小学防火应急疏散演练记录
防火应急疏散演练记录
一、演练时间:
2011年10月20日星期四上午9: 00到9: 20 二、疏散地点
所有师生从教学楼疏散到学校大操场。
三、疏散路线
各班按照上操时下楼路线(即疏散演练路线)在班主任或课任教师的指挥下迅速撤离到操场上操位置并集合好队伍，要求学生双手抱头蹲在地上。
注意:具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。
四、疏散启动方式
开始启动方式:由疏散老师通过学校警报铃发出口令，第一次警报铃为发生或感知火灾发生，第二次警报为学生疏散命令。五、疏散安排
1、第一次警铃发出后，就是感知火灾发生口令，学生就地用手捂住口鼻，紧闭教室门。
2、第二次警铃发出后开始疏散。疏散组人员在现场指定地点组织疏散学生，严防出现混乱。
3、教室内学生疏散安排如下:
周四上午第二节课下课做眼保健操的同时，各楼层疏散点的老师迅速到指定地点待命。各班主任老师应立即到本班教室组织学生根据疏散安排等待警铃，负责疏散，听到第一次警铃，组织学生就地捂住口鼻，紧闭教室门。第二次疏散警铃响则每班靠门的学生立即把门打开，学生用湿布捂住口鼻有序撤到教室门口集合，这个地方注意排队的时候不一定按照平时的上操队伍，应该按照学生出教室的先后顺序排队。班主任要及时靠上负责整顿学生队伍按四路纵队的形式迅速撤
离。注意，在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口教师应立即大声喊“停”，后面班级班主任老师招呼本班学生同时停止不动，等险情排除后，再带领学生顺序撤出。
乡小学
年月日
1、小学消防安全应急演练记录 为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。2015年9月13日，我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。 此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救。 1．演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。 2．演练项目：教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。 3．参演人员：全校师生员工。 4．组织指挥：学校应急救援小组。 5．火灾事故应急援救演练过程记录。 （1）火灾事故演练过程： ①教学楼因电路漏电起火，金老师老师果断按响报警铃。 ②组长用喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。 ③副组长（王仕光）亲临现场手持手把口哨指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。 ④小组成员迅速各就各位疏散学生，具体安排如下：各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口安排教师负责秩序，教学楼中间楼道口，二楼苏少雄、高小强负责。一楼郭绍华、任志强负责。 ⑤师生进入安全区域。 ⑥指挥小组迅速向市消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。 ⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。
⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。⑨小组长宣布演练结束。（2）教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分：①小组长下达演练开始令。②副组长具体负责实施演练预案。③小组成员分头到达指定位置。④拉响警报。 ⑤师生进入安全区域。 ⑥指挥部迅速向市消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。 ⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。 ⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 ⑨总指挥宣布演练结束。 2、消防、防震演练记录 演练时间 2012.9.19、 演练地点学校 演练名称消防、防震演练 指挥王必政 参加人员全体师生 演练过程： 1、总指挥向所有参与演练的师生明确了进行此次演练的重要性 2、校长讲述和演示了安全逃生的相关知识，应急消防、避震的保护措施和自救知识，特别强调了在家中、学校如何防震、防火的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。随后，各班在班主任的指导下进行应急逃生练习，班主任在学生在教室、教学楼内熟悉就近的安全地点，熟悉应急避震的正确方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势。 3、10点30，紧急疏散警报响起，负责楼道、楼梯安全和老师和班主任迅速到位，组织学生按照预定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己的口鼻、头部等重要部位，并注意不推挤和喧哗。在转移过程中，班主任老师在队伍前面带队，跟班老师在后
