。对领导安排的工作，结合实际深入思考不够，满足于安排什么就做什么，完成的质量不高。比如，有几次领导安排你的材料，你没有深入研究，只是简单地用以前的材料拼拼凑凑，还有部分错别字，这是你不负职责应付过关的享乐主义表现。 6.对xx同志批评意见：第一，抓落实不力。对领导安排的工作跟踪
【实用范文】 1.对工作的监督不到位。比如对社区劳动保障工作站协管员与社区配合工作情况了解不够。 2.与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，系统学理论少，学习形式和方法单一。 3.同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。 4.同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。 5.执行集中采购制度办法不多，缺乏灵活性，投入精力不足。 6.工作上急于求成，具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少。 7.关心同志不够，与干部职工谈心交心的少。 8.该同志政治立场和理想信念坚定。不足之处在于下片区走访时主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，没有关心业户想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和业户打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。希望该同志要深入实际，联系业户，倾听业户意见，想业户之所想、之所急、之所需，增强宗旨意识。 9.该同志认真履行党员义务和用党员的标准规范自己的言行。不足之处在于安于现状，得过且过，工作不忙的时候，想的更多的是和同事聊聊天，全身心扑在工作上的时间和精力相对减少，缺乏责任感和紧迫感。希望该同志能以“时不我待、只争朝夕”的精神开展工作，全身心的投入工作中去，更好的为客户服务。 10.该同志坚持把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政治准则。不足之处在于工作中缺乏进取意识，存在随大流，只要不拖后腿、不挨批评就行了的思想，
对其他党员同志批评意见共28条(通用3篇) 1. 我们应该遵守党的纪律，不得违反党章和党规。同时，应该自觉接受组织和群众的监督，尽快改正不良作风和不当行为。 2. 我们应该密切联系群众，经常了解群众的疾苦和期望，切实解决群众关心的问题。同时，不要对群众的意见和建议置若罔闻，要尊重并采取有效措施加以解决。 3. 我们应该准确理解和贯彻党中央的各项重要决策和部署，积极推动各项工作落到实处。同时，不要个人主义、官僚主义或形式主义等倾向影响工作，要始终注重实际效果和群众利益。 4. 我们应该认真学习马克思主义理论，不断提高政治觉悟和理论水平，同时注重实践与理论相结合。不得散漫浅薄、搞形式、走过场。 5. 我们应该坚决抵制腐败行为，加强党风廉政建设和反腐败斗争。注意自我约束，同时要带头要求身边人尊重法纪和道德规范。 6. 我们应该严格执行集体决策，不得擅自变更和实施，避免造成组织混乱和矛盾冲突。同时，要正确处理矛盾和争议，遵循正常程序协商解决。 7. 我们应该始终保持政治上清醒和坚定，不被诱惑和干扰，坚决抵制错误思想和观念的侵蚀。同时，要时刻提醒和帮助身边的同志警惕和纠正错误思想。
8. 我们应该认真履行党员义务，积极参加基层组织和党内活动，发挥先锋模范作用，带头开展群众工作，并为党和人民作出更大的贡献。 9. 我们应该注重团结协调，不得挑拨离间和制造分裂，要维护组织和谐和稳定。同时，要尊重不同意见和多元发展，推动党内民主和个性发展相结合。 10. 我们应该积极宣传党的路线、方针、政策和各项工作，为 党的事业争取更多的支持和理解。同时，要正确处理和引导舆论，避免出现歪曲、偏激和攻击党的言论。 11. 我们应该坚决执行党的民主集中制原则，密切党员之间的 联系，共同协作推进各项工作。同时，要避免权力和地位的攀比和竞争，切勿损害集体利益。 12. 我们应该按照党组织要求积极参加各项党务活动，认真履 行党员义务。同时，要注意保护党的秘密，不得泄露党的机密和个人隐私。 13. 我们应该自觉接受党组织的纪律处分和组织处理，为自己 的错误付出应有的代价。同时，要保持信心，吸取教训，切实改正错误，重新投身党的工作。 14. 我们应该重视自我学习和自我提高，积极参加各种学习活动，深化对中国特色社会主义和新时代党的建设的认识。同时，不断丰富自己的知识储备、提高素质能力。
