建筑工程制图与识图
一、引言
建筑工程制图与识图是建筑领域中至关重要的一环。制图是建筑师、设计师、工程师等专业人员将想法和概念转化为图纸的过程，识图则
是对这些图纸进行解读和理解的过程。本文将探讨建筑工程制图与识
图的重要性，以及它们在建筑工程中的作用。
二、建筑工程制图
1.概述
建筑工程制图是将建筑设计师的构思转化为可视化的图纸的过程。
它是建筑设计的基础，也是沟通和交流的重要工具。通过制图，我们
可以清晰地表达出建筑物的形状、尺寸、材料等各个方面的信息。
2.制图工具
建筑工程制图采用多种工具，包括CAD软件、绘图仪器、测量设
备等。CAD软件是建筑领域最为常用的工具之一，它可以提高制图的
效率和精确性。同时，制图人员还要懂得使用各种绘图仪器，如尺子、直角器等，来确保图纸的准确性。
3.图纸类型
建筑工程制图包括平面图、立面图、剖面图、构造图等多种类型。
平面图是最常见的一种图纸，它展示了建筑物在水平面上的布局和布置。立面图则展示了建筑物在垂直面上的外观和表面细节。剖面图则
将建筑物截面进行展示，可以更清楚地展示建筑物的内部结构。构造
图则表达了建筑物的结构原理和支撑体系。
三、建筑工程识图
1.概述
建筑工程识图是对建筑工程图纸进行解读和理解的过程。它需要一
定的专业知识和经验，能够准确地理解图纸中所传递的信息。
2.阅读图纸的基本要素
在进行建筑工程识图时，我们需要注意以下几个基本要素：
（1）图纸比例：图纸上标有比例尺，识图人员需要根据比例尺的
说明来判断图纸上实际尺寸。
（2）符号和标记：建筑图纸上有许多符号和标记，它们代表了各
种构件、设备、材料等。识图人员需要熟悉这些符号和标记，以便正
确理解图纸。
（3）图纸内容：识图人员需要仔细阅读图纸上的文字说明和图例，以了解设计师的意图和要求。
3.重要图纸的识图
不同类型的图纸对于建筑工程的理解和施工都起到了不同的作用。
平面图和立面图是建筑工程中最为重要的两种图纸，它们需要识图人
员进行深入的解读。
在识读平面图时，我们可以了解到建筑物的布局和空间分配，包括房间的位置、大小、形状等。通过仔细分析平面图，可以优化空间利用，提高建筑物的功能性。
而立面图则展示了建筑物在垂直面上的外观和表面细节。通过识读立面图，可以了解建筑物的外立面设计、窗户、门等细节，进而决定建筑物外观的美观性和风格。
四、建筑工程制图与识图的重要性
1.保证施工的准确性
建筑工程制图和识图是保证施工准确性的重要环节。通过制图，我们可以明确表达出设计师的意图和要求，方便施工人员按照图纸进行施工，减少误解和差错。
2.优化设计方案
通过制图，设计师可以清晰地呈现设计方案的内容和细节。而识图则可以帮助设计师找出设计方案中的问题和改进点。通过反复的制图和识图过程，可以不断优化设计方案，提高建筑物的质量和效果。
3.沟通和交流工具
建筑工程制图是建筑师、设计师、工程师之间沟通和交流的重要工具。通过图纸，各专业人员可以清晰地理解设计意图，提出自己的建议和意见。这样可以促进专业人员之间的合作，确保设计和施工的顺利进行。
五、总结
建筑工程制图与识图是建筑领域中不可或缺的重要环节。它们帮助我们将设计师的构思转化为可视化的图纸，并确保施工的准确性。通过制图与识图，我们可以优化设计方案，提高建筑物的质量和效果。它们还是沟通和交流的重要工具，帮助各专业人员进行合作与协调。无论是从设计到施工，还是从理解到沟通，建筑工程制图与识图都具有重要的作用。
《建筑工程制图与识图》课程标准 1 课程基本信息 2 课程概述 （一）课程性质 《建筑工程制图与识图》是建筑设计专业必修的专业基础课，是学生快速、准确绘制建筑工程图样的根本保障。本课程以熟练应用绘图工具进行建筑工程图样的绘制为基础，通过绘制不同类型建筑物的建筑工程图样，使学生掌握制图和读图方法，掌握制图与识图的基本方法和技巧，具备独立绘制和识读建筑工程图样的能力，具备建筑工程绘图员所必需的职业素养，具备较好的沟通表达能力和团队合作能力。 本课程重点培养从事建筑工程绘图工作的高技能人才，该专业的初次就业的岗位为：绘图员、施工员等，目标就业岗位为：高级工程师。根据市场调研并进行分析，该岗位的核心能力是有效利用建筑工程图样正确表达建筑构件，解决工程中图纸有关的各类技术问题。要求具备良好的识读和绘制建筑工程图样能力，全面的施工组织和管理能力，熟练运用各种建筑机械设备的能力和良好的沟通表达能力，识图和绘图能力在各种必备能力中处于基础性地位，是其他能力的培养的前提。因此，本课程在学生职业能力培养中有十分重要的作用，也是培养学生职业素养的重要平台。课程通过绘制不同性质建筑物的工程图样，培养学生的态度意识、规范意识和质量意识也有重要的作用。 《建筑工程制图与识图》课程在培养职业能力和职业素养中的基础性地位决定了它将按照由简单到复杂、由单一到综合的职业能力形成规律，贯穿于整个人才培养过程中。必须在《计算机应用基础》学习后开设，也是学习后续专业核心课程《建筑结构》、《建筑施工组织》、《建筑施工技术》的基础。 （二）设计思路 具体思路如下：企业调研→学习领域分析→创设学习情境→寻找合适的载体→对载体进行细化，系统化的实施工作过程→制定课程标准、落实课程实施要素→与企业联合开发工学结合教材→创新教学模式，改革教学方法，提高教学质量→改革学业评价体系，实施质量监控→进一步开发，融合制图与识图工具应用和建筑工程图样绘制，通过采用多元化教学方法和现代化教学手段，将“学生——建筑工程图样”进行统一，培养学生熟练应用绘图工具绘制建筑工程图样的能力。
