1,解析：选D。A.痛心疾首：形容痛恨到极点。B.俯拾即是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。C.针砭时弊：比喻发现或找出当时社会的弊病。
2.解析：选D。A.惠赠：敬辞，指对方赠予(财物)。应改为“馈赠”。B.路人皆知：比喻人所共知的野心。C.无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以原谅。D.歪嘴和尚念经——老跑调：指说话办事抓不住中心，好事也办坏了。
3.解析：选A。A.从谏如流：听从善意的规劝，就像水从高处流下一样顺畅。形容乐意接受别人意见。属主谓式结构，可作谓语、宾语；含褒义。此处使用正确。B.海外奇谈：指没有根据的，稀奇古怪的谈论或传说。此处望文生义，与语境不符。C.含沙射影：传说水中有一种叫蜮的怪物，看到人的影子就喷沙子，被喷着的人就会得病；比喻暗地里诽谤中伤，含贬义。此处褒贬误用。D.不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。此处不合语境。
4.解析：选B。A.筚路蓝缕：驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。
B.钟灵毓秀：凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。用错对象。
C.未雨绸缪：天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。
D.旁若无人：好像旁边没有人，形容态度自然或高傲。
5.解析：选B。A.沧海横流：海水四处奔流，比喻政治混乱，社会动荡。B.胸无城府：比喻难于揣测的深远用心。形容待人接物坦率真诚，心口如一。C.不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也不急促，形容恰到好处。D.各行其是：各自按照自己以为对的去做。此处应为“各司其职”。
6.解析：选A。闻所未闻：听到从来没有听到过的，形容事物非常稀罕。此处应为“熟视无睹”。
7.解析：选B。A.生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用(别人的理论、经验、方法等)。
B.欣欣向荣：形容草木茂盛，比喻事业蓬勃发展。
C.通权达变：为了应付当前的情势，不按照常规做事，而采取适合实际需要的灵活办法。
D.语重心长：言辞诚恳，情意深长。
8.解析：选D。A.责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人(贷：推卸)。与“职责”重复。
B.不孚众望：不能使大家信服(孚：使人信服)。句中误解为“不负众望”。
C.釜底抽薪：抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解决问题。此处应为“雪上加霜”。
D.一衣带水：水面像一条衣带那样窄，形容一水之隔，往来方便。
9.解析：选D。连篇累牍：表示用过多篇幅叙述。多用作贬义。
10.解析：选C。义无反顾：意思是按照道义勇往直前，决不退缩回头。成语重在强调“义”，强调某个人或某些人为正义事业而勇往直前，百折不回。句子中钢价的涨落是由市场规律决定的，与正义与否无关。且使用对象也不对。
11.解析：选C。A.不可思议：不可想象，不能理解。B.触目惊心：看见某种严重情况而内心震惊。C.捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂；也比喻困难重重，应付不过来。D.无庸置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。
12.解析：选A。B.紧锣密鼓：锣鼓点敲得很密，比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备。
C.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。只能形容人，不能形容寒潮，使用对象错。
D.慷慨解囊：大方地拿出钱财来帮助别人或赞助别人。
13.解析：选C。A.蕴蓄：指积蓄或包含在里面而未表露出来。应该用“蕴涵”。B.跻身：使自己上升到(某种行列、位置等)；置身；多指进入某个范围，不指名次。此处应用“跃居”。
D.处心积虑：千方百计地盘算，多含贬义，应该用“身体力行”之类的词语。
14.解析：选B。A.重足而立：是指后脚紧挨着前脚，不敢迈步。形容非常恐惧。C.退避三舍：比喻对人让步，避免冲突。D.不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。
15.解析：选D。A.乖张：怪僻，不讲情理；不顺。B.侧目：不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。C.过意不去：心中不安，多含抱歉。D.大而化之：原指使美德发扬光大，进入化境，现常用来表示做事疏忽大意，马马虎虎。
16.解析：选B。A.方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。B.怨天尤人：埋怨上天，怪罪别人。形容对不如意的事情一味归咎于客观。C.信誓旦旦：形容誓言诚恳可信。D.姹紫嫣红：形容各种颜色的花卉艳丽、好看。
17.解析：选B。A．积毁销骨：积，聚；毁，毁谤；销，熔化。指不断的毁谤能使人毁灭。
B.四面楚歌：比喻四面受敌，处于孤立危急的困境。
C.无疾而终：没有病就死了，比喻事物未受外力干扰就自行消灭了。
D.望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，比喻远远落后。
18.解析：选D。A.美芹之献：指地位低微的人提出的好意见，用以自谦所献菲薄。这里不合语境。B.“逐渐”应改为“逐步”。C.一个鼻孔出气：比喻立场、观点、主张和别人完全一致，多用贬义，感情色彩不合适。D.应运而生：原指顺应天命而降生，后泛指随着某种形势而产生。
19.解析：选D。A.蓄意：早就有这个意思(指坏的)，存心。B．一般说来，“驱除”之后跟的都是人或动物，还有比较抽象的事物，比如“驱除恐惧”等等。此处宜用“祛除”，“祛除”的“祛”是“神示旁”，带“神示旁”的汉字一般都和“神灵、祭祀、巫术”之类的有关。“祛除”一词现在的使用范围非常窄，一般都是“祛除”和鬼神、疾病有关的东西。C．设身处地：假使自己处在别人的地位或境遇。指替别人的处境着想。此处明显错误。D．风声鹤唳：唳，鸟鸣。听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
20.解析：选B。染指：比喻分取非分的利益，也比喻插手或参与分外的某种事情。
21.解析：选B。鼎力相助：指别人对自己的大力帮助，是敬辞，表示请托或感谢时用，用于别人。此处谦敬错位。
22.解析：选D。锦心绣口：形容文辞优美，辞藻华丽。
23.解析：选D。A.附庸风雅：为装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。用在这里不合语境。B.求田问舍：比喻只知谋置产业，胸无大志。这里误解了成语的意思。C.蓬荜生辉：谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。D.赶鸭子上架：比喻让人做不会做或很难做到的事情。
24.解析：选B。A.邯郸学步：比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。B.罪不容诛：形容罪大恶极，处死都不能抵偿。使用恰当。C.三人成虎：比喻谣言重复多次，就能使人信以为真。此处望文生义。D.无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。此处感情色彩不合。
25.解析：选C。A.贻笑大方：贻，遗留；贻笑，让人笑话；大方，原指懂得大道理的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行笑话，含贬义。B.任重道远：担子很重，路程又长，比喻责任重大，要经过长期的奋斗，主语是人。C.穷形尽相：本指描写刻画极其生动逼真，现也形容丑态毕露。D.飞黄腾达：比喻官职、地位上升得很快，含贬义。
26.解析：选D。A.昭然若揭：昭然，明白的样子；揭，高兴。形容真相毕露，所有一切都已显现了出来。多形容不好的事情。B.行云流水：比喻自然不拘执(多指文章、歌唱等)，用在这里不合适，属于使用对象错误。C.丁是丁，卯是卯：形容对待事情认真，一点也不含糊、不马虎。D.明修栈道，暗度陈仓：用来比喻用假象迷惑对方以达到某种目的。
27.解析：选B。A.脱颖而出：形容人的才能完全显示出来。C.五光十色：色彩鲜艳，式样繁多。本句应用五颜六色。D.不学无术：没有学问，没有本领，前面不能加“整天”修饰。
28.解析：选B。A.侧目而视：不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而愤恨的样子。不合语境。B.可圈可点：文章精彩，值得加以圈点，形容表现好，值得肯定或赞扬。符合语境。
C.持之有故：见解或主张有一定的根据。用于此处与语境不符。
D.空谷足音：在空寂的山谷里听到人的脚步声，比喻难得的音信、言论或事物。
29.解析：选C。A.毁家纾难：捐献所有家产，帮助国家减轻困难，此处望文生义。B.细大不捐：大的小的都不舍弃，指所有的都兼收并蓄。C.别出心裁：独创一格，与众不同。D.
