华东政法大学辅导员职级评聘办法（试行）
第一条制定依据
为进一步加强辅导员队伍建设，充分调动辅导员工作的积极性，切实保障辅导员职级待遇，
根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号）、中共xx市委办公厅、xx市人民政府办公厅《关于进一步加强xx高校辅导员队伍建设的若干意见》（沪委办发[xx]35号）和《华东政法大学关于进一步加强辅导员队伍建设的若干意见（试行）》（华政委办[xx]43号）等文件精神，结合我校的实际情况，特制定本办法。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢。
适用范围
本办法适用于专职辅导员的职级评聘；学生工作部（处）、团委从事学生工作的人员，其职
级评聘参照本办法实施。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮。
第三条基本原则
（一）强调从事辅导员工作具体年限；
（二）注重辅导员工作实绩与贡献；
（三）结合辅导员工作年度考核情况。
第四条职级设置
辅导员行政职级分为副科级、正科级、副处级、正处级四个级别。
第五条职级评聘条件
(一)副科级辅导员
具有本科学历的辅导员连续任职满两年、具有研究生学历的辅导员连续任职满一年，经年度考核合格者，可以聘为副科级辅导员。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納。
（二）正科级辅导员
具有本科学历的辅导员连续任职满五年、具有研究生学历的辅导员连续任职满四年，经年度考核合格者，可以聘为正科级辅导员。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄。
（三）副处级辅导员
具有本科学历的辅导员连续任职满八年、具有研究生学历的辅导员连续任职满七年，经年度考核合格，且同时具备下列条件者可以聘为副处级辅导员。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤。
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1、具备3年以上正科级辅导员任职经历；
2、任现职以来，个人累计获得校级以上（含校级）荣誉称号2次以上（包括校内年度考核
优秀，荣誉称号的认定以证书签章是否为校级行政或者党委的签章为准）；謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱。
3、任现职以来，个人或所带学生班级或团体累计获得省（市）级以上教育主管等部门颁发
的荣誉称号2次以上。
（四）正处级辅导员
具有本科学历的辅导员连续任职满十三年、具有研究生学历的辅导员连续任职满十二年，经年度考核合格，且同时具备下列条件者可以聘为正处级辅导员。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷。
1、具备5年以上副处级辅导员任职经历。
2、任现职以来，个人累计获得校级以上（含校级）荣誉称号3次以上（包括校内年度考核
优秀，荣誉称号的认定以证书签章是否为校级行政或者党委的签章为准）；茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗。
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杨兴培，男，汉族，现为华东政法大学刑法学教授，博士生导师，刑法学研究 生导师组组长，刑法学、犯罪学，开设的课程有：刑法学总论研究、刑法学分论研究、中国刑法史、刑事疑难案例评析、刑法的前沿问题研究。 王恩海，男，现为华东政法大学法律学院刑法教研室教师，副教授，硕士研究生导师。参编《中国刑法理论前沿问题研究》、《中国法律文书学》等多部著作。 李翔，男，中国人民大学刑法学博士，博士后出站，华东政法大学比较刑法与国际刑法研究所所长，硕士研究生导师 叶慧娟，女，2006年毕业于北京大学法学院，获法学博士学位，现任华东政法 大学科学研究院副研究员，上海禁毒法研究会理事。主要研究方向为刑法学、犯罪学。 张勇，男，华政法大学科学研究院研究员、刑事法律与司法研究所所长,刑法学 研究中心研究人员,硕士研究生导师。主要研究方向：刑法理论、经济刑法、能源环境刑法及其他民生刑法问题。 于改之，女，武汉大学法学博士，东京大学大学院法学政治学研究科客员研究 员，华东政法大学日本刑法研究所所长，兼任中国刑法学研究会理事。主要研究领域为经济刑法、比较刑法，尤其关注“刑法与民法的交错”之研究。 卢勤忠，男，毕业于西南政法大学法律系。现为华东政法大学教授，博士生导师，法学博士，对金融刑法、商业贿赂和刑事政策有专门研究。 何萍，女，教授，1970年生。法学博士，华东政法大学教授，硕士生导师。从事刑法学的教学与研究。获上海市浦江人才计划资助。
王俊民，男，1955年生。华东政法大学教授，硕士生导师。从事诉讼法的教学和研究。 叶青，男，1963年生。华东政法大学教授，硕士生导师。现任华东政法大学副校长。从事刑事诉讼法的教学与研究。获上海市优秀中青年法学家称号。 刘宪权，男，华东政法大学刑法学教授、博士生导师，刑法学研究中心主任， 中国刑法学研究会副会长，上海市刑法学研究会会长，全国金融检察专业委员会副主任，上海市高校一流学科刑法学科的学科带头人，上海市优秀本科教学团队带头人，享受国务院政府特殊津贴。 郑伟，男，1956年生。法学博士，华东政法大学教授，博士生导师。主要从 事刑法学的教学和研究。兼任国际刑法协会中国分会理事，中国比较法学会理事等。 薛进展，男，1956年生。华东政法大学教授，硕士生导师。主要从事刑法学的教学和研究工作。
