附件一：
河南省普通高中学业水平考试信息标准
一、考生基本信息项说明
信息项类型宽度信息项含义信息项说明KSH* C 12 考生号12位半角数字，编排规则见图表
XM* C 10 姓名字间不空，左对齐，缺字用半角??表示，超过五字者，取前五字
XBDM* C 1 性别代码1位半角数字，1 男；2 女
CSRQ* C 8 出生日期8位半角数字，格式：YYYYMMDD；年4位，月2位，日2位
MZDM* C 2 民族代码2位半角数字，采用国标，见代码表SFZH* C 18 身份证号18位或15位半角字符，左对齐
XJH C 14 学籍号高中在校生学籍号，由教育厅提供。社会人员该信息项不填写。
ZZMMDM C 2 政治面貌代码2位半角数字，采用国标，见代码表
BJDM* C 4 班级代码4位半角数字，1-2位为年级代码（入学年份），3-4位为班级代码
HKSZD C 48 户口所在地户口所在派出所或居委会
HKSZDDM C 4 户口所在地代码4位半角数字，考生户口所在县（区）代码YZBM C 6 邮政编码6位半角数字
LXDH C 20 联系电话家庭或家长联系电话
TXDZ C 40 通讯地址
SJR C 8 收件人姓名
注：使用*标注的项目（KSH、XM、XBDM、CSRQ、MZDM、SFZH、BJDM等）为必填项目，其中班级代码（BJDM）可随教学实际情况进行修改。
二、代码表
MZDM C2 民族代码
01-汉族 02-蒙古族 03-回族 04-藏族 05-维吾尔族
06-苗族 07-彝族 08-壮族 09-布依族 10-朝鲜族
11-满族 12-侗族 13-瑶族 14-白族 15-土家族
16-哈尼族 17-哈萨克族 18-傣族 19-黎族 20-傈傈族
21-佤族 22-畲族 23-高山族 24-拉祜族 25-水族
26-东乡族 27-纳西族 28-景颇族 29-柯尔克孜 30-土族
31-达斡尔族 32-仫佬族 33-羌族 34-布朗族 35-撒拉族
36-毛难族 37-仡佬族 38-锡伯族 39-阿昌族 40-普米族
41-塔吉克族 42-怒族 43-乌孜别克 44-俄罗斯族 45-鄂温克族
46-崩龙族 47-保安族 48-裕固族 49-京族 50-塔塔尔族
51-独龙族 52-鄂伦春族 53-赫哲族 54-门巴族 55-珞巴族
56-基诺族 97-其他 98-外国血统中国籍人士
注：以上民族中未包含的少数民族归并到其他类（97）。
ZZMMDM C2 政治面貌代码
01 中共党员 02 中共预备党员 03 共青团员
04 民革会员 05 民盟盟员 06 民建会员
07 民进会员 08 农工党党员 09 致公党党员
10 九三学社社员 11 台盟盟员 12 无党派民主人士
13 群众
三、图表
KSH C12 考生号
格式为：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
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││││└顺序号
│││└年级代码（入学年度）
││└中学代码
│└县区代码
└省辖市代码
注：
1、普通高中在校学生的考生号，根据学籍号生成。其中，年级代码和顺序号与学籍号保持
一致，省辖市、县区、中学代码严格按照省招办制订的代码对照表进行转换。
2、社会考生（无普通高中学籍）参加普通高中学业水平考试，中学代码全省统一规定为
“00”，年级代码与其首次参加考试时相对应的高二年级代码一致。
3、考生如发生学籍流动（休学、留级、转学、复学等），应由考试管理部门根据实际变动
情况重新分配考生号，其原有考生号应予以保留，不再分配给其他考生。
四、考生照片图像信息
1、考生照片必须由考生本人到现场使用省招办指定的软件（含教育厅规定的学籍管理采集软件）进行采集，不得采用翻拍、扫描等采集形式。
2、考生照片的采集工作由县（区）考务管理部门负责组织，经省辖市检查、汇总后统一上报省招办。
3、考生照片必须是正面免冠大头像，背景为白色。照片中，在保证考生头像完整的前提下，考生头顶应尽量接近照片上缘；考生下颌应尽量接近有效图像下缘。
4、由于考生照片图像信息所占存储空间较大，在上报前应统一将所有文件使用WinRar 打包后刻录在光盘上，打包文件名为：省辖市代码+后缀，打包前的目录存储格式为：年级目录
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┗━━省辖市（KSH的前2位）目录
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┗━━县区（KSH的前4位）目录
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┗━━中学（KSH的前6位）目录
2017级河南省普通高中学业水平考试语文试题 河南省2017级普通高中学业水平考试 语文 本试题卷共8页，六大题，20小题，满分100分，考试时间120分钟。 一、（14分，每小题2分） 1．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是 A．模块薄膜摩肩接踵磨杵成针 B．禅让 * 肆无忌惮殚精竭虑 C．誊写眷顾开卷有益稳操胜券 D．纯粹青翠鞠躬尽瘁猝不及防 2．下列词语中，没有错别字的一组是 A．缜密攻艰战走投无路根深蒂固 B．璞玉平衡木门可罗雀曲指可数 C．切磋蒸馏水厉行节约谈笑风生 D．暮蔼破天荒汗流浃背筚路烂缕
