【性别教育】父母对学前儿童进行性教育的方法
1.孩子出生后，无论性别如何，在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆，以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识，从而影响孩子的性取向。
期望孩子是父母所盼求的性别，或双亲偏爱男孩或女孩，或有意地把女孩扮男装或将男孩扮女装，均会影响孩子的性自认，导致后来性格和行为上的改变。
2.当孩子能听懂言语时，家长应把性教育贯穿在日常生活中，如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分。还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖，使孩子对生殖产生一种自然的认识，从而使他们接受大自然，热爱人类，认识生命本质，使性自认得以完成。
3.自由探索自己的身体是健康性教育的良好开端。父母在家庭生活中，要选择适当时机，如洗澡、睡前等，很自然地让孩子认识自己的身体，尤其是要孩子认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘，而且引导孩子摇。持自体清洁，养成良好的卫生习惯。
4.当孩子提出有关性方面的疑问时，父母不应回避，宜用孩子能理解和接受的言语和方式予以解答，使孩子的好奇心和求知欲得到解决和满足。
5.父母自身行为的模范也很重要。父母之间感情真挚、融洽，道德高尚，给孩子树立良好的榜样，就会使孩子热爱人生，热爱生活，正确对待性的问题。
6.对常遇到的问题应恰当予以理解。如人是怎样出生的?可以从植物开花结果讲起，接着联系到人的性与生殖，也可以从动物的生殖活动进行示范性比喻。浅显地介绍人类生殖的生理，有助于孩子弄清问题。进行性教育时既要如实相告，又不能太复杂;既要鼓励孩子的求知欲，又要把一些具体细节很自然地延迟到孩子的未来生活中去了解。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
幼儿园儿童性教育指南 幼儿园儿童性教育指南 随着社会的发展，越来越多的家长开始关注幼儿园儿童的性教育问题。幼儿园阶段是儿童性教育的重要时期，通过科学系统的性教育可以帮 助儿童建立正确的性观念和性价值观，预防儿童性侵犯与性溢出等问题。本文将提供一份幼儿园儿童性教育指南，希望能够帮助家长更好 地指导孩子。 一、性教育的目的 性教育的目的是帮助儿童建立正确的性观念和性价值观，鼓励儿童正 视性，正确面对性。在幼儿园阶段，性教育应以儿童为中心，以提升 儿童的自我保护意识和自我保护能力为主要目标，帮助儿童形成积极、健康、正常的性心理，预防儿童被性侵犯。 二、性教育的内容 1.性别教育 首先，幼儿应该认识到自己的性别，并且应该了解男女有别。通过生
活中实际的案例，帮助幼儿了解男女的生理构造不同，引导幼儿在自 我认识的同时认识到性别之间的平等。具体地，老师可以通过带着男 女儿童一起上厕所、游戏等生活实例演示，让孩子们了解到男女在生 理构造、生理职能、情感需求等方面的差异，以及相互之间应该尊重、关心、理解彼此。 2.保护自己的身体 幼儿应该知道自己有权利，有义务去保护自己的身体。在认识了性别 之后，幼儿需要学会如何保护自己的身体，包括保护自己的私密部位，拒绝触碰等行为。幼儿应该了解身体的安全边界并且知道如何防护自 己的私人空间。保护身体的方法包括不随便跟任何人说自己的姓名、 地址、电话等个人信息，不轻易接受亲吻、拥抱等身体接触，遇到陌 生人或不熟悉的人时应该保持一定的距离、小心提高警惕。 3.积极的性心理 幼儿应该了解性是自然的、健康的、正常的，同时也了解到性不仅仅 是有关性行为的方面，更有调节情感、传递情感等方面的作用。帮助 幼儿建立阳光的、健康的、积极的性心理，有利于儿童的健康成长。 具体地，老师们可以适时地引导幼儿说出自己的性别认识、观点、情 感等方面的想法，鼓励儿童表达自己的情感需求，并且给予孩子适当 的回应和帮助。
