小学生消费现状的调查与对策
徐琳小教1201 122601133
1、引言
消费是伴随人一生的主题，人类日常生活的衣食住行无一不是在消费。随着改革开放和市场经济的发展，已使消费成了无时不有、无处不在的社会现象。在当今社会的消费潮流中，儿童的消费占有相当的比例，是个重要的消费环节。随着经济的发展，家庭条件变好了，用在孩子身上的消费增多了，但是有了钱不代表会消费，懂消费。现在的小学生在物质，精神方面的需要以及他们在消费的决策和行为上比起我们来讲都有了很大的不同，小学生也逐渐有了消费意识和消费特点，并且有了消费心理和消费行为。但是，小学生尚处于身心发展阶段，自我认知力和辨别是非的能力还不足，很容易受到外界的影响，从而导致形成错误的消费观，会影响到以后的发展。因此，需要时刻关注小学生的消费现状，发现小学生的消费误区，及时纠正过来，帮助小学生形成良好的消费观。
调查小学生的消费情况，有利于了解目前小学生的消费现状，从消费现状中了解小学生的消费行为及消费心理，及时发现小学生目前存在的消费问题，帮助小学生纠正错误。有利于帮助小学生形成正确的消费观：量入为出，适度消费。避免盲从，理性消费。保护环境，绿色消费。勤俭节约，艰苦奋斗。
二、研究方法
（1）对象
调查江苏省扬州市1所小学，获得有效问卷100份（剔除无效问卷后），其中男生48人，女生52人，中高年级各50人。
（2）工具
本次调查采用了Spss17.0的调查方法，对数据的分析采用了交叉列表、相关分析、差异性检验等方法。
（3）方法
采用了自编问卷调查的方法，调查问卷包括被试的基本情况、金钱来
源、金钱用途、花钱计划、对名牌的在意程度、花钱原因、对好东西的自豪感等方面进行调查。
3、研究结果
（1）消费现状
表1 消费现状
零花钱来源所占百分比零花钱用途所占百分比父母家人 40 40% 文具 70 35%
做事获得的奖励 35 35% 书籍 54 27%
过年的压岁钱 19 19% 零食 34 17%
其他 6 6% 游乐场所 10 5%
节日礼物 33 16.4%
网吧 0 0%
由表1可知小学生的零花钱来源，来自父母家人的40人，做事获得的奖励35人，过年的压岁钱19人，其他6人，父母家人是零花钱的主要来源。小学生主要将零花钱用于文具、书籍、零食、游乐场所及节日礼物，文具书籍还是占了主要用途。
（二）消费行为特点
表2 年级与花钱计划的相关分析
花钱计划
年级 r=0.274
P=0.006
由表2可知，年纪与花钱计划的相关系数是0.274,p=0.006<0.01,在0.01显著性水平上年级与花钱计划呈显著性相关。。随着年级的增长，消费是做的计划越多。
2.成人化消费
表3 成人化消费
生日送礼物所占百分比生日请吃饭所占百分比
必须送，不然没面子 25 25% 每次都会 16 16%
自己自做 47 47% 经常 22 22%
不送 15 15% 偶尔 40 40%
其他 13 13% 从不 22 22%
由表3看出，生日送礼物，认为必须送的有25人，自己制作的47人，不
送的15人。其他13人。大部分小学生认为要送礼物。生日每次都会请吃饭的16人，经常22人，偶尔40人，从不22人。
3.从众化消费
表4 从众化消费
同学有名牌书包也想要很多同学都有的东西自己也要有非常想要 5 非常希望 8
想要 13 希望 23
一般 14 一般 35
无所谓 68 无所谓 34
由表4可以看出，大部分学生对于同学的名牌书包，持无所谓的态度，大部分学生也认为很多同学有的东西自己不一定要有，有着自己的理想思考。
4.虚荣性消费
表5 不同年级对名牌在意的差异性检验
年级人数秩均值
在意买名牌东西中年级 50 42.90
高年级 50 58.10
X2=9.332 p=0.002
由表5可以看出，不同年级对名牌的在意x2=9.332，p=0.002<0.01，存在差异。
表6 年级与对名牌东西在意的相关分析
对名牌东西的在意
年级 r=0.307
P=0.002
由表6可知，年纪与对名牌东西在意程度的相关系数是0.307，
p=0.002<0.01，在0.01显著性水平上年级与对名牌东西在意程度呈显著性相关。随着年级的增长，对名牌东西越在意。
表7 不同年级对于好东西的自豪感的差异性检验
年级人数秩均值
自己的东西比别人好会自豪中年级 50 44.52
高年级 50 56.48
X2=4.72 p=0.03
由表7可知，不同年级对于好东西的自豪感x2=4.72,p=0.03<0.05,存在差异。
（1）小学生的零花钱有一定提高
调查结果表明（见表1），小学生的零花钱数目主要是50-100元之间，占了80%。可见，随着社会经济的发展，家庭收入水平的提高，小学生的零花钱也有了一点提高，但没有很夸张地增加很多，可见家长对于孩子的零花钱还是有着合理的把握，并没有过分地给零花钱。小学生零花钱的主要来源还是父母家人，占了40%，但做事获得的奖励也占了零花钱来源的大部分，有35%。可见家长已经有意识地在培养孩子的金钱观，通过孩子自己做事才获得奖励，可以让孩子懂得珍惜，懂得钱来之不易。针对小学生目前的消费现状，提出一些建议。家长要适当地给予孩子零花钱，不能因为家庭经济条件优越就过多的给孩子零花钱。另外，家长要传授孩子金钱观念，通过让孩子做一些家务获得零花钱是一个很好的办法，让孩子知道付出劳动才能获得劳动报酬，珍惜金钱，不挥霍钱财，养成节约的好习惯，同时可以培养孩子爱做家务的好习惯。
（2）消费特点
1.小学生消费结构趋于多样化
调查表明（见表2），小学生零花钱的主要用途还是文具书籍这一块，是比较合理的，小学生主要还是学习这部分。不过，零食、游乐场所、节日礼物占小学生的零花钱用途也逐渐增多，零花钱的用途逐渐向休闲娱乐方向转移，小学生的消费结构呈现多样化，已逐渐改变传统的单一消费模式，转向多样化的消费结构。
2.花钱做计划的意识随年级的增长而增强
调查结果表明（见表3表4），随着年级的增长，每次花钱做计划的越多。此外，随着年级的增长，花钱与父母商量的越多。小学生到了高年级学到的知识更多了，懂得的也多了，消费意识也在慢慢地增强，知道要合理地利用自己的零花钱，不浪费，知道了在自己花钱的时候要做个计划，更好的利用自己的零花钱。同时也会意识到自己还有很多不懂的地方，这时就需要父母的意见给他们正确的引导，防止走向错误的地
方。学生既要有消费独立性，同时在走向误区的时候也需要有家长或老师的正确引导。家长要培养学生的消费独立性，可以逐渐放手，让孩子去买东西，对于孩子零花钱的使用，不再过多地参与和干涉，逐渐培养孩子的独立消费意识。消费独立并不意味着可以让小学生随便乱花钱，花钱要有计划，父母要教会孩子有计划地花钱，让孩子能够对自己的每一个时期的零花钱做到合理的消费，从而更加有效地来利用自己的钱，让他们都花在最需要的地方。
