第一章
1统计数据可分为哪几种类型？不同类型的数据各有什么特点？
按照所采用的计量尺度不同，分为分类数据、顺序数据和数值型数据；按照统计数据的收集方法，分为观测的数据和实验的数据；按照被描述的对象与时间的关系，分为截面数据和时间序列数据。
按计量尺度分时：分数数据中各类别之间是平等的并列关系，各类别之间的顺序是可以任意改变的；顺序数据的类别之间是可以比较顺序的；数值型数据其结果表现为具体的数值。按收集方法分时：观测数据是在没有对事物进行人为控制的条件下等到的；实验数据的在实验中控制实验对象而收集到的数据。按被描述的对象与时间关系分时：截面数据所描述的是现象在某一时刻的变化情况；时间序列数据所描述的是现象随时间而变化的情况。
2变量分为那几类：分类变量、顺序变量和数值型变量。
3举例说明离散型变量和连续型变量：
离散变量是指其数值只能用自然数或整数单位计算的则为离散变量.例如,企业个数,职工人数,设备台数等,只能按计量单位数计数,这种变量的数值一般用计数方法取得.
在一定区间内可以任意取值的变量叫连续变量,其数值是连续不断的,相邻两个数值可作无限分割,即可取无限个数值.例如,生产零件的规格尺寸,人体测量的身高,体重,胸围等为连续变量,其数值只能用测量或计量的方法取得.
练习书上有答案：需注意：用数值表示的属于数值变量。分类选择的属于分类变量。投票选举的属于顺序变量。
第二章：
简述普查和抽样调查的特点：
抽样调查是从调查对象的总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查，并根据样本调查结果来推断总体数量特征的一种数据收集方法。特点：经济性，时效性强，适应面广，准确性高。普查是为某一特定目的而专门组织一次性全面调查。
特点：第一普查通常是一次性的或周期性的。第二普查一般需要规定统一的调查时间。第三普查的数据一般笔记哦啊准确，规范化程度也较高，因此它可以为抽样调查或其他调查提供基本的依据。第四普查使用范围比较狭窄，只能调查一些最基本的、特定的现象。
调查方案包括哪几方面的内容：调查目的、调查对象和调查单位、调查项目和调查表。
什么是调查问卷：它由哪几部分组成？
调查问卷是用来收集调查数据的一种工具，是调查者根据调查目的和要求所涉及的，有一系列问题、备选答案、说明以及码表组成的一种调查形式。结构：开头部分、甄别部分、主体部分和背景部分组成。
某家用电器生产厂家想通过市场调查了解以下问题：
a 企业产品的知名度；
b 产品的市场占有率
c 用户对产品质量的评价及满意度。
要求：
（1）请设计出一份调查方案；
（2）设计出一份调查问卷。
答：（1）调查方案的基本内容：
调查目的：了解某家用电器厂企业产品的知名度；产品的市场占有率；用户对该厂产品质量的评价及满意度。
调查对象：一定区域内所有居民家庭
调查单位：调查区域内的每一居民家庭
调查内容：见问卷，根据调查目的确定
调查方式与方法：抽样调查、访问法
调查工作的起止时间：
调查工作的组织与实施计划：主要包括调查人员的培训、经费的预算和管理、调
查工作的组织机构及人员构成等。
（2）问卷
×××家用电器市场调查问卷
尊敬的先生、女士：您好！
我们是×××市场调研公司，为了了解广大用户对×××家用电器的使用及满意程度，可以占用您几分钟时间问几个问题吗？希望得到您的合作，谢谢！
A：被调查者基本情况资料
A1：您家中有口人。
A2：您家的年人均收入
（A）400元以下（B）400—800元（C）800—1200元
（D）1200—2000元（E）2000—3000元（F）3000元以上A5：您知道×××家用电器吗？（若“知道”，继续选答以下问题，若“不知道”，停止选答）（A）知道（B）不知道
B1：您对×××家用电器了解多少？
（A）非常了解（B）一般（C）了解一点（D）不了解B2：您知道×××家用电器厂生产的那些家电产品？
（A）电视机（B）电冰箱（C）洗衣机（D）微波炉（E）空调B3：您听到过有人谈及×××家用电器吗？
（A）经常听到（B）偶尔听到（C）没听到过
B4: 您家中是否购买了×××家用电器？（若回答“是”，继续选答以下问题，若回答“否”，停止选答）
（A）是（B）否
C1：您家中购买了×××家用电器厂生产的那些家用电器？
（A）电视机（B）电冰箱（C）洗衣机（D）微波炉（E）空调
（F）其它
C2：您觉得×××家用电器产品质量如何？
（A）非常好（B）比较好（C）一般（D）不太好（E）非常不好C3：您认为×××家用电器产品质量不好有：
（A）电视机（B）电冰箱（C）洗衣机（D）微波炉（E）空调
（F）其它
C4：您对×××家用电器厂的服务质量是否满意？
（A）很满意（B）比较满意（C）一般（D）不太满意（E）很不满意C5: 您对XXX家用电器厂以下那些服务不满意？
（A）咨询服务（B）销售服务（C）维修服务（D）投诉服务
（G）其它
谢谢合作！
2012年4月10日
第三章：P58：1、3、7课后有答案。
第四章：1一组数据的分布特征可以从那几个方面进行测度？
一是分布的集中趋势反映各数据向其中心值靠拢或聚集的程度；二是分布的离散程度，反映各数据据远离其中心值的趋势；三是分布的形状，反映数据分布偏斜程度和峰度。
4.简述众数、中位数和平均数的特点和应用场合。
众数是一组数据分布的峰值，不受极端值的影响，缺点是具有不唯一性。众数主要作为分类数据的集中趋势测度值。
