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[第1题](单选题)
因邮递、交通中断等原因，学习者报到入学时超过录取通知书规定期限的，除（）的以外，学校应该同意学习者报到入学。
A.学校及时通知学习者因报到超过期限不再接受报导
B.学习者自动放弃
C.上级部门批准
D.不能支付学费
[第2题](单选题)
实践中，存在教育合同成立后才知悉格式免责或限制责任条款存在的情况，如交费入学后才发现所读班级不是计划内招生性质，而是自学考试辅导班，学校不保证学生一定获得文凭，对于这种免责或限制责任条款，应依法认定为（）
A.基本履行提示义务
B.履行一半提示义务
C.已履行提示义务
D.未履行提示义务
[第3题](单选题)
（）合同不应当归入教育合同。
A.学生食堂摊位承包合同
B.家庭辅导合同
C.幼儿入园合同
D.会计证考前培训
[第4题](单选题)
教育合同管理主要是针对（）而言的。
A.学校和其他教育机构
B.学习者
C.教育服务提供者
D.政府部门
[第5题](单选题)
教育合同签订后，在履行完毕之前，教育合同文本应由（）部门留存
A．财务
B ．审计
C．合同管理
D ．教学管理
A.财务
B.审计
C.合同管理
D.教学管理
[第6题](单选题)
以当事人取得利益是否付出（）为标准，可以将教育合同划分为有偿教育合同和无偿教育合同。
A.代价
B.对价
C.成本
D.费用
[第7题](单选题)
在教育合同订立过程中，（）生效时，教育合同成立。。
A.要约
B.承诺
C.提示和说明
D.合理解释
[第8题](单选题)
教育服务合同的当事人一般是教育服务提供者和学习者两方，只有在（）合同中才会出现三方当事人。
A.委托培养
B.寄宿制教育
C.合作办学
D.研究生课程班学习
[第9题](单选题)
为了防控教育合同策划阶段的风险，应当在教育合同管理制度中规定（）的分析环节，要求在订立教育合同之前必须对相关的教育法律法规和教育行政管理制度进行分析研究，确保教育合同行为建立在合乎法律与政策的基础之上。。
A.法律与政策
B.项目环境
C.战略目标
D.人脉资源
[第10题](单选题)
教育合同拟定阶段的风险防控办法是紧紧围绕（）拟定条款，严格执行教育合同审核制度。
A.教育合同的目标
B.教育合同的标的
C.教育合同目标和教育合同的履行
D.教育合同的履行
[第11题](多选题)
（）是教育合同正式订立及传送阶段的主要风险之一。
A.超越权限签订教育合同
B.订立后的教育合同文本被篡改
C.教育合同印章管理不当，为不管理程序的教育合同加盖了教育合同印章
D.因教育合同保管不当导致商业机密泄密
[第12题](多选题)
教育合同（）的条款是教育合同不可缺少的内容，属于必要条款。
A.当事人名称或姓名
B.教育服务内容
C.教育服务时数
D.教育服务酬金
[第13题](多选题)
教育合同的标的是教育机构向学习者提供的教育服务，（）服务是教育合同的标的之一。
A.知识和技能的传授与培训
B.教育设施和教育技术的使用
C.住宿
D.餐饮
[第14题](多选题)
()属于教育合作合同。
A.联合办学合同
B.顶岗实习合同
C.教学实践基地共建合同
D.合作举办研究生课程班合同
[第15题](多选题)
教育合同调查、考察或考核，对于教育服务提供者而言，学习者现有（），是主要考核内容之一。
A.学习基础
B.学习能力
C.经济条件
D.学习兴趣
[第16题](多选题)
在教育合同各页码之间加盖骑缝章、使用（）等方法对教育合同内容加以控制，是防止对方单方面改动教育合同文书的恰当措施之一。
A.不订立书面合同
B.使用防伪印记
C.使用纸质教育合同书
D.使用不可编辑的电子文档格式
[第17题](多选题)
教育合同的（）阶段是教育合同管理的一般流程中的阶段之一。
A.准备
B.订立
C.履行
D.旅行后管理
[第18题](多选题)
（）是处理教育合同纠纷的主要途径之一。
A.和解
B.调解
C.仲裁
D.行政诉讼
[第19题](多选题)
（），是教育合同的当事人之一。
A.教育服务提供者
B.学习者
C.委托培养单位
D.教育行政机关
[第20题](多选题)
教育合同的书面形式，是指以文字等有形的表现方式所订立教育合同的形式，（）是教育合同的书面形式之一。
A.合同书
B.信件
C.数据电文
D.文件资料
[第21题](判断题)
未成年学习者不能作为一方当事人订立教育合同，只能由监护人作为当事人一方签订教育合同。（）
A.正确
B.错误
[第22题](判断题)
教育合同正式订立时，必须由各方当事人或有效的代理人签字和同时交换合同文本。（）
A.正确
B.错误
[第23题](判断题)
学员支付培训费并进人培训班听课，签字领取练功服以后参加训练，并不表明教育合同即告成立。（）
A.正确
B.错误
[第24题](判断题)
经办教育合同的业务人员与本单位终止劳动关系或因其他原因发生变更时，单位不必告知对方当事人和有关单位。。（）
A.正确
B.错误
[第25题](判断题)
教育合同的标的是教育服务,在价值上高于一般的劳务。（）
A.正确
[第26题](判断题)
在教育合同履行完毕之前，与签订的教育合同有关的补充协议、会议纪要、备忘录、业务往来传真、信函、索赔单、对帐单等资料及教育合同台帐等，应由合同管理员集中保管。
A.正确
B.错误
[第27题](判断题)
教育合同就是平等主体的教育服务提供者与学习者之间订立的，约定教育服务提供者向学习者提供特定的教育服务，学习者向教育服务提供者支付一定费用的协议。（）
A.正确
B.错误
[第28题](判断题)
《合同法》分则规定了15种合同，理论上称为有名合同，这些合同的法律调整非常明确。（）
A.正确
B.错误
[第29题](判断题)
教育合同实务，是指教育合同的准备、订立、履行和纠纷处理的过程（）。
A.正确
[第30题](判断题)
在教育和他的策划阶段，必须审核教育合同策划目标与教育机构战略目标及业务目标的一致性，确保教育合同策划目标与教育机构发展目标保持一致。（）
A.正确
B.错误