3.小学生成人化消费特点逐步明显
调查结果表明（见表5），目前小学生的消费正逐步朝成人化发展。小学生会在同学生日的时候送礼物，在自己生日的时候请客吃饭。虽然这部分学生还不占大多数，但已经有这个趋势了。成人化消费也是一种攀比心理在作祟，一部分学生会认为同学生日自己不送礼物会没面子，别的同学会瞧不起自己，而生日请客吃饭也是，现在有部分小学生会要求自己父母在自己生日的时候给班里的同学买蛋糕或者请吃饭。这是非常不好的行为，成人化消费不仅不利于学生的健康成长，而且，易造成孩子心理扭曲。小学生的心理年龄尚低，过于成人化消费，会使孩子从小养成过于注重物质享受的心理，长期下去，这种心理会造成虚荣心严重，攀比心严重，不利于孩子健康的心理成长。此外，如果在一个班集体里的学生过于注重成人化消费，会影响整个班级的班风建设，不利于学生的学习。
家长对于孩子的消费心理有着巨大的影响。很多家庭因为是独生子女，又随着经济条件的提高，对孩子比较溺爱，对于孩子的要求都满足，这是孩子成人化消费的很大一个原因。所以家长要为孩子树立正确的消费观。首先，家长要以身作则，树立好榜样，注意自己的消费行为，不要大手大脚消费。其次，家长不能过分满足孩子的要求，尤其是不合理的要求，要让孩子懂得合理消费。除了家庭，学校教育也是非常重要的，学校要对学生的消费观进行引导，开展一些艰苦朴素教育活动，培养学生正确的消费观。学校要为学生营造一个健康消费的环境，组织学生多
参加有益的募捐活动。
1. 盲从性消费
调查表明，目前小学生有盲从性消费倾向。有一部分学生对于班级上很多同学有的东西自己也想要有，而不是按照自己的喜好。盲从性消费严重下去会让学生丢失了自己的消费观，小学生心理年龄还很小，很容易跟着他人学习。因此，家长要注意引导，不要把自己的意见过多地强加在孩子身上，在进行消费的时候，可以慢慢地询问孩子自己的意见，逐步让孩子自己选择需要的东西，只是在需要的时候提出建议。在孩子自己选择的时候，给予孩子权利，但要按照合理的要求去选择，在孩子出现错误的时候要及时制止和加以引导。
2. 小学生消费有虚荣性消费、攀比性消费趋势
调查表明（见表8表9表10），不同年级对名牌东西的在意存在差异。年级越高，对名牌的东西越在意。此外，年级越高，对于自己有比别人好的东西会越感到自豪。随着年级的增长，学到的多了，懂得的也越来越多了。学生会逐渐地认识到名牌的意识，会觉得名牌的东西就意味着自己比别人好，会有优越感。而年级小的学生还并不了解名牌的涵义，他们也就对名牌的东西没有什么感觉，也就不在意了。从调查的结果可以看出大部分学生还是对于名牌的东西不太在意，自己的东西比别人的好也不会非常自豪，洋洋得意。但是有一小部分的学生有了虚荣性和攀比的趋势，这些学生会比较谁的学习用品好，高档，谁穿的衣服漂亮新颖。或者还会比较谁的吃的多，谁的好。产生虚荣性消费及攀比性消费的原因有很多。孩子自身方面，小学生年龄还小，自身的自我认知力和辨别是非的能力是不足的，看到同学有的，就会想要而不管是否需要，这很大一方面是因为想要得到其他同学的认可。家庭方面，家长也有这方面的特点，孩子就很容易也会受到影响，花钱大手大脚，追求名牌。因此，提出一些建议。家长方面，要从自身做起，自己要改掉不良的消费行为，为孩子起到榜样带头作用。家长还应区分孩子的要求是否合理，对于孩子不合理的要求要予以拒绝，并告诉孩子为什么不行，不要
溺爱孩子。社会方面，要净化环境，消除社会丑恶的现象，社会各界应该尽量避免社会不良风气对学生的消极影响，宣传积极有意义的消费观。学校方面，学校在引导小学生有合理的消费观起着重要的作用。学校要教育小学生树立正确的消费观念。
word专业整理 重庆师范大学2010级《形势与政策》 调研报告 关于大学生消费情况的调研 指导教师：王军 专业：数学与应用数学 学院：数学学院 重庆师范大学 二零一一年五月
关于大学生消费情况的调研 学院：数学学院 年级：2010级 专业：数学与应用数学1班 组长：李娇姣 小组成员：谭辉、邓星月、陈文娇、谭光红、凡川、张柳、姚君、李春、费源春、刘娜 指导老师：王军
调研方案 1.根据小组成员意见，对比课题，确定课题名称。 2.收集并整理相关的文献资料。 3.各成员阅读了解相关信息。 4.设计、分发调查问卷。 5.在分发同时采访相关人员，并记录内容。 6.整理调查问卷分析调查结果。 7.讨论并总结成果。 8.各小组成员分别负责写所安排的内容。 9.整理所有资料，深入探讨，撰写终期调研报告。
目录 一、【摘要】 (5) 二、【关键词】 (5) 三、【背景分析】 (5) 四、【正文】 (6) 五、【调查结果展示与分析】 (9) 六、【小结】 (10) 七、【研究过程中所遇到的问题及解决方法】 (11) 八、【获得体会】 (12) 九、【参考文献】 (13) 附录1：大学生消费问卷调查表 (14)
【摘要】 需当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我决定对师范大学和医科大学进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进…… 为了进一步了解大学生的消费情况，为以后进入的大一新生提供合理有效的经验与教训。我组李娇姣、谭辉、邓星月、陈文娇、谭光红、凡川、张柳、姚君、李春、费源春、刘娜，一行11人对大学生的消费情况进行了合理有效的调查，并进行了整理与分析，现将我组的报告反映如下： 【关键词】：重庆师范大学重庆医科大学大学生消费原因探究 【背景分析】： 目前我国正处于社会主义的初级阶段，人们日益增长的物质文化需求同我国落后的生产力是我国的基本矛盾。随着1978的党的十一届三中全会的召开，确立了“解放思想，实事求是”的思想后，我国在各方面进行了拨乱反正。在经济方面我国实行了改革开放的伟大政
中学生消费情况调查报告 一、 研究目标： 1、 通过活动，调查初中生学怎样消费，树立正确的消费观念。 2、 通过活动，正确认识金钱在现实生活中的地位和作用，理性地思考我们 当 今的青少年应树立什么样的金钱观。 二、 研究内容： 调查初中生的零花钱的数目、来源、用途，以及零花钱使用时的消费理念。 三、 研究方法： 主要采取问卷调查的方式进行，问卷设计注意科学性，遵守题目制定的准则？? 越简单越好，使题目简明扼要，层次分明，为确保信度，问卷采用集中填写当场 收交的方法，问卷上不写姓名，问卷结果不会对各位同学产生任何不利影响， 请 同学们如实回答。 四、研究对象：对北山口一中中学九年级 60名同学进行了调查，收回有效答卷 60份。 五、调查内容 北山口一中中学九年级60名同学消费情况的调查统计 1 .你的零用钱主要用途是（可多项选择） A 买书籍 B 储存起来 C 买零食 D 打游戏 E 体育运动 F 买衣服 G 朋友聚会 H 其他 2.你的家庭月总收入为（单位：元）（ A. 500 以下 B.500 — 1500 D.3000-5000 3 .你每月的零花钱是（住宿生饭菜钱不包含在内） （ A. 没有 B.10 元 以下 C.10-50 D.50-100 4 .对花钱，你首先想到的是（ ） A. 有计划地花钱 B.能省就省 C. 有钱就花 E.没想过 F.其他 _____________ ) C.1500-3000 ) E.100-200 D.没钱就要