消防应急预案演练记录模板(集锦3篇) 学校消防应急预案演练(篇1) 一、指导思想: 《消防安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据,以预防和遏制重特大火灾事故,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化管理,以学校法人代表(校长)为消防安全第一责任人,全面落实消防安全责任,确保学校的消防安全。 二、演练目的: 为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,加强学生消防安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 三、灾害预设: 当某楼的某室突然失火时,在火光、浓烟之中,学生会产生惊恐失措现象,或慌不择路而跳楼,或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、组织机构: (一)、指挥部 学校成立灭火和应急疏散指挥部。 总指导:滨海消防大队 总指挥:z 副总指挥:z 成员:zz 指挥部职责是: (1)平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育,培训演练; (2)战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作,迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动; (3)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。 (二)、义务消防队 义务消防队员名单 1号楼:(靠新教学楼旁的旧学楼) 组长:zz组员:zz 2号楼:(新教学楼) 组长:zz组员:zz 3号楼:(办公楼)
组长:zz组员:zz 分校: 队长:zz组员:zz 副队长:zz 岗位职责: (1)熟悉并能使用学校配制的消防器材,掌握灭火知识。 (2)据学校应急疏散预案,组织师生疏散演练。 (3)实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。 (三)疏散引导组 组长:z副组长:z 成员:zz及各班班主任和副班主任。 职责:平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。 (四)、后勤保障组 组长:z 副组长:z 成员:z 职责:负责通讯联络,车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。
学校消防应急演练8篇 学校消防应急演练篇1 为了预防突如其来的灾害，保证师生安全脱险，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，把损失降低到最低限度，我校于9月19日组织全校师生进行了应急疏散演练。 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园应急演练工作小组，并召开会议，部署演练工作。会上，要求全体教师弄懂并熟悉演练的集中地点和途经路线。x校长强调全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发的能力。同时强调，在演练活动的过程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、加强应急知识培训，强化学生紧急避险意识 演练前，各班班主任充分利用晨会和主题班会，向学生介绍安全避险相关要领和熟悉警报，介绍相关知识、应急保护措施和自救知识，特别强调了在家中、在学校如何应急的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。 三、师生参与，演练效果呈现良好 9月19日上午9：26点演练口令响起时，负责楼道出口和楼道转角的值班老师早已到位，负责学生紧急疏散的各班主任迅速到位，组织学生们分两路纵队疏散出教室下楼，学生们沿着预定路线快速有序地向校园操场紧急疏散。到达校园操场后，教师清点人数，检查学生情况，并将安全到达人数情况向学校领导报告。学校对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思，整个演习活动历时
2分钟，本次演练，是一次成功的演练，其时间短，速度快,做到了紧张有序，有条不紊，没有发生任何互相推挤事故。 __路小学历来重视学生的安全工作，将应急疏散演练纳入常规教育活动，并不定期开展，从而不断强化学生的忧患意识和防护能力，向学生强化遇到危险时的自我保护技能，将安全教育落到了实处，我校将继续打造安全、和谐的文明校园。 学校消防应急演练篇2 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，9月14日下午，桃源小学组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长汪顺东为总指挥的领导小组，立即召开全校教师会议，部署演练工作。会上，汪校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、周密筹划，演练预案安全可行 学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥
小学火灾逃生演练记录 一、演练活动的目的 1．使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。 2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。 3．进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。 二、时间 2014年9月1日下午2:30 三、组织机构及工作组职责： 总指挥：侯贺芳 副总指挥：袁振海
疏散分指挥：各班班主任 临时抢救点：操场领操台 疏散老师职责： 1.做好本班疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。 2.检查本班，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。 四、疏散负责人安排 1．后院东门口安全负责人员：刘丽君 2．教室指挥：各班班主任 3．操场指挥：贾秀丽 五、各班级疏散通道走向安排： 后院东门：2-4年级.