对某某同志的批评意见 一、XXX同志提 刚刚认真听了XXX同志的自我批评，如今给你提出四条批评意见： 1、好人、缺乏担当。工作上有磨不开思想，对问题的认识和看法都不差，就是不敢抓、不敢管，有怕得罪人的思想，只摘花不摘刺。比方：在平时工作中搞无原那么的一团和气，对干部的管理上失之于宽、失之于软，小缺点不闻不问、有问题能捂就捂。我认为你这是典型的官僚，长期下去，势必会影响自己和干部职工在工作和学习中的积极性，影响自身素质和才能的进步，难以适应新形势、新任务的要求。 2、工作不实、落实不力。作风漂浮，习惯遥控指挥，唱功好、做功差。比方：在迎接计生检查的工作中，自己坐在办公室，自己却不到检查点去进展催促，有问题就打给部长，自己不清楚实际情况，就乱作安排。我认为你这是典型的形式，作为社区主任长期下去，势必会助长弄虚作假之风，助长思想懒惰，巧于应付上级的不良倾向，影响局部干部的安康成长。
3、工作纪律坚持不够。对自己的要求不严格，不遵守社区所设置的考勤制度，不可以起到一个好的带头作用。比方：在平时工作中，认为自己是领导，早上晚来一点，下班早走一点没关系，有时候也会在上班期间擅离任守去办理自己的私事，制定出考勤制度，自己却不去遵守。我认为你这是典型的享乐，长期下去，势必会造成社区的各项规章制度成为摆设，给社区的工作纪律的管理带来一定的难度。 4、工作上习惯于依葫芦画瓢。在工作中因循守旧、按部就班，满足于老经历、老方法，习惯于旧的一套、旧框框，创新意识不强、干事动力缺乏。比方：完成上级所分配的工作中，总是按照以前的方法来应付，不愿意去想想新方法来推开工作的开展。我认为你这是典型的享乐，长期下去不仅不会推动社区的开展，相反还会成为推进社区开展的阻碍，造成各项工作止步不前。 二、XXX同志提 刚刚认真听了胡敬方同志的自我批评，如今给你提出四条批评意见： 1、学习上还不够坚持。有时只顾忙于一些详细工作，忙时学的少，或就不学。对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深比方：反四风问题，不能从本质上去理解，去运作，认为自己不花公款，或不牵扯公款的行为，谁也管不着，
对同志的批评意见 同志是指在党内和社会各个领域中为共产主义事业而奋斗的人。同志的批评意见是对同志所表现出的行为、工作或言论等方面的不足之处进行指正和改进的反馈。 批评是一种必要且重要的反馈形式，它可以帮助同志们认识到自身存在的问题和缺陷，并在改进中不断成长。然而，批评也需要建立在正确的理解和客观的立场基础上，以确保其积极性和有效性。以下是一些建议如何进行正确的对同志的批评意见： 一、尊重和客观 在批评同志时，我们应该始终以尊重的态度对待对方。尊重意味着我们应该尽量客观地分析问题，避免情绪化和人身攻击的言辞。批评应当以问题为中心，针对具体的行为或观点，而非攻击个体的品质或人格。 二、积极的动机 对同志的批评应该是出于改进和提高的目的，而非消极的诋毁或打击。我们应该关注问题本身，并提出建设性的意见和建议，帮助同志克服困难，进一步发展自身。积极的动机能够激发同志的内在动力，促使其积极面对问题并寻找解决方案。 三、明确和具体
批评应当具体而明确地指出问题所在，避免模糊和泛泛而谈的批评。准确地描述问题有助于同志更好地理解和接受批评，并有针对性地改 进自身。同时，我们也应该提供具体的建议和解决方案，帮助同志找 到改进的路径和方法。 四、恰当的时间和场合 选择合适的时间和场合进行批评，可以最大限度地减少负面情绪和 影响。我们应该避免在公众场合或紧急情况下进行批评，而是选择私 下或适当的场合进行交流。同时，我们也应该注意言辞的措辞和方式，以避免给同志带来羞辱或尴尬的感觉。 五、与同志进行对话和交流 批评应该是一种双向的沟通，我们应该尽量采取对话和交流的方式，而非单纯的指责和指使。与同志进行积极的对话，可以更好地了解其 观点和动机，同时也能更好地传达我们的批评意见。通过对话和交流，我们可以建立起相互信任和理解的基础，促进改进和发展。 六、荣誉和激励 除了批评意见，我们也应该给予同志应有的肯定和激励。同志在工 作和奉献中也会有很多值得表扬的地方，我们应该及时给予他们积极 的反馈和鼓励，让他们保持积极向上的状态和动力。 总之，批评意见是对同志进行改进和提高的宝贵机会。正确的批评 方式不仅可以帮助同志成长，也能够促进团队和组织的发展。我们应
