争做平安自护小达人演讲稿怎么写
篇一：争做平安自护小达人演讲稿怎么写
“当安全自护小达人”主题中队活动白水洋中心小学朱明珠
一、活动目的：
通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外等事件中必备的安全知识，牢
记常用电话并能使用。加强安全知识教育，使学生学会自我保护；让学生能主动参与，积极
探究，其懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，远离伤害、危
险，安全健康地生活，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小达人。
二、活动形式：
情景剧、消防儿歌、消防逃生演练等。
三、活动准备：
1．鼓励队员通过各种途径，收集自护相关知识。
2．引导队员自主学习自护相关知识。
3．鼓励学生积极参与安全自护活动，并自编情景剧。4．由队员准备相关的ppt和音响
资料。
四、活动过程：
（一）中队长主持中队会仪式中队长：全体起立！稍息，立正，各小队整队报数。小队长：报告中队长，第（）小队应到（）人，实到（）人，报告完毕！中队长：接受(转载于:校园生活:争做平安自护小达人演讲稿怎么写)你的报告。（一小队长向中队长报告。第二小队长向中队长报告。）中队长：报告辅导员老师，二（4）中队应到（）人，实到（）人，今天，我们将在
这里召开“争做平安自护小达人”主题中队活动，请指示！辅导员：接受你们的报告，同意你们的请求，预祝你们本次活动圆满成功！（互敬礼，
中队长小跑回）
中队长：全体立正！
第一项：出旗，奏乐、敬礼！（播进行曲出旗全体起立敬礼）中队长：礼毕！
第二项：唱队歌（指挥上场，唱队歌，唱完队歌最后敬礼）中队长：各位队员，中队“争做平安自护小达人·共争健康章”主题队会——现在开始！
请队员们按座位坐好。大家掌声有请本次活动的主持人——两位主持人甲乙上场
（二）主题活动开始
开场白
甲：尊敬的老师！
乙：亲爱的同学们！
（合）：大家好！
甲：队员们，在日常生活中应处处注意安全。乙：无论是家中还是户外，都要有安全意
识。
甲：同学们，你们知道这是什么章吗？（健康章）健康生活，快乐成长。甲：每个人都
有资格享受美好的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。乙：然而，总会在那不经意的一
瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。甲：请看大屏幕。[近期发生的3起事故]甲：看到这些令人震撼的报道，你有什么感受？（队员们谈感受）
乙：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。活动—：sos懂求救（ppt）甲：今天自护训练营的第一个活动是——sos懂求救。我们要在闯关行动中比一
比，看哪个组能获得最多的健康章奖章。乙：在这一关里，要求各组队员认真听题目，我说开始答题后，迅速判断正误，并说出
理由。回答正确的将为本组获得一枚“健康章”奖章。
同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？乙：回答正确，分析也很有道理，给你们队赢得一枚标志。当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？甲：回答正确，分析细致，为你们队赢得一枚标志。当你面对意外伤害，你是痛苦万分还是理智面对？乙：你能一下子联系相似的事例，很会思考。也给你们队加上一枚标志。当你面对络
游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？甲：回答正确，分析也很有道理，给你们队赢得一枚标志。乙：看来我们的同学真了不起，都有敏锐的洞察力。这种种情形，如果你不懂得正确处
理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。甲：是啊，遇到紧急情况我们一定要镇静，不要慌。采取正确的方法以保住生命。sos, 你懂吗？如何发sos求救信号？有请辅导员朱老师讲话。辅导员：
sos是国际通用的求救信号，许多人都认为sos是三个英文词的缩写。其实，是
