人教版二年级上册科学期末复习知识点总
结
综述
本学期的科学研究主要围绕以下几个方面展开：天空和宇宙、地球和人类、水和风、昆虫和动物。下面是本学期的科学知识点总结：
知识点一：天空和宇宙
- 太阳、月亮和星星的特点与功能
- 白天和黑夜的变化原因
- 四季的变化与天气的关系
知识点二：地球和人类
- 地球的形状和地球仪的基本使用
- 大陆、海洋和河流的基本概念
- 人类的居住环境和生活惯
知识点三：水和风
- 水的分类、性质和用途
- 水的变化状态和水循环的过程
- 风的产生原因和特点
知识点四：昆虫和动物
- 昆虫的分类和特征
- 常见昆虫的生活性和功能
- 动物的生长和变化
总结
本学期的科学研究为同学们提供了对天空和宇宙、地球和人类、水和风、昆虫和动物等方面的初步认识。希望同学们通过这些研究，对自然世界的各个方面有更加深入的了解，并培养科学探究的兴趣。
以上为人教版二年级上册科学期末复习知识点总结，供同学们
参考。
二年级科学复习资料 1、地球家园中有空气、土壤、岩石、水、动物、植物、人.....。 2、阳光、空气、水、植物、动物等非生物和生物资源对地球家园缺一不可。 3、土壤是地球家园的重要资源。土壤上生活着许多植物。土壤表面和土壤里生活着许多动物。 4、太阳能够发光发热。 5、太阳的光和热对植物的生长、动物和人类的生存有着重要影响。太阳在天空中的位置会不断变化。 6、我们能利用太阳辨别方向。 7、太阳东升西落，面对太阳升起的方向时，前面是东、后面是西、左面是北、右面是南。 8、面对太阳，前面是西，时间是傍晚。 9、傍晚，面对太阳，前面是西，左边是南。 10、清晨，面对太阳，前面是东，左边是北。 11、月相是变化的，不同的夜晚月相可能不相同。 12、月相是逐渐发生变化的，有时月相亮面逐渐变大，有时逐渐变小。 13、我们看到的月球被太阳照亮的部分，称为月相。 14、当我们看到月相是○时，一般是农历十五。 15、天气现象有阴、晴、雨、雪、风等。 16、降水、光照、风等天气要素会影响农业灌溉、风力发电、太阳能发电等在内的人们的生产生活。 17、一年中季节变化的典型现象各不相同。季节有春、夏、秋、冬。 18、季节变化对植物生长、动物迁徙和人类衣着会产生影响。
19、气温高、植物生长茂盛的季节是夏季。 20、腊梅花开的季节是冬季。 21、人类的衣、食、住、行离不开动植物提供的资源。 22、地球家园就是大自然。 第一单元我们的地球家园 科学词汇：土壤月相天气季节春暖花开春色满园春意盎然春回大地骄阳似火烈日炎炎绿树成荫秋高气爽秋风习习硕果累累北雁南飞冰天雪地大雪纷飞天寒地冻白雪皑皑 1.地球家园中有空气、土壤、岩石、水、动物、植物、人等。 2.非生物资源(阳光、空气、水等)和生物资源(动物、植物等)对地球家园缺一不可。 3.土壤是地球家园的重要资源。土壤上生长着许多植物，土壤表面和土壤里生活着许多动物。 4.太阳能够发光发热。 5.太阳的光和热对植物的生长、动物和人类的生存有着重要的影响。 6.太阳在天空中的位置不断变化，我们能利用太阳辨别方向。 7.太阳东升西落。清晨，太阳在东。正午时，太阳在南。傍晚，太阳在西。 8.我们看到的月球被太阳照亮的部分，称为月相。 9.月相在一个农历月里完成从缺变圆再变成缺的变化过程。农历十五前后，月亮最圆。 10.天气现象有阴、晴、雨、雪、风等。 11.降水、光照、风等天气要素会影响农业灌溉、风力发电、太阳能发电等在内的人们的生产生活。
