统计学习题目录
第一章绪论 _________________________________________________ 2第二章数据的收集与整理 _____________________________________ 4第三章统计表与统计图 _______________________________________ 6第四章数据的描述性分析 _____________________________________ 8第五章参数估计 ____________________________________________ 12第六章假设检验 ____________________________________________ 16第七章方差分析 ____________________________________________ 20第八章非参数检验 __________________________________________ 23第九章相关与回归分析 ______________________________________ 26第十章多元统计分析 ________________________________________ 30第十一章时间序列分析 ______________________________________ 34第十二章指数 ______________________________________________ 37第十三章统计决策 __________________________________________ 41第十四章统计质量管理 ______________________________________ 44
第一章绪论
习题
一、单项选择题
1。推断统计学研究（D）。
A．统计数据收集的方法B．数据加工处理的方法
C．统计数据显示的方法D．如何根据样本数据去推断总体数量特征的方法
2。在统计史上被认为有统计学之名而无统计学之实的学派是( D ）。
A．数理统计学派 B．政治算术学派 C．社会统计学派 D．国势学派
3。下列数据中哪个是定比尺度衡量的数据（ B ）.
A．性别 B．年龄 C．籍贯 D．民族
4。统计对现象总体数量特征的认识是( C ）。
A．从定性到定量B．从定量到定性C．从个体到总体D．从总体到个体
5. 调查10个企业职工的工资水平情况,则统计总体是（ C ）。
A。10个企业B。10个企业职工的全部工资 C。10个企业的全部职工 D.10个企业每个职工的工资
6。从统计总体中抽取出来作为代表这一总体的、由部分个体组成的集合体是（ A )。
A. 样本B。总体单位C。个体 D. 全及总体
7. 三名学生期末统计学考试成绩分别为80分、85分和92分，这三个数字是（D）。
A. 指标
B. 标志C。变量D。标志值
8。以一、二、三等品来衡量产品质地的优劣，那么该产品等级是( A )。
A。品质标志 B. 数量标志 C. 质量指标 D. 数量指标
9. （ A )表示事物的质的特征,是不能以数值表示的。
A. 品质标志
B. 数量标志C。质量指标 D. 数量指标
10.在出勤率、废品量、劳动生产率、商品流通费用额和人均粮食生产量五个指标中，
属于数量指标的有几个（B ）.
A. 一个B。二个C。三个 D. 四个
二、多项选择题
1．“统计"一词通常的涵义是指（ ABC ）。
A．统计学 B．统计工作 C．统计资料 D．统计局 E. 统计核算体系
2、描述统计内容包括(ABCD ）.
A．统计数据收集方法 B．数据加工处理方法 C．统计数据显示方法
D．数据分布特征的概括 E．抽样推断方法
3。根据统计分析方法的研究和应用来分，可将统计学分为（AC ）。
A．应用统计学B．推断统计学C．理论统计学
D．描述统计学E．统计数学
4. 下列属于应用统计学范畴的是( ABCDE）。
A．生物统计学B．农业统计学C．卫生统计学
D．社会统计学E．人口统计学
5. 政治算术学派的创始人有（CE）。
A．阿亨瓦尔 B．凯特勤C．威廉·配第 D．恩格尔E．约翰·格朗特
6. 下列各项中，（BCDE)是相对数.
A。商品销售额B。人口密度C。学生出勤率 D. 人均产量E。平均工资
7．下列各项中，（BD )是连续型变量。
A。汽车产量 B.钢铁产量C。图书馆藏书D。图书馆面积E。公交站点数
8。统计指标的特点是（ACE ).
A。可量性B。大量性 C. 综合性D。差异性E。具体性
9。著名的统计分析软件有（ACD ）。
A。 SAS B. SNA C. SPSS D。STA TISTICA E。 ERP
10. Excel实现统计分析的主要途径是（ABE )。
A。公式 B. 函数 C. 过程 D. 方程 E. 数据分析工具
第二章数据的收集与整理
习题
一、单项选择题
1．小吴为写毕业论文去收集数据资料，（ C ）是次级数据。
A．班组的原始记录B。车间的台帐C。统计局网站上的序列D。调查问卷上的答案
2．人口普查规定标准时间是为了（ A ）.
A．避免登记的重复与遗漏B．将来资料具有可比性 C．确定调查单位 D．登记的方便
3．要了解某商场电视机的库存情况，宜采用（ A ）。
A．现场观察法B．实验采集法 C．问卷法 D．访谈法
4．检查产品寿命应采用（ B ）.
A。普查 B。抽样调查 C.重点调查 D.典型调查
5．为掌握商品销售情况，对占该市商品销售额80%的五个大商场进行调查，这种调查方式属于( B ).
A．普查 B．重点调查 C．抽样调查 D．统计报表
6. 将总体中的各单位按某一标志排列，再依固定间隔抽选调查单位的抽样方式为（ D ）.
A. 分层抽样
B. 简单随机抽样
C. 整群抽样
D. 等距抽样
7.整群抽样是对被抽中的群作全面调查，所以整群抽样是（ B ）。
A. 全面调查B。非全面调查C。一次性调查 D. 经常性调查
8．统计整理所涉及的资料(C )。
A.原始数据
B.次级数据
C.原始数据和次级数据 D。统计分析后的数据
9．在进行数据分组时，首先考虑的是（ B ）.
A．分成多少组B．选择什么标志分组C．各组差异大小 D．分组后计算方便
10．某连续变量数列末位组为开口组，下限为200，相邻组组中值为170，则末位组中值为( A )。A。230 B.200 C。210 D。180
二、多项选择题
1．统计调查方案的主要内容是（ ABCDE ).
A．调查的目的 B．调查对象 C. 调查单位 D．调查时间 E．调查项目
2．全国工业普查中（ ABCE ）。
A．所有工业企业是调查对象 B．每一个工业企业是调查单位 C．每一个工业企业是报告单位D。每个工业企业的总产值是统计指标 E．全部国有工业企业数是统计指标
3．普查是（BCE ）。
A。非全面调查 B。专门调查 C。全面调查 D.经常性调查 E.一次性调查
4．全面调查形式有(DE ）。
A.重点调查
B.抽样调查
C.典型调查 D。统计报表 E。普查
5。哪几种抽样方式可以通过提高样本的代表性而减小抽样误差?（ AD )。
A. 分层抽样
B. 简单随机抽样
C. 整群抽样D。等距抽样 E。普查
6. 根据树苗高度的次数分布表，下面哪些说法是正确的?（ ACE ）。
C. 树苗高度高于130厘米的有19棵D。树苗高度高于130厘米的有103棵
E。树苗高度在130—140厘米之间的树苗占总数的10。9％
三、制表
1。某高校二级学院60名教职员工的月岗位津贴资料如下：
1100 1200 1200 1400 1500 1500 1700 1700 1700 1800
1800 1900 1900 2100 2100 2200 2200 2200 2300 2300
2300 2300 2400 2400 2500 2500 2500 2500 2600 2600
2600 2700 2700 2800 2800 2800 2900 2900 2900 3100
3100 3200 3200 3300 3300 3400 3400 3500 3500 3600
3600 3800 3800 4200 3800 3600 3500 3400 3100 3100
依据上述资料编制组距变量数列，并用次数分布表列出各组的频数和频率，以及向上、向下累积的频数和频率.（知识点2。8）
2. 根据数据集02中F列的“妇女期望寿命”编制次数分布表,列出各组的频数和频率，以及向上、向下累积的频数和频率。（知识点2。8)
第三章统计表与统计图
习题
一、单项选择题
1. 统计表的结构从形式上看包括（D）、横行标题、纵栏标题、数字资料四个部分。
A．计量单位B。附录C。指标注释 D. 总标题
2．如果统计表中数据的单位都一致，我们可以把单位填写在（C）.
A．左上角 B. 左下角 C。右上角D。左下角
3。现有某公司2007年各季度在各个地区销售各种产品的情况，数据库的四个字段是：地区、季度、商品、销售额。如果要反映各种商品在各地区和各季度的销售情况，应该绘制（ D ）。A．地区和商品的二维透视图B。季度和商品的二维透视图
C．地区、季度和销售额的三维透视图 D. 地区、季度和商品的三维透视图
4. 用Excel汇总第二季度中三个月份的资料，用（B)功能.
A．透视表 B. 合并计算 C. 单变量求解 D. 分类汇总
5。小张收集了1957-2007年中国GDP的数据，如果要反映这50年我国生产发展的趋势，用什么图形最为合适？( D）
A。直方图 B. 散点图 C. 饼图 D. 折线图
6。小钱收集了上海、江苏和浙江三省2007年三次产业的增加值的资料,如果要反映2007年这三个省三次产业的结构，用什么图形最为合适？（C)
A. 直方图B。散点图C。饼图 D. 折线图
二、多项选择题
1。统计表可以分为( ACE )。
A. 简单表
B. 复杂表C。简单分组表 D. 复杂分组表 E. 复合分组表
2. 完整的统计图应包括（ ABCDE )。
A．标题 B。坐标轴和网格线 C. 图表区D。绘图区 E. 图例
3. 下面这张表的资料用什么图形表现比较合适？（ CD )。
A. 直方图B。散点图C。饼图D。折线图E。茎叶图
某地区税收收入构成表
4. 统计局住户处收集了3000户居民八月份消费的详细情况，如果要按月消费额的多少反映居民消费结构，用什么图形表现比较合适？( ACDE )。
A. 直方图
B. 散点图
C. 饼图
D. 折线图
E. 茎叶图
三、制表、制图
1。根据数据集03，按“性别”和“教育程度”计算相应的平均工资。
2。根据数据集03，按“教育程度”和“性别"计算2007年考核时各个档次的人数。
3. 根据王小毛、吴燕燕和朱青新三人的一年的销售记录,汇总出各种产品的销售量。
4。根据数据集01中C列的“国内生产总值”指标，绘制1952-2006年GDP的趋势图。
5. 仿照例题3。3，根据数据集01中的相关资料，编制1953、1963、1973、1983和1993年的饼图，比较这六年产业结构的变化状态，并根据这六年的资料绘制三维百分比堆积柱形图。
第四章 数据的描述性分析
习 题
一、单项选择题
1．加权算术平均数中的权数为( D ）.