十室九空：十户人家九家空，形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。
30.解析：选D。A.亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。含贬义，用在此处不当。B．评头论足：指无聊的人随便谈论妇女的容貌，
正确使用词语（包括熟语）测试卷（附解 析） 专题02正确使用词语（包括熟语） ☞解读考点 知识点名师点睛 词词的常识：了解词的定义和特点、词义的定义和特点、词语的感情色彩； 词类：了解词语的分类；主要了解实词和虚词的种类； 各种词的语法功能；并要求学生能够用一定的标准进行 区分词类 考查的要点是常用易混近义词的辨析与运用，常用易混 同音异义词的辨析和运用；词语辨析与选用的原则是 “词不离句”，要先理解语境意义再关注词语意义。 短语（一）掌握短语的几种类型，注意区分几种容易混淆的类型 （二）了解成语的特点和来源，注意成语运用中典型的错误类型。 （三）了解有关关联词语的知识特点，掌握关联词语的运用规律 成语和关联词语的辨析运用。所考词语，绝大多数是教 材中过的词语。学生应积累各种短语。
☞2年中考 [2015年题组] 1．（2015届江苏扬州中考）下列各句中，加点词语使用正确的一项是（） A．李白笔下的蜀道雄奇险峻，峰回路转，悬崖峭壁随处可见，令人胆战心惊。 B．个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑，他却忍辱负重，依然刻苦学习。 C．瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。 D．“扬州市汉字听写大赛”前夕，老师喋喋不休地嘱咐我们一定要胆大细心。 【答案】A 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 2．（2015届辽宁锦州中考）下列句子中加点成语运用正确的一项是（） A．此次南太平洋台风登陆，福建省首当其冲。 B．进入七月份，温度持续升高，天气真是炙手可热啊。C．老李参加聚会迟到了整整两个小时，让他的老朋友们觉得相见恨晚。 D．王老汉又给自己的养牛场购进了300头牛，种类齐全，
高考专题复习词语之三——正确使用熟语 (包括成语) 考查重点： 实用性强、流传性广的惯用语、歇后语、俗语； 大都来自日常生活和课本中常见的 成语，几乎未出现过于陌生的成语； 日常生活、报纸杂志容易出错的成语出现频率较高。 考查难点： 容易误解词义的成语和容易误解感情 色彩的与使用范围的成语等。 正确使用熟语熟语常指固定短语，包括成语、俗语、谚语和歇后语。?正确使用?是指考查熟语的使用能力，而不是机械地考查熟语的字典意义，更不是考查识记了多少个熟语。但是，平时多练习，随时积累，掌握好语义却是正确使用的前提。 考点分析： 对这一考点，重点在正确理解熟语在具体语境中的意义，能根据语境正确使用熟语。
熟语的种类 １、成语 定义：人们相沿习用的意义完整、结构定型、表达精炼、含义丰富的固定词组，在 语言运用中常常作为独立的语言单位来使用。 形式：一般是四个字。也有个别不止四个 字来源：书面记载的和口头流传的 书面记载的见于神话传说、历史典故和古代诗文等，口头流传的包括一些俗语和人们按照成语的结构规律仿造出来的一些词语。 历史事件： 寓言故事： 名言名句： 口头用语： 流行用语： 来自外语： 注意：成语在最初形成时，大都代表一定的 意义，具有一定的适用对象和感情色彩 ２、谚语：?说句俗话？
定义：民间广为流传的通俗简练而蕴义 深广的固定短语 内容：一是反映人生哲理的，二是反映生 产经验的，三是反映阶级斗争的。 ３、格言 定义：广为沿用的富有劝诫、启发、教 育作用的短语。 形式：多文言成分。 ４、惯用语：?打个比方?定义：一种比喻 定型化的具有抽象整体意义的词 语。结构简洁，形象生动，含义 准确，出现率高，用处广。 特点： 首先，它在用法上是整体的，意义上 是单一的，已从字面转化为较深 刻的抽象意义。 其次，形式上多为三字格，结构上多 为动宾形式。 ５、歇后语：?猜个谜语？ 定义：广大民众所喜闻乐见的生动形象 而诙谐有趣的口头语言（包括一部分谜语）。 形式：分两部分，前后为引注关系。前
课时训练19 正确使用熟语 1.合肥质检下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是() A．在地方“专升本”的诸多利益诉求和冲动下，一些老牌高等专科学校改头换面加入综合性大学的群体，成为一批“四不像”大学。 B．全球资本市场已有好转迹象，世界经济不像半年前那样陷于如履薄冰的危险境地，但是，今年的预期增幅不会较去年大幅上升。 C．近日，提高语文作为母语学科重要地位的有关高考改革的言论，在母语教学被忽视的当下，真可谓空谷足音。 D．美国“监听门”事件触发的新风波不断升级，越来越多的国家开始抨击美国，其中不乏铁杆盟友，令美国左支右绌，理屈词穷。 解析：A项，“改头换面”原指人的容貌发生了改变；现多比喻只改形式，内容不变。B项，“如履薄冰”指好像踩在薄冰上；形容谨慎恐惧。C项，“空谷足音”指在空寂的山谷里听到人的脚步声；比喻极难得的音信、言论或事物。D项，“左支右绌”原指弯弓射箭的姿势，左手支持，右手屈曲；现多指力量不足，应付了这方面，那方面又出了问题。 答案：B 2.郑州质检下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是() A．占据销售渠道优势又爱打价格战的电子商务，“倒逼”着出版社给予其更高折扣，为了在夹缝中求生存，多数出版社往往顺水推舟，索性将书价越定越高，以确保自身利益不受损。B．据美国“自由灯塔”网报道，在2月12日奥巴马发表国情咨文前数小时，两架俄罗斯“图—95”战略轰炸机挂载核弹，抵近美太平洋关岛基地飞行。此新闻已被证实纯属骇人听闻。 C．发泡餐具从14年前“被枪毙”到如今“被重生”，有关部门给出了两种截然不同的解释。权威说法前后矛盾，而且全部振振有词，这对有关部门的公信力会产生怎样的影响？ D．对于重大新闻事件，传统媒体已基本能够做到有闻必录了。但其反应还不够迅速，往往只是在其将近尘埃落定的时候，才敢亮出自己的观点，发出比较响亮的声音。 解析：B项，应为“耸人听闻”。“骇人听闻”所指的内容通常是真实可信的；“耸人听闻”所指的内容是夸大的，甚至是有意编造的。A项，“顺水推舟”指顺着水流的方向推船，比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。C项，“振振有词”形容自以为理由充分，说个没完。D项，“有闻必录”指听到什么，不管对不对，全都记录下来。 答案：B 3.蚌埠质检下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是() A．今年中秋之夜的月亮分外明亮，面对碧玉盘中一轮珠圆玉润的明月，我们这群求学异乡的学子也不禁乡情悠悠，思绪翩翩。 B．莫言被归类为寻根作家，他立足于家乡山东高密，惨淡经营，创作出许多充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感的作品。 C．蚌埠义乌国际商贸城是一个具有蚌埠城市标志性景观功能的建筑综合体，它的建成将为蚌埠重返全省第一方阵添枝加叶。 D．广药集团本就具有明显的产业优势，此次收回“红罐王老吉”的生产经营权更是为虎添翼，这将会确保其市场领先地位。 解析：A项，“珠圆玉润”比喻歌声婉转优美，或文字流畅明快。用错对象。B项，“惨淡经营”指艰苦从事某种事业。使用正确。C项，“添枝加叶”比喻叙述事情或转述别人的话，为了夸大，添上原来没有的内容。D项，“为虎添翼”比喻帮助坏人，增加恶人的势力。 答案：B 4.齐齐哈尔一模下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()