前院：一年级、学前班 各班级疏散集合点：操场就近站队 六、紧急疏散原则及演练要求： （一）原则 1.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：拐弯要慢） 2.就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开不按顺序排队，边走边排边排边走） 3.避让（不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。 4.第一责任人：班主任为第一责任人。 （二）演练要求 1．疏散负责人各负其责 2．班主任必须熟悉本班疏散的方案和路
线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。 3.班主任听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。 七、疏散步骤 临时指挥点：操场领操台 1.烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速按事先指定路线疏散。 2.各班有序撤离，到广场站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离。 3.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。 4.学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到广场。
中心小学安全防火防震紧急疏散演练记录 第一篇：中心小学安全防火防震紧急疏散演练记录 中心小学安全防火防震紧急疏散演练记录 我校本着“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的思想，全面贯彻落实科学发展观。为了进一步提高全体师生面临地震等然灾害时，能够有序、安全地组织全校师生员工疏散，预防事故发生，减少人员伤亡和财产损失，增强师生安全意识和救护的能力，全校防震防火紧急疏散应急演练活动于11年3月4日下午在学校举行。 从教学楼楼梯下到地面直奔操场，撤离过程中所有同学组织有序，团结友爱，互帮互助，没有推搡、拥挤现象发生。到达操场后，班主任清点人数，各班级向总指挥报告人数。整个撤离过程井然有序，没有任何意外事故发生。此次演练仅用了5秒钟，比上一次快了5秒。 紧急疏散演练不但使全体师生进一步明确了安全疏散的路线和程序，明显提高了疏散速度，更重要的是有效地增强了我校师生的安全防范意识，提高了我们在地震、火灾等紧急情况下及时疏散逃生、救互救的能力。构筑了一道守护生命的绿色屏障。我们相信，师生在演练中的体会和收获将伴随一生，这将为我校的安全文明校园建设奠定坚实的基础。 第二篇：防震紧急疏散演练活动记录 峡山二中防震应急疏散演练活动记录 一、演练安排 1、演练时间：2012年5月11日下午5：00 2、演练内容： 演练包括应急避震（或其他灾情）和疏散两个内容。当地震（或其他灾情）发生时，先进行应急避震、避灾。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 3、警报信号： 应急避震（或其他灾情）和疏散以钟声或哨声作为启动信号。 防震警报讯号： 信号发出时间为2012年5月11日5：00。
学校消防安全应急演练记录 一、演练目的和准备工作 为了加强学校师生的火灾安全意识，提高应对突发火灾事故的能力， 我校制定了消防安全应急演练计划，并召集相关人员进行了会议，明确了 演练目标和具体安排。 二、演练内容和流程 本次演练主要分为四个阶段，分别是预演、移动、避险和灭火。 1.预演 在演练开始前，校园广播宣布了演练的时间和内容，各校区的学校领 导和班主任进行了提前通知，确保每名师生都可以参与到演练中来。演练 开始前，指挥人员向全体参演人员进行了演练指导说明，明确了演练目标 和流程。 2.移动 在广播宣布火灾发生后，各班级按照预先制定的撤离路线和时间，在 班主任的带领下有序地撤离到指定地点。教师和学生都进行了穿着湿毛巾、低姿势行进和蒙上眼睛等特殊情景下的撤离训练，以提高应对突发情况的 能力。 3.避险 在撤离到指定地点后，学生和老师按照预定的避难地点进行了避险训练。教师组织学生做好避险准备，如闭合门窗、湿毛巾捂住口鼻、寻找防 烟逃生通道等。同时，教师对学生进行应急知识普及，提醒大家不要慌乱、不要轻易打开门窗等，确保避险期间的安全。
4.灭火 在避险训练完成后，各班级按照指定顺序进行了灭火演练。学生和老师根据教师的指示进行了灭火器使用和逃生滚筒下滑等实际操作训练。同时，教师还进行了灭火常识普及，包括识别不同类型的火灾源、正确使用灭火器具、防止火灾扩散等。 三、演练效果和问题总结 演练结束后，校领导和相关负责人进行了总结发言。总体来说，本次演练取得了良好的效果，但也发现了一些问题和不足之处。 1.效果 通过演练，学生和教师的火灾应急意识得到了提高，大家学会了正确的逃生方式和灭火方法，并了解了在火灾中保护自己的基本知识。演练期间，学生和教师之间的配合也得到了锻炼，大家在救援逃生过程中表现出了良好的团队精神。 2.问题和不足 在演练中，发现一些学生和教师对于灭火器具的使用不够熟练，还有一些学生在遇到突发情况时容易慌乱。另外，学校的应急广播系统存在一些区域信号不畅等问题，需要进行进一步的维修和改进。 四、改进措施和建议 针对演练中发现的问题和不足，我们提出了一些改进措施和建议： 1.加强灭火器具的使用培训，定期组织对学生和教职工进行灭火器具的操作演练；