A ．变量值
B ．次数的总和
C ．变量值的总和
D ．次数比重
2．某车间三个班生产同种产品，6月份劳动生产率分别为2、3、4（件／工日），产量分别为400、500、600件,则该车间平均劳动生产率计算式应为（D )。 A ．
33432=++ B ．13.31500
600
450034002=⨯+⨯+⨯ C ．88.24323=⨯⨯ D ．
9.24
600
350024001500
=++
3．受极端数值影响较小的集中趋势值是（B ）
A ．算术平均数
B ．众数和中位数
C ．几何平均数
D ．调和平均数
4．某公司2006年管理人员年均收入35000元,生产人员为25000元；2007年各类人员年均收入水平不变，但管理人员增加15％,生产人员增加25％，则两类人员平均的年收入2007年比2006年（ B ）。
A ．提高
B ．下降
C ．持平
D ．无法判断
5．离散程度测度值中，由最大变量值和最小变量值之差决定的是（ D )。 A ．方差 B ．标准差 C ．平均差 D ．极差
6．标准差系数抽象了( B ).
A ．总体单位数多少的影响
B ．算术平均数高低的影响
C ．总体指标数值大小的影响
D ．标志变异程度的影响
7．在一个单项分配数列中，若各组变量值都减少一半,每组次数增加1倍，中位数（ A ）。 A ．减少一半 B ．增加1倍 C ．增加2倍 D ．不变
8．离散程度的测度值愈大，则( A )。
A ．反映变量值愈分散，算术平均数代表性愈差
B ．反映变量值愈集中，算术平均数代表性愈差
C ．反映变量值愈分散，算术平均数代表性愈好
D ．反映变量值愈集中,算术平均数代表性愈好
9．甲数列的算术平均数为100,标准差为10；乙数列的算术平均数为20，标准差为3，故（ C )。 A ．两数列算术平均数的代表性相同 B ．乙数列算术平均数的代表性好于甲数列 C ．甲数列算术平均数的代表性好于乙数列 D ．两数列算术平均数的代表性无法比较
10．如果某个分布是极度右偏，则其偏度系数为（ D )。 A ．-0。3 B ．0。3 C ．-2.9 D ．2。9
11．已知总方差为1000,组内方差的平均数为600,组间方差为（A )。
A．400B．500C．600D．1600
12．如果某同学在英语竞赛中的标准得分为2，并且知道1％为一等奖，5%为二等奖，10％为三
等奖，则他（D ）。
A．获一等奖B．获二等奖C．获三等奖D．无缘奖项
二、多项选择题
1．加权算术平均数的大小受下列因素的影响（ABE)。
A．各组变量值大小的影响B．各组频数多少的影响
C．与各组变量值大小无关D．与各组频数多少无关E．各组变量值和频数共同影响
2．下列现象应采用调和平均数计算的有（ABD)。
A．已知各组工人月工资和相应的工资总额，求平均工资
B．已知某企业各车间废品率和废品量，求平均废品率
C．已知各车间计划完成百分比和计划产量，求平均计划完成百分比
D．已知各车间工人劳动生产率和产品产量，求平均工人劳动生产率
E．已知某企业各产品的产量和单位成本，求平均单位成本
3．比较两组工作成绩：算术平均数甲组小于乙组，标准差甲组大于乙组，则(ACE)。
A．乙组算术平均数代表性高于甲组B．甲组算术平均数代表性高于乙组
C．乙组工作的均衡性好于甲组D．甲组工作的均衡性好于乙组E．甲组离散程度大于乙组
4．将所有变量值都减去10，那么其（BCD）.
A．算术平均数不变B．算术平均数减去10 C．方差不变
D．标准差不变E．标准差系数不变
5．将所有变量值都扩大10倍，那么其（BE）。
A．算术平均数不变B．算术平均数(扩大10倍）减去10C．方差不变
D．标准差不变E．标准差系数不变
6．如果某个分布是左偏，并且是尖峰,则（AE）。
A．α= —2B．β= -2C．α=2 D．α=0E．β= 2
三、计算题
1
2．某公司所属三个企业生产同种产品,2007年实际产量、计划完成情况及产品优质品率资料如下，要求计算：（1）该公司产量计划完成百分比；(2）该公司实际的优质品率.
.
3
4．你是歌迷吗?是球迷吗?好！上互联网查找你喜欢的歌星、球星的收入情况，计算他们的平均收入和收入的标准差，再与例4。17中的数据比较，看能得出什么结论。
5．你知道什么是“CEO”和“CIO”吗？想办法收集这两类人的收入情况，计算他们的平均收入和收入的标准差，再与例4.17中的数据比较,看能得出什么结论。
6．在Excel中有一个函数叫“TRIMMEAN”，想办法找到这个函数的背景资料，说明这个平均数的一般中文译名，并举例说明这个指标的计算。
四、操作题
1．打开Ex4_1，其中有15个数据。
要求：（1）计算这组数据的算术平均数、调和平均数和几何平均数,(2）比较三种平均数的大小；（3）将这组数据减少10、增加10，计算新生成的两组数列的算术平均数、标准差和标准差系数；（4）将这组数据乘以10、除以10，计算新生成的两组数列的算术平均数、标准差和标准差系数。
2．打开Ex4_2，其中是经济学专业2个班级的微积分的期末考试成绩.
要求：（1)计算这个专业微积分成绩的最高分、最低分、算术平均数和标准差（用工具“描述统计”）;（2）分别计算这两个班级微积分成绩的最高分、最低分、算术平均数和标准差（用工具“描述统计”）；（3)分别统计并做表列出两个班级各档分数的次数(用函数“Frequency”）与所占
比重、列出向上、向下累计的次数与频率。
3．打开Ex4_3，其中是2005年江苏省52个县市人均地区生产总值.计算各项指标,并选择答案：（1)江苏省52个县市的平均人均地区生产总值是多少元？
Ａ。20725 Ｂ。18674 Ｃ。15721 D。19711 E.85124
（2）江苏省52个县市人均地区生产总值的标准差是多少？
Ａ. 36023 Ｂ。11969 Ｃ. 9837 D。5632 E. 21773
(3）江苏省52个县市人均地区生产总值的中位数是多少？
Ａ. 6923 Ｂ。4292 Ｃ。13119 D。5798 E. 14992
（4）江苏省52个县市人均地区生产总值的偏态系数是多少?
Ａ. 0。55 Ｂ. －1.23 Ｃ. 2。56 D。 2.48 E. －0。10
（5）江苏省52个县市人均地区生产总值的峰度系数是多少?
Ａ. 8.92 Ｂ。－5。28 Ｃ。2。02 D。6。57 E. －0.54
（6)江苏省52个县市人均地区生产总值的全距是多少？
Ａ. 10964 Ｂ。108647 Ｃ. 108586 D. 32948 E. 25124
（7）根据斯透奇斯规则对52个县市数据进行分组，组数是多少?
Ａ. 9 Ｂ。 5 Ｃ. 7 D. 6 E。8
（8）若采用等距数列,根据组数和全距的关系，确定的组距是多少?
A。18500 Ｂ。16300 Ｃ. 29400 D。17000 E。23200
（9)人均地区生产总值在20600～36900元之间的县市个数是多少?
Ａ. 35 Ｂ. 8 Ｃ. 5 D. 6 E. 20
(10)人均地区生产总值大于20600元的县市个数占全部县市比例是多少？
Ａ。32.7% Ｂ. 20。2％Ｃ. 25.0% D。15。6% E. 28.8%
第五章参数估计
习题
一、单项选择题
1、以下关于统计量的说法正确是（C）。
A.统计量的分布含有未知参数B。统计量中可以包含未知参数
C。统计量是样本的函数，不能含有任何未知参数 D.统计量是具体数据的函数
2、计算总体均值或成数估计的必要样本容量时，若有多个样本标准差的资料,应选哪个来计算( B )。
A。最小一个B。最大一个 C.中间一个D。平均值
3、抽样误差是指（D）。
A.计算过程中产生的误差
B.调查中产生的登记性误差
C.调查中产生的系统性误差D。调查中产生的随机性误差
4、比例（成数）和比例（成数）方差的关系是（C )。
A。比例越接近于0，比例方差越大B。比例越接近于1，比例方差越大
C。比例越接近于0.5，比例方差越大 D.比例越接近于0.25,比例方差越大
5、矩估计的基本原理是( A）。
A.用样本矩估计总体矩
B.使得似然函数达到最大
C.使得似然函数达到最小D。小概率事件在一次试验中是不可能发生的
6、抽样调查结果表明,甲企业职工平均工资方差为25，乙企业为100,又知抽取的乙企业工人数比甲企业工人数多3倍,则重复抽样时随机抽样误差( C）。
A。乙企业较大 B.甲企业较大 C.相同 D.不能作出结论
二、多项选择题
1、抽样调查中的抽样误差（ACE）.