二年级上册科学知识点归纳 一、空气 1、空气的组成物：空气是氧、氮、二氧化碳、水蒸气、少量主要痕量气体及有机物、粉尘构成的混合物。 2、物质存在形式：空气中各部分物质都有不同的存在形式，如氧气以分子存在，氮气以分子、正离子、负离子及氮氧离子三种形式共同存在。 3、空气对生命的作用：空气中含有足够的氧气和水蒸气，植物和动物能够从中获取氧气及水分，从而发挥其重要的生命作用。 二、水 1、水的性质：水是一种无色、无味、透明的液体，它有高沸点、比重大、压缩性强、阻力小等特点。 2、水的结构：水是由氢原子和氧原子以一一对应结合而成的分子，它们围绕水分子中心对称排列。 3、水的作用：水可以改变物质的状态、能够溶解物质，同时也为植物提供营养和避免缺水，滋润干燥的土地。 三、热 1、热的性质：热是一种能量，它具有扩散、传递和转移的特性，它可以使物质的温度升高或升低，而热的量可以用温度来衡量。 2、热的作用机理：热的传播是一种温度动力学差分进程，它涉及到物
质中质子、电子、原子和分子之间的振动和气体分子间的碰撞过程。3、热的作用：热可以使物质进行状态转变；它可以使物质液化或气化；热还可以作用于热电材料产生电能；此外，热还可以被作为能源，即 用于热工的机械能力作用。 四、光 1、光的性质：光是一种传播无形的能量，它具有多种颜色，有助于植 物和动物生存，而它又不会带来太多负面影响，所以人们称其又“温和 的能量”。 2、光的作用机制：光由电磁辐射组成，受到材料的引线而反射，由于 物质对光具有不同反射效应，所以会产生不同颜色，同时这种反射也 可以形成阴影从而使光源和物质周围的环境产生重要的色彩效果。 3、光的作用：光可以作为能量的载体，传输能量；可以作为物体的热 能传输手段，影响物体的表面温度；同时它还可作为电能转换的中介物，影响电路内部信号的传输。
二年级上册科学知识点汇总 第一单元常见的材料 1.石头可以作为材料被广泛使用。如：石桥，石墩(建筑材料)；假山，雕塑，手镯，佛像(工艺品)。 2.观察石头可以,敲一敲、听一听、摸一摸。石头很硬。 3.用锤子敲一敲来观察石头，就是在利用工具观察。 4.用石头拼画的正确顺序:(213465) (1)洗净，晾干(2)采集石头(3)给石头涂颜色 (4)用石头拼图形(5)装饰、美化画面(6)将石头粘在纸板上 5.布料是生活中常见的材料。如：丝绸、棉布、化纤布 6.生活中用到的布料有：衣服，红领巾、书包、袜子、被子...... 7.棉布很柔软、有弹性、吸水性好；丝绸很丝滑；化纤布耐磨、不易透水、有一定硬度。 8.塑料是一种常见材料。如：塑料袋、塑料杯......塑料杯比较轻。 9.用观察的方法找出塑料与其他材料的相同点和不同点，就是在比较。 10.热水倒进矿泉水瓶，矿泉水瓶会变形。实验证实，用塑料制品不能盛放太热的物品。 11、塑料有轻便、不透水、遇热易变性的特点。 12、塑料袋方便了我们的生活，也污染了我们的环境。 13.金属可以作为材料。铜铁铝都是金属。 14.用砂纸打磨过的金属有光泽。戒指是利用金属有光泽的特点。用锤子
敲一敲铜块，铜块变扁，说明金属可延展。 15、大小相同的两个杯子，塑料杯要比玻璃杯轻一些。 16.不同种类的布料，吸水的本领是不同的。 17.石头：坚硬，颜色 布料：柔软，吸水，有弹性 金属：有光泽，可延展 塑料：轻便，不透水，易变形 第二单元太阳和月 1、太阳能够发光发热。 2、不能用眼睛直接看太阳。不能再强光下看书。 3、阳光下好热。强烈的阳光会把人的皮肤晒得很红，还会刺痛，长时间在强烈阳光下还会晒伤。 4、强烈阳光下，做好防护如：戴墨镜、戴遮阳帽、打伞、穿、防晒服、涂抹防晒霜...... 5、在阳光明媚的日子，和家人一起晒晒被子、晒稻谷。 6、日出而作，日入而息。我们的日常作息与太阳息息相关。 7、没有太阳，植物就无法生存，因为它们需要太阳的光和热。喇叭花白天(开放)，夜晚(闭合)。 8、一年有春夏秋冬四个季节。 9、观察大自然中的景物，产生疑问并说出来，就是在提出问题。 10、春天风大放风筝，夏天天热游泳，秋天是丰收的季节，冬天下雪穿棉衣。
