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高中数学必修1函数完整部分题型总结

高中数学必修1函数完整部分题型总结
高中数学必修1函数完整部分题型总结

函数及其表示

考点一 求定义域的几种情况

①若f(x)是整式,则函数的定义域是实数集R ;

②若f(x)是分式,则函数的定义域是使分母不等于0的实数集;

③若f(x)是二次根式,则函数的定义域是使根号内的式子大于或等于0的实数集合; ④若f(x)是对数函数,真数应大于零。

⑤.因为零的零次幂没有意义,所以底数和指数不能同时为零。

⑥若f(x)是由几个部分的数学式子构成的,则函数的定义域是使各部分式子都有意义的实数集合; ⑦若f(x)是由实际问题抽象出来的函数,则函数的定义域应符合实际问题 考点二 映射个数公式 Card(A)=m,card(B)=n, m,n ∈N

*

,则从A 到B 的映射个数为

n

m

。简单说成“前指后底”。

方法技巧清单

方法一 函数定义域的求法

1.(2009

江西卷文)函数y x

=的定义域为 ( )

A .[4,1]-

B .[4,0)-

C .(0,1]

D .[4,0)(0,1]-

解析 由20340

x x x ≠?

?--+≥?得40x -≤<或01x <≤,故选D.

2.(2009

江西卷理)函数y =

的定义域为 ( )

A .(4,1)--

B .(4,1)-

C .(1,1)-

D .(1,1]-

解析 由21011141340x x x x x x +>>-????-<??

.故选C

3.(2009

福建卷文)下列函数中,与函数y =

有相同定义域的是 ( )

A .()ln f x x = B.1()f x x

= C. ()||f x x = D.()x f x e = 解析

由y =

可得定义域是0.()ln x f x x >=的定义域0x >;1

()f x x =的定义域是x ≠0;()||f x x =的定义

域是;()x

x R f x e ∈=定义域是x R ∈。故选A. 4.(2007年上海)函数

)

4lg(-=

x y 的定义域是 . 答案 {}34≠

方法二 函数概念的考察

1. 下列各组函数中表示同一函数的是( )A.y=5

5

x

和x

y 2

=

B.y=ln e

x

和e

x

y ln =

C.()()()()3131+=-+-=

x y x x x y 和 D.x

x y y 0

01

==和

2.函数y=f(x)的图像与直线x=2的公共点个数为

A. 0个

B. 1个

C. 0个或1个

D. 不能确定 3.已知函数y=

22

-x

定义域为{}2,1.0,1-,则其值域为

方法三 分段函数的考察 ⅰ求分段函数的定义域和值域 2x+2 x []0,1-∈ 1求函数f(x)= x 2

1

-

x ()2,0∈ 的定义域和值域 3 x [)+∞∈,2

2(2010天津文数)设函数2

()2()g x x x R =-∈,()4,(),

(),().(){

g x x x g x g x x x g x f x ++<-≥=则()f x 的值域是

(A )9,0(1,)4??-

?+∞???? (B )[0,)+∞ (C )9[,)4-+∞(D )9,0(2,)4??

-?+∞????

【解析】依题意知2222

2(4),2()2,2x x x x f x x x x x ?-++<-??--≥-??,2

2

2,12

()2,12x x x f x x x x ?+<->??---≤≤??或

ⅱ求分段函数函数值

3.(2010湖北文数)3.已知函数3log ,0

()2,0

x

x x f x x >?=?≤?,则1(())9

f f =

A.4

B.

14

C.-4 D-

14

【解析】根据分段函数可得311()log 299f ==-,则211

(())(2)294

f f f -=-==,所以B 正确.

ⅲ解分段函数不等式

4.(2009天津卷文)设函数???<+≥+-=0

,60

,64)(2x x x x x x f 则不等式)1()(f x f >的解集是( )

A.),3()1,3(+∞?-

B.),2()1,3(+∞?-

C.),3()1,1(+∞?-

D.)3,1()3,(?--∞ 答案 A 解析 由已知,函数先增后减再增当0≥x ,2)(≥x f 3)1(=f 令,3)(=x f 解得3,1==x x 。当0f x f ,解得313><<-x x 或

5.(2009天津卷理)已知函数???<-≥+=0

,

40,

4)(2

2x x x x x x x f 若2

(2)(),f a f a ->则实数a

的取值范围是 A (,1)(2,)-∞-?+∞ B (1,2)- C (2,1)- D (,2)(1,)-∞-?+∞

解析:由题知)(x f 在R 上是增函数,由题得a a >-2

2,解得12<<-a ,故选择C 。

6.(2009北京理)若函数1

,0()1(),0

3

x x x

f x x ?

解析 (1)由0

1|()|301133x f x x x

x x f x x ≥?≥???≥???≤≤??????≥≥ ? ?????????

.

∴不等式1

|()|3

f x ≥

的解集为{}|31x x -≤≤,∴应填[]3,1-. 7。(2010天津理数)若函数f(x)=21

2

log ,0,log (),0x x x x >??

?-f(-a),则实数a 的取值范围是

(A )(-1,0)∪(0,1) (B )(-∞,-1)∪(1,+∞) (C )(-1,0)∪(1,+∞) (D )(-∞,-1)∪(0,1) 【答案】C 由分段函数的表达式知,需要对a 的正负进行分类讨论。

2112220a<0()()log log log ()log ()a f a f a a a a a >????>-???>->-????或001-10112a a a a a a a <>????

??><????

或或 【温馨提示】分类函数不等式一般通过分类讨论的方式求解,解对数不等式既要注意真数大于0,同事要注意底数在(0,1)上时,不等号的方向不要写错。 ⅳ解分段函数方程

8.(2009北京文)已知函数3,1,(),1,

x x f x x x ?≤=?->?若()2f x =,则x = .

解析 本题主要考查分段函数和简单的已知函数值求x 的值. 属于基础知识、基本运算的考查.

由31

log 232

x

x x ≤??=?

=?,122x x x >??-=?=-?无解,故应填3log 2.

1. (2009山东卷理)函数x x

x x

e e y e e --+=-的图像大致为

( ).

解析 函数有意义,需使0x x

e e

--≠,其定义域为{}0|≠x x ,排除C,D,又因为22212

111

x x x x x x

x e e e y e e e e --++===+---,所以当0x >时函数为减函数,故选A.

2.(2009广东卷理)已知甲、乙两车由同一起点同时出发,并沿同一路线(假定为直线)行驶.甲车、乙车的速度曲线分别为v v 乙甲和(如图2所示).那么对于图中给定的01t t 和,下列判断中一定正确的是 ( ) A. 在1t 时刻,甲车在乙车前面 B. 1t 时刻后,甲车在乙车后面 C. 在0t 时刻,两车的位置相同 D. 0t 时刻后,乙车在甲车前面 解析 由图像可知,曲线甲v 比乙v 在0~0t 、0~1t 与x 轴所围成图形面积大, 则在0t 、1t 时刻,甲车均在乙车前面,选A.