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网络营销推广员合同 甲方： 乙方： 身份证号： 根据《劳动合同法》及其他相关法律规定，甲、乙双方，经友好协商，就甲方委托乙方进行网络营销合作事宜达成以下协议。双方申明，双方都已理解并认可了本合同的所有内容，同意承担各自应承担的权利和义务，忠实地履行本合同。 第一条： 甲方委托乙方为甲方实施的网络营销合作项目，甲方按月向乙方支付底薪元（含五险一金），煤炭提成：按货款金额和实付运费和销售金额的百分之十增值税的总和减实际销售金额的利润差价的百分之八核算（按销售额已回款结算）。 第二条：甲方权利和义务 1、根据本合同网络营销合作项目的实际需要和乙方的要求提供协助。 2、按本合同附件载明的付款金额及方式支付服务费用。 3、甲方提供的资料必须准确，真实、有效，如因甲方提供虚假资料造 成的损失，责任由甲方承担。 4、乙方为甲方提供技术服务期间，为明确乙方服务身份，甲方站点首 页页脚处需加注乙方标识及链接。
5、甲方需认真积极接待来自网络渠道的意向客户，保证不区别网络意 向客户。 6、甲方不以任何形式拖欠乙方业绩提成费用，按业绩到款及时付给乙 方规定的佣金 7、如市场价格发生变动，甲方不能任意降低乙方的业绩提成比例，需 和乙方协商。 第三条：乙方权利义务 1．依合同约定，收取相关费用。 2．乙方保证为甲方提供网络营销服务（包含且不限于网站优化、竞价服务、事件营销广告策划、自媒体营销），按公司规定的商品或服务做网络网络营销，按周向甲方提供营销数据和报告。 3．在合作期间，甲方若需对推广网站进行调整，需事先与乙方商议确定。若甲方在未得到乙方认可或指导的情况下，自行添加、删除网站内容、修改程序等，由此造成流量下降，其责任由甲方自行承担。 4．在合作期间，乙方可根据合作需要，对甲方网站进行结构、代码优化及调整，甲方需支持和协助。 5．乙方按照甲方提供的商品或服务进行网络推广，不得随意调整，如需调整，乙方需和甲方协商解决。 第四条：违约责任 1．甲方如违反国家有关政策法规，乙方有权中止合同，并由甲方承担相应的责任。 2．如甲方未按约定的底薪和业绩提成付款，乙方有权终止合同，并不退还甲方已付提成款，同时享有追缴违约金的权利。
网络课程推广合作合同（比例分成） 要点 甲方（课程版权方）授权乙方（推广方）在网上推广甲方课程，双方按比例对销售额进行分成。 网络课程推广合同 甲方： 统一社会信用代码： 乙方： 统一社会信用代码： 甲方授权乙方为甲方拥有完全版权及一切相关知识产权的“系列课程”内容进行渠道运营及推广服务，双方按照约定比例进行销售额分成。甲乙双方在平等自愿、诚实守信、互惠互利、长期合作的原则基础上，经友好协商，达成以下协议。 一、定义 1. 系列课程 本合同所称的“系列课程”是指甲方已经摄制完成的课程。 2?渠道运营及推广服务 本合同所称的渠道运营及推广服务是指通过乙方代理的线上渠道进行课程产品的推广和运 营，以此获取课程产品的合法收益。 乙方代理的线上渠道仅限于：。 二、合作模式 1?由甲方摄制完成的___________________ 课程产品，由乙方在其代理的平台渠道上进行销售推 广，销售收益按照双方约定比例进行分成。 2?在推广过程中，双方需就各自的销售、推广策略、价格进行适时沟通，以期达成一致的市 场行为。 3?课程销售价格政策如下： _________________________________________ 。 乙方变更课程销售价格政策，需经甲方同意。
三、合作期间 1?合作期间：自 _______ 年_______ 月______ 日起至________ 年______ 月_______ 日止。 2?合作到期或终止后，乙方不得继续使用或传播甲方提供的课程及相关资料。双方另有约定除外。 四、甲方的权利义务 1?甲方于年月日前向乙方完全交付摄制完成的“系列课程”电子文件，包括课程的音频、视频及介绍性文字。 2?甲方享有课程产品的完全版权及一切相关知识产权，并符合互联网传播的基本技术和法律 要求。 3.甲方应有权在本合同涉及的课程介绍和宣传推广中使用自身的标识及介绍文字。 4?甲方应按照合同约定积极配合乙方的推广运营工作。 5?甲方交付课程产品后，如乙方怠于运营推广或者私自传播课程产品的相应视频、音频时， 甲方有权提出异议，要求限期改正或停止传播，如乙方未在限期内改正，或经改正仍不符合 甲方要求，甲方有权单方终止合同，并要求乙方赔偿由此造成的经济损失。 6?在本合同约定的期限内甲方又委托第三方提供与乙方相同或相似的服务时，不影响本合同的履行。 7?该合同的履行不影响甲方自身自有公众号上及甲方其他渠道对该课程产品的销售推广。 五、乙方的权利义务 1?乙方应按照该合同约定积极履行对合同涉及课程产品的渠道推广、销售、运营义务。乙方 在课程产品的展示、销售、推广、宣传中均应以“联合打造”的字样进行课程说明，均应同时使用甲、乙双方的LOGO和名称。如乙方单独使用自身的LOGO和名称对课程产品进行销售推广，甲方有权提出异议，并要求限期改正或止传播，如乙方未在限期内改正，或经改正仍不符合甲方要求，甲方有权单方终止合同。 2?乙方负责将课程产品在其代理的线上渠道进行上线、销售，并对其代理渠道上线的课程产品进行适时管理。 3?乙方在课程的推广过程中应与甲方进行积极、及时的沟通。如根据实际需要需对推广、销 售计划进行更改，需与甲方进行及时沟通，经双方同意后方可予以更改。 4?乙方应于每月月初向甲方提交上一月的课程销售金额及后台明细。 5?未经甲方同意，乙方不得将本合同涉及的课程产品视频、音频、文字内容向任何第三方提 供。否则即构成违约，甲方有权单方终止合同，并要求乙方赔偿由此造成的经济损失。 六、专职负责人 甲方委派__________________ （电话： ____________________ ，电子邮箱： ____________________ ）、乙方委派 _________________ .（电话：___________________ ，电子邮箱： ___________________ ,）作为专职负责人全权负责该合同的履行及沟通工作。在本合同有效期间内，任何一方变更专职