【性别教育】父母对学前儿童进行性教育的方法 1.孩子出生后，无论性别如何，在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆，以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识，从而影响孩子的性取向。 期望孩子是父母所盼求的性别，或双亲偏爱男孩或女孩，或有意地把女孩扮男装或将男孩扮女装，均会影响孩子的性自认，导致后来性格和行为上的改变。 2.当孩子能听懂言语时，家长应把性教育贯穿在日常生活中，如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分。还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖，使孩子对生殖产生一种自然的认识，从而使他们接受大自然，热爱人类，认识生命本质，使性自认得以完成。 3.自由探索自己的身体是健康性教育的良好开端。父母在家庭生活中，要选择适当时机，如洗澡、睡前等，很自然地让孩子认识自己的身体，尤其是要孩子认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘，而且引导孩子摇。持自体清洁，养成良好的卫生习惯。 4.当孩子提出有关性方面的疑问时，父母不应回避，宜用孩子能理解和接受的言语和方式予以解答，使孩子的好奇心和求知欲得到解决和满足。 5.父母自身行为的模范也很重要。父母之间感情真挚、融洽，道德高尚，给孩子树立良好的榜样，就会使孩子热爱人生，热爱生活，正确对待性的问题。 6.对常遇到的问题应恰当予以理解。如人是怎样出生的?可以从植物开花结果讲起，接着联系到人的性与生殖，也可以从动物的生殖活动进行示范性比喻。浅显地介绍人类生殖的生理，有助于孩子弄清问题。进行性教育时既要如实相告，又不能太复杂;既要鼓励孩子的求知欲，又要把一些具体细节很自然地延迟到孩子的未来生活中去了解。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
父母正确教育孩子性的方法 父母正确教育孩子性的方法 1.以身示教 对孩子的性教育渗透在家庭生活的各个方面，各个层面，贯穿在父母日常的态度和行为中。相亲相爱的夫妻关系就是我们传达给孩子的最有影响的关于性的信息：还有父母平时的谈话，穿衣、洗脸，吃饭，洗澡，睡觉、上厕所等每一个细小的环节，都渗透了不同方面和不同程度的性教育。研究认为，父母养成勤清洗身体，勤换衣服的卫生习惯本身就是一种性教育。 2.培养孩子正确的性观念 父母不光要把性的消极面告诉孩子，如艾滋病，未成年怀孕，童年性骚扰等以告诫孩子，同时，也应当灌输一种完美的性观念：性在其恰当的范围内，是件美好的事。比如父母有时不小心，一些亲昵的行为被孩子看到了，父母不必惊慌失措，而应大大方方地告诉孩子，这是爸爸妈妈相亲相爱的表现。父母可以告诉孩子，正是爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸，才生活在一起，所以.才生下了你，同时还应该告诉孩子：这是大人之间的事，不是小孩的事，是长人成人以后，一个男人和—个女人情投意合的表现，只有长大以后才能完全懂。 3.超前教育愈早愈好 性教育是一个连续的教育，从0岁开始延续到成年。如果在儿童早期就以先人为丰的方式接受了性教育，那他们就能以积极
