辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的医学专门人才的重任，因此，责任是重大的，任务是光荣而艰巨的。为了搞好辅导员的自身建设，做好工作，要遵循以下原则：
1.认真学习马列主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针和政策，学习教育学、心理学、管理学等
理论知识。自觉坚持党的四项基本原则，政治上与党中央保持一致。
2.全面贯彻落实党的教育方针。按面向世界、面向现代化、面向未来的要求，培养合格的医学人才。
要根据现实情况，研究学生工作，掌握新规律、解决新问题。努力做好学生的思想工作，坚持思
想教育和管理相结合的原则。
3.对待学生工作要由高度的责任感和事业心。工作要兢兢业业，脚踏实地，要有奉献精神。要始终
把党的利益放在高于一切的地位。自觉服从党的领导，保质保量的完成各项任务。
4.要时刻关心和爱护学生。严格要求学生，不护短。帮助学生解决各种困难。要经常深入到学生中
去，和学生打成一片，了解情况，发现问题，及时解决。坚持思想教育要耐心，工作方法要细心，克服急躁和畏难情绪。加强自身的修养，做学生的良师益友。
5.要有雷厉风行的工作作风。遇到困难不推诿，积极主动的去解决问题。对重大问题要及时请示汇
报。工作要有严格的科学性、计划性，讲究高效率。
6.讲党性，讲原则，讲团结，讲纪律，不徇私情。办事处理问题要公道，对学生要一视同仁，避免
有亲有疏。要勇于同不良现象作斗争。
7.以身作则，严格要求自己，言行一致，要求学生做的是自己首先要做到，处处给学生做出榜样。
要做到言而有信，说了事情就要办。要充分发扬民主，勇于开展批评与自我批评。
8.要及时认真总结工作，积累经验，摸索规律，锐意改革，勇于创新，开拓进取。
1.对学生进行思想政治教育和日常行为管理，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”人才，
成为社会主义事业的建设和接班人。
2.在学生的思想政治工作中要坚持五抓：即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进。并把这作
为基本工作方法贯彻工作始终。
3.在学生的日常行为管理中要坚持三看：学习看劲头、生活看秩序（寝室和教室卫生、作息）、活
动看情绪。
4.在实践中不断摸索学生工作的规律和特点，经常深入班级，检查指导班级工作，调查研究，总结
经验，抓好典型，宣传推广。
5.模范遵守辅导员工作守则要求，关心爱护学生，经常深入学生宿舍、教室、食堂、晚自习等，掌
握学生的纪律、学习、生活等方面情况。检查各项规章制度在学生中的贯彻落实情况。
6.检查指导班主任工作，共同商量搞好班级学生工作。
7.积极参加校、系、部（处）和年级的各种会议。认真学习，提高水平；沟通情况、反馈信息，发
表意见，建立学习工作笔记。
8.对评优、评奖的学生和班级提出表奖意见，对违反纪律构成行政处分的学生提出处理意见，参加
招生、毕业分配的具体工作。
9.积极组织学生参加校、系、部（处）组织的各项工作和活动。组织值周工作和竞赛评比工作；组
织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动。
10.要严格请假制度，不得擅自脱离岗位。
11.指导团总支（支部）、学生会等群团组织的工作，充分发挥他们的积极性。
三、基础部学生工作职责
基础医学部成立由分管学生工作的书记为组长，党支部、团总支书记、辅导员、学生分会主席等组成的学生工作领导小组，在同级政党和学工委的双重领导下，全面负责本部系的学生工作。
1.负责所属学生的思想政治教育和日常管理工作。
2.结合学工部的布置，制定本部系学年和学期思想政治教育工作计划，落实各项工作。
3.负责本部学生德、智、体综合评分和奖学金的评定工作，报学生处审批。
4.依照学生评优条例，组织评定本部的“三好”班级、“三好”学生、优秀学生干部和单项奖工作，
报学工部审批。
5.负责管理本部学身宿舍，领导本系、部、的值周工作，组织领导本系、部、院早操、卫生、校风
校纪、就餐、治安保卫、自习检查评比工作。
6.协助学校和有关部门组织好新生入学教育、军训等项工作。
7.全面负责兼职班主任的评聘考核工作。并对班主任经常性进行教育和检查，期末进行总结评比，
考核结果存入档案。
8.协助有关部门做好辅导员选拔、培养、提高、聘任工作，负责辅导员的日常管理和考核工作，组
织辅导员学习理论、政策，不断提高素质。
9.负责本部门学生违纪处分工作。
10.做好学生中党建工作，领导本部共青团、学生会工作，促进社团活动健康发展。
11.每月召开一次辅导员、班主任例会，每学期召开一次全部学生大会，总结工作、布置任务，提出
要求。深入学生中，分析学生思想情况，解决教学、生活、管理中存在的问题，不断总结新经验。
12.协同学生处做好学生跨系、部、院的特殊事故的处理。
基础团委成立于2001年11月，基础团委下设基础团总支和基础学生会。其中基础团总支包括办公室，组织部，宣传部，团支书组长；基础学生会包括，办公室、宣传部、学习部、生活部、文艺部、体育部、拓展部七个职能机构。
基础团委下设四个组织，其职能分别如下
办公室职能：负责起草团委文件，管理学生团员档案；负责对各团支部工作的考核，团员，团员干部的考察。负责团委财务的管理和使用。
组织部职能：负责全系学生思想政治活动。具体包括在校生主要干部的定期政治学习，收缴团费。组织开展系团委组织的各种活动，及一系列具有本系特色的活动，与各
系团委，学生会及各社团的联系。
宣传部职能：主要负责宣传工作。包括形象宣传，活动展示与宣传报道。先进事迹的宣传报道。上级指示与精神的传达，系刊物的组织协调办理，宣传栏的策划与制作。
团支书组长职能：负责协调团委与各团支部的联系，传达并落实团委的各项决议。指导各团支部活动，监督各团支书工作。听取团员意见，并反馈给团委以便及时开
展工作。
学生会下设七个组织，其职能分别是：
办公室职能
1. 负责学生日常公文的起草处理，以学生会的名义发布。
2.负责组织安排学生会各类会议，确定议程，做好会议记录。
3.根据学生会确定及主席团指示，负责组织协调多个部门共同办理综合性工作及有关重大活动.协助主席团督促检查各部门工作职责的执行。
4.负责学生会各类档案的建立.管理工作.各类统计综合工作。
宣传部职能
1.围绕基础部的工作中心，积极组织各种形式的宣传活动，帮助同学树立正确的世界观.
