5实验：练习使用多用电表教学设计
的呢？
出示图片：多用电表
多用电表就是一种多功能仪表，既可以测量电流，又可测量电压还可测量电阻。
本节课我们就一起了解多用电表并探究多用电表的使用。欲望，引出本节的课题
讲授新课一、认识多用电表
如图是一种多用电表的外形图。表的上半部分为表盘，下半部分是选择开关，开关周围标有测量功能的区域及量程。
1.选择开关旋转到欧姆挡时，表内的欧姆表电路就被接通。
2.选择开关旋转到电流挡时，表内的电流表电路就被接通。
3.选择开关旋转到交、直流电压挡时，表内的电压表电路就被接通。
二、使用多用电表
1.使用步骤。
①用螺丝刀轻轻转动多用电表的机械调零旋钮(调整定位螺丝)，使指针正对零刻度(电流、电压的零刻度)。
②选挡:测电流、电压时选择合适的量程；测电阻时选择合适的倍率，以使指针指在中间1/3刻度范围。
③不使用的时候应该把选择开关旋转到OFF 观察多用电表
的外形，认识
选择开关的测
量项目及量程
学会机械调
零，了解使用
多用电表的基
本步骤
让学生了解多用
电表的功能和各
刻度线的特点，
为下面的学习奠
定基础；
锻炼学生的动手
操作能力，为以
下实验奠定基础
位置或交流电压最高挡。
2.测量小灯泡的电压
测量小灯泡的电压
①如图，用直流电源给小灯供电，将多用电表的选择开关旋至直流电压挡。
②用红表笔插正极插孔，黑表笔插负极插孔，然后两支表笔分别接触灯泡两端的接线柱，红表笔接高电势、黑表笔接低电势。
③根据表盘上相关量程的直流电压刻度进行读数，记录小灯泡两端的电压值。
注意：
（1）将电压表并联在待测电路两端。
（2）选择的量程应大于小灯泡两端电压的估计值。
（3）红表笔接高电势，黑表笔接低电势，即电流从正插孔流入表，从负插孔流出表。
说明：测交流电压时，将选择开关旋到交流电压挡的合适挡位上，不需要区分红黑表笔，直接并联到被测的电路上就可以。
3.测量通过小灯泡的电流
测量通过小灯泡的电流
①在直流电源对小灯泡能正常供电的情况下，断开电路开关，把小灯泡的一个接线柱上的导线卸学生动手操作
测量小灯泡的
电压和电流
让学生掌握用多
用电表测电压和
电流在电路中的
不同连接，锻炼
学生的动手操作
能力
开。
②将多用电表的选择开关旋至直流电流挡，注意选择大于通过小灯泡电流估计值的量程。
③把多用电表从导线断开处串联在电路中，注意电流应该从红表笔流入多用电表。
④闭合开关，根据表盘上相应量程的直流电流刻度进行读数，记录通过小灯泡的电流值。
不同量程下的电流表、电压表读数规则：
电流表量程一般有两种:0~0.6A，0~3A；电压表量程一般有两种:0~3V，0~15V
（1）10分度仪表读数：电压表、电流表若用0~3V、0~3A量程，其最小刻度（精确度）分别为0.1V、0.1A，为10分度仪表读数，读数规则较为简单，只需在精确度后加一估读数即可。
（2）5分度仪表读数：电压表若用0~15V量程，则其最小刻度为0.5V，为5分度仪表读数，所读数值小数点后只能有一位小数，也必须有一位小
数。
（3）2分度仪表读数：电流表若用0~0.6A量程，则其最小刻度为0.02A，为2分度仪表读数，其读数规则与0~15V电压表相似，所读数值小数点后只能有两位小数，也必须有两位小数。
读出下面电压表和电流表的读数
答案：1.9V 学生分组交流
与讨论，学生
遵循电压表、
电流表的读数
原则的基础上
进行读数；学
生代表发言
学生学会多用电
表的读数
答案：0.27A
4.测量电阻
①选挡:估测待测电阻阻值，将选择开关拨到适当倍率。
如果知道电阻的大致数值，应该选择适当倍率
的欧姆挡，使测量时表针落在刻度盘的中间区域。如果不能估计未知电阻的大小，可以先用中等倍率的某个欧姆挡试测，然后根据读数的大小选择合适的挡位再次测量，电阻值为读数乘倍率。
②调零:将红、黑两表笔的金属部分直接相连(短接)，然后调节欧姆调零旋钮，使偏转的指针恰好停在电阻挡刻度线的零刻度处。
③测量:将红、黑表笔搭在电阻两端(电阻要和别的元件或电源断开)。读取表盘指针所指“电阻挡”刻度线的示数，指针所指的示数乘以选择开关所指的倍率，其值就是被测电阻阻值。
欧姆表的使用注意：
(1)待测电阻要跟别的元件和电源断开。在测电阻前，必须将待测电阻与电源断开，否则相当于在欧姆挡内又加了一个电源，这不仅会影响测量结果，还可能损坏表头。
(2)倍率应使指针指在中间位置附近。
(3)换挡要重新电阻调零。对于不同的欧姆挡，其内阻都是不相同的，因此用它测电阻时，每次换挡后和测量前都必须将两表笔短接，进行一次欧姆调零。学生在老师的
引导下进行观
察、思考、分
析；并进行小
组讨论，总结
使用欧姆表的
注意事项
让学生掌握欧姆
表的使用方法和
测量电阻的基本
步骤
注意区分“机械零点”与“欧姆零点”。机械零点是表盘刻度左侧的“0”位置，调整的是表盘下边中间的定位螺丝；欧姆零点是指刻度盘右侧的“0”位置，调整的是欧姆挡的调零旋钮。
(4)读数=表针示数×倍数。
做一做测量电阻
分别测量定值电阻、小灯泡、人体和二极管的电阻。
测定人体电阻时表笔分别与两手接触；测定二极管电阻时，要变换表笔与二极管连接的方式（正向或反向）。
知识拓展测量二极管的正反向电阻
晶体二极管是由半导体材料制成的，它有两个极，即正极和负极，具有单向导电性，符号为：
箭头表示允许电流通过的方向。
当给二极管加正向电压时，它的电阻很小，电路导通。
当给二极管加反向电压时，它的电阻很大，电路截止。
②测正向电阻:用多用电表的电阻挡，量程拨到“×10”的位置上，将红表笔插入“十”插孔，黑表笔插入“一”插孔，然后两表笔短接进行电阻挡调零后，将黑表笔接触二极管的正极，红表笔接触二极管的负极，稳定后读取示数乘上倍率求出正向电阻R。学生动手实验
在教师的引导
下学习测量二
极管的正反向
电阻，并动手
操作
锻炼学生的动手
操作能力
锻炼学生的动手
操作能力
③测反向电阻:将多用电表的选择开关旋至高
倍率的欧姆挡(例如“×1k”)，变换挡位之后，须
再次把两表笔短接调零，将黑表笔接触二极管的负
极，红表笔接触二极管的正极，稳定后读取示数乘
上倍率(例如1k)求出反向电阻R2。
出示图片：数字式多用电表
数字式多用电表的测量值以数字形式直接显
示，使用方便。数字式多用电表内都装有电子电路，
除可测电压、电流和电阻外还可测量其他多种物理