单选题 1、绝密级国家秘密载体（C）携带出境。C. 不得 2、国家秘密的保密期限，除另有规定外，（B）不超过二十年。B. 机密级 3、保密法第48条是对12项严重违规行为法律责任的规定，这一规定表明（A），应依法追 究责任。A. 不论是否产生泄密实际后果，只要发生所列举的严重违规行为之一的 4、关于新时期的保密工作，以下说法正确的是（C）。C. 一般工作人员也有密可保 5、在日常工作中产生、经管或者经常接触、知悉机密级国家秘密事项的岗位上工作的人员， 应该确定为（C）涉密人员。C. 重要 6、以下不属于地方性保密法规的是（B）。B. 国务院颁布的保密条例 7、机关单位应当根据涉密岗位的特点，结合本机关本单位的涉密范围和工作实际，确定涉 密岗位，并控制在（C）内。C. 最小范围 8、机关、单位应当按照保密法的规定，严格限定国家秘密的知悉范围，对知悉（B）国家 秘密的人员，应当做出书面记录。B. 机密级 9、携带绝密级国家秘密外出办事时，必须（A）人以上同行，不得使国家秘密载体离开本 人。A. 2 10、摘录、引用国家秘密内容形成的涉密载体，应（A）。A. 按新生成密件管理，重新 确定密级、保密期限和知悉范围 多选题 11、任用、聘用的境外人员确需接触、知悉我国家秘密的，应按照（AC）原则，报国 务院有关主管部门或者省、自治区、直辖市人民政府有关主管部门批准。A. 谁主管、谁负责C. 一事一批 12、我国现行保密法律制度体系包括（ABCD）。A. 宪法B. 保密法律C. 保密法规D. 保 密规章 13、具有法定定密权的机关包括（ABC）。A. 中央国家机关B. 省级机关C. 设区的市和 自治州一级的机关 14、在实际网络通信中，存在（BCD）三大安全隐患。B. 结构上的缺陷C. 漏洞D. 配 置上的隐患 15、具有密级鉴定权的保密部门是（AB）。A. 天津市保密局B. 甘肃省保密局 16、我国保密工作面临的内部形势包括（ABD）。A. 泄密隐患明显增多B. 保密工作的 环境更加复杂D. 窃密与反窃密斗争更加尖锐 17、涉密计算机不得（ABD）与工作无关的软件。A. 安装B. 运行D. 使用 18、关于信息安全保密工作，说法正确的是（ABCD）。A. 在信息社会中，任何一个国 家和军队，都面临着网络战的挑战B. 信息保密曾推动了现代信息技术的发展C. 世界各国都把信息安全保密与未来作战直接联系起来D. 随着信息技术的发展，信息战的具体样式也越来越丰富多彩 19、实现不同网络之间信息安全摆渡交换的措施主要有（ABCD）。A. 使用一次性光盘 刻录进行信息交换B.使用基于移动存储介质管理、木马行为阻断、病毒查杀功能的“信息摆渡中间机”，实现不同网络专用优盘间的信息双向交换C. 使用基于移动存储介质管理、涉密信息系统管理、光纤导入的“三合一”导入设备，实现非涉密网数据向涉密网的单向导入D. 使用基于安全域防护的网关设备，实现秘密级涉密网与政务内网之间有条件的信息交换 20、商业秘密应当包含以下构成要件：（ABCD）。A. 秘密性B.价值性C. 实用性D. 保密 性 判断
编号：百度网络推广服务合同 甲方： 乙方： 签订日期：年月日 甲方: 乙方：
甲、乙双方本着互惠互利的原则，经友好协商，达成战略合作联盟，乙方委托并授权甲方进行网 络推广，双方一致达成以下合作合同： 一、双方职责 1.1甲方职责 1.1.1甲方应确保向乙方提供网络推广的合法性。 个月占据百度第一％的时间，如达不到以上效果退还元整的建设费用 1.2乙方职责 1.2.1乙方需按甲方需求购买国外服务器。 1.2.2乙方有义务向甲方介绍公司的详细情况。 1.2.3乙方需向甲方提供相应资料，以便网络推广顺利进行。 1.2.4如因乙方原因，未按甲方要求进行协助，或操作不当造成推广故障，给甲方造成的直接损失，由乙方承担。 二、结算方式及期限 2.1当双方签订本合同后，双方将以此合同作为基础，即时Th效并履行各自义务。 2.2双方签字确认后，乙方当一次性支付甲方建设费元整。 2.3合同双方签字Th效后，乙方按乙方要求立即购置国外服务器（委托甲方购买），如因配置不及时，所产Th的时间将延后，因此产Th的损失由乙方自己负责 2.4合同双方签字Th效后，引流到乙方的销售额返点（％）,以季度结算一次给到甲方。 甲方将在开始网络推广前详细向乙方介绍整个流程及配置，乙方需自觉遵守甲方的配置方案，及协助要求。如甲方发现乙方有违反甲方所需要求的行为，甲方将予以书面通知并有权暂停服务直 至终止本合作合同。 1.1.2甲方收取乙方网站建设费元整。 1.1.3甲方负责为乙方做S E O S E M网络推广服务。 1.1.4甲方有义务为乙方代买国外服务器。 1.1.5甲方在网络推广个月后，承诺在百度搜“”这个关键词，会展示在首页, 1. 2.5通过网络推广到达乙方消费的客户，应按销售额的10返点给到甲方。
网络技术推广合作合同书 甲方： 联系人： 地址：邮编： 电话：邮箱： 乙方： 联系人： 地址：邮编： 电话：邮箱： 甲乙双方经友好协商，本着平等互利、长期合作的原则，甲方就借助乙方的互联网资源取得良好的社会效益及业务收入事宜，参照《中华人民共和国合同法》及其它相关法律法规规定，同乙方达成以下委托推广协议： 一、合作事项 1、乙方为甲方提供互联网平台技术推广服务，可以在百度等搜索引擎以及乙方提供的各大资源网站查看到乙方为甲方推广的相关信息。 2、乙方合作方式主要以技术推广为主，借助搜索引擎广告、各大热门论坛广告、高权重新闻网站广告、地方门户网站广告、全网DSP资源、通讯公司资源等平台进行综合的交互信息推送。 3、乙方综合应用电脑端、手机端的多种技术资源为甲方进行互联网信息推广服务，为确保信息的准确性与一致性，全部推广信息必须由甲方提供。 4、乙方负责为甲方带来品牌词流量及有效咨询对话为目的，使甲方获得大量的潜在患者及品牌效益并最终为甲方咨询工具（商务通）带来有效访客。 5、乙方每月提供一份网络推广效果数据分析报告给甲方，并与甲方人员核对相关数据的准确性。 二、合同签订期限： 乙方为甲方推广服务时间为年月日至年月日止。 三、合同金额及付款方式： 1、本合同自签订之日起第一周为甲方准备资料阶段； 2、本合同自签订之日起第二周为乙方准备平台投放及测试阶段； 3、本合同自签订之日起第三周开始正常投放推广并计费，每月投放费用为人民币￥元/月（大写：￥叁万元）； 4、KPI：正式投放开始后，乙方按月制定业绩指标，指标未达成，下月在未增加推广费的基础上给予业绩补偿。 5、甲方需在每月签订日期前支付乙方下月费用。 6、在本合同签定当日，甲方即向乙方指定开户银行支付合同协定的当月所需费用。支付过程中所发生的银行手续费等，按委托责任由甲乙双方各自承担。 银行账号及户名：