中位数是一组数据中间位置上的代表值，不受数据极端值的影响。中位数以及其他分位数主要适合于作为顺序数据的集中趋势测度值。
均值是就数值型数据计算的，具有优良的数学性质，缺点是易受数据极端值的影响。均值主要适合于作为数值型数据的集中趋势测度值。
7、为什么要计算离散系数。
第一，极差、平均差、方差和标准差等都是反映数据分散程度的绝对值，其数值的大小取决于原变量值本身水平高低的影响。第二，它们与原变量值的计量单位相同，采用不同计量单位计量的变量值，其离散程度的测度值也就不同。因此，为消除变量值水平高低和计量单位不同对离散程度的测度值的影响，需要计算离散系数。
P79 二、2、4、5、7课本有答案。
P153 ：2、简述相关系数的取值及其意义
相关系数－1≤r≤1 。若0≤r≤1 ，表明x与y之间存在正线性相关关系；若－1≤r＜0 ，表明x与y之间存在负线性相关关系；若r＝1，表明x与y之间为完全正线性相关关系；若r＝－1 ，表明x与y之间为完全负线性相关关系。
｜r｜≥0.8时，可视为高度相关；0.5≤｜r｜＜0.8时，可视为中度相
关；0.3≤｜r｜＜0.5时，视为低度相关；当｜r｜＜0.3时，说明两个变量之间的相关程度极弱。
6、解释总平方和、回归平方和、残差平方和的含义，并说明他们之间的关系。
总平方和：对一个具体的观测值来说，变差的大小可以用实际观测值y与其均值之差来表示，而n次观察值的总变差可由这些离差的平方和来表示；回归平方和：y总变差中由于x与y之间的线性关系引起的y 的变化部分，它是可以由回归直线来解释yi变差部分残值平方和：除了x对y的线性影响之外的其他因素对y变差的作用，是不能由回归直线来解释的yi变差部分关系: 总平方和(SST)= 回归平方和(SSR)+ 残值平方和(SSE)
7 简述判定系数的含义和作用
回归平方和占总平方和的比例，称为判定系数。它测度了回归直线对观测数据的拟合程度，它反映了在因变量y的总变量差中由于x与y 之间的线性关系所解释的比例。、
P.153 1、2、3、课后有答案
P178 一、1、简述时间序列的各构成要素。
时间序列可以分为平稳序列与非平稳序列，非平稳序列包含有趋势性、季节性和周期性，因此可将时间序列变化分解为长期趋势，季节变动，周期变动和不规则变动四个因素。长期趋势反映了现象在较长时间内的发展方向，持续向上或向下的态势；季节变动表现为以一年为周期的规则变动；周期变动是围绕长期趋势的一种起伏波动；不规则变动则是随机性，偶然性变动
4 简述指数平滑法的基本含义 1.是加权平均的一种特殊形式2.对
过去的观察值加权平均进行预测的一种方法 3.观察值时间越远，其权数也跟着呈现指数的下降，因而称为指数平滑4.有一次指数平滑、二次指数平滑、三次指数平滑等5.该方法使用第T+1 期的预测值等于T 期的实际观测值与第T 期预测值的加权平均值6.一次指数平滑法也可用于对时间序列进行修匀，以消除随机波动，找出序列的变化趋势
P178页1、2、3、6题课后有答案
P192 一、1、说明指数的含义
反映复杂现象在不同场合下综合变动的一种特殊相对数，称为指数。
4 消费者价格指数有哪些作用。
（1）用于反映通货膨胀的状况、（2）用于反映货币购买力的变动趋势（3）用于反映对职工实际工资的影响。（4）用于缩减经济序列。
二、1、3、4
项目一认识统计 【理论巩固】 一、思考题 1.统计包含的三种涵义？ 2.统计的研究对象及其特点？ 3.统计的基本职能及关系？ 4.统计总体和总体单位的相互关系？ 5.什么是统计标志和指标，二者有怎样的关系？ 6.统计指标按反映的数量特点不同如何分类？ 二、单项选择题 1.对某市小学的素质教育情况进行调查，统计总体是（） A、某市所有的小学生 B、某市一所小学的学生 C、某市一所小学 D、某市所有的小学 2.某市全部工业企业2012年末的总产值（） A、是质量指标 B、是数量指标 C、是品质标志 D、是数量标志 3.在统计研究中，一个统计总体（） A、可以有多个标志 B、可以有多个指标 C、只能有一个标志 D、只能有一个指标 4.某企业对一种标件进内径检测，结果不同标件的内径存在一定差异，这在统计学中称为（） A、变量 B、变异 C、标志 D、标志表现 5.某同学的统计学基础考试成绩为72分，则72分是（） A、品质标志 B、数量标志 C、数量指标 D、标志值 6．标志是说明（） A、总体的数量特征 B、总体单位的特征 C、总体的质量特征 D、品质标志的名称 7．下列属于品质标志的是( ) A、工业企业的产值 B、工业企业的流动资产额 C、工业企业的性质 D、工业企业的流动资金额 8. 下列指标中属于质量指标的是（） A、成本计划完成率 B、总产值 C、产品总成本 D、职工人数 9．某厂进行职工的工资情况调查，在相关资料中( ) A、该厂的所有职工是统计的总体 B、每个职工的工资水平是数量指标 C、工资构成比是数量指标 D、全厂职工的平均工资是数量标志 10. 统计最基本的职能是（）
