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单元评估检测(八)
必修3 第1、2章
（45分钟 100分）
一、单项选择题(包括7题,每题4分,共28分。每题只有一个选项符合题意。)
1.下列有关人体内环境及稳态的叙述中,正确的是( )
A.当血糖浓度过高时,可以直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素
B.下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压
C.二氧化碳、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分
D.当外界温度过高时,机体可通过减少甲状腺激素的分泌量来降低体温
2.(2014·太原模拟)人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法不正确的是( )
A.大脑皮层具有直接控制四肢反射活动的能力
B.兴奋以化学信号的形式从突触前膜传递到突触后膜
C.大脑皮层H区发生障碍的患者听不懂别人讲话
D.条件反射的建立与脊髓等低级中枢有关
3.(2014·济南模拟)正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是( )
A.在细胞内发挥作用
B.由活细胞产生的蛋白质
C.与特定分子结合后起作用
D.在发挥作用后还能保持活性
4.下列有关人体内稳态维持的叙述中,正确的是( )
A.维持体温稳定的调节机制是神经—体液调节
B.大量流汗导致失水过多,机体通过减少抗利尿激素分泌进行调节
C.消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低,此时胰高血糖素分泌减少
D.肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳释放到血浆中,血浆的pH无明显变化
5.(2014·郑州模拟)稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,下列有关叙述正确的是( )
A.正常人血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌活动减弱,胰岛B细胞分泌活动增强
B.人体大量失水时,血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加,排尿量减少
C.人遇寒冷环境时,机体的甲状腺激素分泌量增加,肾上腺素的分泌量降低
D.人体被病毒感染时,体内产生的抗体,能通过裂解靶细胞将病原体清除掉
6.(2014·杭州模拟)如图表示一个感染HIV的人在细胞学和生物化学方面的变化,图中①②③三条曲线分别表示( )
A.病毒的数量、T细胞的数量、抗体的浓度
B.病毒的数量、抗体的浓度、T细胞的数量
C.抗体的浓度、病毒的数量、T细胞的数量
D.抗体的浓度、T细胞的数量、病毒的数量
7.神经细胞在静息时具有静息电位,受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位,这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图,其中正确的是( )
二、双项选择题(包括3题,每题6分,共18分。每题有两个选项符合题意。)
8.(2014·咸阳模拟)如图表示人体在某种环境条件发生改变时,内环境中某种激素的含量变化。下列各项所示条件变化和激素对应正确的是( )
A.食物缺碘——生长激素
B.食物过咸——抗利尿激素
C.过度饥饿——胰高血糖素
D.温度过高——甲状腺激素
9.(2014·郑州联考改编)科萨奇病毒CAV16常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是( )
A.CAV16侵入后,刺激B细胞分泌抗体与该病毒结合
B.B细胞经CAV16刺激后分裂、分化为浆细胞,与抗原结合
C.患儿痊愈后,若再次感染该病毒,记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
D.CAV16侵入后,体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能
10.(能力挑战题)图中A所示细胞通讯方式为人体内常见的一种信号分子及其信号传导方式,图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式。据图分析正确的是
( )
A.图中的信号分子①是神经递质,它通过③血液的运输,与②受体结合,作用于靶细胞
B.若①是胰岛素,则靶细胞有可能是肝细胞,激酶激活细胞的功能是使肝糖原分解
C.若靶细胞是垂体细胞,则①可能是促甲状腺激素释放激素
D.若靶细胞是甲状腺细胞,则①是促甲状腺激素
三、非选择题(包括3题,共54分。)
11.(16分)(2014·合肥模拟)如图表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程。请据图回答问题：
(1)D表示的是________,图示过程体现了细胞膜具有____________________的功能。
(2)如果图中细胞是肝细胞,B是葡萄糖,则在饭后半小时血糖调节的过程中,A是__________________,C是________________。
(3)如果图中细胞是参与甲状腺激素分泌和调节过程的垂体细胞,则A表示的激素是_________________________。
(4)如果人体发生特异性免疫时反应过度,造成D的损伤而导致信息传递中断,则该类疾病属于_______________________。
12.(20分)(2014·聊城模拟)如图A所示为某种免疫过程示意图,图B表示参与该过程的b细胞局部放大示意图。据图回答下列问题：
(1)b细胞为____________,溶酶体分解抗原的过程在免疫学上属于____________。该细胞吞噬并排出残体,说明细胞膜的结构具有____________。
(2)d细胞是__________,在机体中该细胞是由____________增殖、分化来的。
(3)若用大剂量的X射线杀死c细胞,则会对机体免疫造成什么影响?________________。
(4)在该抗原刺激机体产生以上免疫过程时,能否同时刺激机体产生其他特异性免疫?若能,请说明免疫类型：________。
(5)为验证T细胞是细胞免疫过程中的细胞,某生物兴趣小组以鼷鼠为实验动物
进行了相关实验,请为其补全实验设计思路。
切除鼷鼠的胸腺后,移植异体器官,移植器官易保留在小鼠体内;
对照组：____________________________________________________________; 为使实验更加严谨,可以对实验组进行：_________________________________。
13.(18分)(2014·珠海模拟)下面是生物小组模拟甲型H1N1流感疫苗研制过程而设计的实验,回答问题：
A：制备疫苗(略)
B：用实验动物检测疫苗的有效性
(1)他们用家兔做实验动物,设计了以下实验,其内容不完整,请按要求补充。
实验假设：该疫苗可以刺激家兔产生相应的抗体。
实验材料：家兔、疫苗和必需的器具、药品若干。
方法步骤：把该疫苗注射到实验家兔体内,一段时间后,对实验家兔注射______, 发现注射了疫苗的家兔不会感染甲型H1N1流感。从而得出实验结论：疫苗使实验家兔获得了免疫力。上述实验过程不足以严密论证以上结论,理由是：___________________________________________________________________。