教育学第一次作业 一、辨析题。(每小题2分，共12分) 1．教育是人类和动物界都具有的一种现象（错） 2．赫尔巴特的《普通教育学》的问世被认为是教育学学科独立的标志。（对） 3．社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。（错） 4．教育能推进一个社会的民主化进程（对） 5．人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。（错）6．我国古代教育思想提倡“不陵节而施”“学不躐等”，其依据是人的身心发展具有不平衡性。（错） 二、论述题。（每小题12分，共60分） 1、描述教育学产生和发展的重要轨迹及各阶段的代表人物与著作，请用一两句话来介绍代表人物的重要教育思想。 （1）教育学的萌芽。其标志有中国古代的《论语》和《学记》。前者是反映中国古代教育思想的代表性著作，后者是中国古代乃至世界上最早的一部教育专著。西方古代教育学思想根源于雅典与斯巴达的教育实践。代表有古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。 （2）独立形态教育学的产生。英国哲学家培根于1623年首次将教育学作为一门独立学科划分了出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。此时的代表人物有夸美纽斯、赫尔巴特等。（3）教育学的科学化发展。20世纪初，形成世界性科学化教育学研究运动。标志是马克思教育学和实验教育学等。 （4）教育学的多元化发展。教育学开始走向自然科学导向下的以定量为特征的发展方向，研究中心向美国和苏联转移。标志是教育学出现繁荣发展的特征。代表人物有杜威、马卡连柯、凯洛夫、赞科夫、苏霍姆林斯基、陶行知等。 2、教育的社会功能主要表现在哪些方面？请具体阐述一下。 答：教育的社会功能主要体现在推动社会发展变迁和促进社会流动。教育的社会变迁功能是就教育所培养的社会实践主体在生产、科技、经济、政治和文化等社会生活各个领域发挥的作用而言的，它指向的主要是社会整体的存在、延续、演变和发展。教育的社会流动功能则是就教育所培养的社会实践主体，通过教育的培养和提高以及在此基础上的个人能动性、创造性的弘扬，以实现在职业岗位和社会层次之间的流动和转换而言的，它指向的主要是社会个体的生存与发展境遇的改善。 3、结合你自身的实际情况，对照教师素质现代化，谈谈你在哪些方面还需要加强？ 答： 1、教师思想现代化，即处在现代教育总体时代背景中的教师，应具有符合时代需要和历史发展潮流的科学教育观，如全面质量观和评价观、学生主体观、和谐发展观、整体优化观、终身教育观等。
网络视频课程录制许可合同 甲方： 法定代表人： 地址： 联系电话： 乙方： 身份证号： 地址： 联系电话： 甲、乙双方在平等互利的基础上，遵照《中华人民共和国合同法》经充分协商，就合作开展培训业务相关事宜，达成协议如下： 一、合作内容 1、甲方聘请乙方担任特聘高级讲师； 2、乙方完成甲方指定的以下课程的讲授工作： 课程名称： 授课日期：年月日，共计小时 课程拍摄地点： 3、乙方接受甲方委托，根据甲方要求及所提供素材独立完成并讲授以上网络视频课程。由甲方出资组织人员、设备、场地进行录制，并将本次课程制作成网络课件，独家通过互联网进行传播；乙方若在其他情况下讲授相同内容视频课程时，需另外进行课程整理、素材建设、视频拍摄等工作，不得使用本次网络课程的视频。 二、报酬的支付 1、经过市场分析以及综合评定，并且双方协商认可，本次课程报酬按以下 第种方式： （1）一次性固定报酬：双方确定为人民币（大写）（￥元）。该报酬已包括乙方依据本合同转让给甲方本次视频课程作品的相关著作权转让费、乙方于拍摄过程中的授课及后期校审等工作的劳务费。此外，甲方针对本次视频课程的网络使用中不再支付乙方任何费用。 乙方的报酬为税后的净收入，相关税费由甲方承担。 支付时间：报酬在授课后一周内一次性付清。 （2）一次性固定报酬+收入分成模式：其中一次性固定报酬为人民币（大 写）（￥元），收入分成为甲方销售收入*乙方分成比例。甲方销售收益：甲方对外销售所获收益（不扣除成本）。 乙方分成比例： %
支付时间：一次性固定报酬应于课程录制完成后一周内支付；收入分成应 每个月结算支付一次。 2、乙方到指定讲授摄像地点的来往飞机票或火车票费用，以及在讲授摄像地点住宿费由甲方支付。 3、乙方指定收款账号： 开户行： 户名： 三、双方的权利 1、甲方拥有本次视频课程的网络使用权，有权将乙方主讲的本次课程制作成网络课件（含配套文字）进行网络使用和传播。若甲方需要将乙方主讲的课程制作成音像出版物，则应提前告知乙方，所涉及费用比例另谈。 2、若甲方将乙方主讲的课程内容整理成书籍，则甲方拥有书籍版权，根据乙方参与书籍编写的劳动量，甲方向乙方支付（ %到 %）的版税（具体金额另行协商），并赠送乙方不少于5本书籍。 3、为筹备好课程的拍摄制作，甲方有权及时了解乙方的学术成果、著作，从乙方获取相关资料。 4、乙方享有“主讲”署名权，并享有及时获得报酬的权利。 5、乙方有权对课程及出版物的策划、制作提出意见、建议。 6、乙方主讲的网络课件上线后，甲方在网络平台专栏网页上，必须提供不少于80天的广告。 7、乙方主讲的网络课件上线后，一年内，甲方提供网络系统精准推荐服务，甲方的客户可以通过网络平台直接联系乙方，采购乙方线下课程以及其他服务，甲方不收取任何中介费用。一年后如乙方需要继续使用甲方提供的网络推荐服务功能，则甲方将收取一定服务费用，具体比例另谈。 四、双方的义务 1、甲方负责设计课程纲要，提供听课学员的工作岗位描述，积极与乙方沟通，确保乙方按照规定的内容进行讲授。 2、乙方在拍摄之前一周将课程ppt、课程测试题（每个学习单元套测试题，学前套，学后套，每套道选择题）提交给甲方审核、确认。 3、乙方保证按甲方的要求，密切配合甲方完成好现场授课、录制和文字教材的制作任务。 4、乙方保证课程内容，以及向甲方提供的资料、文本未侵犯第三方权益；如果发生侵犯第三方权益的情况，责任完全由乙方承担。 5、拍摄日期确定后，双方未经协商一致，不得随意更改。如因特殊情况，一方需要调整授课日期，需提前天通知对方，并协商解决。 6、乙方在授课过程中，不得涉及政治、宗教、民族、性等敏感问题。 7、甲方对课程完成后期制作后，乙方必须履行审查义务，审查方式包括到甲方单位观看视频，或网上观看视频。