第一章定量资料的统计描述1 第一部分 一、单选题 1、甲乙丙三位研究者评价人们对四种方便面的喜好程度。甲让评定者先挑选出最喜欢的品牌，然后挑出剩余三种最喜欢的，最后挑出剩余两种比较喜欢的。研究者乙让评定者把四种品牌分别给予1～5的等级评定(1表示最不，5表示最喜欢)，研究者丙只是让评定者挑出自己最喜欢的品牌。三位研究者所使用的数据类型是：B A．称名数据-顺序数据-计数数据B．顺序数据-等距数据-称名数据 C．顺序数据-等距数据-顺序数据D．顺序数据-等比数据-计数数据 2、调查200名不同年龄组的被试对手表的偏好程度如下： 表1 200名不同年龄组的被试对手表的偏好程度 该题自变量和因变量的数据类型是：D A．称名数据-顺序数据B．计数数据-等比数据 C．顺序数据-等距数据D．顺序数据-称名数据 3、157.5的实上限是：C A．157.75 B．157.65 C．157.55 D．158.5 4、随机现象的数量化表示称为:B A．自变量B．随机变量C．因变量 D.相关变量 5、实验或研究对象的全体称为：A A．总体B．样本点C．个体D．元素 6、下列数据中，哪个数据是顺序变量：C A．父亲月收入2400元B．迈克的语文成绩是80分 C．约翰100米短跑得第2名D．玛丽某项技能测试得了5分。 二、概念题 数据类型、变量、观测值、随机变量、总体、样本、个体、次数、比率、概率、参数、统计量、μ、ρ、r、σ、S、β、n。 第一章定量资料的统计描述2 一、单选题 1、一批数据中各个不同数据值出现的次数情况是：A A．次数分布B．概率密度C．累积概率密度D．概率 2、以下各种图形中，表示连续数据频次分布的是：C A．条图B．圆图C．直方图D．散点图 3、特别适用于描述具有百分比结构的分类数据的统计图:B A．散点图B．圆图C．条图D．线图 5、以下各种统计图中，表示离散数据频次分布的:A
第1章统计和统计数据 第2章 1.1 指出下面的变量类型。 （1）年龄。 （2）性别。 （3）汽车产量。 （4）员工对企业某项改革措施的态度（赞成、中立、反对）。 （5）购买商品时的支付方式（现金、信用卡、支票）。 详细答案： （1）数值变量。 （2）分类变量。 （3）数值变量。 （4）顺序变量。 （5）分类变量。 1.2 一家研究机构从IT从业者中随机抽取1000人作为样本进行调 查，其中60%回答他们的月收入在5000元以上，50%的人回答他 们的消费支付方式是用信用卡。 （1）这一研究的总体是什么？样本是什么？样本量是多少？ （2）“月收入”是分类变量、顺序变量还是数值变量？ （3）“消费支付方式”是分类变量、顺序变量还是数值变量？ 详细答案： （1）总体是“所有IT从业者”，样本是“所抽取的1000名IT从业者”，样本量是1000。 （2）数值变量。 （3）分类变量。 1.3 一项调查表明，消费者每月在网上购物的平均花费是200元， 他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。
（1）这一研究的总体是什么？ （2）“消费者在网上购物的原因”是分类变量、顺序变量还是数值变量？ 详细答案： （1）总体是“所有的网上购物者”。 （2）分类变量。 1.4 某大学的商学院为了解毕业生的就业倾向，分别在会计专业抽 取50人、市场营销专业抽取30、企业管理20人进行调查。 （1）这种抽样方式是分层抽样、系统抽样还是整群抽样？ （2）样本量是多少？ 详细答案： （1）分层抽样。 （2）100。 第2章用图表展示数据
（3）帕累托图如下：（4）饼图如下：
Hah 和网速是无形的 | 1：各章练习题答案 2.1（1）属于顺序数据。 （2）频数分布表如下： 服务质量等级评价的频数分布 服务质量等级家庭数（频率） * 频率% A1414 B2121 C3232 ； D1818 E1515 合计100100（3）条形图（略） 2.2）
2.3（1）频数分布表如下： （2）某管理局下属40个企分组表 按销售收入分组（万元）企业数（个）频率（%） \ 先进企业良好企业一般企业落后企业11 11 9 9 ^ 合计40 2.4频数分布表如下： 某百货公司日商品销售额分组表 按销售额分组（万元）频数（天）频率（%） …25～30 30～35 35～40 40～45 45～504 6 15 9 6 ~ 合计40 直方图（略）。 2.5（1）排序略。 ( （2）频数分布表如下： 100只灯泡使用寿命非频数分布 按使用寿命分组（小时）灯泡个数（只）频率（%）650~66022 660~6705》 5 670~68066 680~6901414 690~7002626 《 700~710 1818 710~7201313 720~7301010 730~740《 3 3
740~750 3 3 合计 100 100 直方图（略）。 2.6 % 2.7 （1）属于数值型数据。 （2）分组结果如下： 分组 天数（天） -25~-20 6 -20~-15 8 -15~-10 10 ~ -10~-5 13 -5~0 12 0~5 4 5~10 7 合计 60 @ （3）直方图（略）。 2.8 （1）直方图（略）。 （2）自学考试人员年龄的分布为右偏。 2.9 （1