人生观.价值观。
2.做好学生会各项活动的宣传舆论工作，扩大学生会在学院内外的影响。
3.通过举办书画等活动，丰富同学们的业余生活。
学习部职能
1.了解和掌握同学们的学习情况，广泛听取同学们的意见和建议，及时向有关部门反映，
并协助有关部门解决同学们在学习方面存在的问题，共同营造一个浓厚的学术氛围。
2.针对学生的实际情况，组织各种类型的学习经验交流会.学术报告.讲座和知识竞赛等活
动，开阔同学们的视野，丰富同学们的知识。
3.组织成立各种兴趣小组，开展丰富多彩的课外活动。
生活部职能
1.协助有关部门做好食堂.宿舍的管理工作，引导同学们养成良好的卫生习惯。
2.组织同学们开展公益劳动和自我服务活动。
3.加强与学院后勤部门的联系，及时掌握.了解.反映同学们在生活方面的意见和建议。
4.加强与各班生活委员的联系，根据需要召开生活委员工作会议。
文艺部职能
1.举办各种形式的文艺活动，丰富和活跃同学们的文娱生活，提高广大同学们的艺术修
养。
2.了解和发现我部的文艺人才，建设我部（系）文艺团体。
3.及时了解掌握同学对文艺活动的意见.要求和建议，做好反馈工作。
体育部职能
1.广泛开展各项群众性体育活动，组织举办基础部的各种体育比赛和有关知识讲座，须
保留我部的传统赛事，丰富课余生活，提高学生的身体素质，运动水平和体育欣赏水平。
2.经常听取同学们对开展体育活动的建议和要求，并及时反映给有关领导和有关部门。
3.加强与兄弟部（系）的联系，积极开展各种友谊比赛。
4.举办一般性体育技能培训，提高全系学生会体育素质，负责组织各种体育裁判员的培
训。
拓展部职能
1.负责与外界沟通的桥梁，将我们的形象推向其他高校和社会当中去，汲取外校的经验
以充实本部，再将全新的形象向外宣传。
2.负责与社会的联系更多的开展校际活动，让学生了解外校的学习生活也让外校了解齐
医。
3.负责向电台.电视台.报社等媒体宣传齐医的大型活动提高赛事的知名度，负责赞助活动。
教师守则 1、热爱本职工作，有强烈责任感与奉献精神、工作积极主动、公平有耐心地对待每一位幼儿、 尊重家长与园领导、举止文明、谈吐得体、与同事和睦相处。 2、要按学校规定穿着整齐的园服与平跟鞋（夏天运动鞋；冬天套装穿深色皮鞋、运动服穿运动 鞋）上班。 3、按时完成学校分配的任务，要求准时、认真、班内老师充分合作。 4、上班必须坚守岗位，不脱岗、不串岗聊天，不带电话上岗（包括接听家长的电话），做到全 面照顾、教育与观察幼儿。 5、严格遵守作息时间做到不迟到、不早退、不无故缺席、当天有事不能参加学校组织的活动必 须先请假。 6、服从领导安排，做好交接班工作，认真做好每天的课前准备，积极配合科目组长的听课、教 研工作。 7、幼儿发生事故及时与医生联系并向园领导汇报，做好善后工作。 8、 9、认真观察每位幼儿的生活学习情况，如实填写每月的家园联系手册、每周两次的家园直通车， 并及时处理家长反映上来的情况。 10、做好身教教育幼儿的日常生活习惯： 站：双脚并拢、小八字、丁字步直立站，双手放两旁或手掌重叠放于前、后，不能靠着或扶着物品站。 坐：双腿合拢、挺直腰（席地而坐的要盘脚坐女孩裙子盖着膝盖），双手放于双膝。 请、罚：让幼儿做事或到另一旁时要用请的手势，幼儿做错事老师要耐心教育，不能说：“不要你了到其他班去”等等语言，对幼儿进行语言侮辱或体罚。 10、每天保持亲切的笑容，主动与同事、所有家长或来园参观的客人问好。 11、晨接时要精神饱满、面带笑容、直立站好、主动向每位家长与幼儿问好，不能交头接耳大声聊天。 12、按教学进度制定周计划，并按周计划提前做好课前准备与幼儿开展一天的课程、功课、生活等活动。 13、每周班主任主持开一次班会，内容主要以如何协调完成学校安排的工作、家长的沟通工作、更好配合完善班内的教学与幼儿常规。 14、每天入园、午睡起来、离园前都要检查一次所有幼儿的体温，衣服是否适量和整洁，鞋是否穿对了等等。 15、不与他人争吵，不做有损学校声誉与利益的事。不得接受家长的馈赠和变相向家长借金钱与索取财物，也不能请家长代办私事，亦严禁员工在外兼职。 16、不得带外来亲友到校留宿，除了学校订的宿舍制度外，如因个人影响到其她员工，在舍长的带领下另加上的条例也要遵守，但是以公平公正为原则，少数服从多数为主。 17、以身作责来教育幼儿环保知识，节约用水用电。课室与宿舍的的温度保持在25度，离开半小时以上确保所有电器的关闭。
高等学校辅导员职业能力标准（暂行） 为进一步加强高校辅导员队伍建设，推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展，提升大学生思想政治教育工作质量，特制定本标准。 高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的专业人员，要经过系统的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。本标准是国家对合格高校辅导员专业素质的基本要求，是高校辅导员开展学生工作的基本规范，是引领高校辅导员专业化职业化发展的基本准则，是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的基本依据。 制定和实施本标准，一是为了进一步增强辅导员职业的社会认同，建立辅导员职业相对独立的知识和理论体系，确立辅导员职业概念，提升辅导员职业地位和职业公信力，逐步增强广大师生和全社会对辅导员工作的职业认同；二是为了进一步强化辅导员队伍建设的政策导向，为各级部门推进辅导员队伍建设提供基本依据，推动各级部门进一步制定完善辅导员队伍准入、考核、培养、发展、退出机制；三是为了进一步充实丰富辅导员工作的专业内涵，引导辅导员系统学习职业相关理论知识、法律法规、政策制度等，为辅导员主动提升专业素养和职业能力指出路径和方向；四是为了进一步规范辅导员的工作范畴，逐步明晰辅导员的岗位职责和工作边界，增强辅导员的职业自信心和职业归属感。
1. 职业概况 1.1 职业名称 高等学校辅导员 1.2 职业定义 辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。 1.3 职业等级 本职业共分为三个等级，分别为：初级、中级、高级。 1.4职业能力特征 政治强、业务精、纪律严、作风正。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力等。 1.5基本文化程度 大学本科以上学历 1.6 政治面貌要求 中国共产党党员 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 根据学校的专业培养目标和教学培训计划，定期参加思想政治教育培训。基本培训期限：入职培训不少于40标准学时(10