华东政法大学法硕考研难度大不大， 跨专业的人考上的多不多? 2015年华东政法大学法律（非法学）硕士专业招生人数为220人，法律（法学）硕士专业招生人数为230人，专业招生量较多，相对于其他院校来说，华东政法大学的复试分数线较低，综合来讲考研难度不大。据凯程从华东政法大学法学院统计数据得知，95%以上都是跨专业的考生，而且法硕也是跨专业考研最多的专业。 只要能有计划地进行针对性的复习，多听取过来人的考研经验，考上法硕也不难，在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，跨专业考研，华东政法大学本身对本科的要求没那么高，且复试本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，一丝都不能懈怠，法硕也并不是想象中的那么难。 华东政法大学法硕考研难度分析 本文系统介绍华东政法大学法硕考研难度，华东政法大学法硕就业，华东政法大学法硕学费，华东政法大学法硕考研参考书，华东政法大学法硕考研初试经验五大方面的问题，凯程华东政法大学法硕老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的华东政法大学考研机构！ 一、华东政法大学法硕考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年华东政法大学法律（非法学）硕士专业招生人数为220人，法律（法学）硕士专业招生人数为230人，专业招生量较多，相对于其他院校来说，华东政法大学的复试分数线较低，综合来讲考研难度不大。据凯程从华东政法大学法学院统计数据得知，95%以上都是跨专业的考生，而且法硕也是跨专业考研最多的专业。 只要能有计划地进行针对性的复习，多听取过来人的考研经验，考上法硕也不难，在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，跨专业考研，华东政法大学本身对本科的要求没那么高，且复试本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，一丝都不能懈怠，法硕也并不是想象中的那么难。 二、华东政法大学法硕就业怎么样？ 华东政法大学法学院本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，华东政法大学法硕在全国的知名度是响当当的，华东政法大学在社会上地位也不容小觑，自然就业就没有问题。现今法律专业毕业生的就业方向主要从事立法、司法、行政执法、法律服务和企业管理等实际工作，工作单位当然可以是法院、检察院、律师事务所、公证处，也可以是国家机关、事业单位、大型企业，亦可以从事原有专业与法律结合的管理工作等等。 凯程考研常年从事法硕考研辅导，根据多年经验，认为法硕就业前景不错。但由于研究生的常年扩招，还需要好的工作还需要学生提高自身的各方面素质，才能在就业大潮中占有一席 1
员工绩效考核与职级评定方案 （草拟） 文件编号： 版次： 拟文： 审核： 核准： 一、考核类别 （1）月度考核： 销售部：分为定量指标考核与定性指标考核两种形式，其中定量考核指对员工 KPI指标的考核，定性考核指对员工非业绩的考核。 其他部门：月度考核均为定量KPI指标考核。 具体参照第五条“评定指标” 。 （2）年度考核：各部门年度考核以定量指标与定性指标考核两部分组成。年度考评结果与当年的年终奖挂钩，并作为次年职级评定的重要参考依据。年度考核不合格者做降级降薪处理，考核优秀者可作为晋级候选人，获得次年（一月份） 职级评定资格。 （3）晋升考评： 常规晋升：每年一月份进行考评工作，是员工晋升的常规途径。 特殊晋升：因表现突出或对公司有重大贡献，由总经理直接任命的晋升，
无需通过常规考评可直接升职级。 具体流程参照第三条“评定流程” 。 二、考核周期 （1）月度考核：每月一次，具体考核周期为每月25 日--- 30 日。 （2）年度考核：每年 12 月 20 日---30 日进行绩效考评工作。 （3）晋升考评：每年 1 月 20 日---30 日进行考评工作。员工可以根据自身情况（参照第五条“评定指标” ）向行政部人力资源室提出书面申请。行政部人力资源室在接到员工书面申请后，组织评审委员会进行职级评定活动。 三、晋级评定流程 不合格 合格四、考核组织 （1）组织执行：行政部人力资源室，负责绩效考核工作的计划与组织实施，并受理 职级评定申请和初审（注：初审的内容不包合括格：核实申请人资料的准确性、确定 申请人的基本条件是否满足要求等），以及组织、安排、参与评审委员会的事 合格 务工作。 （2）评审委员会：分为常务委员，包括人力资源室、董事长助理，常务副总；委员， 包括部门经理，总经理。 （3）评审委员会评审安排（见下表）： 初级员工评审常务委员（ 2 人） +部门主任 / 经理（ 1 人） 中级员工评审常务委员（ 3 人）+部门经理（ 1-2 人）+行政部经理
—— 风神轮胎股份有限公司 试点部门员工职级晋升管理办法（试行） 2014年9月
目录 第一章总则 (3) 第一条目的 (3) 第二条适用范围 (3) 第三条基本原则 (3) 第二章组织机构与职责 (3) 第四条人才专家委员会 (3) 第五条职级晋升管理相关部门及职责 (4) 第三章职级发展通道 (4) 第六条职级发展通道 (4) 第七条职级晋升要求 (5) 第四章职级晋升评估内容 (6) 第八条职级晋升评估内容 (6) 第九条入围评估 (6) 第十条定级评估 (7) 第十一条员工职级晋升比例与分值要求 (9) 第五章职级晋升评估流程 (10) 第十二条职级晋升评估工作流程 (10) 第六章职级晋升对薪酬的影响 (12) 第1页
