团队培训小游戏
1、心心相印,我来比你来猜
2、数字游戏，
3、结对而行
4、认识我们的伙伴
5、瞎子空中走细绳
6、破冰游戏
7、默契报数
8、从A点到B点
9、趣味跳绳
10、圆球游戏
11、解手链
12、七彩积木
13、踩报纸
14、笑容可掬
15、五毛和一块
16、击鼓传花
17、顶气球比赛
18、寻宝大行动
19、托起气球
20、说辞套句
通过培训，参加者增强自信心，挑战自我，超越自我，磨练战胜困难的毅力，提高解决问题的能力，增进对集体的参与意识与责任心，学会应用，敢于创新
1、心心相印,我来比你来猜
道具:游戏题目(具有可表演性的成语或词语)
参加人员:两人一组,可多组参加
游戏规则: 游戏开始，表演的一组，两人先要面对面(一人为表演动作者，另一人为根据对方的表演动作猜测词语者)，然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者看，并用肢体语言做给猜测者看,当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。
（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(常用的成语有：左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。
2、数字游戏，
道具：无
参加人员：全体（分成两组）
游戏规则：数字仅限0-10：排一排，只能第一个人看到数字，其他人全过程闭眼，而且第一个人看这N个数字只看一次，游戏开始就不能再看。每个人把手放背后，由前一个用手将信息告知给下一个人，传递到最后一个人，由他将猜到的数字写在纸上。可限三分钟时间看哪组猜得最多个数字，以及哪组猜对的最多个。前一个体现速度，后一个体现效率。整体则体现团队的合作！
游戏意义：游戏前各小组需提前探讨要用什么方式(暗示)传递数字信息给对方，这从中又是体现团队之间传达信息的重要性(传错了将影响整个团队的绩效)，体现每个人的重要性。游戏前各小组需提前探讨要用什么方式(暗示)传递数字信息给对方，这从中又是体现团队之间传达信息的重要性(传错了将影响整个团队的绩效)，体现每个人的重要性。
3、结对而行
道具:绳子若干
参加人员:两人一组或多人一组,多组参加
游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。
本游戏增强参加者的配合默契。
体会：一个人的力量总是有限的，凭着一己之力是很难做好一件事的，而集体的力量是无穷的，当个体很好的融入到团队之中时，个体力量将随之升华，团队能放大自我的力量，形成一个团结有凝集力、有战斗力的整体，一个可以克服各种各样困难的整体
4、认识我们的伙伴
道具：纸片，笔
参加人员：全体
游戏规则：参加者把各自的名字，年龄，部门，职位等资料写在一张纸上，然后由培训师随机发给每个人，拿到纸的员工介绍纸上的人给各位
本游戏是一个比较互动的让不同部门或新员工互相认识的方法。
5、瞎子空中走细绳
道具：细绳6根，蒙眼罩
参加人员：每组挑选2人（6人以上），逐个进行
游戏规则：分两组人员将绳子拉直，成梯形，让后参加着蒙上眼睛，“瞎子”逐个跨过绳子，走完的人可以拆下蒙眼罩。（当参加者蒙上眼睛，拉绳的人把绳子放平在地上，周围的人不准出声可以笑）
本游戏让大家明白：真正的敌人不是别人，而是自己！在工作生活中，会经常面临这样那样的困难境地，要勇敢地克服心理惧怕，善于总结经验教训，成功就会垂青我们！
6、破冰游戏（配乐快乐颂）
道具：2～5颗软性（或毛线球）安全球（以一手可掌握为佳）
参加人员：全体
游戏规则：时间：10分钟
1、一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任“魔法师”，并发给一颗球施法
2、魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中，只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头
3、避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头
4、行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手
5、过程当中，不可以跑步，只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒
6、活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务
活动分享：短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪可以高起来，并投入活动中即可。