网控值班员岗位规范集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
网控值班员岗位规范1范围 本规范规定了网控值班员岗位的岗位职责、上岗标准、任职职格。 本规范适用于网控值班员工作岗位。 2岗位职责 2．1职能范围与工作内容 2．1．1负责变电所电气系统的操作、监督、巡视和调整，保证设备按规定参数运行。 2．1．2认真审查操作票，做好监护工作，努力完成各项倒闸操作任务。 2．1．3正确执行上一级值班员发布的操作指令和事故处理指令。 2．1．4合理调整运行方式，保证设备系统的安全经济运行。
2．1．5根据事故现象和保护动作情况，正确果断处理事故，防止事故扩大。 2．1．6督促、检查各种报表、运行日志、绝缘测试、定期工作记录。 2．1．7严格执行工作票、操作票制度，认真做好安全措施。 2．1．8做好交接班及设备系统运行情况汇报工作。 2．1．9整理保管网控的图纸、技术资料。 2．1．10做好领导交给的临时工作。 2．2工作责任 2．2．1对网控及变电站电气设备的安全、经济运行负责。 2．2．2对网控文明生产负责。 2．3工作协作关系
2．3．1工作上受值长的领导，技术上受专责工程师的指导，安全上接受各级安监人员的监督。 2．3．2负荷调整和运行方式的改变接受值长命令。 2．3．3做好与相关专业和岗位的配合与联系工作。 2．4文明生产要求 2．4．1搞好本专责卫生区，有关用品摆放符合定置管理要求。 2．4．2积极配合检修人员治理设备泄漏，确保设备物见本色、标志清晰。 2．4．3按规定着装和佩带工作标志。 3上岗标准 3．1政治思想和职业道德 3．1．1坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，政治上与党中央保持一致，实事求是，密切联系群众，廉洁奉公、遵纪守法。
心理咨询教师工作守则 心理咨询教师工作守则 心理咨询室心理辅导教师工作守则 1、要热爱来访学生，热爱心理咨询工作，具备心理学专业知识，认真遵守国家各项法律法规，遵守心理学工作者职业道德规范。 2、要乐于助人，热情、真诚，对来访学生力求做到尊重、理解、关心和接纳，不得嘲笑学生和显出厌烦的神态。 3、要与来访学生建立良好的关系，并尊重学生的意见，保护其利益，不得为满足个人需要而牺牲学生的利益。 4、在一切咨询(辅导)活动中，心理辅导教师应注意咨询关系有助于来访学生心理成长，应尽量避免学生对辅导教师的过分依赖。 5、要保持自身情绪的稳定与身心健康，在自身出于极度情绪波动状态时，应回避接待学生。 6、要了解自己专业职能的局限性，对于自己不合适解决的问题，必须及时建议学生去有关部门治疗。对来访学生提出的超出自己职能范围的要求不能予以满足。 7、要保护来访学生隐私，咨询资料必须保密，教学科研用其资料必须隐去一切可能暴露学生身份的信息。 8、每次咨询(辅导)结束后，必须认真填写《心理咨询记录》，未经许可，不得将记录带出咨询室。
9、要定期参加培训、研讨，提高咨询水平，保持身心健康。 10、按时上班，坚持心理咨询的经常化、规范化。 心理咨询教师工作守则 一、咨询教师应热爱祖国、热爱社会主义教育事业，热爱学生，热爱心理咨询工作。 二、咨询教师应认真学习专业知识，定期参加培训，提高咨询水平，保持身心健康。 三、咨询教师应与咨询者建立平等、信任的良好关系，尊重咨询者的人格。 四、咨询教师应语言亲切，态度和蔼，富有亲和力，营造和谐、温馨、安全的环境氛围。 五、咨询教师在分析问题时，要做到客观、仔细、耐心。 六、咨询教师应注意有助于当事人的心理成长，尽量避免当事人对咨询老师过分依赖，助人自助。 七、咨询教师有权拒绝不属于咨询内容的要求。在心理咨询过程中，如发现有危害其自身生命和危及社会安全的情况，心理咨询工作者有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生。 八、咨询教师对学生坚持正确引导，采取启发诱导，杜绝强硬说教或强加于人，咨询过程中不带个人情绪和自己价值观。
辅导员每日工作流程 1、检查迟到情况：（早8:30—8:40） 生活辅导员15人，分成3组，每组5人，分别负责教学楼东侧、西侧、中门的学生迟到情况，做好记录，并及时通知班主任对迟到学生进行批评教育。 2、宿舍内务检查：（9:00—10:00)内务情况网上通报及打印张贴（10:00—11:00） 上午9点到10点，12位辅导员都会根据各自的岗位安排分配到男女生宿舍楼去查宿舍，并保证每个宿舍楼有至少两位老师检查，这也保证了内务检查的公平公正。胡立云负责女生宿舍内务情况网上通报及打印（10:00—10:40），李洁、邓克东负责男生宿舍内务情况网上通报及打印张贴（10:00—10:30）。 3、教学楼巡查（郑璐、刘均万、王真）（早8:40—10:30） 其他12名辅导员查宿舍同时，这3名辅导员主要对教学楼1—5楼、实训楼1—5楼进行教室卫生、纪律等巡查并做细致地记录，由王真负责整理并上传到网上，同时王真还负责前一天晚自习情况通报。 4、巡视校园（10:30—11:20） 查完宿舍，上交完宿舍内务检查单，由5名辅导员（包括2名值班人员和其他3名辅导员）巡查校园，范围包括教学楼周围、人工湖、体育场、操场、超市周围、宿舍楼周围。
5、巡视教学楼（10:30—11:20） 其他5名辅导员巡视校园的同时，剩下的10名辅导员分成5组，每组2人，负责每一层（包括教学楼和实训楼）的教学秩序巡查。 6、检查迟到情况：（下午1:30—1:40） 下午1:30，15名辅导员分成3组，分别负责各自路口学生迟到的检查与督促，并做好记录，回来后及时与各班班主任沟通。 7、巡视校园同时检查教学楼秩序（下午2：00—3:30) 下午2:00，15名辅导员根据说上午的分组，分别对教学楼、实训楼和校园进行巡视，及时发现问题解决问题并及时上报。 8、参与社团活动：（3:30—4：30） 每个辅导员都担任着2个社团的指导任务，下午两节课后分别到各自的社团指导学生进行社团活动，在帮助学生的同时也提高着自身的综合素质。