专题01 正确使用词语（包括熟语） 实词辨析主要是同义词、近义词的辨析。要求根据具体的语言环境，利用近义词之间的细微差别来认识不同词语的表达效果，它考查的是词语的“动态”。 正确使用虚词是近几年高考考查的一个能力点，一是辨析句中虚词使用的正误，二是选择恰当的关联词填空，又以近义虚词为主。 本节介绍实词和虚词的使用。从近几年高考试题看，实词和虚词的考查有以下特点： 1．题型丰富多样。 从近几年高考命题来看，以客观题为主，也有主观题。其中客观题的设问一般是较为固定的两种形式：一是大部分省市区的试题都采用“依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组”的形式；二是“加点词语使用不恰当的一句”的形式。 2．考查综合性强。 从近几年高考命题看，有时单独考查实词和虚词；有时也把二者结合在一起考查；或把正确使用实虚词与熟语结合起来考查。 3．考查重点固定。 从近几年的命题来看，本考点侧重考查实词。实词又侧重对词义轻重、大小、褒贬色彩等差异的考查，词语的适用对象、范围、搭配对象等方面也是考查重点。虚词考查相对较少，有时与实词结合命题。虚词考查主要侧重对句子结构和句间关系的理解，其中关联词、介词、副词是主要考查的重点。 4．考查题型多样。 高考对熟语的考查以客观题为主，但也有主观题。有下面四种常见题型：一是判断辨析型选择题，这是大部分省市采用的主要题目形式；二是填充辨析型选择题，这种题型是实虚词结合考查时的常用题型；三是替换辨析型选择题，替换或比较的对象可以是成语，也可以是俗语、谚语、歇后语，如2009年浙江卷；四是填充式的主观题，如2008年高考天津卷第23题。 5．考查重点明确。 从近年的考查情况看，熟语中的成语是考查重点。大部分试题的命题点主要是成语，但也有些省市会涉及一些常见俗语、谚语、歇后语等。 6．考查综合程度较高。 熟语既可单独设题考查，也可结合实虚词、古诗句等其他考点综合设题考查。 一、实词和虚词 汉语的词语十分丰富，从语形式看，有单音词、多音词；从词的构成看，有单纯词和合成词，从词的意义看，有单义词和多义词；还有同义词和反义词；从语汇包含的成分看，有通用词语、文言词语、方言词语和外来词语等。要从丰富的词汇中选用最恰当的词语来表达意思，是需要下一番功夫的。怎样选用词语呢？1．要恰切地了解词语的含意。 现代汉语中近义词语的数量比较大，使用这一类词语是要留心辨别其相同与不同之处。辟如亲密、亲切、
正确使用熟语(练习绝对好) 广东怀集一中语文组整理汇编 熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟习的、一般不能任意改变其结构的定型词组或句子，它包括成语、谚语、歇后语、惯用语等。熟语一般具有两个特点：（1）结构上的稳固性，即构成成分不能随意更换，如“明日黄花”不能改为“昨日黄花”。（2）意义上的整体性，即熟语的意义是特定的，不能只从字面去解释，如“周瑜打黄盖”是“一个愿打，一个原挨”之意，使用中与“周瑜”“黄盖”无关。 （一）、熟语考查形式 第一、辨别读音。（与语音题结合起来考查） 例如：下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是 A、傅粉果脯鹄立手无缚鸡之力 B、谒见歇凉喝彩远水不解近渴 C、花蕾对垒打擂胜不骄败不馁 D、栈道辗转纤绳吃一堑长一智 这里的“吃一堑长一智”、“远水不解近渴”、“胜不骄败不馁”、“手无缚鸡之力”都是很常见的熟语，解答这一类试题的难度不是很大。答案是B。 第二、辨析字形。（与字形题结合起来考查） 例如：下列各组词语中没有错别字的一组是（2003年全国卷） A、部署备受青睐恰如其分可望而不可即 B、报道伶牙利齿群贤毕至一年之计在于春 C、揣度共商国是唾手可得冒天下之大不违 D、通谍猝不及防大相径庭盛名之下其实难副 作为选择题中的错别字选项出现，这里错别字选项中的“一年之计在于春”其实已经是熟语。答案是A。 第三、判断用法。（将成语和熟语混在一起，让考生判断成语、熟语使用的正误） 例如：下列各句中加点的词语使用正确的一项是 A．发展发育，扩大招生，也要看本地区的具体条件， 看菜吃饭，量体裁衣 ．．．．．．．．．，切不可只为了什么“率”而盲目进行。 B．妈妈每次出差前，都把食物交给姐姐保管，可姐 姐并不是一个从长计议的人，常常造成寅吃卯粮 ．．．．的局面。 C．搞经济开发区占一点地，也在情理之中，可这个 镇的领导借开发之名行卖地营私之实，这种换汤不换药 ．．．．．的做法，就使农民难以忍受了。 D．他反应很敏捷，听风就是雨 ．．．．．，教练在场外作几个 这一类题型是高考熟语考查的最主要的形式，考生应在这一题型上下功夫。答案是A。 第四、名句填空。（与名言名句结合起来考查） 例如：在下列横线上填上适当的熟语 （1）与“项庄舞剑，意在沛公”意义接近的有《醉翁亭记》中的。（答案：醉翁之意不在酒）（2）与“八竿子打不着”意义接近的熟语有。（答案：风马牛不相及）（3）与“好死不如赖活”意义相反的熟语有。（答案：宁为玉碎，不为瓦全）（4）与“痴心妄想”意思相近的熟语有。（答案：赖蛤蟆想吃天鹅肉）（注：这种题的答案可以有多个） 第五、成语替换。 例如：把下列句子中画线的俗语换成一个意义相当的四字格成语。 ①凡遇院中公文，送府用印，孙大人动辄横挑鼻子竖挑眼，当即驳回。 ②“豪强”与“官家”，历来一个鼻孔出气，狼狈为奸。 ③我一介书生，而且无家室之累，打开天窗说亮话，又有何妨？ ④况且列强虎视眈眈，吃着碗里瞧着锅，正是蚕食鲸吞的时候。 （参考答案：①吹毛求疵②沆瀣一气③直言不讳④贪得无厌） 六，综合运用。（以语言综合运用题出现，写一段话，要求在所写的这一段话中用到某个熟语） 例如：请用“到什么山上唱什么歌”这一熟语写一段话，不得少于30字。 参考答案：俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。 【熟语能力训练】 1．找出句中加点的熟语使用错误的一项： A．姚明已经闪出空当，拿球正要上篮，防守不及的波拉德一不做，二不休 ．．．．．．．，伸出长腿就摆在了姚明和篮筐之间，姚明躲闪不及，被绊倒在地。 B．这次考试有道题本来我会，却因为粗心写错了公式， 丢了10多分，真是一失足成千古恨 ．．．．．．．。 C．虽说很多经典名片如《洛奇》、《虎胆龙威》，甚至《终结者》,它们的续集都被人诟病为“一蟹不如一蟹”，但 《无