教科版科学二年级上册各单元知识点汇总归纳 课文目录 第一单元《我们的地球家园》知识点归纳 第1课地球家园中有什么 1、地球家园包括自然世界和人工世界，其中自然世界有山川、河海、动植物等，人工世界指人类用材料加工而成的各种物体;地球家园还包括地球外部全程的空气和云等。 2、站在地球家园往外看，更远处还有日月星辰等天体，这些虽然不属于地球家园的范围，但是会对地球家园产生影响。 第2课土壤——动植物的乐园 1、土壤不仅为植物提供必需的营养和水分，而且也是土壤动物赖以生存的栖息场所。 2、土壤中有多种多样的生物，我们可以通过放大镜等工具从表层向深层的观察校园内的土壤，我们能够看到蚯蚓等生物。
士国--动值物的乐园 第3课太阳的位置和方向 1、太阳给我们的地球家园带来光和热，它的运动是有规律的，我们可以利用太阳的运动规律来辨认方向。 2、太阳的光和热对植物的生长、动物和人类的生存有着重要影响。 3、早晨面对太阳时，我们的前方是东、后面是西，左面是北、右面是南;中午我们面对太阳时，前面是南;傍晚我们面对太阳时，前面是西。 第4课观察月相 1、月相是变化的，不同的夜晚月相可能不相同。 2、月相是逐渐发生变化的，有时月相亮面逐渐变大，有时逐渐变小。 第5课各种各样的天气 1、天气是一定区域短时段内的大气状杰及其变化的总称。 2、天气现象有阴、晴、雨、雪、风等。
3、降水、光照、风等天气要素会影响动植物，也会影响农业灌溉、风力发电等在内的人们的生产生活。 第6课不同的季节 1、我们的地球家园有四季，四季指一年中交替出现的四个季节，春季、夏季、秋季和冬季。 2、季节变化对植物生长、动物迁徙和人类衣着会产生影响。 第7课做大自然的孩子 1、人类的生活与动植物有着千丝万缕的练习，有些联系是直接的，有些联系是间接的。 2、人类的衣食住行离不开动植物提供的资源。 第二单元《材料》知识点归纳梳理 一、我们生活的世界 1、我们周围的世界可分为自然世界和人工世界，人工世界是由人设计并制造出来的。 2、物品是由材料制成的，不同材料具有各自的特点，可以把物品按材料分类。
新人教版二年级上册科学各单元知识点复 习资料 第一单元：观察天空 1. 研究目标 研究能够用自己的眼睛识别天空中的白天和黑夜. 2. 知识点 - 白天和黑夜的不同点; - 研究天空中的太阳、云彩; - 可以用手表了解日出、日落的时间。 3. 注意事项 天气晴朗时，不要直接观察太阳； 深夜或者半夜不要在没有大人陪伴的情况下出门观察天空。第二单元：认识身体 1. 研究目标
研究认识头、手、脚、眼睛、耳朵、鼻子等身体部分的名称， 并知道各个身体部分的功能。 2. 知识点 - 身体基本部位及其名称； - 研究手、脚、头在运动过程中的协调性； - 认识五官的基本功能。 3. 注意事项 不要长时间看电视，保证充足的睡眠。 第三单元：认识食物 1. 研究目标 研究了解一些基本的食物种类及其营养价值，并能够进行鉴别。 2. 知识点 - 研究食物种类：鱼、肉、蔬菜和水果等； - 了解食物的基本营养价值； - 认识食物的形态和不同颜色。
3. 注意事项 不吃垃圾食品，均衡饮食。 第四单元：认识动物 1. 研究目标 研究了解一些基本的动物种类和生活性，认识它们的特点，增强对大自然的兴趣。 2. 知识点 - 研究动物基本分类：鸟、兔子、海豚等； - 了解动物的生活性； - 认识动物的体态和大小，了解它们的生活惯。 3. 注意事项 保护动物，爱护小动物。 第五单元：认识生活中的物品
1. 研究目标 研究了解生活中常见物品的名称及生产过程。 2. 知识点 - 认识身边的物品：电灯、电视、纸张等； - 了解物品的基本用途和生产过程； - 掌握生活中常见的物品的制作方法。 3. 注意事项 节约用电，保护环境。 第六单元：认识植物 1. 研究目标 研究了解生活中一些基本的植物种类和它们的生长过程，认识它们在人类生活中的使用。 2. 知识点 - 研究植物基本分类：花儿、树木、蔬菜等； - 了解植物的生长过程；