A。是不可避免要产生的 B。是可以通过改进调查方法来避免的
C。是可以计算出来的 D。随着样本容量的增加而增大
E.其大小是可以控制的
2、评价点估计量的基本标准常见的有( ABD )。
A。无偏性 B.一致性 C。可靠性 D。有效性 E.经济性
3、参数估计所需的样本容量取决于（ABDE）。
A。总体方差 B。容许误差 C. 样本个数
D. 置信度 E。抽样方法
4、如果正态总体均值95%置信区间为(960，1040)，则有( BCE）。
A.样本容量为16 B。能给出置信下限的单侧置信区间为(966。33，+∞)
C。样本均值为1000 D.样本方差是81.63 E. 容许误差是40
5、以下说法正确的是( ABDE）。
A。样本均值X是总体均值 的无偏估计
B. 样本方差∑=--=n i i X X n S 122)(11
是正态总体方差的无偏估计 C 。 ∑=-=n i i X X n S 1
22)(1是正态总体方差的无偏估计 D 。 样本成数p 是总体成数π的无偏估计
E 。 在大量次抽样后,计算出的x 的算术平均数应接近于总体均值
6、关于必要样本容量，正确是( BCDE )。
A. 在对总体均值作估计时采用重复抽样,若其他条件不变，容许误差Δ缩小一半，则必要样本容量必须为原来的1/4。
B 。 在对总体均值作估计时采用重复抽样，若其他条件不变，容许误差Δ缩小一半，则必要样本容量必须为原来的4倍。
C. 在对总体均值作估计时采用重复抽样，若其他条件不变，容许误差扩大一倍，则必要样本容量必须为原来的1/4.
D. 在对总体均值作估计时，若其他条件不变,总体的方差越大，所需样本容量也大。
E ．在对总体均值作估计时，若其他条件不变，不重复抽样比重复抽样需要的样本容量要小。
三、计算题
1、某企业从长期实践得知，其产品直径X 服从正态分布()22.0,15N 。从某日产品中随机抽取10个，测得其直径分别为14.8，15.3,15.1，15。0,14。7,15.1，15。6，15.3，15。5，15。1（单位：厘米）。在99%的置信度下，求该产品直径平均数的置信区间和给出置信上限的单侧置信区间。
2、现从某公司职工中随机抽取60人调查其工资收入情况,得到有关资料在下表，假定职工的月收入服从正态分布；（1）以95％的置信度估计该公司工人的月平均工资所在范围；(2)以95。45％的置信度估计月收入在1000元及以上工人所占比重。
3、一农场种植葡萄以生产果冻,假设葡萄的甜度为X ，服从正态分布),(2σμN ，从27卡车葡萄中，随机的抽取样本，每辆车取一个，然后测量甜度，结果如下：
16.0 15。2 12.0 16。9 14.4 16.3 15.6 12.9 15。3
15.8 15.5 12。5 14.5 14。9 15.1 16.0 12。5 14.3
15。4 13。0 12。6 14。9 15。1 15。3 12.4 17。2 14。8
(1） 求葡萄平均甜度μ的95％置信区间和单侧置信区间。
（2) 分别求葡萄甜度方差2σ和标准差σ的95％置信区间。
4、X 和Y 分别表示下肢瘫痪和正常成年男子的血液容量，单位ml ，假设X 服从),(21σμN ，Y 服从),(22σμN 。对X 做了7次观测，结果是1612，1352,1456， 1222，1560，1456，1924,对Y 做了10次观测,1082,1300，1092，1040,910，1248，1092，1040，1092，1288。求21μμ-的95%
置信区间.
5、X 和Y 分别表示A 、B 两种品牌的日光灯的寿命，分别服从)784,(1μN 和)627,(2μN ,从AB 两个品牌的日光灯中分别随机地抽取了56和57个日光灯，测得平均寿命分别是937。4小时和988。9小时；求21μμ-的99％置信区间.
6、生物学家要比较某种蜘蛛的雌、雄蜘蛛的体长，以X 和Y 分别表示雌、雄蜘蛛的的体长，1μ和2μ分别表示X 和Y 的均值；研究者分别测量了30个雌、雄蜘蛛，数据如下。求21μμ-的95%大样本置信区间。
X: 5。20 4.70 5.75 7.50 6。45 6。55 4.70 4.80 5。95 5。20
6.35 6。95 5。70 6。20 5。40 6.20 5。85 6.80 5.65 5。50
5.65 5。85 5.75 6。35 5。75 5.95 5。90 7。00
6.10 5。80
Y: 8.25 9。95 5.90 7。05 8。45 7。55 9.80 10.85 6。60 7.55
8。10 9。10 6。10 9.30 8.75 7。00 7。80 8。00 9。00 6。30
8.35 8。70 8。00 7。50 9.50 8.30 7.05 8。30 7。95 9.60
7、X 和Y 分别表示某种录音唱片和高密磁碟的录音时间，假设X 服从),(211σμN ，Y 服从),(222σμN ，现在从X 和Y 中分别随机抽取了9个和13个,测得录音时间如下
X ： 40.83 43.18 35.72 38。68 37.17 39.75 24。76 34。58 33。98
Y: 42.82 64.42 56.92 39。92 72。38 47。26 64。58
38.20 72。75 39。09 39。07 33。70 62.02 求2221/σσ的95%置信区间.
8、某企业对一批产品进行质量检验,这批产品的总数为5000件，过去几次同类调查所得的产品合格率为93％、95%和96％,为了使合格率的允许误差不超过3％，在99.73%的概率下应抽查多少件产品？
9、在一项政治选举中，一位候选人在选民中随机地做了一次调查，结果是351名投票者中有185人支持他，求全部选民中支持他的选民所占比重的95%的近似置信区间。
10、为测试两种洗涤剂清除某种类型的污渍的能力，检验人员用第一种洗涤剂做了91次独立试验，结果由63次成功清除该类污渍，用第二种洗涤剂做了79次试验有42次清除了污渍.计算两种洗涤剂清除该类污渍的成功次数之差的90％置信区间;根据你的计算结果，你能得到什么结论?哪种洗涤剂的去污能力更强？还是没有显著差别？
11、某国以前的失业率大约是8％,政府在制定国家的经济政策时，要估计最新的失业率。决策者希望失业率的最新估计与真正的失业率相差不能超过1％,问要调查多少人的就业情况？（置信水平为98％）。
12、检验某食品厂本月生产的10000袋产品的重量，根据上月资料，这种产品每袋重量的标准差
为25克.要求在95.45％的概率保证程度下，平均每袋重量的误差范围不超过5克，应抽查多少
袋产品？
四、操作题
某公司有职工8000人,从中随机抽取406人调查其每月工资收入状况的调查数据存放在Ex5_1数据
库中.
(1）计算被调查职工的月平均工资B。
A. 2959.562
B. 2969.562 C。2979.562 D. 2989。562
（2）计算被调查职工的月工资收入的标准差A。
A. 849.8272
B. 859.8272 C。869.8272 D。879.8272
（3）月收入在2500元及以上职工人数C.
A. 256
B. 257 C。258 D。259
（4）试以95.45%的置信水平推断该公司职工月平均工资所在的范围D。
A。2857.377—3081。746 B. 2867。377—3071.746
C. 2877。377-3061.746
D. 2887。377—3051.746
(5）试以95.45％的置信水平推断月收入在2500元及以上职工在全部职工中所占的比重C.
A. 56.89％—70。20％
B. 57.89％—69。20%
C. 58.89%-68.20% D。59.89％-67.20%
第六章假设检验
习题
一、单项选择题
1. 对总体参数提出某种假设,然后利用样本信息判断假设是否成立的过程称为（ A ).
A. 假设检验
B. 参数估计C。双边检验D。单边检验
2。研究者想收集证据予以支持的假设通常称为( A ）。
A. 原假设
B. 备择假设
C. 合理假设
D. 正常假设
3。在假设检验中,原假设与备择假设（C ）。
A。都有可能被接受B。都有可能不被接受
C. 只有一个被接受而且必有一个被接受
D. 原假设一定被接受，备择假设不一定被接受
4. 在复合假设检验中，“=”一般放在（A ).
A. 原假设上
B。备择假设上
C. 可以放在原假设上，也可以放在备择假设上
D．有时放在原假设上，有时放在备择假设上
5. 在假设检验中，不能拒绝原假设意味着（C )。
A。原假设肯定是正确的B。原假设肯定是错误的
C。没有证据证明原假设是正确的D。没有证据证明原假设是错误的
6. 在假设检验中,通常犯第一类错误的概率称为（ B ）。
A。置信水平 B. 显著性水平C。取伪概率 D. 取真概率
7。拒绝域的大小与我们事先选定的（D ）。
A. 统计量有一定关系
B. 临界值有一定关系
C。置信水平有一定关系 D. 显著性水平有一定关系
8。在假设检验中,如果样本容量一定,则第一类错误和第二类错误（ B ）。
A。可以同时减小B。不能同时减小
C。可以同时增大D。只能同时增大
二、多项选择题
1. 假设检验和参数估计的联系与区别，下面五个判断正确的有( ABC ).
