1255 图书情报硕士专业学位授予标准
1.专业基本情况
安徽大学图书情报专业硕士点于2010年获得硕士学位授权，2011年秋季开始招生，具有良好的教学条件及高素质的师资队伍，经过多年的发展，积累了丰富的办学经验，形成了理论与实践并重，突出高层次、应用型图书情报专门人才培养的特色与优势。学生通过系统的学位课程学习和参与专业实践，应掌握扎实的图书情报专业知识和技能，具备较高的外语水平和运用计算机的能力，能综合运用管理、经济、法律等知识解决图书情报工作实际问题，并能撰写研究报告和学术论文。
安徽大学图书情报专业硕士学位下设的研究方向有：（1）信息检索与科技查新；（2）图书馆管理；（3）信息组织。
2. 应具备的职业精神和职业素养
应对本专业领域的研究和工作有较强的兴趣，具有扎实的基础理论、系统的专门知识和必要的相关学科知识，并具备本专业工作需要的才智、涵养，熟悉本领域的研究现状、学科发展动向，具有一定的创新精神，坚持理论联系实际，注重提高研究和解决本领域实际问题的能力。
应具有正确的职业价值观，热爱图书情报职业并乐于为之奉献，具有良好的职业精神，遵守职业道德和规范。
3. 应掌握的基本知识
（一）基础知识
掌握本学科的核心概念和基本知识体系，重点掌握图书、情报与档案管理的基本理论和方法，掌握信息资源管理的基本原理和技术，正确理解和认识信息与社会、政治、经济、法律和文化等的基本关系，熟悉信息组织、检索和服务的基本技术与方法。需要学习的基础知识包括图书情报基础知识、信息资源建设、信息组织、信息检索、信息服务等。
（二）专业知识
系统了解所从事专业领域和图书情报职业的历史、现状及前沿动态，掌握本专业领域的专门知识和技能，能独立从事图书情报领域专业性工作与管理工作。
专业知识包括图书情报行业发展前沿、数字图书馆原理与技术、信息资源知识产权、情报分析与研究、信息咨询、竞争情报、信息系统、信息资源数据库、文献保护技术、图书馆社会化服务与管理、社区图书馆以及基层公共文化服务等。
（三）工具性知识
熟练掌握一门外语，具有基本的听、说、写能力，能阅读本专业外文文献和相关资科，具有良好的写作能力。
熟练掌握和应用统计性软件和信息分析工具的能力。
熟练掌握计算机应用知识，能运用计算机实现专业领城的工作和研究所需的计算机支撑服务。
4. 应具备的基本能力
（一）获取知识的能力
必须具备能通过各种学习方式获取知识的能力，熟悉本专业及行业领域中相关的信息资料，运用各种检索手段充分收集资科，尽可能全面了解与专业领域有关的研究成果，掌握其主要进展并进行综合分析。能熟练运用本专业的基本研究方法，并应用到具体研究实践中。
学会利用一切可获得的信息资源不断提高自己的知识水平和工作能力，获取资源的途径包括数据库检索、研究报告、评论、各种专著、论文、资料、专利及网络资源等。
（二）实践研究能力
能在导师的指导下或独立从事专业实践研究，具备本专业领域技术应用或研发的实践能力。从研究和工作实践中提炼出具有普遍意义问题的能力，通过系统设计、分析优化和不断的实践得以改进和解决。能够对所需解决问题的目标、需求、环境因素、限制条件等进行分析，提出解决方案，并进行对比优化；能对解决方案进行详细设计，计算所需的人力、物力、资金、时间等资源的需求并产生可行性计划；会组织项目的实施，与他人合作，控制实施进度、资源消耗和质量等，具有开发集成人、设备和资金等系统的能力。
（三）发现问题和解决问题的能力
善于在学习、研究和专业实践中发现问题，能综合运用图书情报专业知识和管理、经济、法律、计算机等相关领域的知识分析问题，拟定具体解决方案，或提出解决问题新思路、新方法。能根据方案解决办法所确定的目标和进度安排，有效控制和协调方案实施的过程，解决项目的规划、研究、设计与开发、组织与实施等实际问题。
（四）交流和表达能力
能积极参加各种专业和行业的交流活动，善于表达自己的思想、观点和成果，谦虚谨慎，论点清晰，论据充分，表达准确。具有一定的国际交流能力，良好的文字表达能力。
5. 应接受的实践训练
实践训练是体现图书情报硕士专业学位教育特色的重要方式。应完成三方面的实践训练：一是要参与相关课时的经过设计的案例教学课堂训练；二是要围绕行业核心业务并结合专业核心课程，开展双方共同指导的专业实践课程训练；三、是要在面向图书情报或信息行业公共部门，完成有专门实践导师指导的社会实践训练。
（一）案例教学训练
应完成相当课时数的案例教学训练。通过案例教学的训练，在分析、讨论、角色扮演等学习形式中，获得利用理论知识分析和解决图书情报行业管理问题的真实“体验”，培养在面临矛盾、问题和困境时做出科学决策的思维方法，综合运用所学知识、方法和技能解决实际问题的能力。
（二）专业实践课程训练
围绕图书情报行业核心业务并结合专业办学特色，开展双方共同承担的专业实践课程教学训练。
（三）社会实践
图书情报硕士研究生在学期间，要在校内外双导师指导下，根据本专业学位的特点到图书情报或相关信息行业去实习实践，或参与导师的横向课题社会实践调查研究。可采用集中实践与分段实践相结合的方式进行，时间不少于半年。
研究生通过专业实践应达到基本熟悉图书情报专业领域工作流程和相关职业规范，增长实际工作经硷，注重培养实践研究和创新能力，缩短就业适应期，
提高专业素养及就业创业能力。社会实践结束后，学生须提交经实习单位鉴定为良好以上等次的1万字社会实践报告，同时在实践中完成论文选题工作。
6. 应完成的学位论文
（一）学位论文
（1）选题要求
学位论文选题应贯彻理论联系实际的原则，论文内容应着眼于实际问题，面向图书情报工作实务，以图书情报实际工作为主要内容，具有现实性、应用性，体现学生在一定理论指导下，观察问题、分析问题、解决问题的综合素质和能力。
（2）学位论文形式和规范要求
学位论文形式可以是学术论文，积极鼓励和引导学生采用案例分析(针对同一主题的若干案例进行研究分析)、研究报告、专项调查报告等。
论文的规范性要求：
①程序的规范
论文应在导师指导下独立完成。导师应来自校内以及校外图书情报机构或相关信息行业的专家。导师应根据学生的选题方向负责其论文的指导工作。
论文写作过程中，需要有开题、中期检查、论文评审与答辩的程序；需要定期(或不定期)向导师汇报研究与写作进展，接受导师的监督。
②形式的规范
专业学位论文格式应该遵循《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（GB/T 7713-1987）、《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005)和《安徽大学硕士、博士学位论文撰写要求》规定的基本要求与书写格式撰写。
本领域现行的所有国家标准等有关规定撰写。主要应包括以下部分：中英题目，中英文摘要、关键词，独立完成与诚信声明，选题的依据与意义，国内外研究综述，论文主体部分，结论，参考文献，必要的附录，致谢。
③引用、注释与参考文献的规范