3.(2009江西卷文)如图所示,一质点(,)P x y 在xOy 平面上沿曲线运动, 速度大小不变,其在x 轴上的投影点(,0)Q x 的运动速度()V V t =的图象

大致为 ( )

A B C D

解析 由图可知,当质点(,)P x y 在两个封闭曲线上运动时,投影点(,0)Q x 的速度先由正到0、到负数,再到0,到正,故A 错误;质点(,)P x y 在终点的速度是由大到小接近0,故D 错误;质点(,)P x y 在开始时沿直线运动,故投影点(,0)Q x 的速度为常数,因此C 是错误的,故选B . 4(2010山东理数)(11)函数y =2x

-2

x 的图像大致是

1x

y 1O

A

x

y

O 1

1

B

x

y

O 1 1

C

x y 1 1 D

O

O ()V t t O ()V t t

O

()V t t O ()

V t t y

x

O

(,)

P x y (,0)

Q x

【解析】因为当x=2或4时,2x -2x =0,所以排除B 、C ;当x=-2时,2x -2

x =

1

4<04

-,故排除D ,所以选A 。 5(2010安徽文数)设0abc >,二次函数2

()f x ax bx c =++的图像可能是

【解析】当0a >时,b 、c 同号,(C )(D )两图中0c <,故0,02b

b a

<-

>,选项(D )符合 【方法技巧】根据二次函数图像开口向上或向下,分0a >或0a <两种情况分类考虑.另外还要注意c 值是抛物线与y 轴交点的纵坐标,还要注意对称轴的位置或定点坐标的位置等. 方法六 映射概念的考察 1. 设f :x x 2

→是集合A 到集合B 的映射,如果B={}2,1,则A ∩B=( )

A.φ

B.{}1

C. φ 或{}2

D. φ或{

}1 2集合M={}c b a ,,,N={}1.0,1-映射f:N M →满足f(a)+(b)+f(c)=0,那么映射f: N M →的个数是( )

A.4

B.5

C. 6

D. 7

3集合M={}c b a ,,到集合N={}1.0,1-一共有 个不同的映射。 方法七函数值域和最值的求法

1.利用二次函数在有限区间上的范围求值域 求函数y=562

--x x

的值域

2.分离常数法 求函数y=

2

1

3-+x x 的值域 3.换元法 求函数y=x x -+14的值域 4.数形结合法 求函数y=41++-x x 的值域

5.判别式法 求函数y=

1

2

22

2

+++-x x x

x 的值域

方法八 函数奇偶性和周期性的考察

1.(2009全国卷Ⅰ理)函数()f x 的定义域为R ,若(1)f x +与(1)f x -都是奇函数,则( ) A.()f x 是偶函数 B.()f x 是奇函数

C.()(2)f x f x =+

D.(3)f x +是奇函数 答案 D 解析

(1)f x +与(1)f x -都是奇函数,

(1)(1),(1)(1)f x f x f x f x ∴-+=-+--=--,

函数()f x 关于点(1,0),及点(1,0)-对称,函数()f x 是周期2[1(1)]4T =--=的周期函

数.(14)(14)f x f x ∴--+=--+,(3)(3)f x f x -+=-+,即(3)f x +是奇函数。故选D

2.(2009山东卷理)定义在R 上的函数f(x )满足f(x)= ?

??>---≤-0),2()1(0

),1(log 2x x f x f x x ,

则f (2009)的值为

( )

A.-1

B. 0

C.1

D. 2

答案 C 解析 由已知得2(1)log 21f -==,(0)0f =,(1)(0)(1)1f f f =--=-,

(2)(1)(0)1f f f =-=-,(3)(2)(1)1(1)0f f f =-=---=,

(4)(3)(2)0(1)1f f f =-=--=,(5)(4)(3)1f f f =-=,(6)(5)(4)0f f f =-=,

所以函数f(x)的值以6为周期重复性出现.,所以f (2009)= f (5)=1,故选C.

3.(2009江西卷文)已知函数()f x 是(,)-∞+∞上的偶函数,若对于0x ≥,都有(2()f x f x +=),且当[0,2)

x ∈时,2()log (1f x x =+),则(2008)(2009)f f -+的值为

( )

A .2-

B .1-

C .1

D .2

答案 C 解析 12

22(2008)(2009)(0)(1)log log 1f f f f -+=+=+=,故选C.

方法九 函数奇偶性和对称性考察 1.(2009全国卷Ⅱ文)函数2

2log 2x

y x

-=+的图像 ( )

(A ) 关于原点对称 (B )关于主线y x =-对称 (C ) 关于y 轴对称 (D )关于直线y x =对称

答案 A 解析 由于定义域为(-2,2)关于原点对称,又f(-x)=-f(x),故函数为奇函数,图像关于原点对称,选A 。

2.(2010重庆理数)(5) 函数()41

2x x

f x +=的图象

A. 关于原点对称

B. 关于直线y=x 对称

C. 关于x 轴对称

D. 关于y 轴对称

解析:)(2

41214)(x f x f x

x

x x =+=+=--- )(x f ∴是偶函数,图像关于y 轴对称 方法十 函数奇偶性和单调性的考察

1.(2009山东卷文)已知定义在R 上的奇函数)(x f ,满足(4)()f x f x -=-,且在区间[0,2]上是增函数,则

( ).

A.(25)(11)(80)f f f -<<

B. (80)(11)(25)f f f <<-

C. (11)(80)(25)f f f <<-

D. (25)(80)(11)f f f -<<

答案 D 解析 因为)(x f 满足(4)()f x f x -=-,所以(8)()f x f x -=,所以函数是以8为周期的周期函数, 则

)1()25(-=-f f ,)0()80(f f =,)3()11(f f =,又因为)(x f 在R 上是奇函数, (0)0f =,得0

)0()80(==f f ,

)

1()1()25(f f f -=-=-,而由

(4)()

f x f x -=-得

)1()41()3()3()11(f f f f f =--=--==,又因为)(x f 在区间[0,2]上是增函数,所以0)0()1(=>f f ,所以

0)1(<-f ,即(25)(80)(11)f f f -<<,故选D.

2.(2009

全国卷Ⅱ文)设2

lg ,(lg ),a e b e c ===

( )

(A )a b c >> (B )a c b >> (C )c a b >> (D )c b a >>

答案 B 解析 本题考查对数函数的增减性,由1>lge>0,知a>b,又c=2

1

lge, 作商比较知c>b,选B 。 3.(2009辽宁卷文)已知偶函数()f x 在区间[0,)+∞单调增加,则满足(21)f x -<1

()3

f 的x 取值范围是

( )

(A )(

13,23) B.[13,23) C.(12,23) D.[12,2

3

) 答案 A

解析 由于f(x)是偶函数,故f(x)=f(|x|)∴得f(|2x -1|)<f(13),再根据f(x)的单调性得|2x -1|<1

3

解得

13<x <2

3

4.(2009陕西卷文)定义在R 上的偶函数()f x 满足:对任意的1212,[0,)()x x x x ∈+∞≠,有2121

()()

0f x f x x x -<-.

则 ( )

(A)(3)(2)(1)f f f <-< B.(1)(2)(3)f f f <-< C. (2)(1)(3)f f f -<< D.(3)(1)(2)f f f <<- 答案 A 解析 由2121()(()())0x x f x f x -->等价,于

2121

()()

0f x f x x x ->-则()f x 在

1212,(,0]()x x x x ∈-∞≠上单调递增, 又()f x 是偶函数,故()f x 在

1212,(0,]()x x x x ∈+∞≠单调递减.且满足*n N ∈时, (2)(2)f f -=, 03>21>>,得

(3)(2)(1)f f f <-<,故选A.