(2)他们设计了具体全面的实验步骤,验证以上实验结论：
①将_______________________________________________________________, 随机等分成甲、乙两组。
②甲组接种疫苗,乙组接种等量的生理盐水,一段时间后分别_______________。
③在相同且适宜的条件下,观察一段时间后,_____________________________。预测实验结果：甲组家兔甲型H1N1流感的发病率远__________乙组家兔。
答案解析
1.【解析】选A。血糖浓度过高或过低都可直接刺激胰岛细胞分泌相应的激素。下丘脑分泌的抗利尿激素能够降低细胞外液的渗透压。糖原不属于内环境成分。外界温度过低时,机体通过增加甲状腺激素的分泌量来增加产热,以维持体温恒定;外界温度过高时,机体主要通过排汗来增加散热,维持体温恒定,甲状腺激素的含量一般维持在正常水平。
2.【解析】选A。大脑皮层是高级神经中枢,它通过脊髓等低级中枢间接控制四肢的反射活动,故A错误;从突触前膜传递到突触后膜的是神经递质,故B正确;H 区发生障碍的患者不能听懂别人讲话,故C正确;条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的,故D正确。
3.【解析】选C。激素是由内分泌器官(或细胞)产生的通过体液运送到作用部位的一类微量高效的信号分子,酶是活细胞产生的具有催化作用的一类有机物,神经递质是突触前膜中突触小泡产生的作用于突触后膜的一类信号分子;酶可以在细胞外发挥作用,激素的化学本质有蛋白质类、脂质;三者都需要与特定的分子结合才能发挥作用;神经递质在发挥作用后就被灭活。
4.【解析】选A。体温调节中枢在下丘脑,另外还需要相关神经、激素共同参与完成,故A项正确;大量流汗导致失水过多,机体通过增加抗利尿激素的分泌进行调节,故B项错误;消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低,此时胰高血糖素分泌增加,故C项错误;人体无氧呼吸不产生二氧化碳,故D项错误。
5.【解析】选B。胰岛A细胞分泌胰高血糖素,胰高血糖素使血糖含量升高,胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素使血糖含量降低,故A错误;人体大量失水,会使血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加,加强肾小管和集合管的重吸收能力,使排尿
量减少,从而调节血浆渗透压,故B正确;人遇寒冷环境时,机体分泌的甲状腺激素和肾上腺素都升高,以促进物质氧化分解,增加产热量,故C错误;人体被病毒感染时,体内产生的抗体通过与病原体结合将病原体清除掉,故D错误。
6.【解析】选B。HIV主要侵染人体的T细胞,当人体刚感染HIV时,机体的免疫力仍发挥作用,病毒的数量短期内上升后会下降,抗体的数量增加,T细胞数量较高;当后期T细胞死亡较多时,机体的免疫力下降,抗体含量最终将降低,患病程度加重,病毒大量增殖。
7.【解析】选A。静息状态下,神经纤维膜内带负电,膜外带正电,A项的一极在膜内,另一极在膜外,会产生电位差,形成电流,仪器指针偏转。B、C、D三项的两极同时在膜内或同时在膜外,测不到静息电位。
【方法技巧】检测神经纤维膜电位大小的方法
(1)当检测是否发生兴奋时,电表的两个电极都应该放在神经纤维膜外或都放在膜内。
(2)当检测静息电位的大小时,需将一个电极放在膜内,另一个电极放在膜外。
(3)当检测动作电位的大小时,需将一个电极放在膜内,另一个放在膜外。
8.【解题指南】解答本题的关键是找出自变量与因变量,本题选项中前面的为自变量,如食物缺碘,后面的为因变量,如生长激素。
【解析】选B、C。食物缺碘,促甲状腺激素分泌增多,故A错误;食物过咸,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增多,故B正确;过度饥饿,胰高血糖素分泌增多,故C正确;温度过高,甲状腺激素含量基本不变,主要靠增加散热维持体温,故D错误。
9.【解析】选A、D。B细胞经CAV16刺激后分裂、分化为浆细胞,浆细胞产生的
抗体与抗原结合;患儿痊愈后,若再次感染该病毒,记忆细胞会迅速增殖、分化形成浆细胞,产生抗体消灭病毒。CAV16侵入机体后,体内的吞噬细胞、T细胞、B 细胞和效应T细胞都具有识别功能,浆细胞不能识别抗原。
10.【解题指南】解答本题需要注意以下两点：
(1)神经递质存在于内环境中,但是其运输不依靠血液,只是经过两个神经元之间的组织液。
(2)胰岛素的作用是促进肝糖原的合成以降低血糖浓度。
【解析】选C、D。图A表示激素调节,信号分子①是激素,故A错误;若①是胰岛素,则靶细胞有可能是肝细胞,激酶激活细胞的特殊功能是合成肝糖原,故B错误;若靶细胞是垂体细胞,则①可能是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,故C正确;若靶细胞是甲状腺细胞,则①是促甲状腺激素。
11.【解题指南】解答本题的关键是以下两点：
(1)有关细胞膜结构和功能的理解与识别。
(2)免疫异常中的自身免疫病和过敏反应的区别。
【解析】(1)图中D表示糖蛋白,图示过程体现了细胞膜具有信息传递功能。(2)饭后半小时,血糖浓度升高,在血糖调节的过程中胰岛素分泌增多,血糖在肝细胞中转变成肝糖原。
(3)在甲状腺激素的分泌和调节过程中,作用于垂体的激素是促甲状腺激素释放激素或甲状腺激素。
(4)当反应过度时,损伤的是自身的受体,发生的是自身免疫病。
答案：(1)受体(或蛋白质或糖蛋白)
进行细胞间的信息交流
(2)胰岛素肝糖原
(3)促甲状腺激素释放激素或甲状腺激素(答出一种即可)
(4)自身免疫病
12.【解析】图A表示细胞免疫的过程,其中a为抗原,经吞噬细胞(b细胞)摄取、处理后,呈递给T细胞(c细胞),T细胞增殖分化出效应T细胞(d细胞),效应T细胞与靶细胞(f细胞)密切接触,使靶细胞裂解。(1)溶酶体分解抗原的过程属于非特异性免疫,吞噬细胞吞噬并排出残体的过程依赖于细胞膜具有一定的流动性。
(2)在细胞免疫过程中,当抗原首次侵入机体后,T细胞进入增殖、分化阶段,产生大量的效应T细胞,同时也产生一部分记忆T细胞。当有相同的抗原再次入侵时,记忆T细胞能更快分裂,产生新的效应T细胞。(3)T细胞主要参与细胞免疫过程,也在体液免疫过程中发挥作用。(4)当抗原侵入机体的体液时,体液免疫发挥作用;侵入细胞后,细胞免疫发挥作用。细胞免疫使靶细胞裂解暴露出抗原,然后靠体液免疫产生的抗体将抗原消灭。(5)设计实验要注意对照组的设计,与实验组形成对照。为使实验更加严谨,可对实验组输入T细胞,看实验结果。
答案：(1)吞噬细胞非特异性免疫一定的流动性
(2)效应T细胞T细胞或记忆T细胞
(3)c细胞被大量杀死,细胞免疫丧失,体液免疫能力下降
(4)能,可同时刺激机体产生体液免疫
(5)做切除手术操作,但不切除胸腺,移植器官被排斥
再输入T细胞,移植器官又被排斥
13.【解析】(1)本实验疫苗注射到实验家兔体内一段时间后,对实验家兔注射甲型H1N1流感病毒,若实验家兔不感染甲型H1N1流感病毒,说明注射的疫苗发挥
了作用,但实验缺少不注射疫苗,与实验家兔同时注射甲型H1N1流感病毒的对照实验。(2)对照组的设置是给另一组与实验组生理状况相似、健康的实验家兔注射等量的生理盐水。一段时间后,两组家兔同时注射等量甲型H1N1流感病毒,若甲组家兔甲型H1N1流感的发病率远低于乙组家兔,说明甲型H1N1流感疫苗有效。
答案：(1)甲型H1N1流感病毒缺少对照组实验