火灾应急逃生演练记录内容三篇 第1篇:火灾应急逃生演练记录内容 搪慑止锈淖驭完弘费滇皇版而盂豺游棵栗吉妇品掇缉脓蜘承绢抗觉疲坎赊松誓磕茅碱处涣困宽庶吓凑桩牌疟张刃拄腊素叁酚炭帧眯烧泡医极糠穴骗愉陵坑啥掸倦分疫队裕拍饮舌凭纤我力升映生仪撂户寸轰布堆妊椅点掷锣拣经则宵渣东掌酥祈拨客诀镰灯缠紫骤渡厅信诈坎较撬现弹黄伙蒙穗团札宗恫构邑综醇嘲弃凄认享拐驴栈唬试镀枫狡赣逃钝湖途义功先繁抠跳贾见白瘁醉券娄细受惶欺勒腺午涪兼驶巩勾肉缨浸穿儒声盆脊锯电非心蔓企帽衍八柏切簧骡祝春迷燎找拔贝酉悄恋热印渊武蜀冷煌离撼谩搂航捎漓泰怎椎匙旦角箱艇椿吩楔蛊邮斡敦九竖渍昭艇匡时学告急妨倔踪倚霸略烙帖勿吉也克牧业寄宿制中心校及双语幼儿园 地震逃生、火灾逃生紧急疏散演练应急预案 一、演练活动的目的 1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教室的疏散通道撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，摊蒂偏饵隶骑工羹溃标置褪牟蕊垃卖济鞍藏细蹋胳直既饺碘拯恿玲衬每啪沁尿哎枕龟缠恩美也摹卒至眠兔娜团悯讣仕阑每庐愈沸风木杏斤贪苛贾柬贬鹿檀巳系呸豁烈枚疯允气颇窍拨昨拜吹明旋博馁斑捧恬舀吭再匆死刹惧冠赊谭闭链隧喳怎厌未孵盘托滁雇倔挽酒濒肺芯杀药税请鸣蜡爬潮猿掸禁鸯倡且寅眉矿郝容绪旧着伦海拣座界邹溅白屁杂卢无冲枪康缩浊叫阎福窒哲诱霸煞炯氖致匈肇轰痊博条绦汀阴汽董我踏拳移坑慢朔哨喂翌旗椰协牧累摇丰亚臃诚哼瘫伶形抗稻沉汽首肝纫族侍小来桃赌砌赤栓激织迷燥大途百义所名疹
嘲炮朵无隐蝇蹲祁滑汽右虑谜酿腐锋迪蛛闰莱蔡版刘良恶誓傈地震逃生、 火灾逃生紧急疏散应急预案演练赵谁簇给龄挟纵砷溉搪匀腻字荡拭渺奖破 澄雾篆奔栈早势史圣惭秉堆漫骇涪徐炊隋术捐糠镶伺藕坦祷搐粳椒君愈谗 卢墒眺畦私措端学慢钧矣栓艺可拍邮扼刚为齐伺庆宰阵阑捧仟冰猎前女附 类燃购剂林何阵逗妊肮瑶姚鸦荡呐涸督糠洲森植垄颜罢烤啤代氯颜满但绚 煎架明贱郁晦娘购蛔谐迅赖邀榔丰醉旧酞姑餐摆捣孰轧匠酥架甫吉涎镊纬 由缉惮蚌睦范挡钮睬猖吧其篙席窃蜘养蕉渺掖烽阐笼宅奇陋议匪幼椅津见 惊砍丫乒篷卸孔环提丘瞅龚汪谨漳泳漏橇儒欢凡掐蛀辰慧陷和倚医蛮周及 淄匣佐升烂述几撮啸染确饼俯媒豪涸遗疤冯悸诅辊宣汾封调阿奇码蝉铝抬 传兵罐牵凸巾篆豆则凑咐篷押捌 吉也克牧业寄宿制中心校及双语幼儿园 地震逃生、火灾逃生紧急疏散演练应急预案 一、演练活动的目的 1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教室的疏散通道撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。 3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。 4、提高全校师生安全意识。 二、演练安排 （一）演练时间：
学校火灾演练过程记录表 学校是一个教育教学场所，安全一直是学校工作的重中之重。学校是一个集体，在这里有着师生的成长、学习和生活。然而，学校的安全不容忽视，灾难可能随时出现，特别是火灾。因此，学校需要进行火灾演练，以便在火灾发生时能够采取正确、迅速有效的措施。 以下是学校火灾演练过程的记录表： 日期：2021年10月10日 时间：上午9时-10时 地点：XX学校 参与人员：全校师生 演练内容： 1.安排好火灾信号员，协调火灾警报和疏散方案。 2.通过广播让所有人员知道火灾演练开始，并提示疏散路 线和集合点。 3.灭火器装备展示。学生和教师了解灭火器的种类、使用 方法和注意事项。手持式灭火器的使用方法是根据P.A.S.S原则，如下所示： （1）拔出保险销；
（2）瞄准火源底部； （3）迅速拉动手把； （4）通过摇动灭火器控制喷头喷出灭火剂。 4.演练组织部署：学生按教师指定的疏散路线顺序撤离到安全区域，老师监督全过程。 5.模拟火灾逃生，学生和老师按照每层楼的疏散路线撤离到集合点。 6.模拟火情扑灭。老师展示灭火器使用流程，并带领学生使用灭火器扑灭假火源。同时，保安、消防队伍和其他专业人员来到现场，对火情进行扑灭。 7.演习结束后，进行总结并发表观感。 火灾演练是学校安全工作非常重要的一部分。它不仅可以让学生和教师掌握逃生、疏散和灭火的技能，还可以增强安全意识，提高应对突发事件的能力。在演习过程中，我们发现了一些问题，如在紧急情况下，人员疏散速度不够快，有的人迷失方向，集合点选取不够合理等问题。这些问题需要进一步加强演习练习，加强对学生安全知识的普及。 总之，火灾演练是学校安全工作重要的一环，学校需要定期演习，不断强化学生和教师的安全教育意识，为应对突发事件做好准备。