单选题 1、（A）是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。A. 中国特色社会主义文化 2、从五大历史视野看新时代的意义，在中国共产党发展史上，（A）。A. 我们的党具有前所未有的坚持和发展中国特色社会主义的信心和能力 3、（D）是当代中国发展进步的根本制度保障。D. 中国特色社会主义制度 4、坚持全面从严治党，把党的（D）摆在首位。D. 政治建设 5、新时代的世界贡献是（D）。D. 我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献 6、从五大历史视野看新时代的意义，在中华人民共和国发展史上，（B）。B. 我们的国家前所未有地接近建设社会主义现代化强国的伟大目标 7、（C）问题是关系国计民生的根本性问题。C. 农业农村农民 8、（D）是解决我国一切问题的基础和关键。D. 发展 9、中国特色社会主义事业总体布局是（A）。A. “五位一体” 10、中国特色社会主义文化，源自于（A）。A. 中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化 多选题 11、党的十九大报告指出，要培养造就一支（A,C,D）的“三农”工作队伍。A. 懂农业C. 爱农村D. 爱农民 12、我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，其中重大风险有（B,C,D）。B. 国家被侵略、被颠覆、被分裂的危险C. 改革发展稳定大局被破坏的危险D. 中国特色社会主义发展进程被打断的危险 13、全党要更加自觉地坚定党性原则，勇于直面问题，敢于刮骨疗毒，消除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，不断增强党的（A,B,C,D），确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。A. 政治领导力B. 思想引领力C. 群众组织力D. 社会号召力 14、全党要更加自觉地增强（A,B,C,D），既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。A. 道路自信B. 理论自信C. 制度自信D. 文化自信 15、党的十八大以来（A,B,C,D）的全方位开创性的实践，推动党和国家事业发生历史性变革。 A. 进行伟大斗争 B. 建设伟大工程 C. 推进伟大事业 D. 实现伟大梦想 16、我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，其中重大挑战有（A,B,C）。A. 五千年的优秀文化不要搞丢了B. 老前辈确立的正确政治制度不要搞坏了C. 老祖宗留下的地盘不要搞小了 17、新时代是（A,B,C,D）的时代。A. 谱写历史新篇章B. 打开世界新画卷C. 开创实践新局面D. 推动思想新发展 18、我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，其中重大阻力是（B,C,D）带来的改革阻力。B. 利益关系改变C. 利益格局重组D. 利益分配调整 19、中国特色社会主义进入新时代，意味着（A,B,C）。A. 近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景B. 科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜C. 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了
编号：______________ 网络推广服务合作合同 甲方：__________________________ 乙方：__________________________ 签订日期：_____ 年_____ 月 ____ 日甲方：
乙方： 甲乙双方经友好协商，本着互惠互利，并在遵守国家有关政策和法规的基础上就乙方为甲方进行网络推广事宜，达成如下协议； 一、合作事项 1、乙方为甲方_________________ 提供网上推广服务。 2、乙方为甲方进行网络推广服务，可以在百度，google，360等搜索引擎搜索到乙方为甲方推广的相关信息。 3、推广方式主要为软文推广为主，借助搜索引擎（如百度、谷歌、360等）、论坛、微信、qq、qq空间、门户网站、视频网站、微博等平台进行综合的交互的推广信息。 4、乙方综合应用多种方式为甲方进行网络推广服务，推广信息可由甲方提供，若没有则由乙方自行拟定进行网上发送推广。 5、乙方通过自己独有的方式或方法对推广信息进行关键字修改及优化。 &乙方每月提供一份网络推广效果数据分析报告给甲方。 7、通过乙方网上推广的信息前来咨询的客户，乙方将引导客户到甲方处交由甲 方处理。 二、付款方式 服务费用合计：人民币（大写）__________________ （￥_______ 元）在本合同签定 当日，甲方即向乙方支付合同协定所需费用，甲方可使用现金支付或银行转账。银行账号及户名：__________________________ 、合同签订期限 乙方为甲方推广服务时间为________ 年_______ 月______ 日起
网络推广服务协议书 甲方：________________________________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日 甲方：乙方：
电话：电话： 地址：地址： 甲乙双方经友好协商，本着互惠互利，并在遵守国家有关政策和法规的基础上就乙方为甲方 进行网络推广事宜，达成如下协议； 一、合作事项 1、乙方提供甲方的网站设计与建设，其中包括一年的网站域名和空间费用。 2、乙方为甲方进行网络推广服务，可以在百度，google，360，搜狗等搜索引擎搜索到乙方为甲方推广的信息。 3、百度搜索引擎相关排名（百度普遍变更算法规律，我们将不断的为客户更新维护）。 4、乙方通过独有技术进行搜索引擎关键字优化及为甲方带来真实有效的点击流量。 5、百度相关搜索排名（百度经常换算法规律，我们不断更新，然后可以在百度相关搜索做贵公司的效果，可以在百度相关搜索出现贵公司的推广信息或者公司名字）。 备注： 1）为客户推广信息，百度收录篇数一个年内不低于3000篇。 2）客户提供关键词数量为，百度，搜狗，google,360同时做网络宣传。 3）网站搜索引擎SEO网站优化（代码优化：title,keywords,description）及关键词刷新。 二、付款方式： 以上合计：人民币：元（大写：） 1、在本合同签定当日，甲方即向乙方支付合同总金额 %的定金，即人民币：元(大写：元整)； 2、在网站建设调试通过并签字后，须再次向乙方支付合同总金额 %，即人民币：元(大写：元整)； 3、推广服务完毕后并验收当日，甲方即向乙方支付其余款项，即人民币：元 (大写：元整)。 三、合同签订期限： 四、双方的权利义务 1、甲方的权利义务 （1）按照有关政策法规，给予乙方相应的技术咨询。 （2）根据乙方的需要，修改有关网站资料和内容。 （3）定期提供有关网络的最新动态资料给乙方。