第十三条职级晋升与薪酬体系的对接 (12) 第十四条职位调整与职位定级 (12) 第七章附则 (13) 第十五条解释权与生效日 (13) 第十六条未尽事宜 (13) 第十七条相关附件 (13) 第2页
第一章总则 第一条目的 为规范风神轮胎股份有限公司（以下简称“风神轮胎”）员工职位职级管理，通过营造公平、公正、公开的竞争机制，激励员工提升个人素质与能力，提升组织绩效，实现员工职业发展与公司发展的统一，特制定本办法。 第二条适用范围 本办法适用于风神轮胎人力资源部、财务部、管理信息部，物流类以及营销类所有非高层在职正式员工。 第三条基本原则 （一）公平公正、公开选拔。 （二）能级匹配、逐级晋升。 （三）科学评价、唯才是举。 （四）以人为本、双向发展。 第二章组织机构与职责 第四条人才专家委员会 （一）为加强公司人才的发展和储备工作，规范员工职位职级发展体系，提升人才选拔的科学性与合理性，成立人才专家委员会。人才专家委员会为公司员工职级晋升与发展的最高权力机构，由公司总经理、副总经理、总经理助理、人力资源部部长、人力资源副总监组成。公司总经理担任人才专家委员会主任，副总经理、总经理助理、人力资源部部长、人力资源副总监担任人才专家委员会委员。 （二）公司人才专家委员会的职责主要包括： 第3页
文档序号：XXYY-ZWK-001 文档编号：ZWK-20XX-001 XXX医院 专业技术职务评审、聘任管理办法 编制科室：知丁 日期：年月日
专业技术职务评审、聘任管理办法 一、本办法适用于本院在职事业编内专业技术人员。 二、凡本院在岗的各类专业技术人员，具有规定任职资格相应学历、学识，符合任职条件者均可申请评聘相应专业技术职务。 三、医院专业技术职务评审、聘任按照山东大学有关规定执行，严格遵守专业技术职务任职资格评定的有关条例。评聘专业技术职务，必须严格掌握任职条件，不搞论资排辈，不搞唯文凭论，对符合条件，成绩突出的中青年专业技术人员应破格评审和聘任相应职务。 四、根据有关文件精神，凡申请高一级职务资格评审者，必须参加申请高一级职务任职范围内规定的外语、业务考试和专业技术考核。 五、专业技术职务评审个人材料的准备： （一）递交个人申报情况一览表。 （二）递交任现职以来证明个人业绩的实物材料(包括论文著作、获奖证书、成果证书等)。 （三）申请高级职务者应递交任现职以来的主要论文，供院内外专家评审。 （四）递交外语水平资料。 六、评审程序 （一）根据学校下发的各系列正高级专业技术职务推荐
数额，副高级、中级专业技术职务岗位数额，在院内公布。 （二）在科室推荐的基础上，医院组织进行个人申报。 （三）医院成立专业技术资格审核组，严格按照各系列各级职务申报条件对申报人员的政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩等方面进行审核，审核意见提交中级评聘委员会评审。 （四）中级评聘委员会评审 中级评聘委员会按照学校下达的推荐数额进行正高级专业技术职务人选的评审推荐，按照学校下达的岗位数额对申报副高级、中级专业技术职务人员进行评审，副高级职务评审结果报高级评聘委员会审定，中级职务评审结果报学校人事处职聘办备案。 中级评聘委员会评审结果在院内公示。 （五）校外同行专家评审 由学校统一将中级评聘委员会推荐的正高级职务人选的代表性论著送校外同行专家匿名评审，有两名及以上专家提出明确同意意见者提交学科评议组评审。 （六）学科评议组评审 各学科评议组对通过校外同行专家评审的正高级专业技术职务人选进行评审，按学校下达的岗位数额向高级评聘委员会提出推荐人选。 （七）各系列评审结果公示。
20135091612 基于人工智能的论文排版系统研究 快论文 计算机 人工智能 * * * 教授 2017年6月
论文独创性声明 的学位论文 是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。其他研究者对本研究的启发和所做的贡献均已在论文中作了明确的声明并表示了谢意。 作者签名：日期： 论文使用授权声明 本人完全了解华东政法大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅并制作光盘，学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存论文，学校同时有权将本学位论文加入全国优秀博硕士学位论文共建单位数据库。保密的论文在解密后遵守此规定。 作者签名：导师签名：日期：
学校代码： 10276 学号： 20135091612 East China University of Political Science and Law 硕士学位论文 MASTER?S THESIS 论文题目：基于人工智能的论文排版系统研究 姓名快论文 学科、专业计算机 研究方向计算机 指导教师* * * 教授 论文提交日期2017年6月
基于人工智能的论文排版系统研究 （摘要） 专业：计算机 研究方向：计算机 作者姓名：快论文 指导老师：* * * 快论文（https://www.doczj.com/doc/9616775797.html,）是一款专业的毕业论文在线排版系统，上传论文草稿，选定学校模板，点击一键排版，只需几分钟就可完成论文排版，免费下载预览，满意后付款。快论文平台现已汇集了全国617所高校权威毕业论文模板，均源自各校官方最新发布的毕业论文撰写规范，基本涵盖了各类高校毕业论文格式要求。 据统计，毕业论文排版涉及的几十项格式设置中，80%的操作都属于不常用操作，因此绝大多数同学以前没用过，以后用到的概率也很低，但为了达到排版的规范，却需要花费大量的时间去解读论文撰写规范和学习这些不常用的word 操作。面对复杂的格式规范，大多数同学熬夜反复调整修改却还是存在各种各样的问题。 基于人工智能的快论文排版系统，剔除了人们手动排版时不可避免的误操作，和由于视觉疲劳导致的错漏等，较之传统的人工排版方式，质量更可靠，价格更优惠，速度更快捷。快论文平台秉持人性化的设计理念，在充分研究分析人们的操作习惯的基础上，针对应届毕业的大学生，充分考虑其个性需求，设计并开发完成了一个界面简洁、功能强大、操作便捷的毕业论文排版和编辑系统，帮助大学生提高毕业论文写作效率和提升毕业论文质量。 快论文根据各个高校官方的论文写作规范要求，分别构建了属于各高校自己的定制模板，更准确，更便捷，是国内最大的毕业论文排版平台。 【关键词】快论文；专业排版；质量可靠；价格优惠；值得信赖