专业学位论文中的引用与注释应该尊重原意，不可断章取义，应该尽可能追溯到相关论说的原创者，应该保障作者权益，应该有明显的标识，还必须注意要适度引用。引用与注释的内容与格式要遵循一定的格式标准。
（3）学位论文水平要求
①专业学位论文应能够综合运用基础理论与专门知识解决实际问题，论文应有一定的技术先进性，有一定难度，就选题问题的某个方面提出自己的独立见解或技术创新。
②论文工作量饱满，在分析、设计、实现、实验或应用等一个或多个方面针对选题问题完成工作。
③论文写作概念清晰，结构完整，条理清楚，文字通顺，格式规范。
（4）学位论文答辩与评审
学位论文撰写完成以后应有两名具有高级职称的专家评审，其中必须有一名来自校外实际工作部门的具有实践经验的本领域专家。论文评审应重点审核学术运用所学理论与知识综合解决图书情报实际工作中的理论和实践问题的能力。学位论文答辩委员会应由5位本领域专家组成，其中至少有一至两名校外实际工作部门具有高级专业技术职务的专家。
7.应达到的学术基本要求
应满足以下条件之一：
（1）《安徽大学人文社会科学类学术成果和科研项目分类评价认定标准》（校政[2017]30号）中五类及以上期刊发表3000字以上专业学术论文1篇；
（2）参加导师主持的《安徽大学人文社会科学类学术成果和科研项目分类评价认定标准》（校政[2017]30号）中四类及以上科研项目1项；
（3）参加省级及以上一级行业学会学术年会论文获奖；
（4）提交经实习单位鉴定为优秀等次的1万字社会实践报告。
8. 应遵守的学术道德
在研究活动中遵从学术伦理，遵守基本学术规范，勇于承担学术活动中的社会责任和义务。尊重他人既有研究成果，引证规范。遵纪守法，自我约束，把遵守学术道德规范贯穿在研究活动的每一个环节。
北京化工大学博士、硕士学位授予工作实施细则 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，制订本实施细则。 第二条我校按照国务院学位评定委员会1997年6月颁布的研究生专业目录，在具有博士、硕士学位授予权的专业授予博士、硕士学位。 第三条根据《中华人民共和国学位条例》第二条的规定，凡是拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度，具有一定学术水平的公民，均可按本细则的有关规定，申请相应的学位。申请人不得同时向两个学位授予单位提出申请。 第二章硕士学位 第四条凡攻读本校硕士学位的研究生，获得硕士学位所要求的课程学分，成绩达到本细则第五条第一款要求，并完成其它要求的各项环节，通过学位论文答辩并经校学位评定委员会审查合格者，授予硕士学位。 第五条申请硕士学位的具体要求： 1、课程不低于28学分，其中学位课不低于18学分，课程总GPA和学位课程GPA均达到2.50以上（含2.50）。 2、按规定完成开题报告、实践环节、中期检查等环节，积极参加学术活动。 3、完成硕士学位论文，且硕士学位论文应达到如下学术水平： 硕士学位论文应对所研究课题提出新的见解，表明作者在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 硕士学位论文应由研究生本人独立撰写。合作研究的课题，应分别撰写论文，论文内容应基于本人的研究工作，与他人合作完成的研究内容应加以说明。 具体要求如下： （1）化学工程与技术、材料科学与工程、化学3个一级学科的硕士生应有1篇学术论文在国内外核心刊物上发表或被接受；其它一级学科硕士生的学术论文应在公开刊物上发表或被接受。 （2）申请1项发明专利得到申请号（研究生为第一发明人或导师为第一发明人、研究生为第二发明人），视同完成发表研究论文的要求。 （3）综述文章应在国外刊物上发表，会议文章应被SCI、EI或ISTP收录。 （4）研究生发表学术论文的定义为以北京化工大学为第一完成单位；研究生为第一作者，或导师为第一作者、研究生为第二作者。
全日制教育硕士研究生报考条件符合下列条件的，均可以报名参加国家组织的全国统一招生考试： 1．中华人民共和国公民。 2．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3．考生的学历必须符合下列条件之一： （1）国家承认学历的应届本科毕业生。 （2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 （3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2011年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力人员。以同等学力资格报考复试时必须提交毕业证书原件和在学术刊物上公开发表的相当于大学本科毕业论文水平的文章（不限学科专业）原件或进修学校教务部门开具的进修本科课程合格成绩单（6门或6门以上）。同等学力考生可跨专业报考。 （4）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生（不含自考生和网络教育学生），报名时按本科生对待，复试时按同等学力考生对待。 （5）自考生和网络教育学生，须在报名现场确认截止日期（即2010年11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考；如果已获得专科毕业证书两年或两年以上（从大专毕业到2011年9月1日），满足第(3)条同等学力人员报考条件的，可以同等学力身份报考。 （6）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士；
（7）除中央党校成人教育学院本科学历外，其余的党校本科学历不能报考； （8）在境外获得的学历证书须通过教育部留学服务中心的认证； (9)在读研究生，需提供就读学校同意报考的证明，并在录取前先办理原就读学校的退学手续。 4．年龄不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限； 5．身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》（详见教育部网站）的体检要求。 6．报考教育硕士中教育管理专业、公共管理硕士的人员，须符合下列条件： (1)符合上述1、2、4、5各项的要求。 (2)大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。