辅导员工作规范管理办法 加强辅导员工作规范化管理是实现辅导员队伍专业化培养和职业化发展的重要措施。为实践科学发展观，进一步明确辅导员的工作内容，规范工作程序，转变服务观念、改进服务方式，逐步达到制度化、规范化、科学化，不断提升我校辅导员队伍的整体水平，结合学校实际工作需要，特制定本办法。 一、工作目标 通过规范辅导员工作，将辅导员日常的管理目标具体化、精细化，使管理工作落到实处，从而打造一支爱岗敬业、高素质、高水平的辅导员队伍；通过规范化管理，提高辅导员服务水平和服务能力，形成管理标准规范化、日常行为规范化、岗位责任明确化，逐步构建我校辅导员队伍建设的长效机制。 二、组织保障 学工部根据《周口师范学院辅导员配备管理实施办法》（校党发[2012]39号）有关规定，对全校辅导员工作规范化管理进行宏观领导与指导。各教学院（系）要依据本规定，负责辅导员工作规范管理的具体组织与实施，要强化过程管理，做好辅导员工作日常管理相关材料的收集、整理和报送工作。 三、主要内容 辅导员工作规范管理内容主要包括：由学生工作部具体实施的辅导员考核制度、优秀辅导员评选制度、辅导员培训制度；学
生工作部、教学院（系）负责实施的辅导员例会制度、辅导员日常工作日志制度、班会制度、与学生谈话制度和走访学生宿舍制度。 （一）辅导员考核制度 学工部根据《周口师范学院辅导员配备管理实施办法》（校党发[2012]39号）有关规定，在“客观、公开、公平、公正”的原则基础上，每年对全校辅导员进行年度考核。学校成立由校领导为组长、学生工作相关职能部门负责人为组员的辅导员考核领导小组，全面负责辅导员考核工作。教学院（系）成立以院系党政领导为组长、教师代表和学生代表为组员的考核小组，全面负责实施所在院系辅导员的考核工作。 （二）优秀辅导员评选制度 学校每年要进行一次优秀辅导员的评选、表彰工作，优秀辅导员的比例占全校辅导员的15%。 （三）辅导员培训制度 学生工作部根据各级主管部门的要求，选拔优秀辅导员参加教育部举办的全国辅导员骨干示范培训、河南省辅导员培训和研修基地举办的培训；同时，学生工作部每年在校内举办1-2期辅导员专题培训；教学院（系）配合学生工作部完成学校辅导员培训任务，并结合所在院系专业特点和工作实际，组织所在院系辅导员进行日常培训。 辅导员培训以上级主管部门的培训为导向，以学校举办的岗
仅供参考[整理] 安全管理文书 高配值班员管理制度 日期：__________________ 单位：__________________ 第1 页共4 页
高配值班员管理制度 高压配电设备是企业动力心脏,高配操作人员必须具有高度的工作责任心、精神集中、严格执行变配电的操作规程和各项制度,听从主管和领导的指挥,,确保用电设备安全可靠运行. 一、岗位责任范围 1、虎牌电务高配操作巡视人员遵守中华人民共和国电力法、电力供应与使用、电力监督管理、和电业安全工作规程、经军事化训练、素质、技能等级高。是一支专业化的精英队伍。 2、全面了解各配电线路、电器设备的安全、合理运行和正确操作,使整个配（用）电系统在最经济的运行方式下工作,必须认真执行以下工作登记制度. (一)运行日志(包括运行方式及其停电、送电记录,); (二)设备运行故障记录(包括检修记录); (三)工作票、倒闸操作票记录; (四)配电箱(柜)钥匙记录; (五)工作前必须穿戴好保护用品,应穿绝缘胶鞋和手套,严禁穿戴其它各类鞋、手套. (六)巡视检查设备运行情况.必须注意安全,触及带电导体只允许在遮拦之外安全区进行,禁止用手或其它非良好绝缘物,发现隐患、不安全因素立即作处理或向主管部门汇报. (七)监视各种设备的运行情况,定期巡视检查,按照规定抄报各种运行数据.发现设备缺陷和运行不正常时及时处理,并做好有关记录,以备查考. (八)文明工作:做好室内外卫生清洁工作,物品用具放置整齐,并做 第 2 页共 4 页
好安全预防工作. 二、巡视、检测、维修、工作的汇报 在巡查、维修、安装工作中发现有设备故障、缺陷的应及时向主管汇报,对能处理的应及时处理;对要发生重大事故的,应及时向主管领导报告,并采取相应的反事故措施处理, 三、设备定期试验和缺陷管理 1、为加强怡莱酒店运行管理、虎牌电务对设备除按规定进行预防性试验和检修外，还进行定期试验及切换和运行维护工作，使设备经常处于完好状态。 3、定期检查风扇绝缘电阻及熔丝完好，开关储能电机熔丝完好，闪光信号监视熔丝完好，检查充电装置，事故照明，备用电等的切换试运行。 4、每月定期检查电缆盖板，检查所有孔、洞、缝密封良好，安放鼠夹、鼠笼等，严防小动物事故发生。 第 3 页共 4 页
教师工作制度 为了树立我校教师的师德形象，确保学校教育教学工作正常有序、合乎规范地开展，现结合我校实际和《中小学教师职业道德规范》以及《江苏省中小学常规管理基本要求》，制定我校教师工作制度： 一、按时上下班，不迟到、不早退、不旷课。上班期间，因公因私外出者，应向学校有关领导说明情况，报以方位，特殊情况可事后补假或续假。 二、办公期间不串岗、不闲聊、不干私活、不大声喧哗、不看与教学无关的书报，认真备课和批改作业。 三、遵守教师职业道德规范，穿戴整洁、举止端庄、谈吐文明、相互尊重，每周一准时参加每周的升旗仪式。 四、严格执行三表，按时上下课、不拖堂、不随意调课，移动电话不得带进课堂，在授课中途不出课堂（因病除外）。 五、预备铃响，及时到达教室门口，目视学生；上课铃响后，师生互致问候。在教学活动中，态度和蔼，亲切大方、精神饱满，不坐着上课、不接电话、不接待客人，不体罚或变相体罚学生。 六、保持校内清洁卫生，不乱抛杂物，不随地吐痰，办公桌上的簿本要堆放整齐。 七、通讯工具不带进课堂，开会时，通讯工具一律设为振动。 八、组织好每一节课的教学，保证学生在教学活动中的良好秩序，尤其是需要变换上课地点的课，教师要提前组织学生到位。
九、加强学生的卫生教育和管理，任课老师保证上课期间的教室 卫生。 十、加强学生的安全教育及管理。 教师出勤制度 为了严肃学校劳动纪律，强化对教职工出勤的考核，保证学校正常的工作秩序，结合上级有关规定和我校的具体实际，制定本校教职工出勤考核制度： 一、教职工必须正常出勤，按时签到，不迟到不早退，上班时间不做与工作无关的事情。 二、所有教职工有事要履行请假手续。领导成员向一把手校长请假，其他教师必须向分管校长请假，否则视作旷职。 三、长期病假、事假、婚假、产假、丧假（直系亲属和家庭主要成员），按照相关文件规定执行。超过规定假期的按事假处理，重病由学校视具体情况而定。 四、病、事、婚、产、丧假期间的寒假、暑假、星期假日、法定假日列入假期一并计算，不从中剔除。 五、对女同志因节育措施不力，多次怀孕实施人工流产者，只给予一次流产假，其余视为事假处理。 六、经批准参加的函授或自学考试、培训及外出学习等，按公出处理，但必须按时返回，否则按照旷职论处。 师德建设工作制度