65、法的效力的范围 → 重点！ 、 重点！ ? 通常表现为：对人的效力、对事的效力、时间效力、空间效力 ? 对人的效力 → 重点！ 重点！ a. 对人的效力的原则： ① 属人主义，又称国民主义： 法律对具有本国国籍的公民和在本国登记注册的法人适用， 而不论他们在本国领域内或在本国领域外。 ② 属地主义，又称领土主义： 凡在本国领域内的所有人都适用本国法律，受法律约束和法律保护， 而不论是本国人、外国人还是无国籍人。 ③ 保护主义： 以维护本国利益作为是否适用法律的依据。 ④ 结合主义： 以属地主义为基础，属人主义和保护主义相结合 → 我国采用这一原则 b. 对人的效力的法律规定： ① 对中国公民的效力： ⑴ 我国公民在我国领域内一律适用我国法律，并且法律面前一律平等。 ⑵ 中国公民在中国领域外，原则上仍受中国法律保护，并负有遵守中国法律的义务。 ② 对外国人的效力： ⑴ 外国人和无国籍人在中国领域以内的，除法律另有规定外，一律适用中国法律。 在中国大使馆的外交官，享受外交豁免权，不受中国法律制裁。 ⑵ 外国人和无国籍人在中国领域之外的，如果侵害了我国国家或公民的权益， 或与我国公民发生了法律交往，也可适用我国法律规范。 ⑶ 外国人在中国领域外对中国国家或中国公民的犯罪， 最低刑为 3 年以上有期徒刑的，可以适用中国刑法。 ? 对事的效力 → 重点！ 重点！ a. 对事的效力的原则： ① 事项法定原则：eg：罪刑法定原则 ② 完善设定原则：法律规定的范围应该是完整的、广泛的、明确的 ③ 一事不再理原则： 民事案件 → 一件事情处理过了，不能再提起诉讼 ④ 一事不二罚原则： 刑事案件 → 一个人被处罚过了，不能再用同一原则处罚 b. 对事的效力的对象：① 对社会关系的效力 ② 对行为的效力 ? 法的时间效力 → 重点！ 重点！ a. 法律开始生效的时间： ① 自法律公布之日起开始生效 ② 自法律明文规定该法律开始生效的时间
XX集团职级序列管理办法 第一条目的 1. 规范员工管理，力求和谐公平。 2. 明确职业等级，提供成长空间。 3. 规范职务名称管理，为员工职业生涯发展创造条件。 4. 实现员工内部管理的合理区分，便于对外业务交往。 第二条适用对象 所有纳入深圳市XX地产集团有限公司体系的员工，即与深圳市XX地产集团有限公司签订正式劳动合同的所有员工。 第三条职级职务体系构成 1.公司职级职务体系由职等、职级、职位构成。 2.职等和职级是为了满足公司人力资源管理而细分的等级，体现不同的工作责 任、复杂性与难度、资历条件及能力水平；职位指为某一序列的某一职级所赋予的特定称谓，是一系列工作和任务的集合。每位员工原则上对应唯一的职等、职级和职位。 3.公司职级职务体系是根据管理需要结合公司现阶段发展特点、行业特点，以及 未来人力资源管理进一步要求作出的规划。员工自身的能力及绩效，承担的职责及责任，对公司的贡献及价值，是确定员工职级和职级工资的主要依据。公司将逐步建立与职级职务体系相匹配的绩效激励机制。 4.公司职级职务体系共分为6个职级、16个职等、2大序列职位。 5.员工职业等级（简称“职级”），设定6个职级（如表1 所示）。 表1：《员工职级表》
6. 7.管理序列是指具有明确的管理职责和一定的管理幅度，主要负责组织的领 导、决策、计划、指挥、控制、协调和人员管理等职能的职位。管理序列对本公司的业绩负有主要责任。 8.技术序列主要是指在一个或多个专业技术领域内，从事对专业理论、知识技 能或实践经验有一定要求的专业技术工作的职位。专业技术序列较高级对较低级职位在专业技术领域内具有一定的管理、决策和指导的权限。 技术序列主要包括九类：规划类、设计类、工程类、策划类、销售类、财会 类、审计类、法律类、人力资源类。 9.职等与职级设定对应关系（如表2所示），员工在担当某职务时须满足最低职 级要求。 10.原则上，担任管理职务的员工不同时担任技术职务。若出现兼任情况，该员工 的职级依管理职务等级决定。 表2：《职级职等对应关系表》
专业技术职称评聘分开规定 第一条专业技术资格与职务评聘分离。评聘分离，是指专业技术人员的专业技术资格评定与专业技术职务聘任相分离。专业技术资格是聘任专业技术职务的主要依据之一，有专业技术资格而未聘到相应技术专业岗位的人员，可以使用该专业技术资格参加有关学术活动，但不享受相应的工资福利待遇，工资福利待遇按所聘任的岗位确定。 第二条专业技术职务聘任程序。专业技术职务的聘任，各级卫技人员由院评聘审核小组根据医院专业技术职务整 体结构比例，贯彻双向选择、低职高聘或高职低聘的原则予以聘任。 第三条专业技术职务聘任基本条件。聘任包括同级聘任、低职高聘或高职低聘。 1、同级聘任，是指聘任的专业技术职务与取得的专业技术 资格相一致。同级聘任人员应具备下列条件： （1）遵纪守法，有良好的职业道德，强烈的责任心和使命感； （2）具有相应专业技术资格，能够履行相应岗位职责；（3）身体健康，能坚持正常工作，并按时保质完成工作任