国际摩尔斯电码救难信号，并非任何单词的缩写。在电码中，s是三个点（），o是三个划（---），
把发电报的电键点三下按三下再点三下（———），sos 求救信号就发出去了。传到我们耳
朵里，听到就是嘀嘀嘀、哒哒哒、嘀嘀嘀的电讯声，循环发sos ，很容易识别。所以，我们
遇难时，要根据自身的情况和周围的环境条件，使用反光片、信号灯（或头灯）、口哨等发送
求救信号。发出的信号要足以引起人们的注意。一般情况下，重复三次的行动都象征寻求援
助。
活动二：常用电话要牢记
乙：谢谢同学们认真倾听，感谢队长的记录。下面进入第二活动：常用电话要牢乙：各小队的表现不错，为你们对赢得一枚标志。甲：请看大屏幕。我们一起来记记。甲：常用电话号码要记牢，但也不能随意拨打哦。乙：是啊，看来我们要花一两分钟记一记。还要记住老师和爸妈的电话。乙：光记光说
不行，现在小队合作自编寻求帮助的情景剧。（准备：5分钟）
甲：接下来就让我们有请这一小队！乙：掌声鼓励。表演的不错，为你们队赢得一枚标志。活动三：应急时莫慌张
乙：谢谢同学们精彩的表现。我们俩可真是受益匪浅呢！甲：可光说不练、纸上谈兵可不行。乙：对呀！“纸上得来终绝浅，绝知此事要躬行”嘛！甲：看来大家掌握
的安全知识还真不少呢！拨打应急电话时，我们要向他们一样不慌张，
要简明扼要地说清楚事情发生的时间、地点、人物以及目前的状况。下面进入第三活动：应
急时莫慌张
乙：那我们这环节就需要队员们模拟表演！请各小队抽取盒里的纸条，根据上面的内容
即兴表演。其他小队评一评，他们的行为正确吗？有没有更好的做法？（情景模拟，提供相
应的道具）
情境一：
明明家住白云小区4幢三单元102室，星期天他一个人在家煮面条吃，结果不小心着火
了，你能帮助明明拨打火警电话吗？（消防队叔叔，您好！我发现白云小区4幢102室发生火灾，请快来灭火！）乙：掌声
鼓励。表演的不错，为你们队赢得一枚标志。情境二：小林在南江公园，遇见一位老人心脏病发作躺到在北门口的长椅上，老人拿出小灵通，
请小林帮忙，小林该怎么办？
（1.拨打120，医疗急救；2.看通讯录，拨打他的家人电话通知。）甲：在拨打应急电话时要冷静，必须说清楚发
生紧急事件的地点和当时的状况，以及拨
打应急电话者的姓名和联系电话。为你们队赢得一枚标志。情境三：你独自在家的时候，有陌生人敲门，那人说有急事，请你开门。（有礼貌地回应，去打电话给爸爸妈妈，不要开门）乙：千万不要给陌生人或只来过你家一两次的人开门，即使那人说有急事，或者说是你
父母叫他来接你的，也不要开门。甲：但是不理也不行，他也许是在试探你家里有没有人。你要隔着门大声说，你父母在
休息，请他稍后再来，然后打电话给你父母或邻居。为你们队赢得一枚标志。第四活动——消防儿歌唱一唱甲：对我们少先队员来说学习知识很重要。乙：但自我保护不可少。甲：自我保护第一条，
乙：请队员们一起欣赏《消防儿歌》。第五活动——谈谈你的收获甲：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。乙：所以，我们必须要学会自救自护。甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！乙：同学们的收获
可真不少哇！
甲：安全、安全，我们不能开玩笑！乙：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！
（三）总结，颁章
中队长：下面，请辅导员讲话。辅导员：队员们，在今天这次争章展示活动中，我很高兴看到全体队员参与活动的热情
和积极的表现，我很高兴看到你们在学习和实践中，提高了对自身安全的正确认识，希望能
通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他；愿
我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！希望大家能
在我们的争章活动中，收获更多的知识，快乐地成长。主持人甲：下面有请朱老师为我们本次“争做平安自护小达人”中队主题活动获得“健
康章”的小队颁发奖章。（播放音乐）
（四）呼号
中队长：全体立正，现在请辅导员带领我们呼号！篇二：平安自护小达人《平安自护小达人》主题队会------阳光中队雏鹰争“健康章”活动白水洋小学谢玲
一、活动目的：