3．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 ①把民族的转化为世界的，留学人员责无旁贷，要用外国人听得懂、听得进的方式，讲述中国故事，传播中国声音。 ②央视《朗读者》这个温文尔雅的节目，用朗读的方式传达出文字背后的价值，感染、鼓舞、教育了亿万观众。 ③热心公益在这所高校蔚然成风，学生们利用节假日走进社区开展志愿服务，展现了当代青年的精神风貌。 ④古代家训内容广泛，无微不至，包括*道德的要求、谋生技能的传授、为人处世的告诫等，涉及生活的方方面面。 ⑤王羲之书写的《兰亭集序》，字体变化多样，笔画疏密有致，尤其是全篇二十多个“之”字，个个写法不同，别有洞天。 A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤ 4．下列各句中，没有语病的一句是 A．“天眼”开眼、“墨子”传信、超算发威、北斗定位，中国科技正以前所未有的速度奔驰在中华民族伟大复兴的潮头。 B．博物馆需要明确自己的功能定位，为社会提供“雅俗共赏”的服务，既吸引专业学者前来研究，也鼓励寻常百姓常来参观。 C.推行合适的养老模式，把“老有所依”落到实处，解决全社会的养老问题，取决于国家政策和相关部门的具体措施来决定。 D.当甲骨文成功入选《世界记忆名录》时，标志着其文化价值和历史意义得到了国际社会的高度认可，增强了我们的文化自信力。
精品文档2019学年普通高中学业水平测试合格考标准示范卷(A) (时间60分钟，总分100分，本卷共4页) 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中， 只有一项符合题目要求。 读下图，完成1～3题。 1．图中天体M可能是( ) ①水星②火星③天王星④金星⑤木星⑥土星 A．②⑥ B．④⑤ C．②③ D．①④ 2．图中箭头显示了行星运动的( ) A．轨道平面与地球一致 B．公转方向与地球一致 C．运行轨道与地球一致 D．以上都正确 3．与地球相比，天体M没有生命存在的根本原因是( ) ①没有适合生物呼吸的大气和液态水②没有坚硬的地表③距日较近，表面温度较高 ④体积和质量很小 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 1．D 2.B 3.C[第1题，天体M介于地球和太阳之间，故应为水星或金星。第2题，图中两箭头表示天体M和地球的运动方向一致。第3题，天体M距太阳比地球近，表面温度过高，不利于液态水的存在，同时天体M也不存在适合生物呼吸的大气。] 读“地球公转示意图”，完成4～5题。 4．图中标明的四点中，公转速度最慢的是( ) A．a B．B C．c D．d 5．当地球处于a、b之间时，下列有关全球昼夜变化情况的叙述，正确的是( ) A．北半球白昼变长，且昼长于夜 B．北半球黑夜变长，且昼短于夜 C．南半球白昼变长，但昼短于夜 D．南半球黑夜变长，但昼长于夜 4．C 5.B [第4题，根据地轴倾斜方向和太阳光照射情况，可以判断a点为冬至日，c点为夏至日，b点为秋分日，d点为春分日。公转速度最慢时为7月初，夏至日(c点)时最接近。第5题，本题考查学生分析图表信息的能力。地球公转处于a、b之间时即北半球由秋分日向冬至日转变，北半球白昼变短，且昼短于夜，南半球白昼变长。] 下表为“2016年10月8日北京、拉萨、湛江三地的天气资料表”，下图为“大气受热过程示意图”。读图表完成6～8题。
机密☆2019年12月29日16：30前 河南省2018级普通高中学生学业水平考试 数学 1．本试题卷共4页，三大题，29小题，满分100分，考试时间120分钟。注意事项：1．考生答题时，将答案答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考试结束后， 将本试题卷、答题卡和草稿纸一并交回。 2．答题前，考生务必先认真核对条形码上的姓名、考生号、考场号和座位号，核对无误后将本人姓名、考生号、考场号和座位号填在答题卡相应位置。座位号同时填涂在答题卡背面上方。将条形码粘贴在答题卡指定的位置，并将试题卷装订线内的项目填写清楚。 3．选择题答案必须使用2B铅笔规范填涂。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。4．非选择题答题时，必须使用0．5毫米的黑色墨水签字笔书写；作图时，可用2B铅笔，笔迹要清晰。 5．严格在题号所指示的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 6．保持答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上作任何标记。 一、选择题(共16小题，每小题3分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的) 1．设集合A=2，3，4，集合B=3，4，5，则A∪B= A．3，4B．2，3，4C．{3，4，5} D．{2，3，4，5) 2．函数y=1 x?2 的定义域是 A．x|x>2B．x|x<2C．x|x≠2D．x|x≠?2 3．函数f(x)=[－1，x－l，x>0，x≤0，则f1= A．?2B．?1C．0 D．1 4．圆心为1，?1且过原点的圆的方程是 A．x?12+y+12=2B．x+12+y?12=2 C．x?12+y+12=1D．x+12+y?12=1 5．下列函数中，在区间0，+∞ 上单调递减的是 A．y=x 1 2B．y=x?1C．y=log2x D．y=2x
2014年浙江省普通高中学业水平 考试标准 思想政治 浙江省教育考试院编制
考试性质与对象 浙江省普通高中学业水平考试是在教育部指导下，由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试。其主要功能是引导普通高中全面贯彻党的教育方针，落实必修课程教学要求，检测高中学生的学业水平，监测、评价和反馈高中教学质量。考试成绩是高中毕业的基本依据，也是高等院校招生录取和用人单位招聘的重要参考依据。 高中思想政治学业水平考试标准是依据《普通高中思想政治课程标准（实验）》和《浙江省普通高中学科教学指导意见·思想政治》（2012版）的要求，按照学业水平考试的性质和特点，结合本省高中思想政治教学的实际制订而成的。 高中思想政治学业水平考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩，每年开考2次。考试的对象是在本省中小学学生电子学籍系统中注册获得普通高中学籍的在校学生。 