初中物理：滑轮、杠杆、机械效率、功知识点
【杠杆】
1.定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
说明：
①杠杆可直可曲，形状任意。
②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。
2. 五要素——组成杠杆示意图。
①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。
②动力：使杠杆转动的力。用字母F1 表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母F2 表示。
说明：动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。
④动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反
⑤动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。
阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。
画力臂方法：
一找支点、二画线、三连距离、四标签
⑴找支点O；
⑵画力的作用线（虚线）；
⑶画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；
⑷标力臂（大括号）。
3.研究杠杆的平衡条件
①杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。
②实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。
③结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：
动力×动力臂＝阻力×阻力臂。写成公式F1l1=F2l2 也可写成：F1 / F2=l2 / l1 解题指导：
分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和力臂大小；然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。（如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。）
解决杠杆平衡时动力最小问题：
此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到
①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；
②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。
4.应用：
说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。
【滑轮】
1.定滑轮：
①定义：中间的轴固定不动的滑轮。
②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆
③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）F=G
绳子自由端移动距离SF(或速度vF) = 重物移动
的距离SG(或速度vG)
2.动滑轮：
①定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，
也可左右移动）
②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍
的省力杠杆。
③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F= 1/2G
只忽略轮轴间的摩擦则拉力F=1/2(G物+G动)
绳子自由端移动距离SF(或vF)=2倍的重物移动的距离SG(或vG)
3.滑轮组
①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向
③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F= 1/n G 。
只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F= 1/n (G物+G动)
绳子自由端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SG(或vG)
④组装滑轮组方法：
首先根据公式n=(G物+G动) / F求出绳子的股数。
然后根据“奇动偶定”的原则。
结合题目的具体要求组装滑轮。
【机械效率】
1.有用功：对人们有用的功。
公式：W有用＝Gh（提升重物）=W总－W额=ηW总
斜面：W有用= Gh
2.额外功：并非我们需要但又不得不做的功
公式：W额= W总－W有用=G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）
斜面：W额=f L
3.总功：有用功加额外功或动力所做的功
公式：W总=W有用＋W额=FS= W有用／η
斜面：W总= fL+Gh=FL
4.机械效率：有用功跟总功的比值。