量。
课堂练习
1．如图所示是某同学实验中的电压表的刻度
盘，若当时使用的是0～15V的量程，那么电压表
学生练习巩固本节的知识读数为多少（）
A．1.2V
B．1.20V
C．6V
D．6.0V
答案：D
2．有一个多用电表，其欧姆挡的四个量程分
别为“×1”、“×10”、“×100”、“×1k”，
某学生把选择开关旋到“×100“挡测量一未知电
阻时，发现指针偏转角度很大，为了减少误差，他
应该（）
A．换用“×1k”挡，不必重新调整调零旋钮
B．换用“×10”挡，不必重新调整调零旋钮
C．换用“×1k”挡，必须重新调整调零旋钮
D．选不同倍率时，指针越靠近右边误差越小
答案：C
2.如图所示为多用电表中欧姆挡的简易结构图。
（l）关于它的使用，下列说法正确的是（）A．测量某一电阻时，应在其所在电路中直接测量，
不必拆下被测电阻
B．测量电阻时用两手的手指紧紧按住红黑表笔与电阻接触部分，这样测量较为准确
C．因流过表头的电流与待测电阻的阻值不成线性关系，所以表盘刻度不均匀
D．若使用一段时间后电源电动势不变，内阻增大但不影响调零，待测电阻的测量值将变大（2）若选择某一挡位，发现指针偏角过大，应重新选择相对______（选填“较大”或“较小”）的挡位，并且重新进行_________；
（3）在“×1”挡位下，若测量某电阻时，发现欧姆表的指针刚好指在标度值为“500Ω”和“600Ω”的正中间位置，则该电阻的真实值_________测量值（选填“大于”“等于”或“小于”）。
答案：（1）C（2）欧姆调零（3）小于
课堂小结 1..测量小灯泡的电压
将电压表并联在待测电路两端，红表笔接高电势，黑表笔接低电势梳理自己本节
所学知识进行
交流
根据学生表述，
查漏补缺，并有
针对性地进行讲
5实验：练习使用多用电表教学设计
的呢？ 出示图片：多用电表 多用电表就是一种多功能仪表，既可以测量电流，又可测量电压还可测量电阻。 本节课我们就一起了解多用电表并探究多用电表的使用。欲望，引出本节的课题 讲授新课一、认识多用电表 如图是一种多用电表的外形图。表的上半部分为表盘，下半部分是选择开关，开关周围标有测量功能的区域及量程。 1.选择开关旋转到欧姆挡时，表内的欧姆表电路就被接通。 2.选择开关旋转到电流挡时，表内的电流表电路就被接通。 3.选择开关旋转到交、直流电压挡时，表内的电压表电路就被接通。 二、使用多用电表 1.使用步骤。 ①用螺丝刀轻轻转动多用电表的机械调零旋钮(调整定位螺丝)，使指针正对零刻度(电流、电压的零刻度)。 ②选挡:测电流、电压时选择合适的量程；测电阻时选择合适的倍率，以使指针指在中间1/3刻度范围。 ③不使用的时候应该把选择开关旋转到OFF 观察多用电表 的外形，认识 选择开关的测 量项目及量程 学会机械调 零，了解使用 多用电表的基 本步骤 让学生了解多用 电表的功能和各 刻度线的特点， 为下面的学习奠 定基础； 锻炼学生的动手 操作能力，为以 下实验奠定基础
位置或交流电压最高挡。 2.测量小灯泡的电压 测量小灯泡的电压 ①如图，用直流电源给小灯供电，将多用电表的选择开关旋至直流电压挡。 ②用红表笔插正极插孔，黑表笔插负极插孔，然后两支表笔分别接触灯泡两端的接线柱，红表笔接高电势、黑表笔接低电势。 ③根据表盘上相关量程的直流电压刻度进行读数，记录小灯泡两端的电压值。 注意： （1）将电压表并联在待测电路两端。 （2）选择的量程应大于小灯泡两端电压的估计值。 （3）红表笔接高电势，黑表笔接低电势，即电流从正插孔流入表，从负插孔流出表。 说明：测交流电压时，将选择开关旋到交流电压挡的合适挡位上，不需要区分红黑表笔，直接并联到被测的电路上就可以。 3.测量通过小灯泡的电流 测量通过小灯泡的电流 ①在直流电源对小灯泡能正常供电的情况下，断开电路开关，把小灯泡的一个接线柱上的导线卸学生动手操作 测量小灯泡的 电压和电流 让学生掌握用多 用电表测电压和 电流在电路中的 不同连接，锻炼 学生的动手操作 能力
高二物理人教版选修31 2.9实验：练习使用多用电表
实验：练习使用多用电表 重/难点 重点：多用电表正确使用的方法和读数。 难点：多用电表中的欧姆挡的原理和使用。 重/难点分析 重点分析：本节实验的实验目的是：1、进一步了解多用电表的构造和功能。 2、会使用多用电表测小灯泡的电压、电流、电阻。由于学生对多用电表的认识是一无所知的，故在实验前要进行理论的教学：认识多用电表的结构、读数的方法、测量各物理量时注意事项等。然后让学生分组实验，进行测量小灯泡电压、电流的实验。 难点分析：通过介绍多用电表欧姆挡的原理，从而让学生更快掌握欧姆表使用的注意事项和操作步骤，并让学生探讨欧姆表测电阻的步骤，接着让学生做分组实验，测量两个定值电阻，在实验过程中，教师在各个小组间进行巡视指导，及时处理出现的问题，最后进行巩固练习，达到本节课的目标。整节课的程序为：理论学习——实验操作——理论学习——实验操作——总结——巩固练习。 突破策略 1、多用电表的构造 （1）表盘
多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等，并且每一种测量都有几个量程其上半部为表头，表盘上有电流、电压、电阻等多种量程的刻度如图所示；下半部为选择开关。它的四周刻有各种测量项目和量 程。另外，还有欧姆表的调零旋钮，机械调零旋 钮和测试表笔的插孔 由于多用电表的测量项目和量程比较多，而 表盘的空间有限，所以并不是每个项目的量程都 有专门的标度，有些标度就属于共用标度，如图中的第二行就是交、直流电流和直流电压共用的标度 （2）内部结构：多用电表是由一个小量程的电流表与若干元件组成的，每进行一种测量时，只使用其中一部分电路，其他部分不起作用 将多用电表的选择开关旋转到电流挡，多用电表内的电流表电路就被接通；选择开关旋转到电压挡或电阻挡，表内的电压表电路或欧姆表电路就被接通 2、测电阻原理 欧姆表测电阻的原理是闭合电路欧姆定律，欧姆表内 部电路结构如图所示R 为调零电阻，红黑表笔短接，进 行欧姆调零时，指针满偏根据闭合电路欧姆定律有 g g E I R R r =++，当红黑表笔之间接有未知电阻R x 时，有+g g x E R R I R r =++，故每一个未知电阻都对应一个电流值I 。我们在刻度盘上直接算出I 对应的R x 的值，