活动目的：藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程操作程序：四分之一感觉目的：使学员在刚刚开始的时候就能够主动同别人接触交流，达到相互熟悉增进了解的目的。准备：卡片操作过程：1、大家在进入会场时，领到了一张卡片，但只是四分之一张卡片，进入会场后，需要去寻找其他三位会员手中的卡片，将其拼合成一副完整的图片。2、大家要积极地寻找陌生人，询问、展示、合作，最终才能达成“联盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一个位置坐下来。3、把组合成的图片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小组成员。
7、默契报数
道具：无
参加人员：全体
游戏规则：1、谁都可以开始；2、同一个人不可连续重复报数；3、成员间不可以沟通、提醒、暗示或使眼色；4、若有两人同时或多人共同报数，则重来；5、以不超过三十分钟为原则；6、每组五到十五人；
操作：1、让所有成员围成一个大圆圈；2、所有人同时面向圆心，分别往圆内走五步，碰到人则让开继续走，可根据情况走（比如两步）；3、走完五步则立定，然后开始报数，从1开始（以上为混乱顺序的方式，也可以请所有人以逛大街的方式，随处走动）4、不限制报数的前后顺序，一切由彼此默契决定；5、若有成员报相同数目则重来；6、直到所有数目都被报过且没有重复，则任务完成；
目标：体验团队的默契
引导讨论：
1、你刚刚有什么感觉吗？A、适时勇敢报数；B、找到自己的位置，就像1-7的数字到后来都有固定的人报；
2、过程中，你感受到什么？A、聪明！因为从1-7固定之后的数字，大家都不敢乱喊。B、有一种灵气在我们之间流动；C、我觉得我在这样的团队，我感到有一种自豪的感觉；
3、这个游戏，能让大家明白什么是默默契了吗？A、默挈需要一定的忍耐；B、也需要一点勇气；
4、你们觉得在组织内要如何培养默挈呢？A、经常沟通与协调是非常重要的；
心得分享：
1、请成员思考，在组织中有没有像这样的灰色地带？（比如：少做少错，多做多错，不做不错的心理，让大家对于没有划分明确、指定分派的工作，多数人不愿意主动去负责和分担。）
2、组织内如何创造出一种环境，让大家打破“多做多错，少做少错“的不负责任心理？
（上司要以身作则，不批评、不责备、不抱怨。）
8、从A点到B点
道具：无
参加人员：全体（分成2组）
游戏规则：从A点到B点就几米的路程，用不同的方式到达，比如跳，跑，倒走，爬等等。如有雷同的就起哄赶回去重来了。（队友之间不可以讲话）
相关讨论：
1、选择让伙伴先行的是什么心理？
2、当你选择了会被嘲笑的方法完成了任务，你是怎样想别人对你的看法的？
游戏意义：提高解决问题的能力和互让的美德，及主动承担责任的能力并能增强娱乐性
9、趣味跳绳
前言：大家都跳过绳吧，在玩的时候会发生很多事，不同的人会有不同反应，为什么呢？这是一个典型的团队活动，需要大家共同配合，怎样取得最佳合作效果？这些问题，您是否想过。让我们带着这些问题，再玩一次跳绳。
道具：粗棉绳一条
参加人员：全体（提醒膝盖或脚部有伤者，视情况决定是否参与）
游戏规则：请两个人各握住绳子的一端，其他人要一起跳过绳子，所有人都跳过算一下，数一数整个团队总共能跳多少下。
讨论：（1）当有人被绊倒时，各位当时发出的第一个声音是什么？
（2）发出声音的人是刻意指责别人吗？
（3）想一想自己是否不经意就给别人造成压力？
（4）接下来我们应该怎么做，刚才的感觉才不会发生？
游戏意义：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。
10、圆球游戏
道具：标有1、2、3号码的兵乓球
参加人员：全体（分为两组）
游戏规则：
1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、
2、3号球
2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。
3、球掉在地上一次额外加10秒
培训师必读：
1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。
2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。（参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。）
培训师点评：
有的队员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉得三十秒已是不可思议的！”“能不能再快些？”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯……"9秒"、"5秒"、"4秒"，最快的居然只用了0.58秒！通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量！思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。