有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 。通常用百分数表示。某滑轮机械
效率为60%表示有用功占总功的60% 。
提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。
5.机械效率的测量：
①原理：
②应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S
③器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。
④步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。
⑤结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：
A动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。
B提升重物越重，做的有用功相对就多。
C 摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。
绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
【功的原理】
1.内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。
2.说明：（请注意理想情况功的原理可以如何表述？）
①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。
②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。
③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、
或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。
④我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械：使用机械时，人们所做的功（FS）= 直接用手对重物所做的功（Gh）
3.应用：斜面
①理想斜面：斜面光滑
②理想斜面遵从功的原理；
③理想斜面公式：FL=Gh 其中：F：沿斜面方向的推力；L：斜面长；G：物重；h：斜面高度。
如果斜面与物体间的摩擦为f ，则：FL=fL+Gh；这样F做功就大于直接对物体做功Gh 。
初中物理简单机械知识点 1.机械：机械是指能够将一种形式的能量转换为另一种形式的工具或设备。简单机械是能够通过简单的自然力实现工作的机械，它们是复杂机械的基础。 2.杠杆：杠杆是由一个刚性物体围绕一个固定点旋转的机械装置。它的工作原理是通过不同位置的外力点来改变一个物体的力臂和力矩，从而改变力的大小和方向。杠杆的力矩等于力臂乘以力的大小，而力矩相同的情况下，力臂越短，所需的力就越大。 3.绳索和滑轮：绳索和滑轮结合起来可以形成滑轮组。滑轮组是由一个或多个滑轮组成的机械装置。它的作用是改变力的方向和大小。当使用滑轮组时，力的方向被改变，但是力的大小与施加力的大小相等。 4.斜面和斜面组：斜面是一个倾斜的平面。当物体沿着斜面上升或下降时，斜面可以减少所需的力。斜面组由几个斜面连接在一起，可以形成更复杂的机械装置，如坡道、台阶等。 5.齿轮和齿轮组：齿轮是由一个或多个齿轮组成的机械装置。齿轮之间的齿轮接触会产生力和运动的传递。齿轮组可以改变力的大小、方向和速度。当两个齿轮相互作用时，它们的齿数和直径决定了它们之间的力比例和速度比例。 6.轴承：轴承是一种用于减少摩擦和支持旋转运动的装置。它由一个或多个滚珠或滚柱组成，可以使旋转运动更加顺畅和高效。 7.能量转换：机械装置可以将一种形式的能量转化为另一种形式。例如，杠杆可以将机械能转化为势能或动能；滑轮组可以将人的力转化为机械能；齿轮组可以改变力和速度的比例等等。
8.功和机械效率：功是指机械设备对外界做功的能力。机械效率是指机械设备输出功与输入功之间的比值。理想情况下，机械效率为1，表示所有输入的能量都被完全转化为输出能量。但在实际中，由于能量损耗和摩擦等因素的存在，机械效率往往小于1 9.简单机械的应用：简单机械在生活中得到了广泛的应用。例如，开启门窗时使用的门把手和手柄是杠杆的应用；使用滑轮组可以便捷地搬运重物；斜面的应用可以使上坡更容易等等。 以上是初中物理中关于简单机械的一些基本知识点。了解这些知识点可以帮助我们理解机械的工作原理，提升我们的物理常识。
物理简单机械知识点 “简单机械和功”部分是初中物理教学的重要内容，作为初中阶段物理学科必须要掌握的知识部分，接下来为你整理了物理简单机械知识点，一起来看看吧。 物理简单机械知识点：滑轮(1)定滑轮 ①定义：轴固定不动的滑轮叫定滑轮。 ②好处：能改变力的方向;不足：不能省力。 ③实质：等臂杠杆。 ④力臂图： (2)动滑轮 ①定义：轴和物体一起运动的滑轮叫动滑轮。 ②好处：省一半力;不足：不能改变力的方向。 ③实质：动力臂是阻力臂两倍的杠杆。 ④力臂图： (3)滑轮组 ①定义：把动滑轮和定滑轮组合在一起使用的机械。 ②好处：既可以省力又可以改变力的方向; ③公式：竖直放置：F=1/n(G物+G动轮) 水平放置：F=f/n S=nh V绳=nV物(n /绳子的股数F /水平拉力f /摩擦阻力S /绳子自由端