第一章总论 一、判断题： １、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。 ２、在统计调查过程中所采用的大量观察法，是必须对研究对象的所有单位进行调查。３、在全国工业普查中，全国工业企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。 ４、总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。 ５、当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时就形成统计指标。 ６、因为统计指标都是用数值表示的，所以数量标志就是统计指标。 ７、统计指标及其数值可以作为总体。 ８、所有的统计指标和可变的数量标志都是变量。 二、填空题： 1、“统计”一词的含义是、和。它们之间的关系是统计工作的成果，和统计工作是理论和实践的关系。 2、统计学的研究对象是。 3、标志是说明特征的，分标志和品质标志两种，前者的具体表现是，后者的具体表现是。 4、当我们要研究工业企业生产经营状况时，全部工业企业就构成，而每一个工业企业则是。 5、工人的年龄、工资、工龄属于标志，而工人的性别、民族、工种属于标志。 6、设备台数、工人人数属于变量，而身高、年龄、体重属于变量。７、统计研究的基本方法是、、综合指标法。 ８、要了解某一个企业的产品生产情况，总体是，总体单位是。９、性别是标志，标志表现则具体为。 10、在人口总体中，总体单位是，“文化程度”是总体单位的标志。 三、单项选择题： 1、统计总体的基本特征表现为：（） A、同质性、广泛性、社会性 B、同质性、大量性、变异性 C、同质性、综合性、大量性 2、研究某市工业企业生产设备使用状况，那么，统计总体为( ) A、该市全部工业企业 B、该市每一个工业企业 C、该市全部工业企业每一台设备 D、该市工业企业的全部生产设备 3、某组五名学生的考试得分分别为：60、70、80、85、90，这五个数字是：( ) A、指标 B、标志 C、变量值 D、变量 4、要了解某班40名学生的学习情况，则总体单位是：( ) A、40个学生 B、每一个学生的成绩 C、每一个学生 D、40个学生的学习成绩 5、数量指标的表现形式为：( ) A、相对数 B、绝对数 C、平均数 6、某学生某门课考试成绩为80分，则成绩是：( )
统计学第三版答案 第一章 1.什么是统计学？怎样理解统计学与统计数据的关系？ 答：统计学是一门收集、整理、显示和分析统计数据的科学。统计学与统计数据存在密切关系，统计学阐述的统计方法来源于对统计数据的研究，目的也在于对统计数据的研究，离开了统计数据，统计方法以致于统计学就失去了其存在意义。 2．简要说明统计数据的来源 答：统计数据来源于两个方面：直接的数据：源于直接组织的调查、观察和科学实验，在社会经济管理领域，主要通过统计调查方式来获得，如普查和抽样调查。间接的数据：从报纸、图书杂志、统计年鉴、网络等渠道获得。 3.简要说明抽样误差和非抽样误差 答：统计调查误差可分为非抽样误差和抽样误差。非抽样误差是由于调查过程中各环节工作失误造成的，从理论上看，这类误差是可以避免的。抽样误差是利用样本推断总体时所产生的误差，它是不可避免的，但可以控制的。 4.答：（1）有两个总体：A品牌所有产品、B品牌所有产品 （2）变量：口味（如可用10分制表示） （3）匹配样本：从两品牌产品中各抽取1000瓶，由1000名消费者分别打分，形成匹配样本。 （4）从匹配样本的观察值中推断两品牌口味的相对好坏。 第二章、统计数据的描述 思考题 1描述次数分配表的编制过程 答：分二个步骤： （1）按照统计研究的目的，将数据按分组标志进行分组。 按品质标志进行分组时，可将其每个具体的表现作为一个组，或者几个表现合并成一个组，这取决于分组的粗细。 按数量标志进行分组，可分为单项式分组与组距式分组 单项式分组将每个变量值作为一个组；组距式分组将变量的取值范围（区间）作为一个组。统计分组应遵循“不重不漏”原则 （2）将数据分配到各个组，统计各组的次数，编制次数分配表。 2．解释洛伦兹曲线及其用途 答：洛伦兹曲线是20世纪初美国经济学家、统计学家洛伦兹根据意大利经济学家帕累托提出的收入分配公式绘制成的描述收入和财富分配性质的曲线。洛伦兹曲线可以观察、分析国家和地区收入分配的平均程度。 3. 一组数据的分布特征可以从哪几个方面进行测度？ 答：数据分布特征一般可从集中趋势、离散程度、偏态和峰度几方面来测度。常用的指标有均值、中位数、众数、极差、方差、标准差、离散系数、偏态系数和峰度系数。 4 怎样理解均值在统计中的地位？ 答：均值是对所有数据平均后计算的一般水平的代表值，数据信息提取得最充分， 具有良好的数学性质，是数据误差相互抵消后的客观事物必然性数量特征的一种反映，在统
第一章总论 一、单项选择题 1、统计认识对象是（①）。 ①社会经济现象的数量方面②社会经济现象的质量方面③社会经济现象的数量方面和质量方面④社会经济现象的所有方面 2、统计所研究的是（ 1 ）。 ①社会经济的总体现象②社会经济的个体现象③社会经济的总体现象或个体现象④非社会经济的总体现象 3、统计学的研究方法有很多，其特有的方法是（ 3 ）。 ①统计推断法②统计分组法 ③大量观察法④综合指标法 4、对一批小麦种子进行发芽率试验，这时总体是（）。 ①该批小麦种子②该批小麦的发芽率 ③该批小麦中发芽的种子④该批小麦的发芽率 5、无限总体是指（）。 ①包含单位很多的总体②包含单位较多的单位③包含单位很多、难以计数的总体④单位不加限制的总体 6、社会经济统计中使用的总体概念，通常是指（）。 ①有限总体②无限总体 ③变量总体④属性总体 7、一个事物被视为总体或总体单位，要依据（）来决定。 ①事物的本质②事物的 ④统计研究的目的 8、以下岗职工为总体，观察下岗职工的性别构成，此时的标志是（）。 ①男性职工人数②女性职工人数 ③下岗职工的性别④性别构成 9、下面属于品质标志的是（）。 ①学生年龄②学生性别③学生身高④学生成绩 10、标志是（）。 ①说明总体特征的名称②说明总体单位特征的名称 ③都能用数值表示④不能用数值表示 11、统计学上变量是指（）。 ①品质标志②数量标志③统计指标④②和③ 12、下面属于连续变量的是（）。 ①工厂数②职工人数③工资总额④产品数 13、属于数量指标的是（）。 ①粮食总产量②粮食平均亩产量 ③人均粮食生产量④人均粮食消费量 14、属于质量指标的是（）。 ①货物周转量②劳动生产率