A．都是对总体某一数量特征的推断，都是运用概率估计来得到自己的结论;
B．前者则需要事先对总体参数做出某种假设，然后根据已知的抽样分布规律确定可以接受的临界值；
C．后者无须事先对总体数量特征做出假设。它是根据已知的抽样分布规律找出恰当的区间，给出总体参数落在这一区间的概率。
D．假设检验中的第二类错误就是参数估计中的第一类错误
E．假设检验中实测显著性水平就是参数估计中的置信系数
2。当我们根据样本资料对零假设做出接受或拒绝的决定时，可能出现的情况有（ACDE ）。
A．当零假设为真时接受它；
B．当零假设为假时接受它，我们犯了第一类错误;
C．当零假设为真时拒绝它,我们犯了第一类错误；
D．当零假设为假时拒绝它;
E．当零假设为假时接受它，我们犯了第二类错误
3. 假设检验拒绝原假设，说明（CD ）。
A．原假设有逻辑上的错误B．原假设根本不存在C．原假设成立的可能性很小
D．备择假设成立的可能性很大E．备择假设成立的可能性很小
4。在假设检验中，犯第一类错误的概率α与犯第二类错误的概率β的关系是（DE ）。
A．α=βB．α与β成正比例关系变化C．α与β成反比例关系变化
D．当α值给定后，β值随之确定E．当α值减小后,β值会随之增大
5. 假设检验中,下面五个判断正确的有（BCD ）。
A．当零假设为假时接受它的概率就是备择假设为真时接受它的概率
B．当零假设为假时接受它的概率就是备择假设为真时拒绝它的概率
C．当零假设为真时接受它的概率就是备择假设为假时拒绝它的概率
D．当零假设为真时拒绝它的概率就是备择假设为假时接受它的概率
E．当备择假设为假时拒绝它的概率等于零假设为假时接受它的概率
三、计算题
1. 设零件长度服从正态分布，要求其长度规格为3.278mm ，今取该批零件中的10个，测得长度mm如下：3.281，3。276，3。278，3。286，3。279，3。278,3。281，3。279,3.280,3.277
α0.05）（1）当σ=0.002（mm)时，该批零件平均长度与原规格有无明显差异？（取=
α0.05)
（2）当σ未知时，又怎样呢? （取=
2. 某厂生产一种新型家用产品，厂家声称某市已有20%以上的家庭在使用这种产品。市场调查人员在该市抽选了一个由300个家庭组成的随机样本,发现有70个家庭使用了这种产品。这些数据
α0.05）
是否为证实厂家的说法提供了充分证据？（取=
3。对某建筑材料产品分别在100度和200度的条件下各做了8次试验，测得断裂力的数据（kg）如下：
100度：20.5，18。8，19。8，20。9，21.5，19.5，21。0，21。2
200度：17。7，20.3，20。0，18.8，19。0，20。1，20。2，19。1
设断裂力服从正态分布，在水平下检验：（1）可否认为两种温度下的断裂力方差相等?（2）可否认为两种温度下的断裂力均值相等?
4。 某大学共有1000名四年级大学生，其中男生600名，女生400名。某位教师认为男生己通过计算机二级水平考试的成数要高于女生。为证实自己的看法，他分别随机抽选了60名男生和40名女生，发现已通过这种考试的人数分别为35人和17人。这些数据是否足以说明这位老师的看法正确(=α0。01）？
5. 有关人士想知道能否作出这样的结论：居民区1中的家庭每周看电视的平均小时数比居民区2中的家庭少。从=1n 80，=2n 60的两个独立随机样本得出的数据如下:=1x 19。5小时，=2x 23。7小时，=1s 12小时，=2s 16小时(取=α0。05）。
6. 根据数据集03按整理出256名男职工和214名女职工的受教育年限资料,问能否认为男职工的受教育年限比女职工的要高出2年或高出1年（取α=0。05)？
7。 一个以减肥为主要目的的健美俱乐部声称，参加他们的训练至少可使肥胖者减少17斤，为了验证,调查人员随机抽取了10名参加者，得到他们的体重记录，在显著性水平为0.05的情况下,调查结果是否支持俱乐部的说法?
(提示：可以用Excel 中分析工具中的“t-检验： 成对双样本均值分析”)
四、计算题
1．某教师去年所授4个班共207人的“统计学”课程平均成绩为82分。今年该教师进行了本课程较成功地教学改革，于是声称今年自己所授3个班共154人的该课程平均成绩将比去年高.现在要求你对该教师的声称进行假设检验 （α=0。05).Ex6_1是今年该教师所授本课程3个班级中随机抽取的已批阅36份学生试卷（假设考试已结束)。
（1）你所选取的原假设最好是 （ )
A. u ≤82
B. u ≥82
C. u 〈82
D. u>82
（2）你计算出的t = （ )
A 。 1.711563 B. 1。892153 C 。 1.435912 D. 1.798658
（3)你计算出的p-值= （ )
A. 0.050121
B. 0。041732
C. 0。040351 D 。 0.042001
（4）你得到的结论是 （ ）
A. 拒绝u ≥82
B. 无理由拒绝u ≤82
C. 拒绝u<82 D 。 接受u 〉82
(5）若选用α=0.01，你得到的结论是 ( )
A。拒绝u≥82 B。无理由拒绝u≤82 C。拒绝u<82 D。接受u〉82
2。某教师今年“统计学"课程授课对象为经济学专业（代号1）158人和贸易经济专业（代号2）203人。从该课程期中考试情况看，学生均分前者高于后者2分。该教师声称，该课程期末考试成绩学生均分前者会高于后者。现在要求你对该教师的声称进行假设检验（α=0。01）。Ex6_2存放着经济学专业和贸易经济专业学生期末考试成绩36个样本资料。假定两个专业学生考分的总体方差相等。
（1）你所选取的原假设最好是( ）
A。u1-u2≥0 B. u1—u2>0 C. u1-u2<0 D。u1—u2≤0
（2）你计算出的t= ( )
A. 2.829439 B。3。775602 C。3。002037 D。2.443848
(3）你计算出的p-值= （)
A。0.008527 B。0.001606 C. 0.006351 D。0.003663
（4）你得到的结论是( )
A。拒绝u1—u2≥0 B. 拒绝u1—u2≤0 C. 无理由拒绝u1-u2≤0 D. 无理由拒绝u1-u2<0
（5)若选用α=0.05，你得到的结论是（）
A。无理由拒绝u1—u2≤0 B。接受u1—u2>0 C. 接受u1-u2≤0 D。拒绝u1—u2≥0
第七章 方差分析
习 题
一、单项选择题
1．某饮料生产企业研制了一种新型饮料，饮料有五种颜色。如果要考察颜色是否会影响销售量，则水平为（ ）。(知识点7。1， 答案：D)
A ．2
B ．3
C ．4
D ．5
2．下列指标中包含有系统性误差的是（ )。（知识点7。2， 答案：A ）
A ．SSA
B ．SSE
C ．-j x
D ．=x
3．SST 的自由度是（ )。（知识点7.2， 答案:D)
A ．r —1
B ．n-r
C ．r —n
D ．n-1
4．单因素方差分析的备择假设应该是（ ).(知识点7.2, 答案:B ）
A ．r μμμμ====......321
B ．r μμμμ,......,,,321不全相等
C ．r μμμμ,......,,,3
21全不相等 D ． r μ
μμμ≠≠≠≠ (321)
5．如果要拒绝原假设,则下列式子( ）必须成立。（知识点7.2， 答案：B ） A ．αF F < B ．P —value<α C ．F=1 D ．P —value 〉α
6．对双因素方差分析(无交互作用），下列命题哪个是错的( ）.（知识点7.4， 答案：C ）
A ．SST=SSA+SSB+SSE
B ．SSB 的自由度是s-1
C ．F 临界值只有一个
D ．必须对两个因素分别决策
7．如果要比较3种化肥（A 、B 两种新型化肥和传统化肥）施撒在三种类型（酸性、中性和碱性)的土地上对作物的产量情况有无差别，则往往考虑用（ ）方法.(知识点7.5， 答案：D ）
A ．单因素方差分析
B ．三因素方差分析
C ．无交互作用的双因素方差分析
D ．有交互作用的双因素方差分析
二、多单项选择题
1．运用方差分析的前提条件是（ ）（ ）（ ）( )( )。（知识点7。1， 答案:ACDE)
A ．样本来自正态总体
B ．各总体的均值相等
C ．各总体的方差相等
D ．各总体相互独立
E ．样本必须是随机的
2．下列指标中包含有随机性误差的是（ ）（ ）( ）（ ）( ）。(知识点7.2， 答案：ABCDE ）
A ．SSA
B ．SSE
C ．SST
D ．MSA
E ．MSE
3. 用LSD 方法进行多重比较,若)11()(2/j
i n n MSE r n t +-α=2.5，则下列各式中哪些说明比较总体间没有显著差别（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。（知识点7。3， 答案：CD ）
A ．2.341=---x x
B ．7.542=---x x
C ．3.252=---x x
D ．8.131=---x x
E ．1.453=---x x
统计学课后习题答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
第四章 统计描述 【】某企业生产铝合金钢，计划年产量40万吨，实际年产量45万吨；计划降低成本5%，实际降低成本8%；计划劳动生产率提高8%，实际提高10%。试分别计算产量、成本、劳动生产率的计划完成程度。 【解】产量的计划完成程度=%5.112100%40 45 100%=?=?计划产量实际产量 即产量超额完成%。 成本的计划完成程=84%.96100%5%-18% -1100%-1-1≈?=?计划降低百分比实际降低百分比 即成本超额完成%。 劳动生产率计划完= 85%.101100%8%110% 1100%11≈?++=?++计划提高百分比实际提高百分比 即劳动生产率超额完成%。 【】某煤矿可采储量为200亿吨，计划在1991~1995年五年中开采全部储量的%， 试计算该煤矿原煤开采量五年计划完成程度及提前完成任务的时间。 【解】本题采用累计法： （1）该煤矿原煤开采量五年计划完成=100% ?数 计划期间计划规定累计数 计划期间实际完成累计 = 75%.1261021025357 4 =?? 即：该煤矿原煤开采量的五年计划超额完成%。 （2）将1991年的实际开采量一直加到1995年上半年的实际开采量，结果为2000万吨，此时恰好等于五年的计划开采量，所以可知，提前半年完成计划。 【】我国1991年和1994年工业总产值资料如下表：