对XXX同志的批评意见： 1、XXX同志的意见：理论学习积极主动性不够，存在消极应付现象。理论学 习有时不积极不主动，应付上级要求多，偶有学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解，开展专题学习研究不够。建议多开展专题理论学习，以便能运用理论解决实践中的新问题，创造性开展工作。 2、XXX同志的意见：存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，工作任 务布臵多，认真检查落实到位不够，因而有时给人虎头蛇尾的感觉;且开会时个人 发言时间较长，不够精练，建议改进文风会风。 3、XXX同志的意见： X同志校长能做到早上班、晚下班，但对一些深层次的 关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验、凭感觉办事，与部分基层职工的交流沟通少，与离退休教职工和老同志交流还不够。另外，王校长对我们下属要求太严格，对所有工作都要求做得最好，这让我们这些做下属的工作压力很大! 4、XXX同志的意见：工作管理有时不严，回避矛盾和问题。工作中虽然能够 发现问题，但却不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾问题。管理有时不严，即使个别人工作上有错误、缺点、过失，也不能大胆批评、严肃处理，总顾及所谓的“面子”、同事“情谊”，存在护短现象。建议增强“亮短揭丑”的勇气 5、XXX同志的意见：总结宣传“报喜不报忧”，不敢直面问题。有时总结宣传 只重视突出成绩，好的方面大讲特讲，问题与不足则避而不谈，甚至不敢直面问题，下功夫解决存在的矛盾和问题的力度还不够，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性欠缺，开拓精神还不够，有畏难思想和情绪。 6、XXX同志的意见：进取意识不够彰显。想问题做工作受惯性思维束缚，经 常是以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，进取意识不强，突破动力不足，存在船到码头车到站的思想。 7、XXX同志的意见：在大胆工作方面做的不够好，顾虑太多，总觉得分管校 长主要是做好自己分管的工作，把责任界限划的太清，存在着怕得罪人的现象。另外，在干部队伍建设方面尽管做了些工作，但开拓性做的不够。 8、XXX同志的意见：存在工作不实的问题。徐校长分管的工作很多，工作太 多以后有时考虑得不细，有时给人被动应付之感。在安排布臵工作时，流于形式 的现象仍然存在，甚至也说套话、空话;也存在着开会时，以会议落实会议和走形 式走程序的现象，对要解决的问题，在深入研究，深入思考，动脑筋想办法去解决这些问题上下的功夫不够。 9、XXX同志的意见：服务师生缺少贴心化。虽然有服务师生的意识，但宗旨 意识还不够强烈和牢固，主动关心师生的工作、学习和生活不够，切实帮助师生解
对领导批评他人不足及建议 一、对尉__同志的批评意见 1.有求稳怕乱和老好人的思想。你好我好大家好，只求过得去，不求过得硬。在参与集体讨论过程中. 2.发言避重就轻，不发表与其他班子成员的不同意见，怕得罪人。 二、对李__同志的批评意见 1.政治学习不深入，很少关注党的路线方针政策。 2.平时不注重看新闻，对于时政了解很少，不爱读书、不爱看报。 三、对董__同志的批评意见 1.学习深度有待拓展。对____新时代__特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。 2.在学懂、弄通、做实上下功夫不够。 四、对张__同志的批评意见 1.对意识形态工作的检查督促需进一步加强。 2.对全局意识形态工作的检查督促相对较多，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。 五、对苏__同志的批评意见 1.应加强对党的十九大精神和____新时代__特色社会主义思想的宣传力度，宣传的平台、视角、形式还不是很丰富. 2.结合基层宣讲，进一步推进总书记讲话精神不断深入。 六、对__同志的批评意见