考试目标与要求 （一）考试目标 高中思想政治学业水平考试主要考查学科的基本概念、基本原理和基本观点以及分析、比较、归纳等基本能力，把树立科学的理想信念、确立现代公民意识和世界意识等情感态度与价值观考核渗透在知识和能力的考核之中。 具体的知识和能力目标要求是： ①记忆能力：再认或再现思想政治学科的基本概念、基本原理和基本观点的能力。 ②理解能力：理解思想政治学科的基本概念、基本原理和基本观点以及国内外一些重大时政热点的能力。 ③比较、归纳能力：比较事物及所学知识的异同，构建知识体系的能力。 ④判断、批判能力：判断政治是非，并对错误现象或观点进行简单批判的能力。 ⑤分析、探究能力：初步运用思想政治学科知识和技能对一些政治是非和古今中外的社会现象进行观察、探究和说明的能力。 ⑥表述能力：能恰当运用学科语言，条理清晰、逻辑严密、观点正确地表述见解的能力。（二）考试要求 高中思想学业水平考试对考试内容掌握的程度要求分为四个层次，从低到高依次为识记、领会、分析、应用，分别用字母a、b、c、d表示。其含义如下： a－识记：再认或再现学过的思想政治学科的一些基本概念、基本原理和基本观点。 b－领会：理解思想政治学科的基本概念、基本原理和基本观点；把握知识内部各要素之间的逻辑关系；能够依据所学知识对一些现象或观点作出初步判断。 c－分析：比较所学知识的异同和内在联系，能在理解的基础上解读试题提供的新情景，分析新问题，并能对错
高中数学学业水平测试知识点（整理人：李辉） 【必修一】 一、 集合与函数概念 并集：由集合A 和集合B 的元素合并在一起组成的集合，如果遇到重复的只取一次。记作：A ∪B 交集：由集合A 和集合B 的公共元素所组成的集合，如果遇到重复的只取一次记作：A ∩B 补集：就是作差。 1、集合{}n a a a ,...,,21的子集个数共有2n 个；真子集有2n –1个；非空子集有2n –1个；非空的真子有2n –2个. 2、指数函数x y a =与对数函数log a y x =互为反函数（0,1a a >≠）它们的图象关于y=x 对称。 3、（1）函数定义域：①分母不为0；②开偶次方被开方数0≥；③指数的真数属于R 、对数的真数0>. 4、函数的单调性：如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量x 1，x 2，当x 1
浙江省普通高中学业水平考核标准 通用技术 考试性质与对象 浙江省普通高中学业水平考试是在教育部指导下，由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平考试。其主要功能是引导普通高中全面贯彻党的教育方针，落实必修课程教学要求，检测高中学生的学业水平，检测评价和反馈高中教学质量，考试成绩是高中生毕业的基本依据。 高中通用技术学业水平考试标准是依据《普通高中技术课程标准（实验）》和《浙江省普通高中学科教学指导意见。技术》（2012版）。通用技术部分的要求。按照学业水平考试的性质和特点。结合本省高中通用技术教学的实际制定而成的。 高中通用技术学业水平考试实行全省统一命题。统一施考，统一阅卷，统一评定成绩。每年六月开考一次。考试的对象是在浙江省中小学学生电子学籍系统中注册获得普通高中学籍的且修完通用技术必修课程的所有在校学生。 考试目标与要求 (一)考试目标 高中通用技术学业水平考试注重对基本知识的考查, 并且注重过程与方法、情感态度价值观的渗透，具体要求如下：
①理解技术的性质，了解技术的发展历史和一些技术的最新成果以及技术在生活和生产中的应用，能正确认识技术对人们生日常生活及社会生产的正反两方面的影响。 ②了解技术设计的基本知识，初步掌握技术设计的一般程序和基本技能，了解他们在日常生活和工农业生产中的应用，能对技术设计的过程、方法和过程作出比较全面地评价。 ③能从技术设计的角度理解结构、系统、流程、控制的一般概念。了解简单的结构设计、系统设计、流程设计、控制设计的基本知识，以及这些知识与日常生活、工农业生产的内在联系和广泛应用。 ④了解技术语言的种类及其应用，能回执和识读一些简单的技术图样，会使用几种常用的规范和技术语言进行交流。 ⑤熟悉一些常见材料的属性及加工方法，能根据设计要求选择材料和工具，能根据设计方案制作产品或模型。 ⑥学会简单的技术试验方法，理解技术试验在技术发明、技术革新中的作用形成初步的技术试验能力。 ⑦经历将结构、流程、系统与控制的基本知识应用于技术实践的过程，初步掌握结构、流程、系统与控制的基本思想和方法，并能综合运用所学知识和技能解决一些实际问题。 ⑧理解技术的文化特性和艺术特性，具有认识技术问题的国际视野和全球意识，以及一定的对技术文化的理解和选择能力。 ⑨理解科学，技术与社会的相互关系，形成与技术相联系的经济意识、质量意识、环保意识和伦理意识。
高中数学会考复习必背知识点 第一章 集合与简易逻辑 1、含ｎ个元素得集合得所有子集有个 第二章 函数 1、求得反函数:解出,互换,写出得定义域; 2、对数:①:负数与零没有对数,②、1得对数等于0:,③、底得对数等于1:, ④、积得对数:, 商得对数:, 幂得对数:;, 第三章 数列 1、数列得前n 项与:; 数列前ｎ项与与通项得关系: ２、等差数列 :(1)、定义:等差数列从第2项起,每一项与它得前一项得差等于同一个常数; (2)、通项公式: (其中首项就是,公差就是;) (3)、前ｎ项与:１、(整理后就是关于n 得没有常数项得二次函数) (4)、等差中项: 就是与得等差中项:或,三个数成等差常设:ａ-d ,a ,ａ+ｄ 3、等比数列:(１)、定义:等比数列从第2项起,每一项与它得前一项得比等于同一个常数,()、 (２)、通项公式:(其中:首项就是,公比就是) (3)、前ｎ项与: (4)、等比中项: 就是与得等比中项:,即(或,等比中项有两个) 第四章 三角函数 1、弧度制:(１)、弧度,1弧度;弧长公式: (就是角得弧度数) 2、三角函数 (１)、定义: y r x r y x x y r x r y ======ααααααcsc sec cot tan cos sin 4、同角三角函数基本关系式: 5、诱导公式:(奇变偶不变,符号瞧象限) 正弦上为正;余弦右为正;正切一三为正 公式二: 公式三: 公式四: 公式五: 6、两角与与差得正弦、余弦、正切 : : : : : : ７、辅助角公式:??? ? ?? ++++=+x b a b x b a a b a x b x a cos sin cos sin 2 22222