移动的距离h /物体移动的高度V /速度) ④绳子段数的判断：以直接作用在动滑轮上的绳子为标准 ⑤绕绳法：a、定绳子段数：n≥G/F b、定个数：动、定滑轮个数; c、n为奇数时从动滑轮绕起、n为偶数时从定滑轮绕起; d、绕绳子时要顺绕，且每个滑轮只穿一次绳子，不能重复。 物理简单机械知识点：杠杆(1)定义：一根硬棒在力的作用下能绕着固定的点转动，这根硬棒就是杠杆。 好处：可省力、可省距离、可改变力的方向。 (2)五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。 (3)力臂作图方法：①找支点; ②找力的作用线; ③从支点向力的作用线作垂线;(力的作用线过支点力臂为0) (4)杠杆平衡条件公式：F1L1 = F2L2 应用(最省力，力臂最长) (5)分类 省力杠杆：L1﹥L2 F1﹤F2 不足：费距离 费力杠杆：L1﹤L2 F1>F2 好处：省距离 等臂杠杆：L1= L2 F1= F2 不省力、不省距离 物理简单机械知识点：轮轴①定义：由轮和轴组成、绕同一个轴线转动。实质：变形杠杆。 ②特点：动力作用在轴上省力，动力作用在轴上费力。 ③公式：F1 =F2r/R(轮半径是轴半径的几倍，作用在轮上的力就
中考物理知识点简单机械和功 “简单机械和功”部分是初中物理教学的重要内容，作为初中阶段物理学科必须要掌握的知识部分，其内容约占中考的10%-15%。“简单机械和功”的重要性体现在它是从机械运动和力的部分过渡到机械能部分的一章。以下是本人为大家精心准备的：关于简单机械和功的中考物理知识点。欢迎阅读与参考! 一、中考物理知识点（简单机械和功）归纳 1.杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。 2.什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂? (1)支点：杠杆绕着转动的点(o) (2)动力：使杠杆转动的力(F1) (3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2) (4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离(L1)。 (5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离(L2) 3.杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F1L1=F2L2 或写成。这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。 4.三种杠杆： (1)省力杠杆：L1>L2,平衡时F1 (2)费力杠杆：L1F2。特点是费力，但省距离。(如钓鱼杠，理发剪刀等) (3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。特点是既不省力，也不费力。(如：天平) 5.定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。(实
质是个等臂杠杆) 6.动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向,要 费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆) 7.滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。 1.功的两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。 2.功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上 通过的距离(s)的乘积。(功=力×距离) 3. 功的公式：W=Fs;单位：W→焦;F→牛顿;s→米。(1焦=1牛·米). 4.功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。 5.斜面：FL=Gh 斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。(螺丝、盘山公路也是斜面) 6.机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。 计算公式：P有/W=η 7.功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。 计算公式：。单位：P→瓦特;W→焦;t→秒。(1瓦=1 焦/秒。1千瓦=1000瓦) 简单机械和功 二、中考物理简单机械和功相关知识链接 机械功 人们在使用机械工作时，有时可以省力，有时可以省距离。研究表明：省力的机械必然费距离;省距离的机械则一 定费力;既省力又省距离的机械是不存在的。也就是说，使用 任何机械都不能省功。这就是机械功原理。