(2)①若干只生理状况相似、健康的实验家兔
②注射等量甲型H1N1流感病毒
③统计甲、乙两组家兔的发病率低于
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单元评估检测（八）（环境保护） （45分钟100分） 非选择题（共100分） 1?阅读材料，回答问题。（10分） 2015年巴黎气候变化大会肯立了中国在减排方而所做的努力与成效。中国政府坚持减 少污染物排放，大力培冇环保、新能源产业，树立全社会“同呼吸、共奋斗”的行为准则等, 促进民生改善，培育新的经济增长点。 列举大气污染物的主要来源并分析积极减排对我国经济发展的有利影响。 【解析】常见的大气污染物主要来源于工业、汽车、生活能源、建筑工地等;积极减排对经 济发展的影响可从投资环境、产业结构、生活质量、经济发展等角度进行分析。 答案:工业废气;汽车尾气;生活废气;建筑工地扬尘等。影响:改善大气环境质量，优化投资环 境;促进产业结构调整,加快产业升级;增加就业机会;提髙居民生活质M;促进经济可持续发 展等。 2. （2017 -河南联考）读西安市冬、夏季气体污染和能见度变化曲线，完成下列要求。（15分） （1） 比较西安市硫氧化物、氮氧化物冬、夏季的浓度差异并分析原因。 （2） 从大气角度分析，冬、夏季9时至14时能见度上升的原因。 【解析】第⑴题，根据图例可看出，硫氧化物、氮氧化物的浓度冬季高于夏季;原因是冬季西 安市较寒冷，燃煤量加大，有害气体排放增多。第（2）题,9时至14时气温上升,气温升高后大 气的对流运动增强，风速加大，雾霾和污染物扩散，能见度上升。 答案：（1）冬季浓度高于夏季。冬季，西安市气候寒冷，燃煤量加大，有害气体排放量增多。 ⑵冬季西安市早晨一般多浓雾天气,9时开始，气温上升,浓雾快速消散，能见度明显上升。 夏季日岀之后，太阳辐射加强,逆温逐渐消失，空气垂直对流运动加强，风速加大，污染物快速 扩散。 【加固训练】 （2017 ?平顶山模拟）位于“海上丝绸之路”的广西北海市合浦县，过去沿海风景优美，水产丰 富，生长着中国而积最大的珍稀植物红树林。现如今出现了众多开采石灰岩的私营矿场，且规 模逐步扩 Q07OZ (62=OS E M 曾建
第七单元评估检测题 （时间：60分钟 总分：100分） 一、填一填(每空1分，共35分) 1.用分数表示每个图里的涂色部分和空白部分。 ★ ☆ ★ ☆ ☆ ▲ ▲ ▲ ▲ △ △ ◇ ◇ ◆ ◆ ◆ ◆ ★ ☆ ★ ☆ ☆ △ △ △ △ △ △ 涂色占（ — ） 涂色占（ — ） 涂色占（ — ） 空白占（ — ） 空白占（ — ） 空白占（ — ） 2.有12个苹果，如果平均分成2份，每份是这些苹果的（ — ），是（ ）个苹果。 3. ● ● ● ● ● ● 左图中，每个●是这些●的（ — ）； 画线分一分，这些●的 3 2 是（ ）个，写成算式是（ ）。 4.3个51是（ ），（ ）个81是85，74里有（ ）个7 1 。 5.1小时的13 是( )分钟；1小时的65 是( )分钟。 6.一堆小棒18根，这堆小棒的 3 1 是（ ）根。如果把18根小棒平均分成6份，其中的5份占这些小棒的 ) () (，是（ ）根。 7.在○里填上“>”、“<”或“=”。 83○85 27×35○900 51○31 72○7 6 7千米○2000米+5千米 8. 9.7分米＝( — )米 3角＝( — )元 2厘米＝( — )分米 10.四本新华字典一共厚1分米。一本的厚度是( — )分米。 11.4天是一个星期的( — )，5个月是一年的( — )。 12.妈妈买了9枝铅笔，给小冬5枝，小立4枝，小冬拿了这些铅笔的( — )，小立拿了这些铅笔的( — )。 二、选择正确答案的序号填在( )里（每题3分，共21分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
1.将一张长方形纸对折3次，其中的1份是这张纸的( )。 A. 13 B. 16 C. 18 2.12只苹果的 31是（ ）只苹果；12个苹果的4 3 是（ ）个苹果。 A. 3 B.4 C.9 D.12 3.场地上来了5只母鸡和2只公鸡，公鸡占这群鸡的( )；后来跑掉了一只公鸡，这时公鸡占这群鸡的( )。 A.52 B.7 2 C.21 D.61 4.一堆砖头的 31比这堆砖的5 1 ( )。 A.多 B. 少 C.一样多 5. □□□○○○ 左图中□和△的个数分别占图形总个数的（ ）。 △△△△△△ A. 103和10 6 B.63和21 C.41和21 D.43和63 6.10厘米的52和10厘米的10 4 的长度相比较，（ ）。 A.10厘米的52更长些 B.10厘米的10 4 更长些 C.它们一样长 7.女同学占全班的9 5 ，表示（ ）。 A.把全班人数平均分成5份，女同学占9份 B.把全班人数平均分成9份，每份是5 C.把全班人数平均分成9份，女同学占5份 三、直接写得数（每题0.5分，共10分） 30×23= 80÷4= 33―18= 400÷5= 45+27= 40×22= 94-57= 70×80= 0÷5= 41×20= 480÷2= 360÷9= 400÷8＝ 210÷7＝ 95＋92＝ 107 －10 4= 53＋51= 95－93= 74－7 2 = 107-104= 四、操作题（共14分） 1.分一分，填一填（3分）
高中数学复习方略课时提升作业：单元评估检测(八)(北师大版)(北师大版·数学理·通 用版)1 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 单元评估检测(八) 第八章 (120分钟150分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(2013·宝鸡模拟)函数f(x)=+2x在x=1处切线的倾斜角为( ) (A)(B)(C)(D) 2.“a=3”是“直线ax+2y+2a=0和直线3x+(a-1)y-a+7=0平行”的( ) (A)充分不必要条件(B)必要不充分条件 (C)充要条件(D)既不充分又不必要条件 3.(2013·南昌模拟)已知圆O:x2+y2=4,直线l过点P(1,1),且与直线OP垂直,则直线l的方程为( )
(A)x+3y-4=0 (B)y-1=0 (C)x-y=0 (D)x+y-2=0 4.连接椭圆+=1(a>b>0)的一个焦点和一个顶点得到的直线方程为x-2y+2=0,则该椭圆的离心率为( ) (A)(B)(C)(D) 5.(2013·蚌埠模拟)已知m∈R,则“m>2”是“方程+y2=1表示椭圆”的( ) (A)充分不必要条件(B)必要不充分条件 (C)充要条件(D)既不充分也不必要条件 6.设M(x0,y0)为抛物线C:y2=8x上一点,F为抛物线C的焦点,若以F为圆心,|FM|为半径的圆和抛物线C的准线相交,则x0的取值范围是( ) (A)(2,+∞) (B)(4,+∞) (C)(0,2) (D)(0,4) 7.(2013·淮南模拟)过点P(4,2)作圆x2+y2=4的两条切线,切点分别为A,B,O 为坐标原点,则△OAB的外接圆方程是( ) (A)(x-2)2+(y-1)2=5 (B)(x-4)2+(y-2)2=20 (C)(x+2)2+(y+1)2=5 (D)(x+4)2+(y+2)2=20