5.(2009陕西卷理)定义在R 上的偶函数()f x 满足:对任意

的1212,(,0]()x x x x ∈-∞≠,有2121()(()())0x x f x f x -->. 则当*

n N ∈时,有( )

(A)()(1)(1)f n f n f n -<-<+ B.(1)()(1)f n f n f n -<-<+ C. C.(1)()(1)f n f n f n +<-<- D.(1)(1)()f n f n f n +<-<- 答案 C

6.(2009江苏卷)

已知a =

,函数()x

f x a =,若实数m 、n 满足()()f m f n >,则m 、

n 的大小关系为 .解析

(0,1)a =

,函数()x f x a =在R 上递减。由()()f m f n >得:m

322555

a b c ===(),(),(),则a ,b ,c 的大小关系是

(A )a >c >b (B )a >b >c (C )c >a >b (D )b >c >a

7.A 【解析】25

y x =在0x >时是增函数,所以a c >,2()5

x

y =在0x >时是减函数,所以c b >。

方法十一抽象函数的解法

1.(2009四川卷理)已知函数()f x 是定义在实数集R 上的不恒为零的偶函数,且对任意实数x 都有

(1)(1)()xf x x f x +=+,则5

(())2f f 的值是( )

A.0

B.12

C.1

D.5

2

答案 A 解析 令2

1-

=x ,则0)21

()21(21)21(21)21(21=?=-=-f f f f ;令0=x ,则0)0(=f

由(1)(1)()xf x x f x +=+得)(1

)1(x f x

x x f +=

+,所以 0)0())25

((0)21(2

12335)23(35)23(2325)25(==?=?===f f f f f f f ,故选择A 。

2.(2009山东卷理)已知定义在R 上的奇函数)(x f ,满足(4)()f x f x -=-,且在区间[0,2]上是增函数,若方程f(x)=m(m>0)在区间[]8,8-上有四个不同的根1234,,,x x x x ,则1234_________.x x x x +++=

答案 -8解析 因为定义在R 上的奇函数,满足(4)()f x f x -=-,所以(4)()f x f x -=-,所以, 由)(x f 为奇函数,所以函数图象关于直线2x =对称且(0)0f =,由(4)()f x f x -=-知(8)()f x f x -=,所以函数是以8为

121221212121,(,0]()()(()())0()()()(,0]()()(0](1)()(1)(1)()(1)

x x x x x x f x f x x x f x f x f x f x f x f n f n f n f n f n f n ∈-∞≠?-->?>>?-∞?+∞∴+<<-?+<-<-解析:时,在为增函数为偶函数在,为减函数

而n+1>n>n-1>0,

周期的周期函数,又因为)(x f 在区间[0,2]上是增函数,所以)(x f 在区间[-2,0]上也是增函数.如图所示,那么方程f(x)=m(m>0)在区间[]8,8-上有四个不同的根1234,,,x x x x ,不妨设1234x x x x <<<由对称性知

1212x x +=-344x x +=所以12341248x x x x +++=-+=-

方法十二 对数函数的考察

3(2010全国卷1文数)(7)已知函数()|lg |f x x =.若a b ≠且,()()f a f b =,则a b +的取值范围是 (A)(1,)+∞ (B)[1,)+∞(C) (2,)+∞ (D) [2,)+∞

C 【命题意图】做本小题时极易忽视a 的取值范围,而利用均值不等式求得a+b=1

2a a

+≥,

从而错选D,【解析1】因为 f(a)=f(b),所以|lga|=|lgb|,所以a=b(舍去),或1b a =

,所以a+b=1

a a

+又0

=1

a +

由“对勾”函数的性质知函数()f a 在a ∈(0,1)上为减函数,所以f(a)>f(1)=1+1=2,即a+b 的取值范围是(2,+∞).

【解析2】由0

,化为求z x y =+的取值范围问

题,z x y y x z =+?=-+,211

1y y x x

'=

?=-<-?过点()1,1时z 最小为2,∴(C) (2,)+∞

4(2010全国卷1理数)(10)已知函数f (x )=|lg x |.若0

方法十三函数创新题的解法

1.(2009浙江理)对于正实数α,记M α为满足下述条件的函数()f x 构成的集合:12,x x ?∈R 且21x x >,有

212121()()()()x x f x f x x x αα--<-<-.下列结论中正确的是

( )

A .若1()f x M α∈,2()g x M α∈,则12()()f x g x M αα??∈

-8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8

y

x f(x)=m (m>0)

B .若1()f x M α∈,2()g x M α∈,且()0g x ≠,则

12

()

()f x M g x αα∈ C .若1()f x M α∈,2()g x M α∈,则12()()f x g x M αα++∈

D .若1()f x M α∈,2()g x M α∈,且12αα>,则12()()f x g x M αα--∈

答案 C 解析 对于212121()()()()x x f x f x x x αα--<-<-,即有2121

()()

f x f x x x αα--<

<-,令

2121

()()

f x f x k x x -=-,有k αα-<<,不妨设1()f x M α∈,2()

g x M α∈,即有11,f k αα-<<22g k αα-<<,因

此有1212f g k k αααα--<+<+,因此有12()()f x g x M αα++∈. 2.(2009福建卷理)函数()(0)f x ax bx c a =++≠的图象关于直线2b

x a

=-

对称。据此可推测,对任意的非零实数a ,b ,c ,m ,n ,p ,关于x 的方程[]2

()()0m f x nf x p ++=的解集都不可能是

( )

A. {}1,2 B {}1,4 C {}1,2,3,4 D {}1,4,16,64

答案 D 解析 对方程2

[()]()0m f x nf x P ++=中,,m n p 分别赋值求出()f x 代入()0f x =求出检验即得.

高中数学,函数图形考点及题型全归纳

第五节 函数的图象 ? 基础知识 1.利用描点法作函数图象 其基本步骤是列表、描点、连线. 首先:(1)确定函数的定义域; (2)化简函数解析式; (3)讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性、对称性等);其次,列表,描点,连线. 2.函数图象的变换 (1)平移变换 ①y =f (x )的图象――――――――→a >0,右移a 个单位 a <0,左移|a |个单位y =f (x -a )的图象; ②y =f (x )的图象――――――――→ b >0,上移b 个单位b <0,下移|b |个单位 y =f (x )+b 的图象. “左加右减,上加下减”,左加右减只针对x 本身,与x 的系数,无关,上加下减指的是在f (x )整体上加减. (2)对称变换 ①y =f (x )的图象―――――→关于x 轴对称 y =-f (x )的图象; ②y =f (x )的图象―――――→关于y 轴对称 y =f (-x )的图象; ③y =f (x )的图象――――――→关于原点对称 y =-f (-x )的图象; ④y =a x (a >0且a ≠1)的图象―――――――→关于直线y =x 对称 y =log a x (a >0且a ≠1)的图象. (3)伸缩变换 ①y =f (x )的图象―――――――――――――――――――→a >1,横坐标缩短为原来的1 a 纵坐标不变 01,纵坐标伸长为原来的a 倍,横坐标不变 0