实验五练习使用多用电表 1、实验器材 多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小灯泡、二极管、定值电阻(大、中、小)三个 2、工作原理：闭合电路的欧姆定律I＝E R g ＋R＋r＋R x 3、实验步骤 (1)观察：观察多用电表的外形，认识选择开关的 测量项目及量程。 (2)机械调零：检查多用电表的指针是否停在表盘 刻度左端的零位置。若不指零，则可用小螺丝刀进 行机械调零。 (3)将红、黑表笔分别插入“＋”、“－”插孔。 (4)测量小灯泡的电压和电流 ①按如图甲所示连好电路，将多用电表选择开关置于直流电压挡，测小灯泡两端的 电压。 ②按如图乙所示连好电路，将选择开关置于直流电流挡，测量通过小灯泡的电流。 (5)测量定值电阻 ①根据被测电阻的大约阻值，选择合适的挡位，把两表笔短接，观察指针是否指欧 姆表的“0”刻度，若不指欧姆表的“0”刻度，调节欧姆表的调零旋钮，使指针指在欧姆表的“0”刻度处； ②将被测电阻接在两表笔之间，待指针稳定后读数； ③读出指针在刻度盘上所指的数值，观察选择开关所对应的欧姆挡的倍率，用读数 乘以倍率，即得测量结果；
④测量完毕，将选择开关置于交流电压最高挡或“OFF”挡。 (6) 4、多用电表使用注意事项 (1)表内电源正极接黑表笔，负极接红表笔，但是红表笔插入“＋”孔，黑表笔插入 “－”孔，注意电流的实际方向应为“红入”，“黑出”。 (2)区分“机械零点”与“欧姆零点”。机械零点是表盘刻度左侧的“0”位置，调整 的是表盘下边中间的定位螺丝；欧姆零点是指刻度盘右侧的“0”位置，调整的是欧姆挡的调零旋钮。 (3) 欧姆挡是倍率挡，即读出的示数再乘以挡上的倍率，因为表盘刻度不均匀，应尽 量让指针指表盘的中央范围。电流、电压挡是量程范围挡。 (4)使用多用电表时，手不能接触表笔的金属杆，特别是在测电阻时，更应注意不要用 手接触表笔的金属杆。 (5)测量电阻时待测电阻要与其他元件和电源断开，否则不但影响测量结果，甚至可能 损坏电表。 (6)测电阻时每换一挡必须重新欧姆调零。 (7)使用完毕，选择开关要置于交流电压最高挡或“OFF”挡。长期不用，应把表内电 池取出。 二极管的单向导电性 1．晶体二极管是由半导体材料制成的，它有两个极，即正极和负极，它的符号如图甲所示。 2．晶体二极管具有单向导电性(符号上的箭头表示允许电流通过的方向)。当给二极管加正向电压时，它的电阻很小，电路导通，如图乙所示；当给二极管加反向电压时，它的电阻很大，电路截止，如图丙所示。
5.实验:练习使用多用电表 课后训练巩固提升 双基巩固学考突破 1.(多选)关于多用电表及其使用操作,下列说法正确的是() A.电阻刻度左侧密右侧疏 B.测量不同电阻,每次都必须重新调零再进行测量 C.测直流电流时,电流从红表笔流入从黑表笔流出,测电阻时恰好相反 D.用“×10”倍率挡测电阻,指针偏转角度很小,应换成“×100”倍率挡调零后测量 答案:AD 解析:欧姆表电阻刻度左侧密右侧疏,A正确。测电阻时,要选择合适的挡位,并且只要换挡位一定要重新进行欧姆调零,同一挡位测不同电阻时,不用重新调零,故B错误。多用电表测直流电压、直流电流与电阻时,电流均从红表笔流入,从黑表笔流出,故C错误。用“×10”倍率挡测电阻,指针偏转角度很小,说明电阻较大,应换成“×100”倍率挡调零后测量,故D正确。 2.用多用电表的欧姆挡(×1 k)检验性能良好的晶体二极管,发现多用电表的指针向右偏转的角度很小,这说明() A.二极管加有正向电压,故测得电阻很小 B.二极管加有反向电压,故测得电阻很大 C.此时黑表笔接的是二极管的正极 D.此时红表笔接的是二极管的负极 答案:B 解析:用欧姆挡进行检查,指针向右偏转的角度很小,说明电阻值接近无穷大,二极管加有反向电压。而欧姆表的红表笔是和电源负极相连,二极管不导通,说明红表笔接的是二极管的正极。 3.如图所示,电路中有三根导线,其中一根是断的,电源、电阻R1、R2及另外两根导线是好的。为了查出断导线,某同学想先用多用电表的红表笔连接在电源的正极a,再将黑表笔连接在电阻R1的b端和R2的c端,并观察多用电表指针的示数。下列选项符合操作规程的是() A.直流10 V挡 B.直流0.5 A挡 C.直流2.5 V挡 D.欧姆挡 答案:A 解析:因为被检测的电路为含电源电路,所以选用欧姆挡一定不行。由于电路中电源电压为 = 6V(内阻可不计),所以选用直流2.5V挡也不安全。估测电路中电流的最大值可能为I max=E R2
11.5实验：练习使用多用电表 一、单选题 1．用多用电表测量定值电阻时，下列关于电表校零的操作正确的是（ ） A ．调节指针定位螺丝，使电表指针指着电流零刻度 B ．调节指针定位螺丝，使电表指针指着欧姆零点 C ．短接两表笔，调节欧姆调零旋钮，使电表指针指着电流零刻度 D ．换用不同挡位后，须重新调节指针定位螺丝 2．下述关于使用多用电表欧姆挡测电阻的说法中正确的是（ ） A ．测量前应检查指针是否停在“Ω”刻度线的“0”处 B ．测量阻值不同的电阻时都必须重新调零 C ．测电阻时如果指针偏转过大，应将选择开关S 拨至倍率较小的挡位，重新调零后再测 D ．在外电路，电流从红表笔流经被测电阻到黑表笔 3．如图，将欧姆表与光敏电阻相连，以下说法正确的是（ ） A ．若用不透光的黑纸将0R 包裹起来，表针示数变小 B ．若用不透光的黑纸将0R 包裹起来，表针示数不变 C ．若用手电筒光照射0R ，表针示数变小 D ．若用手电筒光照射0R ，表针示数不变 4．某同学用多用电表测量下图中各元件的物理量，若调零和挡位选择正确，闭合开关后，下列操作正确的是（ ） A ．测量通过灯泡的电流时，将红、黑表笔分别接在图中c 、d 两点 B ．测量电阻两端的电压时，将红、黑表笔分别接在图中b 、c 两点 C ．测量电阻的阻值时，将红、黑表笔分别接在图中b 、c 两点 D ．测量电源的电动势时，将红、黑表笔分别接在图中a 、e 两点