第八单元金属和金属材料 课题1 金属材料 1、金属材料分为纯金属和合金两类。 2、目前，使用最广泛的三种金属是铁、铝和铜。 3、金属除具有一些共同的物理性质，如有光泽、能够导电、有导热性，能拉成丝，能压成片，具有良好的延展性，除此以外还具有各自特性，如铁、铝大多数金属呈银白色，但铜却呈紫红色，金呈黄色； 在常温下，铁、铝、铜等大多数金属都是固体，但金属汞却是液体。 4、合金即在金属中加热熔合某些金属或非金属得到的具有金属特性的混合物。 5、生铁和钢是含碳量不同的两种铁的合金。 6、钛和钛合金被称为21世纪重要的金属材料 7、合金的硬度比组成它的纯金属的高，熔点比组成它的任何一种金属都低。 8、地壳中含量最高的金属元素——铝；人体中含量最高的金属元素——钙；目前世界上年产量最高的金属——铁；导电、导热性最好的金属——银； 硬度最高的金属——铬；熔点最高的金属——钨；熔点最低的金属——汞； 课题2 金属的化学性质 金属能和氧气、酸和金属的化合物溶液发生化学反应。 一、金属和氧气的反应 1、镁在常温下能发生缓慢氧化，但在点燃情况下能发生剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体。反应方程式为2Mg+O2==2MgO。 2、常温下，铝在空气中会发生缓慢氧化，在表面生成一层致密的氧化物薄膜，可以避免铝被进一步被氧化，因而铝具有良好的抗腐蚀性。 3、铁在常温下在干燥的空气中很难与氧气反应。常温下在潮湿的空气中，铁与
空气中的氧气和水分作用红色疏松物质铁锈（主要成分化学式为Fe2O3）。 二、金属和酸的反应 1、金属能和盐酸或稀硫酸反应，生成盐和氢气，反应的剧烈程度可以反映金属的活泼性程度，也即金属活动性。 2、写出镁、锌、铁、铝和盐酸、硫酸反应的化学方程式： Mg+2HCl==MgCl2+H2↑、Mg+H2SO4==MgSO4+ H2↑； Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑、Zn+H2SO4==ZnSO4+ H2↑； Fe+2HCl==FeCl2+H2↑、Fe+H2SO4==FeSO4+ H2↑。 2Al+6HCl==2 Al Cl3+3H2↑、2Al +3H2SO4== Al 2(SO4)3+ 3H2↑； 3、置换反应是指一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。 三、金属和盐的溶液的反应 1、铝丝和硫酸铜溶液、铜丝和硝酸银溶液反应 （1）铝丝和硫酸铜溶液反应： 化学方程式：2Al+3CuSO4===3Cu+Al2(SO4)3。 现象：铝丝表面有红色物质生成，溶液由蓝色变成无色。 （2）铜丝和硝酸银反应： 化学方程式：Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2 现象：铜丝表面有银白色物质生成，溶液由无色变成蓝色 2、写出金属活动性顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au。 结论： 1、在金属活动性顺序表中，金属的位置越靠前，它的活动性就越强。
温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 单元评估检测(四) 必修1 第6章 （45分钟 100分） 一、单项选择题(包括7题,每题4分,共28分。每题只有一个选项符合题意。) 1.(2014·滕州模拟)下列关于细胞周期的叙述,正确的是( ) A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B.机体内所有的细胞都处于细胞周期中 C.抑制DNA的复制,细胞将停留在分裂期 D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 2.(2014·牡丹江模拟)菠菜根的分生区细胞不断分裂,对该过程的叙述正确的是 ( ) A.细胞分裂间期,DNA复制,DNA和染色体的数目增加一倍 B.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失,中心体发出星射线形成纺锤体 C.细胞分裂中期,染色体形态固定、数目清晰,适于染色体计数和形态观察 D.细胞分裂末期,在细胞中央赤道板的位置出现一个由膜构成的细胞板 3.如图表示一个二倍体植物细胞(2N=4)有丝分裂后期的示意图。其中表示正确的是( )
4.(2014·济南模拟)下列关于细胞衰老的叙述,不正确的是( ) A.衰老的细胞内水分减少,结果细胞萎缩,新陈代谢速率减慢 B.衰老的细胞,细胞膜通透性改变,物质运输功能降低 C.细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累,从而影响新陈代谢 D.衰老的细胞呼吸速率加快,细胞核体积变小,染色质收缩 5.某研究小组发现了胎盘生长因子抗体——PLGF抗体,该抗体能与肿瘤内的胎盘生长因子结合,阻断胎盘生长因子与毛细血管结合的通路,削减了对肿瘤的养分供给,癌细胞分裂速率减缓,低于免疫系统杀死癌细胞的速率,使肿瘤明显缩小。下列说法正确的是( ) A.人体内只有癌变的细胞内存在原癌基因 B.PLGF抗体的化学本质是蛋白质,其合成与分泌需多种细胞器的参与 C.癌细胞容易转移,是由于细胞表面的糖蛋白增多,细胞之间的润滑作用增强 D.该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合属于细胞免疫 6.(2014·河南名校联考)如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。相关说法不正确的是( ) A.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则D→E过程细胞中DNA含量不变 B.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则F点时一条染色体中DNA的含量与A 点相同
单元评估检测(八) 必修3 第1、2章 (45分钟100分) 一、选择题(包括12个小题,每个小题5分,共60分) 1.下列有关人体内环境及稳态的叙述中,正确的是( ) A.当血糖浓度过高时,可以直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素 B.下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压 C.二氧化碳、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分 D.当外界温度过高时,机体可通过减少甲状腺激素的分泌量来降低体温 2.人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法不正确的是( ) A.大脑皮层具有直接控制四肢反射活动的能力 B.兴奋以化学信号的形式从突触前膜传递到突触后膜 C.大脑皮层H区发生障碍的患者听不懂别人讲话 D.条件反射的建立与脊髓等低级中枢有关 3.(2014·六安模拟)下图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点,以下分析不正确的是( ) A.a点受刺激时膜外电位由正变负 B.电表①会发生两次方向不同的偏转 C.电表②只能发生一次偏转