辅导员个人工作计划 辅导员是学生思想政治工作的骨干力量,专职从事学生思想教育和行为管理工作,是教师队伍的重要组成部分。下面是我收集整理的辅导员个人工作计划范文，欢迎借鉴参考。 辅导员个人工作计划(一) 进一步完善和丰富以学促管内涵，全面推进三风建设，狠抓四率，努力提升生物工程系学生工作水平。具体大学辅导员工作计划如下： 一、团组织、班干部队伍建设 1、做好08级新生的班委会选拔工作。 2、坚持每周的班级例会制度。 3、实施班干部学期考核制，希望以此提高同学们工作的热情与责任心。 二、常规工作 (一)主题活动 1、思想政治工作计划教育 1)对于学生群体，我们不能开展同一模式的思想政治教育。为把学生思想教育工作落到实处，我把学生分类，在进行统一的政治理论学习的同时，有重点的、分层次的对不同类型的学生进
行教育。通过对学生们的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。 2)不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平。通过政教课对学生的理想信念教育、民族精神培育、集体荣誉感等相关活动的开展，以及学院的三风建设工程的实施全面提高学生的政治觉悟和理论水平。通过组织学生观看一系列教育影片、讲座，加强学生的自我素质的提高，提高学生们的政治觉悟和思想认识水平。 2、新生军训工作和评优表彰 配合学院的新生军训工作的同时完成以下任务： 1)迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决。 2)观察班级的班风形成，及早改正陋习，加强班级荣誉感。 3)督促《学生手册》的学习，要求人人过关。 4)帮助进行新生职业规划，制定3年的学习计划，尽早适应大学生活新环境。 5)配合学院组织的各项工作 以学生评优表彰的契机，树立典型、激励榜样，真正营造健康、积极的生活态度。 (二)学风建设
普通高等学校辅导员队伍建设规定 第一章总则 第一条为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，切实加强高等学校辅导员队伍专业化职业化建设，特制定本规定。 第二条高等学校应当围绕立德树人根本任务，把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容。加强辅导员队伍建设，应当坚持育人为本、德育为先，促进高等学校改革、发展和稳定，促进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 第三条辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。 第二章要求与职责 第四条辅导员工作的要求是： （一）爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党的教育方针，依法履行教育职责，维护校园和谐稳定。不得有损害党和国家利益以及不利于学生健康成长的言行； （二）敬业爱生。热爱党的教育事业，树立崇高职业理想，以献身教育事业、引领学生思想和服务学生成长为己任。真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生。不得损害学生和学校的合法权益。在职责范围内，不得拒绝学生的合理要求； （三）育人为本。把握思想政治教育规律和大学生成长规律，引导学生培育和践行社会主义核心价值观。增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。尊重学生独立人格和个人隐私，保护学生自尊心、自信心和进取心，促进学生全面发展，为党和人民事业培养合格建设者和可靠接班人；
值班员日常工作流程 白班工作流程： 一、交班： （一）交班人员和接班人员进行巡检交接： 1.室外：（1）交设备流程和设备卫生情况；（2）交锅炉房设备运行情况、有无泄漏及参数变化；（3）交发电机待机情况，有无报警；（4）交施工情况；（5）交水、电路运转情况； 2. 室内：（1）交站控室卫生情况、人机界面数据情况、物品摆放及使用情况、站控室桌面是否整洁、机柜内是否有杂物、监控系统运行情况、数据报表及网络连接情况；（2）交配电室UPS等设备运行及卫生情况；（3）办公室卫生情况、物品摆放及使用情况； （二）站控室口头交接： 交清楚生产流程变化情况、上级下达指令、外来人员安全教育及施工情况、电话记录、设备故障及维修情况、工用具使用、借用情况、卫生打扫情况、数据报表及全天用气量。 二、填写相关记录：岗位练兵、交接班记录、生产日报表、巡检记录、次高压巡线记录及时更新、核对并签字。记
录报表按时间要求正常填写，严禁早填、漏填、涂改、字迹工整。 三、打扫卫生：彻底检查并打扫设备卫生，室内外卫生每小时打扫并保持，站控室桌面上下保持整洁。 四、10:00后上报电子版文件，报表需要站长确认方可上报。 五、每小时按指定路线进行巡检、填写生产日报表及巡检记录，按时上报调控中心。（巡检内容：检查管线设备运行是否正常、有无泄漏；检查现场仪表数据是否正常；锅炉、水泵运转是否正常；发电机待机是否正常；UPS系统是否正常。巡检时携带可燃气体检测仪、抹布、对讲机。） 夜班工作流程： 一、交班： （一）交班人员和接班人员进行巡检交接： 1.室外：（1）交设备流程和设备卫生情况；（2）交锅炉房设备运行情况、有无泄漏及参数变化；（3）交发电机待机情况，有无报警；（4）交施工情况；（5）交水、电路运转情况； 2.室内：（1）交站控室卫生情况、人机界面数据情况、物品摆放及使用情况、站控室桌面是否整洁、机柜内是否有
教师工作规范 为稳定教学秩序，保证和提高教学质量，营造良好的育人环境，使我学院教师工作更加规范化、科学化，特制定本规范。 一、品德素养 1．教师必须热爱祖国，坚持四项基本原则，忠诚人民的教育事业。认真学习并运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论指导教育教学实践。 2．敬业爱岗，认真钻研教育科学，掌握教育教学规律，力求使自己的知识不断充实、更新，以适应社会发展和教学工作的需要。 3．教师要加强自身品德修养，在政治思想、道德品质、文明修养、治学态度等方面严于律己，起表率作用。 4．教师要结合学科的特点，充分利用教学内容等方面的育人因素，帮助学生树立正确的学习目的、态度和方法，注意培养学生良好的职业道德和严谨、务实、开拓、创新的精神。 5．热爱学生，关心学生的健康成长。 二、教师任课资格认定 教师任课资格认定，是保证课堂教学质量的重要环节。 我学院教师任课资格，按照《广州大学二级学院教师任课资格审查规定》认定。 三、教学过程 （一）备课 1．教师备课应按照教学大纲的要求，全面、深入钻研教材，处理好本课程与相关课程的衔接。根据学生情况，注重基本概念、基本理论和基本技能，明确重点、难点，科