不动 可动 F 2 F 1 B A G O l 1 l 2 F 1 B B G G A A s h 2021年中考物理总复习 专题11 简单机械 滑轮、滑轮组、机械效率 （知识点+例题） 一、滑轮： 1.滑轮定义：周边有槽，中心有一转动的轮子叫滑轮。因为滑轮可以连续旋转，因此可 看作是能够连续旋转的杠杆，仍可以用杠杆的平衡条件来分析。 根据使用情况不同，滑轮可分为定滑轮和动滑轮。 2.定滑轮： （1）定义：工作时，中间的轴固定不动的滑轮叫定滑轮。如下左图所示。 （2）实质：是个等臂杠杆。（如下中图所示） 轴心O 点固定不动为支点，其动力臂和阻力臂都等于圆的半径r ，根据杠杆的平衡条件，可知，因为重物匀速上升可知，则，不省力。 （3）特点：不省力，但可改变力的方向。 所谓“改变力的方向”是指我们施加某一方向的力（图中F 1方向向下）能得到一个与该力方向不同的力（图中得到使重物G 上升的力）。 （4）动力移动的距离与重物移动的距离相等，S=h 。（如上右图所示） 对于定滑轮来说，无论朝哪个方向用力，定滑轮都是一个等臂杠杆，所用拉力都等于物体的重力G 。（不计绳重和摩擦） 【例题1】如图所示用的定滑轮的拉力F 是20N ，匀速提起物体A ，不计摩擦，A 的重力为 N 。定滑轮实质是 杠杆。若在拉力F 的作用下，物体A 上升了2m ，则拉力F 做的功为 J 。 【答案】20；等臂；40。 【解析】拉力F 是20N ，匀速提起物体A ；
F1向上 向上 O F2 G F1 l1 l2 h s=2h 因为是定滑轮，所以G=F=20N，定滑轮实质是等臂杠杆。动滑轮中，拉力移动的距离与物体上升的高度h之间有S=h=2m；所以W=FS=20N×2m=40J。 【变式练习1】如图所示，甲物体重6N，乙物体重10N，弹簧秤重力及摩擦均不计。则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为 N。 【答案】6 【解析】当图中的装置静止时，它们受到的都是平衡力的作用。甲的重力为6N，它对弹簧秤的拉力就是6N，两侧拉力平衡，因此，乙端对弹簧秤的拉力也是6N，即弹簧测力计的示数为6N。 3.动滑轮 （1）定义：工作时，轴随重物一起移动的滑轮叫动滑轮。（如下左图所示） （2）实质：是个动力臂为阻力臂二倍的杠杆。（如上中图所示） 图中O可看作是一个能运动的支点，其动力臂l 1=2r ，阻力臂l 2 =r， 根据杠杆平衡条件：F 1l 1 =F 2 l 2 ，即F 1 ·2r=F 2 ·r，得出 2 12 1 F F=； 当重物竖直匀速向上时，F 2=G 物 +G 动 ，则） （ 动 物 G G F+ = 2 1 1 。 （3）特点：省一半力，但不能改变力的方向。 （4）动力移动的距离是重物移动距离的2倍，即S=2h（如上右图所示）。
简单机械和功知识点归纳 第一部分、杠杆和滑轮 一、杠杆 1、杠杆的定义：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。杠杆可以是直的硬棒，如撬棒等；也可以是弯的，如压井的把儿。 2、杠杆的五要素： 支点O:杠杆绕着转动的点。 动力F1: 使杠杆转动的力。 阻力F2:阻碍杠杆转动的力。 动力臂L1:从支点到动力作用线的距离。 阻力臂L2:从支点到阻力作用线的距离。 3、杠杆平衡:杠杆在力的作用下保持静止或匀速转动，杠杆就处于平衡状态。 杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂: F1L1= F2L2 注意：杠杆的平衡不是单独由力或力臂决定的，而是由它们的乘积来决定的。 能用杠杆的平衡条件解释、设计、解决有关问题，能进行简单计算。 4、杠杆分类： （1）省力杠杆：L1＞L2，F1＜F2。其动力臂L1大于阻力臂L2，平衡时动力F1小于阻力F2，即用较小的动力就可以克服较大的阻力。但是实际工作是动力移动的距离却比阻力移动的距离大，即要费距离。如撬起重物的撬棒，开启瓶盖的起子、铡草用的铡刀等，都属于这一类杠杆。 （2）费力杠杆：L1＜L2，F1＞F2。 这类杠杆的特点是动力臂L1小于阻力臂L2，平衡时动力F1大于阻力F2，即要用较大的动力才能克服阻力完成工作，但它的优点是杠杆工作时，动力移动较小的距离就能使阻力移动较大的距离。使工作方便，也就是省了距离。如缝纫机踏板、挖土的铁锨、大扫帚、夹煤块的火钳，这些杠杆都是费力杠杆。 （3）等臂杠杆：L1=L2，F1=F2。 这类杠杆的动力臂L1等于阻力臂L2，平衡时动力F1等于阻力F2，工作时既不省力也不费力，如天平、定滑轮就是等臂杠杆。 列表如下： 杠杆种类构造特点 应用举例优点缺点 省力杠杆L1＞L2 省力费距离钳子、起子 费力杠杆L1＜L2 省距离费力钓鱼杆、理发剪刀 等臂杠杆L1=L2 改变力的方向天平、翘翘板 注意：没有既省力、又省距离的杠杆。 二、定滑轮、动滑轮、滑轮组 5、定滑轮定义：轴固定不动的滑轮叫做定滑轮。特点：使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向。 6、动滑轮定义：轴和物体一起移动的滑轮叫做动滑轮。特点：使用动滑轮可以省一半力，但不改变力的方向，且多移动一倍的距离。 7、滑轮组：由定滑轮和动滑轮组合而成的。特点：使用滑轮组会省力，可能会改变用力方向，一定费距离。 8、使用滑轮组时，重物和动滑轮由几段绳子承担，作用在绳子末端的拉力就是重物和动滑轮总重的几分之一，若动滑轮重不计，则F=G/n。