对一家企业而言，也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦为守旧。为员工建立一种启发创造性和"冲破框架"的环境条件：鼓励创新精神，从而开发突破性的解决方案与策略，也就为企业创造更多地意想不到的机会。
11、解手链形式：10人一组为最佳
时间：20分钟
材料：无
适用对象：全体人员
活动目的：让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。
操作程序
1、培训师让每组圈着站成一个向心圈。
2、培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开
3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。
4、如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
有关讨论
你在开始的感觉怎样，是否思路很混乱？
当解开了一点以后，你的想法是否发生了变化？
最后问题得到了解决，你是不是很开心？
在这个过程中，你学到了什么？
12、七彩积木参加人数：20-30人
用时：约1小时
游戏前准备：培训师先自己用积木做好一个模型。
过程：
1、将参加人员分成若干组，每组4-6人为宜。
2、每组讨论三分钟，根据自己平时的特点分成两队，分别为“指导者”和“操作者”。
3、请每组的“操作者”暂时先到教师外面等候。
4、这时培训师拿出自己做好的模型，让每组剩下的“指导者”观看（不许拆开），并记录下模型的样式。
5、15分钟后，将模型收起，请“操作者”进入教室，每组的“指导者”将刚刚看到的模型描述给“操作者”，由“操作者”搭建一个与模型一模一样的造型。
6、培训师展示标准模型，用时少且出错率低者为胜。
7、让“指导者”和“操作者”分别将自己的感受用彩笔写在白纸上。
游戏点评：
1、身为指导者的你，体会到什么？
2、身为操作者的你，体会到什么？
3、当操作者没有完全按照你的指导去做的时候，指导者的你有什么感觉？
4、当感觉到你没能完全领会指导者意图的时候，操作者的你有什么感觉？
5、当竞争对手已经做完，欢呼雀跃的时候，你们有什么感受？
6、当看到最后的作品与标准模型不一样的时候，你们有什么感受？
7、是效率给予的压力大，还是安全性给予的压力大？
8、指导者和操作者感受到的压力有什么不一样？
13、踩报纸
道具：报纸
参加人员：全体（分成几组，每组必须10人以上）
游戏方法：
每组在规定的时间（由讲师视人数多少而定）内全部站到1张摊开的报纸上，（特别说明，全部的脚不能站出报纸的边界）
分析：
解决问题的思路要突破限制，要敢于尝试、大胆想象，并善于实验学员的建议，排除不可行的方案
14、笑容可掬本游戏以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情。游戏规则和程序
1.让学员站成两排，两两相对。
2.各排派出一名代表，立于队伍的两端。
3.相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊***你好。
4.向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。
5.鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最后入列。
6.依次交换代表人选。
相关讨论
1.这个游戏给你最大的感觉是什么？做完这个游戏之后，你有没有觉得心情格外舒畅？
2.本游戏给你的日常生活与工作以什么启示？
总结
1.人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容。所谓己所不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢？
2.在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。
15、五毛和一块道具：不需要；
参加人员：10几个人就可以，人多些更好玩的（一定要有男有女，比例不限）游戏规则：
在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。
当我们同在一起（配歌）
游戏意义：增强参加者的判断能了和组织能力及决策能力，并增强了参加者的反应能力
16、击鼓传花
道具:鼓或音乐、花
参加人员：集体
游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目。表演后，花就从这个“幸运者”开始传，节目依此进行。
本游戏鼓励参加者的自我表现力
17、顶气球比赛
道具：气球一个、绳子一条