第一章 1统计数据可分为哪几种类型？不同类型的数据各有什么特点？ 按照所采用的计量尺度不同，分为分类数据、顺序数据和数值型数据；按照统计数据的收集方法，分为观测的数据和实验的数据；按照被描述的对象与时间的关系，分为截面数据和时间序列数据。 按计量尺度分时：分数数据中各类别之间是平等的并列关系，各类别之间的顺序是可以任意改变的；顺序数据的类别之间是可以比较顺序的；数值型数据其结果表现为具体的数值。按收集方法分时：观测数据是在没有对事物进行人为控制的条件下等到的；实验数据的在实验中控制实验对象而收集到的数据。按被描述的对象与时间关系分时：截面数据所描述的是现象在某一时刻的变化情况；时间序列数据所描述的是现象随时间而变化的情况。 2变量分为那几类：分类变量、顺序变量和数值型变量。 3举例说明离散型变量和连续型变量： 离散变量是指其数值只能用自然数或整数单位计算的则为离散变量.例如,企业个数,职工人数,设备台数等,只能按计量单位数计数,这种变量的数值一般用计数方法取得. 在一定区间内可以任意取值的变量叫连续变量,其数值是连续不断的,相邻两个数值可作无限分割,即可取无限个数值.例如,生产零件的规格尺寸,人体测量的身高,体重,胸围等为连续变量,其数值只能用测量或计量的方法取得. 练习书上有答案：需注意：用数值表示的属于数值变量。分类选择的属于分类变量。投票选举的属于顺序变量。
第二章： 简述普查和抽样调查的特点： 抽样调查是从调查对象的总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查，并根据样本调查结果来推断总体数量特征的一种数据收集方法。特点：经济性，时效性强，适应面广，准确性高。普查是为某一特定目的而专门组织一次性全面调查。 特点：第一普查通常是一次性的或周期性的。第二普查一般需要规定统一的调查时间。第三普查的数据一般笔记哦啊准确，规范化程度也较高，因此它可以为抽样调查或其他调查提供基本的依据。第四普查使用范围比较狭窄，只能调查一些最基本的、特定的现象。 调查方案包括哪几方面的内容：调查目的、调查对象和调查单位、调查项目和调查表。 什么是调查问卷：它由哪几部分组成？ 调查问卷是用来收集调查数据的一种工具，是调查者根据调查目的和要求所涉及的，有一系列问题、备选答案、说明以及码表组成的一种调查形式。结构：开头部分、甄别部分、主体部分和背景部分组成。 某家用电器生产厂家想通过市场调查了解以下问题： a 企业产品的知名度； b 产品的市场占有率 c 用户对产品质量的评价及满意度。 要求： （1）请设计出一份调查方案； （2）设计出一份调查问卷。 答：（1）调查方案的基本内容： 调查目的：了解某家用电器厂企业产品的知名度；产品的市场占有率；用户对该厂产品质量的评价及满意度。 调查对象：一定区域内所有居民家庭 调查单位：调查区域内的每一居民家庭 调查内容：见问卷，根据调查目的确定 调查方式与方法：抽样调查、访问法 调查工作的起止时间： 调查工作的组织与实施计划：主要包括调查人员的培训、经费的预算和管理、调
统计学基础答案 统计学是一门旨在收集、整理、分析和解释数据的学科。作为现代社会中的重要工具，统计学不仅仅用于在各个领域中做出决策，还可以帮助我们理解和揭示隐藏在数据背后的规律和趋势。在这篇文章中，我们将探讨一些关于统计学基础的常见问题和答案。 1. 为什么需要统计学? 统计学是一种用于收集和分析大量数据的方法。通过统计学，我们可以将数据进行整理、总结和解释。这些数据可以用来支持决策制定、预测未来的趋势以及验证假设等。在商业、科学、医学和社会科学等领域中，统计学的应用非常广泛。 2. 什么是描述统计学？ 描述统计学是统计学的一个分支，它主要通过对数据进行可视化和总结，来揭示数据的特征和趋势。常见的描述统计学方法包括平均数、中位数、范围、标准差等。这些统计指标可以帮助我们更好地理解数据的分布和变异程度。
3. 什么是推断统计学？ 推断统计学是另一个统计学分支，它主要通过对样本数据的分析，来推断总体的特征和参数。常见的推断统计学方法包括假设检验和置信区间等。通过对样本数据进行分析，我们可以对总体的特征和参数做出推断，并对研究结论进行统计学上的验证。 4. 什么是假设检验？ 假设检验是一种推断统计学中常用的方法，用于检验某个假设是否成立。假设检验基于对样本数据的分析，通过计算统计量和检验统计量的显著性水平，来判断是否拒绝或接受原始假设。假设检验的结果可以帮助我们对研究假设的真实性进行评估。 5. 什么是置信区间？ 置信区间是推断统计学中的另一个重要概念，用于对总体参数进行估计。置信区间表示了对总体参数估计的不确定性范围。例如，95%的置信区间表示在无限次抽样中，有95%的可能性包含