河南省2016级高中学业水平英语 二、完形填空（共15小题：每小题1分，满分15分） 阅读下面短文，从短文后各题所给的A. B. C.D四个选项中，选出可以填入空白 处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 Once there lived a farmer m a small town. He made a living by 21 butter. Every day, his neighbour, a baker（糕点师），would buy a pound of butter. One day, the baker decided to weigh the butter to see 22 he was getting a pound. After the baker weighed it, he found that he wasn't. 23 the baker took the farmer to the judge. The judge asked the 24 if he had any way to weigh the butter. The farmer 25 , "I am so poor that I do not have enough money to buy 26 to weigh it, but I do have a kind of scale（天平）.”The judge asked, "Then 27 do you weigh the butter?" The farmer answered, " 28 the baker started buying butter from me, I had bought a pound of 29 from him. So now every time I bring home the bread from the baker, I put it 30 the scale and give him the butter of the 31 weight." Dishonesty can become a bad habit. Some people who are not 32 can lie without a red face. Those 33 lie so much do not even know what the truth is any more. But who is it bad for? As a matter of fact, they will hurt themselves by 34 0wn dishonest behaviour. We 35 what we give to others in life. Whenever you take action, ask yourself this question, "Am I honest?"
高中数学学业水平测试系列训练之模块二 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的代 号填在题后的括号内（每小题5分，共50分）． 1．若一个几何体的三视图都是等腰三角形，则这个几何体可能是 （ ） A ．圆锥 B ．正四棱锥 C ．正三棱锥 D ．正三棱台 2．球的体积与其表面积的数值相等，则球的半径等于 （ ） A ． 2 1 B ．1 C ．2 D ．3 3．已知平面α内有无数条直线都与平面β平行，那么 （ ） A ．α∥β B ．α与β相交 C ．α与β重合 D ．α∥β或α与β相交 4．下列四个说法 ①a //α，b ?α,则a // b ②a ∩α＝P ，b ?α，则a 与b 不平行 ③a ?α，则a //α ④a //α，b //α，则a // b 其中错误的说法的个数是 （ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 5．经过点),2(m P -和)4,(m Q 的直线的斜率等于1，则m 的值是 （ ） A ．4 B ．1 C ．1或3 D ．1或4 6．直线kx －y ＋1＝3k ，当k 变动时，所有直线都通过定点 （ ） A ．(0，0) B ．(0，1) C ．(3，1) D ．(2，1) 7．圆2 2 220x y x y +-+=的周长是 （ ） A ． B ．2π C D ．4π 8．直线x －y +3=0被圆（x +2）2 +（y －2）2 =2截得的弦长等于 （ ） A ． 2 6 B ．3 C ．23 D ．6 9．如果实数y x ,满足等式22(2)3x y -+=，那么y x 的最大值是 （ ） A ．1 2 B C D ．3 10．在空间直角坐标系中，已知点P （x ，y ，z ），给出下列4条叙述： ①点P 关于x 轴的对称点的坐标是（x ，－y ，z ） ②点P 关于yOz 平面的对称点的坐标是（x ，－y ，－z ） ③点P 关于y 轴的对称点的坐标是（x ，－y ，z ） ④点P 关于原点的对称点的坐标是（－x ，－y ，－z ） 其中正确的个数是 （ ） A ．3 B ．2 C ．1 D ．0 二、填空题：请把答案填在题中横线上（每小题6分，共24分）． 11．已知实数x ，y 满足关系：2 2 24200x y x y +-+-=，则2 2 x y +的最小值 ．