初中物理滑轮杠杆机械效率功知识点 滑轮、杠杆、机械效率、功知识点： 一、滑轮 滑轮是一种简单机械，由一个固定在轴上并能无摩擦地转动的轮筒和 装在轮筒上的弯曲的绳索或绳索组成。 滑轮有固定滑轮和活动滑轮两种类型。固定滑轮是通过轴固定在一个 支架上的，不能改变位置；活动滑轮依靠轴能在支架上改变位置。 滑轮的作用是改变力的方向。当需要改变力的方向时，可以使用滑轮。滑轮还可以改变力的大小，根据滑轮可变换自身和受力物体之间的动作与 反动作。 滑轮的机械效益为1，即输入功和输出功相等，滑轮只改变力的方向，力的大小不改变。 二、杠杆 杠杆是一种简单机械，由一个支点和两个力臂组成。根据支点位置和 力臂长度的不同，杠杆可分为一级杠杆、二级杠杆和三级杠杆等。 力臂是力点到支点的垂直距离，根据力臂的不同，杠杆可分为负杠杆 和正杠杆。 杠杆原理可以简单描述为：力乘以力臂的长度相等。即杠杆平衡原理：一个杠杆处于平衡状态时，力矩之和为零。 杠杆的作用是改变力的大小或者方向。通过适当调整力臂的长度，我 们可以用较小的力达到较大的力作用效果，这就是杠杆的优势所在。
三、机械效率 机械效率是指机械所实现的输出功与输入功的比值，用η表示。机 械效率介于0到1之间，通常表示为百分数形式。 机械效率的计算公式为：η=(输出功/输入功)×100% 机械效率是机械工作所用到的能量与其消耗的能量的比值，是机械的 工作质量的衡量标准。 四、功 功是揭示机械工作质量的物理量，是力对物体做功的量度。功通常用 符号W表示，单位是焦耳(J)。 功的计算公式为：W = F × s × cosθ 其中，F表示施加力的大小，s表示力的作用方向上物体的位移长度，θ表示力和位移的夹角。 当力的作用方向和物体的位移方向相同时，夹角θ为0°，此时进 行的是正功；当力的作用方向和物体的位移方向相反时，夹角θ为180°，此时进行的是负功。 功的单位换算：1焦耳等于1牛顿·米。 在实际情况中，机械往往会存在一定的损耗。损耗主要来自于摩擦力 和空气阻力，会导致输入功和输出功不一致。机械效率就是用来衡量机械 损耗的大小，也是机械质量的重要指标之一、高效率的机械工作会减少能 源的消耗，提高工作效率。因此，在设计和使用机械时，需要尽量提高机 械效率，减少能量的损耗。
初中物理：滑轮、杠杆、机械效率、功知识点 【杠杆】 1.定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。 说明： ①杠杆可直可曲，形状任意。 ②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。 2. 五要素——组成杠杆示意图。 ①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。 ②动力：使杠杆转动的力。用字母F1 表示。 ③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母F2 表示。 说明：动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。 ④动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反 ⑤动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。 画力臂方法： 一找支点、二画线、三连距离、四标签 ⑴找支点O； ⑵画力的作用线（虚线）； ⑶画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）； ⑷标力臂（大括号）。 3.研究杠杆的平衡条件
①杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。 ②实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。 ③结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂。写成公式F1l1=F2l2 也可写成：F1 / F2=l2 / l1 解题指导： 分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和力臂大小；然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。（如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。） 解决杠杆平衡时动力最小问题： 此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到 ①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远； ②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。 4.应用： 说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。 【滑轮】