要求： （1）计算我国1991年和1994年轻工业总产值占工业总产值的比重，填入表中； （2）1991年、1994年轻工业与重工业之间是什么比例（用系数表示） （3）假如工业总产值1994年计划比1991年增长45%，实际比计划多增长百分之几？ 1991年轻工业与重工业之间的比例=96.01.144479 .13800≈； 1994年轻工业与重工业之间的比例=73.04.296826 .21670≈ （3） %37.25 1%) 451(2824851353 ≈-+ 即，94年实际比计划增长%。 【】某乡三个村2000年小麦播种面积与亩产量资料如下表： 要求：（1）填上表中所缺数字； （2）用播种面积作权数，计算三个村小麦平均亩产量； （3）用比重作权数，计算三个村小麦平均亩产量。
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第1章导论 一、判断题 1. 在对全国工业设备进行普查中，全国工业企业设备是统计总体，每台工业设备是总体单位。（） 2. 总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。（） 3. 品质标志表明单位属性方面的特征，其标志值只能用文字来表现，所以品质标志不能转化为统计指标。（） 4. 数量指标的表现形式是绝对数，质量指标的表现形式是相对数和平均数。 5. 统计的研究对象是客观现象总体的各个方面。（） 6. 统计具有信息、咨询和监督的整体功能，在上述三个职能中，以提供咨询为主。（） 7. 某生产小组有5名工人，日产零件为68件、69件、70件、71件、72件，因此说这是5个数量标志或5个变量。（） 8. 统计指标有的用文字表示，叫质量指标；有的用数字表示，叫数量指标。（） 二、单选题 1．要了解某企业职工的文化水平情况，则总体单位是（） A、该企业的全部职工 B、该企业每一个职工的文化程度 C、该企业的每一个职工 D、该企业每一个职工的平均文化程度 2．下列总体中，属于无限总体的是（） A、全国的人口总数 B、大海里的鱼 C、城市流动人口数 D、某市工业企业设备数 3．统计工作的全过程各阶段的顺序是（） A、统计设计、统计分析、统计调查、统计整理 B、统计调查、统计设计、统计分析、统计整理 C、统计设计、统计分析、统计调查、统计整理 D、统计设计、统计调查、统计整理、统计分析 4．由工人组成的总体所计算的工资总额是（） A、数量标志 B、数量指标 C、标志值 D、质量指标
5．几位工人的月工资分别是500元、520元、550元、600元，这几个数字是（） A、指标 B、变量 C、变量值 D、标志 6．统计标志用以说明（） A、总体属性和特征 B、总体某一综合数量特征的社会经济范畴 C、单位具有的属性和特征 D、总体单位在一定时间、地点条件下动作的结果 7．变异性是指（） A、在不同单位可以有不同的标志值 B、总体单位有许多不同的标志 C、现象总体可能存在各式各样的指标 D、品质标志的具体数值 8．下列各项中，属于统计指标的是（） A、小王英语考试成绩为85分 B、广州至北京的机票价格为1360元 C、光华公司1999年4～6月份的利润为200万元 D、钢材20吨 9．总体和单位不是固定不变的，而是有（） A、在某些场合是要互相变换的 B、只存在总体变换为总体单位的情况 C、只存在总体单位变换为总体的情况 D、所有的标志都能变换为单位 10．离散变量可以（） A、被无限分割，无法一一列举 B、按一定次序一一列举，通常取整数 C、用相对数表示 D、用平均数表示 11．下列变量中，属于连续变量的是（） A、企业个数 B、企业的职工人数 C、用相对数表示的数据 D、企业拥有的设备台数 12．统计指标体系是指（） A、各种相互联系的指标所构成的整体
统计学习题目录 第一章绪论 _________________________________________________ 2第二章数据的收集与整理 _____________________________________ 4第三章统计表与统计图 _______________________________________ 6第四章数据的描述性分析 _____________________________________ 8第五章参数估计 ____________________________________________ 12第六章假设检验 ____________________________________________ 16第七章方差分析 ____________________________________________ 20第八章非参数检验 __________________________________________ 23第九章相关与回归分析 ______________________________________ 26第十章多元统计分析 ________________________________________ 30第十一章时间序列分析 ______________________________________ 34第十二章指数 ______________________________________________ 37第十三章统计决策 __________________________________________ 41第十四章统计质量管理 ______________________________________ 44
第二章、练习题及解答 2.为了确定灯泡的使用寿命（小时），在一批灯泡中随机抽取100只进行测试，所得结果如下： 700 716 728 719 685 709 691 684 705 718 706 715 712 722 691 708 690 692 707 701 708 729 694 681 695 685 706 661 735 665 668 710 693 697 674 658 698 666 696 698 706 692 691 747 699 682 698 700 710 722 694 690 736 689 696 651 673 749 708 727 688 689 683 685 702 741 698 713 676 702 701 671 718 707 683 717 733 712 683 692 693 697 664 681 721 720 677 679 695 691 713 699 725 726 704 729 703 696 717 688 要求： (2)以组距为10进行等距分组，生成频数分布表，并绘制直方图。 灯泡的使用寿命频数分布表 3.某公司下属40个销售点2012年的商品销售收入数据如下：单位：万元152 124 129 116 100 103 92 95 127 104 105 119 114 115 87 103 118 142 135 125 117 108 105 110 107 137 120 136 117 108 97 88 123 115 119 138 112 146 113 126 要求：（1）根据上面的数据进行适当分组，编制频数分布表，绘制直方图。 （2）制作茎叶图，并与直方图进行比较。
统计学试题及答案(共9篇) 统计学试题及答案（一）: 统计学测试题, 第一题、单项选择题 1、统计学的研究对象是（）的数量特征和数量关系 A、社会经济总体现象 B、社会经济个体现象 C、任意现象 D、自然现象 2、将统计总体按某一标志分组的结果表现为( ). A、组内同质性,组间差异性 B、组内差异性,组间差异性 C、组内差异性,组间同质性 D、组内同质性,组间同质性 3、序时平均数与一般平均数的共同点是( ). A、两者均是反映同一总体的一般水平 B、都是反映现象的一般水平 C、两者均可消除现象波动的影响 D、共同反映同质总体在不同时间上的一般水平 4、相关系数的取值范围是（）. A、r＝0 B、-1≤r≤0 C、0≤r≤1 D、-1≤r≤1 5、两个变量间的相关关系称为（）. A、单相关 B、复相关 C、无相关 D、负相关 第二题、多项选择题 1、重点调查( ). A、可以用于一次性调查 B、可以用于经常性调查 C、可以用于一次性调查,也可用于经常性调查 D、不能用于一次性调查 E、不能用于经常性调查
2、抽样平均误差( ) A、不包括登记性误差 B、不包括系统性误差 C、包括登记性误差 D、包括系统性误差 E、不包括偏差 3、抽样推断包括( ) A、点估计 B、区间估计 C、双侧检验 D、单侧检验 E、定值估计 4、抽样推断具有的特点是( ) A、可以根据部分的实际资料对总体未知的数量特征作出估计,是非全面调查 B、是非全面调查,只能了解总体的基本情况 C、是按随机原则从总体中抽取单位 D、抽样误差是必然存在的.但可以事先计算和控制 E、样本单位是根据人的主观意志确定的 5、下列现象属相关关系的是（）. A、家庭收入越多,则消费也增长 B、圆的半径越大,则圆面积也越大 C、一般地说,一个国家文化素质越高,则人口的平均寿命也越长 D、一般地说,施肥量增加,农作物收获率也增加 E、体积随温度升高而膨胀,随压力加大而收缩 题目太多,懒得回答. 统计学试题及答案（二）: 统计学试题答案
统计学习题和答案 第一章绪论习题 一、填空题 1．政治算术派产生于世纪资本主义的英国，代表人物是，代表作是2．国势学派产生于世纪的德国，创始人是3．数理统计学派的创始人是 比利时学者 4．统计的特点可概括为、、和 5．总体是由许多具有的个别事物组成的整体；总体单位是的组成单位。6．统计总体具有四个基本特征，即，，和 7．标志是说明总体单位的特征的名称，按表现形式不同分为和两种。8．统计指标按其所说明的总体现象内容的不同，可分为和 9．指标与标志的主要区别在于：(1)指标是说明特征的，而标志则是 说明特征的；(2)标志有不能用表示的与能用表示的，而指标都是能用表 示的。10．一个完整的统计工作过程可以划分为、、、四个阶段。11．样 本是从中抽出来，作为代表的部分单位组成的集合体。 二、单项选择题 1．统计总体的同质性是指() A总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志 B总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值C总体各单 位具有若干互不相同的品质标志或数量标志 D总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值