5.当你手中有足够的钱，你最可能的处理方式（
14 ?当您想买某样东西时却发现钱不 够 A. 向父母要钱 C .向别人借了再说 A.食品饮料 B. 上网吧 C.购物（服装、饰 品） D.存起来 6.在你所热衷的东西方面，你会不会控制不住自己地大肆花钱 A.会 B.不会 C.要看具体情况 D.其它 ?( 7 .你目前是否在攒钱（ ） A.以前有过，但现在花完了 B.经常有，现在仍在继续 C.刚开始 D.从来都没有 8.在衣食住行方面，你的主要标准是（ ） A.以经济实惠为主 B.兼顾实惠和高标准 C.追求高标准 D.随便，无所谓 9 ?日常生活中您会不会受到同学的消费行为和消费习惯的影响 A.有影响但不大 B.没有影响，自己会坚持自己的原则 C.影响比较严重，自己会跟随学习他们 10 ?您的生活费主要来自哪里（ ） A ?家中补给 B .参加学校的勤工俭学 C 课余打工 D .奖学金 E .其它: ________________________________ 11 .您觉得您现在每月消费如何（ A .高得惨不忍睹 D .偏低 ） B .偏高 E .低得一塌糊涂 12 .您对消费的顾虑是（ A .商品的选择 C .心疼父母的血汗钱 ） B ?钱不够用 D .其它: _______ 13 ?您每月的通讯费用是多少（ A . 25元以内 B . 25至50元 ) C . 50至100元 D . 100元以上 ,这时您会（ B .自己存钱 D .其它 ___________
2020年信息消费行业现状及前景趋势 2020年
目录 1.信息消费行业现状 (4) 1.1信息消费行业定义及产业链分析 (4) 1.2信息消费市场规模分析 (5) 1.3信息消费行业特点分析 (6) 1.4信息消费市场运营情况分析 (8) 2.信息消费行业存在的问题 (11) 2.1跨界竞争激烈加剧企业转型压力 (11) 2.2新兴业态中行业应用步伐缓慢 (11) 2.3供应链整合度低 (11) 2.4基础工作薄弱 (12) 2.5产业结构调整进展缓慢 (12) 2.6供给不足，产业化程度较低 (12) 3.信息消费行业前景趋势 (14) 3.1政策深入推进营造新环境 (14) 3.2消费结构升级激发新需求 (14) 3.3信息消费释放增长新空间 (14) 3.4技术支撑新场景 (15) 3.5延伸产业链 (15) 3.6行业协同整合成为趋势 (15) 3.7生态化建设进一步开放 (16)
3.8细分化产品将会最具优势 (16) 3.9呈现集群化分布 (17) 3.10需求开拓 (18) 4.信息消费行业政策环境分析 (18) 4.1信息消费行业政策环境分析 (18) 4.2信息消费行业经济环境分析 (18) 4.3信息消费行业社会环境分析 (19) 4.4信息消费行业技术环境分析 (19) 5.信息消费行业竞争分析 (21) 5.1信息消费行业竞争分析 (21) 5.1.1对上游议价能力分析 (21) 5.1.2对下游议价能力分析 (21) 5.1.3潜在进入者分析 (22) 5.1.4替代品或替代服务分析 (22) 5.2中国信息消费行业品牌竞争格局分析 (23) 5.3中国信息消费行业竞争强度分析 (23) 6.信息消费产业投资分析 (24) 6.1中国信息消费技术投资趋势分析 (24) 6.2中国信息消费行业投资风险 (24) 6.3中国信息消费行业投资收益 (25)
小组成员：龚雪儿 谢小琴 何亚蓉 张弘毅 付小新 龙伍洋
目前，无论是理论界还是教育界，倾向于大学生高消费或情绪性、先锋性消费的定性论述较多。伴随着中国成功加入WTO，各类洋品牌、新产品、新消费观念将不断涌入，大学生--时尚的追随者、将来中高层商品的主要消费群体之一、处于半踏入社会的人们，又是如何支配他们手中的货币的呢？为了更准确地把握当代大学生的消费脉搏，解读当代大学生消费行为方式，我们小组对此进行了初步探讨。 当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求；另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，下面我们将为大学生群体做一个有关消费情况方面的分析。
一、当代大学生消费现状及分析 (4) (一)大学生整体经济情况分析 (4) (二)大学生消费结构分析 (5) (三)大学生消费特点 (5) 二、大学生消费中存在的问题 (6) （一）存在的问题 (6) （二）产生问题的原因 (6) （三）针对问题的解决方案 (7) 三、从市场营销角度分析如何开拓大学生市场 (9) （一）从企业的角度分析 (9) （二）从手机行业的角度分析 (10) （三）从网购行业的角度分析 (11) （四）从旅游行业的角度分析 (11)
一、当代大学生消费现状及分析 (一)大学生整体经济情况分析 1、经济来源 关于经济来源的调查结果显示:大学生获得经济来源的方式有多元化发展的趋势,而目前76.19％的大学生还是把家庭供给作为最主要的经济来源，其余几个来源渠道所占比例较小，例如打工、贷款等。 分析可以得出,一方面,家人对其消费的引导和控制作用在其消费观念的树立上的影响依然很大;另一方面,目前大学生的依赖心理普遍较为强烈,容易造成大学生不负责任、不顾后果、不理性的消费。 2、月消费支出情况 调查结果显示,全国在校本科大学生的月支出的分布基本处于较为合理的水平,月平均消费处于500元-1000元的学生人数最多,几乎占一半的比例,1000元-1500元、300元-500元两个阶段的次之,处于极高的1500元以上和极低的150元以下都占很小比例,而且总体来看,低于500的水平的人数大于高于大于1000的人数。调查中关于月消费支出只是涉及了日常的消费支出,并没有将学生每年的学费和其他的大额消费支出算入其中。
《关于大学生消费状况调查实践报告》