关于初三年级物理简单机械的知识点总结 第1篇：关于初三年级物理简单机械的知识点总结 ⒈杠杆平衡条件：f1l1=f2l2。 力臂：从支点到力的作用线的垂直距离。 通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水平位置的目的：便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。 定滑轮：相当于等臂杠杆，不能省力，但能改变用力的方向。 动滑轮：相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆，能省一半力，但不能改变用力方向。 ⒉功：两个必要因素：①作用在物体上的力;②物体在力方向上通过距离。w=fs功的单位：焦耳 3.功率：物体在单位时间里所做的功。表示物体做功的快慢的物理量，即功率大的物体做功快。 w=ptp的单位：瓦特;w的单位：焦耳;t的单位：秒 未完，继续阅读 > 第2篇：九年级物理知识点简单机械总结 ⒈杠杆平衡条件：f1l1=f2l2。 力臂：从支点到力的作用线的垂直距离。 通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水平位置的目的：便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。 定滑轮：相当于等臂杠杆，不能省力，但能改变用力的方向。 动滑轮：相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆，能省一半力，但不能改变用力方向。 ⒉功：两个必要因素：①作用在物体上的力;②物体在力方向上通过距离。w=fs功的单位：焦耳 3.功率：物体在单位时间里所做的功。表示物体做功的快慢的物理量，即功率大的物体做功快。 w=ptp的单位：瓦特;w的单位：焦耳;t的单位：秒 未完，继续阅读 >
第3篇：中考物理简单机械知识点的总结 1.杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。 2.什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？ （1）支点：杠杆绕着转动的点（o） （2）动力：使杠杆转动的力（f1） （3）阻力：阻碍杠杆转动的力（f2） （4）动力臂：从支点到动力的作用线的距离（l1）。 （5）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（l2） 3.杠杆平衡的条件：动力动力臂=阻力阻力臂。或写作：f1l1=f2l2或写成。这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。 4.三种杠杆： （1）省力杠杆：l1l2，平衡时f1 （2）费力杠杆：l1f2.特点是费力，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪*等） （3）等臂杠杆：l1=l2，平衡时f1=f2.特点是既不省力，也不费力。（如：天平） 5.定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。（实质是个等臂杠杆） 6.动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向，要费距离。（实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆） 7.滑轮组：使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。 1.功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。 2.功的计算：功（w）等于力（f）跟物体在力的方向上通过的距离（s）的乘积。（功=力距离） 3.功的公式：w=fs；单位：w焦；f牛顿；s米。（1焦=1牛 未完，继续阅读 > 第4篇：关于九年级物理简单机械知识点人教版 简单机械(三上20-31)
需要知识点： 功、功率、机械效率 1．杠杆 2．滑轮 3．功 4．机械效率 5．机械能 考点一 力臂及杠杆平衡条件的应用 考点二 动、定滑轮及滑轮组的特点 考点三 功的计算及做功与否的判断 考点四 功率的大小 考点五 机械效率的探究 考点六 功、功率、机械效率的综合应用 练习题 1、如图所示的简单机械是由固定的斜面和滑轮组成的，若斜面的长L 与斜面高h 的比值为2，整个机械的效率为80%，则使用该机械将重物沿斜面缓慢上拉的过程中，作用力F 与重物所受重力G 的比值为______． 解析：已知：2L h =，由机械效率的定义知244W Gh Gh G W F L F h F η= = == ⋅⋅有总 而80%η=，即801004G F = ． 故作用力F 与重物所受重力G 的比值为100532016 F G ==．答案：5 16 2、用图所示的滑轮组提升水中的物体A ，若物体的质量为140kg ，体积为360dm ，动滑轮总重为200N ，g 取10N/kg ，问： （1）物体A 在水中被匀速提升时，绳端拉力是多少?此时滑轮组机械效率是 多少? （2）如果动滑轮的挂钩用钢丝绳和物体相连，为了使物体在逐渐上升至全部 离开水面后穿过滑轮组的绳子不被拉断，那么我们应选择能承受的最大拉力为多少的绳子?此时滑轮组的机械效率又是多少? 解析：要求物体A 在水中时绳子自由端的拉力，必须先求出物体A 在水中所受的浮力，因 为此时滑轮组要克服的有用阻力并不等于A 的物重，而是视重' A G ，且A A G G F ' =-浮． 当物体A 逐渐上升离开水面过程中随着浮力的减小，视重G '将增大，绳端拉力也将增大，当物体A 全部离开水面后，滑轮组需克服的有用阻力等于A G ，此时绳端拉力最大，求出这个最大拉力，我们就能选择穿过动滑轮的绳子了． （1）因为浸没，所以336010m A V V -==⨯排，F gV ρ=浮水排600N.= h L F