的心理准备对待性生理和性心理的种种变化。 开始性教育的最佳年龄是3-5岁，可以根据孩子的好奇心来诱导他。孩了也许会对自己的性器官感到好奇，你在帮孩子洗澡时就可以顺便教他认识自己的身体，指出他的生殖器官，并教给正确的名称，这样孩子看待件器官就会同看待手指头一样自然。孩子也许会问到：“我是怎么出来的?”父母成平静而科学地讲“生命的诞生”，即使孩子只能听懂一点，那也比一点不懂好。假如你从孩子很小的时候就谈论这些事情，那么当他们进入青春期，就可以很容易地谈到性，他们也学会了如何向父母请教这方面的问题。 4.对孩子谈性要轻松坦然 当孩子问到性问题时，父母要轻松坦然，不回避，不敷衍，保持开放式的谈话态度。假如一个男孩问父母：“为什么女孩没有小鸡鸡?”可以告诉他，女孩的排尿口在体内，而男孩子的在体外阴茎上。对稍大的孩子，父母可利用电视上、周围的人出现的各种各样有关性的现象和问题，在家庭中展开讨论，尽量开放可以讨论的空间，让孩子在这样的过程中学会辨别是非，自己做决定。 5.注意使用科学的医学名词 父母回答孩子的性问题，应语言精确，尽量不用儿语，如“小鸡鸡”、“小屁屁’等。因为这样会暗示性器官的隐晦，引起孩子的好奇心和探究心。而应用科学的医学名词给孩子讲性。 父母要明白的是，就算父母不对孩子进行性教育，他们也会通过其他非正常途径了解这些知识。因此，为了使孩子能够安全地了解性问题，父母必须担负起对孩子进行正常性教育的任务，
幼儿园性教育启蒙方案 幼儿园性教育启蒙方案 引言： 在孩子们成长的过程中，健康的性知识和性观念是必不可少的。性教育启蒙可以让孩子们正确认识性别与生殖，帮助他们建立健康和谐的性观念。在幼儿园阶段，培养孩子们的性教育意识，建立正面心态和良好的品德是十分重要的。 一、性别与生殖基础知识 1. 学生年龄段：4~6岁 2. 方案目标： （1）让孩子们正确认识男女性别差异和生殖器官 （2）以直观方式让孩子们了解生殖过程
（3）帮助孩子们建立保护隐私的意识 3. 实施步骤： （1）引导孩子们认识男女的不同，如外形、发型、穿着等（2）以图像形式展示不同性别的生殖器官 （3）通过绘本、游戏等方式了解生殖过程和生命诞生的奇妙过程（4）教育孩子们应该保护自己的隐私，提高防范意识 4. 教育用具： （1）教具生殖器官人体模型 （2）幼儿生理卫生图册 （3）防范性侵害手抄报 （4）绘本《小螺号和小狐狸》
二、宣传疾病预防和保健 1. 学生年龄段：5~6岁 2. 方案目标： （1）帮助孩子了解性病和艾滋病的预防方式 （2）建立良好的卫生习惯 3. 实施步骤： （1）给孩子们介绍性病和艾滋病的基本知识 （2）引导孩子们学习如何正确洗手、洗澡、刷牙等卫生习惯（3）通过游戏、故事等方式提高孩子们关注身体健康和个人卫生4. 教育用具： （1）教具艾滋病知识手抄报 （2）洗手、刷牙、洗澡等安全卫生标语
（3）涂画、游戏等卫生学习用品 （4）习惯养成的绘本《小名的洗澡日记》 三、推进性别平等教育 1. 学生年龄段：4~6岁 2. 方案目标： （1）培养孩子们尊重不同性别的态度 （2）增强孩子们独立自信的性格特征 3. 实施步骤： （1）配合孩子们的游戏需求，提供女孩和男孩都能接受的玩具和游戏活动 （2）鼓励孩子们表达自己的意愿和想法，自由选择自己喜欢的颜色、玩具和衣服等
幼儿园青少年性教育方案 幼儿园青少年性教育方案 一、背景介绍 在当今社会，性教育已经成为越来越受到家长和教育工作者重视的议题。幼儿园和青少年阶段是个人性认知形成的重要时期，因此加强性 教育教育的必要性越来越突出。为了做好幼儿园和青少年性教育工作，我们应该采用一些实用的方法来增加孩子们的性知识，鼓励他们探索 自己的性格，培养孩子们的性健康和情感健康。 二、目标和原则 1.目标： （1）帮助幼儿园孩子确立正确的性意识和性价值观，树立健康的性观念； （2）为青少年提供全面的性健康知识，帮助他们在青春期正确地了解和管理自己的身体和情感；
（3）为幼儿园和青少年提供适宜的性教育课程和教材，以促进他们身心健康的发展。 2.原则： （1）遵循科学性、普及性、性别平等性的教育方针； （2）注重启发式教学,避免传统的纸上谈兵和传授知识的方式； （3）根据幼儿和青少年不同年龄阶段做出相应的教育计划和课程设计； （4）尊重幼儿和青少年的意愿，强调隐私和保护。 三、教学内容 1.幼儿园性教育内容： （1）性别平等、爱和亲情的培养 （2）人体结构的简单介绍 （3）公共卫生的防护方法