第一单元 1.像台风，暴雨，暴雪、霾等这样对我们生活造成严重危害的天气，叫做恶劣天气 1.天气对动植物的影响，晴天时松果会张开，下雨前，蜻蜓会低飞， 下雨后，蚯蚓爬出来了 2.天气会影响人，动物，植物 3.晴天时晴雨花的颜色浅一些，雨天时晴雨花的颜色深一些 4.四季天气的描述：春天，天气变暖了，风没有那么刺骨了，细雨 蒙蒙，出现雷电 夏天：天气十分炎热，太阳光很强，雨水很多。秋天：天气变凉了，雨水少了，太阳光没有那么强了。冬天，天气十分寒冷，会下雪 5.四季的活动：春天植树，夏天游泳，秋天收割，冬天堆雪人 6.24节气歌：春雨惊春惊谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒 第二单元 1.晒衣服，太阳能热水器，晒太阳取暖都是利用了太阳给我们提 供的热 2.光和热是太阳送给我们最重要的礼物 3.窗户可以在白天让室内保持明亮，还可以通风 4.用塑料袋和半瓶水做一个简易太阳能热水器，放在太阳下晒后， 瓶内的水会变热，是利用了太阳的热加热了水
5.太阳东升西落 6.，早晨，面向太阳，前面是东，后面是西。左边是北，右边是 南 7.月亮和太阳一样都是东升西落 8.月亮在一个月内发生有规律的形状变化叫做月相 9.晴天的白天看不见星星的原因是太阳光太亮了 10.不适合在城市观察星星，城市的灯光太亮了。适合在旷野、晴 天、月牙的时候观察星星 11.月亮的亮暗称为星等，最亮的是一等星，最暗的是六等星 12.第一个用望远镜观察月亮的人是伽利略 13.一个登上月球的人是美国的阿姆斯特朗 14.星星、月亮、太阳都是天空中的星体，星星有大小、明暗的 区别 第三单元 1.推和拉是最常见的用力方法，关抽屉是推力，拉抽屉是拉力。推 力和拉力是有大小和方向的 2.用力改变物体形状的方法有：拉、弯、扭、卷、压等 3.探究力和橡皮筋长度的关系：钩码挂的多，向下的拉力大，橡皮 筋长，钩码挂的少，向下的拉力小，橡皮筋的长度短。橡皮筋的长短与拉力的大小有关 4.人们常常用力来改变物体的形状 5.力可以改变运动的快慢、方向、启动和停止
二年级上册科学考点归纳 第一单元我们的地球家园 必考知识点归纳 一．土壤与动植物。 依靠土壤生活的植物：狗尾草、车前草、菊花、杨树、柳树等。 依靠土壤生活的动物：蚯蚓、蚂蚁、老鼠、甲虫等。 二．太阳和月亮 1．太阳。 (1)太阳的位置：清晨太阳从东方升起，中午太阳在南方，傍晚太阳在西方落下。 (2)利用太阳的位置辨别方向：早上面对太阳，左手边是北方，右手边是南方，背后是西方；中午面对太阳，左手边是东方，右手边是西方，背后是北方；傍晚面对太阳，左手边是南方，右手边是北方，背后是东方。 (3)天中温度最高的时间：一天中中午最热，我们能通过身体感觉或用温度计来测量得出结论。 2．月亮。 月相的变化规律：农历上半月，亮面在右侧，亮面逐渐变大；农历下半月，亮面在左侧，亮面不断变小。 三．天气与季节 1.天气 （1）区别不同的天气。
（2）天气对我们生活的影响 2.季节 四．大自然和我们。 我们的衣食住行都和动植物密切相关，大自然中不能缺少动植物，因此我们要爱护动植物，保大自然。
第二单元材料 必考知识点归纳 1．金属。 (1)特点：坚硬、光滑、反光、不透明、敲击声音清脆、没有味道、摸起来凉凉的。 (2)常见物品。 2．木头。 (1)特点：有花纹、比较坚硬、不反光、不透明，敲起来声音很闷。 (2)常见物品 3．塑料。 (1)特点：有的坚硬，有的柔软；有的透明，有的不透明；光滑、反光，敲起来声音很响。 (2)常见物品。 4．陶瓷。
（1）特点：坚硬、反光、光滑、不透明，敲击声音清脆。 (2)常见物品。 三．瓦楞纸的优点 1．承受压力更大。 把纸叠成瓦楞状，相当于增加了纸的厚度，也就是增强了纸的抗弯曲能力。 2．能隔热。 瓦楞状的纸中间的空隙有助于散热，因此隔热效果很好。 3．减轻重量。 瓦楞纸板是中空结构，同体积下可减轻自身重量。