统计学第一至四章答案 第一章 一、思考题 1.统计学是收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学。 统计方法可分为描述统计和推断统计。 2.统计数据的分类：按计量尺度：分类数据、顺序数据和数值型数据 按获取数据的方式：观测数据和实验数据 按数据与时间的关系：截面数据和时间序列数据特点：分类数据各类别之间是平等的并列关系,各类别之间的顺序可以任意改变；顺序数据的分类是有序的；数值型数据说明的是现象的数量特征,是定量数据；观测数据是通过调查或观测而收集到的数据,是在没有对事物进行人为控制的条件下得到的；实验数据是在实验中控制实验对象而收集到的数据；截面数据也称静态数据,描述的是现象在某一时刻的变化情况；时间序列数据也称动态数据,描述的是现象随时间的变化情况。 3.对武昌分校的全体教师进行工资调查,那么全体教师就是总体,从中抽取五十名教师进行调查,这五十名教师的集合就是样本,全体教师工资的总体平均值和总体标准差等描述特征的数值就是参数,五十名教师工资的样本平均值和样本标准差等描述特征的数值就是统计量,变量就是说明现象某种特征的概念,比如说教师的工资。 4.有限总体：指总体的范围能够明确确定,而且元素的数目是有限可
数的。例如：武昌分校10级金融专业学生 无限总体：指总体所包含的元素是无限的、不可数的。例如：整个宇宙的星球 5.变量可分为分类变量、顺序变量、数值型变量。同时数值型变量可分为离散型变量和连续型变量。 6.离散型变量只能取有限个值,而且其取值都以整位数断开,可以一一列举,例如"产品数量"、"企业数"。连续型变量的取值指连续不断的,不能一一列举。例如"温度"、"年龄"。 二、练习题 1.〔1数值型变量〔2分类变量〔3数值型变量 〔4顺序变量〔5分类变量 2.〔1这一研究的总体是IT从业者,样本是从IT从业者中抽取的1000人,样本量是1000 〔2"月收入"是数值型变量 〔3"消费支付方式"是分类变量 3.〔1这一研究的总体是所有的网上购物者 〔2"消费者在网上购物的原因"是分类变量 第二章 一、思考题 1：答：1:普查的特点：①：普查通常是一次性的或周期性的； ②：普查一般需要规定统一的调查时间；③：普查的数据一般比较准确；4：普查的使用范围比较狭窄,只能调查一些最基本的、
统计学基础试题及答案 1、某公司根据随机抽取的100名员工年龄的调查数据，计算得出了公司全部员工的平均年龄，这种分析数据的方法属于（）。 A、描述统计 B、推断统计 C、类比统计 D、相关分析 【参考答案】B 2、根据产品质量将其分为1级品、2级品和3级品，此数据是（）。 A、实验数据 B、分类数据 C、顺序数据 D、定量数据 【参考答案】C 3、《中国统计年鉴》中我国历年的GDP数据是（）。 A、次级数据 B、原始数据 C、分类数据 D、顺序数据 【参考答案】A 4、某化妆品公司为了解消费者对最新产品的认可度，在商场门
口拦截女性消费者进行调查。这种抽样调查方式属于（）。 A、简单随机抽样 B、分层抽样 C、系统抽样 D、非概率抽样 【参考答案】D 5、为了解小微企业融资难的情况，课题组选择浙江省义乌市的小微企业作为调查对象，于2013年12月底对义乌市10000家小微企业进行了调查。从调查时间和调查范围看，本次调查属于（）。 A、一次性全面调查 B、一次性非全面调查 C、经常性全面调查 D、经常性非全面调查 【参考答案】B 6、描述GDP增长率和失业率之间关系的合适图形是（）。 A、散点图 B、折线图 C、条形图 D、直方图 【参考答案】A 7、调查了某企业10名员工上半年的出勤情况：其中有3人缺勤0天，2人缺勤2天，4人缺勤3天，1人缺勤4天。则缺勤天数的（）。
A、中位数为2 B、中位数为2.5 C、中位数为3 D、众数为4 【参考答案】B 8、广义的统计法包含了所有规范统计活动的（）。 A、统计法律、法规、规章及统计调查制度 B、统计法律、法规、规章及规范性文件 C、统计法律、法规、规章及统计标准 D、统计法律、法规、规章及统计调查项目 【参考答案】B 9、为了保障统计工作的统一性，《统计法》规定，制定统计调查项目应当同时制定该项目的（）。 A、统计调查标准 B、统计调查制度 C、统计调查表式 D、统计调查方法 【参考答案】B 10、关于样本比例p正确的说法是（）。 A、随着样本容量的增大，p的方差愈来愈小 B、随着样本容量的增大，p的方差愈来愈大 C、随着样本容量的增大，p的方差不会发生改变
统计学基础试题及答案 一、单选题（本题型共20题，每题2分，共40分） 1．下面属于品质标志的是（）。 A、工人年龄 B、工人性别 C、工人月工资 D、工人体重 2．构成统计总体的个别事物称为( ) A、调查单位 B、总体单位 C、调查对象 D、填报单位 3．2000年11月1日零点的第五次全国人口普查是（） A、典型调查 B、重点调查 C、一次性调查 D、经常性调查 4．工厂对生产的一批零件进行检查，通常采用（） A、普查 B、抽样调查 C、重点调查 D、典型调查 5．某班的人均月生活费是450元，这个指标是（） A、结构相对指标 B、比较相对指标 C、强度相对指标 D、平均指标 6．一个企业产品销售收入计划增长8％，实际增长20％，则计划超额完成程度为（）A、12％B、150％C、111.11％D、11.11％ 7．时点指标的数值（） A、与其时间间隔长短无关 B、通常连续登记 C、时间间隔越长，指标数值越大 D、具有可加性 8．