（4）私人卫生的日常保健 （5）自我保护和防范性侵的基本原则 （6）关于什么是合适的身体接触和什么是不合适的行为 （7）家庭生命教育 2.青少年性教育内容： （1）关于性的基本知识和性行为的注意事项 （2）青春期生理的变化及调节 （3）性别平等和尊重 （4）性别识别和性倾向的多元性 （5）性疾病的预防和治疗 （6）生殖健康的重要性 （7）对家庭生活、培养健康的性关系、性心理健康等方面的探索与
幼儿园性教育的有效方法 幼儿园性教育的有效方法 随着社会的不断发展和变化，人们对于幼儿园性教育的需求也越来越高。幼儿园性教育不仅仅是为了保护孩子的身体健康，更重要的是要让孩子在这个依然存在着许多性别歧视和偏见的社会中，学会尊重他人、尊重自己，培养良好的性教育意识和健康的性行为习惯。那么，应该如何进行幼儿园性教育呢？以下是几个有效的方法： 1. 关注幼儿的性知识 首先，幼儿需要学习关于性的基本知识。幼儿园教育者应该根据幼儿的年龄和认知水平，适度地传授关于身体结构、性别概念和生殖知识等内容。例如，可以用模型展示男女性器官的构造和功能，让幼儿初步了解身体的构造和各项器官的作用。同时，讲解激素的作用以及生殖器官的自我清洁和保护等内容也非常重要。幼儿园教育者还需要提供合适的阅读材料，比如绘本、故事板书等，帮助幼儿更好地理解和学习。 2. 建立正确的态度 幼儿园性教育不单单是知识的培养，更重要的是建立正确的思想和态度。幼儿园教育者应该以积极的态度去为孩子们传达安全性知识和性
别平等教育，让孩子们认识到性是自然的生理现象，且不带任何偏见 或刻板印象。此外，在教育幼儿时，需要注重用正确的方式表达，比 如用简单明了的语言解答幼儿的问题，解释他们不明白的概念等。教 育者要根据幼儿的不同情况，灵活使用正确的词汇，让孩子们在不同 生活场景下都可以准确地理解性教育知识。 3. 营造良好的学习氛围 幼儿园性教育需要在良好的氛围下展开。老师应该尊重幼儿的私人空间，建立互相信任的关系，保护幼儿的隐私。另外，通过开展游戏和 互动活动，帮助幼儿学习性教育知识。例如，可以玩“谁是男孩，谁 是女孩”、“认识身体各部位”等游戏，通过此类游戏的互动和体验，让幼儿对生理结构和性别概念更易于理解和掌握。 4. 引导幼儿识别安全人群 在幼儿园性教育中，教育者应该向幼儿讲授性骚扰和性侵犯等方面的 知识，让幼儿保持警惕。同时，要教育幼儿如何正确地辨别安全的人群。比如，在幼儿园之中要教育幼儿：除了自己的父母或监护人以外，即使是别的成年人，不可以随意碰触自己的身体。如有此类情况发生，要立即寻求帮助。幼儿园教育者应该注意，安全意识教育虽然重要， 但不应该让幼儿过于惊恐或者产生过度警觉。 5. 孩子们的性别平等 在幼儿园性教育中，教育者还应该传授孩子性别平等的相关知识。要
幼儿园性教育的有效方法 幼儿园阶段是孩子性教育中非常重要的一段时间，因为在这一时期，孩子的性认知开始逐渐形成。因此，幼儿园的性教育应该是充满趣味性、启发性、互动性和实践性的，以帮助幼儿了解身体部位、性别差异、私密性等课题，以及如何保护自己，同时还应该教育孩子尊重别人，包容多元文化等方面。 以下是一些幼儿园性教育的有效方法。 一、提供安全、亲切的教育环境 一个幼儿园必须首先提供一个安全、亲切的教育环境，才能让孩子们愿意接受性教育。教室应该保持清洁卫生，并注重细节，例如用温水清理教具、玩具等。教室也应该有绘本、图片等相关教材，并嘘寒问暖地鼓励孩子们表达自己的情感，避免孤立和排斥。保持亲密关系，以帮助幼儿形成安全感和信任感，可鼓励幼儿练习亲密关系的技能，例如拥抱、握手等。 二、运用幼教课程 幼儿教育课程是教育机构运用教材和教育模式来培养学生所需知识和