一次函数题型总结

一次函数题型总结 1、判断下列变化过程存在函数关系的是( ) A.y x ,是变量,x y 2±= B.人的身高与年龄 C.三角形的底边长与面积 D.速度一定的汽车所行驶的路程与时间 2、已知函数1 2+= x x y ,当a x =时,y = 1,则a 的值为( ) A.1 B.-1 C.3 D.2 1 3、下列各曲线中不能表示y 是x 的函数是( )。 1、下列各函数中,y 与x 成正比例函数关系的是(其中k 为常数)( ) A 、y=3x -2 B 、y=(k+1)x C 、y=(|k|+1)x D 、y= x 2 2、如果y=kx+b ,当 时,y 叫做x 的正比例函数 3、一次函数y=kx+k+1,当k= 时,y 叫做x 正比例函数 1、下列函数关系中,是一次函数的个数是( ) ①y=1x ②y=x 3 ③y=210-x ④y=x 2 -2 ⑤ y=13x +1 A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 2、若函数y=(3-m)x m -9是正比例函数,则m= 。 3、当m 、n 为何值时,函数y=(5m -3)x 2-n +(m+n)(1)是一次函数 (2)是正比例函数 1.一次函数y=-2x+4的图象经过第 象限,y 的值随x 的值增大而 (增大或减少)图象与x 轴交点坐标是 ,与y 轴的交点坐标是 . 2. 已知y+4与x 成正比例,且当x=2时,y=1,则当x=-3时,y= . 3.已知k >0,b >0,则直线y=kx+b 不经过第 象限. 4、若函数y=-x+m 与y=4x -1的图象交于y 轴上一点,则m 的值是( ) A. 1- B. 1 C. 4 1 - D. 41

(完整版)一次函数题型总结归纳

a a t 精心整理 一次函数题型总结 函数定义 1、判断下列变化过程存在函数关系的是() A.是变量, B.人的身高与年龄 C.三角形的底边长与面积 y x ,x y 2±=A 、1B 、2C 、3D 、42、若函数y=(3-m)x m-9是正比例函数,则m=。 3、当m 、n 为何值时,函数y=(5m -3)x 2-n +(m+n)(1)是一次函数(2)是正比 例函数 一次函数与坐标系 1.一次函数y=-2x+4的图象经过第象限,y 的值随x 的值增大而(增大或减少)

2.已知y+4与x 成正比例,且当x=2时,y=1,则当x=-3时,y= . 3.已知k >0,b >0,则直线y=kx+b 不经过第 象限. 4、若函数y=-x+m 与y=4x -1的图象交于y 轴上一点,则m 的值是( )A. B. C. D. 1-14 1-4 1(2)把这两摞饭碗整齐地摆成一摞时,这摞饭碗的高度 是多少? 4、东从A 地出发以某一速度向B 地走去,同时小明从B 地 出发以 另一速度向A 地而行,如图所示,图中的线段、B 地的 1y 距离(千米)与所用时间(小时)的关系。 2

a t s ⑵试求出A 、B 两地之间的距离。 函数图像的平移 1.把直线向上平移3个单位所得到的直线的函数解析式为 .13 2+=x y 2、(2007浙江湖州)将直线y =2x 向右平移2个单位所得的直线的解析式是()。 A 、y =2x +2 B 、y =2x -2 C 、y =2(x -2) D 、y =2(x +2) 的增大而,当. 函数图像与坐标轴围成的三角形的面积 1、函数y=-5x+2与x 轴的交点是与y 轴的交点是与两坐标轴围成的三角形面积是。 2.已知直线y =x +6与x 轴、y 轴围成一个三角形,则这个三角形面积为___。3、已知:在直角坐标系中,一次函数y=的图象分别与x 轴、y 轴相交于23

高中数学必修一函数题型方法总结

这份资料是全部内容已经完成的一部分, 写中。此资料是必修一函数部分的总结, 同学有所帮助。 路。部分题目仅仅是题目。 的题目,总结这一类题目的思路与方法。活学活用。 第一部分典型例题解析 一、函数部分 一、函数的值域:求函数值域的常用方法有 方法、判别式、换元、分离常数法、方程法)。 1、函数y=的值域是()。A、[0,+ B、[0,4) C[0,4] D(0,4) 解析:本题是指数函数与幂函数复合, 各自的取值范围。所以本题我们用直接分析法。 [) 40160 0160,4 x x x x ∴∴≥ ≤ Q>16-4<;要根号有意义,16-4 综上可知:16-4< 2、若函数() y f x =的值域是 1 ,3 2 ?? ?? ?? ,则函 1 ()() () F x f x f x =+的值域是()。 11051010 .,3.2,.,.3, 23223 A B C D ???????? ???????? ???????? 解析:本题是复合函数求值域,可变 11 (),()(),,3 2 f x t F x F t t t t ?? ===+∈?? ?? 。 方法一:定义求单调区间 21 212121 2112 212112 12 12 12 1212 12 12 11 (),()(),,3,, 2 111 ()()()()(1). 1 011 1 11(1)0 1 1111 1 (1)0 f x t F x g t t t t t t g t g t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t ?? ===+∈?? ?? ∴-=+-+=-- -∴? - ? - Q 令> >,∴>。当>时,求得< <,<。此时<,函数递减。 当<时,求得>>,>。 此时>,函数递增 [] 1 ,1,1,3.. 2 151010 (),(1)2,(3).()2,. 2233 x x g g g F x ?? ∴∈∈ ?? ?? ?? ∴===∴∈?? ?? 。 时函数递减.时函数递增 学了不等式的话,我们可以由基本不等式求单调 11 0,2, 1. 1 1 ,3 2 t t t t t t t ∴+≥=?= = = 此时 时,函数取得最小值。然后判断 时的函数值即可。 2 34 x y x = - 的值域是() 44 ,)(,) 33 -∞+∞ U B. 22 (,)(,) 33 -∞+∞ U C.R 24 ,)(,) 33 -∞+∞ U 分离常数法。希望同学自己探究分离常数的方法。 22882 .0,. 3439129123 22 ,, 33 x y x x x =+≠∴≠ --- ???? ∈-∞+∞ ? ? ???? Q U 24 .(34)2.. 3432 2 320. 3 22 ,, 33 x y y x x x x y y y ?∴-=?= -- ∴-≠?≠ ???? ∈-∞+∞ ? ? ???? U 2 1 22 x y x x + = ++ 的值域是()。 11 (,) 22 - B.(11 ,,) 22 ?? -∞-+∞ ?? ?? U C. 11 , 22 ?? -?? ?? ]1,1 - () 2 2 2 2 2 (21)210. 22110, , (21)210 11 =40.,. 22 ) yx y x y x x R y x y b a c y ?+-+-= ++=++≠ ∈ +-+-= ?? -≥∈-?? ?? 方程有意义。 在R上有根。 解得 讨论一元一次方程情况 1 1 (1) 1 y x x = ++ + ,参考例题2两个方法。 R的函数() y f x =的值域为[],a b,则函数