河南省普通高中学业水平考试实施办法(试行) 8月23日上午9时，河南省教育厅召开新闻通气会，通报了《河南省深化考试招生制度改革实施方案》(以下简称《方案》)的有关情况。 按照《方案》要求，河南省从2019年秋季入学的普通高中一年级学生开始启动高考综合改革，考生总成绩由统一高考的语、数、外3科成绩和高中学业水平3个选考科目成绩组成。招生录取实行基于统一高考成绩和高中学业水平考试成绩、参考学生综合素质评价择优录取机制。 以下是关于印发《河南省普通高中学业水平考试实施办法(试行)》的通知： 河南省普通高中学业水平考试 实施办法(试行) 为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》等文件精神，深化普通高中课程改革，促进学生全面发展、健康成长，根据《河南省深化考试招生制度改革实施方案》的有关要求，制订我省普通高中学业水平考试实施办法。 一、考试的性质和意义 普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，主要衡
量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。实施学业水平考试，有利于深入推进素质教育，促进学生全面而有个性的发展;有利于深化人才培养模式改革，促进高中学校特色办学多样化发展;有利于高校科学选拔学生，促进高中、高校人才培养的有效衔接。 二、考试的科目与内容 学业水平考试分为合格性考试和计入高校招生录取总成绩 的选考科目考试(以下简称“选考科目考试”)。 《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入学业水平合格性考试范围。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10个科目的考试，实行全省统一命题、统一考试、统一阅卷、统一公布成绩，其中信息技术学科实行无纸化考试。考试范围为国家课程方案及各学科课程标准规定的必修内容，重点考查学生的基础知识、基本技能以及学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术科目的考试，由省教育厅制定全省统一考试方案，各省辖市、省直管县(市)具体组织实施。 计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据拟报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择。选考科目考试由
2018.1.4前 河南省2016级普通高中学业水平测试 物理 必做题(1-26题,共80分) 一选择题(共括小题,每小题2分,共36分,每小题只有一个选项符台题要求；错选、多选、不选均不得分 1.牛顿第一定律又称惯性定律。下列关于惯性的说法正确的是 A.处于静止状态的物体没有惯性 B.自由落体运动的物体没有惯性 C.描述物体惯性的物理量是质量 D.抽述物体惯性的物理量是速度 2.如图所示，一质点沿边长为2m的正方形ABCD运动，从A点开始，经4s到达D点，该 质点在此过程的平均速度大小是 A. 0.5m/s B.1.5m/s C.2.5m/s D.3.5m/s 3.关于物体运动的速度和加速度，下列说法正确的是 A.速度越大，加速度一定越大 B.速度变化越大，加速度一定越大 C.速度变化越快，加速度一定越大 D.速度为零，加速度一定为零 4.手压着桌面向前移动，会明混地感觉到有摩擦力阻碍手的移动。这个摩擦力的反作用力是 A.手受到的重力 B.手对桌面的压力 C.桌面对手的支持力 D.手对桌面的摩擦力 5.如图所示，用细绳ab将质量为m的物体悬挂起来，a绳水平，b绳与竖直方向的夹角=30° 当物体静止时，绳a的拉力大小为F1，绳b的拉力大小为F2下列说法正确的是 A.F1＞F2 B.F1＜F2 C:F1＞mg D. F2＜mg 6.两个共点为F1和F2，F1=10N，F2=25N，二者的合力大小可能是 A.5N B.10N C: 25N D. 40N 7.如图所示，从沿水平直线匀速飞行的飞机上落下一个物体。站在地面上的人看到的物体上沿曲线下落的，飞机上的人看到物体是的意线直下落的，关于上述观察结果济对应时参系 下列说法正确的是 A.二者都以飞机为参考系 B.二者都以地面为参考系 C.地面上的人以飞机为参考系，飞机上的大以地图为参考系 D.地面上的人以地为参考系，飞机上的人以飞机为考系 8.一物体做直线运动,其速度一时间图象如图所示，下列说法正确的是 A.在0-10s时间内,物体做匀速直线运动 B.在10-20时间内,物体做匀加速直线运动 C.在0-10s时间内,物体的位移大小为75m D.在10s~20s时间内,物体的位移大小为30m 9.为了使航天员适应在失重状态下的工作和生活环境,需要利用航天飞机对航天员 进行失重训练。如图所示,航天飞机从地面向上拉起后,从A点沿竖直方向运动到 C点,然后调头向下,沿竖直方向运动到B点。飞机从A到C、再从C到B的过程 中,航天员都处于完全失重状态,下列说法正确的是 A.从A到C,飞机做匀速运动 B.从A到C,飞机做减速运动 C,从C到B,飞机做减速运动 D.从C到B,飞机做匀速运动
浙江普通高中学业水平考试标准精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】