建筑工程制图与识图实训总结（精选6篇） 建筑工程制图与识图实训总结 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的建筑工程制图与识图实训总结（精选6篇），大家一起来看看吧。 建筑工程制图与识图实训总结1 20xx年下学期第17周，在老师的指导下，我们班进行了为期一周的CAD制图实训，主要是以桥梁桥台、钢筋、隧道图等几种常见施工简图的绘制，通过实训，进一步掌握CAD的应用，增强动手操作能力。 实训的前一天晚自习，老师首先给我们讲了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分情况。说到它的使用性，相信许多同学都有同感。我们从书上得知，CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。现在用CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准！尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一
学习目标： 了解建筑制图的任务与学习方法，掌握常用的工程图的几个分类 教学重点： 1．搞清本章所讲的几个概念，及其相互间的关系； 2．掌握本课程的学习方法，培养一丝不苟的学习作风。 教学难点： 1．搞清“画法几何”与“工程制图”之间的关系，并在工程制图中正确运用画法几何理论； 2．掌握本课程的学习方法，培养一丝不苟的学习作风。 课时：2个课时 第一章绪论 1.1 建筑制图的任务 1．研究正投影的基本理论 2．培养绘制和阅读工程图的能力 3．研究常用的图解方法，培养图解能力 4．通过绘图、读图和图解的实践，培养空间想象能力 5．培养认真、细致、一丝不苟的工作作风 6．培养用图形软件绘制图样的初步能力 工程图：在生产建设和科学研究工程中，对于已有的或想象中的空间体（如地面、建筑物、机器等）的形状、大小、位置和其它有关部门资料，很难用语言和文字表达清楚，因而需要在平面上（例如图纸上）用图形表达出来。这种在平面上表达工程物体的图，称为工程图。
工程图常用的有以下几种：1．透视图 2．轴测图 3．正投影图 4．标高投影图 1.1.1画法几何 当研究空间物体在平面上如何用图形来表达时，因空间物体的形状、大小和相互位置等不相同，不便以个别物体来逐一研究，并且为了使得研究时易于正确、深刻和完全，以及所得结论能广泛地应用于所有物体起见，特采用几何学中将空间物体综合概括成抽象的点、线、面等几何形体的方法，先研究这些几何形体在平面上如何用图形来表达，以及如何通过作图来解决它们的几何问题。 这种研究在片面上用图形来表示空间几何形体和运用几何图来解决它们的几何问题的一门学科，称为画法几何。 例如：正方体6个面组成 每个面由无数条线组成 每条线由无数个点组 1.1.2 工程制图 把工程上具体的物体，视为由几何形体所组成，根据画法几何的理论，研究它们在平面上用图形来表达的问题，而形成工程图。在工程图中，除了有表达物体形状的线条以为，还要应用国家制图标准规定的一些表达方法和符号，注以必要的尺寸和文字说明，使得工程图能完善、明确和清晰地表达出物体的形状、大小和位置，以及其它必要的资料（例如：物体的名称、材料的种类和规格，生产方法等）。研究绘制工程图的这门学科，称为工程制图。 注意：如将工程图比喻为工程界的一种语言，则画法几何便是这种语言的语法。 一、目的
建筑工程施工专业 建筑制图与识图》课程标准 一、课程的性质 建筑制图与识图是建筑施工与管理专业的主干专业基础课。本课程的主要任务是通过制图理论的学习和有关实践活动，培养学生的空间想象力，了解国家的有关建筑制图标准，掌握建筑工程识图和绘制的基本方法。在培养学生科学严谨的工作态度和创造性工作能力；培养学生热爱专业，热爱本职工作的精神；培养学生一丝不苟的学习态度和工作作风。通过运用多媒体教学手段密切联系工程实际，激发学生的求知欲望，采用“教、学、做”一体化的教学模式，使学生应达到以下基本要求： 1、了解建筑制图标准和有关的专业技术制图标准； 2、掌握正投影法的基本原理和作图方法； 3，能够正确使用常用的绘图仪器和工具； 4、掌握识读和抄绘建筑工程图的基本方法； 5、掌握利用计算机软件AutoCAD绘制建筑施工图的基本知识； 6，培养严肃认真的工作态度和耐心细致，一丝不苟的工作作风。 由于《建筑制图与识图》课程具有较强的实际应用型，因此本课程在学生职业能力培养和职业素质养成两个方面起支撑和促进作用。 二、课程的基本理念 1．坚持以高职教育培养目标为依据，遵循“结合理论联系实际，以应知、应会”的原则，以培养锻炼职业技能为重点。 2．注重培养学生的专业思维能力和专业实践能力。 3．把创新素质的培养贯穿于教学中。采用行之有效的教学方法，注重发展学生专业思维和专业应用能力。 4．培养学生分析问题、解决问题的能力。 三、课程的设计思路 《建筑制图识图》课程在设计思想上充分体现一体化，即:理论与实践内容一体化、知识传授与动手训练场地一体化、理论与实践教师为一人的“一体化”。 第二部分课程目标 一、课程目标 教学目标和总体要求是让学生具有进行一般建筑结构构件（受弯、轴向受压构件）截面设计与承载力复核的能力；具有一般多层砌体结构设计的能力；具有分析和处理实际施工过程中遇到的一般结构问题的能力；具有正确识读建筑结构施工