正确使用词语(包括熟语) 教案 正确使用词语(包括熟语) 教案 复习目标 1、熟悉成语辨析题的命题特点； 2、熟悉成语辨析的四个方面。 自主复习 一、成语略解： 成语，是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定词组，以高度凝练的语言形式，浓缩了十分丰富的文化内容，堪称汉语宝库中的精华。包括：谚语，惯用语，歇后语，格言，成语 二、考纲解读 1.过去怎么考（命题特点） （1）成语题属容易题。中华成语虽多，但考查立足于常见、常用、常错的成语，不考冷、偏、怪的成语。 （2）语料取自生活，鲜活生动。 （3）判断成语使用的正误（以选择题形式考查大家辨析句中的成语是否使用恰当。）； （4）近义成语辨析（以选择题形式考查近义成语的使用） 2.将会怎么考： 极可能继续考查近义成语辨析 (1)考查重点明确。一是熟语中的成语是考查重点，二是考查的误用类型一般集中在望文生义、用错对象、褒贬误用、不合逻辑等方面。 (2)所考熟语一般是常用且易误易混的。尤其突出三不辨(不辨词义、不辨对象、不辨色彩)、三不合(不合语境、不合逻辑、不合习惯)。 三、同学们存在的问题 1. 积累的量不够大，存在盲区 2．积累时未形成体系，似是而非不扎实 3．容易受报刊、电视等媒体成语误用的影响 4、语境意识不够，对所记成语不能灵活应用。 四：如何复习备考： 1、积累是前提，是根本。 坚持记常见、常用、常错的成语。 要多要素并重而有侧重。即意义、色彩、对象、搭配等兼顾，要根据实际情况有所侧重，突出易导致误用的因素。 不可死记，要结合语境识记。要在理解中，在运用中识记，并及时地把它们用到作文中。 近义成语。1.联想记忆；2.不但要记清楚各自的意思，还要理解彼此的差别。 积累的四大途径： 随时记忆，积少成多 追本溯源，了解出处 合理联想，举一反三 课外训练，巩固落实 2、把握语境是关键。知道了成语的意义，只是成功的一半，另一半在于把握语境。要能根据语义找照应，划分关系看搭配。 3、灵活使用做题技巧。考场上要避难就易，灵活使用排除法。
第五章对象错配 【高考金脉】 真题一：【2016年高考新课标Ⅲ卷卷】下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分） ①这块神奇的土地上，既有浩如烟海 ．．．．的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参现的外国友人。 ②今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并 茂，令观众刮．目相看 ．．．、赞叹不已。 ①近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叔述，表现了她鲜明的 民族性格和一言九鼎 ．．．．的诚信精神。 ④经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路按图索骥 ．．．．，一举将他们全都缉拿归案。 ⑤这几幅书法作品笔走龙蛇 ．．．．、流畅飘逸，在本次春季拍卖会甫一亮相，就引起了国内外藏家的极大兴趣。 ⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰 ．．．释．，生机勃勃。 A．①②④ B．①④⑤ C．②③⑥ D．③⑤⑥ 【答案】B 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 真题二：（2012·新课标全国卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 ( ) A．这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树 ．．．．，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。 B．为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好 的服务意识，还有闻过则喜 ．．．．的雅量。 C．一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上． 下其手 ．．．地将他摁倒，结果人赃俱获。
高考语文备考训练 正确使用词语之“熟语” （考点解读+真题示例+巩固练习+答案解析） 考点02 词语(熟语) 考点解读 在“正确使用词语(包括熟语)”是历年高考考查的重点题型。词语是组句成段的基本材料，正确使用词语，是语言表达的基本要求。能否恰当地使用词语，是衡量一个人语文水平高低的重要标志。在高考语文中，对词语的考查涉及实词、虚词和熟语（包括成语）等考查点。综观近年高考试题不难发现，高考对词语的考查有如下特点： 1．以同音词、近义词的辨析为主。 2．所选实词多是生活中常见的但容易被忽视以及容易被混淆的词语。 3．干扰点为字面意义和整体意义不一致的词语。 4．判断使用正误类选择题和近义词语辨析类试题交替考查。 针对上述考情，考生应该注重对词语运用综合性考查的复习与训练，同时，应打好基本功，抓住常见常用的实词、虚词、成语进行记忆，分类巩固。需要注意的是短时间内，同类试卷考查过的词语基本不会重复。由于可以考查的词语太多，所以同一词语在短期内不可能连续考查，循环周期较长。具体设置形势有两种：辨析近义词语选择填空；判断词语运用正误题。 重点考向 考向一正确使用熟语 1.阅读下面的文字，完成后面题目。 “大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来，这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务。今年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，走进“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫。在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室________，分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。比如，深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以________，并可根据需要________地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。 “大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600年前，伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后，“大洋