参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）
游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。
体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）
18、寻宝大行动
道具：“宝物”（一般为字条）
参加人员：集体
游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。
本游戏增加参加者的主动性，也增加娱乐性
19、托起气球
活动：将学员分成若干小组，每组6-8人，全组一起托若干气球，不许落地。比赛开始，先放与人数相等的气球量，过一段时间加放一个，然后再加放一个，讲师和助教在旁边观察，以便总结。
应用：活跃团队气氛
在一个团队中，当工作量增加的时候，每个人是如何表现的？有人只关注自己，不知团队面临的问题；有人能尽己所能，帮团队分忧，互相补场，应该知道，在团队有困难时，要去分担。
20、说辞套句
道具：无
参加人员：全体
游戏规则：
方案一：
1、参加人员各说出一个叠词：例如：喜洋洋
2、主持人把句子告知大家，要求大家把主持人告知的套上自己说的叠词
我的屁股喜洋洋
方案二：
3、参加人员各说出一个以“一”开头的成语：例如：一言难尽
4、主持人把句子告知大家，要求大家把主持人告知的套上自己说的叠词
参加者站在中间大声说：今天我很高兴
参观者齐声询问：为什么
参加者回答：我洞房花烛夜
参观者齐声问道：怎么了参加者回答：一言难进
每一个人都需要一个团队—团队合作游戏 一、无敌风火轮 一、项目类型：团队协作竞技型 二、道具要求：报纸、胶带 三、场地要求：一片空旷的大场地 四、游戏时间：10分钟左右 五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。 二、信任背摔 一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 二、游戏人数：１２－１６人 三、场地要求：高台最宜 四、需要器材：束手绳 五、游戏时间：30分钟左右 六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
三、齐眉棍 一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。 二、游戏人数：10-15人 三、场地要求：开阔的场地一块 四、需要器材：3米长的轻棍 五、游戏时间：30分钟左右 六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
20种团队合作游戏 团队合作是实现共同目标和提升团队凝聚力的重要方式之一。为了 促进团队成员之间的沟通与合作，许多团队合作游戏被广泛应用于各 个领域。下面将介绍20种团队合作游戏，帮助您在团队建设中取得更 好的效果。 1. 寻找真相：将团队分成两组，每组选择一名“特工”，通过相互问 答揭开对方“特工”的身份。这个游戏锻炼团队成员的沟通与表达能力，加强相互信任。 2. 救援任务：团队成员需要在规定时间内救出被困在特定地点的人员。这个游戏培养团队的决策能力、协调能力和问题解决能力。 3. 建立桥梁：利用指定的材料，团队需要建立足够稳固的桥梁，使 得所有成员都能成功通过。这个游戏考察团队的创新能力和团结协作 精神。 4. 哑剧演绎：团队成员通过身体语言和表情，模拟不同的场景和故事。这个游戏提升团队成员的观察力和团队协作能力。 5. 图像重组：团队成员分别获得一幅拼图的碎片，需要通过合作和 沟通的方式，将拼图完成。这个游戏培养团队的协调能力和团结意识。 6. 推理解谜：团队成员根据给定的线索和场景，合作推理出解谜的 答案。这个游戏锻炼团队的思维逻辑和解决问题的能力。
7. 生存挑战：团队成员需要在限定资源和时间的条件下，找到生存所需的物品和工具。这个游戏增强团队成员的资源整合能力和紧急应变能力。 8. 城市拓展：团队成员扮演企业家，在限定时间内协作完成一项城市建设项目。这个游戏培养团队的规划能力、协调能力和决策能力。 9. 盲人导航：团队成员通过语音指引，帮助一名成员在盲目状态下找到目标。这个游戏加强团队成员的互助和沟通能力。 10. 障碍赛跑：团队成员需要通过克服各种障碍，尽快完成规定的赛跑任务。这个游戏锻炼团队的团结协作和团队意识。 11. 心智迷宫：团队成员需要通过合作和思考，找到走出心智迷宫的路径。这个游戏培养团队的思维灵活性和解决问题的能力。 12. 模拟企业：团队成员需要分别扮演不同的企业部门，通过合作完成一项任务。这个游戏增强团队的职业素养和协调能力。 13. 简笔画猜猜猜：团队成员轮流画出指定的词语，其他成员通过猜测来猜出词语和团队协作。这个游戏提升团队的快速思维和有效沟通能力。 14. 摆脱困境：团队成员需要通过合作和创新，找到摆脱困境的方法和策略。这个游戏考察团队的问题解决和应变能力。 15. 污染清除：团队成员扮演环保人士，通过清除污染物实现环境恢复的目标。这个游戏培养团队的环保意识和合作能力。