建筑制图与识图 建筑制图与识图是建筑设计中不可或缺的一环。它们在建筑设计的不同阶段起到不同的作用，但都是帮助建筑师表达设计意图的工具。本文将从以下三个方面探讨建筑制图与识图在建筑设计中的作用：制图与识图的定义和分类、制图与识图在不同设计阶段的应用、以及如何提高建筑制图与识图的能力。 一、制图与识图的定义和分类 制图是指根据设计意图和技术规范，用不同的图形符号、比例和尺寸等要素，将设计方案变为建筑工程图的过程。它是建筑设计的一个重要环节，不仅可以帮助建筑师清晰表达设计意图，而且可以作为工程施工的依据。建筑制图可以分为以下几类： 1.平面图：包括景观平面图、机电平面布置图、室内平面图等。 2.立面图：包括外墙立面图、内墙立面图、剖面图等。 3.构造图：包括钢结构图、混凝土结构图等。 4.细部图：包括门窗细部图、檐口细节图等。 识图是建筑设计过程中需要具备的一种能力，即根据不同意图、标准和规范的要求，通过观察和分析构件、比例、尺寸等要素，识别图纸上表示的建筑元素。它是建筑师必备的技能之一，可以帮助建筑师更好的理解设计意图并进行设计。识图可以分为
以下几类： 1.比例识图：指根据绘制图纸的比例关系来理解图纸上表示的建筑元素。 2.构件识图：指根据建筑构件的轮廓、形态、尺寸等要素来理解图纸上表示的建筑元素。 3.尺寸识图：指根据建筑元素的尺寸标注、尺度等要素来理解图纸上表示的建筑元素。 二、制图与识图在不同设计阶段的应用 在建筑设计的不同阶段，建筑制图与识图起到不同的作用。下面将分别从初步设计、施工图设计、以及竣工验收三个阶段谈论其在设计中的应用。 1.初步设计阶段：在设计初期，建筑师需要进行初步的方案设计，并根据该方案制作出设计草图。此时建筑师需要具备较高的识图能力，可以通过观察和分析设计草图中的构件、比例、尺寸等要素，以及通过比较不同设计方案的差异等来选择出最为合适的设计方案。此外，建筑师还需要根据选定的设计方案制作出透视图、平面图等，并标注出相关尺寸、比例等信息，以便之后的施工图设计和施工实施过程中的参考。 2.施工图设计阶段：在设计方案确定后，建筑师需要进行施工图设计，并根据设计标准和规范制作出施工图。此时建筑师需要具备较高的制图能力，可以通过运用绘图软件和工具，根据
建筑工程制图与识图 一、引言 建筑工程制图与识图是建筑领域中至关重要的一环。制图是建筑师、设计师、工程师等专业人员将想法和概念转化为图纸的过程，识图则 是对这些图纸进行解读和理解的过程。本文将探讨建筑工程制图与识 图的重要性，以及它们在建筑工程中的作用。 二、建筑工程制图 1.概述 建筑工程制图是将建筑设计师的构思转化为可视化的图纸的过程。 它是建筑设计的基础，也是沟通和交流的重要工具。通过制图，我们 可以清晰地表达出建筑物的形状、尺寸、材料等各个方面的信息。 2.制图工具 建筑工程制图采用多种工具，包括CAD软件、绘图仪器、测量设 备等。CAD软件是建筑领域最为常用的工具之一，它可以提高制图的 效率和精确性。同时，制图人员还要懂得使用各种绘图仪器，如尺子、直角器等，来确保图纸的准确性。 3.图纸类型 建筑工程制图包括平面图、立面图、剖面图、构造图等多种类型。 平面图是最常见的一种图纸，它展示了建筑物在水平面上的布局和布置。立面图则展示了建筑物在垂直面上的外观和表面细节。剖面图则
将建筑物截面进行展示，可以更清楚地展示建筑物的内部结构。构造 图则表达了建筑物的结构原理和支撑体系。 三、建筑工程识图 1.概述 建筑工程识图是对建筑工程图纸进行解读和理解的过程。它需要一 定的专业知识和经验，能够准确地理解图纸中所传递的信息。 2.阅读图纸的基本要素 在进行建筑工程识图时，我们需要注意以下几个基本要素： （1）图纸比例：图纸上标有比例尺，识图人员需要根据比例尺的 说明来判断图纸上实际尺寸。 （2）符号和标记：建筑图纸上有许多符号和标记，它们代表了各 种构件、设备、材料等。识图人员需要熟悉这些符号和标记，以便正 确理解图纸。 （3）图纸内容：识图人员需要仔细阅读图纸上的文字说明和图例，以了解设计师的意图和要求。 3.重要图纸的识图 不同类型的图纸对于建筑工程的理解和施工都起到了不同的作用。 平面图和立面图是建筑工程中最为重要的两种图纸，它们需要识图人 员进行深入的解读。