技能的一种教育活动，并且为幼儿的性教育提供了一个丰富的素材库。它是幼儿园进行性教育的有效方法之一。幼儿教育课程应该包括教育 性的和娱乐性的元素，例如语言、雕塑、社会活动、音乐、绘画、建 筑和科学活动，这些活动关注幼儿身心的发展，为幼儿提供认识世界 和自己的机会。通过幼教课程，孩子们可以自主、自由地探索自身的 身体部位和性别，经验丰富、活力充沛的课程有助于激发孩子们的兴趣，同时帮助幼儿了解性别差异、思考不同情况下的取向、性观念的 建立等。 三、使用简单易懂的语言 要想有效地教育孩子性知识，使用简单易懂的语言非常重要。对于年 轻的孩子来说，他们缺乏形而上学的理解能力。就孩子们自己的特别 能够理解的内容来说，使用简短、明了和生动的语言会更有余彩。老 师可以使用小玩具或绘本，用幼儿可以了解的语言为幼儿介绍性器官。例如，讲解男孩和女孩的不同，可以使用绘本、生动形象的模型，让 孩子们自然而然地了解人体结构和性别差异。在这个过程中，还应该 鼓励幼儿发问、发言，让他们的问题得到及时的解决，进一步增强孩 子们的自身安全感与自尊心。 四、保护孩子们的隐私和私密空间 幼儿园应该保护幼儿的隐私和私密空间。幼儿的隐私权应该得到充分
学前儿童的性别教育方法 性别教育对于学前儿童的发展至关重要。它不仅有助于培养孩子们的性别意识和性别平等观念，还能帮助他们认识自己的身体，并在性别认同上提供支持。本文将介绍一些有效的学前儿童性别教育方法，以帮助孩子们在性别认知和性别角色方面得到良好的指导。 第一部分：性别教育的重要性 在讨论性别教育方法之前，我们首先需要了解为什么性别教育对于学前儿童的发展如此重要。性别意识的形成开始于儿童早期，这时他们开始认识到自己是男孩还是女孩，并开始建立性别角色的认同。性别教育可以帮助他们构建积极的性别认知，并增强他们对性别平等的理解。 第二部分：培养性别平等观念的方法 1. 角色模范：给孩子提供积极的性别角色模范，让他们看到男女在各个领域都能发挥重要作用。鼓励孩子尝试不同的兴趣爱好和职业选择，不受性别限制。 2. 平等意识：通过故事、绘本和游戏等方式，向孩子们传递性别平等的价值观。强调男女应该有同等的权力、机会和责任。 3. 反对性别刻板印象：帮助孩子们认识到性别刻板印象的存在，并鼓励他们不受其影响。教育他们要尊重他人的选择和决定，不对性别表达和兴趣进行歧视。
第三部分：认识自己的身体 1. 生理教育：向学前儿童普及基本的生理知识，让他们了解自己的身体结构和功能。教育他们不同性别之间的生理差异，并解释这些差异的原因。 2. 私密性教育：教育孩子们有关私密部位的安全和保护意识。告诉他们只有特定的人才可以接触自己的私密部位，并教导他们如何寻求帮助和保护自己。 第四部分：性别认同的支持 1. 尊重孩子的意愿：鼓励学前儿童表达自己的性别认同，并尊重他们的决定。如果有孩子表达了与其生理性别不同的性别认同，家长和教育者应提供支持和理解。 2. 创建安全的环境：为孩子们提供一个开放、支持和包容的环境，让他们自由地探索和表达自己的性别认同。避免使用带有歧视或偏见的语言，并教育他们尊重他人的性别认同。 第五部分：家庭与学校的合作 性别教育需要家庭和学校的紧密合作。父母和教育者应相互沟通，分享孩子在家庭和学校中的性别认知和角色表现。他们可以共同制定性别教育计划，并通过定期会议和沟通交流孩子的性别教育进展。 总结：
幼儿园性教育的有效途径 幼儿园是儿童教育的起点，也是性教育的开始。幼儿园性教育的有效途径有很多，包括家庭教育，学校教育，游戏的方式等等。本文将从以下三个方面详细探讨幼儿园性教育的有效途径：一、对幼儿的认知教育；二、培养幼儿的性格和行为；三、性别教育和性别平等方面。 一、对幼儿的认知教育 性教育是一个长期的过程，从幼儿时期开始，父母和老师应该通过对幼儿的认知教育让他们了解自己身体和生理特征，帮助他们建立科学的性格观和性行为观念。在这个过程中，父母和老师可以使用游戏和说故事的方法，让幼儿理解自己的身体结构和生命规律。 首先，父母和老师可以通过游戏的方式让幼儿了解自己的身体部位和性器官。例如，幼儿教师可以用肢体语言教幼儿认识自己的身体，如用手比心表示“心脏”，用手指头比鼻子表示“鼻子”，用双手比腰部表示“腰部”，这样可以帮助幼儿学会自我身体认知，认识自己的身体。同时，幼儿教师还可以用可爱的娃娃讲述生殖器官的功能，和分别男女生殖器官的不同之处。并在幼儿园的性教育课程中，通过故事、儿歌和孩子们能够听懂和领会的方式引导幼儿了解自己的身体部位。比如通过唱儿歌“小鸟飞飞飞”，让孩子们知道公鸟有翅膀，母