1.下基层调研虽然常态化，但深入课堂听课还有待加强。 2.对同事提出的问题和意见，研究不够。 七、对师__同志的批评意见 1.偶尔上下班忘记打卡签到. 2.对入党积极分子培养不够深入。 八、对董__同志的批评意见 1.理论学习不够全面，研究不够深入。 2.工作热情还有待提高，还需要进一步增强事业心和责任感。 九、对师__同志的批评意见 1.团队协作意识不强。沟通不够，工作脱节现象时有发生，对待工作有等一等、拖一拖的想法. 2.部分规章制度建立后落实不到位，导致单位部分干部工作拖拖拉拉，工作质量和效率不高。 十、对厚__同志的批评意见 1.主动担当不够。在平时工作中，认为自己干好本职工作就可以了，对其他工作关心不够、思考不深。 十一、对康__同志的批评意见 1.抓落实不力。对领导安排的工作跟踪督办不及时、不严格. 2.指导工作不深不细，工作要求和标准不高，被动落实多，主动超前谋划少。 十二、对梁__同志的批评意见 1.习惯于埋头苦干，单打独斗，满足于自己的事情自己做好，对别人的
党员批评他人不足及建议范文六篇 第1篇: 党员批评他人不足及建议一、自身存在的一些问题: 1、学习力度还不够，特殊是理论的学习还不够丰富，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些日常工作，闲时学一阵，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，党员意识未能充分体现。 2、工作方法有时不够恰当，责任划分的重要性相识不够，特殊是一些工作滞后时，简单激烈，发觉工作落实上存在的问题，而没有大胆严格管理，没能激发管理人员担当作为意识。 3、在工作要求上，标准不够高，只满意于把事情做完，在质量和效率中，没有有机地结合起来，没有把自己的工作与成长紧密联系起来。 4、在作用发挥上，对待困难有时有畏难心情，满意于机械的执行，主动主动性不够强，缺乏创新意识。 二、今后努力的方向 1.加强理论学习，坚持用建设中国特色社会主义思想武装头脑，提高经营管理工作的实力，不断探讨新状况，新问题，新改变，思想、行动和加油站实际工作相结合，实事求是、创建性地开展支部工作，强化基层组织战斗力。 2.向先进学习，激发自己的主动性、主动性、创建性，不断落实稳抢守保工作要求，维护好大家的根本利益，发挥好党员先锋作用，主动担当组织上交给的任务，把纪律挺在前面，明确责任，抓好落实。 3、在工作中做到五个带头。带头转变作风，深化一线带头服务员工，杜绝吃拿卡要，带头保持廉洁，带头加强学习，加强熬炼，提高员工素养，带头维护团队的团结，顾全大局，强化责随意识和主子翁意识，提高工作效率。 4.注意和管理团队成员、一线员工谈心交心，坚固树立党组织和党员是从群众中来，到群众中去的观点，了解他们工作、生活和思想状况，刚好驾驭他们的思想动态和普遍要求，征求他们好的看法建议，针对性的提出解决方法和措
对同志的批评意见 1、XX的意见：理论积极主动性不够，存在应付现象。理论学习有时不积极不主动，应付上级要求多，偶有学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解，开展专题学习研究不够。建议多开展专题理论学习，以便能运用理论解决实践中的新问题，创造性开展工作。 2、XX的意见：存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，工作任务布臵多，认真检查落实到位不够，因而有时给人虎头蛇尾的感觉;且开会时个人发言时间较长，不够精练，建议改良文风会风。 