知识点1：杠杆 1.概念：一根硬棒,在力的作用下如果能绕着固定点转动,这根硬棒叫杠杆; 2.五要素：一点支点、二力动力、阻力、两力臂动力臂、阻力臂; 1支点,杠杆绕着转动的点,用“O”表示； 2动力是使杠杆转动的力,一般用“F1”表示； 3阻力是阻碍杠杆转动的力,一般用“F2”表示； 4动力臂即支点到动力作用线的距离,一般用“L1”表示； 5阻力臂即支点到阻力作用线的距离,一般用“L2”表示; 补充： 1动力和阻力的作用点都在杠杆上; 2力臂的画法：作用点到力作垂线,用带双箭头的实线表示; 知识点2：杠杆平衡 1.概念：杠杆在动力和阻力作用下静止不转或匀速转动叫杠杆平衡; 4.杠杆平衡的条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂； 公式表达为：F1L1＝F2L2; 知识点3：杠杆的分类 1.省力杠杆：其特点是L1＞L2,F1＜F2,省力但费距离;举例：起瓶器、撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀等 2.费力杠杆：其特点是L1 九年级物理第十一章简单机械和功 §11.1 杠杆 1.在物理学中，将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒叫做杠杆。 2.杠杆的平衡条件F1·L1=F2·L2。 3.①若L1＞L2，F1＜F2，则是省力杠杆，费距离； ②若L1＜L2，F1＞F2，则是费力杠杆，省距离； ③若L1=L2，F1=F2，则是等臂杠杆。 §11.2 滑轮 一、定滑轮： 1.轴的位置固定不动的滑轮，称为定滑轮。 2.关系：F=G s=h v=v物 3.不省力，但可以改变用力的方向。（等臂杠杆） 二、动滑轮： 1.轴的位置随被拉动的物体一起运动的滑轮，称为动 滑轮。 2.动力臂（R）是阻力臂（r）的二倍的杠杆。 3.（计摩擦） 4.（不计摩擦） 5.关系：s=2h V=2V物 三、 滑轮组： 1. 滑轮组用几段绳子吊物体，提起物体的力就是物重的几分之一。 2. 3. 四、水平放置滑轮： S=n S 物 V=n V 物 四、 如何设计滑轮： §11.3 功 1.力与物体在力的方向通过的距离的乘积，叫做功。 2.W=Fs 3.1J=1N·m 4.做功条件：一是对物体要有力的作用，二是物体要在力的方向上通过一定的距离。 5.不做功的情况： ①F≠0，S=0。有力没距离，W=0 ②F=0，S≠0。有距离没力，W=0 ③F≠0，S≠0。F⊥S §11.4 功率 1.单位时间内所做的功叫功率。 2. 3.1W=1J/s 4.1KW=1000W 1MW=1000000 1马力=735W §11.5 机械功率 1.利用任何机械都不能省功，但动力所做的功也不会无缘无故消失。 2.总功：动力对机械所做的功。 有用功：对我们有用的功（机械对物体所做的功）。 第十一章 简单机械和功 先记住每个字母对应的物理量！！！ ) (高度距离，重力，拉力、推力，→→→→h s G F )(机械效率时间，功率，功，→→→→ηt P W 1、杠杆： 杠杆平衡条件：2211L F L F = （动力×动力臂=阻力×阻力臂） 2、滑轮、滑轮组（忽略绳重和摩擦） ①绳自由端的拉力和物重、动滑轮重的关系： n G G F 动物+= （n 表示动滑轮上绳的股数，单个动滑轮n=2，单个定滑轮n=1） ②绳端移动的距离和物体上升高度的关系： nh s = （n 表示动滑轮上绳的股数，单个动滑轮n=2，单个定滑轮n=1） 3、功的计算 ①拉力、推力的功： Fs W = （通常用来计算总功） ②重力的功： Gh W = （通常用来计算有用功） ③某些特定情况下的功： Pt W = 4、功率的计算 ①定义式： t W P = ②推导式： Fv P = （v 表示力的速度） 5、机械效率的计算 %100⨯=总有用 W W η （在不考虑绳重和摩擦的情况下，滑轮组机械效率可以用公式动物物物或G G G nF G +== ηη，适用于填空和选择，简化解题过程，节省做题时间） 实验一 探究杠杆的平衡条件 本实验主要的考查点有： (1)实验前：调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡的目的（便于测量力臂）； (2)实验前平衡螺母的调节原则（左高左调，右高右调）； (3)注意实验过程中不能调节平衡螺母； (4)将一端的钩码换成弹簧测力计的好处（能直接测出拉力的大小,实验操作更方便）； (5)弹簧测力计沿竖直方向拉的好处（便于测量力臂）； (6)弹簧测力计由竖直拉动改为斜着拉，弹簧测力计示数变大，原因是（拉力的力臂变小了）； (6)根据杠杆平衡条件计算力或力臂（注意计算时不要用钩码的个数代入计算，要用钩码的总重力作为其中的一个力进行计算）； (8)杠杆平衡后，同时增加或减少钩码时杠杆平衡情况的判断（方法：利用杠杆平衡条件进行计算后判断）； (9)多次实验的目的（避免实验偶然性，寻找普遍规律）。 实验二 测量斜面的机械效率 本实验常见的考查点有: (1)实验器材（弹簧测力计、刻度尺）； (2)弹簧测力计的使用（沿斜面匀速直线拉动）与读数； (3)机械效率的计算（用Fs Gh = η计算斜面的机械效率）； (4)控制变量法： （①斜面的粗糙程度相同时，斜面的倾斜程度越大，越费力，机械效率越高； ②斜面的倾斜程度相同时，斜面越光滑，机械效率越高。）； (5)斜面的机械效率与斜面的长度、物体的重力无关。 