学合理地安排教学内容，设计并撰写教案。 2．在备课时，教师要根据学科特点、教学内容和现代教育技术发展的需要，认真准备好与课程有关的教学媒体，并积极参加教研室集体备课活动。 3．按照教学大纲规定的内容和学院校历，于学期结束前填写好《教学进度表》（一式四份），交教研组审核。系（部）批准后，一份交教研组留存，一份交系（部）保存，一份自己保存，一份于开学第一周内交学院教务处备案。 （二）授课 1．课堂讲授的主要任务是：根据教学大纲的要求，向学生系统地教授该课程的基本理论、基本知识和基本技能。加强知识形成过程的教学，努力提高学生的认知水平，全面培养学生能力。在保证教学大纲基本要求的前提下，及时更新教学内容，反映学科发展的动态，培养学生的创新精神和实践能力。 2．教师应努力提高教学艺术水平，课堂讲授应采取多种教学方法，着重训练学生的思维方式和培养学生的创新意识，给学生留有独立思考的余地，允许学生发表不同的见解，鼓励创新。注重增加课堂教学信息的数量，提高信息质量，避免“满堂灌”或照本宣科。 3．教师应注意学习和借鉴国内外先进的教学方法和经验，积极运用现代化的教学手段，不断提高教学效果。 4．要结合学科特点，在学科内容和教学各个环节中不断探讨、总结专业教学与全面育人有机结合的途径和方法。 5．教师根据教学要求布置作业，指定自学内容和参考书目，并可将其纳入考核范围， 有计划地进行检查。 6．教师授课必须使用普通话，语言表达应清晰流畅，板书要设计合理，文字书写规
编号：SM-ZD-13762 值班员的岗位职责 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改
值班员的岗位职责 简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不 同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作 有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 一、在值班长领导开展工作，是值班长在安全．文明生产和技术管理方面的助手。 二、在当值时应熟知运行方式和系统潮流分配及监控系统的各种信息等情况，协助组织和督促值内工作人员认真做好日常例行工作，保证工作质量，确保设备正常运行。 三、当值时负责组织值内人员严格执行规程制度，负责运行操作，正常维护，协助值班长进行事故处理及领导交代的缺陷处理。 四、当值时有权接受调度命令，事后应及时通知值班长，负责审核操作票，对于重要的、复杂的操作任务应协助拟票，并正确执行担任操作监护工作，必须确知命令的目的，有疑问时应问清楚，命令错误坚决抵制，但应逐级汇报。 五、按时巡视设备，保证巡视质量，发现设备异常现象应及时报告值班长。负责做好定期切换试验和维护测试工作。 六、设备发生事故时，应立即做好一切准备工作（检查
思泰姆创客教育中心兼职教师工作规范守则 为了规范教师日常工作行为，更好地促进教学秩序的稳定与教学质量的提高，结合本机构实际情况，特制订本管理办法，请遵照执行。 一、考勤纪律要求 1.提前10-15分钟到达上课学校，口袋助理签到（打开口袋助理-应用-外勤拜访-+（右上角）-选择拜访客户）； 2.教师上课不得迟到、早退或者中途离开教室，迟到5分钟以内罚款50元；早退或者中途离开教室超过5分钟，一经发现或者学校老师反馈罚款50元；早退或者中途离开超过10分钟扣除本次上课所有课时费。 3.教师因特殊原因需要请假的，请提前3-5天与机构负责教师联系。 4.无故旷课造成恶劣影响的，不再留用。 5.每月第一周和第四周周二晚上5-7点进行教研活动，每位老师至少每月至少参加一次教研活动，不能按时参加教研活动的扣200元。 二、教学纪律要求 教师在执行教学任务的过程中，要自觉遵守教学纪律。 1.执教期间坚守岗位，任何人不得随意停、调课或者私人找人代课，未经批准私自停课者，一经发现不予留用。 2.仪容要整洁大方，穿工装，不穿工装扣30元。 3.教师要服从机构教学计划安排，严格按教学环节的要求履行其职责，认真完成工作量。
4.当天按要求填写教学日志。（在口袋助理APP上填写，并上传3-5张照片，教师讲授全景1-2张，特写1-2张（学生作品、上课状态））（打开口袋助理-应用-工作汇报-+（右上角）-写日报） 5.建立和维护正常的教育教学秩序，向课堂教学要质量。教师上课必须做到“五不”：不上无准备的课，不坐着上课，不歧视后进生，不将学生赶出教室，不在上课时接打手机、听音乐；求“四多”：多采用直观教学，多面向全体学生教学，多给学生思考的时空，多让学生合作探究、互动学习。 6.上课期间不得接打电话、发短信、玩电脑游戏等。一经发现，一次扣50元。 6.离开教室前整理教室关闭电源，桌椅归位，保持教室干净整洁，锁好教室。 三、备课要求 1.教师必须依据教学大纲要求，认真撰写讲稿，明确教学目标、教学要求和基本内容。上课必需有详细的教案，做到心中有数，保证教学质量。 2.认真钻研和掌握教学的全部内容体系结构，分清重点内容。 3.了解其他学科的进度，掌握孩子现有认知能力，力求做到教与学的协调一致，理论联系实际，因材施教，因人施教。 四、讲课要求 1、严格按照教学大纲的规定，全面把握本课程的深度、广度，讲请教学内容的重点、难点。既要重视知识的讲授，也要重视能力的培养，
武昌工学院辅导员日常工作规范 为加强和改进大学生思想政治教育工作，充分发挥辅导员在学生教育管理工作中的积极性、主动性、创造性，实现辅导员队伍专业化建设和制度化管理，根据上级有关规定和我校实际，特制订本规范。 一、例会制度 辅导员要按时参加学院定期召开的学生工作例会，汇报工作，交流经验，研究和解决存在的问题，接受上级布置的工作。 二、查课听课制度 辅导员每天至少到班级查课一次和每周至少到班级听课两次，了解班级学生学习情况，引导学生端正学习态度、改进学习方法、培养良好学习习惯、营造良好的学习氛围。做好学生和任课老师沟通的桥梁，提高课堂学习效率，激发同学们的学习积极性。 三、联系任课教师制度 辅导员每月与每科任课教师至少联系一次。辅导员要将自己的联系方式通报给任课教师并掌握任课教师的联系方式，及时处理任课教师反映的问题，并将处理结果反馈给任课老师。 四、巡访寝室制度 辅导员每周至少要深入学生寝室一次，与学生座谈，了解学生生活、学习、卫生、安全及室风建设情况，对不正当的风气予以及时纠正，促进学生寝室间的比、学、赶、帮。 五、与学生谈话制度 辅导员应经常找学生谈心，每周不得少于4人次，尤其对因各种原因引起思想波动的学生，要及时与其谈心，掌握学生思想和心理状
态，给予教育引导，促进学生的思想稳定和心理健康。对心理障碍学生应给予特别关注与关心，有异常情况及时汇报，每月按时向校心理中心上报《心理健康月报表》、《心理谈话记录表》。