总体各部分指标数值与总体数值计算求得的结构相对数之和（） A、大于100％ B、小于100％ C、等于100％ D、无法确定 9．统计分组的核心问题是（） A、划分各组界限 B、选择分组标志 C、确定组数 D、确定组距 10．平均指标反映了（） A、总体次数分布的集中趋势 B、总体分布的特征 C、总体单位的集中趋势 D、总体次数分布的离中趋势 11．在抽样推断中应用比较广泛的指标是（） A、全距 B、平均差 C、标准差 D、标准差系数 12．抽样调查和重点调查的主要区别是（） A、选取调查单位的方式不同 B、调查的目的不同 C、调查的单位不同 D、两种调查没有本质区别 13．人均收入，人口密度，平均寿命，人口净增数，这四个指标中属于质量指标的有（）。 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
统计学第三版课后答案 第一章 1.什么是统计学？ 统计学是一门研究如何收集、分析和解释数据的学科。它涉及到收集数据的方法、数据的描述和分析、以及通过数据来进行推断和预测。 2.数据可以分为哪两种类型？ 数据可以分为定量数据和定性数据。定量数据是可以用数字表示的，例如身高、体重等；定性数据是描述性的，例如颜色、性别等。 3.描述性统计与推论统计有什么区别？ 描述性统计是对收集到的数据进行总结、整理和展示的过程，主要通过统计指标如平均数、中位数等来描述数据的特征。推论统计则是通过对样本数据进行推断，从而对整个总体进行推断和预测。 4.什么是样本？
样本是从总体中选取出来的一部分个体。通过对样本进行统计分析，我们可以对整个总体进行推断和预测。 5.什么是抽样误差？ 抽样误差是指由于样本选择的随机性所导致的样本统计量与总体参数之间的差异。 第二章 1.总体和样本的区别是什么？ 总体是指研究对象的全体个体，而样本是从总体中选取出来的一部分个体。 2.简单随机抽样和分层抽样的区别是什么？ 简单随机抽样是指每个个体被抽中的概率相等且相互独立的抽样方法，适用于总体中各个个体之间没有明显分层的情况。而分层抽样是将总体分为若干层次，然后从每个层次中分别抽取样本，适用于总体中各个层次之间存在明显差异的情况。 3.什么是系统抽样？
系统抽样是指根据某种规则，从总体中以一定间隔选取样本的抽样方法。例如，每隔k个个体选取一个个体作为样本。 4.方便抽样和判断抽样的特点是什么？ 方便抽样是指通过方便快捷的方法选取样本，例如通过问卷调查、网络调研等。方便抽样的特点是样本选择的随机性不足，很容易导致样本与总体之间存在偏差。判断抽样则是基于研究者的判断来选取样本，因此也可能存在主观性和偏见。 5.什么是多阶段抽样？ 多阶段抽样是指将总体分为若干个阶段，先从每个阶段中按一定方法抽取较小的样本，然后再从这些小样本中抽取最终的样本。 第三章 1.什么是频率？ 频率是指某个数值或范围在样本或总体中出现的次数。通过计算频率，我们可以了解数据的分布情况。
统计学基础第三版唐芳课后答案单项选择题 1、在统计调查中，负责管理向上报告调查内容的单位就是(A)。 A、填报单位 B、调查单位 C、调查对象 D、统计数据报表 2、在大型工业企业设备普查中，调查单位是(B)。 A、大型工业企业的全部设备 B、大型工业企业的每台设备 C、所有大型工业企业 D、每个大型工业企业 3、为了收集某地区国有工业企业生产情况的资料，则调查对象就是(A)。 A、有工业企业 B、每个国有工业企业 C、该地区所有国有工业企业生产情况 D、该地区每一个国有工业企业生产情况 4、按某一标志分组的结果，表现出(A)。 A、组内同质性和组间差异性 B、组内差异性和组间差异性 C、组内同质性和组间同质性 D、组内差异性和组间同质性 5、按标志的特征分组，统计数据分组可以分成(A)。
A、品质标志分组和数量标志分组 B、直观分组与无机分组 C、平行分组体系和复合分组体系 D、品质标志分组与无机分组 6、在次数分布中，频率是指(C)。 A、各组的频数相互之比 B、各组分布次数相互之比 C、各组原产次数与总次数之比 D、各组分布次数与比重之比 7、分割连续型变量的组限时，相连组的组限必须(C)。 A、交叉 B、左右 C、重叠 D、间断 8、某连续变量数列，其末组为开口组，下限为500，相邻组的组中值为480，则末组的组中值为(A)。 A、520 B、510 C、500 D、540 9、按连续变量分组，第一组400～500，第二组500～600，第三组600～700，第四组700以上，则(B)。 A、500在第一组 B、500在第二组 C、700在第三组
能力训练答案 任务一：认知统计 一、单项选择题 1、C 2、A 3、C 4、A 5、D 6、D 7、C 8、B 9、B 10、C 11、C 12、 C 13、B 14、A 15、C 二、多项选择题 1、BC 2、DE 3、BCD 4、AC 5、BCD 6、ABC 7、ABDE 8、ACE 9、DE 10、ACD 三、判断题 1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、× 7、√ 8、× 9、× 10、√ 四、思考题:略 任务二：统计资料的搜集 一、单项选择题 1、D 2、A 3、D 4、C 5、C 6、B 7、A 8、C 9、B 10、C 11、C 12、C 13、B 14、D 15、D 16、D 17、C 18、C 19、C 20、A 二、多项选择题 1、BCE 