第一部分语言文字运用 专题一正确使用词语(熟语) 考情解读学案引语 正确使用词语(包括熟语)是历年高考考查的重点。新课标卷主要考查日常生活中常见、常用而又易错的成语和虚词的用法。 从命题形式上看，近两年采用客观选择题的形式(包括四选一、六选三)，具体命题形式有两种：一是判断成语运用的正误，二是辨析近义虚词的选择填空题。 从考查点来看，成语和虚词也主要考查“理解”这一考点。成语方面，除了考查理解成语的意义之外，还要考查适用对象、适用范围、感情色彩、语体色彩、搭配习惯、语法习惯等。而虚词方面，主要考查固定搭配，此外还有结合语境分析分句间的关系。对成语的考查，无论以何种形式出现，都需要认真审清题干要求，分辨清楚是选择使用正确的还是错误的；此外平时复习时要注意，对于一些成语使用的特殊方面要格外注意，如适用对象、色彩和语法习惯等。掌握了成语的意义和特殊用法后，再根据题干要求进行排除，只要认真细心，此类试题的难度不会很大。如果出现较为生僻的成语，一是回忆是否在哪里见过，二是看看能否进行迁移。而近义成语辨析，则要注意这一组成语的相同点和不同点，此外就是根据语境进行排除。 虚词则要注意一些常见固定搭配，并且能够从语境进行分析，准确辨识分句关系，根据选项内容进行选择排除。 类型一熟语(成语) [2017·全国卷Ⅰ]下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)( ) ①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓 ．．．．，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。 ②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清新、意味深长 ．．．．的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。 ③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷 ．．．．，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。 ④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿 ．．．．，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。 ⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志 ．．．．，跃跃欲试。 ⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失 ．．．．，但的确为百姓生活提供了极大的便利。 A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑥ 思路梳理 1．明确考点辨别要求 本题考查成语运用。今年延用了去年六选三的考查形式，要求选出全都不正确的一项。 2．研读试题细致分析 ①重整旗鼓：比喻失败或受挫后，重新整顿组织力量，准备再干。例句中比赛没有失败，所以不合语境。②意味深长：意思含蓄深远，耐人寻味。正确。③层出不穷：意指接连不断地出现，没有穷尽。正确。
【备战2013】高考语文考前冲刺30天专题4 正确使用熟语（包括 成语）（教师版） 【高考考纲解读】 考点解读 正确使用成语（包括熟语），能力层级：D级（表达运用） 正确理解词语（熟语）在具体语境中的含义，能根据语境正确使用词语（熟语）等，其中不仅有词语（熟语）使用是否正确的问题，还有是否使用得更好的问题。 【知识热点点睛】 从近几年各省的考题来看，熟语类题主要从以下几个方面来设置选项： 一、望文生义 如惯用语的意义都是字面意义的引申和比喻意义，如果从字面上理解其意义，就容易出现望文生义的错误。如“泼冷水”就不是说“把冷水泼出去”，而是指“挫伤人的积极性或让人清醒”。再如“差强人意”、“不刊之论”、“首当其冲”、“望其项背”、“不足为训”、“文不加点”等都可能因望文生义而误。 【实例一】 1．伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿 雁南飞，江河日下 ．．．．，诗意油然而生。(2011·北京卷)
2．他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大 ．．．．．．．．的那种人。按照规定，他可以申请贫困生助学贷款，但他却硬撑着不肯申请。(2011·重庆卷) 二、用错对象 每个成语的使用都有其适用的对象，如果在使用时不分对象，就会张冠李戴，闹出笑话。如:“会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。”“车水马龙”是说人车往来不绝或形容繁华的情景。与人们争着购买鲜花这个对象不合。有些成语是有固定的使用范围，如果不顾成语使用的对象和使用范围就乱用成语，就很容易造成“牛头不对马嘴”的后果。 【实例一】 1．由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起 ．．．．，必须有制度化的举措。(2011·辽宁卷) 2．市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐 ．．．．，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。（2011·山东卷） 成语也有感情色彩，运用时如不注意与全句内容和谐一致，就会造成误用。 【实例一】 1．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁 人类生存，全球性大灾难指日可待 ．．．．。(2011·新课标全国卷)
正确使用熟语（成语）限时训练 1．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是( ) A．学生答诗歌鉴赏题时，由于表达能力不强，经常出现言不由衷 ．．．．的情况。所以在理解诗歌的基础上还要掌握一定的鉴赏术语。 B．人事处通知，对那些久假不归 ．．．．的同志要查明情况，对其中的无故旷工者要严肃处理。 C．有的同志孤陋寡闻，见微知著 ．．．．，他们的见解往往是片面的，甚至是错误的。 D．潜在的市场价值或立竿见影 ．．．．的商业利益，也许才是驱动这场表演的真正引擎，也许才是这些人参演的真正动力。 解析“立竿见影”，比喻立见功效。A.“言不由衷”，说的不是真心话。B.“久假不归”，长 期借用而不归还。C.“见微知著”，见到一点苗头，就能知道其发展的趋向和实质性的问题。 答案 D 2．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是( ) A．这对孪生姐妹在向记者自我介绍时，活泼的妹妹先声夺人 ．．．．，文静的姐姐却笑而不答。 B．王老师学识渊博，幽默风趣，有时为了使课上得生动形象，不停地指手画脚 ．．．．，以此来吸引学生的注意力。 C．这篇散文结构严谨细致，语言大气磅礴，如江河日下 ．．．．，一泻千里。 D．现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险 ．．．．的行为，公安交通部门还应加大处罚力度。 解析指手画脚：形容说话时兼用手势之意，也形容轻率地指点批评，此用一义项。 A.“先声夺人”是指做事抢先一步，在别人之前。 C．“江河日下”比喻情况一天天坏下去。D.“铤而走险”指因走投无路而采取冒险行为。 答案 B 3．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是( ) A．最近，一个自称“龙飞虎”的神秘人物搅得国内棋坛颇不宁静，此人枪疾马快，着法诡异，左支 ．． 右绌 ．．，屡挫劲敌。 B．余秋雨，博学多才，有“立地书橱 ．．．．”之美称，一部《文化苦旅》引无数人为之倾倒。 C．田世国为使患上尿毒症的母亲延续生命献出了自己健康的肾，让天下所有的母亲收获慰藉，让那 些不肖子孙 ．．．．