团队培训小游戏 1、心心相印,我来比你来猜 2、数字游戏， 3、结对而行 4、认识我们的伙伴 5、瞎子空中走细绳 6、破冰游戏 7、默契报数 8、从A点到B点 9、趣味跳绳 10、圆球游戏 11、解手链 12、七彩积木 13、踩报纸 14、笑容可掬 15、五毛和一块 16、击鼓传花 17、顶气球比赛 18、寻宝大行动 19、托起气球 20、说辞套句 通过培训，参加者增强自信心，挑战自我，超越自我，磨练战胜困难的毅力，提高解决问题的能力，增进对集体的参与意识与责任心，学会应用，敢于创新
1、心心相印,我来比你来猜 道具:游戏题目(具有可表演性的成语或词语) 参加人员:两人一组,可多组参加 游戏规则: 游戏开始，表演的一组，两人先要面对面(一人为表演动作者，另一人为根据对方的表演动作猜测词语者)，然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者看，并用肢体语言做给猜测者看,当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。 （注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(常用的成语有：左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。 2、数字游戏， 道具：无 参加人员：全体（分成两组） 游戏规则：数字仅限0-10：排一排，只能第一个人看到数字，其他人全过程闭眼，而且第一个人看这N个数字只看一次，游戏开始就不能再看。每个人把手放背后，由前一个用手将信息告知给下一个人，传递到最后一个人，由他将猜到的数字写在纸上。可限三分钟时间看哪组猜得最多个数字，以及哪组猜对的最多个。前一个体现速度，后一个体现效率。整体则体现团队的合作！ 游戏意义：游戏前各小组需提前探讨要用什么方式(暗示)传递数字信息给对方，这从中又是体现团队之间传达信息的重要性(传错了将影响整个团队的绩效)，体现每个人的重要性。游戏前各小组需提前探讨要用什么方式(暗示)传递数字信息给对方，这从中又是体现团队之间传达信息的重要性(传错了将影响整个团队的绩效)，体现每个人的重要性。 3、结对而行 道具:绳子若干 参加人员:两人一组或多人一组,多组参加 游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。 本游戏增强参加者的配合默契。 体会：一个人的力量总是有限的，凭着一己之力是很难做好一件事的，而集体的力量是无穷的，当个体很好的融入到团队之中时，个体力量将随之升华，团队能放大自我的力量，形成一个团结有凝集力、有战斗力的整体，一个可以克服各种各样困难的整体 4、认识我们的伙伴 道具：纸片，笔 参加人员：全体 游戏规则：参加者把各自的名字，年龄，部门，职位等资料写在一张纸上，然后由培训师随机发给每个人，拿到纸的员工介绍纸上的人给各位 本游戏是一个比较互动的让不同部门或新员工互相认识的方法。
一、趣味团队建设游戏《代号接龙》游戏规则: 游戏内容:这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力,以最快的速度判断自己的所在位置. 游戏方法: 1、人数在10个人以内最适合； 2、参加者围成一个圆圈坐着,先选出1人做鬼； 3、参加者,以鬼的位置为基准,从鬼开始算来的数字,就是自己的代号,每个当鬼的人都是1号,鬼的右边第一位是2号,依次为3号； 4、游戏从鬼这里开始进行.如果鬼开始说“1、2”,其意思就是第1个人传给第2个人的意思； 5、2号在接到口令后,就要马上传给任何一个参加者,例如“2、5”的话,2当时就是自己的代号,5则是自己想传达者的代号,此数可以自由选择； 6、如此一直进行比赛； 7、如果自己的代号被叫到而却没有回答的人,就要做鬼； 8、鬼的代号是从1开始,所以当鬼换人的时候,则所有人的代号重新更改. 游戏重点:这个游戏的乐趣与否,乃决定于参与者的反应速度之快慢,所以应当培养良好的灵敏反应. 二、趣味团队建设游戏《找同伴》游戏规则: 活动目标: 1、通过道具协助学员寻找自己的同伴 2、增进学员彼此熟悉的程度,增加班级凝聚力. 3、通过道具的使用增强学员的观察、沟通能力. 活动道具:拼图(12块) 活动程序: 1、培训师首先根据人数给到场的学员每人发一小块拼图.培训师可以根据希望分成的组数,每组有多少人来设置可以拼在一起的块数. 2、培训师告诉学员每个人根据自己手上的小拼图去寻找其他同伴.例如:每个小图案是由四小块拼图组成的,大家如果找到自己的同伴就请围成一圈坐好,看哪组最快. 3、分好组后,可以让大家根据所拼的图案起队名、设计队徽等. 活动分享: 1、在寻找同伴的过程中,如何能最快的找齐自己的同伴?