第1单元关心天气 1.我们设计简单的(符号),记录每天的(天气)情况。 2. (雪)、(雨)、(阴)、(晴)、(雾)等都是天气现象。 3.人们还可以通过(天气预报)来了解天气情况。 4.-般,天气预报中的内容有: (气温)、(天气状况)、(风向)等。 5.下雨天，我们出门时都要带(雨伞)。 6.夏天，人们穿(单衣);冬天，人们穿(棉衣)。 7.恶劣的天气包括: (台风)、 (霾)、(暴雨)、(暴雪)等。 8.天气变化不但影响着人们的(生活)，而且对(动植物)也有影响。 9.当空气中的(水分)增多时，盐常常会变(潮湿)。 10.“天气凉快了。”这句话描述的是(秋天)。 11.人们在春季开展的活动是(植树造林);在夏季开展的活动是(游泳);在秋季,农民伯伯收割(水稻)、(玉米);在冬季开展的活动是(堆雪人)、(打雪仗)。 12.在春、夏、秋、冬四个季节分别出现的动物有:(大雁)、(蝉)、(蝌蚪)、(喜鹊)。 第2单元天空中的星体 1. (太阳)、(月亮)、(星星)都属于天空中的天体。与我们的生
活(息息相关)。 2. (光)和(热)是太阳给我们的最重要的礼物。 3.太阳从(东方)升起，从(西方)落下。 4.早晨，面对太阳，前面是(东)，后面是(西)，左边是(北)，右边是(南)。 5.我们可以根据太阳的位置来辨认物体的 (位置)。 6.月亮的形状有圆形、半圆形、月牙形等。 7. 望远镜发明之前，古人遥望月亮，想象着那里的景象。 8、400多年前，伽利略第一次用望远镜观察了月亮。 9.中国有嫦娥奔月的故事,古希腊有月亮女神的传说。 10.1969年7月21日(日期),美国宇航员阿姆斯特朗乘宇宙飞船登上了月球，人类终于接触到了真实的月亮。 11.你认为白天看不到星星的原因是:(1)星星被乌云遮住了。 (2) 太阳光太亮了。 (3)星星“睡觉”了。 12.”月明星稀”的意思是:月亮很明亮、，而天空中星星却显得很稀少了。 第3单元用力以后 1.小弹簧，拉一拉，长短弯折变魔法。 2.关抽屉是推，用的是推力:开抽屉是拉，用的是拉力；推和拉是常见的用力方法。 3.长征一号运载火箭的起飞推力约1020千牛 ,长征二号F
新人教版二年级科学(上册)期末复习及答案 班级：姓名： 一、填空题。（共15分） 1、月亮每天从___________方升起。 2、太阳一般出现在___________，而通常在白天看不到它们___________、 ___________。 3、拖行李箱用的是___________。 4、材料的特性决定材料的___________。 5、光线的________都能影响我们的视力，我们要使光线________，才能保护我们的眼睛。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1、枫树的叶子在秋天会变成（）。 A．红色B．绿色 2、下列哪种果实不具有多汁的特征。（） A．番茄B．橙子C．花生 3、生活中，人们可以通过松果的闭合与张开来判断天气，松果张开，天气为（）。 A．晴B．雨C．雪 4、温室的功能主要体现在（）方面。 A．抗旱、抗热B．防病虫害C．防寒、保温、透光 5、生活中的常用工具用金属制作的主要理由是（）。 A．坚固耐用B．柔软C．能导电 6、下面冬天最温暖的城市是（）。 A．昆明B．北京C．哈尔滨 7、拧十字螺丝用到的工具是（）。