1.通过本次主题队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提
高学生的素质和能力。
2.采用多种形式的展示汇报，让队员们感受争章实践活
动带来的乐趣。
二、活动形式：以《平安自护小达人》为主题的中队会及雏鹰争章活动形式。
三、活动准备：
1、排演节目：三句半《校园安全三句半》《情境ab 剧》、诗歌朗诵《平安是一首诗》
等；主持稿
2、搜集相关资料，制作课件。四、活动过程：
（一）、预备部分
1、各小队整队，报告人数。小队长：整队（立正稍息；立正稍息报数）报告中队长，××小队原有人数12人，实到12人。报告完毕。中队长：接受你的报告。
2、中队长向辅导员汇报人数中队长：报告中队辅导员，阳光中队原有人数48人，实到48人，活动准备就绪，请辅导员老师参加队会活动。
( 二)正式部分（队活动仪式和活动内容）
1、中队长向全体队员发出“全体立正”的口令。宣布《平安自护小达人》主题中队活动现在开始
2、第一项：出旗、敬礼、奏乐。（中队旗手执旗，护旗手敬礼行进，全体队员行队礼）
礼毕。
3、第二项：唱队歌（请指挥员上来指挥）队歌唱完后：
“请坐！”
14第三项：中队长讲话队员们，在日常生活中应处处注意安全，无论是家中还是校园，都要有安全意识，否则会造成悲惨后果，带来不幸。今天，我们举行平安自护小达人主题队会，通过《牢记常用电
话》，《校园安全三句半》及《情景剧》的表演让大家学习安全自护知识，知道安全自护很重
要。
5、第四项：进行队活动有请主持人上场！（鼓掌）主持人甲：同学们，当我们背着书包，迎着朝霞，走在上学的路上,安全在我们脚下。
主持人乙:当我们坐在宽敞明亮的教室里,聆听老师的教导,安全在我们身边. 合:我们是
二十一世纪的主人，是校园的天使，是家庭的希望。主持人甲：我们爱社会主持人乙：我们爱校园
合:我们在爱的阳光下安全成长。上篇：校园安全自护小达人
主持人甲：心系安全,主持人乙: 行动平安.
主持人甲: 听吧,队鼓声声报平安,队歌嘹亮唱安全. 主持人乙: 看吧,我们正走在新世纪平安行动的大道上. （合）：下面请看各小队给我们带来的安全知识风采展示。有请第一小队
一、一小队:安全知识
小队长:（一小队准备好了吗）我来问,谁来答. 小队全体队员:你来问.我来答.小队长: 平安社会要做啥.小队全体队员:自护自救要记下.小队长: 遇到意外，该咋办？小队全体队员:沉着不慌，发求救。小队长：平安校园要做啥？
2小队全体队员:不推不挤，有序走。小队长:说得太好啦，遵守校纪（合：最重要啦.）小队长:我再来问,谁来答.谁的行动决心最大全体一小队队员:问得好,齐回答,平安自护小达人。
二、二小队:常用电话
小队长:一小队知识记得好,我们二小队也不错(队员:对,也不错) ,火警电话(队员:119), 急救电话(队员:120), 报警电话(队员:110) . 合：常用电话都
记牢,我们生活更美好。
三、三小队:校园安全前两队竞争真激烈,咱们小队愿意落后吗 (不愿意)来,我们派四个队员代表三小队给大家表演个三句半《校园安全三句半》学校安全数第一，小朋友们需记牢，珍惜生命最重要，别忘了。拐弯处要放慢脚，上下楼梯右边好，遇到人多谦让早，要规范室内行动要小心，不打闹来不追跑，不喧哗也不骂人，懂礼貌做起值日谨慎点，擦拭物品站低点，关门关窗轻轻闭，安全强咱们操场真热闹，课间游戏乐陶陶，玩时安全记心上，开心
笑滑梯单杠都很高，上来下去要扶好，危险动作不要做，手抓牢！校园游戏欢乐多，安全时刻记心窝，欢乐游戏安全伴，笑呵呵！
四、四小队：诗歌朗诵第三小队说得太好了，确保安全应该从点滴做起。有了安全才有欢乐，有了安全，我们的生活才能像诗一样美丽。下面请欣赏我们组的诗朗诵《安全是一首诗》。也许，在有人眼里，“安全”这两个字，只是一个抽象的词语。
可是，你享受了生活的赠予，就会明白它的含义。“注意安全！”
3一个普通语句，
篇二：第四单元争当平安自护小达人
第四单元争当平安自护小达人
一、《少先队活动课程指导纲要》要求
(—)本单元活动主题：争当平安自护小达人
(二}本单元活动内容：
学习《中华人民共和国未成年人保护法》，学会运用法律维护自身权益。
(三）本单元雏鹰奖章：学法章
1．参加1次学习《未成年人保护法》的活动。
2．说出3种生活中未成年人容易受到的侵害及相应的预防方法。