一次函数 最全面 知识点题型总结

初中数学一次函数知识点总结 基本概念: 1、变量:在一个变化过程中可以取不同数值的量。 常量:在一个变化过程中只能取同一数值的量。 2、函数:一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就把x称为自变量,把y称为因变量,y是x的函数。 3、定义域:一般的,一个函数的自变量允许取值的范围,叫做这个函数的定义域。 4、确定函数定义域的方法: (1)关系式为整式时,函数定义域为全体实数; (2)关系式含有分式时,分式的分母不等于零; (3)关系式含有二次根式时,被开放方数大于等于零; (4)关系式中含有指数为零的式子时,底数不等于零; (5)实际问题中,函数定义域还要和实际情况相符合,使之有意义。 函数性质: 1.y的变化值与对应的x的变化值成正比例,比值为k. 即:y=kx+b(k,b为常数,k ≠0)。 2.当x=0时,b为函数在y轴上的点,坐标为(0,b)。 3当b=0时(即 y=kx),一次函数图像变为正比例函数,正比例函数是特殊的一次函数。 4.在两个一次函数表达式中: 当两一次函数表达式中的k相同,b也相同时,两一次函数图像重合; 当两一次函数表达式中的k相同,b不相同时,两一次函数图像平行; 当两一次函数表达式中的k不相同,b不相同时,两一次函数图像相交; 当两一次函数表达式中的k不相同,b相同时,两一次函数图像交于y轴上的同一点(0,b)。 图像性质 1.作法与图形:

(1)列表. (2)描点;一般取两个点,根据“两点确定一条直线”的道理,也可叫“两点法”。一般的y=kx+b(k≠0)的图象过(0,b)和(-b/k,0)两点画直线即可。 正比例函数y=kx(k≠0)的图象是过坐标原点的一条直线,一般取(0,0)和(1,k)两点。 2.性质: (1)在一次函数上的任意一点P(x,y),都满足等式:y=kx+b(k≠0)。 (2)一次函数与y轴交点的坐标总是(0,b),与x轴总是交于(-b/k,0)正比例函数的图像都是过原点。 3.函数不是数,它是指某一变化过程中两个变量之间的关系。 一次函数的图象特征和性质: y =kx+b b>0 b<0 b=0 y=kx k >0 经过第一、二、 三象限 经过第一、三、 四象限 经过第一、 三象限图象从左到右上升,y随x的增大而增大 k <0 经过第一、二、 四象限 经过第二、三、 四象限 经过第二、 四象限图象从左到右下降,y随x的增大而减小

一次函数知识点总结及典型试题(用)

一次函数知识点总结及经典试题 (一)函数 1、变量:在一个变化过程中可以取不同数值的量。 常量:在一个变化过程中只能取同一数值的量。 2、函数:一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量x 和y ,并且对于x 的每一个确定的值,y 都有唯一确定的值与其对应,那么我们就把x 称为自变量,把y 称为因变量,y 是x 的函数。 *判断Y 是否为X 的函数,只要看X 取值确定的时候,Y 是否有唯一确定的值与之对应 3、定义域:一般的,一个函数的自变量允许取值的范围,叫做这个函数的定义域。 4、确定函数定义域的方法: (1)关系式为整式时,函数定义域为全体实数; (2)关系式含有分式时,分式的分母不等于零; (3)关系式含有二次根式时,被开放方数大于等于零; (4)关系式中含有指数为零的式子时,底数不等于零; (5)实际问题中,函数定义域还要和实际情况相符合,使之有意义。 5、函数的解析式:用含有表示自变量的字母的代数式表示因变量的式子叫做函数的解析式 6、函数的图像 一般来说,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象. 7、描点法画函数图形的一般步骤 第一步:列表(表中给出一些自变量的值及其对应的函数值); 第二步:描点(在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点);第三步:连线(按照横坐标由小到大的顺序把所描出的各点用平滑曲线连接起来)。 8、函数的表示方法 列表法:一目了然,使用起来方便,但列出的对应值是有限的,不易看出自变量与函数之间的对应规律。 解析式法:简单明了,能够准确地反映整个变化过程中自变量与函数之间的相依关系,但有些实际问题中的函数关系,不能用解析式表示。 图象法:形象直观,但只能近似地表达两个变量之间的函数关系。 (二)一次函数 1、一次函数的定义 一般地,形如y kx b =+(k ,b 是常数,且0k ≠)的函数,叫做一次函数,其中x 是自变量。当0b =时,一次函数y kx =,又叫做正比例函数。 ⑴一次函数的解析式的形式是y kx b =+,要判断一个函数是否是一次函数,就是判断是否能化成以上形式. ⑵当0b =,0k ≠时,y kx =仍是一次函数. ⑶当0b =,0k =时,它不是一次函数. ⑷正比例函数是一次函数的特例,一次函数包括正比例函数. 2、正比例函数及性质 一般地,形如y=kx(k 是常数,k≠0)的函数叫做正比例函数,其中k 叫做比例系数. 注:正比例函数一般形式 y=kx (k 不为零) ① k 不为零 ② x 指数为1 ③ b 取零 当k>0时,直线y=kx 经过三、一象限,从左向右上升,即随x 的增大y 也增大;当k<0时,?直线y=kx 经过二、四象限,从左向右下降,即随x 增大y 反而减小. (1) 解析式:y=kx (k 是常数,k ≠0) (2) 必过点:(0,0)、(1,k ) (3) 走向:k>0时,图像经过一、三象限;k<0时,?图像经过二、四象限 (4) 增减性:k>0,y 随x 的增大而增大;k<0,y 随x 增大而减小 (5) 倾斜度:|k|越大,越接近y 轴;|k|越小,越接近x 轴 3、一次函数及性质 一般地,形如y=kx +b(k,b 是常数,k≠0),那么y 叫做x 的一次函数.当b=0时,y=kx +b 即y=kx ,所以说正

高中数学函数知识点归纳及常考题型

《函数》知识要点和基本方法 1.映射定义:设非空集合A,B ,若对集合A 中任一元素a ,在集合B 中有唯一元素b 与之对应,则称从A 到B 的对应为映射。若集合A 中有m 个元素,集合B 中有n 个元素,则从A 到B 可建立n m 个映射。 2.函数定义:函数就是定义在非空数集A,B 上的映射f 。此时称数集A 为函数f(x)的定义域,集合C={f(x)|x ∈A}为值域,且C ?B 。 3.定义域、对应法则和值域构成了函数的三要素。 相同函数的判断方法:①定义域、值域;②对应法则。(两点必须同时具备) 4.求函数的定义域常涉及到的依据为:①分母不为0;②偶次根式中被开方数不小于0;③对数的真数大于0,底数大于零且不等于1;④零指数幂的底数不等于零;⑤实际问题要考虑实际意义;⑥正切函数角的终边不在y 轴上。 5.函数解析式的求法:①配凑法; ②换元法: ③待定系数法; ④赋值法;⑤消元法等。 6.函数值域的求法:①配方法;②分离常数法;③逆求法;④换元法;⑤判别式法;⑥单调性法等。 7.函数单调性及证明方法: 如果对于定义域内某个区间上的任意..两个自变量的值x 1,x 2,当x 1f(x 2)),那么就说f(x)在这个区间上是增函数(或减函数)。 第一步:设x 1、x 2是给定区间内的两个任意的值,且x 1