务； （4）年度考核为“合格”以上。 2、低职高聘，是指聘任的专业技术职务高于取得的专业技术资格（主要指中级高聘为高级）。低职高聘人员应具备下列条件： 必备条件： （1）德才表现突出，确属出类拔萃，具备所聘岗位职务要求的专业知识和工作能力。 （2）工作业绩和水平能力明显优于或高于具有同级聘任资格的应聘人员。 （3）任本职务满四年及以上； （4）学历在本科及以上。 备选条件： （1）年度考核连续三年及以上为“优秀”的； （2）获市级及以上先进荣誉称号； （3）获市级及以上拔尖人才； （4）个人获市级三等奖及以上； （5）论文获市级三等奖及以上。 凡具备以上的必备条件，同时满足备选条件中3项者，由评聘考核领导小组审核，半数及以上通过者，可聘副高或正高级，享受相应的所有待遇，并要求履行相应的义务。 3、高职低聘，是指聘任的专业技术职务低于取得的专
第十二篇院部概况 第八章外语学院 第一节沿革 一、机构设置 1952年，设俄文课程作为基础课，1953年12月，成立俄文教研组。1963年11月，建外国语教研室。1979年复校时，建外语教研室，隶属于教务处。1986年3月，外语教研室划归基础部。1995年4月在基础部组建外语系，同年招收英语专业本科生。1996年外语系单列。2003年3月改系建院，成立外语学院。1998年10月建外语系党总支。2008年12月成立外语学院党委。 1996年，设系办公室和英语专业教研室、专门用途外语教研室、大学英语教研室。专门用途外语教研室2003年更名为法律英语教研室，2007年更名为法商外语教研室，2013年撤销。2003年成立成人教育英语教研室，2013年撤销。2005年设日语专业教研室，将大学英语教研室拆分为大学英语阅读教研室和大学英语听说教研室。2011年成立翻译专业教研室。2013年成立德语专业教研室。2015年，学院设学院办公室以及英语专业教研室、日语专业教研室、翻译专业教研室、德语专业教研室、大学英语阅读教研室、大学英语听说教研室。 除承担外语专业的教学外，外语系（学院）还承担全校全日制及各类成人教育本科学生的大学英语、研究生英语及第二外语（日、德、法、俄）选修课程。 二、主要负责人 历任教研组组长：陈忠诚；副组长：崔宝鼎。历任教研室主任：陈忠诚，王达人，顾海根，姚骏华。历任系主任：王嘉禔；系副主任：王嘉禔（1996.5—1997.3主持工作），徐依琲。历任院长：王嘉禔，余素青（2011.6月—）；副院长：姚骏
华，张朱平（2009.6—），屈文生（2012.5—）。 历任党总支书记：姚骏华；副书记：姚骏华（1998.10—2003.3主持工作），王佩珍，沈跃瑛。历任院党委书记：姚骏华（2008.12—）；副书记：沈跃瑛（2008.12—）。 第二节师生 一、师资 1995年，教师26人,其中副教授5人，讲师16人，助教4人，教员1人；英语教师22人，俄语教师2人，德语教师1人，日语教师1人。2003年，教职员工39人，其中高级职称8人；21名教师具有高学位高学历，其中具有博士学位2人，博士在读2人。2015年，教职工88人，其中专任教师77人，辅导员5人，教辅及行政人员6人。专任教师中，高级职称25人，博士学位以及博士在读46人；上海市曙光学者、上海市2014年度外语人物1人。 表12-8-1 1995—2015年外语学院（系）教师主要获奖情况一览表
2010年全国大学法学A等学校 1中国人民大学 2北京大学 3中国政法大学 4武汉大学 5西南政法大学 6吉林大学 7中南财经政法大学 8厦门大学 9华东政法大学 10清华大学 11南京师范大学 12复旦大学 13浙江大学 14外对经贸大学 15山东大学 16南京大学 17湘潭大学 18上海交通大学大连海事大学西北政法大学一级学科国家重点学科/博士点/硕士点 一级国家重点学科 北京大学 中国人民大学 中国政法大学 一级学科博士点 北京大学 华东政法大学 吉林大学 南京师范大学 清华大学 武汉大学 西南政法大学 厦门大学 中国人民大学 中国社会科学院研究生院 中国政法大学 中南财经政法大学
一级学科硕士点 安徽大学 北京大学 北京航空航天大学 大连海事大学 对外经济贸易大学 贵州大学 海南大学 黑龙江大学 湖南大学 湖南师范大学 华东政法大学 华南理工大学 吉林大学 兰州大学 辽宁大学 南京大学 南京师范大学 南开大学 清华大学 山东大学 山西大学 上海交通大学 四川大学 苏州大学 同济大学 武汉大学 西安交通大学 西北政法大学 西南财经大学 西南政法大学 厦门大学 湘潭大学 烟台大学 云南大学 郑州大学 中国人民大学 中国人民公安大学 中国社会科学院研究生院 中国政法大学 中南财经政法大学 中南大学 中山大学 重庆大学
国内名校法学专业院校的不同发展历程，学科发展的侧重,特色。 一、老牌劲旅,雄风不减 昔日名扬四海的“五院四系”,堪称法学界的老牌劲旅,他们欣逢盛世,在激昂奋进的发展中在法学领域独领风骚,雄风不减。据中国科学评价研究中心提供的相关信息显示,2006年法学专业全国各院校综合排名中,脱胎于“五院四系”的9所高校中,仍有8所雄霸前八名的宝座。 中国人民大学——老牌法学强校,民商法实力最强 人大法学院是在作为“五院四系”之一的人大法律系基础上发展起来的。作为老牌的法学强校,拥有宪法和行政法、刑法、民商法三个国家级重点学科,其中民商法实力最强。 【招生信息】开设硕士点专业有:法学理论、法律史、宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、诉讼法学、经济法学、环境与资源保护法学、国际法学、知识产权法。人大最近几年的招生简章都不公布招生人数。 【攻关秘笈】人大法学院历年来的录取分数线都很高。专业课考试采用人大版的21世纪法学指定教材,市面上容易买到。试题题型比较稳定,重复率也不低,通常是名词解释、简答和论述,而且试题90%出自指定的参考教材。这些试题看似容易但难拿高分。