《关于大学生消费状况调查实践报告》 一、参加者： 二、实践主题：了解当代大学生的消费状况，把握大学生生活消费状态，促进大学生养 成合理的消费习惯。 三、时间：2013年2~3月 四、地点：沈阳航空航天大学 现将此次实践活动的有关情况报告如下 （一）、大学生消费的特点 大学生作为社会消费的一个特殊群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调查，我们可以清醒的看出大学生消费存在着以下特点。 １、消费观念复杂，感性消费占优势 大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。据调查目前在校大学生中有３０％拥有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。拥有手机的大学生中，一部分有通信的需要，且家庭经济条件允许；另一部分有通信需要，但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费；还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理导致的。 ２、大学生对品牌的忠诚度很高 大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们继续使用下去。 ３、消费倾向多样化 21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。娱乐、运动、手机、电脑以及新型的IT产品都成了大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。如果经济条件允许，大部分学生会去旅游，去歌厅、酒吧消费，或是购买电脑，手机、MP3，反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。 （二）、大学生消费的结构 大学生的钱“从哪里来，到哪里去？”通过调查发现，在生活费来源方面, 有大多数的同学依靠父母，部分同学依靠国家或学校补助，部分同学获得了奖学金，少部分同学通过打工补贴日常开销，另有极少数的同学还需减免学费。由此可见, 同学们主要的经济来源是仍是父母，但来源趋向于多元化。而在社会上大学生基本上还是以一个纯消费者的身份出现在社会的舞台上。 对于大学生的消费去向问题，调查表明大学生的主要消费用于衣食住行，大部分用于吃饭，但不乏一部分消费用于大学生的自身娱乐消费。 从调查结果可以看出，虽然吃穿问题占大学生的生活费的绝大多数，但是日常娱乐消费的比重也越来越高，尤其在以手机为主的IT电子产品和课余时间的网吧娱乐费用。 手机已成为当代社会必不可少的通信工具，尤其在大学校园里，使用手机的比重更几乎达到百分之百，因此大学生在手机上也需要大量花费。大学生的手机价格一般在300元~2000
我国农村居民生活质量现状与地区差异 关于生活质量问题，西方经济学家早就有所论述。美国著名的经济学家加尔布留思早就在1958年出版的《丰裕社会》一书中就提出:生活质量是指“人的生活的舒适、便利的程度，精神上所得到的享受和乐趣”。罗斯托也早在1960年出版的《经济成长的阶段》一书中，提出：“高额群众消费阶段”之后的第六阶段是“追求生活质量的阶段”，追求精神生活和文化享受。恩格斯也曾精辟的描述过未来社会生活质量提高的美好前景“通过社会生产，不仅可能保证他们的体力和智力获得充分的自由的发展和运用。”①中共中央关于制定国民经济和社会发展的第十个五年计划的建议明确提出：“我国将进入全面小康的建设社会，加速推进社会主义现代化的新的发展阶段”，“向更富裕的小康生活迈进”。我国12亿人口中有9亿在农村，农村居民生活质量的提高是全面建设小康的关键。 生活质量是多方面的，通常，主要分为两个方面,即主观方面和客观方面。我国现阶段对生活质量的研究主要是客观方面②，包括居民收入水平、恩格尔系数、居民健康水平、科学文化水平、生活环境等。本文以2000年的数据为基础，从城乡之间、地区之间对比中全面的反映农村居民的生活质量。内容分为三部分：第一部分讲述农村居民整体生活水平及城乡差异；第二部分用主成分分析方法对各地区农村居民生活质量作定量分析。第三部分对如何提高农村居民的生活水平的几点思考。 一我国农村居民整体生活质量及城乡差异 人们生活必须消费。消费质量是生活质量的主要内容。收入是消费的基础，收入水平的提高是消费水平和生活水平提高的基础。因此，我们着重从收入和消费两方面分析农村居民生活现状。 1、农村居民的收入 ⑴农村居民人均纯收入显著增加，但城乡居民收入差距拉大。 改革以来，农村居民收入有显著提高，农村居民人均纯收入从1978年的133.6元提高到2000年的2253.4元，将近翻了四番，年平均增长13.7%； ①《马克思恩格斯选集》第三卷，人民出版社1972年，第322页 ②详细论述见周长城和饶权在《数量经济技术经济研究》2001年第10期中发表的《生活质量测量方法研究》
关于中学生消费观的调查报告 报告内容: 每天放学时,校门口的一些杂货店,小吃摊就热闹起来了,店门摊前挤满了各个年级的学生.他们这些学生对正确消费观的理解有多深.让我们先从最小的最贴近生活的"零用钱"着手.请看我们的一些调查结果. 新学期开学不久,我们对我校学生进行了一次问卷调查. 一,中学生零用钱拥有情况 调查数据显示:有零用钱的学生占了被调查总数的95.8%没有的仅占4.2%. 现在的学生都是家里的"独苗",家长对自己小孩几乎是百依百顺,疼爱有加,即使自己在省吃俭用,孩子那里总是应有尽有,谁不想让自己的孩子过得好些呢有些父母在自己孩子身上放上一些花钱,这些零花钱是家长对孩子成长中的一部分投资.只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排,所以也不用什么零用钱了. 二,月零用钱数额 调查数据显示:在学生中,每月零花钱在100元以下的占了绝大多数,其比例为68.2%;而100-150元的占12.6%;150-200元的占5.9%;201元以上的占13.3%.相对于在学习上的正常开销,家长们的出手毫不犹豫,与此同时,同学们的生活花费和日常零用钱,也随之"水涨船高". 三,中学生零用钱主要来源 调查数据显示:同学们的零用钱绝大多数来自父母,占了95.3%;来自祖父母,外祖父母的占了15.2%;其他亲戚给的占6.8%;以及其它的占4.2%.分析发现,高中学生的月消费明显比初中学生要高. 没有经济来源的学生,生活开销一般都是依赖于父母,少部分学生与祖辈或其他亲属同住,也会收到他们给的零用钱.因此,绝大部分零用钱来自于父母. 四,中学生零用钱的主要用途 结果显示:零用钱用于购买书籍的学生人数占总数的47.7%;进行储蓄和买零食的均占46.5%;这三类用途的中选率明显高于其他用途.而玩游戏(包括一些家庭用电脑游戏)的占25.4%;体育花费占14.7%;用自己零用钱买衣服的占5.0%. 中学生零用钱的三大"流向":购书,储蓄,买零食.