初中数学一次函数考点归纳及例题详解

一次函数考点归纳及例题详解 考点1:一次函数的概念. 相关知识:一次函数是形如y kx b =+(k 、b 为常数,且0k ≠)的函数,特别的当0=b 时函数为)0(≠=k kx y ,叫正比例函数. 【例题】 1.下列函数中,y 是x 的正比例函数的是( ) A .y=2x-1 B .y=3 x C .y=2x 2 D .y=-2x+1 2.已知自变量为x 的函数y=mx+2-m 是正比例函数,则m=________,?该函数的解析式为_________. 3.已知一次函数k x k y )1(-=+3,则k = . 4.函数n m x m y n +--=+12)2(,当m= ,n= 时为正比例函数;当m= ,n 时为一次函数. 考点2:一次函数图象与系数 相关知识:一次函数)0(≠+=k b kx y 的图象是一条直线,图象位置由k 、b 确定,0>k 直线要经过一、三象限,0b 直线与y 轴的交点在正半轴上,0

A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 3. 一次函数y = 3 x + 2的图象不经过第 象限. 4. 一次函数2y x =+的图象大致是( ) 5. 关于x 的一次函数y=kx+k 2+1的图像可能是( ) 6.已知一次函数y =x +b 的图像经过一、二、三象限,则b 的值可以是( ). 7.若一次函数m x m y 23)12(-+-=的图像经过 一、二、四象限,则m 的取值范围是 . 8. 已知一次函数y=mx +n -2的图像如图所示,则m 、n 的取值范围是( ) >0,n <2 B. m >0,n >2 C. m <0,n <2 D. m <0,n >2 9.已知关于x 的一次函数y mx n =+的图象如图所示, 则||n m -可化简为__ __. 10. 如果一次函数y=4x +b 的图像经过第一、三、四象限,那么b 的取值范围是_ _。 考点3:一次函数的增减性 相关知识:一 次函数)0(≠+=k b kx y ,当0>k 时,y 随x 的增大而增大,当0

高中数学必修三角函数知识点与题型总结

高中数学必修三角函数知 识点与题型总结 Last updated on the afternoon of January 3, 2021

三角函数典型考题归类 1.根据解析式研究函数性质 例1(天津理)已知函数()2cos (sin cos )1f x x x x x =-+∈R ,. (Ⅰ)求函数()f x 的最小正周期;(Ⅱ)求函数()f x 在区间π3π84?? ????,上的最小值和最大值. 【相关高考1】(湖南文)已知函数2πππ()12sin 2sin cos 888f x x x x ????? ?=-++++ ? ? ?????? ?. 求:(I )函数()f x 的最小正周期;(II )函数()f x 的单调增区间. 【相关高考2】(湖南理)已知函数2π()cos 12f x x ? ?=+ ?? ?,1()1sin 22g x x =+. (I )设0x x =是函数()y f x =图象的一条对称轴,求0()g x 的值.(II )求函数()()()h x f x g x =+的单调递增区间. 2.根据函数性质确定函数解析式 例2(江西)如图,函数π 2cos()(00)2 y x x >ωθωθ=+∈R ,,≤≤的图象与y 轴相交于点(0,且 该函数的最小正周期为π. (1)求θ和ω的值; (2)已知点π02A ?? ??? ,,点P 是该函数图象上一点,点00()Q x y ,是PA 的中点,当0y = 0ππ2x ?? ∈???? ,时,求0x 的值. 【相关高考1】(辽宁)已知函数2 ππ()sin sin 2cos 662x f x x x x ωωω??? ?=++--∈ ? ???? ?R ,(其中0ω>),(I )求函数()f x 的值域;(II )(文)若函数()y f x =的图象与直线1y =-的两个相邻交 点间的距离为 π 2 ,求函数()y f x =的单调增区间.

一次函数的应用题型总结(经典实用!!!!)

一次函数的应用题型总结(经典实用) 用一次函数的解决实际问题。 类型一根据题目中信息建立一次函数关系式或找出符合题意的图像,再根据函数的性质解决问题; 1、学校升旗仪式上,徐徐上升的国旗的高度与时间的关系可以用一幅图近似地刻画,这幅图是下图中的() 2、.李老师骑自行车上班,最初以某一速度匀速行进,?中途由于自行车发生故障,停下修车耽误了几分钟,为了按时到校,李老师加快了速度,仍保持匀速行进,如果准时到校.在课堂上,李老师请学生画出他行进的路程y?(千米)与行进时间t(小时)的函数图象的示意图,同学们画出的图象如图所示,你认为正确的是() 3.汽车开始行驶时,油箱内有油40升,如果每小时耗油5升,则油箱内余油量y(升)与行驶时间t(时)的函数关系用图象表示应为下图中的() 1 / 7

4、从甲地到乙地,汽车先以速度,行驶了路程的一半,随后又以速度()行驶了余下的一半,则下列图象,能反应汽车离乙地的距离(s)随时间(t)变化的函数图象的应为() 5.一支蜡烛长20厘米,点燃后每小时燃烧5厘米,燃烧时剩下的高度n(厘米)与燃烧时间 t(时)的函数关系的图象是( ) (A) (B) (C)( 6、为加强公民的节水意识,某市对用水制定了如下的收费标准,每户每月用水量不超过l0吨时,水价每吨l.2元,超过l0吨时,超过部分按每吨1.8元收费。该市某户居民,8月份用水吨 (),应交水费元,则与的关系式为__________ 7、购买作业本每个0.6元,若数量不少于13本,则按8折优惠. (1)写出应付金额y元与购买数量元之间的函数关系式: (2)求购买5本、20本的金额; (3)若需12本作业本,怎样购买合算? 8、一个蓄水池有153m的水,用每分钟3 5.0m的水泵抽水,设蓄水池的含水量为) (3 m Q, 抽水时间为分钟) (t。 ⑴写出Q关于t的函数关系式⑵求自变量t的取值范围⑶画出函数图象 2 / 7

高中数学函数与导数常考题型归纳

高中数学函数与导数常考题型整理归纳 题型一:利用导数研究函数的性质 利用导数研究函数的单调性、极值、最值是高考的热点问题之一,每年必考,一般考查两类题型:(1)讨论函数的单调性、极值、最值,(2)利用单调性、极值、最值求参数的取值范围. 【例1】已知函数f (x )=ln x +a (1-x ). (1)讨论f (x )的单调性; (2)当f (x )有最大值,且最大值大于2a -2时,求实数a 的取值范围. 解 (1)f (x )的定义域为(0,+∞),f ′(x )=1 x -a . 若a≤0,则f′(x )>0,所以f (x )在(0,+∞)上单调递增. 若a >0,则当x ∈? ???? 0,1a 时,f ′(x )>0; 当x ∈? ?? ?? 1a ,+∞时,f ′(x )<0, 所以f (x )在? ???? 0,1a 上单调递增,在? ?? ??1a ,+∞上单调递减. 综上,知当a≤0时,f (x )在(0,+∞)上单调递增; 当a >0时,f (x )在? ???? 0,1a 上单调递增,在? ?? ??1a ,+∞上单调递减. (2)由(1)知,当a ≤0时,f (x )在(0,+∞)上无最大值; 当a >0时,f (x )在x =1a 处取得最大值,最大值为f ? ?? ??1a =ln 1 a +a ? ?? ??1-1a =-ln a +a -1. 因此f ? ?? ?? 1a >2a -2等价于ln a +a -1<0. 令g (a )=ln a +a -1,则g (a )在(0,+∞)上单调递增, g (1)=0. 于是,当0<a <1时,g (a )<0; 当a >1时,g (a )>0. 因此,实数a 的取值范围是(0,1). 【类题通法】(1)研究函数的性质通常转化为对函数单调性的讨论,讨论单调性要先求函数定义域,再讨论导数在定义域内的符号来判断函数的单调性.