2．设某地区有800家独立核算的工业企业，要研究这些企业的产品 生产情况，总体单位是()A全部工业企业B800家工业企业 C每一件产品D800家工业企业的全部工业产品3．要了解全国的人口 情况，总体单位是()A每个省的人B每一户C全国总人ElD每个人A200家公司的全部职工B200家公司 C200家公司职工的全部工资D200家公司每个职工的工资5．要了解 某班50个学生的学习情况，则总体单位是()A全体学生B50个学生的学 习成绩C每一个学生D每一个学生的学习成绩 6．设某地区有60家生产皮鞋的企业，要研究它们的产品生产情况， 总体是()A每一个企业B所有60家企业 C每一双鞋子D所有企业生产的皮鞋7．一个统计总体() A只能有一个标志B可以有多个标志C只能有一个指标D可以有多个 指标8．统计的数量性特征表现在()A它是一种纯数量的研究 B它是从事物量的研究开始，来认识事物的质C它是从定性认识开始，以定量认识为最终目的 9．以产品等级来反映某种产品的质量，则该产品等级是()A数量标 志B数量指标C品质标志D质量指标 10．某工人月工资为550元，工资是()A品质标志B数量标志C变量 值D指标 11．在调查设计时，学校作为总体，每个班作为总体单位，各班学生 人数是()A变量B指标C变量值D指标值
第一章绪论 一、填空题 1．统计一词从不同角度理解有三种涵义，即统计工作、统计资料和统计学。 2．社会经济统计的研究对象是社会经济现象的数量方面。 3．统计总体具有的特点是大量性、同质性和差异性。 4．标志是说明总体单位特征的，可以分为品质标志和数量标志。 5．统计指标是说明总体特征的，其构成要素有6个，即指标名称、数值、计量单位、计算方法、时间范围、空间范围。 6．职工的文化程度是品质标志，工龄是数量标志。 7．企业的机器台数和职工人数是属于离散变量，而固定资产原值和销售收入是连续变量。 8．要了解我国乳品企业的生产情况，总体是所有乳品企业，总体单位是每一个乳品企业。 9．要了解我国乳品企业的设备状况，总体是所有乳品企业，总体单位是每一个乳品企业。 10．学生的性别、民族属于品质标志，而学生的身高、体重是数量标志。 11．统计指标的概念完整表述为：“说明社会经济现象总体的数量特征的概念和具体数值”。 12．按统计指标的性质不同，统计指标可分为数量指标和质量指标。 二、判断题 1．随着研究目的的不同，总体与总体单位之间是可以变换的，指标与标志也是可以变换的。（ T ） 2．张明同学期末数学成绩85分，这是统计指标。（ F ） 3．总体单位的特征用指标来说明，总体的特征用标志来说明。（ F ） 4．标志可以用文字表现，也可以用数字表现。（T ） 5．指标可以用文字表现，也可以用数字表现。（ F ） 6．指标值是由标志值汇总计算而得到。（ T ） 7．在全国人口普查中，“年龄”是变量。（T ） 8．某班学生学习情况调查中，班级名称和学生姓名都是可变标志。（ F ） 9．张明同学期末数学成绩85分，“成绩”是连续变量，“85分”是变量值。（ F ） 10．某企业职工的姓名、民族、年龄、工种等都是品质标志。（ F ） 11.统计的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。（ F ） 三、单项选择题 1．社会经济统计学的研究对象是( A )。 A社会经济现象的数量方面B人类生活现象的数量方面 C自然科学研究的数量方面 D社会经济现象的质量方面 2．在确定统计总体时必须注意( A )。 A构成总体的单位必须是同质的 B构成总体的单位必须是不同的 Ｃ构成总体的单位不能有差异 D构成总体的单位必须是不相干的单位 3．标志是指( D )。 A总体单位所具有的特征总体单位数量特征Ｃ标志名称之后所表现的属性或数值总体单位的特征的名称 4．一个统计总体( D )。 A只能有一个标志 B只能有一个指标Ｃ可以有多个标志 D可以有多个指标 5．设某地区有800家独立核算的工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是（ B ）。 A全部工业企业 B每个工业企业Ｃ每一件产品 D全部工业产品 6．要了解某市国有工业企业设备情况，则统计总体是( A )。 A该市全部国有工业企业B该市每一个国有工业企业Ｃ该市国有工业企业的全部设备D该市国有工业企业的每一台设备7．某班四名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分，这四个数字是（ B ）。 A标志 B标志值Ｃ指标 D 8．工业企业的职工人数、职工工资是（ D A连续型变量 B离散型变量 D 9．下列标志中属品质标志的是（ A ）。 A.性别 B.年龄Ｃ.商品价格 D.工业企业的总产值 10.总体的同质性是指（ D） A、总体之间有差异 B、总体单位之间有差异 C、总体随时间变化而变化 D、总体单位之间在某一标志表现上无差异
统计学（第五版）贾俊平课后思考题和练习题答案（最终完整版） 第一部分思考题 第一章思考题 1.1什么是统计学 统计学是关于数据的一门学科，它收集，处理，分析，解释来自各个领域的数据并从中得出结论。 1.2解释描述统计和推断统计 描述统计；它研究的是数据收集，处理，汇总，图表描述，概括与分析等统计方法。 推断统计；它是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。 1.3统计学的类型和不同类型的特点 统计数据；按所采用的计量尺度不同分； （定性数据）分类数据：只能归于某一类别的非数字型数据，它是对事物进行分类的结果，数据表现为类别，用文字来表述； （定性数据）顺序数据：只能归于某一有序类别的非数字型数据。它也是有类别的，但这些类别是有序的。 （定量数据）数值型数据：按数字尺度测量的观察值，其结果表现为具体的数值。 统计数据；按统计数据都收集方法分； 观测数据：是通过调查或观测而收集到的数据，这类数据是在没有对事物人为控制的条件下得到的。 实验数据：在实验中控制实验对象而收集到的数据。 统计数据；按被描述的现象与实践的关系分； 截面数据：在相同或相似的时间点收集到的数据，也叫静态数据。 时间序列数据：按时间顺序收集到的，用于描述现象随时间变化的情况，也叫动态数据。 1.4解释分类数据，顺序数据和数值型数据 答案同1.3 1.5举例说明总体，样本，参数，统计量，变量这几个概念 对一千灯泡进行寿命测试，那么这千个灯泡就是总体，从中抽取一百个进行检测，这一百个灯泡的集合就是样本，这一千个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是参数，这一百个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是统计量，变量就是说明现象某种特征的概念，比如说灯泡的寿命。 1.6变量的分类 变量可以分为分类变量，顺序变量，数值型变量。 变量也可以分为随机变量和非随机变量。经验变量和理论变量。 1.7举例说明离散型变量和连续性变量 离散型变量，只能取有限个值，取值以整数位断开，比如“企业数” 连续型变量，取之连续不断，不能一一列举，比如“温度”。 1.8统计应用实例 人口普查，商场的名意调查等。 1.9统计应用的领域 经济分析和政府分析还有物理，生物等等各个领域。
《统计学原理》习题集（附答案） 第一章绪论 复习思考题 1.从统计工作的产生和发展说明统计工作的性质和作用。 2.试说明统 计工作与统计学的关系。3.我国统计工作的基本任务是什么？4.试述统计 学的研究对象和性质。5.解释并举例说明下列概念： 练习题 一、填空题： 1.统计总体的特征可概括成、和 2.统计学的发展史有三个起源，即技术学派、及数理统计学派。 3.统 计研究的基本方法有、统计分组法和三种方法。4.在现实生活中，“统计”一词有三种涵义，即、及统计学。 5.统计的作用主要体现在它的三大职能上，即信息职能、及 6.从认 识的特殊意义上看，一个完整的统计过程，一般可分为四个阶段，即、统 计调查、及 7.当某一标志的具体表现在各个总体单位上都相同时，则为8.当某 一标志的具体表现在各个总体单位上不尽相同时，则为9.同一变量往往 有许多变量值，变量按变量值是否连续可分为和10.凡是客观存在的，并 在某一相同性质基础上结合起来的许多个别事物 组成的整体，我们称之为二、单项选择题： 1.要了解某市工业企业的技术装备情况，则统计总体是（）。
A、该市全部工业企业 B、该市每一个工业企业 C、该市全部工业企业的某类设备 D、该市工业企业的全部设备 2.对交院学生学习成绩进行调查，则总体单位是（）。 A、交院所有的学生 B、交院每一位学生 C、交院所有的学生成绩 D、交院每一位学生成绩3.对全国城市职工家庭生活进行调查，则总体单位是（）。 A、所有的全国城市职工家庭 B、所有的全国城市职工家庭生活 C、每一户城市职工家庭 D、每一户城市职工家庭生活 4.对全国机械工业企业的设备进行调查，则统计总体是（）。 A、全国所有的机械工业企业 B、全国所有的机械工业企业的设备 C、全国每一个机械工业企业E、全国每一个机械工业企业的设备 5.对食品部门零售物价进行调查，则总体单位是（）。 A、所有的食品部门零售物 B、每一个食品部门零售物 C、所有的食品部门零售物价 D、每一个食品部门零售物价 6.港口货运情况调查，则统计总体是（）。 A、所有的港口货运 B、每一个港口货运 C、所有的港口货运情况 D、每一个港口货运情况7.某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，这四个数字是（）。 A、指标 B、标志 C、变量 D、变量值8.下列属于品质标志的是（）。 A、工人年龄 B、工人性别 C、工人体重 D、工人工资9.一个统计总体（）。
<<统计学>>课后习题参考答案 第四章 1. 计划完成相对指标= =⨯++%100%51% 81102.9% 2. 计划完成相对指标=%9.97%100% 41% 61=⨯-- 3. 4． 5.解：（1）计划完成相对指标= %56.115%10045 =⨯ （2）从第四年二季度开始连续四季的产量之和为：10+11+12+14=47 6.解：计划完成相对指标 = %75.126%100% 1.010200535 4703252795402301564 =⨯⨯⨯++++++ （2）156+230+540+279+325+470=2000（万吨） 所以正好提前半年完成计划。 7．