体现团队合作能力的20个小游戏 2017-04-16体现团队合作能力的20个小游戏1、探险游戏：需要裁判1人，解说1人。 说明：如有20人，分为4组，每组5人，每组选一人做探险者，另4人做援助者。 探险者站成一排，剩下的援助者正对各自的探险者5米(距离不定)站成一列。 游戏开始，解说人说：4位探险开始了他们艰辛的旅程，他们走到沙漠了，天气非常炎热，需要水!”各组援助者必须以最快速度跑过去将水送到探险者手中，由裁判统计分数，最快送到的记4分，往下依次记3、2、1分，最后分数高的组获胜。 游戏继续，解说人可以临场发挥探险者去到的地方和需要的东西。 意义：考核成员的反应能力和速度，也考团队合作!2、可以玩班级排球赛.游戏方法：两个同学各自手拿长绳的一端，高举于头的上端，也可以根据实际情况确定高度，绳子的两侧隔开两组同学，每组同学的数目可多可少，但两组同学的数目要相同，从而体现比赛的公平合理.比赛时不许用人体的其它部位，只能用肩和肩以上的部位，比如，用头顶，也可以用肩顶，如果汽球落到了地上，那就得认输了.但是汽球在一方顶时，不必限制次数，只要汽球能飞过绳去，到达对方场地即可.意义：锻炼团队合作能力和统筹规划能力，激发每位成员的
潜能。 3、集体抛绣球游戏游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。 背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。 此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。 两人一组，一人背筐，一人投球。 背筐者想尽办法接住球。 接球多的一组获胜。 意义：考察个人应变能力和团队合作精神。 4、杀人游戏：游戏流程(以12人游戏为例)：1)法官将洗好的12张牌(其中有各3个警察牌、3个杀手牌及6个平民牌)交大家抽取。 自己看自己的牌，不要让其他人知道你抽到的是什么牌。 2)法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令。 3)法官说：天黑了，请大家闭眼(法官也可以说低头闭眼靠后坐，请大家注意坐姿”等等，主要是维持公平合理的秩序，有经验的法官在新手多的场合要多提示，把规矩提前讲透)。 4)等大家都戴好面具后，法官说：杀手请睁眼。 5)抽到杀手牌的3个杀手轻轻将面具摘下，辨认自己的同伴。 6)确认完同伴后由任意一位杀手或众杀手统一意见后示意杀掉某人，如果意见无法完全统一，则由法官取其中多数人的意见(不给任何
团队建设常用游戏大全 团队建设是指有意识地在组织中努力开发有效的工作小组。每个小组由一组员工组成，通过自我管理的形式，负责一个完整的工作过程或其中一部分工作。团队建设是这样一个过程，在该过程中，参与者和推进者都会彼此增进信任，坦诚相对，愿意探索影响工作小组能创造出不同寻常的业绩。 无敌风火轮 1）无敌风火轮 项目类型：团队协作竞技型 道具要求：报纸、胶带 场地要求：一片空旷的大场地 游戏时间：10分钟左右 游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。 信任背摔 2）信任背摔 游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 游戏人数：１２－１６人 场地要求：高台最宜 需要器材：束手绳背摔台 游戏时间：30分钟左右 活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
齐眉棍 3）齐眉棍 游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。 游戏人数：10-15人 场地要求：开阔的场地一块 需要器材：3米长的轻棍 游戏时间：30分钟左右 活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
团队合作游戏大全（20个） 很多时候为了团队能有一个更好的凝聚力，非常有必要做一些团队合作的小游戏!有些团队合作的小游戏虽然也有意义，但是却没有什么趣味性!下面风云际拓展公司来给各位尊客分享一下既能调动情绪又非常有趣的20个团队合作小游戏，赶紧来看吧! 一、团队合作游戏【熊来了】 游戏人数：10人左右 游戏规那么： 1、加入游戏的人排成一排站立; 2、第一个人开始对下一个人说“熊来了〞，下来每个人最初听到“熊来了〞时，回头向前反问“是吗?〞，第二次听到“熊来了〞时才传给别人，而前头的人不断的说“熊来了〞; 3、比方，第一个人告诉第二个人“熊来了〞，然后第二个人反问第一个人“是吗?〞，此时第一个人再次回到“熊来了〞，第二个人再告诉第三个人“熊来了〞，而第三个人再回头第二个人“是吗?〞，然后第二个人在回头问第一个人“是吗?〞，依次类推; 4、当最后一个人第二次听到熊来了后，游戏结束。 二、团队合作游戏【老虎棒子鸡虫令】 虎棒鸡虫令分别有四种动物，老虎、棒子、鸡、虫，一物克一物，两人相对，各用一根筷子