大数据时代信息消费的转变 1 研究对象 信息消费是以信息产品和信息服务为消费对象的消费活动。从信息消费的客体上看，消费主体的消费内容主要指对信息产品和信息服务的消费。其中，既包括对信息产品和服务本身的消费，也包括信息产品及信息服务的生产、交换、送达过程的各类设施及网络的占用。信息消费客体是信息消费的基础和前提。在大数据时代，产业边界开始变得模糊化，互联网巨头不断扩大自己的业务，加强自己信息产品和信息服务的相关性，建立起以自己为核心的生态体系，最大化地优化资源配置。 2 内容 信息消费主体是信息消费的实施者，信息消费主体的支付能力、信息素质等是影响信息消费的重要因素。信息消费主体的信息消费就是使其在对信息产品及服务的消费过程中主体的不断信息化，以此来达到其对信息的需求。大数据时代下，信息消费者可以通过更多的途径掌握信息产品和信息服务的信息，真正能够做到货比三家，以最低成本的成本满足自己的需求。 大数据时代中，消费者可通过各类线上平台与店家进行沟通，满足消费者的需求。购买的商品类型变得丰富多样，消费结构得到优化。且购买的商品受地域影响大大减小，扩展了消费范围。也丰富了消费
者对商品的对比、选择等更为方便。 因此，了解大数据对信息消费的影响，以及大数据时代中信息消费的变化，以此为各大企业增强企业竞争力，提供给客户更好的体验，作出参考。 3 方法 1.文献法：研究者通过分析比较数据类、信息消费类的文献。以此保证研究过程中不偏离研究核心，能够在充分理论知识的基础上进行实践。查阅文献资料能够更高效更精准地进行试验研究，在查阅文献资料的过程中发现研究的方法和研究的漏洞，及时的对研究对象进行分析和调整，保障研究的顺利进行。 2.案例分析法：通过对大数据时代信息消费的分析，总结大数据时代对信息消费发展的影响，并结合相关案例，梳理影响因素。 3.案例对比法：通过查找国内有关大数据时代及信息消费的研究案例，对信息消费在发展中的变化进行分析。 4.资料引用法：引用学术论著、文献论文、专业书籍或者报刊杂志上有利于观点表达的资料，并注明出处和作者。 4 思路 引言 1.大数据的概述 1.1大数据的定义
大学生消费状况数据分析及调查报告
大学生消费状况数据分析及调查报告 会计09 摘要：为了解当代大学生消费状况，对北京化工大学北方学院在读本科生进行了调查研究，主要从大学生的消费水平、消费结构、消费观念和心理等方面展开，并且针对大学生消费现状提出了自己的看法和建议，引导大学生正确的消费行为和观念。 关键词：大学生，消费，调查 当代大学生是社会中一个比较特殊的消费群体，具有比较特殊的消费心理。他们既是当前消费主体之一，有着独立的消费意识和消费特点，也是未来中国消费的主力和消费潮流的引导者。所以，真实了解当代大学生的消费水平、状况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，培养大学生形成科学、理性的新消费理念具有积极的现实意义。 随着社会经济的纵深发展，大学生消费行为的外部环境发生了深刻变化，他们的消费心理与消费行为与以前相比也发生了根本性的改变。他们已成为引导消费潮流的一股重要力量，因此，关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，实行与之相适应的消费教育，就显得尤为重要。 本次调查采用抽样调查的组织方式和发放问卷的收集方法。男女比例为1:1，被调查得年级人数趋于平均，共发放30份问卷，收回有效问卷30份。根据问卷，作出如下分析： 1.调查基本情况 为了对大学生消费状况进行全面的了解，我们对北京化工大学北方学院部分本科生进行了随机调查，采取随机抽样的方法选取调查对象。被调查者中，其中男性大学生占53.3%，女性大学生占46.7%，大一新生占16.7%，大二学生占26.7%，大三及以上占56.6%。本次调查虽然抽样比例较小，但我们可以窥一斑而知全貌。现将大学生消费的基本状况调查总结如下。 表 类男女
大学生消费情况调研报告 大学生消费情况调研报告第一篇： 调研目的：在我国，随着经济的发展和科技的进步，大学生的消费支出逐年增加，且增幅越来越大，大学生已成为不容忽视的特殊消费群体。本次调研主要是了解目前我校大学生消费状况及消费心理，分析学生的消费构成，引导树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯， 调研对象：在校大学生 调研内容：学生收支情况，学习支出情况，一是消费情况，电子通讯情况，电子通讯消费情况，消费观念。 调研方法：采用问卷调研形式，针对在校大学生可能出现的消费现象设计问卷调研内容，并对调研的结果进行分析。 调研结果与分析： 1、月消费总额有一定的差距。目前在校大学生大多来自农村，城市占比重较小，大学生总体的月消费额主要集中在400元～500元和500元～800元这一幅度，少于400元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于400元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距较大。 2、饮食方面开销大。饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调研发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算
大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。 3、平常购买学习资料的钱。在校大学生每学期购买学习资料的钱，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%。可见大学生平时买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。 4、通讯网络费用过高。被调研人群中，对手机的拥有率为100%，MP3使用率70%以上，调研发现，大部分同学每月的手机费用集中在30元～80元，也有14%的同学每月的手机费用高达100元以上。电脑的普及率在学校中也是较高大概在30%左右，按照学校网费预算，每月收取网费20元，没有电脑的同学每月的上网费用也差不多20元以上。 5、当手中有余钱时最愿意选择的消费项目。吃喝，旅游，穿着打扮占比重最大，30%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可见民以食为天，吃喝还是主流。爱美之心人皆有之，大学生们也重视自己的穿着打扮，追求时尚成为部分学生的副业。女生中购买化妆品衣服的比重较大，男生用在交际娱乐方面占比重偏高些。 6、在校大学生在购买衣物，生活用品方面，品牌意识有所增强，更多的学生愿意购买品牌较好的用品，特别是女生对衣饰化妆品方面。这也表明大学生的消费水平整体上有所提