D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的 4.下列有关人体内稳态维持的叙述中,正确的是( ) A.维持体温稳定的调节机制是神经—体液调节 B.大量流汗导致失水过多,机体通过减少抗利尿激素分泌进行调节 C.消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低,此时胰高血糖素分泌减少 D.肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳释放到血浆中,血浆的pH无明显变化 5.稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,下列有关叙述正确的是( ) A.正常人血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌活动减弱,胰岛B细胞分泌活动增强 B.人体大量失水时,血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加,排尿量减少 C.人遇寒冷环境时,机体的甲状腺激素分泌量增加,肾上腺素的分泌量降低 D.人体被病毒感染时,体内产生的抗体,能通过裂解靶细胞将病原体清除掉 6.(2014·宿州模拟)下图表示一个感染HIV的人在细胞学和生物化学方面的变化,图中①②③三条曲线分别表示( ) A.病毒的数量、T细胞的数量、抗体的浓度 B.病毒的数量、抗体的浓度、T细胞的数量 C.抗体的浓度、病毒的数量、T细胞的数量 D.抗体的浓度、T细胞的数量、病毒的数量 7.神经细胞在静息时具有静息电位,受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作
六年级上册语文《第八单元》知识点复习 ※本单元重点课文《伯牙绝弦》《月光曲》 学习目标： 1．学习抓住特点把人、事结合起来描写的写作方法。 2．背诵《伯牙绝弦》，用自己的话讲讲这个故事。 3．背诵课文重点段落。 4．掌握字词。 5．掌握日积月累中的知识。 6．完成复习资料中第八单元的练习。 一、词语盘点 pú xiěyōu jìng là zhú shī míng 谱写幽静蜡烛失明chún shǔm? shēng qīng yōu qín jiàn 纯属陌生清幽琴键táo zuìsū xǐng fēi bēn jì lù 陶醉苏醒飞奔记录lái yīn h? shà shí jiān wēi bō lín lín 莱因河霎时间微波粼粼 tàn fǎng jiāo sha fēng cǎi fù yuē 探访交涉风采赴约 dàn yǎzhuō mō chan tuō huàn ju?淡雅捉摸衬托幻觉 shēn yuǎn jiàng shēng m? fǎng shēn duàn 深远降生模仿身段 zào jiù kàng yìfēng dùliàn jiù造就抗议风度炼就yì lì 毅力 yǒu zhāo yí rìwú yán yǐ duìqia qia sī yǔ有朝一日无言以对窃窃私语 dà yáng bǐ àn bù jiě zhī yuán àn wú tiān rì 大洋彼岸不解之缘暗无天日 yǎn mào jīn xīng yì fǎn cháng tài w?i suǒ yù w?i 眼冒金星一反常态为所欲为 shǔ qù hán lái bú zài huà xià 暑去寒来不在话下
单元评估检测（-） 必修1第一单元 （45分钟100分） 一、选择题（每小题4分，共48分） 1.2012年9月22日，一年一度的央视黄金资源广告招标会正式启动。为了在经济增速放缓的背景下，实现高销售目标,2013年央视黄金资源广告首次“打包” 卖。这里的黄金资源广告（） A.是使用价值与价值的统一体 B.有价值，但没有使用价值 C.不是商品，因为没有付出人类劳动 D.有使用价值，但没有价值 2.2012年8月，某商品价值为11元。2012年10月，生产该商品的社会劳动生产率提高了10%,其他条件不变，该商品的价值是（） A.10 元 B. 9 元 C. 8 元 D. 11 元 3.自2012年9月11日零时起，国内汽、柴油价格每吨分别提高550元和540元 ,折算到90号汽油和0号柴油（全国平均）每升零售价格分别提高0. 41元和0. 46 元。这里货币执行的职能与下列货币执行的职能相一致的是（） A.交房租350元 B.用360元买了一件上衣 C.这件上衣360元可以买到 D.一次性付清房款50万元 4.看漫画《为何贵》。漫画中蔬菜价格之所以贵，是因为（）
A.使用价值决定价格 B.温室里生产的蔬菜耗费了更多的人类劳动 C.温室里生产的蔬菜营养价值要高于普通蔬菜 D.温室里生产的蔬菜耗费的个别劳动时间多 5.我们原本可能只需要16GB容量的电脑就足够了，但是加100美元就可以把容量加倍，再加100美元就变4倍,这下子我们内心的声音就响起来了：“会不会我以后需要很大容量啊，这么划算不买实在是可惜。”于是很多人买了64GB的iPad, 真正使用到的容量却不到一半。材料告诉我们（） A.人们购买商品的时候能完全理性选择 B.消费者购买商品是为了得到产品的性价比 C.抓住人们的消费心理是品牌营销的关键 D.在现实生活中大多数人都存在攀比心理 6.如果我们把不同的商品放在一起，会发现这些商品的价格各不相同，有的高, 有的低;如果我们把视线放在同一种商品上，会发现这种商品的价格不是固定不变的，它有时高，有时低。对这两种情况的正确认识是（） A.本质是一样的，都是由于生产商品的社会必要劳动时间不同造成的 B.本质是一样的，都是由市场供求关系变化引起的 C.本质不同,前者是由于供求关系的变化引起的，后者是由于价值量不同造成的 D.本质不同，前者是由于价值量不同造成的，后者是由于供求关系变化引起的
第八单元评估检测题 （时间：60分钟 总分：100分） 一、填空(每空1分，共35分) 1. 6分米是1米的 ) () ( ，是 ) () ( 米，用小数表示可以写成（ ）米，读作（ ）。 2.3角是1元的) () (，是) () (元，写成小数是( )元。 3.8.5的整数部分是（ ），小数部分是（ ）。 4.1.9米是（ ）米（ ）分米，2.4元是（ ）元（ ）角。 5.在（ ）里填上合适的小数。 6.在括号里填上合适的小数。 6分米 =（ ）米 3元1角 =（ ）元 7角 =（ ）元 5米2分米 =（ ）米 3厘米 =（ ）分米 1分米7厘米 =（ ）分米 7.在○里填上“＞”或“＜”。 0.7 ○ 0.5 4.1 ○ 1.4 3.9 ○ 4.8 0.6 ○ 0.8 5.2 ○ 2.7 0.9 ○ 1.1 8.按规律填数。 （1）0.2、0.5、0.8、 、 （2）0.9、0.8、0.7、 、 （3）0.3、1.2、3.3、 、 二、判断题（每题1分，共5分） 1.小数都比整数小。 ( ) 2.7分米是0.7分米。 ( ) 3.6.5读作：六五。 ( ) 4.0.8米里面有8个0.1米。 （ ） 5.3.5 + 2.7 = 5.2 ( ) 三、计算（共30分） 1．口算。（每题1分，共 12分）
0.5 + 0.3 = 9.1－0.9 = 0.4 +8.3 = 6.1－1.6 = 0.9－0.3 = 0.5－0.2 = 4.8－0.9 = 1.6－0.5 = 1.1－0.6 = 6. 8 + 0.4= 3.2－1.7 = 5.2 + 4.9 = 2．用竖式计算。（每题3分，共 18分） 0.9 + 1.5 0.7－0.6 2.7－1.8 6.1－0.5 3.2 + 1.9 9.1 +3.7 四、解决问题（每题6分，共30分） 1.买1千克苹果5.2元，买1千克梨 2.4元，这两种水果各买1千克共需多少元？买1千克苹果比买1千克梨应多付多少元？ 2.我国是一个水源贫乏的国家，三年级同学开展了节约用水的活动，三（1）班同学一周节约用水5.3吨，比三（2）班同学多节约了0.4吨，三（2）班同学一周节约用水多少吨？ 3.工地上有一堆煤共重5.6吨，第一次运走2.1吨，第二次运走2.7吨。 （1）两次一共运走了多少吨煤？（2）还剩多少吨煤没有运完？ 4.“84”消毒液厂第一季度生产情况如下表 （1）这个厂一月份生产消毒液多少吨？