一次函数考点归纳及例题详解

一次函数考点归纳及例题详解 【考点归纳】 考点1:一次函数的概念. 相关知识:一次函数是形如y kx b =+(k 、b 为常数,且0k ≠)的函数,特别的当0=b 时函数为)0(≠=k kx y ,叫正比例函数. 【例题】 1.下列函数中,y 是x 的正比例函数的是( ) A .y=2x-1 B .y= 3 x C .y=2x 2 D .y=-2x+1 2.已知自变量为x 的函数y=mx+2-m 是正比例函数,则m=________,?该函数的解析式为_________. 3.已知一次函数k x k y )1(-=+3,则k = . 4.函数n m x m y n +--=+1 2)2(,当m= ,n= 时为正比例函数;当m= , n 时为一次函数. 考点2:一次函数图象与系数 相关知识:一次函数)0(≠+=k b kx y 的图象是一条直线,图象位置由k 、b 确定,0>k 直线要经过一、三象限,0b 直线与y 轴的交点在正半轴上, 0

5. 关于x 的一次函数y=kx+k 2 +1的图像可能是( ) 6.已知一次函数y =x +b 的图像经过一、二、三象限,则b 的值可以是( ). A.-2 B.-1 C.0 D.2 7.若一次函数m x m y 23)12(-+-=的图像经过 一、二、四象限,则m 的取值围是 . 8. 已知一次函数y=mx +n -2的图像如图所示,则m 、n 的取值围是( ) A.m >0,n <2 B. m >0,n >2 C. m <0,n <2 D. m <0,n >2 9.已知关于x 的一次函数y mx n =+的图象如图所示,则2||n m m --可化简为__ __. 10. 如果一次函数y=4x +b 的图像经过第一、三、四象限,那么b 的取值围是_ _。 考点3:一次函数的增减性 相关知识:一 次函数)0(≠+=k b kx y ,当0>k 时,y 随x 的增大而增大,当0

高中数学常见题型解法归纳 函数的零点个数问题的求解方法

高中数学常见题型解法归纳 函数的零点个数问题的求解方法 【知识要点】 一、方程的根与函数的零点 (1)定义:对于函数()y f x =(x D ∈),把使f(x)=0成立的实数x 叫做函数()y f x =(x D ∈)的零点.函数的零点不是一个点的坐标,而是一个数,类似的有截距和极值点等. (2)函数零点的意义:函数()y f x =的零点就是方程f(x)=0的实数根,亦即函数()y f x =的图像与x 轴的交点的横坐标,即:方程f(x)=0有实数根?函数()y f x =的图像与x 轴有交点?函数()y f x =有零点. (3)零点存在性定理:如果函数()y f x =在区间[,]a b 上的图像是一条连续不断的曲线,并且有 0)()(

一次函数综合题型归纳

一次函数与几何综合 (一) 一次函数与面积 (二) 一次函数与折叠 (三) 一次函数与动点 1.如图,已知点A (﹣1,0)和点B (1,2),在y 轴上确定点P ,使得△ABP 为直角三角形,则满足条件的点P 共有( ) A . 5个 B . 4个 C . 3个 D . 2个 2.如图,点A 的坐标为(),点B 在直线y=﹣x 上运动,当线段AB 最短时,点B 的坐标为( ) A . (0,0 B . C . (1,1) D . 3.已知:如图,直线y=﹣x+4分别与x 轴,y 轴交于A 、B 两点,从点P (2,0)射出的光线经直线AB 反射后再射到直线OB 上,最后经直线OB 反射后又回到P 点,则光线所经过的路程是( ) A . B . 6 C . D . 4如图,直线y=x+4与x 轴、y 轴分别交于A 、B 两点,点C 在OB 上,若将△ABC 沿AC 折叠,使点B 恰好落在x 轴上的点D 处,则点C 的坐标是 _________ 5.如图,点A 、B 、C 在一次函数y=﹣2x+m 的图象上,它们的横坐标依次为﹣1、1、2,分别过这些点作x 轴与y 轴的垂线,则图中阴影部分的面积的和是 _________ . 6、已知直线12+=kx y 和两坐标轴相交所围成的三角形的面积为24,求k 的值;

7、如图:直线83 4 +- =x y 与x 轴,y 轴分别交于点A 和点B ,M 是OB 上的一点,若将△ABM 沿AM 折叠,点B 恰好落在x 轴上的点B ′处,求直线AM 的解析式; 8、如图:直线PA 是一次函数n x y +=(0>n )的图像,直线PB 是一次函数 m x y +-=2(n m >)的图像; (1)用m 、n 表示出A 、B 、P 各点的坐标; (2)若点Q 是PA 与y 轴的交点且6 5 =PQOB S 四边形,2=AB 。求点P 的坐标及直线PA 和 直线PB 的解析式; 9、如图:已知直线13 3 +- =x y 和x 轴、y 轴分别交于点A 和点B ,以线段AB 为边在第一象限内作正三角形ABC ,在第一象限内又有一点 P )2 1 ,(m ,若ABP ?的面积等于ABC ?的面积,求m 的值。