汗颜无地。 D．环境污染曾一度成为某沿海城市经济发展的最大障碍，经过大力治理，该市现在已是天蓝地白， 河清海晏 ．．．．了。 解析“立地书橱”，比喻学识渊博的人。 A．“左支右绌”，指力量不足，应付了这一方面，那一方面又有了问题。C.“不肖子孙”，指不能继承先辈事业和遗志的没有出息的子孙，不能理解为“不孝子孙”。D.“河清海晏”，形容天下太平。 答案 B 4．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是( ) A．这些人简直是不可理喻 ．．．．，明明没有票还骂骂咧咧硬是想闯进来，素质实在太差了。 B．对他们提出的要求我们一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信 ．．．．。 C．你这人究竟还有没有同情心？！现在灾区的人们生活非常困难，你自己细大不捐 ．．．．也就罢了，人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话！ D．汉代抗击匈奴的名将里最冤的恐怕非陈汤莫属——阵斩匈奴单于，平定西域土地，陈汤的功业 自不必说，可他却偏偏落了个功高不赏 ．．．．的凄凉结局。 解析“不可理喻”，无法用道理使他明白，形容态度蛮横。 B．“轻诺寡信”，轻易许诺的人就一定很少守信用。C.“细大不捐”，大的小的都不愿舍弃。 D．“功高不赏”，形容功劳极大，无法加以赏赐。 答案 A 5．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是( ) A．经过乡亲父老的艰苦奋斗，只不过几年，我的家乡就已经改头换面 ．．．．，山青水绿，牛肥粮多了。 B．通过民间的交往，两国间逐渐增加了了解，最终签订了城下之盟 ．．．．，希望子孙后代能保持友好睦邻关系。 C．少数为官者，不是为官一任，造福一方，而是追求个人享受，一饭千金 ．．．．。 D．鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相 ．．．．，这不仅得力于他写作的高超技艺，更因为他对国民劣根性体味深刻。 解析“穷形尽相”，原指描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。 A。“改头换面”是只换形式，不换内容。B.“城下之盟”，指被迫签订的不平等条约。C.“一饭千金”，受人之恩，给予很重的回报。 答案 D 6．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( ) A．中科院计算机研究所的研究员们津津乐道 ．．．．着“龙芯”1号的研发成功，这是我国首次拥有自主 知识产权的GPU，又称“中国芯”。 B．苏轼的《水调歌头(明月几时有)》信手拈来 ．．．．前人成句入词，达到了天衣无缝的境地，堪称化 典入词的范例。 C．参加座谈会的同志，对中央的方针政策表示坚决拥护，还与调查组的同志畅所欲言 ．．．．，反映了不少问题。
专题五正确使用熟语 1．(2011年高考大纲全国卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是() A．我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴 ．．．．的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。 B．奚羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简 洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节 ．．．．。 C．这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的 精品图书，不少作家都对它趋之若鹜 ．．．．。 D．虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商 贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕 ．．．．。 2．(2011年高考课标全国卷)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是() A．近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰 ．．．．地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。 B．经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定 ．．．．，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。 C．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得 ．．．．，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。 D．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁 人类生存，全球性大灾难指日可待 ．．．．。 3．(2011年高考山东卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是() A．对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际 ．．．．的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。 B．从长辈们的闲言碎语 ．．．．中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。 C．在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓． 墨重彩 ．．．的一笔。 D．市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐 ．．．．，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。 4．(2011年高考北京卷)下列句子中，加点的成语使用正确的一项是() A．这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒 驾车而触犯法律的行为却不足为训 ．．．．。 B．下午，今年的第一场春雨不期而遇 ．．．．，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。 C．伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿 雁南飞，江河日下 ．．．．，诗意油然而生。 D．这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战， 却兵不血刃 ．．．．，最终以3∶0取得胜利。 5．(2011年高考安徽卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是() A．从人们早就耳濡目染 ．．．．的传统曲目《天仙配》、《女驸马》，到让人耳目一新的现代佳