3、XX的意见：校长能做到早上班、晚下班，但对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭、凭感觉办事，与局部基层职工的交流沟通少，与离退休教职工和老同志交流还不够。另外，王校长对我们下属要求太严格，对所有工作都要求做得最好，这让我们这些做下属的工作压力很大! 4、XX的意见：工作管理有时不严，回避矛盾和问题。工作中虽然能够发现问题，但却不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾问题。管理有时不严，即使个别人工作上有错误、缺点、过失，也不能大胆批评、严肃处理，总顾及“面子”、同事“情谊”，存在护短现象。建议增强“亮短揭丑”的勇气 5、XX的意见：总结宣传“报喜不报忧”，不敢直面问题。有时总结宣传只重视突出成绩，好的方面大讲特讲，问题与缺乏那么避而不谈，甚至不敢直面问题，下功夫解决存在的矛盾和问题的力度还不够，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性欠缺，开拓精神还不够，有畏难思想和情绪。
6、XX的意见：进取意识不够彰显。想问题做工作受惯性思维束缚，经常是以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，进取意识不强，突破动力缺乏，存在船到码头车到站的思想。 7、XX的意见：在大胆工作方面做的不够好，顾虑太多，总觉得分管校长主要是做好自己分管的工作，把责任界限划的太清，存在着怕得罪人的现象。另外，在干部队伍建立方面尽管做了些工作，但开拓性做的不够。 8、XX的意见：存在工作不实的问题。徐校长分管的工作很多，工作太多以后有时考虑得不细，有时给人被动应付之感。在安排布臵工作时，流于形式的现象仍然存在，甚至也说套话、空话;也存在着开会时，以会议落实会议和走形式走程序的现象，对要解决的问题，在深入研究，深入思考，动脑筋想方法去解决这些问题上下的功夫不够。 9、XX的意见：效劳师生缺少贴心化。虽然有效劳师生的意识，但宗旨意识还不够强烈和牢固，主动关心师生的工作、学习和生活不够，切实帮助师生解决实际困难和问题不够。有时制定目标脱离实际，要求不切实际，没能很好调动广阔职工积极性;有时布臵工作时间要求过急，刚收到通知就要求上报情况和材料，使基层教职工疲于突击应付。 10、XX的意见：听取意见流于外表化。广泛听取师生的意见和建议不够，缺乏与基层干部、师生员工、学生家长面对面的沟通交流，直接倾听基层诉求不够。与联系处室的同志交流多，与非联系处室的同志交流少;有时听意见不广泛、不全面、不完整，掌握实情不够，不能完全把师生创造性的经验反映出来。有时不能耐心听
党员对领导的批评意见和建议(通用3篇) 一、对同志的批评意见 1、你开会时间多、下乡走访少，与村干部谈心少；对待村干部关心不够，有些村甚至没有去过村支书或主任家里，这样造成部分村干部感觉你不容易接触，与群众之间有了距离，疏远了与村干部的关系。 2、你对待同志关心不够，批评下属较多。对待同志们除了批评还是批评，坐下来交流沟通少，对同志们的工作、生活关心少。例如南楼宿舍灯不亮，反映了多次才维修. 二、对同志的批评意见 1、你在处理群众来访工作时，不冷静、情绪好激动，易着急，让上访群众不能接受，例如在接访时。 三、对同志的批评意见 1、你工作缺乏激情，因循守旧。总认为自己在乡镇工作多年，基层经验丰富，对具体工作安排不到位，工作缺乏韧性，存在应付现象。 2、你学习上缺乏自觉性和主动性。你只是在集中学习时学习一点，平时都以工作忙为借口，没有主动去学习国家的政策和理论。例如去年网上学习80学时的。 四、对同志的批评意见 1、工作积极性、主动性不足，日常工作按部就班，安于现状，缺乏开拓创新、埋头苦干精神。