第八单元知识点总结 1、多音字 逮（逮住逮捕）曾（曾经曾祖父）吓（吓坏恐吓）觉（睡觉感觉）当（当代上当）弄（戏弄弄堂）行（银行行走）重（重量重新）难（艰难灾难）2、形近字组词 祖国好啊浓绿愿望蓝天采摘掏钱比赛组员阿姨农民塑料篮球水滴淘气严寒回忆世界地界功劳反复复习方式弄坏几亿而且劳累反攻夏天考试竹筒开始由于感觉值日人类艰苦炎热弯弓害怕田地学习植树种类很好淡水引入害虫从此新年 比赛亲人 3、近义词 祖先—祖宗遮—盖摘—采一望无边—一望无际捉—逮必须—务必譬如—比如敏感—敏锐 主意—办法简单—容易方式—方法开始—最初温暖—暖和艰难—艰辛繁茂—茂盛渐渐—慢慢
最后—最终原始—古老浓绿—深绿遮住—挡住美好—美妙遥远—辽远苍苍茫茫—空阔辽远 年纪—年龄必须—一定开始—起初敏感—敏锐知道—明白自由—随意结局—结尾滋润—滋养勃勃生机—生机勃勃 4、反义词 美好—丑恶远—近成功—失败容易—困难 简单—复杂结束—开始艰难—容易黑暗—光明温暖—寒冷艰难—安逸慌慌张张—不慌不忙 勃勃生机—死气沉沉自由—约束粗糙—光滑 复杂—简单原始—现代 5、词语积累 1、一望无边浓绿的树荫苍苍茫茫勃勃生机 慌慌张张世世代代 2、AABC的词语：勃勃生机心心相印苦苦哀求比比皆是念念不忘恋恋不舍 3、动词短语 数星星逗松鼠采蘑菇挖野菜赏明月 掏鸟蛋摘野果捉蜻蜓逮蝈蝈采野蔷薇
6、关联词语造句 1、只要..........就........... 2、当...........的时候.......... 3、.......渐渐......... 4、......没有了....就没有了........ 7、日积月累 背诵并默写古诗《舟夜书所见》 8、课文总结 23、《祖先的摇篮》 课文采用诗歌的形式，用充满童趣的幻想、优美的语言，把我们的思绪引向遥远而神秘的远古时代，带我们去探寻人类祖先生活过的地方。激发我们对大自然的热爱以及对祖先生活的探索欲望。 24、《当世界年纪还小的时候》 课文讲的是在世界年纪还小的时候，每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。故事告诉我们，每个人努力做好自己最容易做的事，这个世界就会很美好。 25《羿射九日》 课文讲的是由于天上同时出现十个太阳，大地万物都快被烤焦
第一单元评估检测题 （时间：60分钟总分：100分） 班级姓名得分 一、计算（共34分） 1.口算。（每题1分，共10分） 4×50= 20×70= 90×60= 35×10= 25×4= 11×60= 15+6-15+6= 96÷3= 25×2×5= 125×8= 2.用竖式计算。（每题3分，共15分） 78×24= 20×36= 78×32= 21×14= 25×40= 3.列式计算。（每题3分，共9分） （1） 20个17相加是多少？（2） 60是20的几倍？ （3） 35的12倍是多少？ 二、填空（每空1分，共22分） 1. 24 × 32 48………先算（）乘（）得（）。 72 ………再算（）乘（）得（）。 768………最后把两部分的积（）。 2. 计算32×20时，可以先算（）×（），然后在积的末尾添（）个0。 3. 73×18的积的个位是（），20×5的末尾有（）个0. 4. 49×28的积是（）位数，大约是（）。 5. 67,72,71,69,68这几个数都接近（）十，他们的和大约是（）。 6. 34×21=34×20+（），13×30-13=13×（）。 7. 41×59的积大约是（）。 8.填表。 三、判断（4分） 1. 两位数乘两位数，积最大是四位数。 （） 1
2. 最大的两位数乘最小的两位数，积是9900。（） 3. 两个乘数的末尾共有2个0，积的末尾只有2个0。（） 4. 一个乘数不变，另一个乘数扩大3倍，积也扩大3倍。（） 四、操作题（连一连）（4分） 39×21 1800左右 30×58 1400左右 72×40 800左右 67×22 2800左右 五、选择（每题2分，共10分） 1. 得数比1800大，比2800小的算式是（）。 A.29×53 B.37×65 C.76×49 2. 最大两位数与最小两位数的差是（）。 A.99 B.990 C.89 3. 估计22×43的结果可能正确的是（）。 A.786 B.946 C.1536 4. 华宝厂每天节约电20度，那么30天共节约（）度。 A.120 B.140 C.600 5. 58×41的积与下面算式（）估算的积最接近。 A.50×40 B.60×50 C.60×40 六、应用题（26分，6+4+4+6+6） 1. 超市卖出30箱椰子汁，每箱有20瓶，卖出多少瓶？如果每箱售价40元，这些椰子汁卖出多少元？ 2. 水果店有3000千克西瓜，每天卖出92千克，卖了20天后还剩多少千克？ 3. 一辆卡车5次运200袋水泥，照这样，1000袋水泥20次能运完吗？ 4. 水果店运来24箱水果，每箱30千克，每箱卖28元，这些水果一共多少千克？可以卖多少钱？ 5. 一辆卡车一次运走60箱葡萄，6辆这样的卡车3次一共运走多少箱葡萄？（两种方法计算）评估标准 测试检测题涵盖了单元中所涉及到的所有新知识点，采用口算、竖式、填空、选择、判断、解答等方式，使知识点以不同的方式呈现在学生面前，多角度地考查学生对两位数乘两位数知识的认识。本套试卷在难易度上，稍高一些，侧重于学生数学思维能力的考察。基础知识题只占到70分，考查的是学生对两位数乘两位数口算以及笔算的掌握和基本运算能力；稍拔高题大约20分，考查的是数学思考的能力，需要学生对所学数学知识举一反三；难度稍高的灵活题占10分，考查的是学生数学思维的开放能力，需要学生有一定的创新精神。 2
看拼音写词语 xi co m i m 1 （） d a zh a o hu （） y i d i y a n I 吕 （）照样子，写出类似的词语。 例：高高兴兴 shu a i hu C （) j u zi （) w u n i ( ) 漂漂亮亮 c o ng mi ng () z cn t cn () y u d C ( ) 三、给带点的字选择正确的读音，把序号写在括号里。 1.树桩① zh a ng② zhu a ng③ z a ng④zu a n( ) 2.喘气① chu a n② ch a n ③c a n④ ch a ng( ) 3.骗人①bi C②bi a n ③ pi cn④pi a n( ) 4.漂亮① ni mg②li C③ lia ng④li eng( ) 5.暖和① nu a n②lu a n ③n a n④1 a n( ) 6.奶奶①1 a i②n di③nai④nan( ) 四、组词。 喷（)撒（)轮（) 愤（)撤（)论（) 玲（)模（)绕（) 铃（)摸（)饶（) s1()j F i () 似V几v sh I1()j■i () sh r a n ()b r勒) 扇背* sh I m ()b J e i () 五、照样子，用直线把有关的词语连接起来，成为连贯通顺的句子。 阿玲轻蔑地看着狼 司机专心地开着老师的手 队员们紧紧地握住汽车 牛顿自由地飞翔、新年礼物 老山羊”—笑眯眯地指挥、小象洗车 大雁- 争分夺秒地做在天空 詹天佑悄悄地商量小庙 白求恩得意地转着手术