2020高考数学函数与导数综合题型分类总结

函数综合题分类复习 题型一:关于函数的单调区间(若单调区间有多个用“和”字连接或用“逗号”隔开),极值,最值;不等式恒成立;此类问题提倡按以下三个步骤进行解决: 第一步:令 0)('=x f 得到两个根;第二步:列表如下;第三步:由表可知; 不等式恒成立问题的实质是函数的最值问题,常见处理方法有四种: 第一种:变更主元(即关于某字母的一次函数)-----题型特征(已知谁的范围就把谁作为主元);第二种:分离变量求最值(请同学们参考例5);第三种:关于二次函数的不等式恒成立;第四种:构造函数求最值----题型特征 )()(x g x f >恒成立 0)()()(>-=?x g x f x h 恒成立;参考例4; 例1.已知函数32 1()23 f x x bx x a =-++,2x =是)(x f 的一个极值点. (Ⅰ)求()f x 的单调递增区间;(Ⅱ)若当[1, 3]x ∈时,2 2()3 f x a ->恒成立,求a 的取值范围. 例2.已知函数b ax ax x x f +++=2 3)(的图象过点)2,0(P . (1)若函数)(x f 在1-=x 处的切线斜率为6,求函数)(x f y =的解析式;(2)若3>a ,求函数)(x f y =的单调区间。 例3.设2 2(),1 x f x x = +()52(0)g x ax a a =+->。 (1)求()f x 在[0,1]x ∈上的值域; (2)若对于任意1[0,1]x ∈,总存在0[0,1]x ∈,使得01()()g x f x =成立,求a 的取值范围。 例4.已知函数 32()f x x ax =+图象上一点(1,)P b 的切线斜率为3-, 32 6()(1)3(0)2 t g x x x t x t -=+-++> (Ⅰ)求,a b 的值; (Ⅱ)当[1,4]x ∈-时,求()f x 的值域; (Ⅲ)当[1,4]x ∈时,不等式()()f x g x ≤恒成立,求实数t 的取值范围。 例5.已知定义在R 上的函数 32()2f x ax ax b =-+) (0>a 在区间[]2,1-上的最大值是5,最小值是-11. (Ⅰ)求函数()f x 的解析式;(Ⅱ)若]1,1[-∈t 时,0(≤+'tx x f )恒成立,求实数x 的取值范围. 例6.已知函数 2233)(m nx mx x x f +++=,在1-=x 时有极值0,则=+n m 例7.已知函数23)(a x x f =图象上斜率为3的两条切线间的距离为 510 2,函数33)()(2 2 +-=a bx x f x g . (1) 若函数)(x g 在1=x 处有极值,求)(x g 的解析式; (2) 若函数)(x g 在区间]1,1[-上为增函数,且)(42 x g mb b ≥+-在区间]1,1[-上都成立,求实数m 的取值范围. 答案: 1、解:(Ⅰ) '2()22f x x bx =-+. ∵2x =是)(x f 的一个极值点, ∴2x =是方程2 220x bx -+=的一个根,解得32 b =. 令'()0f x >,则2 320x x -+>,解得1x <或2x >. ∴函数()y f x =的单调递增区间为(, 1)-∞,(2, +)∞. (Ⅱ)∵当(1,2)x ∈时 '()0f x <,(2,3)x ∈时'()0f x >, ∴ ()f x 在(1,2)上单调递减,()f x 在(2,3)上单调递增. ∴(2)f 是()f x 在区间[1,3]上的最小值,且 2 (2)3 f a = +. 若当[1, 3]x ∈时,要使 22()3f x a -> 恒成立,只需22(2)3f a >+, 即2 2233 a a +>+,解得 01a <<. 2、解:(Ⅰ)a ax x x f ++='23)(2 . 由题意知? ??=+-=-'==623)1(2)0(a a f b f ,得 ???=-=23b a . ∴ 233)(23+--=x x x x f . (Ⅱ)023)(2=++='a ax x x f . ∵ 3>a ,∴ 01242>-=?a a .

一次函数知识点总结与典型例题知识讲解

一次函数知识点总结与典型例题 知识点一:变量、常量及函数定义 函数:一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量x 和y ,并且对于x 的每一个确定的值,y 都有唯一确定的值与其对应,那么我们就把x 称为自变量,把y 称为是x 的函数。 【注:判断y 是否为x 的函数,只要看x 取值确定的时候,y 是否有唯一确定的值与之对应】 例1、下列函数关系式中不是函数关系式的是( D ) A. 21y x =+ B. 21y x =+ C. 1y x x =+ D. 22y x = 例2、下列各图中表示y 是x 的函数图像的是 ( D ) 知识点二、自变量取值范围: ①当关系式含有分式时,自变量取值范围要使分式的分母的值不等于零; ②关系式含有二次根式时,自变量取值范围必须使被开方数大于等于零; ③当关系式中含有指数为零或负数的式子时,自变量取值范围要使底数不等于零; ④当函数关系表示实际问题时,自变量的取值范围一般为非负数。 例1、函数3 1-=x y 的自变量x 的取值范围是 例2、函数3-=x y 的自变量x 的取值范围是 例3、函数22)x -+=(y 的自变量x 的取值范围是 知识点三、阅读函数图像 【注:阅读函数图像时必须先弄清楚x 、y 各表示什么】 例1、小强骑自行车去郊游,右图表示他离家的距离y (千米)与所用的时间x (小时)之间关系的函数图象,小强9点离开 家,15点回家,根据这个图象,请你回答下列问题: (1)小强到离家最远的地方需要几小时?此时离家多远? (2)若第一次只休息半小时,则第一次休息前的平均速度是多少? (3)返回时平均速度是多少? 解;(1) 小强到离家最远的地方需要12小时:此时离家30km. (2)若第一次只休息半小时,则第一次休息前的平均速度是15÷10.5=h km /7 10 (3)返回时平均速度是30÷(15-13)=15km/h 知识点四、一次函数和正比例函数的定义 1、 正比例函数定义: 一般地,形如y=kx(k 是常数,k ≠0)的函数叫做正比例函数,其中k 叫做比例系数. 【注:正比例函数一般形式 y=kx ① k ≠0 ② x 的指数为1】 2、 一次函数定义: 一般地,形如y=kx +b(k,b 是常数,k ≠0),那么y 叫做x 的一次函数.当b=0时,y=kx +b 即y=kx ,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数. 【注:一次函数一般形式 y=kx+b ① k ≠0 ②x 指数为1 ③ b 取任意实数】 例1函数2(1)1k y k x k =++-是一次函数,则k 值为 k=1 . 例2函数是12()m y m m x +=-正比例函数,则m 值为 m=-2 。 x y O A x y O B x y O D x y O C

高中数学函数与导数常考题型整理归纳

高中数学函数与导数常考题型整理归纳 题型一:利用导数研究函数的性质 利用导数研究函数的单调性、极值、最值是高考的热点问题之一,每年必考,一般考查两类题型:(1)讨论函数的单调性、极值、最值,(2)利用单调性、极值、最值求参数的取值范围. 【例1】已知函数f (x )=ln x +a (1-x ). (1)讨论f (x )的单调性; (2)当f (x )有最大值,且最大值大于2a -2时,求实数a 的取值范围. 解 (1)f (x )的定义域为(0,+∞),f ′(x )=1x -a . 若a ≤0,则f′(x )>0,所以f (x )在(0,+∞)上单调递增. 若a >0,则当x ∈? ?? ??0,1a 时,f ′(x )>0; 当x ∈? ?? ??1a ,+∞时,f ′(x )<0, 所以f (x )在? ????0,1a 上单调递增,在? ?? ??1a ,+∞上单调递减. 综上,知当a ≤0时,f (x )在(0,+∞)上单调递增; 当a >0时,f (x )在? ????0,1a 上单调递增,在? ?? ??1a ,+∞上单调递减. (2)由(1)知,当a ≤0时,f (x )在(0,+∞)上无最大值; 当a >0时,f (x )在x =1a 处取得最大值,最大值为f ? ????1a =ln 1a +a ? ?? ??1-1a =-ln a +a -1. 因此f ? ?? ??1a >2a -2等价于ln a +a -1<0. 令g (a )=ln a +a -1,则g (a )在(0,+∞)上单调递增, g (1)=0. 于是,当0<a <1时,g (a )<0; 当a >1时,g (a )>0. 因此,实数a 的取值范围是(0,1). 【类题通法】(1)研究函数的性质通常转化为对函数单调性的讨论,讨论单调性要先求函数定义域,再讨论导数在定义域内的符号来判断函数的单调性. (2)由函数的性质求参数的取值范围,通常根据函数的性质得到参数的不等式,再解出参数的范围.若不等式是初等的一次、二次、指数或对数不等式,则可以直接解不等式得参数的取值范围;若不等式是一个不能直接解出的超越型不等式时,如求解ln a +a -1<0,则需要构造函数来解.

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