临床医学专业硕士学位授予标准 一、基本素质与基本精神 1、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身。 2、具有良好的职业道德和人文素养，发挥人道主义精神，履行救死扶伤、保护人民健康的神圣职责；遵循医学伦理道德，尊重生命、平等仁爱、患者至上、真诚守信、精进审慎、廉洁公正。 3、基本良好的医患沟通能力和医疗团队协作能力，具有疾病预防的观念和健康教育能力，具有终身学习的理念和能力。增强创新、创业能力。 4、遵守学术道德，恪守学术规范，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者。 二、基本知识 1、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识。掌握基础医学、临床医学和公共卫生与预防医学基础知识，具备一定的人文知识。 2、学位课程设置包括政治理论、外国语、基础理论课、专业课和选修课。课程总门数不少于8门，总学分不少于30分。课程考试必须全部及格（含补考）才准许授予学位。 3、掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。通过
全国英语等级四级考试，才准许授予学位。 三、临床实践 1、临床实践培训不少于33个月。 2、专业研究生应具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科（指二级学科，内科与外科分别不少于3个三级学科，以下同）领域内的常见病，能对下级医师进行业务指导，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第一阶段培训结束时要求的临床工作水平。 3、入学前未取得《执业医师资格证书》的临床医学硕士生，在学期间可按照国家有关规定报名参加资格考试。学位申请人必须在毕业前取得《执业医师资格证书》才准许授予学位。 4、按照住院意识规范化培训标准内容进行培训，并参加住院医师规范化培训考核，可获《住院医师规范化培训合格证书》。学位申请人必须在毕业前取得《住院医师规范化培训合格证书》才准许授予学位。 5、临床能力考核。由学位授予单位组织专家组考核，主要考核申请人是否具有规范的临床操作和独立处理本学科常见病的能力。 四、学位论文 1、学位申请人能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，撰写一篇学位论文并通过论文答辩。
2020年考研基本条件 (一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： 1.xx公民。 2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3.年龄一般不超过40周岁(1972年8月31日以后出生者)，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。 4.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 5.已获硕士或博士学位的人员只可报考委托培养或自筹经费硕士研究生。 6.考生的学历必须符合下列条件之一： (1)国家承认学历的应届本科毕业生; (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2012年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考); (3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到2013年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员; (4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考;(5)已获硕士、博士学位的人员; 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。(二)报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的，按下列规定执行。 1.报名参加法律硕士(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
(1)符合(一)中的各项要求。 (2)在高校学习的专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考)。 2.报名参加法律硕士(法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： (1)符合(一)中的各项要求。 (2)在高校学习的专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生方可报考)。 3.报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： (1)符合(一)中第1、2、3、4、5各项的要求。 (2)大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。 4.报名参加除法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外的其他专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合(一)中的各项要求。 (三)报名参加经教育部批准的招生单位自行组织的单独考试的人员，须符合下列条件： 1.符合(一)中第1、2、3、4、5各项的要求。 学术型专业和专业学位中的建筑学硕士、工程硕士、城市规划硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士等13个专业学位类别可设置单独考试。
会计硕士专业学位授予标准 1.专业基本情况 安徽大学MPAcc教育项目依托安徽大学商学院会计学科，充分利用学校综合性大学多学科优势和社会优质资源，以为安徽地区培养职业化、创新型财务总监和职业会计师为己任，不断创新会计专业硕士培养体系，全力培养具有会计职业道德、人文精神和创新意识、专业知识与技能、职业素养和职业资格的职业化、国际化、创新型高级专门人才 2. 应具备的职业精神和职业素养 应精通会计理论、技能和规范，熟练掌握和运用管理理论和管理工具，具有分析、解决问题和科学决策的实际能力；具有健康自信的心理素质，善于表达、沟通和合作；具有国际视野，有处理对外事务的基本能力 3. 应掌握的基本知识 安徽大学会计硕士（MPAcc）研究生必须通过学校组织的规定课程考试，成绩合格方能取得该门课程的学分；修满本学位规定的课程学分和实践学分（2016级以前包括2016级至少修满40学分；2016级以后至少修满45学分），方能撰写学位论文。 4. 应具备的基本能力 （1）掌握现代会计理论与实务及其相关领域的知识和技能，具有对多变的商业环境的适应能力、国际视野和战略意识，具有较强的分析与解决实际问题的能力和领导潜质。 （2）比较熟练地掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业的外文资料。 5. 应接受的实践训练 为拓宽MPAcc学员的视野，强化理论与实践知识的运用和融合，MPAcc学员在校期间需参加学院安排的实践教学活动。 （1）CFO进课堂讲座。聘请大中型企业、会计师事务所和会计行业管理部门等有丰富实践经验的CFO、资深注册会计师和行业专家走进课堂，开设讲座和论坛。让学学院开拓视野，及时了解行业实际状况。