3．收集1个身边维护未成年人合法权益的案例。
4．参加1次法律宣传活动。
二、本单元活动主题及解析
XX年，国家主席习近平在同全国各族少年儿童代表共庆“六一”国际儿童节时强调：“孩子们成长得更好，是我们最大的心愿。党和政府要始终关心各族少年儿童，努力为他们学习成长创造更好的条件。老师、家长要承担起教育引导少年儿童成长成才的责任。少先队组织要更好地为少年儿童服务。全社会都要关心少年儿童成长，支持少年儿童工作。对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的言行，要坚决防止和依法打击。”（摘自XX年5月31日《人民日报》）少先队员是担国未来的建设者和生力军。国家制定、修订《未成年人保护法》，为维护未成年人合法权益，促进未成年人健康成长提供了更好的法律保障，充分体现了党和国家对未成年人的关心和爱护。《未成年人保护法》明确规定：“共产主义青年团、妇女联合会、工会、青年联合会、学生联合会、少年先锋队以及其他有关社会团体，协助各级人民政府做好未成年人保护工作，维护未成年人的合法权益。”
少先队组织要以“竭诚为少年儿童成长服务”作为一切工作的出发点和落脚点，积极承担起《未成年人保护法》等法律所赋予的“协助各级人民政府做好未成年人保护工作，维护未成年人的合法权益”的法律职责，要从少先队员的安
全需要人手，引导少先队员学习法律知识，逐渐树立依法维护自身合法权益的观念，不断提高依法维护自身合法权益的能力，使法律成为他们健康成长的有力保障和人生之路的行动指南。
三、本里元活动课时建议
本单元活动拟进行2课时。
第一课时
活动形式：主题队会
活动内容要求：
了解《未成年人保护法》，感受党和国家对未成年人的关心和爱护；懂得遇到侵害，要用法律武器保护自己。
本课时要通过普法讲座和法律知识竞赛，让队员全面了解《未成年人保护法》意义和内容，知道未成年人在法律上享有的正当权利；围绕生活中容易受到的侵害事件，培养队员具有辨别违法、合法行为的意识：知道社会上能够保护、帮助少年儿童的机构部门，知道如何报警、急救，懂得通过、运用法律的武器来捍卫自己的正当权益。通过活动使队员感受党和国家对广大少年儿量約关心和爱护，进一步增强他们的公民意识和法制意识。
为了让队员能够消化相关的法律法规，建议活动前组织开展小队活动，用不同的形式去学习《未成年人保护法》。有条件的学校，还可以安排队员去法院参观。
第一课时
（一）活动主题：撑起法律保护伞
（二）活动目的：
1．通过讲座、知识竞赛的形式让队员学习了解《未成年人保护法》，知道法律賦予未成年人的各种权利。
2．在知识竞赛环节，通过“成长广角”，发现和了解生活中未成年人容易受到的侵害，提升队员辨别合法、违法行为的意识。
(三）活动准备：
1．活动前可先组织队员分小队共同学习《未成年人保护法》。
2．邀请校外法制辅导员作辅导，确定辅导内容，制作PPT。
3．准备与知识竞赛有关的题目和视频资料。
(四）活动形式：主题队会
(五）活动步骤：
1．听讲座，明法律
(1)小主持人：亲爱的队员们，我们少先队员是担国未来的建设者和生力军。为维护我们的合法权益，保障我们的健康成长，在党和国家的关怀下，我国制定、修订了《未成年人保护法》。活动前，各小队通过图片捜集、法规阅读等形式已经对《未成年人保护法》有了一定的了解。今天“撑
起法律保护伞”主题队会，我们特邀校外辅导员老师为我们带来微讲座。大家掌声欢迎！
(2)校外法制辅导员结合PPT进行微讲座。讲座内容可从以下三方面着手：
一是理清一个概念。什么是未成年人？未成年人是指未满十八周岁的公民。他们属
于具有民事权的人，但不具有完全民事行为能力或完全不具有民事行为能力。
二是明确此法律存在的意义。《未成年人保护法》的颁布与实施，在保护未成年人合法权益、促进未成年人健康成长等方面发挥了重要作用。重新修改的《未成年人保护法》，更是为保护和净化未成年人的成长环境起到了积极作用。
三是结合案例从家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四个角度简单阐述《未成年人保护法》。
2．竞赛中，促成长
(1)竞赛题之“法律法规”篇：结合《未成年人保护法》的内容，组织队员进行法律知识问答。
(2)竞赛题之“成长广角”篇：结合队员的生活，巧妙运用动漫，让队员捕捉生活中的伤害事件。