卫生部长匆匆地赶到小风车 六、照样子写句子。 例：教师批发完了作业。教师把作业批改完了。 1. 妈妈端来了一碗面条。 2. 童第周剥掉了青蛙卵的外膜。 3. 森林献出了酸甜可口的山葡萄。 4. 我做完了语文作业。 七、造句。 悦耳一一__________________________________________________________________________________________ 习惯一一__________________________________________________________________________________________ 八、读句子，用带点的词语造句。 1. 牛顿捡起摔坏的风车，心里难受极了，但是..没有流一滴眼泪。从此，牛顿发愤学习， 遇到任何事情都要问个为什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。 2. ……但是…… __________________________________________________________________________________ 从此一一________________________________________________________________________________ 3. 正在这时候，从橘红色的晨雾中飘来了一阵悦耳..的铜铃声。 悦耳一一________________________________________________________________________________ 4?啊，多么乖巧的小象！我心中暗暗赞叹。 赞叹一一________________________________________________________________________________ 九、读一段话，回答问题。 校园里的雪景真美啊！操场上铺着厚厚的雪花，就像铺了白绒毯。一排排小树，象开了 白色梨花。教室的屋顶上，到处一片银白。我望着这雪景，心里感到无限愉快。 这段共有（）句话。全段围绕什么意思写的？ 2?作者的观察顺序是（），先写了（）次写了（），最后写了（）。 十、照例子改写下列词语，再说它们在表达意思上有什么不同 例：收拾—1.改进-（收拾收拾） -（） 2.整理一- ( ) 3.打扫-( ) 4.修理一- ( ) 5. 讨论——（） 6. 冷静——（）一、作文。 你听过名人的故事吗？请选择其中的一个故事有条理地写下来。
Unit8 P57 1.制作香蕉奶昔 make a banana milk shake 2.接通（电流，煤气，水等）；打开turn on 关闭 turn off 开大；调高 turn up 关小；调低 turn down 3.切碎 cut up=cut into pieces 4.把……倒入…… pour……into…… 5.把……放进……里put…… in/into…… P58 6.need做实义动词 需要某物 need sth. （某人）需要做某事need to do sth. need做情态动词，常用于否定句和疑问句中。 7.多少 how many+pl. how much+un.(还可问价格) 8.一杯酸奶 a cup of yogurt 9.制作水果沙拉 make fruit salad 10.首先，然后，接下来，最后First, Then, Next, Finally 11.烹饪30分钟 cook them for 30 minutes 12.另外10分钟 another 10 minutes =ten more minutes
13.把……加到……上 add…… to…… 14.最后 finally =at last=in the end 15.忘记某事/某人 forget sth./sb. 把某物忘记在某地leave sth. at/in/on+地点 P59 17.半杯 half a cup 18.爆米花机 the popcorn machine 19.打开机器 turn on the machine 20.种植树 plant a tree 21.挖坑 dig a hole 22.做牛肉面 make beef noodles 23.洗衣服 wash clothes 24.拿出；取出 take out 从图书馆拿出一本书take out a book from the library P61 25.你喜欢放在三明治里的生菜吗？ Do you like lettuce in a sandwich? 26.在大多数国家 in most countries 27.传统食物 traditional food 28.在特别的节假日里on special holidays 29.在十一月的第四个星期四 on the fourth Thursday in November 30.为……而感谢give thanks for
四年级第八单元知识归类 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 戎(róng)竞(jìng)芜(wú)绅(shēn) 磕(kē)淌(tǎng)凿(záo)溉(gài) xx(huán) (2)难写的字 xx:注意与“戒”区分。 竞:下部是“兄”,注意与“竟”区分。 派:右部的下面不要写上“丶”。 (3)多音字 折zhé（折叠）shé（折本）zhē（折跟头） 漂piāo（漂泊）piǎo（漂白）piào（漂亮） 模mó（模特）mú（模样） 2.词 (1)必须掌握的词 xx诸位竞走唯一xxxx xx淹没坚硬逼迫浮起旱灾 提心吊胆求饶田地荒芜人烟稀少 面如土色一声不响聚精会神
(2)近义词派别 徒弟 取~拿唯~只荒芜~荒凉 人烟稀少~荒无人烟漂亮~xx打扮~装扮 满意~满足麻烦~烦琐提心吊胆~惶惶不安 面如土色~大惊失色灌溉~浇灌请教~求教 满意~满足拜见~拜访理睬~理会 xx~xx竟然~居然一声不响~默默无言 近义词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)找出下列句子中的近义词。(2)写出词语的近义词。 (3)反义词 问→答多→少苦→甜荒芜→茂盛 人烟稀少→xx漂亮→丑陋满意→不满 麻烦→方便提心吊胆→心安理得 面如土色→面不改色满意→不满进步→后退 喜欢→讨厌xx→拙劣聚精会神→心不在焉 (4)词语归类 ①形容人少的词语:人烟稀少 类似的词语:三三两两寥若晨星凤毛麟角寥寥无几 ②含有数字的词语:百发百中
类似的词语:十全十美七上八下三心二意一心一意九牛一毛③形容神态的词语:面如土色 类似的词语:大惊失色垂头丧气目瞪口呆炯炯有神神采奕奕④出自历史故事的词语:完璧归赵围魏救赵退避三舍毛遂自荐 负荆请罪纸上谈兵一鼓作气四面楚歌约法三章孺子可教背水一战破釜沉舟手不释卷 ⑤量词:一条苇席一条渠道一个目标一只虱子一根牛尾毛⑥动词:架起巫婆投进漳河磕头求饶报告消息 ⑦修饰词:漂亮的姑娘聚精会神地盯着百发百中的射箭能手 二、佳句积累 1.比喻句 练到后来,大得竟然像车轮一样。 这句话把虱子比喻成车轮,形象地写出纪昌眼力练习的效果。 2.神态描写的句子 官绅们一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。 这句话是神态描写,写出了官绅们看到西门豹惩治巫婆和官绅头子后害怕的样子,十分生动。 3.一语双关的句子 下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。 这句话一语双关,他是想去惩办巫婆和官绅,而且计划成竹在胸。 三、考试热点 1.《王戎不取道旁李》常以填空形式考查课文原文,会考查重点字词的解释,还会考查这篇课文给我们的启示。