A．十字形螺丝刀B．扳手C．一字型螺丝刀 8、小云想用报纸做一顶帽子，在制作过程中不用到的是（）。 A．胶棒B．秒表C．剪刀 9、推力和（）是常见的力。 A．用力B．力C．拉力 10、我想知道一株植物是什么颜色的,我需要用到( )。 A．耳朵B．手C．眼睛 三、判断题（每小题2分，共20分） 1、大多数人都用右手写字，我们的右手所在的那一边是右边。（） 2、山、水、汽车、动物和植物都是自然形成的。（） 3、所有的物体在力的作用下改变形状后，就不能再恢复原样了。（） 4、磁铁总是同时存在两个不同的磁极。（） 5、我们周围有很多材料，它们有不同的特性。（） 6、人们在房子上安装窗户是为了最大限度的利用太阳的光和热。（） 7、我在妈妈的前面，妈妈一定在我后面。（） 8、金、银、铜、铁、纸等都是金属。（） 9、天气变化对动植物不会产生太大的影响。（） 10、任何物体只要用力推就能推动。（） 四、连线题。（共10分） 1、把物品与它的特性连一连。 木碗光滑、坚硬、不易碎、较重 塑料碗有气味、有条纹
第一单元常见的工具 小小工具用处大，生活处处需要它 一、身边的工具 1.把一张纸分成两张可以用小刀，剪刀，裁纸刀。 使用工具时要注意安全。 2.教室里的工具有板擦、簸箕、笤帚、电脑、铅笔等 3.生活中常见的工具有切菜刀，晾衣架等等 二、剪刀 1.剪刀的特点：有两个刀刃，刀刃的形状不一样 2.用花边剪刀剪花边。用剪刀尖剪细叶。 3.刀刃锋利，注意安全。 三、拧螺丝 1.螺丝的用处可真大。 2.十字螺丝要用十字型螺丝刀固定。 3.用扳手可以拧六角螺丝。 4.六角螺丝也可以用钳子拧。 5.螺丝的种类：十字螺丝、一字螺丝、内六角螺丝、内三角螺丝、六角螺丝 6.固定螺丝的步骤：握住，插紧，拧动。 7.拧螺丝时要注意安全。 8.做个小小维修工 第二单元人工与自然 山水草木，秀出自然世界；舒适便利，智造人工生活 四、美丽的大自然 1.树是自然生长的。我们听到鸟叫声。快看，落叶上有一只蚂蚁 2.大自然里有山，有水，还有各种各样的植物和动物等，它们是自然形成的。 3.记录大自然的方法有：拍照、画像、录视频等 五、周围的人工世界 1.塑胶地面是人工制造的。小草是自然生长的。 2.衣服也是人工制造的。
3.绿萝是自然生长的，花盆是人工制造的。 4.人工制造的产品很多。 5.房屋、衣服、文具、自行车等都是人工制造的，它们构成了人工世界。 6.看看校外的人工世界：乘火车出行，利用收割机收获，使用无人机送货等 六、体验造纸 1.很多物品是用纸做的：词典、纸箱、纸杯、纸袋，用纸做的手工 2.了解造纸过程：制作木屑——制作纸浆——抄纸和压光——制作卷纸——制作纸张 3.废纸变新纸的过程：准备材料——把纸撕成细碎的纸片——放入水中搅拌做成纸浆— —将纸浆均匀倒在纱布上——将纱布上的纸浆晒干后揭下来 4.废旧物品再利用：废弃纸制品可以做成书本；易拉罐可以做成盆；旧玻璃瓶可以做玻璃杯 第三单元秋和冬 秋风吹，树叶飘；冬天到，穿棉袄 七、秋天到了 1.秋天，天气变凉了，树叶变黄了 2.大雁排着队飞走了 3.暑假时我们穿短袖衣服，现在都穿长袖衣服了 4.制作秋天树叶的标本过程：1.采集树叶——2.吸水、压平——3.将树叶固定在硬纸上——4.制成树叶标本 5.我们还可以用美丽的树叶制作好看的书签和小贴画 6.到大自然中看一看，秋天还有哪些变化？ 天气变冷了，叶子变黄或变红，树叶开始脱落，果子成熟，田野里一片金黄 八、秋天的收获 1.秋天是收获的季节 2.寻找秋天的收获：玉米、苹果、南瓜、棉花。 3.玉米、苹果、南瓜等都是我们的美食。 4.给秋天的收获分分类：
(完整版)二年级科学上册复习计划 1. 复目标 本复计划旨在帮助二年级学生复科学上册的内容，巩固知识， 提高理解和应用能力。具体复目标如下： - 熟悉科学上册的章节和主题。 - 理解每个章节的重点内容和机理。 - 掌握相关实验和观察方法。 - 培养科学思维和解决问题的能力。 - 提升对科学知识的兴趣和研究积极性。 2. 复内容安排 本复计划将按照科学上册的章节顺序，每周复一个章节的内容。具体复内容安排如下： 第一周：观察力与科学实践