考生在答题时要注意逻辑性,尽量多答,以展示出自已的思维能力和知识面。 武汉大学——国际法学、环境与资源保护法学、宪法与行政法学全国领先 武汉大学法学院是中国法学教育与研究的重点基地之一。无论是“大法学”(包括法学、马克思主义理论、社会学、政治学、公安学等5个学科类)还是“小法学”,其实力与研究底蕴在全国范围内都相当不错。优势学科突出,国际法学、环境与资源保护法学、宪法与行政法学都处于全国领先水平。 【攻关秘笈】武汉大学复试分数线相对较低,复试比例较大;专业课考试有指定的参考教材,考题通常不会超过这些教材的范围。专业课题型比较灵活,常见题型有名词解释、简答、论述等题型/填空、案例分析、辨析等题型,比较重视考查考生理论的掌握和理解。另外,武大在启航考研网上有辅导班,对考研成功也有一定帮助。 北京大学——法学理论名师云集,实力雄厚 法理学、宪法与行政法、经济法、刑法为国家重点学科,其中法学理论学科是我国最早设置硕士点的学科之一。名师云集,教学科研力量雄厚,北大法学理论学科长期以来在全国居于领先地位。 【攻关秘笈】北大法学院的招生十分挑剔,如果对自己的实力与竞争力不是非常有信心的考生,建议慎重报考。北大的研究生考试没有指定教材,平时积累很重要。考试试题基本上都是主观题,虽然考题不多,但是出题灵活,考查的信息量非常大,要求具备深厚的法学学术功底和很强的综合分析能力。 中国政法大学——有统有分的培养模式,法制史、诉讼法水平一流 中国政法大学的培养模式独具特色:被录取考生按专业分至法学院、民商经济法学院、刑事司法学院、国际法学院学习。按照有统有分的教学计划,通识课程与20门左右主要专业课程是统一的,各学院根据本院的学科优势为学生开设部分选修课程,既保证宽口径、高素质人才培养目标的实现,又实现法学专业特色人才的培养目标。法大在法学领域各个专业实力都很强,尤其是法制史和诉讼法的研究水平国内一流。 【攻关秘笈】法大保送生、推免生的比例不高,每年报考和录取的外校考生较多。专业
员工绩效考核与职级评定 方案 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
员工绩效考核与职级评定方案 （草拟） 文件编号： 版次： 拟文： 审核： 核准： 一、考核类别 （1）月度考核： 销售部：分为定量指标考核与定性指标考核两种形式，其中定 量考核指对员工KPI指标的考核，定性考核指对员工非业绩的 考核。 其他部门：月度考核均为定量KPI指标考核。 具体参照第五条“评定指标”。 （2）年度考核：各部门年度考核以定量指标与定性指标考核两部分组成。年度考评结果与当年的年终奖挂钩，并作为次年职级评定的重要参考依据。年度考核不合格者做降级降薪处理，考核优秀者可作为晋级候选人，获得次年（一月份）职级评定资格。 （3）晋升考评： 常规晋升：每年一月份进行考评工作，是员工晋升的常规途 径。
特殊晋升：因表现突出或对公司有重大贡献，由总经理直接任命的晋升，无需通过常规考评可直接升职级。 具体流程参照第三条“评定流程”。 二、 考核周期 （1） 月度考核：每月一次，具体考核周期为每月25日---30日。 （2） 年度考核：每年12月20日---30日进行绩效考评工作。 （3） 晋升考评：每年1月20日---30日进行考评工作。员工可以根据 自身情况（参照第五条“评定指标”）向行政部人力资源室提出书面申请。行政部人力资源室在接到员工书面申请后，组织评审委员会进行职级评定活动。 三、 晋级评定流程 四、 考核组织 （1） 组织执行：行政部人力资源室，负责绩效考核工作的计划与组织 实施，并受理职级评定申请和初审（注：初审的内容包括：核实 申请人资料的准确性、确定申请人的基本条件是否满足要求 等），以及组织、安排、参与评审委员会的事务工作。 （2） 评审委员会：分为常务委员，包括人力资源室、董事长助理，常 务副总；委员，包括部门经理，总经理。 （3） 评审委员会评审安排（见下表）： 合格 不合格 合格 不合格
职级管理制度 修订记录 1. 目的 1.1. 通过规范员工职级管理，以促进人力资源基础管理有序 职级体系作为人力资源管理模块的基石，是包括薪酬福利体系、绩效管理、人力资源规划、员 工职业生涯路径和规划在内的其他众多关键模块的基础依据，通过规范员工的职级管理，以促进人力资源基础管理有序。
1.2. 规划职员职业发展通道 明确不同岗位、不同职能的职级发展序列，以便员工清晰理解本岗位的职业发展通道。 2. 适用范围 本制度（指弓I）适用于集团总部各部门、集团下属公司（含全资、控股、参股公司）、分公司, 基金公司除外。基金公司另行制定相关制度，报集团批准、备案后再予以公布实施。 3. 术语与定义 1、集团下属公司（含全资、控股、参股公司）、分公司，基金公司除外，在下文中简称“各公司”； 4. 职责 4.1. 集团人事行政部：对本制度进行解释，制定具体的操作指引。 5. 关键活动描述 5.1. 职级的划分 5.1.1. 职级岗位的划分 5.1.1.1. 通过对多种多样的岗位进行归类，根据岗位对公司管理的影响程度，分为5个层级，分别 为：高层管理、中高层管理/首席专家、中层管理/专家、基层管理/专业人员、一般员工。 5.1.1.2. 各层级的岗位根据岗位特性和岗位研判划分为1-18个职级。职级越高对组织战略的影响越 大，对任职者的绩效目标的要求、能力要求都越高。 5.1.2. 职级序列的划分 根据岗位的工作属性分为4类序列，分别为： 1、管理序列：根据岗位管理权责进行划分。 2、专业序列：根据岗位专业能进行划分。 3、行政序列：根据行政技能的熟练程度进行划分 4、操作序列：根据操作技能的熟练程度进行划分。 层级、职级、序列、岗位的关系