我国居民消费现状的统计分析 专业：经济学姓名：000 学号：00000000 一、我国城镇居民现状 近年来,我国宏观经济形势发生了重大变化,经济发展速度加快,居民收入稳定增加,在国家连续出台住房、教育、医疗等各项改革措施和实施“刺激消费、扩大内需、拉动经济增长”经济政策的影响下,全国居民的消费支出也强劲增长,消费结构发生了显著变化,消费结构不合理现象得到了一定程度的改善。本文通过相关数据分析总结出了我国城镇居民消费呈现富裕型、娱乐教育文化服务类消费攀升的趋势特点。 二、我国居民消费结构的横向分析 第一,食品消费支出比重随收入增加呈现出明显的下降趋势,这与恩格尔定律的表述一致。但最低收入户与最高收入恩格尔系数相差太过悬殊,城镇最低收入户刚刚解决了温饱问题,而最高收入户的生活水平按照恩格尔系数的评价标准早已达到了富裕型,甚至接近最富裕型。第二,衣着消费支出比重随收入增加缓慢上升,到高收入户又有所下降,但各收入组支出比重相差不大。衣着支出比重没有更多的递增且最高收入户的支出比重有所下降,这些都符合恩格尔定律关于衣着消费的引申。随着收入的增加,衣着支出比重呈现先上升后下降的走势。事实上,在当前的价格水平和服装业的发展水平下,城镇居民的穿着是有一定限度的,而且居民对衣着的需求也不是无限膨胀的,即使收入水平继续提高,也不需要将更大的比例用于购买服饰用品了。第三,家庭设备用品及服务、交通通讯、娱乐教育文化服务和杂项商品与服务的支出比重呈逐组上升趋势,说明居民的生活水平随收入的增加而不断提高和改善。第四,医疗保健支出比重随收入水平提高呈现一种两端高、中间低的走势。这是因为医疗保健支出作为生活必须支出,不论居民生活水平高低,都要将一定比例的收入用于维持自身健康,而且由于医疗制度改革,加重了个人负担的同时,也减小了旧制度可能造成的不同行业、不同体制下居民医疗保健支出的差别,因而不同收入等级的居民在医疗保健支出比重上差别不大。第五,居住支出比重基本上呈先上升后下降的趋势,这与我国居民消费能级不断提升,住宅商品正在越来越成为城镇居民关注的热点是相吻合的,同时与恩格尔定律的引申也是一致的。可以看出,城镇居民的消费状况虽然受价格水平、消费习惯、消费环境、消费心理预期等诸多因素的影响,但归根结底仍取决于居民的收入水平,要提高城镇居民的消费支出,必须增加居民收入。因此,采取切实有效的措施增加城镇居民的可支配收入,不仅可以提高全国城镇居民的总体消费水平,促进消费结构向着更加健康、合理的方向发展,而且在启动内需,促进我国的经济发展方面有着重大的现实意义。 三、我国居民消费结构的纵向分析 进入21世纪以来,随着经济体制改革的深入,国民经济的迅速发展,我国城乡居民的消费水平显著提高,居民的各项支出显著增加。随着消费水平的提高,我国城乡居民消费从注重量的满足到追求质的提高,从以衣食消费为主的生存型到追求生活质量的享受型、发展型,消费质量和消费结构都发生了明显的变化。城镇居民在食品、衣着、家庭设备用品三项支出在消费支出中的比重呈现明显的下降趋势,其中食品类支出比重降幅最大;衣着类有所下降;家庭
中国软件行业发展现状分析 自2000年以来我国软件业持续高速发展，2000-2012年我国软件产业收入增长44倍，年均复合增长率约为37%。而近10年，全球软件产业的平均增长率约在7%左右。 2013年1-8月，我国软件业实现利润2126亿元，同比增长25.5%，高出1-7月和去年同期0.4和10.3个百分点。从业人员数量和工资总额增长14.2%和18.2%，保持稳定增长态势。 1-8月，西部地区完成软件业务收入2107亿元，同比增长28.5%，高出全国水平4.4个百分点，其中重庆、陕西保持30%以上增长。中部地区完成软件业务收入742亿元，同比增长25.2%，增速高于去年同期10.8个百分点。东部和东北地区分别完成软件业务收入14550和2018亿元，同比增长23.3%和24.7%，增速低于去年同期3.1和0.9个百分点。 中商情报网发布《2013-2018年中国软件行业市场深度调查及投资战略研究报告》显示，目前全国软件业务收入排名前20位的城市，占据全行业近九成的业务收入，其中北京、上海、南京、济南等11个软件名城及创建城市，占全国软件收入的65%。软件产业也已成为这些城市的战略支柱产业。 通过对2013年软件行业现状分析，了解到2013年第一季度我国软件出口延续2011年以来的低增长态势。具体分析如下：2013年一季度，我国软件和信息技术服务业实现软件业务收入6189亿元，同比增长24.7%，比去年同期低1.7个百分点。其中，3
月份增长23.5%，增速低于去年同期3.9个百分点;实现利润总额695亿元，同比增长16.9%，增速比1-2月回落2.9个百分点;从业人员工资总额增长了30%，高出全行业收入增速5.3个百分点，高出利润总额增速13.1个百分点。 一季度，软件产品、数据处理和存储服务增长相对较快，分别实现收入1949和1037亿元，同比增长25.6%和28.4%;信息系统集成服务、信息技术咨询服务和嵌入式系统软件增长相对平稳，分别实现收入1361、659和992亿元，同比增长24.2%、24.6%和22.4%;IC设计实现收入190亿元，同比增长13.1%，低于软件业平均水平11.6个百分点。 软件出口持续低迷。一季度，软件业出口延续2011年下半年以来的低增长态势，实现出口87亿美元，同比增长11.6%，增速低于去年同期0.9个百分点。其中，外包服务出口21亿美元，同比增长22%，增速与去年同期基本持平。 中西部增速同比大幅提高，东部地区平稳增长。一季度，中部地区完成软件业务收入244亿元，同比增长30.3%，增速比去年同期提高9.2个百分点，扭转了去年增长乏力的局面;西部地区继续保持较快发展，完成软件业务收入644亿元，同比增长28.1%;东部和东北地区完成软件业务收入4700和601亿元，同比增长23.9%和25.1%。
关于大学生消费状况的调查报告 大学生消费事情的调查报告 一、大学生消费的特点 大学生作为社会消费的一具特殊群体，有着别同于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调查，我们能够清醒的看出大学生消费存在着以下特点。 1、消费观念复杂，感性消费占优势 大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，别能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力别强，多数消费基本上受媒体宣传诱导或是受周围同学妨碍而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。据调查目前在校大学生中有30%拥有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。拥有手机的大学生中，一部分有通信的需要，且家庭经济条件允许;另一部分有通信需要，但是家庭经济条件负担别起的事情下趋前消费;还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的奢靡消费。而奢靡消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理导致的。 2、学生对品牌的忠诚度很高 大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，假如使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用适应，保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们使用下去。 