教育学形考作业一 单项题： 1.英国哲学家（培根）于1623年在科学分类中首次将教育学作为一门独立的学科划分出来，这标志教育学有了自己独立的学科地位。 2.（ 1986年）年，颁布了《中华人民共和国义务教育法》。 3.“人是一个未完成的动物，并且只有通过经常的学习才能完善自己”。这句话出自（《学会生存》）书。 4.在教育发展过程中，（杜威）是主张“儿童中心论”的代表人物。 5.卢梭在教育思想史上的最大贡献是（发现儿童论）。 6.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（生物起源说）。 7.在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视（军事体育）。 8.对教育性质起决定作用的是（生产力）。 9.1972年，埃德加?富尔在（《学会生存》）一书中确定了“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。 10.我国最早的专科学校可以追溯到东汉末年的（鸿都门学）。 11.在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是（亚里士多德） 12.我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（《学记》）。 13.教育的特质是（培养人的社会实践活动）。 14.我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（蔡元培）。 15.教育生物起源论的代表人物是（利托尔诺）。 16.（教育现象）是指人类各种教育活动的外在表现形式。 17.教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有（文化效益）。 18.“知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有（针对性）。 19.我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（ 1951年10月1日）。 20.以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（凯洛夫的《教育学》）。判断题： 21.教育是人类和动物界都有的一种现象。“错”。
编号：_____________ 网络课程开发制作项目合同 甲方： _______________________ 乙方： _______________________ 签订日期： ___ 年____ 月_____ 日 甲方: 乙方:
根据教学需要对所开发的课程实行“项目公开、自由申报、专家评审、择优立项”的办法，采取 教学研究项目进行实施与管理；乙方负责人受托完成远程（网络）教育课程的开发制作任务。为 明确甲、乙双方的责任、权利与义务，确保课程开发制作的质量，经双方协商，签署本合同，为 双方共同遵守。 第1条课程名称、类型、形式与要求 1.1课程名称： 1.2课题负责人： 1.3课题类型为学历教育公共课（）、学历教育专业课（）、学历教育选修课（）、继续教育课程（）、高中起点专科（）、高中起点本科（）、专科起点本科（）＜（在括号内打“V”表示）。 1.4制作的课程以“网络课程”、“文本教材”、“光盘”等三种形式提供；同时还应提供十套考试试题。 1.5要求 1.5.1乙方课题负责人应亲自主持所承担的课程开发工作，不许以任何形式委托他人主持。 1.5.2 乙方承担开发的课程应符合课程规格的要求，确保课程的科学性、先进性与适用性。 1.5.3 乙方应以《网络课程开发制作意见》、《网络课程制作技术规范》等为依据进行课程的设 计、开发、制作，要在课程体系的确定、内容的选取、教学过程的设计、媒体形式的呈现、网络技术的开发等有所突破与创新。 1.5.4 乙方应确保所开发的课程具有自主知识产权，不对他人构成侵权。 第2条课题实施期限 2.1课题组应在合同签署后10日内向项目办公室提交“课题实施计划进度表”并于30日之内进 行课程基本框架结构及“样章”的演示，正式进入课程的开发。 2.2课题组应按计划进度进行项目的实施，接受中期检查、课件预审测试等项目的跟踪管理。 2.3乙方应在年月日之前完成课题任务，并按本合同1.4条款规定和
编号：_____________网络推广服务合作合同 甲方：________________________________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日
甲方： 乙方： 甲乙双方经友好协商，本着互惠互利，并在遵守国家有关政策和法规的基础上就乙方为甲方进行网络推广事宜，达成如下协议； 一、合作事项 1、乙方为甲方提供网上推广服务。 2、乙方为甲方进行网络推广服务，可以在百度，google，360等搜索引擎搜索到乙方为甲方推广的相关信息。 3、推广方式主要为软文推广为主，借助搜索引擎（如百度、谷歌、360等）、论坛、微信、qq、qq空间、门户网站、视频网站、微博等平台进行综合的交互的推广信息。 4、乙方综合应用多种方式为甲方进行网络推广服务，推广信息可由甲方提供，若没有则由乙方自行拟定进行网上发送推广。 5、乙方通过自己独有的方式或方法对推广信息进行关键字修改及优化。 6、乙方每月提供一份网络推广效果数据分析报告给甲方。 7、通过乙方网上推广的信息前来咨询的客户，乙方将引导客户到甲方处交由甲方处理。 二、付款方式 服务费用合计：人民币（大写）（￥元）在本合同签定当日，甲方即向乙方支付合同协定所需费用，甲方可使用现金支付或银行转账。银行账号及户名：
三、合同签订期限 乙方为甲方推广服务时间为年月日起 至年月日止。 四、双方的权利义务 1、甲方的权利义务 （1）给乙方提供推广服务网上注册所需的相关认证资料。 （2）根据乙方的需要，甲方提供相关资料和内容。 （3）定期提供有关最新动态资料给乙方。 （4）甲方为为乙方所提供资料保证完整、真实、合法。 （5）甲方可以对乙方推广的相关信息进行修改和变更。 2、乙方的权利义务 （1）乙方为甲方提供网上推广服务。 （2）在保证甲方提供资料的完整、真实、合法及不改变原意情况下，乙方可根据推广需要对相关内容做相应的编辑、修改、增加和删除操作。 （3）乙方在履行合同时不进行有损甲方形象、声誉等的行为。 （4）协同甲方线下活动同步推广。 （5）保证甲方敏感或私密相关信息不泄露给第三方。 五、合同变更 1、订立本合同所依据的法律、行政法规、规章或订立本合同所依据的客观情况发生重大变化时，甲方有权对本合同相关条款做以变更。 2、一方变更电话、通讯地址或其他联系方式时，应及时将变更的电话、联系方式通知另一方，否则变更方应对此造成的一切损失承担责任。