5．如图，电池、开关和灯泡组成串联电路．当闭合开关时，发现灯泡不发光。在不能拆开电路的前提下，现使用一多用电表对故障电路进行检测：选择直流电压挡，闭合开关S，红、黑表笔分别接在接线柱E、F上，电压表示数为1.5V；断开开关S，选择欧姆1k ⨯挡，红、黑表笔分别同时接E、F，指针不偏转。则下列判断可能正确的是（） A．灯泡短路B．灯泡断路C．导线DE断开D．导线BF断开6．同学们在用多用电表测量电阻的实验中，有以下操作： ①把红黑表笔插入多用电表“+、-”插孔，用螺丝刀调节指针定位螺丝，使指针指0 ②把红黑表笔分别接在x R两端，然后读数 ③把选择开关旋转到交流电压最高挡 ④把选择开关旋转到合适的挡位，将红、黑表笔接触 ⑤调节欧姆调零旋钮使指针到欧姆零点 正确的操作顺序是（） A．①④⑤②③B．①⑤③②④C．⑤④①②③D．④①⑤③② 7．小杜家里新装修时使用了一批照明卤钨灯泡，如图a所示。小杜利用多用电表测量该灯泡的电阻，以下操作正确的是（） A．小杜选好“×100”，红黑表笔短接后指针位置如图b所示，则他应该调节“S”进行调零B．调零后，用红黑表笔分别接触灯泡的两脚，发现指针偏角太小，则需要更换“×1k”挡位C．每次换挡后不需重新进行欧姆调零 D．正确选择挡位后，指针位置如图c所示，则该灯泡电阻为220Ω 8．下列关于欧姆表的使用和操作正确的是（）
第5节实验：练习使用多用电表 （作业时间：30分钟） 一、欧姆档读数 1．某物理课外兴趣小组的同学用欧姆表粗略测量一未知电阻的阻值，他们选择“×10”挡，欧姆调零后，测量时指针位置如图所示，则该电阻阻值约为（） A．15ΩB．20ΩC．170ΩD．2000Ω 【答案】C 【详解】测量结果为读数乘以倍率，选择“×10”挡，读数为17Ω，故阻值为170Ω。故选C。 二、多用电表的使用 2．多用电表是实验室必备仪器，利用多用电表可以测量电流、电压和电阻等物理量。已知多用电表的黑表笔接内部电源的正极，关于多用电表的使用，下列说法正确的是（） A．测量电路中电流时，需要把多用电表选择到相应量程的电流挡，黑表笔接高电势 B．测量电阻时，由于双手手指与表笔金属部分接触，会导致测量值偏大 C．测电阻时，若指针偏转角度较小，应换较大倍率后，重新调零，再进行测量 D．多用电表选择欧姆挡，若多用电表的黑表笔接二极管的正极，红表笔接二极管的负极，则指针偏转角度
很小 【答案】C 【详解】A ．使用多用电表时，电流从黑表笔流出，从红表笔流入。所以测量电路中电流时，需要把多用电表选择到相应量程的电流挡，红表笔接高电势。故A 错误； B ．测量电阻时，由于双手手指与表笔金属部分接触会造成与被测电阻并联关系，会导致测量值偏小。故B 错误； C ．测电阻时，若指针偏转角度较小，则所测电阻较大，应换较大倍率后，重新调零，再进行测量。故C 正确； D ．多用电表选择欧姆挡，若多用电表的黑表笔接二极管的正极，红表笔接二极管的负极，二极管加的是正向电压，故测的电阻较小，指针偏转角度很大。故D 错误。故选C 。 3．用多用电表测电阻时，下列说法中正确的是（ ） A ．多用电表的指针偏角越大，被测电阻的阻值越小 B ．在测电路中的电阻时，电路中的电源应该断开 C ．如果用“10⨯”挡时多用电表的指针偏角过大，应换用“100⨯”挡，且需重新调零 D ．每次测量前必须进行欧姆调零 【答案】AB 【详解】A ．由x E I r R R =++可知，待测电阻的电阻值越大，电流I 越小；待测电阻的电阻值越小，I 越大，多用电表的指针偏角越大，故A 正确； B ．测量电路中的某个电阻，应该把该电阻与电路断开，故B 正确； C ．测量电阻时如果指针偏转过大，所选挡位太大，应换小挡，应将选择开关S 拨至倍率较小的档位，重新调零后测量，故C 错误； D ．用同一挡位测量阻值不同的电阻时不必重新调零，换挡后要重新进行欧姆调零，故D 错误。故选AB 。
高二物理导学案 11.5 实验：练习使用多用电表 【情景导入】 我们用电压表、电流表来测量电路中的电压、电流，那某一导体的电阻我们都是通过电压与电流的比值求出的，有没有一种仪器可以直接测量出导体的电阻呢？ 【核心素养】 1、动手实践：使用多用电表解决生活中的电学问题。 【学习目标】 1、认识多用电表的组成及各功能区的作用。 2、学会操作和使用多用电表，知道多用电表的使用规则及使用的注意事项。 3、学会应用多用电表测量电压、电流和电阻。 【导读提纲】 认识多用电表 使用多用电表 1、测量小灯泡的电压 将电压表___________在待测电路两端。量程应___________小灯泡两端电压的估计值。___________接高电势, ___________接低电势。读数时先看___________再看___________ 2、测量通过小灯泡的电流
将电流表___________在待测电路中。量程应___________通过小灯泡电流的估计值。电流应从___________流入电表。读数时先看___________再看___________ 3、测量电阻 待测电阻与别的元件断开，将红、黑表笔接在被测电阻两端进行测量。将刻度盘上的读数乘以选择开关所指的倍率即可得到被测电阻的阻值。 【思考讨论】 1、多用电表上各部分的作用是什么？ 2、使用多用电表测量电路中小灯泡的电压与电流，并叙述一下步骤，读出下图电压、电流值。（选取直流5mA档测量电流，用直流2.5V档测量电压） 3、使用多用电表测量电阻时，应该按什么步骤操作？ 结合表中的情况，请分析如何更换挡位能更精确地测量电 阻？ 【成果展示】 分组展示探究成果 【点评精讲】 1、测小灯泡的电压和电流 (1)检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置。若不指零，则可用小螺丝刀进行机械调零。 (2)估测待测元件的电压、电流值，选取对应量程。 (3)将红、黑表笔分别插入“＋”“－”插孔。 (4)如图甲所示连好电路，将多用电表选择开关置于直流电压挡，测小灯泡两端的电压。 (5)如图乙所示连好电路，将选择开关置于直流电流挡，测量通过小灯泡的电流。