相击，同时口喊"棒子棒子……""……"或喊老虎，或喊棒子，或喊鸡，或喊虫。规定：以棒击虎，虎吃鸡，鸡吃虫，虫吃棒;负者饮酒，假设棒子与鸡，虎与虫同时喊出，那么不分胜负。 注：此游戏适合两个人玩，因为出口很快，老虎，棒子，鸡，虫都是脱口出的，所以玩起来速度很快!读数字玩法也是变化无穷，但最根本的玩法也是由自成数与喝数相符者胜，负者饮酒。 A."十五二十"两人玩，两双手，轮流喊数，分别有"收齐，五、十、十五、开晒"五种数字，喊数者可出手也可不出，看双方一共凑成多少数目。 B.一人吆喝"红彤彤的太阳，蓝蓝的天，绿油油的草地，一望无边，农民伯伯进城，要看XX 片，XX钱一场"XX可以是胡乱说的一个数字，双方用手指表示，凑成刚好是那个数字，吆喝者那么赢，输者喝酒，吆喝此口令时要是附加上相应的手势动作就更加好玩搞笑。 三、团队合作游戏【气球引爆战】 游戏目的：活泼氛围，增进协调性和协作能力。 游戏道具：气球假设干，游戏人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。 游戏步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，那么胜出。 四、团队合作游戏【钱币组合】
团队建设20个经典活动创意游戏 设团队建设 20 个经典创意游戏揭秘 1、欢乐呼啦圈规则：由两人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，双方中的任何一方先穿够 10 枚别针，就算胜利 ! ( 哗啦圈、别针、塑料绳 ) 游戏特点：在室内或者室外均可进行。 2、心有灵犀猜成语规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言 ( 但不能说出成语中的任何一个字 ) 向同伴提示 ! ( 纸片 4、成语 ) 3、占据阵地规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，胜利后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半直至失败，最终以最正确方法能站进最小报纸的队为胜。( 报子 ) 4、三人抱成团规则：每次参加活动为 10 人，在乐曲中听主持人的口令三人抱成团，参加者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰 ! 主持人可按实际状况喊口令 ! 5、真假难辩 规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。 6、吸啤酒游戏游戏道具：啤酒数瓶每位游戏者配备吸管二
条，透亮胶一卷游戏规则：各位选手齐站于XX前，主持人一些令下即可开始吸啤酒但是必需是用透亮胶将二条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。 7、泡泡糖游戏主持人召集若干人上XX，人数最好是奇数，当大家预备好时，主持人喊泡泡糖大家要回应粘什么，主持人随机想到身体的某个部位，XX上的人就要两人一组相互接触主持人说的部位。比方，主持人说左脚心，那么XX上的人就要两人一组把左脚心相接触，而没有找到同伴的人被淘汰出局。 当XX上的人数剩下偶数时，主持人要充当 1 人在其中，使队伍始终保持奇数人数，最终剩下的两人胜出。 因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以略微刁难一下，比方让他站在椅子上用身体表现一个字 ( 可以是他的名字之类 ) 或者让他表演一个节目等。 此游戏要留意，主持人喊出的身体部位要有肯定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。 8、踩汽球游戏目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。 要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。 步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右
团队游戏大全（20篇） 团队游戏大全（精选20篇） 团队游戏大全篇1 游戏名称：盲人矩阵 项目类型：团队协作型 道具要求：长绳一根 场地要求：空旷的大场地 详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。 活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。 活动目标：培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