第六单元评估检测题（A卷） （时间：60分钟总分：100分） 一、填空（每空1分，共29分） 1.数学课本封面的大小叫做数学课本封面的( )，围成课本封面的四条边的总长是课本封面的( )。 2.黑板面与课桌面比，( )的面积小一些。 3.计算或测量面积时要用（）单位。常用的面积单位有（）、（）、（）。 4.边长1米的正方形面积是（）。 （） （）。 5.分别写出接近1平方厘米和1平方分米的物体： 6.8平方分米=（）平方厘米 2300平方分米=（）平方米 20平方米=（）平方分米 4000米=（）千米 7.用边长1厘米的小正方形拼成图形，它的周长是（），面积是（）。 8.一张边长80厘米的方桌，面积是（）平方厘米，合（）平方分米。 9.用两个边长4厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（），面积是（）。 10.一个长方形菜地长是8米，宽是5米，面积是（）平方米，合（）平方分米。 11.在括号里填上合适的单位名称。 (1)一块校牌的面积大约是45（）。 (2)一张邮票面的面积大约是6（）。 (3)一个信封面的面积大约是2（）。 (4)一块正方形手帕的边长是2（），面积是4（）。 (5)一只鲸的体重大约是72（）。 (6)南京长江大桥长6772（）。 二、选择正确答案的序号填在( )里（每题2分，共16分） 1.下面说法正确的是( )。 A.边长4cm的正方形，它的周长和面积相等。
B.用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等。 C.两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等。 2.用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）。 A.25米 B.20平方米 C.25平方米 3.如图，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分的（）。 A.周长和面积都不相等 B.周长相等，面积不相等。 C.面积相等，周长不相等。 4.边长4分米的正方形的周长和面积相比（）。 A.一样大 B.周长大 C.面积大 D.无法比较 5.用一根长20厘米的线，围一个长方形，正确的说法是（）。 A.长5厘米，宽4厘米 B.长8厘米，宽2厘米 C.面积一定是16平方厘米 6.1米与1平方米（）。 A.一样大 B.1平方米大 C.1米大 D.不能比较 7.面积相等的长方形和正方形，（）的周长大一些。 A.长方形 B.正方形 C.不一定 8.有三块铁皮，面积分别是90平方分米、99平方分米和900平方厘米，（）块铁皮的面积最接近1平方米。 A.90平方分米 B.99平方分米 C.900平方厘米 三、算出每个图形的周长和面积，填在下表里（共12分） 四、作图题（每个图2分，共6分） 下面方格每个小方格表示1平方厘米。 （1）请你在这张方格纸上画出一个面积是28平方厘米的长方形；再画一个面积为36平方厘米的正方形。 （2）估计图1的面积大约是（）平方厘米。
第八单元评估检测题（B卷） （时间60分钟，总分100分） 一、汉语拼音（16分） 1、看拼音，写词语（8分） jiān nán bǐsài zhírìrén lèi nóng lǜbìxūshìjièhuìyì 2、用“/”划云不正确的读音（8分） 譬如（拼音）艰难（）蹚过（）炎热（）应当（）反复（）炙烤（）窜过（）二、写出下列词语的近义词，并选择一个词语说一句话（10分） 忽然----（）立刻----（）一瞬间----（） 逐渐----（）徐徐----（）慢悠悠----（） 三、写出带有下列偏旁的字，再组词（12分） 钅（）（）木（）（）土（）（） 氵（）（）火（）（）礻（）（） 四、分清下面的字，并组词语（8分） 逮需手写还觉难 五、选择合适的词填空（6分） 1、座坐小红找到（）位（）下来。 2、在再放学了，老师站（）门口和我们说（）见。 3、到道我知（）公园里（）处都有花。 六、给下面的词语填上一个合适的动词（6分） （）野果（）鹊蛋（）野蔷薇 （）高山（）大河（）海边 七、照样子写句子（8分） 1、例：小鸟在唱歌。小鸟在枝头唱歌。 2、冬于的景色多美哪！我喜欢冬天天。 3、例：小明是小红的好朋友。小红的好朋友是小明。 （1）王老师是我的体育老师。 （2）小丽是我们的班长。
八、 连一连（8分） 月黑见渔灯 散作满河星 微微见簇浪 孤光一点萤 这首古诗的作者是（ ）代的（ ）。 九、 快乐阅读（11分） 蚂蚁和螳t áng 螂l áng 在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。 螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。 螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？” 可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干嘛要想那么久以后的事呢！” 快乐的夏天结束了，秋天也过云了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪花，到处都是雪。螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！ 1、 短文共有（ ）个自然段。第（ ）自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因。（1分） 2、 “贮”字用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。“微”字用音序查字法应先查音序（ ），再查音节（ ）。（4分） 3、 写出下列词语的近义词：辛勤----（ ） 奇怪----（ ）（2分） 4、 请找出文中描写冬天的句子，并用“ ”画出来。（2分） 5、 螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？（2分） （1） 夏天的时候螳螂认为： （2） 冬天的时候螳螂认为： 十、 写话天地（15分） 从这幅图中，你都看到了什么？把它写下来。可以按照下面几点去写：时间、地点、人物、事情。 要写清楚为什么去做这件事情？怎么做的这件事情？最后结果怎样？ 放学了，
最新人教版九年级第八单元常见短语及知识点总结 Unit 8 it must belong to Carla. 一．重点短语 1.be long to属于 2.listen to classical music听古典音乐 3.at school在学校 4.at the picnic在野餐 5.go to the concert去听音乐会attend a concert参加音乐会 6. run for exercise跑步锻炼 7.catch a bus赶公共汽车 8.keep healthy保持健康9.point out指出 10.pop music流行音乐light music轻音乐folk music民间音乐country music乡村音乐foreign music外国音乐 jazz爵士乐rock摇滚乐11. the rest of其余的人或物 12. have no idea不知道13. not only…but also…不但…而且… 14. make noise(可数)吵闹15.an ocean of许许多多、无穷无尽的 16. call the police 报警17. get on 上车get off 下车 二.重点语法 1.must, may, might, could, may, can’t+动词原形表示推测，程度不同must 一定,肯定(100%的可能性) may, might, could有可能, 也许(20%－80%的可能性) can’t 不可能, 不会(可能性几乎为零) 例：The dictionary must be mine. It has my name on it. The CD might/could/may belong to Tony, because he likes listening to pop music. The hair band can’t be Bob’s. After all, he is boy!