第十一章电路及其应用 第五节实验：练习使用多用电表 学习目标 1.认识多用电表表盘刻度和各种测量功能，会根据测量需要正确选择档位。 2.通过实验操作学会使用多用电表测量电流、电压和电阻，牢记多用电表的使用注意事项。 3.会用多用电表测量二极管的正反电阻，能够判断二极管的正负极。 重点难点 重点： 1.认识多用电表表盘刻度和各种测量功能并选择正确的档位。 2.使用多用电表测量电流、电压和电阻。 3..会用多用电表测量二极管的正反电阻。 难点： 1.会根据测量需要正确选择档位。 2.能够判断二极管的正负极。 自主探究 一.认识多用电表 表的上半部分为①，下半部分为②，开关周围有测量功能的区域和③。 二．使用多用电表 在使用前都应先调节④，使指针指向左侧0刻度线。 使用时，先将选择开关旋钮调节到对应物理量，选择合适的⑤。再把多用表连入电路中。 在多用表使用完毕后，需要把选择开关旋转到⑥位置。 1.测量小灯泡两端电压：首先把小灯泡、电源、开关、导线按连接要求安装好，调节多用表指针，并把选择开关旋转到测量电压的位置，根据电源电压选择合适的量程。测量时用两只表笔分别接触灯泡两端的接线柱，注意⑦。根据表盘上相应 ⑧的直流电压刻度进行读数，记录小灯泡两端的电压值。 2.测量通过小灯泡的电流：在直流电源对小灯泡正常供电的情况下，断开电路开关，把小灯泡的一个接线柱上的导线卸开。将多用电表的选择开关旋至直流电流挡，注意选择⑨。把多用电表从导线断开处⑩在电路中，注意电流应该从⑪流入多用电表。闭合开关，根据表盘上相应量程的直流电流刻度进行读数，记录通过小灯泡的电流值。 3.测量电阻： 测量电阻前，我们应该先进行欧姆调零： 1.红、黑表笔⑫（红、黑表笔短接） 2.调节“欧姆调零旋钮”，使表笔短接时，指针指向⑬刻度线。 注意：改变不同倍率时，都需要⑭欧姆调零。
第5节实验：练习使用多用电表 一、实验目的 1．通过实际操作学会使用多用电表，测量电压、电流和电阻． 2．会用多用电表测量二极管的正、反向电阻，并据此判断二极管的正、负极． 3．会用多用电表探索黑箱中的电学元件． 二、实验原理 1．指针式多用电表 (1)如图所示，表的上半部分为表盘，下半部分为选择开关，周围标有测量功能的区域及量程．将多用电表的选择开关旋转到电流挡，多用电表内的电流表电路就被接通；选择开关旋转到电压挡或欧姆挡，表内的电压表电路或欧姆表电路就被接通． (2)测量功能区域电压挡和电流挡对应的数值表示电压表或电流表的量程，电阻挡对应的数值表示倍率．读数时，要读取跟功能选择开关挡位相对应的刻度值．2．测量小灯泡的电压 (1)选择直流电压挡合适的量程，并将选择开关旋至相应位置． (2)将多用电表并联在待测电阻两端，注意红表笔接触点的电势应比黑表笔高． (3)根据表盘上的直流电压标度读出电压值，读数时注意最小刻度所表示的电压值． 3．测量通过小灯泡的电流 (1)选择直流电流挡合适的量程． (2)将被测电路导线卸开一端，把多用电表串联在电路中，电流应从红表笔流入多用电表． (3)读数时，要认清刻度盘上的最小刻度． 4．测量电阻 (1)要将选择开关扳到欧姆挡上，此时红表笔连接表内电源的负极，黑表笔连接表内电源的正极．选好量程后，先调零，然后测量．测量完毕，应把选择开关旋转到“OFF”挡或交流电压最高挡． (2)用多用电表测电压、测电流及测电阻时，电流都是从红表笔流入电表，从黑表笔流
出电表． 三、实验器材 多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小灯泡、二极管、定值电阻(大、中、小)三个． 四、实验步骤 1．观察多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及量程． 2．检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置．若不指零，则可用小螺丝刀进行机械调零． 3．将红、黑表笔分别插入“＋”“－”插孔． 4．如图甲所示连好电路，将多用电表选择开关置于直流电压挡，测小灯泡两端的电压．5．如图乙所示连好电路，将选择开关置于直流电流挡，测量通过小灯泡的电流． 6．利用多用电表的欧姆挡测三个定值电阻的阻值，比较测量值和真实值的误差． 7．研究二极管的单向导电性，利用多用电表的欧姆挡测二极管两个引线间的电阻，确定正负极． 8．探索黑箱内的电学元件 电学元件应用挡位现象 电源电压挡两接线柱正、反接时均无示数说明无电源 电阻欧姆挡两接线柱间正、反接时示数相同 电学元件应用挡位现象 二极管欧姆挡正接时示数很小，反接时示数很大 电容器欧姆挡指针先指“0 Ω”后逐渐增大到“∞”，且指针摆动越来越慢 电感线圈欧姆挡示数由“∞”逐渐减小到某一较小固定示数 五、数据处理 1．测电阻时，电阻值等于表针的示数与倍率的乘积．指针示数的读数一般读两位有效数字． 2．如果所读表盘的最小刻度为1、0.1、0.001等，读数时应读到最小刻度的下一位；若
实验:练习使用多用电表 合格考达标练 1.(2021河北石家庄模考)在“多用电表的使用”实验中: (1)如图甲所示为一正在测量中的多用电表表盘,如果用电阻挡“×100”测量,则读数为 Ω;如果用“直流5 V”挡测量,则读数为 V。 甲 (2)甲同学利用多用电表测量电阻,他用电阻挡“×100”测量时发现指针偏转角度过小,为了得到比较准确的测量结果,请从下列选项中挑出合理的步骤,操作顺序为(填写选项前的字母)。 A.将选择开关旋转到电阻挡“×1 k”的位置 B.将选择开关旋转到电阻挡“×10”的位置 C.将两表笔分别与被测电阻的两根引线相接完成测量 D.将两表笔短接,调节欧姆调零旋钮使指针指向“0 Ω” (3)乙同学利用多用电表测量图示电路中小灯泡正常工作时的有关物理量,以下操作正确的 是。 A.将选择开关旋转到合适的电压挡,闭合开关,利用图乙的电路测量小灯泡两端的电压 B.将选择开关旋转到合适的电阻挡,闭合开关,利用图乙的电路测量小灯泡的电阻 C.将选择开关旋转到合适的电流挡,闭合开关,利用图丙的电路测量通过小灯泡的电流 D.将选择开关旋转到合适的电流挡,把图丙中红、黑表笔接入电路的位置互换,闭合开关,测量通过小灯泡的电流