辽宁石油化工大学硕士学位授予工作细则 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，制定本工作细则。 第二条本校授予硕士学位的学科(专业)按国务院学位委员会批准公布的为准。 第二章学位评定委员会 第三条学校成立学位评定委员会，由9～25人组成，任期三年。学位评定委员会设主席一人、副主席若干人。委员会主席由校长担任，委员会成员经校长与有关方面磋商审定，报辽宁省教育厅批准，转报国务院学位委员会备案。校学位评定委员会下设学位办公室，具体处理日常事务。 校学位评定委员会履行以下职责： （一）作出授予学士学位的决定； （二）作出授予硕士学位的决定； （三）作出撤销违反规定而授予学位的决定； （四）研究和处理学位授予中有争议的问题和其它有关学位授予的问题； （五）审查、上报增设硕士学位授权学科（专业）的申请； （六）审定已有授权学科专业点硕士生指导教师的申请； （七）审核硕士学位课程设置、考试科目、门数、专业课的考试范围； （八）审批有权授予硕士学位专业的研究方向及变动； （九）审批硕士学位论文答辩委员会成员名单。 第四条学位评定委员会按学院所属学科设分委员会。分委员会由7～15人组成，任期三年。分委员会主席由校学位评定委员会委员担任，分委员会成员由教授、副教授和个别学术水平高的讲师及有关专家组成。分委员会成员由学院提名，校长审查批准。 学位评定分委员会协助学校学位评定委员会工作，履行以下职责： （一）审查学位课程设置，确定考试科目、门数和专业课的考试范围； （二）审批学士学位论文答辩委员会成员名单； （三）审查硕士学位论文答辩委员会成员名单，报学校学位评定委员会审定； （四）提出授予学士学位名单； （五）审查申请硕士学位人员的政治思想表现、课程考试成绩以及论文答辩等情况，并作出是否授予硕士学位的决议； （六）审查有权授予硕士学位专业的研究方向及变动； （七）审查本单位学科专业增列授权点的申请； （八）审查本单位硕士学位授权专业的硕士生指导教师的申请； （九）作出撤销违反规定而授予学位的决议；
2018年北京市硕士研究生报考须知 一、报考条件 1、考生应符合教育部《2018年全国硕士研究生招生工作管理规定》中各类考试方式所规定的报考条件。 2、按教育部有关规定，考生选择报考点时，应届本科毕业生须选择就读学校所在地报考，单独考试考生须选择招生单位所在地报考，其他考生须选择户口或工作所在地报考。考生选择报考点时务必仔细阅读所报考招生单位和所选报考点的网报公告，确定符合其报考要求后方可选择，因不按公告要求错选报考点造成不能现场确认、考试的，后果由考生本人承担。 3、考生学历应符合报考相关要求。报名系统网报期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历（学籍）校验结果。未通过网上学历（学籍）校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，务必在现场确认时提供学历（学籍）认证报告。因更改姓名或身份证号导致的学历（学籍）校验未通过的考生，现场确认时还须提供具有更改记录的户口本（簿）或公安机关开具的相关证明及复印件，用以报考点审核备案。 因部分学历（学籍）认证报告认证时间周期长，建议考生在报名前及早到学籍学历权威认证机构进行认证，以免影响后续的现场确认、考试和录取。 二、报名流程 1、选择报考点 (1) 报考各类考试方式的考生，应按照公告1、2、3、4的要求，正确选择北京地区报考点。 (2)报考京外招生单位的考生（不含报考专业应试考试科目“业务课2”考试时间超过3小时的考生），应按公告1的要求选择接收京外考生报名的报考点。报名期间，将根据这些报考点的最大容纳考生数量结合已报名交费考生人数，实时关闭相应报考点接收报考京外招生单位考生报名的功能，以对报考京外招生单位的考生进行考点分流。 (3)报考京外招生单位，且报考专业应试考试科目“业务课2”考试时间超过3小时（即：报考招生单位公布的招生专业目录中，业务课2考试科目代码第1位为“5”）的考生，必须选择北京建筑大学（1116）为报考点；其他报考京外招生单位的考生不得选择该考点。 2、网上报名 (1) 网上报名时间： 2017年10月10日至10月31日每天9:00-22:00。逾期不再补报，也不得再修改报名信息。
中南大学哲学一级学科博士、硕士学位授予标准 （从2016级研究生开始实施, 此稿从学校学位办网站下载） 学科代码：0101 学科名称：哲学 第一部分学科定位与发展目标 哲学作为世界观、价值观和一般的方法论，在长期发展中，逐渐形成了一系列相对独立而又彼此有机联系着的分支学科。其中主要有：包括本体论、认识论、社会历史观、方法论和价值论等在内的基本理论（哲学原理）；关于哲学自身的萌芽、产生、发展过程及其规律的学说（哲学史）；关于不同国家、民族的哲学的理论与历史的学说（中国哲学、外国哲学等）；关于伦理道德的学说（伦理学）；关于推理形式和推理规则的理论（逻辑学）；关于美、审美经验、艺术美学、审美文化的起源、历史、类型、规律的学说（美学）；关于自然界和科学技术的发展及其社会关系的学说（科学技术哲学）；关于宗教的起源、发展、本质和社会功能的学说（宗教学），等等。 哲学研究的对象和内容极为广泛，但哲学研究的问题却十分具体，研究方法十分严格、细致。在现代学科体系中，哲学学科遵循公认的学术规范和专业标准，从哲学理论发展的内在逻辑和/或社会实践的现实需要出发，进行理论创新的探索，得出使人信服或具有启发意义的成果，从而对理论和现实产生积极的影响。 哲学问题对哲学研究和发展起着导向作用。按照所研究问题的不同性质，哲学研究可分为理论专题研究、现实问题研究和历史文本研究等类型。无论何种类型的哲学研究，都需要以哲学经典和前人研究文本为依据，吸收国内外在本领域或专业方向的最新研究成果，用概念把握、解释说明、分析综合、逻辑论证和实践检验等哲学方法，在充分掌握专业资料和实证材料的基础上，发现、提出和解决具有重要理论价值和现实意义的哲学问题。 哲学在中国对人们的文化素质、思维方式、认知能力和价值取向起着导向作用，哲学关注和研究的重大理论问题和现实问题对社会发展和精神文明具有积极的促进作用，哲学学科与其他学科有着广泛而密切的相互交流和影响的关系。当代中国的哲学与世界各国的哲学的交流日益频繁和深入，成为促进中外文化交流、增进相互理解的重要思想媒介和精神纽带。 随着社会、文化和科学的发展，哲学在不同时代所关注的对象、理论形态和研究方法都经历着不同的变化。现代哲学的重要特征是与自然科学、社会科学、人文学科和新兴学科日益渗透、贯通,由此形成了一系列新的哲学分支学科和交叉学科，它们不但影响着相关学科的理论范式和方法论基础，而且也影响着哲学自身的理论形态和知识结构。这些分支学科相互影响和渗透，包含着复杂的内容，存在着进一步分化和综合的可能。 哲学以概念关系和理论论证的方式反映自然科学、社会科学和人文学科的共同特征、理论基础和内在联系。哲学学科的基础知识除包括哲学自身的基本理论和历史知识外，还在不同程度和范围内与其他学科的基础理论和历史知识相互交叉、补充和兼容。新的哲学分支学科尤其需要关注和跟踪相关学科的最新动态和发展趋向，以便做出哲学上的解释和概括。