以下三个层面仅供参考：
家庭伤害：对孩子实行暴力；留守儿童父爱、母爱的缺失；父母无视孩子的隐私，看信息，读日记等。
学校伤害：与同伴间的意外伤害；教师体罚；校园设备伤害等。
社会伤害：外来务工子女上学难；对未成年人性侵犯；黑吧戕害未成年人等。
(3)竞赛题之“成长求助”篇：采用情景模拟题，考查队员对110、119、120、122这几个最常用的报案、急救电话和妇女儿童维权热线12338的使用。情景模拟题，请法制辅导员予以适当引导与点评，使队员的认识更丰满，更到位。
情景模拟题举例：
放学回家的路上，遭遇社会青年或者同学敲诈勒索甚至抢劫的情况，你应该怎么办呢？
（随机应变：不能轻易答应对方的要求，可以借口身上没钱，与对方约定时间地点再“补交”；遭遇紧急情况，如对方有凶器，可能对学生人身构成伤害时，可以考虑先满足对方要求，不要逞一时之勇，事后应立即向家长，学校老师和公安机关报告。）
如果向公安机关报警，说说你如何报警。
（报警电话：110；报警时说清地点、事件等要素。）
(4)小主持人进行竞赛小结。
3．展示雏鹰奖章
用PPT出示学法章争章要求。
辅导员：队员们，希望大家积极学习法律知识，学会运
用法律武器保护自己，人人争取获得学法章，做一个知法、懂法、用法律武器保护自身权益的社会主义合格接班人。
(六）拓展建议：
1．建议队员采用査阅资料、上捜索、采访校外法制辅导员等方式了解我国其他保护未成年人成长的法律法规，如《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》。
2．建议队员将自已所了解的保护未成年人的法规用小报、漫画、宣传单等形式在校园内，或走出校园进行普法宣传。
3． 12月4日是中国宪法日，建议辅导员以此为契机，带领队员学习《宪法》，培养队员尊重宪法、宪法至上的意识。
(七）辅导提示：
1．活动前，辅导员老师要与校外法制辅导员多接触，与其共同商讨确定讲座的内容并梳理竞赛题。活动前，队员通过各种方式的学习已经初步具备了法律知识，讲座内容要满足队员的身心特点，巧妙运用案例，避免晦涩，让法律法规在不经意间植入队员的心田。
2．本课的活动目的是不仅要让队员学法、懂法，更要学会用法。为此，在竞赛过程中，对于一些法律常识，校外法制辅要员需予以适当点评，让队员在参与中懂得辨析，在
竞赛中懂得运用，初步具备走向未来社会必备的自我保护能力。
篇三：争当自护小达人
“当安全自护小达人”主题中队活动
白水洋中心小学朱明珠
一、活动目的：
通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外等事件中必备的安全知识，牢记常用电话并能使用。加强安全知识教育，使学生学会自我保护；让学生能主动参与，积极探究，其懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，远离伤害、危险，安全健康地生活，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小达人。
二、活动形式：
情景剧、消防儿歌、消防逃生演练等。
三、活动准备：
1．鼓励队员通过各种途径，收集自护相关知识。
2．引导队员自主学习自护相关知识。
3．鼓励学生积极参与安全自护活动，并自编情景剧。4．由队员准备相关的PPT和音响资料。
四、活动过程：
（一）中队长主持中队会仪式
中队长：全体起立！稍息，立正，各小队整队报数。
小队长：报告中队长，第（）小队应到（）人，实到（）人，报告完毕！中队长：接受你的报告。（一小队长向中队长报告。第二小队长向中队长报告。）
中队长：报告辅导员老师，二（4）中队应到（）人，实到（）人，今天，我们将在这里召开“争做平安自护小达人”主题中队活动，请指示！
辅导员：接受你们的报告，同意你们的请求，预祝你们本次活动圆满成功！（互敬礼，中队长小跑回）中队长：全体立正！
第一项：出旗，奏乐、敬礼！
（播进行曲出旗全体起立敬礼）
中队长：礼毕！
第二项：唱队歌
（指挥上场，唱队歌，唱完队歌最后敬礼）
中队长：各位队员，中队“争做平安自护小达人·共争健康章”主题队会——现在开始！请队员们按座位坐好。大家掌声有请本次活动的主持人——
两位主持人甲乙上场
（二）主题活动开始
开场白
甲：尊敬的老师！
乙：亲爱的同学们！