建筑制图与识图实训总结 《建筑制图与识图》是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图的一门课程。而建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能。作为建筑工程施工专业的学生，我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能，并要熟练的识读建筑专业施工图纸，准确地领会设计意图，熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流。 在建筑识图过程中，我们要结合平时所学的知识，从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图，我们要轻驾基础知识，就熟到工程图的每个细节中。教育学生认真地对待识图作业，要做到专业学生的严谨、仔细、专业。同时我们也要持有想象与创新能力，想象深入到剖面图、断面图中，把握好各个建筑功能和构造，在创新上，可以创造一种新的建筑体系，表达最新的建筑美、艺术美。识图也是基础知识深浅的反映。在这里，我就识图基础作一个概述。它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等。 一般建筑工程图样，是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的，所以学习投影就知识是学习识图的基矗而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上，投落下它们的影子，从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形。建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的，根据平面几何面的投影，我们就可以在图纸得到建筑物的图形。
在读图过程中，我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影，看到建筑的一些特征。但正投影法立体感不强，不易看懂，这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达。在正投影法与轴测图相辅相成作用，我们才能就熟地读懂图。 为了清晰而简明地表达物体的形状，我们可以想象将物体剖开或断开，从而得到物体的剖面图和断面图。其中剖面图可表达物体内部形状和结构，断面图则是用来表达物体中某一局部的断面形状。根据这两点，我们可以更清楚了解建筑内部的结构。 生活中，最多的是民用建筑，它主要由基储墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等七个构造部分组成。这些组成部分构成了房屋的主体，它们在建筑的不同部位，发挥着不同的作用。我们现学也是依民用建筑为样，作建筑工程图的识读。 每个建筑都有一套完整的施工图。施工图以分为建筑施工图、结构施工图、给水排水施工图、电气施工图等等。其中建筑施工图是用来描绘房屋建造的规模、外部造型、内部布置、细部构造的图纸，是房屋施工放线、砌砖、安装门窗、室内外装修和编制施工概算及施工组织计划的主要依据。它包括设计总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及建筑详图。在施工图会涉及到一些常用符号及图例，如索引符号、详图符号、引出线等，它们相应有各自的标准与规定，所以要作图时，我们得按标准为方圆，用规定来审划。而在建筑施工图中，各种图又有不同的形成、用途、内容，我们可根据所需了解样图，去介绍建筑的功能和结构。 建筑制图与识图实训总结（二）
1. 图纸的幅面是指图纸的大小，常用的有A0~A4五种基本规格 A A 2.5 2. 在画图时，两条平行线之间的净距不宜小于（） C C 2.5 3. 直线在所平行的投影面上的投影反映实长，并且该投影与投影轴的夹... A A 2.5 4. 在建筑平面图中，同一条尺寸线既可以是定形尺寸也可以是定位尺寸... A A 2.5 5. 两相交直线或两平行直线都在同一平面上，所以它们都称为共面线。... A A 2.5 6. 纵轴是指建筑物的长轴，其编号是以阿拉伯数字标注的（） A A 2.5 7. 直线的坡度与水平距离互为倒数。 A A 2.5 8. 在所平行的投影面上的投影反映线段的实际长度以及其与另外两个投... B B 2.5 9. 两交叉直线既不平行，也不相交。（） A A 2.5 10. 直线在另外两个投影面上的投影同时平行于一条相应的投影轴且均反... A A 2.5 1. 只要能够判断直线的正面投影平行、水平投影平行，既可说明这两条... B B 2.5 2. 在点的两面投影中，点的某一投影到投影轴的距离等于该点到另一投... A 0 3. 连续二素线相互相交的直线面称为（） B 0 4. 拉丁字母、阿拉伯数字和罗马数字可以写成直体或斜体，但是其与汉... A 0 5. 在建筑平面图中，横向定位轴线应用阿拉伯数字从左至右依次编写；... B 0 6. 图样上的尺寸由尺寸线、尺寸界线、起止符号和尺寸数字四部分组成... A 0 7. 与三个投影面均垂直的直线，称为一般位置线。（） B 0 8. 直线的坡度与水平距离互为倒数。 A 0 9. 如果两直线的同面投影构成直角且两直线之一是该投影的平行线，则... A 0 10. 工程建设制图中的主要可见轮廓线应选用细实线（） B 0 10. 