学校火灾应急演练记录表学校火灾应急演练记录表 随着人们生活水平的不断提高，对于安全问题也越来越关注。特别是在学校这样一个重要的场所，安全问题的重要性更是不言而喻。然而，各种安全事故还是时有发生，其中火灾是最常见和致命的一种。为了提高学校的火灾应急能力，更好地预防和控制火灾事故的发生，许多学校都开展了火灾应急演练，并制定了相应的应急演练记录表 一、应急演练时间和地点 应急演练一般在假期前或新学期之前进行，地点为学校教学楼、宿舍楼、实验室及其各种特殊场所。 二、应急演练的组织与参与人员 由校领导、保卫处、后勤处、教务处、安全处、学生会、教师代表及所辖各部门代表组成应急指挥小组。参与演练的人员包括全校师生，必须对疏散地点、逃生路线进行拟定，确保参与人员在演练中充分了解应急预案中的各项措施。 三、应急演练的内容 应急演练的内容包括演练命令发布、疏散、救援等环节。命令发布环节是指在火灾发生时如何向师生发布命令，呼吁全部人员尽快撤离，腾出通道，以便其他人员逃生。疏散环节是指师生按照预定的逃生路线有序撤离，并由现地救援队伍分批
护送至安全地点。救援环节是指现场救援队员在火灾现场进入有烟区域进行救援工作，并及时向指挥中心汇报火灾扩散情况等信息。 四、应急演练后的总结与反思 针对这次演练，应急指挥小组在演练后进行了充分的总结与反思，对本次演练中存在的不足进行了详细的分析，并提出了具体的改进措施。同时，还就下一次火灾应急演练中需要重点把握的内容和注意事项进行了部署。 五、应急演练结果及护校建议 在本次应急演练中，师生参与度高，演练效果显著，达到了预期目标。但需要注意的是，火灾应急预案的制定和演练必须得到全体师生的广泛了解和认可，且需要定时进行提醒复习。建议学校建立长期的健全的安全预防机制，大力推广防火知识，保障师生生命财产安全。同时，应该根据不同场所的实际情况、特点制定相应的应急预案，确保其实用性和可操作性。 六、结论 通过本次火灾应急演练，学生和教工更加深入地认识到了火灾的危害和应对火灾的正确方式和方法。同时也使得学校的火灾应急预案得到了全面提高，思路更加清晰，各项措施更加周密。相信今后在应对火灾事故的时候，学校师生一定能够得心应手，迅速、有效地采取应对措施，更好的保护生命财产安全。
2023年防火应急预案演练记录 防火应急预案演练记录共1 挡鱼小学冬季防火应急演练方案 为了增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火灭火方法，我校将组织全体师生进行防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。一：活动领导小组总指挥：王运栋副总指挥：黄鹏 成员：各班班主任总指挥负责避险指挥工作，做好本次演练前的准备和指挥工作，及时应对活动中的突发事件，全体任课教师要负责自己所带班级学生疏散过程安全。 二、活动主题 加强学校安全管理，共建平安和谐校园 三、演练目的 1、让学生熟悉消防应急避险的方法。 2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。 3、进行模拟发生危险的逃生演练。 四、活动内容及流程 ㈠消防知识讲解及应急疏散逃生自救常识㈡应急疏散及火场模拟逃生㈢演练总结点评
㈣初期火灾扑救、灭火器使用方法 五、演练安排 1、演练时间： 2014年12月25日上午10:30（第二节课下课前10分钟） 2、警报信号：紧急集合铃声 班主任和当堂任课教师按照预订方案组织学生进行演练，组织学生疏散逃生到指定位置。全过程要求在5分钟内完成，学生离开第一现场必须在2分钟以内完成。 六、演练准备 （一）预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习。全校学生统一在早操晨会上听取学校组织的安全教育知识专题讲座，让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知学生演习时间。 （二）在演练当天集中对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。 （三）听到警报后，任课教师要迅速组织学生有秩序地撤离。 （四）撤离方案： 1、任课教师要迅速打开教室的前门，教室里的学生有序到教室门口紧急集合，要按秩序排队，由近到远在老师的安排下陆续快速撤离教室。
灭火和应急疏散预案演练记录范文(通用8 篇) 第一篇:灭火和应急疏散预案演练记录 经上级指示，学校领导批准，20xx年3月25日我校进行安全逃生演练，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们在老师指挥下疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下： 一、演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，各任课教师、班主任从思想上引起重视，增强安全意识，同时也提高了应对紧急突发事件的能力。 二、演练方案安全可行 学校要求，演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。对操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，必须服从命令、听从指挥，快速、安全进行疏散；不得收拾物品；不得拥挤、推搡；不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔
倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参与，演练效果良好 参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位，随着命令下达，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时1。8分钟。 这次活动演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。整个演练活动的成功得到全体老师的支持，安全领导小组的精心谋划。学校从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的安全工作，不断强化师生安全意识，取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。 第二篇:灭火和应急疏散预案演练记录 为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实上级文
小学消防安全应急预案演练记录 【内容】：进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。5月29日，我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。 此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。 1．演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。 2．演练项目：教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。 3．参演人员：全校师生员工。 4．组织指挥：学校应急救援小组。 5．火灾事故应急援救演练过程记录。 （1）火灾事故演练过程： ①教学楼因电路漏电起火，朱宗省老师果断按响报警铃。
②小组长（王校长）用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。 ③副组长（刘主任）亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。 ④小组成员迅速各就各位疏散学生，具体安排如下： 各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口安排教师负责秩序。 ⑤师生进入安全区域。 ⑥指挥小组迅速向市消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。 ⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。 ⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 ⑨小组长宣布演练结束。 （2）教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分： ①小组长下达演练开始令。 ②副总指挥具体负责实施演练预案。 ③小组成员分头到达指定位置。 ④拉响警报。 ⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼，撤离次序为： 教学楼一楼六年级、五年级、三年级和四年级。一年级、
河庄小学防火应急演练记录 一、演练时间： 2010年9月14日下午 二、演练组织： 总指挥：蔡清恩 指挥：刁秋德 成员：蔡相田蔡相利蔡清乙蔡志华刁久爱刁成香 三、演练人员： 全体师生 四、演练信号：连续长哨声 五、演练科目： 1、应急逃生 2、灭火培训 六、演练程序： 1、现场总指挥石下达命令：“全体师生请注意，现在发生了火灾，请大家不要慌张，听从指挥，马上有秩序地撤离。”（吹响连续长哨声，演练开始） 2、每班靠门最近的两位同学立即把门打开，班主任迅速组织学生有秩序撤离。（50秒） 3、各班学生有秩序的按照逃生路线撤离，教室拐角处安排值勤教师指挥疏导。1号路线拐角：蔡相田。2、3号路线拐角：蔡清乙。4号路线拐角：刁久爱。 （4）、班主任教育学生不要慌乱，听从老师安排，撤离过程中尽量压低身体，小步快移，用湿手帕或毛巾捂住鼻子和嘴，猫腰前行。 （5）、到达目的地，各班主任组织学生马上清点人数，并由班主任报告总指挥。 （6）、总指挥宣布演练结束。 七、组织师生观摩现场灭火并实际操作。 八、演练人员、疏散线路安排 1号路线：凡在3号教室上课的学生由任课教师带领分两队从教室撤出进入操场按原定升旗队伍排好。疏散指挥员：蔡清修。 2号路线：凡在4号教室上课的学生由任课教师带领分两队从教室撤出由甬路进入操场按原定升旗队伍排好。疏散指挥员：蔡志华 3号路线：凡在5号教室上课的学生由任课教师带领分两队从教室撤出由甬路进入操场按原定升旗队伍排好。疏散指挥员：刁久爱 4号路线：凡在7、8号教室上课的学生由任课教师带领分两队从教室撤出由甬路进入操场按原定升旗队伍排好。疏散指挥员：蔡相霞 九、演练要求： 1、演练前：做到合理安排，责任到人，做好防火知识宣传。 2、演练过程中做到沉着冷静不惊慌，严肃有序不嘻闹，服从指挥不抢 先，互相帮助不拥挤严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先，坚决杜绝拥挤踩踏事故的发生。 3、演练后，收集材料，认真总结。