专硕报考条件 一、专业硕士报考条件 1、专业硕士基本报考条件 （1）中华人民共和国公民。 （2）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 （3）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 2、大多数专业报考条件 2021年专业硕士大部分专业要求考生除了满足基本条件外，还要符合下列条件之一： （1）有国家承认的大学本科学历； （2）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年； （3）已获硕士、博士学位；
（4）国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。 3、管理类专业报考条件 2021年开设专业硕士管理类课程的院校要求报名者除了符合基本条件外，还要求达到一定学历者具备相应年限的工作经验，符合下列条件之一即可报名： （1）本科生具备3年（含）以上工作经验； （2）大专生具备5年（含）以上工作经验即可，达到大学本科生同等学力； （3）已经获得硕士、博士学位者需要具备2年（含）以上工作经验。 注：法律（非法学）专业要求学员报考前所学专业为非法学专业，法律（法学）专业要求报考前所学专业为法学专业，这些专业不允许跨专业报考。 报考材料最高学历证书、最高学位证书和身份证复印件，近期
免冠照片等 报考流程网上报名、现场确认、全国联考、复试调剂、进校学习、获得证书 报名时间九月份预报名、十月份进行正式报名 考试时间十二月底参加全国联考，次年三、四月参加院校复试考试科目全国联考一般专业考思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二；管理类联考专业考管理类联考综合能力、外国语。复试科目院校自定。 学习时间一般在3年左右，部分院校允许学员申请学制延期，要求在不超过5年的时间内完成学习任务。 所获证书硕士学历证+硕士学位证
安徽大学硕士学位授予工作细则 （征求意见稿） 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及国务院学位委员会有关文件精神，结合本校实际情况，特制定本细则。 第二条凡拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度，积极为社会主义建设服务，自觉遵守国家法律法规和校纪校规，品行良好，并具有本细则第三条规定学术水平的我校硕士研究生，可按本细则规定申请硕士学位。 第二章学位学术水平要求 第三条研究生通过教学计划规定的所有课程的考试（其中学位课成绩不低于75分）和学位论文答辩，达到下述学术水平者，可授予硕士学位： 1、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识； 2、具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力； 3、在科学或专门技术研究上取得一定创造性的成果； 4、在校期间须至少在省级以上学术期刊以第一作者（或申请人导师署名为第一作者，申请人为第二作者) 公开发表1篇以安徽大学为第一署名单位且与本专业有关的学术论文。对于文科类研究生，如未达到此要求者，在申请学位论文答辩时应填写《研究生科研活动自述》，并经导师、院系严格审核，交校学位办审批后方可安排学位论文答辩。各学位分委员会可根据学校的规定制订不低于此要求的学位授予标准。 第三章申请授予学位的程序 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------
第四条申请资格审查应遵循以下程序 1、硕士研究生在完成培养计划规定的有关教学环节，通过学位课程和其他所学课程的考试，成绩合格，取得规定的学分、完成学位论文，即可向校学位评定委员会申请硕士学位。 2、硕士研究生申请硕士学位，须由导师推荐，经学科点、院（系）学位评定分委员会对申请人的政治表现、课程学习成绩、论文工作情况等进行全面审核，并由院（系）将审核合格的申请人材料汇总报校学位办公室审查。 3、有下列情况之一者，取消其学位申请资格： （1）未完成培养计划，或未取得规定的学分； （2）论文经导师审阅被认为不合格； （3）有考试作弊或剽窃他人学术成果的行为； （4）在校期间受过记过以上处分； （5）在政治思想、道德品质、遵纪守法等方面存在严重问题。 第四章学位论文的基本要求以及论文的评阅、答辩程序 第五条学位论文应符合下列要求 1、硕士学位论文应能表明作者在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。对所研究的课题有一定的新见解或新成果。 2、学位论文必须在导师指导下由本人独立完成，并要有一定的工作量（不少于一年）。论文正文一般须3万字左右。论文的内容和格式应符合《安徽大学学位论文撰写要求》规定。论文的导师署名不得超过两位。 3、学位论文工作开始前应在学科点或研究组作开题报告。 第六条学位论文答辩申请程序 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------