×1023.60(2)A、D、C(不可以改变顺序) (3)A、C(可以改变顺序) 多用电表测电阻选取最上端的欧姆表刻度,根据挡位可知阻值为6×102Ω;测电压时,由于精度为0.1V,需要估读一位,根据量程“50”的刻度可知电压为3.60V。 (2)欧姆挡测电阻时指针偏转角度过小是由于挡位过小,需选取大挡位,进行欧姆调零后再测阻值,故顺序为A、D、C。 (3)多用电表一定是红表笔电流流入、黑表笔电流流出,图乙是测电压,图丙是测电流,表笔位置正确,故选项A、C正确,B、D错误。 2.利用多用电表测量电阻,主要步骤如下: (1)把红表笔插入插孔,黑表笔插入插孔。 (2)把选择开关旋至“×100”挡。 (3)把红表笔和黑表笔短接,调节旋钮进行。 (4)然后测量电阻,多用电表示数如图,则该电阻的阻值为Ω。 正极负极(3)欧姆调零 (4)2.2×103 根据多用电表的使用方法,为了操作简单,红表笔插入正极,黑表笔插入负极; (3)使用欧姆表之前要进行欧姆调零; (4)读数为22,然后乘以挡位倍数,阻值为2.2×103Ω。
专题11.5 实验：练习使用多用电表 【人教版】 【题型1 多用电表检测二极管】 ............................................................................................................................... 【题型2 多用电表测电阻】 ....................................................................................................................................... 【题型3 综合问题】 ................................................................................................................................................... 【题型1 多用电表检测二极管】 【例1】钱华同学的爸爸是个电气工程师，钱华经常看到爸爸用多用电表进行一些测量．在高中物理课堂上学习了多用电表的用法之后，爸爸给他出了一道题目，让他通过测量找到发光二极管的负极． (1)钱华同学做了如下两步具体的操作：第一，将多用电表选择开关旋转到电阻挡的“×1”挡，经过________之后，他把红表笔接在二极管的短管脚上，把黑表笔接在二极管的长管脚上，发现二极管发出了耀眼的白光；然后他将两表笔的位置互换以后，发现二极管不发光．这说明二极管的负极是________(选填“长管脚”或“短管脚”)所连接的一极． (2)钱华同学的好奇心一下子就被激发起来了，他琢磨了一下，然后又依次用电阻挡的“×1挡”、“×10挡”、“×100挡”、“×1 k挡”分别进行了二极管导通状态的准确的测量，他发现二极管发光的亮度越来越________(选填“大”或“小”)，请帮助他分析一下具体的原因：_____________________________________________________________ 答案(1)欧姆调零短管脚(2)小原因见解析 解析(1)在测量电阻时，选择挡位后首先要进行欧姆调零；二极管发光时处于正向导通状态，因为黑表笔所接的长管脚为二极管的正极，故短管脚为负极． (2)从×1挡、×10挡、×100挡到×1 k挡，多用电表的内阻越来越大，根据闭合电路欧姆定律I＝E R＋RΩ 可知，通过二极管的电流越来越小，根据P＝I2R可知二极管的亮度越来越小． 【变式1-1】某同学利用多用电表的欧姆挡测量未知电阻阻值以及判断二极管的正负极。
11.5 实验：练习使用多用电表 〖教材分析〗 本节内容从生活常见的检修电路（板）入手，体现本节课与生产生活、科技进步密切相关。通过对多用电表的认识和使用，能够知道使用多用电表的一般步骤和注意事项。学习完本课程，学生能够提高电路分析能力和常见电路问题的解决能力。 〖教学目标与核心素养〗 物理观念：认识多用电表以及使用方法，能够测量常见的物理量。 科学思维：会读多用电表的示数，特别是欧姆档的，并能根据读数猜测物理元件。 科学探究：根据多用电表，设计实验并熟练操作。 科学态度与责任：通过多用电表的使用，培养学生实事求是的科学态度，能使学生灵活地运用科学方法来研究问题、解决问题、提高创新意识。 〖教学重点与难点〗 重点：测量电阻的操作步骤、欧姆档的使用和读数。 难点：测量电阻的操作步骤、欧姆档的使用和读数。 〖教学准备〗 多用电表（两种）、电源、灯泡、导线、二极管、定值电阻、多媒体课件等。〖教学过程〗 一、新课引入 图片展示：电器需要维修时，修理工人使用的工具。 用电器需要维修时，修理工人就会使用如下图所示 的工具进行检测。它就是我们这节要学习的多用电表， 又叫"万用表"。多用电表是一种多功能仪表，简单的多用电表可用来测量直流电流、直流电压、交变电流、交变电压以及电阻，它该如何使用呢? 二、新课教学 （一）认识多用电表
1.认识表盘 多用电表上有两个调零旋钮。机械调零旋钮（又 叫指针定位螺丝）和欧姆调调零旋钮。机械调零旋 钮管左刻度。如果电表什么都不接，指针就应该在 最左端，通常这都是调好的不用动它，万一要调它 得用螺丝刀。 再看欧姆调零旋钮，它是管右刻度的。前面说过欧姆档时短接表笔，指针就应该在最右端。你一定要注意欧姆档每次换挡都要调零。 思考：调零完成后读数应该看哪里呢？ 表盘上有三处刻度线。 ①最上方的刻度线是电阻的刻度线，观察电阻的刻度线我们发现，左大右小，左密右稀疏。 ②中间的刻度线标了三组数值。左侧的这里有一条横线和一条波浪线表示直流和交流共用，这些刻度线都是均匀的。所以直流电流、直流电压以及高压交流电都从这里读数。 ③最下方的刻度线，左侧标有V波浪线，它是2.5伏交流电压档的刻度线。它左密右稀疏也是不均匀的。通过换挡开关就能切换不同的功能。 注意∶使用前先观察指针是否指在最左侧的零刻度线处。如果不在，那就调节旋钮就好了。像电阻的刻度线和2.5伏交流电压档的刻度线是不均匀的，实际使用时如果指针太靠左刻度太密集，每小格代表的示数很大误差很大。而如果指针太靠右刻度太稀疏，每小格间距太大不容易估读误差也大，只有在中央附近时读数误差最小。即 指针在中间区域最好读数。 2.认识选择开关 选择开关，旋转到哪里就是测量哪里的值。比如