六、联系学生家长制度 辅导员要在新生进校时将自己的联系方式及时通知家长和学生，认真统计学生家长联系方式，定期更新家长联系方式。辅导员要利用手机短信、QQ、微信、微博、电子邮件、电话、书信等方式，有针对性地与家长联系，反映情况，沟通信息，做好联系记录。 七、周末晚点评制度。 辅导员每周日晚应召开一次主题教育活动，并清点学生到校情况。主题教育活动应主题鲜明、内容丰富、形式多样，每次教育活动内容应有详细记录。未按时到校学生，应查明未到原因，督促学生及时返校。 八、班会制度 根据工作需要定期召开班会，依据国际国内形势和学校工作的重点开展专题教育活动，通报学生日常事务、校园文化活动和相关学生利益的一些信息，对下一阶段的有关工作进行布置。 九、工作档案制度 建立学生基本情况档案、贫困生档案、心理档案、奖惩档案等，促进学生工作科学化、制度化、规范化建设。 十、突发事件处理及时上报制度
惠阳区青少年宫管理人员、专（兼）职教师 工作守则 为加强工作纪律，规范办公和教学，进一步树立青少年宫良好形象，现根据青少年宫现行情况，将青少年宫管理及办公制度规范如下（暑假试行），请大家严格遵守、认真执行： 第一条注意职业身份，加强自身修养，讲究仪表礼节，谨记为人师表。管教人员在招生、开课期间不得在任何公共场合抽烟、嚼口香糖或其它。日常保证宿舍的环境卫生和注意个人形象卫生，节约用水用电；定时清洗个人被褥、衣服、鞋袜等，不得在卫生间、走廊过道摆放或晾晒被褥、衣服、鞋袜等，需按指定地方晾晒；洗衣、洗澡后及时清理，保证卫生间清洁干净，洗具用后整齐摆放于宿舍，共同维护宿舍卫生、整洁、安全、舒适。 第二条上班、值班时。正确佩戴工作证，穿戴整洁大方（单号：绿色工服，双号：紫色工服），仪态端庄，举止得体。男同志不留长发蓄胡须，不得穿短裤、拖鞋；女同志不可袒胸露背、浓妆艳抹、修饰过度、穿短于膝盖裙子。值班时间，其他人员如到办公室或大院休息需同样执行以上规定。 第三条暑假上班时间安排。招生期间值班时间为6月25日-7月17日，中午12：00-14：30，晚上18：00-20：30，每次为两个半小时。正常上班时间为上午8：10-12：10，下午14：10-18：10（不值班人员要照顾好值班人员的用餐问题）。如遇所负责科组上下课时间在规定范围外的，该管理人员必须提前15分钟到岗；在规定范围的上班时间内，如遇所负责的科组学生没有离开，必
须等候家长安全接走学生，方可下班。 第四条全体管、教人员实行规范签到制，所有管、教人员必须按规定时间按时签到和签退。如遇出差及外出需向总务部负责人汇报后，由考勤员（叶德滚）记录。遇教师缺到、迟到、早退、病、事假等情况，由考勤员记录并及时向总务部说明情况。 第五条说话注意身份，注意场合，严禁粗言恶语伤害他人，伤害学生。保持办公室安静，轻声说话，走路自然大方，做事轻巧灵活，不随意干扰他人工作和学习。遇领导、客人、家长、学生问询时要起立招呼，形成一种彬彬有礼、温馨和谐的氛围。 第六条参加会议、学习、讨论、活动时，不迟到、早退、缺席，必须随带笔记本摘记，不随意离开。必须离开时，需与主持或有关领导打招呼。报告、讨论、发言或演出结束后，要热情鼓掌。参加青少年宫任何活动，应从各方面表现出自己的修养，不粗俗失礼。与学生在一起时，更要表现出师长的学识风度，以良好的礼仪去影响、熏陶学生。 第七条接听电话，要注意规范化的礼貌用语。“您好，惠阳青少年宫”、“请问您咨询哪方面”、“请稍等”、“对不起”、“再见”、等语言应自然流利，要轻声、简短，语气亲切、温和，切忌生硬、粗俗或不耐烦，切记接听电话也代表青少年宫一种形象。 第八条严禁上班时间吃早餐、零食，玩游戏，看与工作无关的视频和聊与工作无关的相关内容；严禁随地吐痰，乱扔垃圾杂物、乱倒残羹剩饭、乱涂乱画等不良行为。如在办公室
辅导员工作考核管理办法 辅导员工作考核管理办法 第一章总则 第一条为深入贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号），进一步加强我校辅导员队伍建设，完善辅导员工作的评估机制，开展规范化、制度化、科学化的辅导员工作绩效考核，科学评价辅导员的工作态度、工作能力、工作实绩和业务水平，结合我校实际，特制定本办法。 第二条辅导员工作考核坚持定性考核与定量考核相结合、学年考核与阶段考核相结合、部门考核与学生测评相结合的原则，按照德才兼备、注重实效的标准，体现客观性、公正性、民主性、公开性和全面性。 第三条本办法适用于全校在职辅导员。 第二章组织实施 第四条辅导员工作考核在学校党委统一领导下，由学生工作部牵头，各院（系）负责组织实施。学校成立辅导员工作考核领导小组，办公
室设在学生工作部，各院（系）成立辅导员工作考核小组，并上报学生工作部备案。考核以学期为单位，一般在期末进行。 第三章考核内容及程序 第五条辅导员工作的考核内容以辅导员工作职责为基本依据，着重考核工作态度、工作能力、工作状况、工作实绩。工作实绩主要是指在思想政治教育工作、班风学风建设工作、班级建设工作和日常管理工作等方面取得的成效。 第六条考核工作分每月考核和学期考核。 （一）每月考核 1.每月考核由各院（系）负责组织进行，依据日常对辅导员工作的检查、监督、管理情况，根据“十个一”工程考核内容项目，填写《辅导员工作每月考核上报表》(见附件1)并进行上报。 2.学生工作部负责对各院（系）辅导员工作每月考核结果进行汇总、检查、公布和记录。 （二）学期考核
学期考核由辅导员工作考核领导小组与各院（系）辅导员工作考核小组共同组织实施。分为学生评议、院（系）考核、学生工作部考核三个部分。考核满分为100分，其中学生评议占总分的30％、院（系）考核占总分的50%、学生工作部考核占总分的20％。 1.学生评议：由学生工作部统一组织学生填写《黄河水利职业技术学院辅导员工作量化考核表（一）》（附件3），参与评议的学生应不少于辅导员所带人数的15％。学生评议主要了解辅导员的职业道德、敬业精神、工作态度、工作方法、精力投入、工作效果等方面的情况。 2.院(系)考核：辅导员填写《黄河水利职业技术学院辅导员工作考核登记表》（附件2）并上交至院(系)考核小组，院(系)考核小组根据辅导员的工作态度、工作能力、工作状况、工作实绩（思想政治教育工作、班风学风建设工作、班级建设工作和日常管理工作）、“十个一”工程落实情况、个人总结等方面进行考评。各院（系）可参考《黄河水利职业技术学院辅导员工作量化考核表（二）》（附件4）中的考核指标，制定相应的评分标准和依据。 院（系）考核小组综合学生评议分数和院（系）考核分数初步确定辅导员的考核结果，并同时上报《黄河水利职业技术学院辅导员工作考核登记表》（附件2）和《黄河水利职业技术学院辅导员工作考核汇