图样上字体的号数是指字体的宽度 B B 2.5 1. 工程建设制图中的主要可见轮廓线应选用细实线（） B B 2.5 2. 若两平面内任意一对相交直线对应平行，则两平面相互平行。 A A 2.5 3. 两点水平面投影重合，且下面可见，上面不可见（） B 0 4. 相贯线是两立体表面的共有线，其一定是封闭的。 B 0 5. 纵轴是指建筑物的长轴，其编号是以阿拉伯数字标注的（） A 0 6. 只要给出点的两面投影就可以求出其第三投影。 A 0 7. 如果两直线的同面投影构成直角且两直线之一是该投影的平行线，则... A 0 8. 图样上字体的号数是指字体的宽度 B 0 9. 在所平行的投影面上的投影反映线段的实际长度以及其与另外两个投... B 0 10. 一点将线段分成两段，则两线段的水平投影之比不等于其原长之比。 B 0 6. Ao图幅是A4图幅的（）倍D D 2.5 2
《建筑制图与识图》教学大纲 一、说明 （一）课程的性质、地位和任务 《建筑制图》是建筑工程技术专业必修的一门主干技术基础课，为学生的绘图和读图能力打下良好的基础，并在后继课程，生产实习，参加工程实践中继续培养和提高，使学生能获得在工程制图方面的工程师初步训练。 （二）本课程的主要任务是： （1）学习贯彻制图国家标准及有关规定。 （2）学习各种投影法的基本理论及有关规定。 （3）培养绘制和阅读本专业工程图样的能力。 （4）培养空间想象能力和解决空间几何元素度量和定位的能力。 （5）培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 本课程教学的基本要求是：通过学习制图的基本知识和技能训练，了解并贯彻国家制图标准所规定的制图基本规格，学会使用绘图工具和绘图仪器的方法，掌握绘图的基本技能。 1.画法几何是制图的理论基础，通过画法几何的学习掌握正投影的原理，掌握各几可元素空间相对位置的投影特点，并能解决空间几何元素的度量和定位问题。 2.投影制图是画法几何的投影理论和制图标准所规定的图样规定画法给制的。通过投影制图的学习，应了解和掌握国家标准中有关符号，图样画法，尺寸标准等规定。掌握物体的投影图画法，尺寸注法及读图方法，并掌握各种轴测投影图的画法。 3.通过专业制图的学习，应掌握房屋建筑施工图的图示内容及图示方法和图示特点。 掌握专业制图的有关标准规定和表达方法，掌握绘制和阅读房屋建筑施工图的基本技能。 （三）课程教学改革 本课程是实践性很强且比较抽象繁杂的一门技术基础课，应在理解几何形体及其相对位置的投影特性基础上，培养学生的空间想象能力。所以应把轴测投影为一个教学重点并贯穿于整个教学过程中，让学生从立体图样的形式及作图过程，加深对平面投影图之间投影规律及画图方法的理解，从而为阅读工程图样打下良好的读图基础。同时加强由给出的两面投影图，补绘出第三面投影图的读图、作图训练,打破单纯重理论轻实践的教学模式。 二、教学大纲内容 (一)课程理论教学
建筑制图与识图 一、建筑制图 建筑制图是建筑行业中非常重要的一项工作，它是建筑设计和施工过程中的核心环节。建筑制图通过图纸的形式来对建筑的各个方面进行描述和表达，以便于设计师、工程师和施工人员的沟通和理解。 1. 建筑制图的分类 建筑制图主要可以分为平面图、立面图、剖面图和细部图等。 •平面图：是建筑平面的表达形式，包括建筑物的布局、尺寸、功能区划等信息。 •立面图：是建筑外立面的表达形式，可以展示建筑的外观、立面的风格、窗户、门等细节。 •剖面图：是建筑剖面的表达形式，可以展示建筑的纵向结构、层高、楼层布置等信息。 •细部图：是建筑细部部分的表达形式，通常用于展示建筑物的细节设计，如门窗、梁柱等。
2. 建筑制图的工具和软件 建筑制图过程中常用的工具有手绘工具、CAD软件、BIM 软件等。 •手绘工具：如铅笔、尺子、三角板等，用于进行初步的草图和设计方案的制图。 •CAD软件：如AutoCAD、SketchUp等，可以实现建筑制图的数字化、精细化和自动化。 •BIM软件：如Revit、ARCHICAD等，是一种集成化的建筑设计和制图软件，可以实现建筑信息的全面管理和协同设计。 3. 建筑制图的要求和规范 建筑制图需要遵循一定的要求和规范，以确保图纸的准确性和可读性。 •尺寸要准确：建筑制图中的尺寸应该精确、准确，并符合实际的尺寸比例。 •符号标注要清晰：建筑制图中使用的各种符号和标注应该清晰明确，便于工程师和施工人员的理解。
•图纸布局要合理：建筑制图中的图纸布局应该逻辑清晰、有条理，并符合相关规范和标准。 二、建筑识图 建筑识图是对建筑图纸进行解读和理解的过程，它需要借助于建筑知识和专业的背景知识。 1. 建筑识图的目的 建筑识图的主要目的是了解建筑图纸所表达的内容，包括建筑的形态、结构、布局等。通过对图纸的识图，可以更加准确地理解设计意图，为后续工作提供参考和指导。 2. 建筑识图的要点 建筑识图过程中需要注意以下几个要点： •图纸的分析：对图纸进行整体的分析和了解，明确图纸中各部分的作用和关系。 •建筑构件的识别：识别图纸中的各种建筑构件和要素，如墙体、梁柱、楼梯等。 •尺寸和标注的理解：理解图纸中的尺寸和标注的含义，以便于准确测量和理解图纸中的量值信息。