- 复第一章节：《观察力与科学实践》。 - 理解观察的定义和目的。 - 复观察对象的分类和描述方法。 - 回顾科学实验的基本步骤和注意事项。 - 完成与观察和实验相关的题和练。 第二周：物体的特性 - 复第二章节：《物体的特性》。 - 熟悉物体的分类和特征。 - 回顾比较物体的大小、形状、颜色等属性的方法。- 研究测量物体长度、重量和容量的方法。 - 完成与物体特性相关的题和练。 第三周：能量与变化 - 复第三章节：《能量与变化》。 - 理解能量的概念和种类。 - 掌握能量转化和传递的基本原理。 - 研究观察和描述物体的热、声、光等能量变化。
- 完成与能量转化相关的题和练。 第四周：生物和环境 - 复第四章节：《生物和环境》。 - 熟悉生物和环境的相互依存关系。 - 回顾生物在不同环境中的适应和变异。 - 研究观察和描述生物与环境相互作用的现象。 - 完成与生物和环境相关的题和练。 3. 复方法建议 为了有效完成复计划，以下是复方法的一些建议： - 阅读原书内容并做好理解和记忆。 - 参考课堂讲义和笔记，有针对性地进行复。 - 制作知识点卡片或思维导图，帮助记忆和梳理知识结构。- 进行小组讨论和问题解答，加深对知识的理解。 - 配合题和练，检验对知识的掌握情况。 - 多做实验和观察，培养科学思维和实践能力。
部编版二年级上册科学期末复习教案 简介 本科学期末复教案是针对部编版二年级上册科学课程的复内容进行整理和总结，旨在帮助学生复和巩固已学知识，为期末考试做好准备。 目标 1. 复和巩固二年级上册科学课程的核心知识和概念。 2. 提供练题目，让学生进行实际操作和思考，加深对知识的理解和掌握。 3. 帮助学生了解期末考试的考点和重点内容，增强考试的自信心。 教学内容 1. 单元一：我和小动物 1. 复小动物的分类和特征。 2. 回顾小动物的食物链和食物网概念。 3. 解析小动物的性和生活惯。
2. 单元二：水果的种类和生长 1. 复水果的分类和特征。 2. 回顾水果的生长过程和种植方法。 3. 分析水果的营养价值和种植地点。 3. 单元三：天气的变化 1. 复不同天气的特征和表现。 2. 回顾天气与季节的关系。 3. 探讨天气对人类生活的影响。 4. 单元四：身体的保护与健康 1. 复身体的不同部位和功能。 2. 回顾健康惯和生活方式的重要性。 3. 分析不同疾病的预防和治疗方法。 复练 1. 选择题 1. 下列哪个不是小动物？（A）猫（B）树（C）鸟
2. 水果是从哪里长出来的？（A）地下（B）树上（C）水里 3. 下列哪一种天气是夏天的特征？（A）下雪（B）刮风（C）晴天 4. 保持健康的方法是（A）多吃垃圾食品（B）经常锻炼（C）不洗手 2. 填空题 1. 小狗属于（哺乳动物）。 2. 苹果是从（花）长出来的。 3. 夏天的天气一般比较（热）。 4. 洗手可以预防（疾病）的传播。 教学方法 1. 讲解复内容，回顾重点和难点。 2. 组织学生进行小组讨论和合作研究。 3. 提供练题目，鼓励学生积极参与解答。 4. 布置作业，让学生通过实际操作巩固复内容。 5. 提供答案和解析，帮助学生纠正错误和加深理解。 总结
科学复习资料 （二年级上册） 教师： 班级： 姓名： 一单元知识点
1 、我们用阴、晴、冷、热、雨、雪、雾、雷电、刮风等来表示天气。 2、农民、学生、运动员等关心天气。 3、晴天时，松果会张开。下雨前，蜻蜓飞得低。下雨后，蚯蚓会爬出来。 4、当空气中的水分增多时，盐会变潮湿。 5、在阴雨绵绵的天气，有时室内会出现水珠。 6、秋天天气凉快了，雨水少了，阳光不那么强烈了，树叶黄了。 7、春天桃花开，夏天荷花开，秋天菊花开，，冬天腊梅开。 8、秋天大雁南飞，夏天蝉鸣、春天小蝌蚪在水里游，冬天喜鹊来到城市。 9、一年四季中，人们常在夏天游泳，春天植树，秋天收割稻谷，冬天堆雪人。 10、二十四节气是中国传统文化中表示季节变迁的24个特定节令。立春说明春天到了。 11、恶劣天气有台风、暴雨、暴雪、雾霾、沙尘暴等。 第二单元