8．略 第五章 平均指标与标志变异指标 1．甲X =.309 343332313029282726=++++++++ 乙 X =44 .319 40 3836343230282520=++++++++ AD 甲= AD 乙= }06 .59 4044.313844.313644.313444.313244.313044.312844.312544.3120=- +-+-+-+-+-+-+-+-R 甲=34-26=8 R 乙=40-20=20 σ甲 = 9 )3334()3033()3032()3031()3030()3029()3028()3027()3026(2 22222222-+-+-+-+-+-+-+-+-=2.58 σ乙= 9 )44.3140()44.3138()44.3136()44.3134()44.3132()44.3130()44.3128()44.3125()44.3120(2 22222222-+-+-+-+-+-+-+-+-=6.06
《统计学》练习题 第一章绪论练习题： 一、单项选择题： 1.统计有三种涵义，其中是基础。 A.统计学 B.统计活动 C.统计方法 D.统计资料 2.社会经济统计的基本特点是。 A.数量性 B.总体性 C.整体性 D.同质性 3.要了解50个学生的学习情况，则总体单位是。 A.50个学生 B.每一个学生 C.50个学生的学习成绩 D.每一个学生的成绩 4.一个统计总体。 A.只能有一个总体 B. 只能有一个指标 C.可以有多个标志 D.可以有多个指标 5.已知某种商品每件的价格为25元，这里的“商品价格”是。 A.指标 B.变量 C.品质标志 D.数量标志 二、多项选择题： 1.当观察和研究某省国有工业企业的生产活动情况时。 A.该省所有的国有工业企业为总体 B.该省国有工业企业生产的全部产品为总体 C.该省国有企业的全部资产为总体 D. 该省每一个国有工业企业为总体单位 E.该省国有工业企业生产的每一件产品为总体单位 2.品质标志表示事物的质的特征，数量标志表示事物的量的特征，所以。 A.数量标志可以用数值表示 B.品质标志可以用数值表示 C.数量标志不可以用数值表示 D.品质标志不可以用数值表示 E两者都可以用数值表示 3.下列标志中，属于数量标志的有。 A.性别 B.工种 C.工资 D.民族 E.年龄 4.连续变量的数值。 A.是连续不断的 B.是以整数断开的 C.相邻两值之间可取无限数值 D.要用测量或计算的方法取得 E.只能用计数方法取得 5.下列统计指标中，属于质量指标的是。 A.国内生产总值 B.平均工资 C.计划完成程度 D.出勤率 E.总产量 三、简答题： 1.统计有哪些涵义？它们之间有什么关系？ 2.统计研究对象是什么？它有哪些特点？ 3.统计工作过程分为哪几个阶段？它们之间有什么联系？ 4.什么是统计总体和总体单位？总体和单位的关系怎样？ 5.什么是标志？什么是指标？它们之间有什么区别和联系？ 四、练习题： 1.指出某机械工业局所属的下列统计标志中．哪些是品质标志?哪些是数量标志? (1)企业所有制 (2)企业地址 (3)占地面积(4)职工人数 (5)主要产品用途(6)設备台数 (7)利润总额 2.指出下列指标中哪些是数量指标?那些是质量指标： (1)职工人数 (2)工资总额 (3)劳动生产率 (4)单位产品成本 (5)设备利用率 (6)设备台数 (7)原材料 利用率 (8)主要产品产量(9)工业增加值 3.指出下列总体单位中的品质标志和数量标志： (1)大学生 (2)工人 (3)机床 (4)机床厂 4.指出下列变量中哪些是连续变量,哪些是离散变量： (1)学生人数 (2)学生体重 (3)工业增加值 (4)电视机产量 (5)汽车耗油量
统计学习题集 第一章绪论 一、单项选择题 1、统计总体的特点是（A） A. 大量性、同质性、差异性 B. 数量性、综合性、具体性 C. 数量性、社会性、工具性 D. 数量性、同质性、差异性 2、某学校的所有学生为一总体时，则学生的平均年龄就是（D ） A. 数量标志 B. 质量指标 C. 品质标志 D. 数量指标 3、某商店有职工50人，把他们的工资加起来除以50，就是（B） A. 对50个变量求平均数 B. 对50个变量值求平均数 C. 对50个标志求平均数 D. 对50项指标数值求平均数 4、某学生某门课成绩为75分，则其中的变量为（B ） A. 某学生 B. 某门课成绩 C. 75分 D. 某学生的成绩 5、连续型变量可以（A） A. 被无限分割，无法一一列举 B. 按一定次序一一列举 C. 不按一定次序一一列举 D. 可以一一列举 6、统计指标（A ） A. 都是可量的 B. 不都是可量的 C. 不具有综合特征 D. 具有综合特征，但不可量 7、了解某地区职工情况时，统计指标是（C ） A. 该地区某个企业 B. 该地区每个职工 C. 该地区职工工资总额 D. 某企业人数1000人 8、对统计指标来说，（D） A. 其中的数量指标是由数量标志汇总而成 B. 其中的质量指标是由品质标志汇总而成 C. 既有数量标志汇总而成的，也有品质标志汇总而成的 D. 是根据指标汇总而成的 9、某地区全部商品作为总体，每一商店为总体单位，则该地区全部商品零售额是（A ） A. 数量指标 B. 品质标志 C. 质量指标 D. 数量标志 10、统计学的研究对象是（A ） A. 现象的数量方面 B. 统计学的规律和方法 C. 统计活动的规律和方法 D. 现象的规律和方法 12、统计指标体系的整体性是指（C ） A. 统计指标体系内各具体指标不可分开使用 B. 统计指标体系内各具体指标分开无意义 C. 统计指标体系的整体功能要大于其所属各指标的具体功能 D. 统计指标体系的整体功能要不小于其所属各指标的简单加总 13、统计指标体系内各指标之间相互关联，因此（D） A. 各指标之间一定存在数量上的平衡关系
思考题与练习题 参考答案 【友情提示】请各位同学完成思考题和练习题后再对照参考答案。回答正确，值得肯定；回答错误，请找出原因更正，这样使用参考答案，能力会越来越高，智慧会越来越多。学而不思则罔，如果直接抄答案，对学习无益，危害甚大。想抄答案者，请三思而后行！ 第一章绪论 思考题参考答案 1．不能，英军所有战机=英军被击毁的战机+英军返航的战机+英军没有弹孔的战机，因为英军被击毁的战机有的掉入海里、敌军占领区，或因堕毁而无形等，不能找回；没有弹孔的战机也不可能自己拿来射击后进行弹孔位置的调查。即便被击毁的战机找回或没有弹孔的战机自己拿来射击进行实验，也不能从多个弹孔中确认那个弹孔是危险的。 2．问题：飞机上什么区域应该加强钢板？瓦尔德解决问题的思想：在他的飞机模型上逐个不重不漏地标示返航军机受敌军创伤的弹孔位置，找出几乎布满弹孔的区域；发现：没有弹孔区域是军机的危险区域。 3．能，拯救和发展自己的参考路径为：①找出自己的优点，②明确自己大学阶段的最佳目标，③拟出一个发扬自己优点，实现自己大学阶段最佳目标的可行计划。 练习题参考答案 一、填空题 1．调查。 2．探索、调查、发现。 3. 目的。 二、简答题 1．瓦尔德；把剩下少数几个没有弹孔的区域加强钢板。 2．统计学解决实际问题的基本思路，即基本步骤是：①提出与统计有关的实际问题； ②建立有效的指标体系；③收集数据；④选用或创造有效的统计方法整理、显示所收集数据的特征；⑤根据所收集数据的特征、结合定性、定量的知识作出合理推断；⑥根据合理推断给出更好决策的建议。不解决问题时，重复第②-⑥步。 3．在结合实质性学科的过程中，统计学是能发现客观世界规律，更好决策，改变世界和培养相应领域领袖的一门学科。 三、案例分析题 1．总体：我班所有学生；单位：我班每个学生；样本：我班部分学生；品质标志：姓名；数量标志：每个学生课程的成绩；指标：全班学生课程的平均成绩；指标体系：上学期全班同学学习的科目；统计量：我班部分同学
第一部分 计量资料的统计描述 、最佳选择题 1描述一组偏态分布资料的变异度，以（ ）指标较好。 A 、全距 B 、标准差 C 、变异系数 D 、四分位数间距 E 、方差 2 •用均数和标准差可以全面描述（ ）资料的特征。 A 正偏态分布 B .负偏态分布 C .正态分布 D.对称分布 E .对数正态分布 3. 各观察值均加（或减）同一数后（ ）。 A 均数不变，标准差改变 B .均数改变，标准差不变 9.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（ ）描述其集中趋势。 A.均数 B .标准差 C .中位数 D .四分位数间距 E .几何均数 10 .血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（ ）。 A.算术平均数 B .中位数 C .几何均数 D .变异系数 E .标准差 二、简答题 -- 1、对于一组近似正态分布的资料，除样本含量 n 夕卜，还可计算 筑，S 和 x 1 1963 ，问各说明什么? 2、 试述正态分布、标准正态分布及对数正态分布的 联系和区别。 3、 说明频数分布表的用途。 4、 变异系数的用途是什么？ 5、 试述正态分布的面积分布规律。 三、计算分析题 1、根据1999年某地某单位的体检资料， 116名正常 成年女子的血清甘油三酯（ mmol/L ）测量结果如右表， 请据此资料： （1） 描述集中趋势应选择何指标？并计算之。 （2） 描述离散趋势应选择何指标？并计算之。 （3） 求该地正常成年女子血清甘油三酯的 95%参考值范围。 （4） 试估计该地正常成年女子血清甘油三酯在 0.8mmol/L 以下者及1.5mmol/L 以下者各占正常女子总人数的百分比。 2、某些微丝蚴血症者 42例治疗后7年用间接荧火抗体试验得抗体滴 度如下。求平均抗体滴度。 C.两者均不变 D .两者均改变 4. 比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（ A 变异系数 B 5. 偏态分布宜用（ A 算术均数 B .方差 C .极差 D ）描述其分布的集中趋势。 .标准差 C .中位数 0的常数后，（ B .标准差 C .几何均数 ）分布的资料，均数等于中位数。 B .正偏态 C .负偏态 D ）分布。 6. 各观察值同乘以一个不等于 A 算术均数 B .标准差 7. （ A.对数正态 &对数正态分布是一种（ （说明：设X 变量经Y=lgX 变换后服从正态分布, A.正态 B .近似正态 C .左偏态 E .以上都不对 ）。 .标准差 .四分位数间距 不变。 .中位数 偏态 X 变量属何种分布? .右偏态 E .四分位数间距 .方差 .变异系数 正态 .对称 某单位1999年正常成年女子血清 甘油三酯（mmol/L ）测量结果 组段 频数 0.6~ 1 0.7~ 3 0.8~ 9 0.9~ 13 1.0~ 19 1.1~ 25 1.2~ 18 1.3~ 13 1.4~ 9 1.5~ 5 1.6~1.7 1 合计 116