建筑工程制图与识图 一、填空题 一、点，线，平面的正投影图的特 性，，。 2、三面正投影图的投影规律，，。 3、图纸的大体幅面尺寸有，，，，。 4、完整的尺寸由，，，组成。 5、大体投影图的名称，，，，，。 6、一套完整的施工图通常有，，，，。 7、指北针的直径为，尾部为。 8、结构布置平面图目前采用绘制。 九、3Y-KB3952该代号各字母、数字的含义是：3代表，Y-KB代表，39代表，5代表，2代表。 10、为了使钢筋在构件中不被锈蚀，增强钢筋与混凝土的粘结力，在各类构件中受力筋外面必需要有必然厚度混凝土，这层混凝土被称为，梁和柱的保护层厚为，板的保护层厚为。 11、点在w面上的投影，反映了点到面和面的距离。 12、依照“国标”规定，建筑平面图中定位轴线用线表示，轴线编号圆圈用线绘制，直径一般为，轴线
编号在水平方向用，垂直方向用。 13、平面的积聚投影反映出平面对H、V面的倾角，该平面为面。 14、在钢筋混凝土结构图中的Ф6@200，其中Ф表 示，@表示。 15、产生投影必需具有3个条件：，，，称为投影三要素。 16、正投影的投影规律咱们称为“三等关系”，简要归纳为，，。 17、剖面图可分为，，。 18、衡宇的组成，，，，，。 19、就建筑物的定位一般采用两种方 式：，。 20、在多层和高层建筑物中一般有四个平面图，它们是：，，，和。 21、工程上常常利用的投影图有，，，。 22、建筑平面图中，外部尺寸标注三道，最外是中间是最内是。 23、尺寸标注由，，起止符号，尺寸数字组成。 24、图样中的数字应写成。 25、除标高及总平面图以m为单位外，尺寸单位都是。 26、产生投影必需具有的三个条件，，。 27、按照投影中心与投影面的位置的不同，投影可分为两大类。即和。
建筑制图与识图 1. 简介 建筑制图和识图是建筑设计和施工中必不可少的环节。建筑制图是 通过图纸的形式来传达建筑设计的意图和细节，以便建筑师、工程师 和施工人员能够理解和实施。而识图是指通过观察和分析图纸内容来 获取必要的信息和细节，以便正确理解和解读建筑设计意图，并且能 够准确进行施工。 2. 建筑制图的种类 在建筑制图中，常见的类型有平面图、立面图、剖面图和细部图等。以下是对各种建筑制图类型的简要介绍。
2.1 平面图 平面图是建筑设计中最基本也是最常见的图纸类型之一。它以俯视 的方式展示了建筑物在水平方向上的布局和空间分配。平面图能够清 晰地展示建筑物的布局、功能分区和空间关系，为后续的设计和施工 提供重要参考。 2.2 立面图 立面图是建筑设计中展示建筑物外立面的图纸。通过立面图，可以 了解到建筑物各个立面的形式、比例和构成，包括墙体、窗户、门等 建筑元素的位置和形状。立面图对于塔楼、大型建筑和装饰复杂的建 筑物来说尤为重要，它能够传达建筑师的设计理念和美学追求。 2.3 剖面图 剖面图是建筑设计中展示建筑物截面的图纸。通过剖面图，可以了 解建筑物内部结构和外部形态之间的关系，包括地面高度、楼层高度、
天花板高度、梁柱位置等。剖面图在展示建筑设计中的垂直细节方面具有重要的作用，能够帮助施工人员准确理解建筑物的结构和细节。 2.4 细部图 细部图是建筑设计中展示建筑元素细节的图纸。它常用于展示建筑物中特定细节的构造和装饰，如窗户、门、楼梯等。细部图能够直观地传达建筑元素的形状、尺寸和材质等特征，为施工人员提供了指导和参考。 3. 识图的重要性 识图是理解和解读建筑设计意图的关键步骤之一，它在建筑设计和施工中具有重要作用。 首先，识图能够帮助建筑师、工程师和施工人员正确理解建筑设计意图。通过观察和分析图纸，可以获取到建筑物的布局、构造和细节
《建筑工程制图与识图》课程标准 一、课程说明 注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论＋实践）/C类（纯实践课） 2.课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课 3.课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课 4.合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无 二、课程定位 《建筑工程制图与识图》是高职建筑工程专业的一门必修专业课。 三、设计思路 本学习领域立足于职业能力的培养，从学习领域内容的选择及排序两个方面重构知识和技能。针对高职的培养目标，整合教学内容，优化知识结构。工程制图课程按照高等职业教育特色要求，以“必需够用”为原则，以应用为目的，培养技能为重点，突出基本理论、基本知识的实用性和实践性。 教材从工程特点及工程图样内容和要求出发，讲清工程制图的概念、规律、规范要求和行业规定，把技术制图标准与专业工程图的标准结合在一起，渗透到工程图样内容中讲