浙江省普通高中学业水平考试标准 ??信息技术 一、考试性质与对象 浙江省普通高中信息技术学业水平考试（以下简称学业水平考试）是在教育部指导下，由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试。其主要功能是引导普通高中全面贯彻党的教育方针，落实信息技术必修课程教学要求，检测高中学生的信息技术学业水平，监测、评价和反馈高中信息技术教学质量。考试成绩是高中生毕业的基本依据，也是高校招生录取和用人单位招聘的重要参考依据。 信息技术学业水平考试的对象是在浙江省中小学学生电子学籍系统中注册获得普通高中学籍的所有在校学生，实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩，每年6月开考1次，采用无纸化上机考试形式。 本标准根据教育部颁布的《普通高中技术课程标准（实验）》（信息技术部分）（以下简称“课程标准”）以及《浙江省普通高中技术学科教学指导意见（2012）》（信息技术部分）（以下简称“信息技术教学指导意见”）和现行的《普通高中课程标准实验教科书·信息技术基础》、《普通高中课程标准实验教科书·多媒体技术应用》（均为浙教版）中的教学要求，按照学业水平考试的性质和特点制定而成。 二、考试目标与要求 （一）考试目标 高中信息技术学业水平考试范围是依据“课程标准”和“信息技术教学指导意见”中的有关规定，包括《信息技术基础》、《多媒体技术应用》二个模块。 1.高中信息技术学科教学要求 （1）知识与技能 ①理解信息及信息技术的概念与特征，了解利用信息技术获取、加工、管理、表达与交流信息的基本工作原理，了解信息技术的发展趋势。 ②能熟练地使用常用信息技术工具，初步形成自主学习信息技术的能力，能适应信息技术的发展变化。 （2）过程与方法 ①能从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决的问题，能通过问题分析确定信息需求。
V R 3 4 3 log log log a a a M M N N =-2011年高中数学学业水平测试 复习必背知识点 必修一 集合与函数概念 1、含n 个元素的集合的所有子集有n 2个 2、求)(x f y =的反函数：解出)(1 y f x -=，y x ,互换，写出)(1 x f y -=的定义域；函数 图象关于y=x 对称。 3、对数：①负数和零没有对数；②1的对数等于0 ：01log =a ；③底的对数等于1： 1log =a a ，④、积的对数：N M MN a a a log log )(log +=，商的对数： 幂的对数：M n M a n a log log =； 4.奇函数()()f x f x ，函数图象关于原点对称；偶函数()()f x f x ，函数图象关于 y 轴对称。 必修二 一、直线 平面 简单的几何体 1、长方体的对角线长2222c b a l ++=；正方体的对角线长a l 3= 2、球的体积公式： 球的表面积公式：2 4 R S π= 3、柱体h s V ?=，锥体 4.点、线、面的位置关系及相关公理及定理： （1）四公理三推论:公理1：若一条直线上有两个点在一个平面内，则该直线上所有的点都在这个平面内：公理2：经过不在同一直线上的三点，有且只有一个平面。公理3：如果两个平面有一个公共点，那么它们还有其他公共点，且所有这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线。推论一：经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面。推论二：经过两条相交直线,有且只有一个平面。推论三：经过两条平行直线,有且只有一个平面。公理4：平行于同一条直线的两条直线平行； （2）等角定理：空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补。 （3）空间线线，线面，面面的位置关系： 空间两条直线的位置关系： 相交直线——有且仅有一个公共点； 平行直线——在同一平面内，没有公共点； 异面直线——不同在任何一个平面内，没有公共点。相交直线和平行直线也称为共面直线。 V s h 1 3 log log m n a a n b b m =
机密☆2018年12月29日1：50前 河南省2017级普通高中学生学业水平考试 物理 本试题卷共8页，30小题，分必做题和选做题两部分。必做题(1～26题，共80分)全体考生必做，选做题(27～30题，共20分)有两组试题，考生须选择其中一组作答。满分100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1．考生答题时，将答案答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 2．答题前，考生务必先认真核对条形码上的姓名、考生号、考场号和座位号，核对无误后将本人姓名、考生号、考场号和座位号填在答题卡相应位置。座位号同时填涂在答题卡背面的上方。 将条形码粘贴在答题卡指定的位置，并将试题卷装订线内的项目填写清楚。 3．选择题答案必须使用2B铅笔规范填涂。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4．非选择题答题时，必须使用05毫米的黑色墨水签字笔书写；作图时，可用2B铅笔，笔迹要清晰。 5．严格在题号所指示的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 6．保持答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上作仼何标记，严禁使用涂改液和修正带。 必做题(1－26题，共80分) 一、选择题(共18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求，错选、多选、不选均不得分) 1．下列物理量属于矢量的是 A．时间B．速度C．功率D．动能 2．下列单位属于国际单位制中基本单位的是 A．米B．米/秒C．牛顿D．焦耳 3．校园足球联赛首场比赛在8时30分正式开始，“未来之星”队经过25分钟的奋力拼搏，攻入这场比赛的第一个球。下列说法正确的是 A．“8时30分”和“25分钟”均指的是时刻 B．“8时30分”和“25分钟”均指的是时间间隔 C．“8时30分”指的是时间间隔，“25分钟”指的是时刻 D．“8时30分”指的是时刻，“25分钟”指的是时间间隔