1、太阳与我们的生活息息相关，你能说出哪些利用太阳的事例？ （1）太阳晾衣服；（2）太阳能热水器；（3）太阳晾晒粮食；（4）人们晒太阳取暖和补充维生素D。 2、（光）和（热）是太阳送给我们的最重要的礼物。 3、窗户有（采光）、（通风）的作用。 4、一天中太阳位置的变化：早晨，面对太阳，前面是（东），后面是（西），左边是（北），右边是（南）。 5、太阳（东升西落），月亮也是（东升西落）。 6、望远镜发明之后，人们终于看清了月亮的脸。400多年前，（伽利略）第一次用（望远镜）观察了月亮。 7、望远镜的使用方法：（1）对准观察物；（2）调整望远镜筒身的长短，直到看清倒立的图像。 8、1969年7月21日，（美国）宇航员（阿姆斯特朗）乘宇宙飞船登上月球，人类终于接触到了真实的月亮。 9、白天看不到星星是因为（太阳光太亮了）。 10、探索白天看不到星星的秘密：（1）拉上窗帘，关上灯，用手电筒照射“天空”（“星星”最多最亮）；（2）打开灯，观察“星空”有什么变化（“星星”变暗了）；3、再拉开窗帘，观察“星空”又有什么变化（一些本来就暗的“星星”看不见了，整个“星空”看到的“星星”很少。） 11、要想看到满天繁星，应该怎么做？ 答：晴朗的夜晚到旷野看星星，月亮不明亮时更易看到满天繁星。 12、日明星稀的意思：月亮明亮时，星星就显得稀疏了。 第三单元用力以后
新人教版二年级科学(上册)期末知识点及答案 班级：姓名： 一、填空题。（共15分） 1、一般来说，向阳处的植物长得____________，背阴处植物长得 ____________。 2、磁铁的基本性质是___________的磁极相斥，___________的磁极相吸。 3、一年有____________________________________________四个季节。 4、蜗牛在___________出来活动。 5、一片叶子一般由___________、___________、___________组成。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1、春天是（）的季节。 A．播种B．丰收C．树叶枯黄 2、适合当稽查员的动物是（）。 A．变色龙B．警犬C．猫头鹰 3、一天中，下列时间最热的是（）。 A．早上B．中午C．傍晚 4、下列关于磁极的说法，正确的是（）。 A．磁铁总是同时存在两个磁极 B．磁铁只有一个磁极 C．磁铁的南极用“N”表示。 5、下列材料中哪一个制作不倒翁容易损坏（） A．鸡蛋壳B．乒乓球C．中药丸包装盒 6、我们看到的月球明亮部分的形状叫（）。 A．月亮B．月相C．月食 7、生活中的常用工具用金属制作的主要理由是（）。 A．坚固耐用B．柔软C．能导电
8、下列事物中，不属于地球家园的是（）。 A．骆驼B．石头C．星星 9、古人可以利用（）在龟甲或兽骨上刻画文字，这种文字称为甲骨文。A．青铜刀B．泥块C．树叶D．芦苇杆 10、属于自然世界的物品是（）。 A．山脉B．书本C．钟表D．茶杯 三、判断题（每小题2分，共20分） 1、制作秋千的第一步是捆支架。（） 2、把普通纸折成瓦楞状，可以承受更大的压力。（） 3、经过处理的纸可以防水。（） 4、土壤是地球家园中不或缺的资源。（） 5、铁是人造材料，其最大缺点是容易生锈。（） 6、不能长时间看亮着的白炽灯泡以免伤害眼睛。（） 7、拧螺丝时要注意安全。（） 8、我们用肉眼观察滑道更清楚。（） 9、玻璃杯和金属杯的缺点都是易碎。（） 10、蒲公英般在清晨开花，夜晚闭合。（） 四、连线题。（共10分） 1、将下面的工具连一连。