3、消费倾向多样化 21世纪是物质日子与精神日子日益丰富的时代，当代的大学生们已别再满脚于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调日子。娱乐、运动、手机、电脑以及新型的IT产品都成了大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。假如经济条件允许，大部分学生会去旅游，去歌厅、酒吧消费，或是购买电脑，手机、MP3，反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量日子的渴望。 二、大学生消费的结构和层次分析 大学生的钞票从哪里来，到哪里去? 经过调查发觉，在日子费来源方面, 有75%的同学依赖父母，13%的同学依赖贷款，8%的同学获得了奖学金，9%的同学经过打工补贴日常开销，另有1%的同学还需减免学费。由此可见, 同学们要紧的经济来源是父母，但来源趋向于多元化。但日子费别包括学杂费和住宿费等，要是那个大头加上去，来自父母的比例将更高，能够这么说，大学生都是依然以一具纯消费者的身份浮现在社会的舞台上。 关于大学生的消费去向咨询题，调查表明大学生的日子费要紧用于衣食住行，消费金额较大的比如手机、电脑、各类培训并别含在其中。而手机已成为大学生要紧消费品，这从下面分析中能够看出。 手机差不多成为现代人必别可少的交流工具，高校学生是手机使用普及率最高的人群之一。调查表明，烟台大学有47.2%的大学生拥有手机，年级越高，手机的普及率也越高，如大一刚入校仅有6%的学生拥有手机，而大四学生中拥有手机者差不多高达82%，远远高于社会群体手机平均拥有率。约有83%的大四学生明确表示，购买手机要紧是为了方便寻工作。尽管手机的要紧功能是通话，但大学生们使用最多的是短消息功能。在挑选手机时，他们认为价格在1000元至1800元之间的手机最受青睐。 所以，大学生消费结构呈现出类似于正立锥形的结构。家庭比较富裕的同学位于锥形的上端，他们拥有电脑、名牌手机等贵重物品;家庭贫寒的同学则处于锥形的下端，他们往往要靠勤工助学或贷款来维持大学正常日子;其他同学则位于锥形的中间，他们衣食无忧，日子水平居中。并且，从以上的分析能够清醒的看出，从锥形的上端到锥形的下端依次落低，这也鲜亮的体现了大学生消费的层次性。
SPSS统计分析案例 专业：经济学姓名：000 学号：00000000 一、我国城镇居民现状 近年来,我国宏观经济形势发生了重大变化,经济发展速度加快,居民收入稳定增加,在国家连续出台住房、教育、医疗等各项改革措施和实施“刺激消费、扩大内需、拉动经济增长”经济政策的影响下,全国居民的消费支出也强劲增长,消费结构发生了显著变化,消费结构不合理现象得到了一定程度的改善。本文通过相关数据分析总结出了我国城镇居民消费呈现富裕型、娱乐教育文化服务类消费攀升的趋势特点。 二、我国居民消费结构的横向分析 第一,食品消费支出比重随收入增加呈现出明显的下降趋势,这与恩格尔定律的表述一致。但最低收入户与最高收入恩格尔系数相差太过悬殊,城镇最低收入户刚刚解决了温饱问题,而最高收入户的生活水平按照恩格尔系数的评价标准早已达到了富裕型,甚至接近最富裕型。第二,衣着消费支出比重随收入增加缓慢上升,到高收入户又有所下降,但各收入组支出比重相差不大。衣着支出比重没有更多的递增且最高收入户的支出比重有所下降,这些都符合恩格尔定律关于衣着消费的引申。随着收入的增加,衣着支出比重呈现先上升后下降的走势。事实上,在当前的价格水平和服装业的发展水平下,城镇居民的穿着是有一定限度的,而且居民对衣着的需求也不是无限膨胀的,即使收入水平继续提高,也不需要将更大的比例用于购买服饰用品了。第三,家庭设备用品及服务、交通通讯、娱乐教育文化服务和杂项商品与服务的支出比重呈逐组上升趋势,说明居民的生活水平随收入的增加而不断提高和改善。第四,医疗保健支出比重随收入水平提高呈现一种两端高、中间低的走势。这是因为医疗保健支出作为生活必须支出,不论居民生活水平高低,都要将一定比例的收入用于维持自身健康,而且由于医疗制度改革,加重了个人负担的同时,也减小了旧制度可能造成的不同行业、不同体制下居民医疗保健支出的差别,因而不同收入等级的居民在医疗保健支出比重上差别不大。第五,居住支出比重基本上呈先上升后下降的趋势,这与我国居民消费能级不断提升,住宅商品正在越来越成为城镇居民关注的热点是相吻合的,同时与恩格尔定律的引申也是一致的。可以看出,城镇居民的消费状况虽然受价格水平、消费习惯、消费环境、消费心理预期等诸多因素的影响,但归根结底仍取决于居民的收入水平,要提高城镇居民的消费支出,必须增加居民收入。因此,采取切实有效的措施增加城镇居民的可支配收入,不仅可以提高全国城镇居民的总体消费水平,促进消费结构向着更加健康、合理的方向发展,而且在启动内需,促进我国的经济发展方面有着重大的现实意义。 三、我国居民消费结构的纵向分析 进入21世纪以来,随着经济体制改革的深入,国民经济的迅速发展,我国城乡居民的消费水平显著提高,居民的各项支出显著增加。随着消费水平的提高,我国城乡居民消费从注重量的满足到追求质的提高,从以衣食消费为主的生存型到追求生活质量的享受型、发展型,消费质量和消费结构都发生了明显的变化。城镇居民在食品、衣着、家庭设备用品三项支出在消
报告编号：YT-FS-4791-89 中学生消费情况调查报告 分析(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
中学生消费情况调查报告分析(完整 版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 中学生消费情况调查报告分析 一、问题的提出 随着物质生活水平的提高，中学生的零钱越来越多，消费水平也越来越高，学生之间的攀比现象，以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。中学生不同于其他的消费阶层，他们无经济收入，但因为很多中学生都是独生子女，被家长视为“小皇帝”，因而消费水平比较高。在初中阶段，初中生作为消费者，经济来源主要是父母的血汗钱，而初中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销，初中生如何合理消费、节省开销是我们所关注的焦点。因此，了解初中生如何消费，便知他们如何理财。
二、调查报告 研究目标： 1、通过活动，调查初中生学怎样消费，树立正确的消费观念。 2、通过活动，正确认识金钱在现实生活中的地位和作用，理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。 研究内容：调查初中生的零花钱的数目、来源、用途，以及零花钱使用时的消费理念。 研究方法：主要采取问卷调查的方式进行，问卷设计注意科学性，遵守题目制定的准则——越简单越好，使题目简明扼要，层次分明，为确保信度，问卷采用集中填写当场收交的方法，问卷上不写姓名，问卷结果不会对各位同学产生任何不利影响，请同学们如实回答。 三、调查结果 调查内容调查结果 1、你每月的零花钱是：a50元以下 b 50—100元