机密☆ 2016年1月10日 16:30前 河南省2014级普通高中学生学业水平考试 数 学 本试题卷共4页，三大题，29小题，满分100分，考试时间120分钟。 注意事项： 1．考生答题时，将答案答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 2．答题前，考生务必先认真核对条形码上的姓名、考生号、考场号和座位号，核对无误后将本人姓名、考生号、考场号和座位号填在答题卡相应位置。座位号同时填涂在答题卡背面左上角，将条形码粘贴在答题卡指定的位置，并将试题卷装订线内项目填写清楚。 3．选择题答案必须使用2B 铅笔规范填涂。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4．非选择题答题时，必须使用0. 5毫米的黑色墨水签字笔书写；作图时，可用2B 铅笔，笔迹要清晰。 5．严格按题号所指示的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 6．保持答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上作任何标记，严禁使用涂改液和修正带。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分．在每小题给出的4个选项中，只有 一项是符合题目要求的） 1．设集合M ={}1,2,3, N ={}1,2，则M N =（ ） A ．{}1,2 B ．{}1,3 C ．{}2,3 D ．{}1,2,3 2．函数()lg(3)f x x =-的定义域是（ ） A ．R B ．),0(+∞ C ．(3,)+∞ D ．)3,+∞?? 3．角的终边在（ ） A ．第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 4．不等式的解集是（ ） A ．}{1,0x x x ≤-≥或 B ．}{ 0,1x x x ≤≥或 C ． }{01x x ≤≤ D ．}{ 10x x -≤≤ 5.下列函数中，在区间),0(+∞上是减函数的是（ ） A ．2 y x = B ．1y x = C ．2x y = D ．lg y x =
机密☆ ２016年１月10日 １6：30前 河南省２014级普通高中学生学业水平考试 数 学 本试题卷共4页，三大题，2９小题,满分1０0分,考试时间120分钟。 注意事项： 1.考生答题时，将答案答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 2.答题前,考生务必先认真核对条形码上的姓名、考生号、考场号和座位号,核对无误后将本人姓名、考生号、考场号和座位号填在答题卡相应位置。座位号同时填涂在答题卡背面左上角,将条形码粘贴在答题卡指定的位置，并将试题卷装订线内项目填写清楚。 3.选择题答案必须使用2B 铅笔规范填涂。如需改动,用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4．非选择题答题时，必须使用0. 5毫米的黑色墨水签字笔书写；作图时,可用2B 铅笔，笔迹要清晰。 5．严格按题号所指示的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 6．保持答题卡清洁、完整,严禁折叠，严禁在答题卡上作任何标记，严禁使用涂改液和修正带。 一、选择题（本大题共16小题,每小题3分,共48分．在每小题给出的4个选项中,只有 一项是符合题目要求的) 1．设集合M ={}1,2,3, N ={}1,2,则M N ＝( ） A.{}1,2 B.{}1,3 C.{}2,3 D.{}1,2,3 2．函数()lg(3)f x x =-的定义域是( ) A.R B.),0(+∞ C ．(3,)+∞ D ．)3,+∞?? 3.角的终边在（ ） A .第一象限 B .第二象限?? C ．第三象限 D .第四象限 ４.不等式的解集是( ） A ．}{1,0x x x ≤-≥或 Ｂ.}{ 0,1x x x ≤≥或 Ｃ． }{ 01x x ≤≤ D.}{ 10x x -≤≤ 5.下列函数中,在区间),0(+∞上是减函数的是（ ) Ａ．2 y x = Ｂ.1y x = Ｃ.2x y = D.lg y x =
河北省2012年高二普通高中学业水平（12月）考试数学试题 注意事项： 1．本试卷共4页，包括两道大题，33道小题，共100分，考试时间120分钟． 2．所有答案在答题卡上作答，在本试卷和草稿纸上作答无效．答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题． 3．做选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干净，再选涂其它答案． 4．考试结束后，请将本试卷与答题卡一并收回． 参考公式： 柱体的体积公式：V＝Sh（其中S为柱体的底面面积，h为高） 锥体的体积公式：V＝1 3Sh（其中S为锥体的底面面积，h为高） 台体的体积公式：V＝1 3(S'＋S'S＋S)h（其中S'、S分别为台体的上、下底面面积，h为 高） 球的体积公式：V＝4 3πR 3（其中R为球的半径） 球的表面积公式：S＝4πR2（其中R为球的半径） 一、选择题（本题共30道小题，1－10题，每题2分，11－30题，每题3分，共80分．在每 小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．sin150?＝ A．1 2B．－ 1 2C． 3 2D．－ 3 2 2．已知集合A＝{1，2，3，4}，B＝{2，4，6}，则A∩B中的元素个数是A．0个B．1个C．2个D．3个 3．函数f(x)＝sin(2x＋π3)（x∈R）的最小正周期为 A．π 2B．πC．2πD．4π 4．不等式(x－1)(x＋2)＜0的解集为 A．(－∞，－1)∪(2，＋∞) B．(－1，2) C．(－∞，－2)∪(1，＋∞) D．(－2，1)5．某几何体的三视图如图所示，则该几何体是 A．圆锥B．棱柱 C．棱锥D．圆柱 6．在等比数列{a n}中，a1＝1，a5＝4，则a3＝ A．2 B．－2 C．±2 D．2 7．函数f(x)＝log2x－ 1 x的零点所在区间是 A．(0，12)B．(12，1)C．(1，2) D．(2，3) 8．