团队游戏大全篇2 见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或培训的刚开始，如何让大家更加活络起来，是关系培训是否成功的关键，下面的小游戏就可以用于消除大家的陌生感。 游戏程序和规则 1.第一步： (1) 给每一个人都做一个姓名牌。 (2) 让每位成员在进入培训室之前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的姓名牌。 (3) 等所有人到齐之后，要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做自我介绍。 2.第二步： (1) 主持人作自我介绍，然后告诉与会人员：很高兴来到这儿! (2) 快速绕教室走一圈，问：如果你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢? (3) 注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。 相关讨论 1.当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认
无敌风火轮 一、工程类型：团队协作竞技型 二、道具要求：报纸、胶带 三、场地要求：一片空旷的大场地 四、游戏时间：10分钟左右 五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以包容全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，亲密合作，克制困难的团队精神；培养方案、组织、协调才能；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的互相信任和理解。 信任背摔 一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展工程，每个队员都要笔直的从米的平台上向后倒下，而其他队员那么伸出双手保护他。每个人都希望可以和别人互相信任，否那么就会缺乏平安感。要获得别人的信任，就要先做个值得别人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 二、游戏人数：12－16人 三、场地要求：高台最宜 四、需要器材：束手绳 五、游戏时间：30分钟左右 六、活动目的：培养团体间的高度信任；进步组员的人际沟通才能；引导组员换位考虑，让他们认识到责任与信任是互相的。 齐眉棍 一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手分开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的工程。此活动深化提醒了企业内部的协调配合之问题。 二、游戏人数：10-15人 三、场地要求：开阔的场地一块 四、需要器材：3米长的轻棍 五、游戏时间：30分钟左右 六、活动目的：在团队中，假如遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人
体现团队合作能力的20个小游戏 表达团队合作能力的20个小游戏 表达团队合作能力的20个小游戏 1、探险游戏： 需要裁判1人，解说1人。 说明：如有20人，分为4组，每组5人，每组选一人做探险者，另4人做援助者。探险者站成一排，剩下的援助者正对各自的探险者5米(距离不定)站成一列。 游戏开始，解说人说：“4位探险开始了他们艰辛的旅程，他们走到沙漠了，天气非常炎热，需要水!”各组援助者必须以最快速度跑过去将水送到探险者手中，由裁判统计分数，最快送到的记4分，往下依次记3、2、1分，最后分数高的组获胜。 游戏继续，解说人可以临场发挥探险者去到的地方和需要的东西。 意义：考核成员的反应能力和速度，也考团队合作! 2、可以玩班级排球赛. 游戏方法：两个同学各自手拿长绳的一端，高举于头的上端，也可以根据实际情况确定高度，绳子的两侧隔开两组同学，每组同学的数目可多可少，但两组同学的数目要相同，从而表达比赛的公平合理.比赛时不许用人体的其它部位，只能用肩和肩以上的部位，比如，用头顶，也可以用肩顶，假如汽球落到了地上，那就得认输了.但是汽球在一方顶时，不必限制次数，只要汽球能飞过绳去，到达对方场地即可. 意义：锻炼团队合作能力和统筹规划能力，激发每位成员的潜能。 3、集体抛绣球游戏 游戏规那么：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。 意义：考察个人应变能力和团队合作精神。 4、杀人游戏： 游戏流程(以12人游戏为例)： 1)法官将洗好的12张牌(其中有各3个警察牌、3个杀手牌及6个平民牌)交大家抽取。自己看自己的牌，不要让其别人知道你抽到的是什么牌。 2)法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令。 3)法官说：天黑了，请大家闭眼(法官也可以说“低头闭眼靠后坐，