统计学课后习题答案+模拟题库2套选择题 第一章统计学及其基本概念 一、单项选择题 1. 推断统计学研究（）。(知识点：1.2 答案：D) A．统计数据收集的方法B．数据加工处理的方法 C．统计数据显示的方法D．如何根据样本数据去推断总体数量特征的方法 2. 在统计史上被认为有统计学之名而无统计学之实的学派是（）。(知识点：1.3 答案： D) A．数理统计学派B．政治算术学派C．社会统计学派D．国势学派 3. 下列数据中哪个是定比尺度衡量的数据（）。(知识点：1.4 答案：B) A．性别B．年龄C．籍贯D．民族 4. 统计对现象总体数量特征的认识是（）。(知识点：1.6 答案：C) A．从定性到定量B．从定量到定性C．从个体到总体D．从总体到个体 5. 调查10个企业职工的工资水平情况，则统计总体是（）。(知识点：1.6 答案：C) A.10个企业 B.10个企业职工的全部工资 C.10个企业的全部职工 D.10个企业每个职工的工资 6. 从统计总体中抽取出来作为代表这一总体的、由部分个体组成的集合体是（）.(知识点：1.6 答案：A)
A. 样本 B. 总体单位 C. 个体 D. 全及总体 7. 三名学生期末统计学考试成绩分别为80分、85分和92分，这三个数字是（）。(知识点：1.7 答案：D) A. 指标 B. 标志 C. 变量 D. 标志值 8. 以一、二、三等品来衡量产品质地的优劣，那么该产品等级是（）。(知识点：1.7 答案：A) A. 品质标志 B. 数量标志 C. 质量指标 D. 数量指标 9. （）表示事物的质的特征，是不能以数值表示的。(知识点：1.7 答案：A) A. 品质标志 B. 数量标志 C. 质量指标 D. 数量指标 10. 在出勤率、废品量、劳动生产率、商品流通费用额和人均粮食生产量五个指标中，属于数量指标的有几个（）。(知识点：1.7 答案：B) A. 一个 B. 二个 C. 三个 D. 四个 二、多项选择题 1．“统计”一词通常的涵义是指（）。（知识点1.1 答案：ABC） A．统计学B．统计工作C．统计资料D．统计局 E. 统计核算体系 2、描述统计内容包括（）（）（）（）（）。（知识点1.2 答案：ABCD） A．统计数据收集方法B．数据加工处理方法C．统计数据显示方法 D．数据分布特征的概括E．抽样推断方法
第九章 习题参考答案 一、填空题 9.1.1 时间 观察值 9.1.2 相对数时间数列、平均数时间数列 9.1.3 定基发展速度 9.1.4 时期 9.1.5 4.17% 5.74% 9.1.6 32.25% 9.1.7 几何平均法、高次方程法 9.1.8 长期趋势、季节变动、循环变动、不规则变动 9.1.9 画散点图的方法、指标判别法 9.1.10 逐期增减量 9.1.11 二次曲线 、指数曲线 9.1.12 季节变动 同期平均法 9.1.13 长期趋势 9.1.14 ˆ()i i y y 最小值2 =-å 9.1.15 1200% 调整系数 9.1.16 移动平均法 9.1.17 增降1%的绝对值 9.1.18 均方误差 9.1.19 移动平均法 9.1.20 趋势外推法 9.1.21 趋势季节模型 9.1.22 观察值与预测值 二、单项选择题
三、多项选择题 四、判断题 9.4.1 （×，各期环比增降速度不一定相等） 9.4.2 （×，计算年距发展速度） 9.4.3 （√） 9.4.4 （×，考察期末所达到的发展水平） 9.4.5 （√） 9.4.6 （×，其结果是不相同的） 9.4.7 （×，指增降速度中每一个百分点所代表的绝对额） 9.4.8 （√） 9.4.9 （×，逐期增长量不一定相等） 9.4.10 （×，a 不相同，b 相等） 9.4.11 （×，ˆ()i i y y 最小值2 =-å） 9.4.12 （√） 9.4.13 （×，拟合抛物线曲线趋势方程） 9.4.14 （×，进行一次平均即能得到预测值） 9.4.15 （√） 9.4.16 （×，S j <100%时，表明现象此时处于淡季） 9.4.17 （√） 9.4.18 （×，构建趋势季节模型） 9.4.19 （×，ˆˆy y s s = ） 9.4.20 （√） 五、简答题 9.5.1 答： 依据相对数时间数列计算平均发展水平的基本思想：
第一章绪论练习题与标准答案 一、练习题 （一）判断题 1（T）离开了统计数据，统计学就失去了存在的意义。 错误!未找到引用源。2（F）推断统计是描述统计的基础。 错误!未找到引用源。3（T）某大学的全部学生可以构成一个总体。 错误!未找到引用源。4（F）参数不是唯一确定的量，有时是随机变量。 错误!未找到引用源。5（F）变量是指总体中个体单位所具有的、存在差异的特征或特性。 6（F）品质标志不能用数量表示，数量标志可以用数量表示。 7（F）数量指标可以用数量表示，质量指标不能用数量表示。 8（F）因为运动员的号码可以用数字来表示，所以是数量标志。 9（F）数量指标是由数量标志值汇总来的，质量指标是由品质标志值汇总来的。 10（T）统计研究现象总体的量，是从个体开始研究的。（） （二）单选题 1．统计学的创始人是（ C ）。 A、但丁 B、梅尔 C、威廉·配弟 D、皮尔逊 2．对某市高等学校科研所进行调查，统计总体是（ C ）。 A、某市所有高等学校 B、某一高等学校科研所 C、某市所有高等学校的科研所 D、某一高等学校 3．欲了解200名从业人员的劳动报酬收入情况，则总体单位是（C ） A、200名从业人员 B、200名从业人员的工资总额 C、每名从业人员 D、200名从业人员的平均年龄 4．用图形、表格和概括性数字对数据进行描述的方法属于(C) A、理论统计学 B、应用统计学 C、描述统计学 D、推断统计学 5. 某班三名学生期末统计学考试成绩分别为80分、85分和92分，这三个数字是（ D ）。 A、指标 B、标志 C、变量 D、标志值 6. 以一、二、三等品来衡量产品质地的优劣，那么该产品等级是（A ）。 A、品质标志 B、数量标志 C、质量指标 D、数量指标 7．有10个企业全部职工的工资资料，若要调查这10个企业职工的工资水平情况，则统计总体是（ C ）。 A、10个企业 B、10个企业职工的全部工资 C、10个企业的全部职工 D、10个企业每个职工的工资
附录一：各章练习题答案 第1章统计和数据 1.1 （1）数值变量。（2）分类变量。（3）数值变量。（4）顺序变量。（5）分 类变量。 1.2 （1）总体是“所有IT从业者”；样本是“所抽取的1000名IT从业者”；样 本量是1000。（2）数值变量。（3）分类变量。 1.3 （1）总体是“所有的网上购物者”。（2）分类变量。 第2章数据的收集（略） 第3章数据的整理与展示 3.1（1）属于顺序数据。 （2）频数分布表如下： 服务质量等级评价的频数分布 服务质量等级家庭数（频率）频率% A1414 B2121 C3232 D1818 E1515 合计100100 （3）条形图如下：
3.2（1）频数分布表如下： （2）某管理局下属40个企分组表 按销售收入分组（万元）企业数（个）频率（%） 先进企业良好企业一般企业落后企业11 11 9 9 27.5 27.5 22.5 22.5 合计40 100.0 3.3（1）频数分布表如下： 100只灯泡使用寿命的频数分布 按使用寿命分组（小时）灯泡个数（只）频率（%）650~660 2 2 660~670 5 5 670~680 6 6 680~690 14 14 690~700 26 26
700~710 18 18 710~720 13 13 720~730 10 10 730~740 3 3 740~750 3 3 合计100 100 直方图如下： 从直方图可以看出，灯泡使用寿命的分布基本上是对称的。 茎叶图与直方图所反映的数据分布是一致的，不同的是茎叶图中保留了原始数据。 3.4（1）属于数值型数据。 （2）分组结果如下：
数据的搜集 1，二手数据的特点是（) A采集数据的成本低，但搜集比较困难 B采集数据的成本低,搜集比较容易 C数据缺乏可靠性 D不适合自己研究的需要 2，从含有N个元素的总体中，抽取n个元素作为样本，使得总体中的每个元素都有相同的机会被抽中,这样的抽样方式称为（) A简单随机抽样B分层抽样 C系统抽样D整群抽样 3，从总体中抽取一个元素后，把这个元素放回到总体中再抽取第二个元素，直到抽取n个元素为止,这样的抽样方法称为（） A重复抽样B不重复抽样 C分层抽样D整群抽样 4，一个元素被抽中后不再放回总体，然后再从所剩下的元素中抽取第二个元素,直到抽取n个元素为止，这样的抽样方法称为（）A重复抽样B不重复抽样 C分层抽样D整群抽样 5，在抽取之前先将总体的元素划分为若干类，然后从各个类中抽取一定量的元素组成一个样本，这样的抽样方式称为（） A简单随机抽样B分层抽样 C系统抽样D整群抽样
6，先将总体各个元素按某种顺序排列,并按某种规则确定一个随机起点，然后，每隔一定的间隔抽取一个元素，直至抽取n个元素形成一个样本.这样的抽样方式称为（） A简单随机抽样B分层抽样 C系统抽样D整群抽样 7，先将总体划分成若干群，然后以群作为抽样单位从中抽取部分群，再对抽中的各个群中所包含的的所有元素进行观察，这样的抽样方式称为（） A简单随机抽样B分层抽样 C系统抽样D整群抽样 8，为了调查某校学生的购书费用支出,从男生中抽取60名学生调查，从女生中抽取40名学生调查，这种调查方法是（) A简单随机抽样B整群抽样 C系统抽样D分层抽样 9，为了调查某校学生的购书费用支出，从全校中抽取4个班级调查，这种调查方法是（） A简单随机抽样B系统抽样 C分层抽样D整群抽样 10，为了调查某校学生的购书费用支出,将全校学生的名单按拼音顺序排列后,每隔50名学生抽取一名学生进行调查，这种调查方法（) A简单随机抽样B整群抽样