华东政法大学硕士、博士学位授予办法（经2018年9月10日第19次校长办公会议审议通过） 第一章总则 第一条为规范学校硕士、博士学位的授予工作，明确学校与学位申请人的权利、义务，根据《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，制定本办法。 第二条凡符合本办法规定的申请条件的学校在籍研究生，可按本办法规定的程序，在学校有权授予硕士、博士学位的学科或专业范围内，申请授予硕士或者博士学位。 第三条学校授予硕士、博士学位，严格遵守法律、法规和政府规章的规定，遵循公正、公平、公开的原则。 第二章申请授予硕士、博士学位的条件和程序 第四条申请授予华东政法大学硕士、博士学位的研究生（以下简称“申请人”）应具备下列条件： （一）遵守中华人民共和国宪法、法律、法规，品德良好； （二）完成各学科或专业培养方案规定的课程学习、实习和研究任务，经考核，成绩合格； （三）通过学位论文答辩。
第五条申请人应当按学校规定向学院提交学位申请相关材料，具体包括： （一）学位申请书； （二）课程考核成绩证明； （三）中期考核意见； （四）符合规定的学位论文； （五）申请学位要求提交的其他材料。 申请人未按本条规定提交材料或所提交的材料不符合要求的，学院可要求申请人在指定的时间重新提交或补充材料。申请人未在指定时间重交或补交的，视为放弃申请。 第三章学位论文的要求和撰写 第六条学位论文应在导师指导下由本人独立完成，并符合培养方案的相关规定。 第七条学位论文的形式主要是学术论文。专业硕士学位论文的类型包括专题研究、调研报告、案例分析等。国家或学校另有规定的，按其规定执行。 硕士学位论文应对所研究的问题有系统、深入的见解，其选题和所研究的内容应对学术发展或实践工作具有一定的理论意义或现实意义。 博士学位论文应表明申请人具有独立从事科学研究工作的能力，并在科学或专门技术上做出创造性的成果，对所研究的课题在某一方面有创新性。论文的选题和所研究的内
导论法理学概述 1、什么是法学？法学产生的条件有哪些？ 2、法理学的研究对象是什么？法学和法理学的关系如何？ 3、简述资产阶级法理学的发展轨迹以及主要法学流派的形成发展。 4、资产阶级古典自然法学派的基本观点有哪些？ 5、为什么说马克思主义法理学的产生是法理学史上的一场深刻变革？ 6、法理学与其他法学学科之间具有何种关系？ 7、法理学自身的研究方法主要有哪些？ 第一章法的概念 1、法的基本特征有哪些？ 2、强制性是否法律区别其他社会规范的特征之一？ 3、如何理解法的本质是国家意志的表现？ 4、法的阶级性是否意味着法可以完全不反映被统治阶级的意志？ 5、如何理解法的物质制约性与法的相对独立性的关系？ 第二章法的要素 1、西方法哲学界关于法的要素的代表性学说有哪些？ 2、法的构成要素有哪些？ 3、法律规则在法的要素中的地位如何？ 4、在法的创制和实施过程中，法律原则有何作用？ 5、法律规则和法律原则有哪些区别？ 6、法律概念能否成为独立的法的要素？ 第三章法的作用 1、法的规范作用表现在哪些方面？ 2、法的指引作用有哪些种类？各有什么特点？ 3、法的社会作用表现在哪些方面？ 4、法的消极作用表现在哪些方面？ 5、为什么说法的作用不是无限的？ 第四章法的价值 1、如何认识"法的价值"的涵义？ 2、法的价值的内在要求有哪些？ 3、什么是法的价值体系？怎样理解法的价值体系？ 4、法的秩序价值主要通过哪些得以实现？ 5、法律应该如何体现自由，实现自由？ 第五章法律文化 1、怎样认识广义的法律文化定义？ 2、法律文化的结构有哪些？ 3、法律文化的特征有什么表现？ 4、中西法律文化有哪些差异？ 5、法律文化冲突的原因何在？ 第六章法律起源 1 为什么原始社会的社会规范调整系统中没有、也不可能有法律的调整？ 2 法律产生的根源和动因是什么？ 3 世界各民族和国家法律的产生有何共同规律？ 4 法律与原始习惯的主要区别是什么？ 第七章法律的历史发展 1、简述法律历史发展的形式和一般规律。 2、如何正确评价资本主义法律确认的人权原则？ 3、什么是法律社会化？它有何社会意义？ 4、资本主义法治在第二次世界大战后有何新的发展？ 5、为什么说废除旧法体系与批判地继承旧法是辨证的统一？ 6、如何正确认识我国现阶段社会主义法律的本质？ 7、为什么社会主义法律必须坚持法治原则？ 8、为什么人权原则是社会主义法律的基本原则？ 第八章法系的一般分析 1、法律文明与文明两者之间有什么联系？ 2、东方法律文明与西方法律文明具有哪些不同？ 3、民法法系与普通法法系有什么差别？ 4、中国古代法有哪些特点？ 第九章法律移植与法律融合 1、什么是法律移植？什么是法律融合？两者有何联系？ 2、关于法律移植不同观点的症结何在？ 3、法律移植通常有几种类型？ 4、法律移植的形式和内容有哪几种情况？ 5、如何评判法律移植的效果？怎样才能促使法律移植获得成功？ 6、为什么不同社会制度的国家之法律也能移植？ 7、我国在法律移植中应该注意哪些问题？ 第十章法律现代化 1、什么是法制现代化？它有哪些类型？ 2、中国的法制现代化是如何启动的？经历了哪些阶段？ 3、在法制现代化的过程中，应该正确对待传统法律文化？ 4、法制现代化是否就是法律的西化？ 5、随着经济日益全球化，法律是否也可能全球化？ 第十一章依法治国理论 1、如何理解法制和法治？ 2、为什么说法治的基础是民主？ 3、我国社会主义法治的基本要求是什么？