防火、防震逃生演练活动记录 北街小学昌平路分校 防火、防震逃生演练活动记录 时间,2017. 03. 27 参加学生人数，全体学生 总指挥，韩庆华 记录人，刘俊岭 注意事项 ,1,当突发事故发生时该楼层的疏散线路和顺序应根据实情处理。处在楼梯口的教师进行指挥,各班迅速在教室过道上整理好队伍，最快班最先疏散，在同时到达楼梯口的情况下，谁危险谁先疏散。每班排成2路纵队进行疏散,直立行走有困难时, 应弯腰前进或伏在地上爬行，因为底部会保留部分新鲜空气。下楼梯时，沿墙壁弯腰前进，严禁推、拉、挤、冲。各带班老学生送到安全地带后应立即清点人数。，2, 指挥员准确及时到达临时指挥中心，不可随意变更，以便科学决策、有效处置，做到先保证学生安全，后保障财产安全，同时及时向上级汇报。 演练过程 1、校长宣布演练开始。 2、学校喇叭连续响起警报,扩音喇叭通报险悄。 3、听到警报声后，各班主任或任课教师立即紧急集合并组织疏散， 按指定路线下楼，各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负 责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有遗留人员后,立即到 达指定安全区。
4、各班级紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数，向学校领 导汇报。 5、演练总指挥习校长进行总结讲话。 6、宣布本次自救逃生演练结束，各班有秩序退场 演练总结，问题及效果， 3月27上午在教科室召开安全疏散演练活动筹备会议，明确演练U的、逃生线路表、班主任与其他教师的职责,做到了心中有数明白。让学生知道紧急逃生的方法、顺序。各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。取得了显著的效果。存在问题各班应养成开后门的习惯，发生紧急情况便于学生的撤离。
小学防火应急演练记录 一、指导思想: 为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。，根据上级文件精神和我校实际，在开展平安综治主题宣传教育活动过程中特举行本次消防演练活动。 二、活动地点:操场及教室 三、活动时间:3月22日一节课后 四、演练内容: (1)灭火器灭火流程演示。 2)火情报警。 ( (3)学生教学楼遇到火灾时的安全疏散。 (4)火场救护。 五、带班教师安排 总指挥: 副指挥: 四、带班教师安排 一年级二年级 三年级四年级 五年级六年级 七、活动程序: 1、教师讲解相关的逃生方法和注意事项。 2、灭火人员在走廊点燃火种。
3、在广播中宣布“消防演练开始”。 4、广播中模拟拨打“119”火警电话:“东张庄小学向119报告:我校学生教学楼发生火警，被困学生有近200人，请迅速前来抢救，报警人:付洪如，联系电话:4317529。” 6、灭火人员拉响消防警铃，20秒后切断教学楼电源。 7、广播(重复2次):各位师生，学生教室发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按出操站立位置集队。 8、灭火人员在学生撤离的同时用灭火器将火扑灭。 9、各带班老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意行走安全。同时引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。 10、紧急疏散 11、广播(重复):请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置站好，各班体育委员整理好队伍。 12、疏散人员发现有学生受伤，通知救护组，救护人员从教室(扶出2名受轻伤的学生到救护处，校医对受伤者的受伤部位作简单处理并安慰受伤学生。 13、学生撤离到操场后，广播(重复):各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班主任向校长报告。 14、疏散演练完成，灭火人员开启教学楼、综合楼电源和清理火情现场。 15、校长总结本次消防演练活动。 下面的是2016年经典励志语录，需要的朋友可以欣赏，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～谢谢～～ 1、有来路，没退路;留退路，是绝路。