大学生消费状况调查分析报告 摘要：本问卷以调查高校大学生消费状况为出发点，从390 份调查问卷入手，通过数据分析，对大学生在校的消费形式特点状况等问题进行总结和归纳，探讨可能存在的问题并提出解决方法，从而为大学生的消费提供一定的借鉴意义。 关键词：高校大学生消费水平特点观念规划行为分析；问题探析 1.研究的背景目的及对象 背景： 自中国实行改革30多年以来，政治，经济的快速发展也带动着高等教育的普及与发展，大学生的数量快速上升，以2017 年为例，中国高校在校大学生已达2695.8 多万人，日益成为一个不可忽视的潜在的巨大的社会群体，并且随着当今网络交通文化的联通，网贷平和信用消费等消费形式的不断涌现，消费的多元性与群体性也日益突出，在新形势下，大学生逐渐的发展成为消费的新生力量，其中产生了许多问题，这就要求对大学生的消费现状给予更多的关注。 目的： 我国作为一个巨大的消费型社会，消费的供给侧改革和消费的转型升级不断加快，大学生的消费状况与以前相比也有了巨大的差异，因此通过研究大学生的消费状况，进行总结分析和调查大学生的消费特点形式等问题，对于当代大学生的消费行为具有一个更直观的了解。 研究对象： 以重庆市高校大学生为主，兼有其他部分省市的大学生。 研究方法： 采取问卷调查和总体数据交叉方法对大学生的消费问题进行分析，并辅之以统计分法进行验 证。
2 研究方面：主要围绕以下几个方面进行调查，并进行综合分析 1.消费水平（高低，影响） 2.消费特点（主要方面） 3.消费理念（思想认识） 4.消费规划（具体模糊） 3.调查数 据：大学生消费水平数据统计
X\Y high 高 medium 中等 low 较低 小计 800元以下 2(5.88%) 7(20.59%) 25(73.53%) 34 800—1300 左右 5(2.51%) 167(83.92%) 27(13.57%) 199 1300—1800 左右 9(9.18%) 86(87.76%) 3(3.06%) 98 1800以上 20(33.90%) 34(57.63%) 5(8.47%) 59 由表一大学生消费水平数据统计来看，以 MEDIUM 中等分析，大学生消费集中在 800- --1800RMB 左右，其中 167（87.76%）占比最高，这说明大学生总体消费水平趋于合理。但高水 平消费占比不容忽视，1800 元以上占比达 57.63%，这从一方面显现出大学生消费多层次，分化 消 费呈现多层次化。大学生月消费达到 800 元 以上的占 90.8%，低于 800 元的占 9.2%， 70%的学生 月消费在 800--1300 元之间，20%的 学生月消费额控制 在 1300 元到 1800 元之间， 10%左右的学生月消费额 在 1800 以上，可见， 大学生的消费层次分化比较分明， 中间层次的 比重占绝对多数，既反映了我国当前剧烈转型 的社会大背景，也说明了大学生的消费主体是 1.2 可见， 85%的大多数学生的经济来源主要是 父母供给， 5%的学生靠奖学金，大学生贷款，虽然 10% 的学生自己兼 职，但是比例不高，并且从调查来看，兼职所获收入并不高，并以（家 教，服务员）为主。因此大学生基本上还是以一个纯消费者的身份出现 在社会的舞 台上。 在对消费水平进行分析的过程中，我们对大学生消费对家庭的影响做了分析，大学生的钱 “从哪里来，到哪里去，其消费水平会对家庭产生什么影响？，有调查分析显示，大学生四年消 费最低可达 5 万元， 大学生消费直接影响着家庭。作为一个纯消费者，平均每年约一万元的费 用对于一个家庭来说是比较高的了。虽然由于经济的发展，农村和城市居民的收入都得到了相 应的提高，生活水平得到改善，但物价的上涨，学业支出培养费用的增加，家庭用于大学生消费 的比重虽普遍下降，但下降缓慢且比重之依然较高。一个大学生的消费占到城市家庭收入的 45% 左右，特别是农村，可占到 80%~90%。无疑，目前大学生的消费已经给学生及其家庭造成了比 较大的经济压力，特别一些贫困家庭，在调查中，高校有 10%的同学需要通过申请助学贷款来完 成大学四年的学业。 的情况。 趋向理性的。由右侧表
我国城镇居民消费结构spss分析
一、我国城镇居民现状 近年来,我国宏观经济形势发生了重大变化,经济发展速度加快,居民收入稳定增加,在国家连续出台住房、教育、医疗等各项改革措施和实施“刺激消费、扩大需、拉动经济增长”经济政策的影响下,全国居民的消费支出也强劲增长,消费结构发生了显著变化,消费结构不合理现象得到了一定程度的改善。本文通过相关数据分析总结出了我国城镇居民消费呈现富裕型、娱乐教育文化服务类消费攀升的趋势特点。 二、我国居民消费结构的横向分析 第一,食品消费支出比重随收入增加呈现出明显的下降趋势,这与恩格尔定律的表述一致。但最低收入户与最高收入恩格尔系数相差太过悬殊,城镇最低收入户刚刚解决了温饱问题,而最高收入户的生活水平按照恩格尔系数的评价标准早已达到了富裕型,甚至接近最富裕型。 第二,衣着消费支出比重随收入增加缓慢上升,到高收入户又有所下降,但各收入组支出比重相差不大。衣着支出比重没有更多的递增且最高收入户的支出比重有所下降,这些都符合恩格尔定律关于衣着消费的引申。随着收入的增加,衣着支出比重呈现先上升后下降的走势。事实上,在当前的价格水平和服装业的发展水平下,城镇居民的穿着是有一定限度的,而且居民对衣着的需求也不是无限膨胀的,即使收入水平继续提高,也不需要将更大的比例用于购买服饰用品了。 第三,家庭设备用品及服务、交通通讯、娱乐教育文化服务和杂项商品与服务的支出比重呈逐组上升趋势,说明居民的生活水平随收入的增加而不断提高和改善。 第四,医疗保健支出比重随收入水平提高呈现一种两端高、中间低的走势。这是因为医疗保健支出作为生活必须支出,不论居民生活水平高低,都要将一定比例的收入用于维持自身健康,而且由于医疗制度改革,加重了个人负担的同时,也减小了旧制度可能造成的不同行业、不同体制下居民医疗保健支出的差别,因而不同收入等级的居民在医疗保健支出比重上差别不大。 第五,居住支出比重基本上呈先上升后下降的趋势,这与我国居民消费能级不断提升,住宅商品正在越来越成为城镇居民关注的热点是相吻合的,同时与恩格尔定律的引申也是一致的。可以看出,城镇居民的消费状况虽然受价格水平、消费习惯、消费环境、消费心理预期等诸多因素的影响,但归根结底仍取决于居民的收入水平,要提高城镇居民的消费支出,必须增加居民收入。 因此,采取切实有效的措施增加城镇居民的可支配收入,不仅可以提高全国城镇居民的总体消费水平,促进消费结构向着更加健康、合理的方向发展,而且在启动需,促进我国的经济发展方面有着重大的现实意义。 三、我国居民消费结构的纵向分析 进入21世纪以来,随着经济体制改革的深入,国民经济的迅速发展,我国城乡居民的消费水平显著提高,居民的各项支出显著增加。随着消费水平的提高,我国城乡居民消费从注重量的满足到追求质的提高,从以衣食消费为主的生存型到追求生活质量的享受型、发展型,消费质量和消费结构都发生了明显的变化。城镇居民在食品、衣着、家庭设备用品三项支出在消费支出中的比重呈现明显的下降趋势,其中食品类支出比重降幅最大;衣着类有所下降;家庭设备用品类下降幅度