2、ABCD 3、BDE 4、ABCD 5、BE 6、ABE 7、BD 8、BE 9、BCD 10、ABCDE 11、CE 12、BCDE 13、ABE 14、CDE 15、ABD 三、判断题 1、× 2、∨ 3、× 4、× 5、× 6、× 7、∨ 8、∨ 9、× 10、× 四、思考题：略 任务三：统计资料的整理 一、单项选择题 1、A 2、B 3、D 4、C 5、B 6、B 7、C 8、B 9、A 10、C 11、D 12、 B 13、A 14、B 二、多项选择题 1、BD 2、ADE 3、ACD 4、CD 5、CD 6、DE 7、BCDE 8、ABCE 三、判断题 1、× 2、∨ 3、∨ 4、∨ 5、× 6、× 7、∨ 8、× 9、×10、×11、∨12、×13、× 四、思考题略 任务四：总量分析和相对分析 一、单选题 1、C 2、B 3、D 4、B 5、C 6、A 7、C 8、D 9、B 10、A 二、多选题 1、ABC 2、ABCE 3、BE 4、AD 5、ABCDE
第七章相关与回归分析 一、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.×10.√ 二、单项选择题 1.B 2.A 3.A 4.C 5.B 6.D 7.D 8.C 9.C 10.D 三、多项选择题 1.ABCD 2.AB 3.CE 4.BC 5.ABE 6.ABDE 7.ABC 8.ACE 9.ABE 10.ABDE 应用能力训练题 ⒈已知某企业某产品产量与单位成本的有关资料如下： 试根据表中资料： ⑴计算相关系数，并说明产量和单位成本之间有无相关关系，如存在相关关系，请进一步说明其相关的方向和程度。 ⑵确定并求解回归直线方程，并指出产量每增加1000件时，单位成本平均下降多少？ ⑶假设产量为6000千件，请回答单位成本为多少？ 解：⑴计算相关系数，并说明产量和单位成本之间有无相关关系，如存在相关关系，请进一步说明其相关的方向和程度。 相关系数计算表
2 2 2 2 ⎪ ⎭ ⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛--= ∑∑∑∑∑∑∑y y n x x n y x xy n r ()()132 33894688864263026862179642621148162 2⋅-= -⨯-⨯⨯-⨯= 9091.066 60 -=-= 说明产品产量与单位成本之间有负的高度线性负相关关系。产品产量越高，单位成本越低。 ⑵确定并求解回归直线方程，并指出产量每增加1000件时，单位成本平均下降多 少？ 设所求的回归直线方程为： y ˆ=a ＋b x 根据公式： () ∑∑∑∑∑--= 2 2x x n y x xy n b =8182.133 60 -=- n x b n y a ∑∑-= =77.3637 ∴ y ˆ=77.3637－1.8182x 说明产量每增加1000件时，单位成本平均下降1.8182元 ⑶假设产量为6000千件，请回答单位成本为多少？ 当产量为6000时，即为单位成本为66.45元. 产量为6000件,即x=6,代入上式,得 y ˆ=77.3637－1.8182×6=66.45 即当产量为6000件时，单位成本为66.45元. 2.某市10家商场的人均销售额和利润额资料如下表：
企业经营统计学第三版王艳明课后答案 一、判断题 1、统计设计作为一个独立阶段，是由社会经济发展和统计研究的进步所决定的。[单选题] * 对(正确答案) 错 2、按所包括的工作阶段，统计设计可分为整体设计和专项设计两种。 [判断题] *对 错(正确答案) 3、统计指标按其表现形式不同，可分为数量指标和质量指标两种。 [判断题] * 对 错(正确答案) 4、统计指标按其说明总体现象的内容不同，可分为考核指标和非考核指标。 [单选题] * 对 错(正确答案) 5、统计指标按其反映事物的性质不同，可分为实体指标和行为指标。 [判断题] *
对(正确答案) 错 6、统计指标按其数据取值依据不同，可分为客观指标和主观指标。 [判断题] * 对(正确答案) 错 7、从形式上看，统计表主要由总标题、横行标题、纵栏标题和指标数值四部分构成。 [单选题] * 对(正确答案) 错 8、统计表设计的一般原则和要求是科学、实用、简明、美观。 [判断题] * 对(正确答案) 错 9、调查单位与报告单位是一致的 [判断题] * 对 错(正确答案) 10、调查时间专指调查工作进行的时间。 [判断题] * 对 错(正确答案) 二、单选题
1、统计指标的特点是（） [单选题] * A数量性、综合性、具体性(正确答案) B准确性、及时性、全面性 C大量性、同质性、差异性 D科学性、客观性、社会性 2.统计指标体系是（）。 [单选题] * A若干个独立的统计指标组成的相互依存的整体 B若干个相互联系、相互制约的统计指标组成的整体中查面(正确答案) C一系列相互依存的统计指标组成的整体 D一系列互为因果关系的统计指标组成的整体 3.总量指标一般表现为（）。 [单选题] * A平均数 B相对数 C绝对数(正确答案) D指数 4. 统计设计按所包括的研究对象的范围，可分为（）。 [单选题] * A多项设计和单项设计 B多项设计和专项设计 C整体设计和单项设计 D整体设计和专项设计(正确答案) 5. 按统计指标在管理工作中的作用不同，可分为（）。 [单选题] *