2、对自己分管的工作研究不深不细，满足于简单安排，爱情面，怕得罪人，有老好人思想。例如，对乡直单位的监管。 五、对同志的批评意见 1、你工作创新少，没有新思路。分管组织工作，只是按部就班，墨守成规，县委组织部安排什么就干什么，没有在党员管理上创新机制，出经验，建立一套可推广的管理模式。 六、对同志的批评意见 1、你存在求稳怕乱的思想。在工作中存在回避矛盾的心理，只对分管工作负责，不分管的工作不愿意多发表意见。例如信访工作，你分包的村有上访对象，可你很少主动与上访户见面，就是上访户找到你，你也是向我这里推。 2、你理论学习少，缺乏主动性，存在学与用相脱节，工作中表现出能力不足，办法少，措施不当。 七、对同志的批评意见 2、缺乏主动学习意识，没有利用工作之余抓学习。 八、对同志的批评意见 1、你对自己分管的工作了解不透彻、不深入，工作上顾虑较多，不愿担当、不愿负责，使工作造成被动。例如在复退军人光荣牌钉挂工作。 2、你在处理群众上访案件时，有推诿现象。例如，在案件上，送信访事项告知书、双向责任书时，你让包村干部自己送去了。 九、对同志的批评意见
对她人的批评意见100例 1、XX同志学习的自觉性有待加强。能按照参加党委中心组集中学习，个人自觉明显不足，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。 2、XX同志原则性不强，对亲戚朋友的请托有照顾现象和打招呼现象。 3、比较顾及别人的感受，怕伤害人。对其他人的错误思想和行为有时缺乏当面批评的勇气。 4、XX同志在推进重点上存在听取意见不全面的问题，时有急躁情绪，偏重执行力，没有静心听取好的意见。 5、XX同志还存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。 6、XX同志在工作中听分管科室汇报工作的时候多，下基层调研的时候少，对分管科室的履职情况了解不全面、不及时。 7、XX同志作为党委主要领导，民主集中制执行不够严格，常委会前留给委员研究酝酿的时间较短，导致委员对部分议题因缺乏充分研究思考，而不能提出有价值的意见。 8、XX同志存在喜欢背后说人，不当面指出问题的缺点。 9、XX同志理论学习前瞻性不强，针对性、实效性不足，学习成果履行职责结合不够。
10、XX同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。 11、XX同志作方面请示汇报、争取领导支持方面做得不够，随意性强，有先干干再汇报现象，造成班子决策被动。 12、XX同志工作创新不够，在发展理念上有差距，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出。 13、XX同志存在好人主义。干事激情不足，有时总当老好人，不敢过多批评干部，管理不严。 14、XX同志理论学习不够深入。用理论指导实践的能力有待于进一步加强。 15、XX同志对上负责多，对下负责少。平时局限于为领导搞好服务，做好保障，服务机关、服务基层做得严重不够，在站位全局、推动全县社会发展方面思考不够，为主要领导提出的建设性意见不多。 16、XX同志抓思想政治工作缺乏时效性，教职工思想政治工作内容不丰富，形式不丰富。 17、XX同志缺乏创新思想。锐意进取心不足，满足现状，在工作中有时有意识没行动，有些工作既没有意识又没有行动。 18、XX同志理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的能力有待进一步加强。
批评别人的意见与建议 批评别人的意见与建议篇1 1.在抓常抓长上还不够，建议保持持之以恒的学习精神，发挥好示范带头作用。 2.作为业务领导，实事求是的讲，在学习上还存在实用主义现象，建议在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上，增强全面性和系统性。 3.虽然能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但在学用结合上还有欠缺，建议在学习上进一步结合业务工作，促使学习成果转化为实践成效。 4.对分管部门和联系单位党员干部的学习指导还不够，建议定期为党员干部讲党课，以帮助大家加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。 5.作为宣传部门主管领导，在抓全市理论学习载体创新不够，建议在这方面加强探索，以进一步增强理论学习的感染力和实效性。 6.作为党委一把手，虽然对班子的理论学习抓得比较紧比较实，但对基层单位的理论学习检查指导不够，建议平时对基层单位的理论学习多加指导，以促使理论学习上下同步、齐头并进。