一、关于集团部门总监级别的评定 1．评定周期 评定周期是一年一次。每学年结束前，申请人根据自身情况向人力资源中心提出书面申请。人力资源中心在每学年结束后，组织评审委员会进行职别评定活动。 2．评定流程 提交书面申请--------人力资源中心初审-------自我陈述--------评审委员会 3．评定的组织 1）集团人力资源中心负责受理级别评定申请和初审（注：初审的内容包括：核实申请人资料的准确性、确定申请人的基本条件是否满足要求等），以及组织、安排、参与评审委员会的事务工作。 2）“学院院长和副院长”级别，评审委员会由集团董事长、总裁、校长、人力资源中心总监、集团相关职能部门总监组成。 3）“职能部门总监和职能部门主任”级别，评审委员会由集团董事长、总裁、校长、人力资源中心总监、学院院长组成。 4）在评审委员会完成审批后，人力资源中心负责申请人薪酬的调整和绩效工资的核算。 4．评定指标 （1）定量指标：定量指标是申请级别评定的基本条件。 1级:个人年度KPI(8.5分)；部门年度KPI（-）；工龄（3年）；司龄（-） 2级:个人年度KPI(8.5分)；部门年度KPI（8.5分）；工龄（4年）；司龄（1年） 3级:个人年度KPI(8.5分)；部门年度KPI（8.5分）；工龄（5年）；司龄（1.5年） 4级:个人年度KPI(8.5分)；部门年度KPI（8.5分）；工龄（6年）；司龄（2年） 5级:个人年度KPI(8.5分)；部门年度KPI（8.5分）；工龄（7年）；司龄
（2.5年） 6级:个人年度KPI(8.5分)；部门年度KPI（8.5分）；工龄（8年）；司龄（3年） 7级:个人年度KPI(8.5分)；部门年度KPI（8.5分）；工龄（9年）；司龄（4年） 8级:个人年度KPI(8.5分)；部门年度KPI（8.5分）；工龄（10年）；司龄（4.5年） 注：硕士（含）以上学历在校学习期间记做工作时间。 （2）陈述指标：申请人的陈述时间为30分钟，内容包括个人技能、自我评价、本专业的发展趋势、对管理工作的理解、对本职岗位的理解、未来工作规划等。申请人述职完成后，评定委员会成员可对申请人进行提问，提问时间不超过30分钟。 （3）定性指标：评审委员会对申请人至少从三个方面进行定性评价. A.对公司的了解与认同度 B.管理知识与能力 C.个人修养与职业素质 二、关于二级机构经理级别的评定 1．评定周期：同“部门总监的级别评定”。 2．评定流程：同“部门总监的级别评定”。 3．评定的组织 1)“各学院二级部门主管”，评审委员会由校长、相关学院院长、人力资源中心总监组成。 2)“职能部门二级部门经理”，评审委员会由总裁、相关职能部门总监、人力资源中心总监组成。
岗位职级管理制度 制度名称岗位职级管理制度受控状态 编号 第1章总则 第1条目的 为规范公司的岗位设置，建立适应公司业务发展需要的组织结构，控制人工成本；规范公司的职系职 级管理，为员工拓展职业生涯发展空间，建立有序的晋升体系；规范公司的岗位管理权限和程序，建立有 效的内控机制，特制定本制度。 第2条适用范围 本制度适用于公司及各部门的所有岗位的职责评定。 第2章岗位职级管理 第3条岗位职责划分 一般来说，公司员工职务分为总监、经理、副经理、主管、高级专员、专员、助理、文员；职级划分 为总监级、经理级、主任级、主管级、高级专员级、专员级、助理级、文员级、初级文员级；每一级划分 为一档、二档、三档、四档、五档五个档次。 第4条岗位职级管理原则 坚持严控制编制、公平、良性竞争、专业化原则。 第5条岗位职级调整标准 岗位职级调整标准包括升级和降级两种调整标准。其中升级调整标准包括认同公司文化，严格遵守公 司各项规章制度者；按要求完成本岗位工作，并得到领导和部门同事的赞成者；个人能力能够胜任更高级 别的岗位者。降级调整标准包括严格违反公司规章制度者；不能按期完成本岗位工作，影响其他同事工作 进度者；个人能力明显不能达到岗位说明书要求者。 第6条岗位职级调整审批权限 岗位职级调整审批权限具体如下表所示。 职务职级申请审批权限 总监总监级 公司管理层董事会 经理经理级 副经理主任级 主管主管级 高级专员高级专员级 本岗位人员公司管理层 专业专员级 助理助理级 文员文员初级人员级 第7条岗位职级调整流程 岗位职级调整流程中，岗位降级调整流程比较简单，一般由需要降职的员工的直接领导提出，然后交 由人力资源部审批，最后由管理层审批。总监级别以上的职级，要经过董事会审批，审批通过后实施。 岗位升级调整流程则比较复杂，具体流程图如下：
1. 总则 为保证为专业技术人员开辟畅通的职业发展通道，使专业技术人员享有与经营管理人员同等的待遇和晋升通道，充分调动专业技术人员的工作积极性、激发技术创新的热情，特制定本办法。 2. 聘任权限 根据人力资源管理权限由集团总部、二级集团、公司分别组织实施。 3. 聘任范围 凡在公司从事相应专业技术工作、经济管理工作、技术管理工作的员工均可参加专业技术职务任职资格评聘。 4. 聘任原则 4.1公司聘任遵循公平、公正、公开、择优、简化的原则，突出业务水平和实践能力。 4.2 坚持评聘分开的原则，对于没有相应的社会职称人员可以参加集团的专业技术职务的评审。对于已具备社会职称的人员，高职可以低聘，低职也可以高聘。 4.3 竞聘人员应具有高尚的品德素质，忠诚于力诺事业，尽职尽责，富有奉献精神。 4.4 竞聘人员须在工作岗位上从事相应的专业技术或业务工作。 4.5 受聘人员在聘期内执行相应的专业技术职务工资序列。技术职务级别或专业技术岗位发生变化和调整者，执行新的岗位工资或工资序列。 4.6 有经营管理职务者可受聘高于其管理职务的专业技术职务。 4.7 聘期为一年，到期不聘者，其职务自然免除。 4.专业技术职务类别 专业技术职务聘任分为工程技术、经济等系列。 5.1 对于技术管理、技术研发岗位设以下专业技术职务： 资深高级XX师（薪酬相当于主任级）：资深高级工程师、资深高级经济师等； 高级XX师（薪酬相当于副主任级）：高级工程师、高级经济师等； 资深XX师（薪酬相当于部级）：资深工程师、资深经济师等； XX师（薪酬相当于副部级）：工程师、经济师等； 助理XX师（薪酬相当于主管级）：助理工程师、助理经济师等。 （对于其他技术岗位可参照以上系列进行。）