安顺市烟草专卖局(公司) 岗位工作手册 文件编号：ASYC/ZH-SC-WL-GW-22 版本：B/0 受控标识： 控制文件 编制：曹修林 审核：朱强 批准：姚仁浩 2010年11月5日发布2010年11月5日实施
安顺市烟草专卖局（公司）卷烟物流中心 岗位工作手册索引 岗位：值班员编号：WL-WJ-SY-GW-022/0
01 手册说明 按GB/T19001—2008，GB/T24001—2004， GB/T28001—2001标准及相关法律法规要求，依据本局（公司）管理手册，程序文件、工作流程、管理规范及本部门工作手册，建立本岗位工作手册，并予以实施和保持，持续改进。 1)本岗位工作手册由本人编制，经本部门负责人审核批准发布； 2)岗位工作手册编号由市局（公司）名称代号（ASYC）、综合管理体系代号（ZH）、手册代号（SC）、部门代号（WL）、岗位代号（GW）、本岗位序号及版本号（B）/修改次数组成，本岗位工作手册编号为：ASYC/ZH-SC-WL-GW-22，版本为：B/0； 3)本岗位工作手册以电子版形式保存，作为本岗位履行职责、开展工作的工具； 4)本岗位工作手册的修改执行《文件控制程序》要求，并保持更新版使用，向体系管理部门报本岗位工作手册更新版。 02 员工须知 1)企业文化理念 企业愿景：特色烟叶、精品网建 企业使命：践行两个至上、履行社会责任 企业精神：精秀如山、激情似水 企业作风: 节奏快、标准高、工作实 经营理念: 规范和诚信为本、创新与效率为源 管理理念：以人为本、精新严实 危机理念：商道无情当居安思危，时势易变须处顺忧患 人才理念：岗位育人，业绩选才 学习理念：学习提升自我、知识成就事业 团队理念：小成靠个人，大成靠团队 员工理念：从平凡到优秀，从优秀到卓越 2)文明礼貌用语 a)日常文明用语 (l)与相识的人相遇时说：“您早”！“您好”！ (2)得到别人帮助或礼让时说：“谢谢”！
辅导员日常工作工作总结 辅导员工作总结(1)： 随着我们国家日新月异的变化，随着社会主义市场经济的发展，社会对大学生的要求越来越高，它不仅仅要求大学生具有扎实的专业知识，并且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手本事，培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。同时也决定了我们这些从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。刚参加工作时，以为辅导员只是解决学生学习生活当中的问题。经过不断的学习后才明白，做好学生的思想政治工作才是辅导员工作的应有之意。应对不断变化的现实环境，仅有不断的学习，不断的创新，才能够做好。下头我就这两年来的工作从以下几方面阐述一下我的心得体会。 一、班级建设 本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围。 人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班团体，对个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生，如果处于较好的团体中，就会有如鱼得水之感，相反，如果班团体不梦想，就会感到处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。梦想的班团体，应当是既宽松和谐，又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心境舒畅，互帮互学，竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋发向上。所以在班级建设中首当其冲的便是我们的班级领导班子。在班干部的选择任用上，我要求我们每个班的团支部、班委会成员精干负责。同时保障学生监督干部的权利，兼听则明。遇事从多方面调查，保证班级工作公平公正。 有了管理与维护人员，就要有相应的工作准则。接下来我召集各班班干部开会讨论，拿出可行有效的班级管理准则。要求无论是学生还是学生干部都必须严格遵守规章制度，一视同仁。 而后就是班级工作的开展，要求班级在加强管理的同时，每周组织一次班会，
辅导员工作职责和工作制度 一、思想政治教育方面 （一）组织开展班级学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 （二）研究分析学生特点及思想状况，掌握学生思想动态，加强思想教育的预见性、针对性，及时发现问题、解决问题。 （三）加强班风建设、学生日常行为规范教育及管理，引导学生形成良好的行为习惯；注重学生专业引导和学习指导,加强班级学风建设。 （四）培养学生人文素质、科学素质和创新与实践能力。 （五）组织开展入学教育、安全教育、心理健康教育以及毕业生文明离校教育。 （六）落实跟踪教育和警示教育，做好后进学生的转化工作。 （七）指导学生开展文化、体育、艺术、科技等活动，促进学生全面发展。 （八）开展校风校纪教育，引导学生模范遵守学院的各项规章制度。 二、日常管理方面 （一）组织完成学生奖、助、贷、勤、补等相关工作。 （二）畅通信息渠道，积极主动搜集有关信息，做好学生突发事件处理及安全稳定工作，调查处理班级学生违纪事件。 （三）公开、公平、公正地做好学生综合测评和奖惩工作；组织学生及班级的评优推荐和上报。 （四）开展就业指导、就业咨询、创业教育、就业推荐及毕业鉴定等工作。 （五）负责学生安全教育及学生安全防范工作。 （六）及时了解学生课堂出勤和就寝情况，经常与任课教师及宿舍管理员沟通交流，密切师生关系，促进良好的教学和生活秩序。 （七）督促学生按时报到注册，做好欠费学生的催缴工作。 （八）负责班团干部的选拔和培养，积极指导班团干部开展工作，负责学生党员组织发展的推优工作。 （九）分析总结学生教育管理规律，每学年至少撰写一篇学生工作论文。 （十）完成与班级相关的其他工作。 完成学院、相关职能部门、系部安排的其他学生教育管理工作。 三、辅导员工作制度 （一）座班制度：专职辅导员实行座班制度，严格落实请销假制度，不得擅离工作岗位。 （二）日志制度：建立健全学生信息员队伍，及时发现和解决学生、班级各方面的问题，并如实完整地记入工作日志； （三）例会制度：参加学生处、系部召集的辅导员工作例会，汇报工作，交流经验，研究和解决存在的问题，接受、安排上级布置的工作； （四）档案制度：建立本班级学生管理、思政工作等基本档案； （五）信息报送制度：及时、全面、准确地了解掌握学生的思想动态，按规定做好学生信息的处理、报送工作。