述，让学生感到学习有目的性，又切合工程实际，使学生感觉想学、爱学，不断挖掘人类对新事物的好奇和对知识不断追求的本能。 四、课程培养目标 课堂教学与直观教学相结合。安排学生参观水工模型陈列室、实际水利工程，进行现场教学，模型教学，增加感性认识，通过图——物对照现场参观和识图答辩，提高了学生识读专业图能力和工程素质。应用多媒体技术为主的现代教学手段与传统教学手段性结合，培养学生的空间想象能力。借助动画、视频、虚拟现实等多媒体技术，以及按模画图、按图制模训练，在培养学生识图能力和空间想象能力方法收到较好的效果。 1.专业能力 掌握正投影的基本理论，熟悉国家现行制图标准；掌握建筑施工图与结构施工图的图示方法与识读方法；能熟练识读一般民用建筑施工图。 2.方法能力 会用绘图仪器制图；制常见的工程形体投影图；能熟练的识读一般民用建筑施工图；会绘制是施工图的放样图；具有绘制一般建筑物视图的能力；具有较强的实际动手能力和分析问题、解决问题的能力。 3.社会能力 培养学生热爱本专业、爱岗敬业的精神；培养学生对工作认真负责、一丝不苟、实事求是的工作态度；培养学生勤于思考、善于钻研、吃苦耐劳的品质。 五、课程内容、要求及教学设计 （一）课程整体设计
“建筑制图与识图”课程是建筑学专业在建筑设计中非常重要的一 门课程。它主要是让学生掌握建筑设计中的制图技术和图形识别能力。 本文将从建筑制图和建筑识图这两个方面进行探讨，探究“建筑制图与 识图”课程的重要性，并分析如何更好地学习此课程。 一、建筑制图 建筑制图是建筑设计中不可或缺的，它是建筑设计的重要组成部分，涵盖平面图、立面图、剖面图、细部图、构造图等。建筑师和建筑设计 师在设计中需要使用各种制图方法，进行空间表达和构造表达，同时也 需要使用计算机辅助设计工具(CAD)。 建筑制图是将建筑设计从理论转化为实践的关键环节，必须在设计 过程中进行。建筑制图是建筑设计工作中重要的输出端，直接决定了建 筑工程的质量和效率。合理的建筑制图可以减少设计变更，降低资金投 入和时间成本，提高建筑的工效。 二、建筑识图 建筑识图是指在建筑设计过程中，建筑师需要通过自己的知识和技能，根据设计要求和建筑的实际情况，对不同类型的图纸进行分析、理 解和识别。建筑识图是一项非常重要的技能，通过识图可以更好地理解 建筑设计方案，找到其中的不足和弱点，进而进行优化调整。 建筑识图可以帮助建筑师在实际建筑过程中更快更精确地进行工作。透过图纸，建筑师可以了解到建筑的各种构造、材料和工艺等细节。通 过识图，不仅可以避免错误和失误，还可以加快建筑设计的整个过程。 因此，建筑行业对于建筑识图的重视程度也不可小觑。 三、“建筑制图与识图”课程的重要性 “建筑制图与识图”课程是建筑学专业非常重要的一门课程。学习此课程可以培养学生从平面到立面，从细节到整体，从思维到行动的能
力，将建筑理论应用到建筑实践中。学习此课程可以帮助学生掌握建筑 制图技能和识图技能，更好地理解建筑设计方案，找到其中的不足和弱点，并进行优化调整。同时，学习此课程还能够增强学生的计算机辅助 设计(CAD)能力，提高建筑设计效率。 学习此课程还可以让学生了解建筑工程的流程和建筑法规，更好地 了解建筑行业的各项规定和标准。此外，“建筑制图与识图”课程还可 以提高学生的空间想象力和创造力，为学生的学术和职业生涯奠定坚实 的基础。 四、如何更好地学习“建筑制图与识图”课程 想要更好地学习“建筑制图与识图”课程，需要学生具备一些技能 和素质。以下几点是比较重要的： 1. 对技术强项的推崇。学习此课程需要有基本的技术功底，尤其是对计算机辅助设计(CAD) 的使用。因此，学生需要重视自己的技术强项，尽可能地提高自己的技术水平。 2. 注重实践能力的锻炼。学习“建筑制图与识图”课程需要注重实践能力的锻炼。学生需要多积累建筑实际设计的经验，切实掌握建筑制 图和识图技能。 3. 关注建筑规范和标准。建筑制图和识图需要遵循一系列的建筑规范和标准，因此，学生需要注重对建筑行业相关法规和标准的了解和学习。 4. 加强自身知识的补充。建筑制图和识图需要学生具备一定的专业知识和综合素质，因此，学生需要不断学习和积累，加强自身知识的补充。 五、结论 总之，“建筑制图与识图”课程是建筑学专业中非常重要的一门课程。学习此课程可以培养学生的空间想象力和创造力，增强学生的计算 机辅助设计(CAD)能力，提高建筑设计效率，为学生的职业发展提供良
建筑制图与识图实验报告1000字(11篇)-靓 文网 导读：关于建筑制图与识图实验报告，精选6篇范文，字数为1000字。构造物的类型、形态、建筑类型，建筑设计的特点。 关于建筑制图与识图实验报告，精选6篇范文，字数为1000字。构造物的类型、形态、建筑类型，建筑设计的特点。 建筑制图与识图实验报告(范文)：1 2)构造物的类型、形态、建筑类型，建筑设计的特点。 3)构建物的组成部分，建筑物各部分之间的内外形态，建筑物的功能特点，建筑物的结构，和各部分之间的区别等。 4)构筑物各个部分之间的联系及内在的联系。 5)建筑物的空间构造及功能特点。 6、建筑物的建筑功能 7)构造物是否与构造物的施工规范和设计内容一致。 8)构造物的空间位置及受力特点。 9)建筑物的建筑设计原则。 10)建筑物的层数、建筑面积、所占地面积，以及施工方法，和各类建筑的设计特点。 11)建筑物的层数和建筑设计的特征及建筑的结构构形式。 12、建筑物的构筑特点