《推广服务协议书》 甲方：乙方： 电话：电话： 地址：网址： 甲乙双方经友好协商，本着互惠互利，并在遵守国家有关政策和法规的基础上就乙方为甲方 进行网络推广事宜，达成如下协议； 合作事项 网络策划 了解客户需求点及期望效果，对于公司的品牌、业务、理念等深入了解，结 合网民及客户群体的特点，寻找网络炒作关注点及公司品牌、产品的诉求点。 1.品牌了解，通过网络诊断及前期市场调研分析，对公司的业务现状、行业动 态、网络宣传情况进行深入了解，全面的接触公司运作，寻找不同角度面向不同人群的诉求点。 2.网络策划方案，确定网络炒作点，对于网络炒作时间安排，推广力度及渠道 进行阶段性分析，对整个事件炒作整体监控，将事件炒作的成功率提升至最大化。 3.网络执行，通过专业的网络营销执行团队，根据网络策划方案，进行逐步到 位的执行，并对执行过程中出现的问题进行反馈，并进行针对性的解决，保证网络推广环节的成功。 4.效果监控，对于整个事件炒作的每个阶段及整体效果汇总，了解当前的效果 受众人群等信息，并对整个事件炒作的投入产出比进行分析 网络推广
1、乙方为甲方进行网络推广服务，可以在百度，google ，雅虎，新浪等搜索引 擎搜索到乙方为甲方推广的信息。 2、百度搜索引擎相关排名（百度普遍变更算法规律，我们将不断的为客户更新 维护）。 3、乙方通过独有技术进行搜索引擎关键字优化模拟刷新及点击。 4、网站搜索引擎SEO网站优化及关键词刷新。 5、百度相关搜索排名（百度经常换算法规律，我们不断更新，然后可以在百度 相关搜索做贵公司的效果，可以在百度相关搜索出现贵公司的推广信息或者 公司名字） 6、根据为公司提供的网络策划方案，客户的直接要求（推广方式、推广渠道） 或者结合客户的需求进行建议推荐等方式，确定网络推广合作，然后根据客 户的最终目的采取性价比较高的推广方式，并对网络推广工作进行提交的过 程。网络推广的方式及渠道见下面 SEO/SEM》关键词优化》》刷百度下拉框》》》百度底层营销 网站优化 / 网站推广》友情链接》》提升PR值》》》提高网站排 名》》》》增加网站反向链接 新闻媒体发布》文章撰写》》全国门户地方网站新闻》》》报纸 杂志平面媒体 事件炒作 / 网络红人炒作》包装定位》》策划方案》》》网络推 广执行 危机公关 /负面处理》负面删除》》优化压制》》》降低品牌损 失 网络招商 / 网络招生》品牌提升》》招商招生效果 QQ群营销》 QQ群全面覆盖》》投入精准》》更新速度快 SNS社会化营销》人人网、开心网》》转发评论》》》真实有效 问答建设》口碑建设》》关键词优化
编号：________________ 网络课程开发制作项目合同 甲方：___________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_____ 年_____ 月_____ 日 甲方:
乙方: ________________ （甲方）根据教学需要对所开发的课程实行“项目公开、自由申报、专家评审、择优立项”的办法，采取教学研究项目进行实施与管理；乙方负责人受托完成远程（网络）教育课程的开发制作任务。为明确甲、乙双方的责任、权利与义务，确保课程开发制作的质量，经双方协商，签署本合同，为双方共同遵守。 第1条课程名称、类型、形式与要求 1.1 课程名称： ___________________ 。 1.2课题负责人：____________________ 。 1.3课题类型为学历教育公共课（）、学历教育专业课（）、学历教育选修课（）、继续教育课程（）、高中起点专科（）、高中起点本科（）、专科起点本科（）。 （在括号内打“V”表示）。 1.4制作的课程以“网络课程”、“文本教材”、“光盘”等三种形式提供；同时还应提供十套考试试题。 1.5要求 1.5.1乙方课题负责人应亲自主持所承担的课程开发工作，不许以任何形式委托 他人主持。 1.5.2乙方承担开发的课程应符合课程规格的要求，确保课程的科学性、先进性与适用性。 1.5.3乙方应以《网络课程开发制作意见》、《网络课程制作技术规范》等为依据进行课程的设计、开发、制作，要在课程体系的确定、内容的选取、教学过程的设计、媒体形式的呈现、网络技术的开发等有所突破与创新。 1.5.4乙方应确保所开发的课程具有自主知识产权，不对他人构成侵权。 第2条课题实施期限 2.1课题组应在合同签署后10日内向项目办公室提交“课题实施计划进度表”并于30日之内进
《推广服务协议书》 乙方: 百度相关搜索排名 （百度经? 常换算法规律，我们不断更新? ，然后可以在百度相关搜索做 相 贵公司的效果，可以在百度相 息 关搜索出现贵公司的推广信息 或者公司名字）。 备注: 1）篇 为客户推广信息，百度收录篇 篇 数一个年内不低于 3000篇。 2）客户提供关键词数量为 google,3 60同时做网络宣传。 3）网站 搜索引擎SEO 网站优化（代 码优化：title,keywords,description ）及关键词刷新。 二、付款方式： 1、在本合同签定当 日，甲方即向乙方支付合同总. 金额 %的定金，即人民币: .元整）； 2、在网站建设调试. 通过并签字后，须再次向乙方 支付合同总金额 % ，即人民币: （大写: 3、.推广服务完毕后 并验收当日，用方即向乙方支付其余款项， 即人民币: 元整）。 三、合同签订期限： 电话: 电话: 地址: 地址: 甲乙双方经友好协商，本着? 互惠互利，并在遵守国家有关 ? 政策和法规的基础上就乙方为 . 甲 进行网络推广事宜，达-成如下协议; 一、合作事计 项 1、 乙方提供甲方的网站设计? 与建设，其中包括一年的网站 ■ 域名和空间费用。 2、 乙方为甲方进行网络推广服务，可以在 百度，google , 360 方 ，搜狗等搜索引擎搜索到乙 方搜 为甲方推广的信息。 3、 百度搜变 索引擎相关排名（百度普遍变■ 更算法规律，我们将不断的为 过 客户更新维护）。 4、 乙方通过? 独有技术进行搜索引擎关键字? 优化及为甲方带来真实有效的 点击流量。 5、 网站搜索引擎SEO 网站优化及关键词刷新。 甲方: 6、 以上合计：人民币: 元（大写: ，百度，搜狗, 写元 : （大写:
甲方： 乙方： 1 协议确认 甲乙双方在《网络课程推广协议》的基础上，本着平等友好、长期合作、互惠互利的原则，为创造良好经济效益与社会效益，经协商一致，达成以下协议。 2. 合作内容 2.1甲方为乙方提供以下服务： 2.1.1甲方在乙方平台（网站）上创造发布拥有知识产权的知识产品，供其他用户购买使用。 2.2乙方为甲方提供以下服务： 2.2.1知识产品发布服务：乙方为甲方提供在乙方平台（网站）上发布及知识产品的功能。其中知识产品包括但不限于教学视频、教学课件、文档资料等。 2.2.2在线查询服务：乙方将对甲方在乙方平台（网站）上系统中的所有操作以及交易信息进行记录，并为甲方提供信息管理和交易查询服务。 3. 协议双方权利和义务 3.1甲方的权利和义务 3.1.1甲方须严格遵守乙方平台（网站）上的管理和运行规定,并享有乙方平台（网站）上为用户提供的服务和优惠条件。 3.1.2甲方通过乙方平台（网站）上在互联网上开展合法交易活动。甲方保证拥有所发布的知识产品的知识产权。甲方保证所发布的知识产品的质量与对此产品的描述信息相符。甲方保证为购买甲方知识产品的其他用户提供必要的售后服务。 3.1.3甲方在乙方平台（网站）上发布的所有信息和从事的交易活动必须严格遵守现行法律法规及有关规定，并承担于此相应的责任。 3.2乙方的权利和义务
3.2.1乙方负责乙方平台（网站）上的建设、运行和维护，保证为甲方提供安全有效的网络服务和交易环境。 3.2.2因在乙方平台（网站）上上交易与其它用户产生的诉讼，乙方通过司法部门或行政部门依照法定程序要求甲方提供相关数据，甲方应积极配合并提供有关资料。 3.2.3乙方平台（网站）上其他用户购买甲方在乙方平台（网站）上发布的收费课程（或其他知识产品），所支付款项由乙方代收，乙方保证按时为甲方结算甲方所获收入。 3.2.4乙方对各项服务下涉及的境内外基础电信运营商的移动通信网络的故障、技术缺陷、覆盖范围限制、不可抗力、计算机病毒、黑客攻击、用户所在位置、用户关机或其他非甲方技术能力范围内的事因等造成的服务中断、用户发送的短信息的内容丢失、出现乱码、错误接收、无法接收、迟延接收事项不作担保。 4. 知识产权 4.1 甲方一贯高度重视知识产权保护并遵守中华人民共和国各项知识产权法律、法规和具有约束力的规范性文件，坚信著作权拥有者的合法权益应该得到尊重和依法保护。甲方坚决反对任何违反中华人民共和国有关著作权的法律法规的行为。 4.2甲方在乙方平台（网站）上上发布的所有收费的、和/或非公开的、和/或原创的内容，版权归甲方（作者）所有。 4.3 甲方保证在乙方平台（网站）上上创造和发布的内容未侵犯任何第三方的知识产权，否则，因知识产权发生的任何投诉、纠纷、赔偿、诉讼、仲裁等争议而产生的一切法律后果均由甲方自行承担。同时，甲方应当赔偿由此给乙方造成的一切直接和间接损失。 5. 服务费与收入结算 5.1 服务费 5.1.1 甲方在乙方平台（网站）上发布收费课程（或其他知识产品）向乙方平台（网站）上其他用户收取款项，乙方将按实际交易金额向甲方收取一定比例的服务费用。 5.1.2 甲方与其他用户已经完成的交易，如遇付款用户要求甲方（收款方）退款，甲方与付款用户沟通协商后，甲方同意退款，乙方需退还交易中已经收取的服务费。
《教育学》形考作业参考答案 教育学作业1 一、论述题 1．结合实际，谈谈你对素质教育内涵和实质的理解。 答:⑴关于素质教育的概念，素质教育是个体在先天的基础上，通过后天的环境影响的教育训练而形成起来的顺利从事某种活动的基本品质或基础条件。 ⑵关于素质教育的概念的是指学校教育中以发展学生的多方面素质为根本目的的教育思想的教育活动 ⑶素质教育的内容构成有以下六点:①政治素质教育主要指对民族、阶级、政党，国家、政权，社会制度和国际关系的情感，立场的态度的教育。当前主要是四项基本原则教育②思想素质教育，指基本的世界观和思想方法的教育，包括思想信仰、信念追求、理想动机、民族精神、人生观、价值观等等。③道德素质教育，道德素质教育是指个体所具有的正确处理个体与个体，个体与他人之间关系的良好品质。道德素质教育就是教育学生养成良好的道德修养，行为习惯，道德情操，道德思维能力，判断能力，责任感，事业心，奉献精神，自由自律的品质等。④科学文化素质教育，指基础的科学文化知识，审美修养，劳动技能等方面的教育。科学文化素质教育是素质教育的基础与核心。⑤身体素质教育，指教育个体保证生理机能的正常发育和掌握科学锻炼身体的方法与卫生保健常识。⑥心理素质教育，是指培养学生良好个性心理品质，调整学生的心理状态，解决学生的心理矛盾，以及增强学生自我平衡状态的能力的教育。 ⑷中国实施素质教育的实质是使全国各级各类教育特别是基础教育保证“全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量”。即基础性，能够给予学生未来发展中最基本，最基础的素质，这些素质可以成为他们进一步发展的潜能和条件。全面性，包括接受教育人要全面，避免英才教育选拔教育;人的发展内容要全面，而不是单方面发展学生的应试能力。发展性，指注重使学生获得生动，活泼，主动的发展，培养合格特色的人才。2、学生的非智力因素的表现在哪些方面？如何对学生的非智力因素进行培养？ 答：学生的智力因素差异主要表现在以下几个方面： 非智力因素，表现在与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。 从以下几个方面培养学生的非智力因素 （1）兴趣的培养 利用直接兴趣培养间接兴趣，是培养学生兴趣的有效途径。引导学生多方的兴趣。培养广泛的兴趣，让学生掌握多方面的知识，才能有效地发展智力。接着学生兴趣的持久性，是掌握知识，开发智力的必要条件，培养孩子具有的学习兴趣，才能不断积累知识，才能促使智力发展。兴趣分为消极兴趣和积极兴趣。消极兴趣是学习的障碍，能腐蚀学生的心灵的意志。积极兴趣才是促进孩子勤奋向上，健康成长的有利因素。(2）良好情感的培养 情感建立在需要的基础上，需要得到满足，会产生愉快情感，情感消极压抑会造成精神疾病。情感总是伴随认识而产生和发生，只有对某种事物的了解和认识比较深刻，产生的情感才会深刻。在学习知识的基础上培养相应的爱、憎、好、恶的情感，消除消极情感及其反作用。成人的情感对儿童影响极大，成人要用健康积极的情感去影响儿童，要消除消极情感对幼儿的腐蚀。 （3）意志的培养 树立正确的学习目标，才有不断的进取精神。人干任何事情都有一定的目的，也就是起因，为达到目的，去选择方法和手段，积极活动称为动机，这就是人进行活动的内部动力。目标的长短，对孩子起作用的大小不一样。目标长远则动力作用大，目标短小，产生动力则小， 教会孩子善于掌握自我锻炼意志方法，并为孩子树立榜样。 （4）重视孩子性格的培养 坚强的性格能促进能力的发展，爱因斯坦说：“优秀的性格和钢铁的意志，比智慧和博学更重要，智力的成熟，很大程度上是依靠性格的，这点往往超出人们通常的认识。”