鸟没有翅膀，来引导幼儿认识自己和对方的性别。 其次，我们可以通过游戏的方式帮助幼儿了解生命发生的规律。幼儿 最先的注意力不是在解释事物规律上，而是在与周围环境相接触。所 以教育者可以通过生活中的情境和游戏化的形式引导幼儿认识生命规律。比如幼儿教师可以通过养宠物、种植植物、孕妇生产等情境来引 导幼儿认知生命规律，同时也帮助幼儿培养保护自然和珍视生命的观念。 二、培养幼儿的性格和行为 培养幼儿的性格和行为，难度较大，度很强，但却十分必要。因为儿 童时期的性格和行为发展对未来的人格形成和性格塑造有着至关重要 的影响。因此在幼儿园，我们应该培养幼儿性格健康、稳定、积极、 乐观、自信、独立、个性化、开朗、好奇心强、勇敢探索、勇于尝试、渴望学习等特点。 首先，正确对待幼儿表现的性特征。如孩子喜欢脱衣服、穿小裙子等 等行为。家长和老师应该正确引导，让幼儿了解这些行为的适当性和 不适当性，同时发现问题及时纠正。可以告诉孩子，这些行为可以做，但是要在私人空间里，例如房间、卫生间等等地方做。 其次，幼儿性格和行为的形成是在家庭、幼儿园、社会三个环境中共
【性别教育】给不同年龄段的孩子进行性教育的一些建议 性教育其实包含着许多内容，包括赞美自己的身体，尊重自己尊重别人。有着健康的 性观念的人更有自信，会选择适宜的人做朋友，在成年后更会选择合适的恋人。他们了解 并重视自我的感觉，并且有勇气说不。 事实上，父母对孩子的教育，包括所举的例子，对他们的影响远远大于孩子们自己在 其他方面的所见所闻。专家指出：“在生命的头六年，父母为孩子的性教育打下了有意义 的基础。每天你都给孩子上性教育课，但有时你自己也没意识到。” 以下是对于不同年龄段的孩子进行性教育的一些建议： 1.让宝宝感觉良好（0-2岁） 自宝宝诞生之日起，你就在向他示范人们是怎样来表达爱的。当你拥抱爱抚宝宝的时候，他体会到了触摸表示在意和关心。有研究表明，触摸和凝视能加强婴孩和父母的联系，并且让宝宝体会到自己的需求会得到满足。 随着孩子的成长，他天生的好奇心引导他去探索一些感官上的乐趣，比如香蕉的味道 是甜的，太阳在他身上是温暖的，毯子在他身上是柔软的。换尿布时，婴儿的生殖器会被 摩擦，男孩的阴茎有时会竖起。这是儿童手淫最自然的方式。 当你开始教宝宝人体各部分名称的时候，用正确的词汇告诉他们生殖系统的名称，如 阴茎、睾丸、阴道，这些部位的名称并不是什么尴尬的东西。同样，给孩子换尿布的时候 也不要皱着鼻子拿难闻的气味开玩笑，以免让孩子觉得那个地方是奇怪的肮脏的。 在婴儿掌握了身体的功能后，他应该经常灌输他的身体有多好的概念。当他学会使用 勺子时，他会踢足球，分享他的惊喜和快乐。如果他愿意照镜子，告诉他：“你看起来很棒。” 2、学会尊重隐私（2-4岁） 在这个阶段，孩子们开始注意自己身体和异性身体之间的异同。孩子们喜欢看着人们 洗澡，通过模仿医院儿科医生的步骤来观察他们的身体。如果你发现这种情况，你不必表 现出太激烈的反应。你可以对你的孩子说：你可以检查你的身体，但不要随意触摸别人的 身体。 这个年龄段的孩子对隐私有了一点点概念。如果孩子对你表示想自己一个人上厕所或 换衣服，你可以替他关上门，告诉他：“妈妈就在外边，帮你把衣服放在这里了，有事叫我。” 你还可以为孩子们进出房间制定一套规则。告诉孩子：“如果你母亲的门关上了，你 必须敲门才能进来。你母亲也有私人生活。当然，当你母亲进入你的房间时也是这样。”