正确使用成语(包括熟语) 高三语文组张磊 教学目的 1、了解考纲要求 2、了解熟语的特点 3、掌握辨析熟语的方法，能正确辨析和使用熟语 教学重点 1、熟语的积累 2、掌握辨析熟语的方法，能正确辨析和使用熟语 教学过程：第一课时 一、考点阐释 新的《考试说明》对这一考点的调整，增加了“词语”的覆盖面，给我们启示： 第一：高考语言命题更加关注人文性，贴进生活，贴进考生；充分考查毕业生的语言基本素养和综合运用能力。 第二，广大考生要活学活用所学知识，把考点放到大语文环境中去复习；按照语文的学习规律做到字不离口，词不离句，句不离篇，篇不离生活实际。 二、知识梳理： 什么是熟语？，熟语是固定词组的总和。是语言中结构定型，以整体来表达其语义的固定短语或句子，主要包括成语、惯语、谚语、格语、歇后语等。 熟语一般具有两个特点：（1）结构上的稳定性。谚语、歇后语和惯用语与成 语一样，都有固定不变的结构，不能随易作大的改动，如“碰钉子”，我们不能 说成是“碰螺丝”；“留得青山在，不怕没柴烧”，我们不能说成“留得青山在，不 怕没草烧”。但是熟语的固定性不如成语，可以加减一些字，也可以改动一些 字，如“三个臭皮匠，不如一个诸葛亮”，也可以写成“三个臭皮匠，顶得过一 个诸葛亮”，“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”等。（2）意义上的整体性，熟语 的意义是特定的，不能只从字面去解释，如“骑驴看唱本——走着瞧”，我们就 不能按字面意思理解成边骑着毛驴走路边看演出；再如“周瑜打黄盖”是“一个 愿打，一个原挨”之意，使用中与“周瑜”“黄盖”无关。 谚语、歇后语和惯用语之间没有明确的界限，很多时候属于交叉关系， 同一语言既可能是谚语，又可能是歇后语，也可能是惯用语。所以我们没有必 要非得搞清楚某一语句是谚语还是歇后语或者惯用语。 谚语：是群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定语句。谚语是人民群众所 喜闻乐见的一种语言形式，句式匀称、音调和谐、通俗易懂、形象生动，恰当运 用谚语，能够增强表达效果。 俗语:一般富于教育意义，如“天下乌鸦一样黑”“三百六十行，行行出状元”“留得 青山在，不愁没柴烧”“三个臭皮匠，赛过诸葛亮；也多有关自然现象、农业生产、 保健卫生及社会生活方面的经验总结，如：“鼻子不通，吃点大葱”“今晚火烧云， 明天晒死人”“冬吃萝卜夏吃姜，不劳大夫开药方。”“燕子钻天，大雨无边”。又 如: 雁怕离群，人怕单干。人心齐，泰山移。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。煮饭要放米，讲话讲道理。喜时多失言，怒 时多失理。宁伸扶人手，勿开谄人口。人不可貌相，海水不可斗量。 一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于童。
正确使用熟语 【教学目标】 让学生掌握高考熟语题的解题方法，通过适量练习，让学生学会运用。 【教学重点】 ①了解易设误的熟语的几种类型； ②重点辨析容易混淆的成语； ③有的放矢，加强积累。 【教学时间】四教时 【教学过程】 一、解读《考纲》 “正确使用熟语”是从2004年始高考语文《考试大纲》新增加的一项内容。熟语是语言中常用而定型的短语或句子。“短语”指成语、惯用语和歇后语，“句子”指谚语和格言。将富有时代气息的惯用语、歇后语、谚语、格言等熟语纳入考试范围，体现了高考语文关注社会、关注人生的特点。多年来，高考对熟语的考查仅限于成语，每年都有1题，分值3分，从历年试题来看，它都是以选择题型出现，但从高考统计来看，得分情况并不理想。 二、熟语——丰富多彩的生活语言 熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的定型的词组或句子，包括成语（约定俗成）、谚语（口耳相传）、歇后语（巧设悬念）、惯用语（语义双层、双关）等。 熟语一般具有两个特点： 1．结构上的稳固性，构成成分不能随意更换，如“明日黄花”不能改为“昨日黄花”。 2．意义上的整体性，熟语的意义是特定的，不能只从字面去解释，如“周瑜打黄盖”是“一个愿打，一个愿挨”之意，使用中与“周瑜”“黄盖”无关。 来源： 1．来自人们口头广泛流传的现成语言，以谚语、歇后语、惯用语为主，大多总结了历代劳动人民的生活斗争经验或对自然的认识，往往诙谐生动，含蓄隽永，极具生活的情趣性。 2．来自书面语言，包括古代各种著作（神话传说、寓言故事、历史著作、诗文、小说等），这类熟语以成语为多，一般言简意赅，形象生动，富于艺术表现力。 三、考试方式预测 1、作为选择题中的错别字选项出现。 例：下列词语中没有错别字的一组是 A、梦魇春风和煦不可或缺有志者事竞成 B、置喙如日中天轻歌曼舞燕雀安知鸿鹄之志 C、忤逆毛骨耸然拭目以待桃李不言，下自成蹊 D、什物荆棘丛生天随人愿工欲善其事，必先利其器 （应选B项。Ｂ项书写全部正确。Ａ项“有志者事竟成”应为“有志者事竟成”；Ｃ项“毛骨耸然”应为“毛骨悚然”；Ｄ项“天随人愿”应为“天遂人愿”） 2、成语、熟语的互换使用。 例：把下列句子中画线的俗语换成一个意义相当的四字格成语 ①凡遇院中公文，送府用印，孙大人动辄横挑鼻子竖挑眼，当即驳回。（吹毛求疵） ②“豪强”和“官家”，历来一个鼻孔出气，狼狈为奸。（沆瀣一气） ③本人一介书生，而且无家室之累，打开天窗说亮话，又有何妨？（直言不讳） ④况且列强虎视眈眈，吃着碗里瞧着锅里，正是蚕食鲸吞的时候。（贪得无厌） 3、作为语言综合运用题出现，写一段话，要求用到某个成语、熟语。
“正确使用熟语”教案 复习目标 1、了解《考试说明》对成语的要求。 2、通过分析高考试题，掌握考查的重点。 3、掌握成语的辨析与运用的方法，强化基础训练。 学习重点 掌握成语的辨析与运用的方法，强化基础训练。 学习课时： 教学过程 一、考纲要求 熟语包括成语在高考中属于必考题型，《考纲》规定正确使用熟语包括正确理解和正确运用两个层面，即理解熟语在具体语境中的意义，根据语境正确使用熟语，包括能够辨析熟语使用的正误。 二、掌握解题方法 （一）了解误用类型： 请指出下面加点的成语误用的类型，并说明理由，学生讨论。 1、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 2、自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。 3、谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。 4、据专家测算,?在首都市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占了污染总量的45%。 5、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 6、.