电气工程领域工程硕士 专业学位授予标准 第一部分概况 电气工程领域工程硕士专业学位是与本工程领域任职资格相联系的专业性学位。硕士生应成为基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。北京交通大学电气工程学科已有百年历史，1958年成立电气化工程系，1978年招收首批硕士研究生，1986年获铁道牵引电气化与自动化专业博士学位授权，1999年开始招收电气工程领域在职工程硕士研究生，2005年获电气工程一级学科博士学位授权，2010年开始招收电气工程领域全日制专业学位硕士研究生。 电气工程领域覆盖电能的生产、传输、分配、使用和控制及相关材料与设备生产技术。主要包含：（1）电能生产、传输及其使用全过程中，电力系统的规划设计、安全可靠经济地运行与自动控制、市场化运营等所涉及的科学研究与工程技术。（2）各类电气设备的设计、制造、运行、测量和控制等相关方面的科研与工程技术。（3）与改进各类电工材料性能和生产工艺、研发新型材料等相关的研究与工程技术。北京交通大学电气工程学科具体研究方向分为：电力系统及其自动化，电力电子与电力传动，电机与电器，高电压与绝缘技术，电工理论与新技术，轨道交通牵引供电与牵引传动，新能源发电与主动配电网，检测技术与智能控制等。 随着国民经济的不断发展以及新能源的开发与利用，作为现代最主要的二次能源，电能的生产和传输规模越来越大，电力系统结构也越来越复杂。电能的产生、存储、转换、传输、控制和应用向着高效、灵活、智能、安全、可靠和环境友好、资源节约的方向发展；电磁场与物质相互作用的新现象、新原理、新模型和新应用已成为高新技术和现代国防的重要基础和创新源头；新型电工材料和信息技术的发展，必将促进新型电工器件、设备和系统向高效能、成套化、智能化方向发展。当今的电气工程领域已经成为与计算机技术、通信技术、现代测试技术及控制技术相结合，并与材料工程、机械工程和动力工程密切相关的新型工程领域。
中山大学博士硕士学位授予工作细则 （２０１６年７月修正） 第一章 总 则 第一条 根据《中华人民共和国学位条例》及《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，制定本工作细则。 第二条 我校硕士、博士学位的授予适用本工作细则。硕士、博士学位按国务院学位委员会颁布的《学位授予和人才培养学科目录》中的学科门类及专业学位种类、领域授予。 对于可授予不同门类学位的学科、专业，可根据原有专业基础以及研究生所学课程、研究课题，授予相应门类学位。 第三条 专业学位研究生的学位授予工作按照各专业学位试行办法或专业学位全国教学（育）指导委员会的有关规定另行制定《中山大学专业学位研究生培养与学位工作实施细则》。 第四条 凡遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守我校根据国家有关政策和学校实际制定的规章制度，遵守学术规范，在本校学习并达到一定学术水平或者专门技术水平者，经我校审查同意，均可按本细则规定向我校申请相应的学位。 申请人不得使用同一篇学位论文重复申请学位。 凡因考试作弊或违反学术规范受到处分的不授予学位。
第二章 学位评定委员会 第五条 学位评定委员会机构设置 （一）学校成立学位评定委员会，由学校主要负责人、各学科正高级专业技术职务专业技术职务的知名学者组成。成员一般为２５名，主席由校长担任，任期２～３年。委员会成员由研究生院会同教务部、发展规划办公室提名，校长批准，并报教育部备案。 （二）根据学科门类成立若干学位分委员会，协助学位评定委员会工作。学位分委员会一般由７～１５名正高级专业技术职务的专家组成，任期２～３年。学位分委员会主席由校学位评定委员会委员兼任。委员会成员由研究生院会同教务部、发展规划办公室提名，报校长批准。 （三）按培养单位成立学院（直属系、附属医院）教育与学位委员会及本科教育与学位专门委员会、研究生教育与学位专门委员会。 １．学院（直属系、附属医院）教育与学位委员会由７～１５名副高级专业技术职务以上的专家组成，原则上正高级专业技术职务专家总数不低于全体成员的三分之二，且至少有两名副高级专业技术职务的青年学术骨干、一名其他学院相关学科的正高级专业技术职务专家；组成成员必须包括院长（主任）、分管本科教育和研究生教育的副院长（副主任），院长（主任）担任委员会召集人。教育与学位委员会的产生，一般由所在单位党政联席会议提名，经研究生院与教务部、发展规划办公室协商汇总，报校长批准。 教育与学位委员会任期２～３年。因学院（直属系、附属
全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： (一)中华人民共和国公民。 (二)拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 (三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 (四)考生学业水平必须符合下列条件之一： 1.国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。 2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。 4.已获硕士、博士学位的人员。 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 第十六条报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的，按下列规定执行。 (一)报名参加法律(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： 1.符合第十五条中的各项要求。
2.报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法 学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。 (二)报名参加法律(法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： 1.符合第十五条中的各项要求。 2.报考前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法 学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。 (三)报名参加工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： 1.符合第十五条中第(一)、(二)、(三)各项的要求。 2.大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。 工商管理硕士专业学位研究生相关考试招生政策同时按照《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》(教研〔2016〕2号)有关规定执行。