7.作为纪委书记，在学习还存在一定的片面性，建议加强经济方面理论的学习，以使纪委工作能更好地围绕中心、服务大局。 8.作为主抓领导，抓理论学习的方式方法还不够新不够活，建议结合党员干部思想实际，采取形式多样的方式和方法，以增强学习的吸引力和感染力。 9.作为分管领导，在安排理论学习时计划性不够，使得基层单位的理论学习存在散和乱的现象，建议在这方面予以加强，促进理论学习有计划、有章法地开展。 10.虽然能抓好自身的理论学习，但对分管部门和联系单位的理论学习重视不够，建议在抓好业务工作的同时，同步督促分管部门和联系单位抓好理论学习。批评别人的意见与建议篇2 1.作为班子的班长，在运用“十个指头弹钢琴”的领导艺术上欠佳，调动和发挥班子成员的积极性不够，建议进一步发扬民主作风，把整个班子的战斗力凝聚起来，以更好地带领干部职工抓改革促发展。 2.作为党委主要负责人，对班子成员的管理还不够严格，批评与自我批评武器运用得还不够好，建议进一步严格执行党内政治生活若干准则，发挥好民主生活会的作用，提高班子的凝聚力和战斗力。 3.与基层干部职工谈心谈话不够，对基层同志的所思所想、
对领导的批评意见 ---对领导的批评意见含有对同志的批评意见精品篇一、对领导的批评意见 我对李小川领导同志的几条意见： 第一条,性格耿直，缺少对文件政策灵活掌握运用。在与你工作这几年里，你说话比较直，有些事情了解你的同志能理解，不了解你的同志，接受不了。还有你理解文件精神也不深入，在实施过程中有时出现执行文件有偏差。 第二条，考虑问题有时不够全面。在指导防汛工作过程中，下户到百姓家中时，在考虑到百姓的临时困难情况后，还要考虑今后百姓的生活和扶贫的重点以及百姓自身的自救能力，给老百姓今后的生活指出努力的方向，不能完全就事论事。 第三条，深入联系群众少，要下基层。我们在密切联系群众的时候，要经常去百姓家中座谈，了解他们的实际情况，不是他们说多困难就多困难，而是要到他们的左邻右舍去走访，谈及每一个扶贫对象，对他们的实际情况做到心中有数，才能对症下药，进行扶贫帮困。 第四条，开会的纪律方面要进一步严格要求。你在参加会议时，作为街道的领导干部要以身作则，不能说走就走，要严格遵守会场纪律。 第五条，应进一步发挥好办事处“老阅历”“老经验”的作用，多提出一些对办事处发展的建设性意见。你在办事处工作多年，对办事处的情况比较了解，不能安于现状，要积极发挥主观能动性，积极带动周围同志，
多想办法、多出谋划策，为办事处的各项工作提供宝贵的意见和建议，做出自己应有的贡献。 胡志文：我对**同志五条批评意见。第一条,理论学习浮于表面不深入研讨。你在学习过程中，能够认真的记好笔记，但实际运用的却不多，一定要深入学习的同时，把政治理论和为民服务结合好，实际上学习就是为了能够在工作中运用好政治理论，这一点你要牢记。第二条，工作方法简单，性格耿直，有时伤害群众。在联系群众工作中，你有时候会操之过急，办事简单化，虽然是求得了实效，但是有时候群众会被你的言语伤到，有损党群干群关系，你以后要多注意自己在语言上要有亲和力，尽量控制自己的暴躁情绪，在工作方法上要多向同志们学习，多向群众讨教。第三条，工作反馈少，不能及时和主要领导反映问题。作为街道副主任，主管领导给你布置工作时，你能够及时的反馈，平时的工作你反馈的就太少了，有时候主管领导不在的时候你也要坚持电话联系，要勤于沟通，才能把工作任务完成的更好。第四条，有时联系不上，纪律作风不强。在上班时间，办事的群众或者同志们找不到你，你在工作岗位上不论是下户还是去开会，一定要严格遵守单位的纪律，严格执行请假销假制度，把纪律作风建设这把戒尺握好，时刻鞭策自己。第五条，政策有时研究不深入。在研究政策方面还欠考虑，要静下心来，仔细读懂每一个政策，以便能够准确落实到位，要学会钻研，不耻下问。李文和：我对**同志五条批评意见。第一条,参加升学宴。升学宴实质上是一种潮流，我们作为党员要坚持党的先进性和纯洁性，不能随波逐流，不过你改正的态度非常好，希望今后要戒骄戒躁，坚决抵制社会上的不良思想的侵蚀。第二条，下村入户少，电话联系多。我在工作中发现你一般是打电话联系群众比较多，实际调查入户少，总是群众来找才下去，不来也不主动联系，能电话说的就不去家里看看实际，这样有脱离群众的倾向，还是及早发现及早改正才行。第三条，有时外出