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 7、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 三、课堂作业 1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 A．这些战士虽然远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他们一个个甘之若饴，毫无怨言。 B．近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。 C．故乡变化真大，高楼拔地起，小路变通街，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑田啊！ D．我国的智力残疾人已有1000万，其中相当一部分是因缺碘造成的，所以坚持食用含碘盐并不是一件无足轻重的小事。 2．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是 A．在这次举行的“当代书法展上”，各种书体与风格的作品等量齐观，保证了展览的专业性与流派的代表性。 B．近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。 C．在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。
正确使用词语（包括熟语）学案 正确使用词语（包括熟语） 考点：正确使用词语（包括熟语） 考点分析： 能力层级：D 赋分值：6—9分 题型：客观选择题为主，间有主观填空题 客观性选择题分两种形式，一是填空选择，一是辨析选择。 考查内容： 、近义词的选用辨析 近义词用在不同的语境中，因其意义、色彩、功能的差别，用法也不尽 相同。 2、虚词的使用 主要包括关联词的使用和一些易混易错的副词、介词的选用辨析。 3、熟语的选用辨析 XX年考纲开始把“成语”改为了“熟语”，扩大了考查范围，格言、 谚语、歇后语和惯用语与成语一起进入了考查范围。主要侧重近义熟语的选用、熟语使用是否恰当的辨析考查，重
点是考查那些常见又易用错的熟语。其实在备考实践中，我们还是应以成语为中心，适当扩展涉及一些内容健康，含义较为固定、短小定型的熟语。 几点说明： 、所谓的“词语使用正确”指的是： （1）词语的表义符合语境的整体意义； （2）与其它词语组合恰当； （3）符合语法及用语习惯。 2、“正确使用”不仅有词语使用是否正确的问题，更有是否使用得恰当、 更好的问题。其实从高考的实际要求看，命题者着眼的不仅是正误，更重要的是是否恰当。必须充分考虑语境，立足于整个句子去选择辨析，决不可单纯就词论词。 3、正确的使用词语，准确的理解词语，把握其词义和用法是基础和前提。也就是说，必要的知识积累是基础，在这个基础上，准确地透析语境，辨析某个词语或与其近义词语在具体语境中的适用程度，这是关键。 教学时数及安排： 分三个专项： 、近义词的选用辨析 2、虚词的使用 3、熟语的使用
每专项讲授一教时，训练2教时。 教学设计： 突出运用，突出规律和方法的总结，兼顾知识的讲解和积累，以及语感的培养。 第一教时 教学专项： 近义词的选用辨析 教学方法： 讲授为主，训练举例为辅 教学内容及步骤： 一、学生试做练习，然后谈自己做题的感受和方法。 （09北京卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（B） ①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是＿环境恶化的正确选择。 ②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持＿的地方，现在只要拉绳或画线就行了。 ③具有世界影响的中国画大师张干千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其＿画山水 A遏制次序善于B遏制秩序擅长 遏止秩序擅长D遏止次序善于 二、教师总结：
巩固练习 1、（2016年山东济南高三一模）下列加红成语使用正确的一项是（） A. 过去，干果店在元宵节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，招徕顾客。 B. 大气圈、水圈、岩石圈和生物圈这四个密不可分的圈层彼此之间休戚相关，牵一发而动全身。 C. 这十八个罗汉个个都只有拳头大小，十八个罗汉有的在念经，有的在敲木鱼，有的在打拳……它们形态各异，惟妙惟肖。 D. 游人熟视无睹“禁止通行”的指示牌，据记者现场观察，仅1分钟就有8人骑自行车从此进入公园。 2、（2016年江西南昌高三一模）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ①史书里没说，但是演义里__________地写出了尉迟敬德“三鞭换两锏”的故事，指的是敬德挥出三鞭，而秦叔宝只用两锏就接住了，以此表现叔宝还胜了一招。 ②中国广州的一位特型演员希望通过扮演美国总统奥巴马走红演艺界，人们在看过他的表演后，的确觉得他的模仿__________，印象深刻。 ③古代匠人中潜隐着许多真正的艺术家，他们运用浪漫自由的艺术表现手法，把一龛《牧牛道场》的十组牧牛图，雕琢得__________。 A. 惟妙惟肖栩栩如生绘声绘色 B. 绘声绘色栩栩如生惟妙惟肖 C. 绘声绘色惟妙惟肖栩栩如生 D. 栩栩如生绘声绘色惟妙惟肖 3、（2015济南高三二模）下列句子中加红成语使用正确的一项是（） A．抗战剧《猎豹》中，面对苏联已攻占德国柏林，日寇关东军头目河野说：“苏联红军出兵中国指日可待 ．．．．，我们必须用细菌武器对付苏联。” B．流行文化泥沙俱下 ．．．．，总有真金子，经得住时间的检验。如宋词在其繁盛的时代，却被文学家们认为“词为小道”，如今与唐诗双峰并峙。 C．教材中一些有深度的作品，之所以被很多人视为畏途，多源于文章被“大卸八块” 为干瘪的“知识点”，令人因目无全牛 ．．．．而对这些课文心生畏惧。 D．遍寻文明史，国家阅读风气的兴衰总与其文明程度休戚相关 ．．．．。凡读书蔚然成风之时，也必为思想活跃、文明进步、社会人心昂扬进取之世。 4、下列各句中，加红词语使用恰当的一句是( ) A．传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”，以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸的角色。 B．该县有关部门决定在今后两年内斥资对这位名人的故里进行修复，把它打造成精品，以吸引外地游客，使当地旅游人气更旺。 C．经过多年的深入研究，该课题组撰写了专题报告，对我国票据法的特色及其立法决策中的几个问题进行了分析论述。 D．他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。 5、下列各句中，加红的成语使用不恰当的一项是( ) A．这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上，他身体健康，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。 B．在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家