［浙江工商大学］硕士、博士学位授予工作细则 2005-8-19 15:19浙江工商大学研究生院【大中小】【我要纠错】 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况特制定本细则。 第二条学校按学科门类授予硕士、博士学位。 第三条凡拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具有相应学位学术水平的本校应届毕业研究生，均可按本细则的有关规定申请相应的学位。 第二章学位学术水平要求 第四条学位申请人通过学位课程考试和论文答辩，成绩合格，达到下列学术水平者，授予相应的学位。 一、授予硕士学位的学术水平 1、较好地掌握马克思主义的基础理论； 2、在本门学科上掌握坚实基础理论和系统的专门知识； 3、具有从事科学研究工作的能力或从事实际工作的专门技术水平； 4、比较熟练地运用一种外国语阅读专业外文资料。 二、授予博士学位的学术水平 1、较好地掌握马克思主义的基础理论； 2、在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识； 3、具有独立从事科学研究工作的能力； 4、在学术或专门技术上有创造性的成果； 5、能熟练地运用第一外国语； 6、能较熟练地运用第二外国语。 第三章学位委员会和学位分委员会 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------
第五条学校成立学位委员会，由9人以上组成，任期2至3年。委员会主任由校长担任。委员会成员主要在教授或相当专业技术职务的专家中遴选。 校研究生部为学位委员会的日常工作机构。 培养研究生的学院设置学位分委员会，由5至9人组成，任期3年。学位分委员会设正、副主席各1人，主席必须由校学位委员会委员担任，分委员会成员由教授、副教授或相当专业技术职务的专家组成。学位分委员会设秘书1人，负责所在学院有关学位工作的日常事务。 第六条校学位委员会履行以下职责： 1、审议有关本校学位申请、授予工作的规章制度； 2、在本校获得批准的授予学位的权限内，受理有关人员对相应学位的申请，审查并作出是否同意其申请的决定； 3、审议新增学位授予的学科、专业以及职业学位； 4、受理有关学位的申诉、异议，对申诉和异议进行复核； 5、撤销违反规定授予的学位； 6、评估和监督本校的各级各类学位授予质量； 7、有关法律法规规定的其他学位工作职责。 学位分委员会履行以下职责： 1、审查所属学科的研究生培养方案，包括教学计划和教学大纲； 2、审查博士、硕士学位申请人名单； 3、确定或提议论文答辩委员会名单； 4、作出授予博士、硕士学位的建议； 5、审批免除部分课程考试的博士学位申请人名单； 6、推荐申请博士、硕士学位授予权的专业和导师名单； 7、协助校学位委员会处理其它有关学位事宜。 第四章学位申请程序 第七条学位申请的资格审查。 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------
我国硕士研究生报考条件中的问题及对策 摘要：我国硕士研究生招考条件中存在一些问题，尤其是有关同等学力的问题。实施中，同等学力既难以界定，又难以操作。提高报考的门槛、科学界定同等学力、注重考查综合素质与科研能力等是解决这些问题的有效对策。 关键词：硕士研究生；报考条件；问题；对策 我国自1978年恢复研究生招生、1981年实施学位制度以来，有关高校已经为社会主义现代化建设输送了大批高素质人才。随着我国高等教育事业的迅速发展，研究生招生规模的不断扩大，硕士研究生招考中的一些问题日渐显露出来，尤其是对报考条件中”同等学力”的认识和处理，出现了一些偏差。研究如何完善招生政策，以减少给研究生培养质量带来的负面影响已成为当前亟待解决的问题。 一、硕士研究生报考条件中的问题与分析 1.对同等学力难以界定 案例1：两个中专同班同学通过自学获得自考大专文凭，毕业后都想读全日制普通大学，于是同时参加了高考，结果两人同时败北。一年后，其中一个同学复读再次参加高考，而另一同学却直接报考硕士研究生。有趣的结果是，两人竟然被同一所大学同一个学院所录取。同样的年龄同样的知识水平，就因报考的类别不同，竟造成了一个是“大学生”，一个是“研究生”的尴尬局面。这其中到底哪里出了问题 《中华人民共和国高等教育法》第19条明确规定，具有同等学力人员，经考试合格，由招生单位批准录取，可以取得硕士或博士研究生入学资格。我国众多硕士研究生招生简章中也明文规定，国家承认学历的应届或往届本科毕业生，获得国家承认学历的大专生，经两年或两年以上工作达到与大学本科毕业生同等学力者均可报考。表面上这似乎体现了公平原则，但实际上并不公平。第一，普通专科学校学生毕业后工作两年就达到了本科的同等学力，谁能证明又如何证明第二，参加成人教育的考生，如自考生获得国家承认的大专文凭后再工作两年也能报考，是否可说自考专科与普高专科具同等学力，这同等学力又何以证明事实上，普通高等教育与非普通高等教育在入学要求、培养过程和教育成果等方面的差距是显而易见的。但这种差距在研究生招生上却实行了并轨，也就是不同含金量的专科文凭因“同等学力”而在报考硕士研究生的条件上具有了同等价值。 这是不是问题是什么问题又为什么会出现这样的问题如是问题，那个考上研究生的同学就是钻了考研政策的空子。如不是问题，那个考上大学的同学就是报考失误。然而在此我们难以判断谁是谁非，因为他们都没有违背招生政策。通过分析，我们发现是由于没有明确界定“同等学力”所致，可说是“同等学力”惹的祸。如果国家政策上不将报考条件中的同等学力含义具体化，还会出现上述一
1255 图书情报硕士专业学位授予标准 1.专业基本情况 安徽大学图书情报专业硕士点于2010年获得硕士学位授权，2011年秋季开始招生，具有良好的教学条件及高素质的师资队伍，经过多年的发展，积累了丰富的办学经验，形成了理论与实践并重，突出高层次、应用型图书情报专门人才培养的特色与优势。学生通过系统的学位课程学习和参与专业实践，应掌握扎实的图书情报专业知识和技能，具备较高的外语水平和运用计算机的能力，能综合运用管理、经济、法律等知识解决图书情报工作实际问题，并能撰写研究报告和学术论文。 安徽大学图书情报专业硕士学位下设的研究方向有：（1）信息检索与科技查新；（2）图书馆管理；（3）信息组织。 2. 应具备的职业精神和职业素养 应对本专业领域的研究和工作有较强的兴趣，具有扎实的基础理论、系统的专门知识和必要的相关学科知识，并具备本专业工作需要的才智、涵养，熟悉本领域的研究现状、学科发展动向，具有一定的创新精神，坚持理论联系实际，注重提高研究和解决本领域实际问题的能力。 应具有正确的职业价值观，热爱图书情报职业并乐于为之奉献，具有良好的职业精神，遵守职业道德和规范。 3. 应掌握的基本知识 （一）基础知识 掌握本学科的核心概念和基本知识体系，重点掌握图书、情报与档案管理的基本理论和方法，掌握信息资源管理的基本原理和技术，正确理解和认识信息与社会、政治、经济、法律和文化等的基本关系，熟悉信息组织、检索和服务的基本技术与方法。需要学习的基础知识包括图书情报基础知识、信息资源建设、信息组织、信息检索、信息服务等。 （二）专业知识