5实验：练习使用多用电表 [学习目标] 1.了解多用电表的基本结构，知道多用电表的测量功能.2.会使用多用电表测量电压、电流和电阻，并能测量二极管的正、反向电阻． 一、认识多用电表 如图1所示是一种指针式多用电表外形图，表的上半部分为表盘，下半部分是选择开关，开关周围标有测量功能的区域及量程． 图1 二、使用多用电表 1．使用前应先调整指针定位螺丝，使指针指到零刻度． 2．使用时应先将选择开关旋转到与被测物理量对应的位置上并选择合适的量程． 3．不使用的时候应把选择开关旋转到OFF位置． 4．使用多用电表测量电压、电流和电阻． (1)测电压： ①选择直流电压挡合适的量程，并将选择开关旋至相应位置． ②将多用电表并联在待测电路两端，注意红表笔接触点的电势应比黑表笔接触点的电势高． ③根据表盘上相应量程的直流电压刻度读出电压值，读数时注意最小刻度所表示的电压值． (2)测电流： ①选择直流电流挡合适的量程，并将选择开关旋至相应位置． ②将被测电路导线拆开一端，把多用电表串联在电路中，注意电流应从红表笔流入多用电表． ③读数时，根据表盘上相应量程的直流电流刻度进行读数，要认清刻度盘上的最小刻度． (3)测电阻： ①选挡：估计待测电阻的大小，旋转选择开关，使其尖端对准欧姆挡的合适挡位． ②欧姆调零：将红、黑表笔短接，调整欧姆调零旋钮，使指针指向“0_Ω”． ③测量、读数：将两表笔分别与待测电阻的两端接触，指针示数乘倍率即为待测电阻阻值．
④实验完毕，将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡． 一、用多用电表测电压、电流和电阻 1．多用电表测电压、电流和电阻的注意事项 (1)使用前要机械调零． (2)电流都是从红表笔流入，从黑表笔流出． (3)测电阻时注意： ①测电阻必须把待测电阻隔离． ②牢记两个调零过程，切记换挡需进行欧姆调零． ③合理选择量程，使指针尽可能指在中值附近． ④读数时应乘相应的倍率． ⑤欧姆表的表盘刻度不均匀，一般不估读． 2．多用电表的读数 (1)读数时要注意读表盘上的哪条刻度线：欧姆挡刻度不均匀，读最上一排刻度线；直流电流、直流电压刻度均匀，读中间刻度线． (2)电压挡、电流挡的读数要看清选择开关所选择的量程，搞清楚每一小格表示多少及应读到的有效数字位数． (2020·宜昌市示范高中协作体高二期末)(1)用多用电表的欧姆挡测量阻值约为几十千欧的电阻R x，以下给出的是可能的操作步骤，其中S为选择开关，P为欧姆调零旋钮，把你认为正确的步骤前的字母按合理的顺序填写在横线上________． a．旋转S使其尖端对准欧姆挡×1 k b．将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出R x的阻值后，断开两表笔 c．旋转S使其尖端对准欧姆挡×100 d．将两表笔短接，调节P使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度，断开两表笔 e．旋转S使其尖端对准交流500 V挡，并拔出两表笔 根据图2所示指针位置，此被测电阻的阻值约为________Ω. 图2 (2)下列关于用多用电表欧姆挡测电阻的说法中正确的是________．
2023人教版新教材高中物理必修第三册 5 实验:练习使用多用电表 基础过关练 题组一认识多用电表 1.(多选)关于多用电表表盘上的刻度线,下列说法正确的是( ) A.直流电流刻度线和直流电压刻度线都是均匀的,可以共用同一刻度 B.电阻刻度线是不均匀的 C.电阻刻度上的零刻度线与直流电流的最大刻度线相对应 D.电阻刻度上的零刻度线与直流电流的零刻度线相对应 2.如图所示为多用电表的示意图,试回答下列问题: (1)请补全横线中的名称:①,②,③,④。 (2)当选择开关旋至“mA”挡中的“2.5”挡位时,测量的是。 (3)当选择开关旋至“V”挡中的“50”挡位时,测量的是。 (4)当选择开关旋至“Ω”挡中的“×100”挡位时,测量的是。 题组二使用多用电表 3.(2022山西运城月考)(多选)关于多用电表的使用,下列说法不正确的是( ) A.表盘上电阻的刻度线不均匀,越靠近左侧刻度线越密集 B.使用完毕应把选择开关旋到OFF挡或交流电压最高挡 C.测量电阻时,第一次测量之前要进行欧姆调零,之后就算换倍率测量,也没有必要重新进行欧姆调零 D.测量直流电压、直流电流时,电流从“+”接线柱流入多用电表,测电阻时电流从“-”接线柱流入多用电表 4.(多选)关于多用电表的使用,下列说法正确的有( )
A.甲图是用多用电表直流电压挡测量小灯泡两端的电压,表笔接法正确 B.乙图是用多用电表直流电流挡测量电路中的电流,表笔接法正确 C.丙图中用的是多用电表欧姆挡测量二极管的反向电阻 D.丁图中用的是多用电表欧姆挡测量二极管的反向电阻 5.(2021广东广州月考)某同学利用多用电表测量电阻。完成下列测量步骤: (1)检查多用电表的机械零点。 (2)将红、黑表笔分别插入正、负表笔插孔,将选择开关拨至欧姆挡适当的倍率处。 (3)将红、黑表笔,进行欧姆调零。 (4)为了得到准确的测量结果,应让电表指针尽量指向表盘(选填“左侧”“右侧”或“中央”)。 (5)在测二极管的反向电阻时,将表笔接二极管正极,将表笔接二极管负极,读出电表示数。 (6)测量完成后,将选择开关拨向位置。 6.(2021海南儋州一中期中)用多用电表进行了几次测量,指针分别处于a、b的位置,如图所示。若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的挡位,a和b的相应读数是多少?请填在表格中。 指针位置选择开关所处挡位读数
2020-2021学年新教材人教版物理必修第三册教师用书：第11章5.实验：练习使用多用电表含解 析 5.实验：练习使用多用电表 学习目标:1。认识多用电表表盘刻度特点和各测量功能区域. 2.会用多用电表测量电压、电流、电阻。3。会用多用电表测量二极管的正反向电阻。 一、实验原理与方法 1．认识多用电表 下图为一种多用电表的外形图。 2．使用多用电表 （1）机械调零:用小螺丝刀轻轻转动表盘下面的机械调零螺丝，使指针处于左端零刻度位置。 (2)选好正确挡位及量程：测量前一定要明确测量的物理量，然后转动选择开关,确定挡位并选择一个合适的量程。 (3)正确接入测量电路：正确选好挡位和量程后，将红、黑表笔接入电路.