13)建筑物的层数和层高的异同; 14)建筑物建筑的面积和面积; 15)建筑物的层数与建筑设计的层高大小、层数和层高差的异同; 16)建筑物的层数和设计方法的异同。 17)建筑物的层数和层高差异的因素，以及不同的建筑特点和结构类型。 建筑制图与识图实验报告(范文)：2 通过这次课程设计，我认识到了我们的学习方向和设计思路。 在此之前，我对建筑制图很感兴趣，也很想学习，但是我的建筑制图很迷茫，不知道该从何下手，很多地方是自己没有掌握，我一直以为自己学习的东西没有学好就可以了，所以一直没有一个方向和方法去考虑问题。通过学习这门课程之后，使得自己对建筑的理论知识有了更深层次的理解。 通过这两个星期的学习，我认识到在建筑设计中，我们需要对所学专业知识进行系统的学习、归纳和理解，这是我们所要做的，而且还要有自己的想法，要用自己的理论知识来武装自己。通过这次的学习，我觉得我们的设计水平有了很大的提高，我们要努力地学习专业知识，学习新的专业知识，使自己的理论知识与现实相联系。 在这次的课程设计过程中，我学会了许多，也懂得了许多。我们不仅仅要在课本上学习各类建筑设计与施工的知识，而且要多参加实际社会活动，在实践中培养和锻炼自己的动手能力，为以后进一步走
建筑制图及识图心得 建筑识图心得一： 由于我们接触的建筑图纸不多导致实图期间困难重重，甚至开始都不知从何看起，什么都得借助老师的指导、翻阅资料才能得到答案。刚开始拿到图纸都不知道看什么，只是乱翻一气毫无思绪，慢慢通过问老师一些问题，逐渐的对图纸有些了解。并借助大一上学期的《建筑工程制图》与大二上学期学的《建筑力学》。对图纸中的标注、配筋、构造要求对图纸有一些更加深刻的了解。 经过这一周的实训，我懂得了从最基本的识图顺序，拿到图纸，首先要看的就是图纸的目录，其次就仔细看图纸的总说明，懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别，在看图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察，同时在图纸中我们可以看到有好多细节的东西需要我们注意，所以在识图过程中细心是很重要的！再者，我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道要看什么，在这个问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西，其实识图是靠自己去观察，利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。 通过这次实训让我对图纸有了一定的了解，同时也让我感觉到什么都不懂了，很多施工方面的做法都一窍不通，只是机械的看着说明文字，头脑一点概念都没有，期待明年的顶岗实习，联系实际，相信会学到很多课堂里没有见过的东西。
实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。我对此话深有感触。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的沮丧。 此次的识图实训我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富 建筑识图心得二： 第一章 第一节．识图总结 《建筑识图与构造》是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图和房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程而建筑
1、 以下建筑平面图纸中需要标注指北针的是（）。 •A、 地下层平面图 •B、 底层平面图 •C、 标准层平面图 •D、 2、 原位标注代表该部位的特殊数值，施工时应以原位标注取值优先。 •A、 整体法 •B、 平面法 •C、 平法 •D、 3、 两个或两个以上的点、线、面具有同一的投影时，则称它们的投影（）。 •A、 平行 •B、
相交 •C、 积聚 •D、 4、 建筑详图的比例范围为（）。 •A、 1:10-1:100 •B、 1:10-1:50 •C、 1:1-1:100 •D、 5、 楼梯详图中需要标注的不只是各种尺寸，还有步数、平台标高、墙段轴线、梯段上下关系。 •A、 规划布局 •B、 建筑设计 •C、 结构设计 •D、 功能设计
6、 建筑用地范围内所有建筑物占地的面积与用地总面积之比叫做（）。 •A、 建筑系数 •B、 结构系数 •C、 建筑密度 •D、 7、 将原状图放大后加以充实，清晰详尽地标注尺寸、写出说明，并将装饰纹样进行具象补充以便参照的图样是（）。 •A、 建筑剖面图 •B、 局部放大图 •C、 构造节点图 •D、 8、 建筑给排水施工图中应画成粗实线的是（）。 •A、
建筑的可见轮廓线 •B、 设备的不可见轮廓线 •C、 排水和重力流管线 •D、 基础详图通常为用（）剖切平面沿垂直于定位轴线方向切开基础所得到的断面图。 •A、 水平 •B、 铅垂 •C、 侧向 •D、 10、 柱平法施工图中，柱在不同标准层截面多次变化时，可采用（），其余情况宜用截面注写方式。 •A、 单独注写方式 •B、 局部注写方式 •C、 列表注写方式 •D、 集中注写方式