系统了解所从事专业领域和图书情报职业的历史、现状及前沿动态，掌握本专业领域的专门知识和技能，能独立从事图书情报领域专业性工作与管理工作。 专业知识包括图书情报行业发展前沿、数字图书馆原理与技术、信息资源知识产权、情报分析与研究、信息咨询、竞争情报、信息系统、信息资源数据库、文献保护技术、图书馆社会化服务与管理、社区图书馆以及基层公共文化服务等。 （三）工具性知识 熟练掌握一门外语，具有基本的听、说、写能力，能阅读本专业外文文献和相关资科，具有良好的写作能力。 熟练掌握和应用统计性软件和信息分析工具的能力。 熟练掌握计算机应用知识，能运用计算机实现专业领城的工作和研究所需的计算机支撑服务。 4. 应具备的基本能力 （一）获取知识的能力 必须具备能通过各种学习方式获取知识的能力，熟悉本专业及行业领域中相关的信息资料，运用各种检索手段充分收集资科，尽可能全面了解与专业领域有关的研究成果，掌握其主要进展并进行综合分析。能熟练运用本专业的基本研究方法，并应用到具体研究实践中。 学会利用一切可获得的信息资源不断提高自己的知识水平和工作能力，获取资源的途径包括数据库检索、研究报告、评论、各种专著、论文、资料、专利及网络资源等。 （二）实践研究能力 能在导师的指导下或独立从事专业实践研究，具备本专业领域技术应用或研发的实践能力。从研究和工作实践中提炼出具有普遍意义问题的能力，通过系统设计、分析优化和不断的实践得以改进和解决。能够对所需解决问题的目标、需求、环境因素、限制条件等进行分析，提出解决方案，并进行对比优化；能对解决方案进行详细设计，计算所需的人力、物力、资金、时间等资源的需求并产生可行性计划；会组织项目的实施，与他人合作，控制实施进度、资源消耗和质量等，具有开发集成人、设备和资金等系统的能力。 （三）发现问题和解决问题的能力
125200 公共管理硕士专业学位授予标准 公共管理硕士（MPA）专业学位是以公共管理学科及其它相关学科为基础的研究生教育项目。为保证研究生培养质量，在满足全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会制定的《公共管理硕士专业学位基本要求》基础上，结合我校实际，制定本标准。 一、培养目标 培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的公共管理理论、知识和方法，具备从事公共管理与公共政策分析的能力，能够综合运用管理、政治、经济、法律、现代科技等方面知识和科学研究方法解决公共管理实际问题的德才兼备的高层次、应用型、复合型公共管理专门人才。 二、获本专业学位应具备的基本素质 在政治素质上，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，具有对建设中国特色社会主义道路的坚定信念以及对改革开放和现代化建设的坚定信心，忠于国家，忠于宪法，服务人民。 在职业素质上，具有良好的职业道德和敬业精神，具备服务国家、服务人民的社会责任感，努力做好本职工作，吃苦耐劳，联系群众。 在心理素质上，要有乐观、积极、向上的生活态度和爱岗敬业的精神，同时要意志坚定，自信有度，能正确面对顺境与逆境、成功与失败，具有宽广和包容的胸襟，乐于听取不同的意见。 在学术道德上，树立法治观念，坚守学术底线，严守学术诚信，恪守学术规范。自觉抵制剽窃、抄袭、篡改、伪造等违反学术道德与学术规范的行为。 三、获本专业学位应掌握的基本知识和应接受的实践训练 总学分要求为36学分。其中，核心课17学分，专业方向必修课8学分，选修课9学分，社会实践2学分。详见2015版北京工业大学《专业学位硕士研究生培养方案》公共管理专业学位部分。 1．基础知识 学生应完成MPA核心课程的学习，建立完整的公共管理领域基础知识结构，掌握公共管理、公共政策的基本理论、方法以及技术，能够交叉运用管理、政治、经济、法律、现代科技等方面知识和科学研究方法发现、分析、解决公共管理领域问题。
0714统计学一级学科硕士学位授予标准 第一部分学科概况和发展趋势 统计学是关于收集、整理、分析及解释数据的科学，其目的是通过分析数据，达到对客观事物内在规律的科学认识。由数据探索事物内在规律是统计学的核心思想，贯穿于统计学的始终。大量数据从科学研究和社会生活中产生，因此，统计学在自然科学、人文与社会科学、工程技术、生物医药和管理等许多领域都有着广泛的应用，并推动着这些领域中科学研究的发展。 统计学的主要研究方向包括：数理统计学，社会经济统计学，生物与卫生统计学，金融统计、风险管理与精算学，应用统计学等与其他学科交叉的研究方向。这些研究方向的共同点是利用统计模型研究获取数据和分析数据的方法。 北京工商大学统计学的前身是1983开始招生的计划统计，2011年首批获得统计学一级学 科硕士学位授予权。目前经济学院主要研究方向社会经济统计学，授予经济学硕士学位；理学院主要研究方向数理统计学，授予理学硕士学位。各方向的主要研究内容为：1．社会经济统计学：是以社会经济现象数据测度与分析为研究对象，典型的研究方向有：构建社会与经济现象测度指标及其体系；获取并处理相关系统数据的理论方法；基于测度数据分析复杂社会经济现象数量规律性的方法等。通过国民经济核算、综合评价、经济计量、统计调查、统计建模和分析、数据挖掘和机器学习等方法开展的数据研究，为社会经济的理论研究及其政府、企业管理决策研究提供依据。 2．数理统计学：是以应用为背景的数理分析的基础理论和方法，为统计学科提供数学、概率统计、计算等方面的基础理论。主要包括数据的收集、大型数据的计算方法、统计理论和方法分析、统计推断、统计决策方法和对理论模型的研究。 计算机技术的进步对统计学的发展产生巨大影响。一方面，现代社会经济生活和科学研究中，数据或信息正以前所未有的规模和速度大量产生，数据分析已成为科学研究的基础、政府制定政策的依据、企业管理决策工具。另一方面，科学技术与社会经济等研究领域中的问题更加复杂，与之相关的数据规模不断增大，数据形式更加多样化，人们认识到各种现象和科学规律都蕴藏在观察和试验数据中，对数据的研究不能仅限于数据本身，复杂问题的数据获取，大规模数据的组织和处理都影响到统计推断的有效性。统计学面临着许多新挑战和新机遇。 第二部分硕士学位的授予标准 一、本学科硕士学位研究方向与培养目标 1．本学科硕士学位研究方向 （1）商业量化研究 本方向重点对我国宏微观领域商品和金融市场的价格波动等问题展开统计量化研究， 具体包括：对商品价格波动、资产价格波动、商业周期等相关问题进行系统的定量分析与 模型处理，给出我国价格运行、商业周期等内容的准确度量和预测，为政府及企事业单位 的决策提供咨询报告和技术支持。本学科方向以定量化的实证研究为主要特色，注重统计 学现代理论方法的引进、吸收和创新。 （2）金融风险的量化与精算 本方向以金融数据和信息为主要研究对象，以风险分析与管理为研究内容。主要研究 金融中的风险不确定性和这种不确定性对当前以及未来的财务影响以及各种类型金融风险