①测量电压时要与电路并联. ②测量电流时要与电路串联。 ③测量电阻时，应将电阻与其他电路断开，测量前先将多用电表的选择开关旋至欧姆挡，选择合适的倍率挡，将两表笔短接，进行欧姆调零，若需要换挡时，必须重新进行欧姆调零。 ④测量完毕，应将选择开关置于“OFF"挡或交流电压的最高挡，并拔出表笔，若长期不用，还应将电池取出。 3．数字式多用电表 如图是某种数字式多用电表。数字式多用电表的测量值以数字形式直接显示,使用方便。 数字式多用电表 二、实验器材 多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小灯泡、二极管，定值电阻（大、中、小）三个。 三、实验步骤 1．测量直流电压 （1）将功能选择开关旋转到直流电压挡。 (2）根据待测电压的估计值选择量程。如果难以估计待测电压值，应按照由大到小的顺序,先将选择开关旋转到最大量程上试测,然后根据测量出的数值，重新确定适当的量程再进行测量。
课时跟踪检测(十五) 实验：练习使用多用电表1．有一个多用电表，其欧姆挡的四个挡位分别为“×1”“×10”“×100”“×1 k”，某同学把选择开关旋到“×100”挡测量一未知电阻时，发现指针偏转角很大，为了减小误差，他应该() A．换用“×1 k”挡，不必重新调整调零旋钮 B．换用“×10”挡，不必重新调整调零旋钮 C．换用“×1 k”挡，必须重新调整调零旋钮 D．换用“×10”挡，必须重新调整调零旋钮 解析：选D用欧姆表测电阻时，指针偏角很大，说明电流很大，电阻很小，为了减小测量误差应选倍率较小的挡并重新调整调零旋钮进行欧姆调零，故D正确。 2．如图甲所示是某同学连接的实验实物图，闭合开关S后，发现A、B灯都不亮，他采用多用电表的欧姆挡检查故障。 甲 (1)测试前，应将开关S______(填“断开”或“闭合”)。 (2)测量结果如下表所示，由此可以断定故障是________。 测试点表头指针 c、d d、e e、f A．灯A断路B．灯B断路 C．灯A、B都断路D．d、e间导线断路 解析：(1)用欧姆挡检查电路时，测试前应首先将开关S断开。 (2)根据表针偏转情况，接c、d时有示数，说明不是灯A断路；接e、f时有示数，说明也不是灯B断路；接d、e间时电阻无穷大，可以断定是d、e间导线断路。 答案：(1)断开(2)D
3．某同学利用多用电表做了以下实验： (1)使用多用电表测电阻，他的主要实验步骤如下： ①把选择开关拨到“×100”的欧姆挡上； ②把表笔插入测试插孔中，先把两表笔相接触，旋转欧姆调零旋钮，使指针指在电阻刻度的零位上； ③把两表笔分别与某一待测电阻的两端相接，发现这时指针偏转角度较小； ④换用“×10”的欧姆挡，随即记下数值； ⑤把表笔从测试笔插孔中拔出后，就把多用电表放回桌上原处，实验完毕。 该同学在测量时已注意到：待测电阻与其他元件和电源断开，不用手碰表笔的金属杆，那么该同学在实验中有哪些操作是错误的？(三个错误) 错误一：__________________________________________________________； 错误二：_______________________________________________________________； 错误三：_____________________________________________________________。 (2)如图乙所示为多用电表的表盘，测电阻时，若用的是“×100”量程，这时指针所示被测电阻的阻值应为______ Ω；测直流电流时，用的是“100 mA”的量程，指针所示电流值为________ mA；测直流电压时，用的是“50 V”的量程，则指针所示的电压值为________ V。 乙 解析：(1)换用“×10”的欧姆挡是错误的，指针偏转角度较小，应该换用倍率更大的挡；换挡后直接测量是错误的，应该重新进行欧姆调零；用完后应将选择开关旋至“OFF”挡或交流电压最高挡。 (2)由指针指示情况可读得电阻值为1 700 Ω，测直流电流时，用的是“100 mA”的量程，指针所示电流值应为46 mA，测直流电压时，用的是“50 V”量程，则指针所示的电压值为23.0 V。 答案：(1)换用“×10”的欧姆挡没有重新进行欧姆调零没有将选择开关旋至“OFF”挡或交流电压最高挡(2)1 7004623.0 4．(1)某同学利用多用电表测量一个未知电阻的阻值，由于第一次选择的欧姆挡(×10)，发现表针偏转角度极小。现将旋钮调至另外一挡，进行第二次测量使多用电表指针指在理想位置。下面列出第二次测量的过程中可能进行的操作：
2020-2021学年高一第一学期物理人教版2019必修第三册章节（16）实验：练习使用多用电表 1.某同学用多用电表按如图所示电路进行了正确的测量。闭合开关S后，多用电表直接测出的是( ) A.滑动变阻器两端的电压 B.灯泡L的电阻 C.通过灯泡L的电流 D.灯泡L两端的电压 2.如图所示，图中12 、为电阻，K为开关。现用多用电表测量流过电阻2R R R 的电流。将多用电表的选择开关调至直流电流挡（内阻很小）以后，正确的接法是( ) A.保持K闭合，将红表笔接在a处，黑表笔接在b处 B.保持K闭合，将红表笔接在b处，黑表笔接在a处 C.将K断开，将红表笔接在a处，黑表笔接在b处 D.将K断开，将红表笔接在b处，黑表笔接在a处
3.为了确定一个标有“3.8V ，0.3A ”的小灯泡的电阻，小明和小华两位同学 分别采用了不同的方法：小明同学用多用电表的欧姆档测量，测量结果 12R =Ω；小华同学由U R I =计算可得其阻值213R ≈Ω。小明同学的操作过程 无误，但1R 和2R 存在明显差异。对此，下列说法正确的是( ) A ．小明同学的方法错误，因为测量时没有电流通过小灯泡 B ．小华同学的方法错误，因为小灯泡的电阻不能用U R I =来计算 C ．两位同学的方法都正确，因为小灯泡的工作状态不同导致电阻不同 D ．两位同学的方法都正确，因为多用电表的欧姆档的精确度不够 4.二极管具有单向导电性，当正极接电源正极（正接）时二极管导通（电 流可以通过二极管，且二极管的阻值很小，可忽略），当负极接电源正极 （反接）时二极管截止（阻值很大，电流为零）。为了验证二极管的这一 特性，将其接入如图所示电路c d 、之间的D 处，闭合开关时灯不亮。经初 步检查各接线均牢固正确，为了确定电路故障的位置，四位同学各自进行 了以下操作：