过点A(1，－2)且斜率为3的直线方程是 A．3x－y－5＝0 B．3x＋y－5＝0 C．3x－y＋1＝0 D．3x＋y－1＝0 9．长方体的长、宽、高分别为2，2，1，其顶点在同一个球面上，则该球的表面积A．3πB．9πC．24πD．36π 10．当0＜a＜1时，函数y＝x＋a与y＝a x的图象只能是 11．将函数y＝sin2x（x∈R）图象上所有的点向左平移 π 6个单位长度，所得图象的函数解析式为 A．y＝sin(2x－π6)（x∈R）B．y＝sin(2x＋π6)（x∈R） C．y＝sin(2x－π3)（x∈R）D．y＝sin(2x＋π3)（x∈R） 12．某单位有青年职工160人，中年职工人数是老年职工人数的2倍，老、中、青职工共有430人．为了解职工身体状况，现采用分层抽样方法进行调查，在抽取的样本中有青年职工32人，则该样本中的老年职工人数为 A．16 B．18 C．27 D． 36 正视图侧视图 俯视图
河南省2018年学业水平测试模拟考试英语试题 选择题（共四大题，满分75分） 一、听力理解(共20小题；每小题1.5分，满分30 分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。 1.why does the woman look happy? A. she will go on holiday B. She did well in the exam C. her parents will come to see her 2.where does the man have to go? A.to the park B.to the library C.to the domitory 3.who is Cindy? A.Ellen’s sister B.The man’s sister C.The woman’s sister 4.which season is it now? A.Autumn B.Winter C.Spring 5.what does the woman want to drink? A.Coffee B.Water C.Tea 第二节 听下面5段对话或独白。每段对话或独自后有三个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独自读两遍。 听下面一段对话，回答第6 至第8题。 6. what’s wrong with Linda? A.she’s got a fever B.she’s hurt her leg C. She’s caught a bad cold 7.what time will the two speakers meet? A.at 4:00pm B.at 6:00pm C. at 8:00pm 8. how will the two speakers go there? A.By bike B.By taxi C.By bus 听下面一段对话，回答第9至第11 题。 9. when will the man arrive at the hotel? A.On Friday morning B. On Friday afternoon C. On Friday evening 10.how much will the man pay together? A.300 B.600 C. 900 11. where does the conversation probably take place? A.At a hotel B.On the phone C.In a travel company 听下面一段对话，回答第12 至第14题。
高中数学学业水平考试试卷 一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分） 1．已知集合M={0，1}，集合N满足M∪N={0，1}，则集合N共有（）个．A．1 B．2 C．3 D．4 2．直线x+2y+2=0与直线2x+y﹣2=0的交点坐标是（） A．（2，﹣2）B．（﹣2，2）C．（﹣2，1）D．（3，﹣4） 3．不等式2x+y﹣3≤0表示的平面区域（用阴影表示）是（） A． B． C． D． 4．已知cosα=﹣，α是第三象限的角，则sinα=（） A．﹣ B．C．﹣ D． 5．已知函数f（x）=a x（a＞0，a≠1）在[1，2]上的最大值和最小值的和为6，则a=（） A．2 B．3 C．4 D．5 6．在△ABC中，a=b，A=120°，则B的大小为（） A．30°B．45°C．60°D．90° 7．一支田径队有男运动员49人，女运动员35人，用分层抽样的方法从全体运动员中抽出一个容量为24的样本，则应从男运动员中抽出的人数为（）A．10 B．12 C．14 D．16 8．已知tanα=2，则tan（α﹣）=（） A．B．C．D．﹣3 9．圆x2+y2=1与圆（x+1）2+（y+4）2=16的位置关系是（） A．相外切B．相内切C．相交D．相离 10．如图，圆O内有一个内接三角形ABC，且直径AB=2，∠ABC=45°，在圆O 内随机撒一粒黄豆，则它落在三角形ABC内（阴影部分）的概率是（）
A． B． C． D． 二、填空题（共5小题，每小题4分，满分20分） 11．不等式x2﹣5x≤0的解集是． 12．把二进制数10011（2）转化为十进制的数为． 13．已知函数f（x）=Asinωx（A＞0，ω＞0）的图象如图所示，则A，ω的值分别是． 14．已知函数f（x）=4﹣log2x，x∈[2，8]，则f（x）的值域是．15．点P是直线x+y﹣2=0上的动点，点Q是圆x2+y2=1上的动点，则线段PQ长的最小值为． 三、解答题（共5小题，满分40分） 16．如图，甲、乙两名篮球运动员的季后赛10场得分可用茎叶图表示如图：（1）某同学不小心把茎叶图中的一个数字弄污了，看不清了，在如图所示的茎叶图中用m表示，若甲运动员成绩的中位数是33，求m的值； （2）估计乙运动员在这次季后赛比赛中得分落在[20，40]内的概率．