杠杆、滑轮 一、本节学习指导 本节的知识点很多，我们在理解概念的同时一定要多动手，多观察书中图形结构。本节要特别注意滑轮组合的绕线方法。本节有配套学习视频。 二、知识要点 1、杠杆 （1）定义：一根硬棒在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。 （2）五要素：支点(O) 绕着的固定点；动力臂(L1)支点到动力作用线的距离； 动力(F1)使杠杆转动的力；阻力(F2)阻碍杠杆转动的力；阻力臂(L2) 支点到阻力作用线的距离。 注意：在画力臂时先找到作用点，如下图，然后再画出支点到作用力线的距离，作用力的线必要时需要延长，延长部分用虚线表示。动力臂越长越省力。 （3）平衡条件：F1×L1=F2×L2 （4）种类和应用： 分为省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆三种。三种都有利也有弊。 注意：省力杠杆中动力臂越长越省力。当动力作用在杠杆末端且方向与杠杆相互垂直时，最省力 2、滑轮及滑轮组 （1）、定滑轮 ①相当于等臂杠杆，支点是滑轮的轴，力臂是滑轮的半径。 ②特点：不省力，但能改变力的方向。 注意：定滑轮省力，但是可以改变方向，这给我提供了很多方便，比如，人站在低处就可以把物体从低处运送到高处。 （2）、动滑轮： ①相当于省力杠杆，动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆， ②特点是省一半力,但不能改变力的方向。 注意：和动滑轮的区别就在于动滑轮可以省力，但是不能像定滑轮一样人站在低处把物体从低处运送到高处。 （3）、滑轮组：通过组合达到同时拥有定滑轮和动滑轮的有优点。 注：物理中类似的组合还有显微镜、望远镜 (1)绕线：(奇动偶定)。当绕在动滑轮上是奇数条线时，把线的一头系在动滑轮上，简称“奇动”如图2；当系在动滑轮上是偶数条线时，把线的一头系在定滑轮上，然后开始绕线，简 称“偶定”如图 1。 注意：省力倍数是看动滑轮上绕线条数，比如上图1中动滑轮上是2条线，所以省一半的力。 (2)计算滑轮组拉力的公式：( n为动滑轮上的绳子的条数) A、不考虑摩擦和滑轮重时F = G物/n B、考虑滑轮重时F = (G物+G动)/n C、拉力的移动距离S =nh 3、斜面：斜面越长越省力.实例：盘山公路、螺丝钉、楼梯、引桥 三、经验之谈： 在画力臂示意图时一定要先找出动力、阻力的作用点，然后过支点作两个力作用线的垂线，从支点到力作用线的这条垂线就是力臂。根据比较L1、L2我们便知道是省力杠杆还是费力杠杆。 滑轮组是考试的热点，平时一定要多练习滑轮组中线的饶法，绕法和省力一定是联系起来的，按照要求答题，记住口诀：奇动偶定。 杠杆平衡条件F1 L1 = F2 L 2 杠杆平衡条件也叫杠杆原理 滑轮组 F = G / n F =（G动+ G物）/ n SF = n SG 理想滑轮组 忽略轮轴间的摩擦 n：作用在动滑轮上绳子股数 中考物理简单机械知识点的总结 中考物理简单机械知识点的总结 在我们上学期间，大家最不陌生的就是知识点吧！知识点在教育实践中，是指对某一个知识的泛称。为了帮助大家掌握重要知识点，以下是店铺精心整理的中考物理简单机械知识点的总结，欢迎大家分享。 1、杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的'硬棒就叫杠杆。 2、什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？ （1）支点：杠杆绕着转动的点（o） （2）动力：使杠杆转动的力（F1） （3）阻力：阻碍杠杆转动的力（F2） （4）动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L1）。 （5）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L2） 3、杠杆平衡的条件：动力动力臂=阻力阻力臂。或写作：F1L1=F2L2或写成。这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。 4、三种杠杆： （1）省力杠杆：L1L2，平衡时F1 （2）费力杠杆：L1F2、特点是费力，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀等） （3）等臂杠杆：L1=L2，平衡时F1=F2、特点是既不省力，也不费力。（如：天平） 5、定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。（实质是个等臂杠杆） 6、动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向，要费距离。（实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆） 7、滑轮组：使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。 1、功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。 2、功的计算：功（W）等于力（F）跟物体在力的方向上通过的距离（s）的乘积。（功=力距离） 3、功的公式：W=Fs；单位：W焦；F牛顿；s米。（1焦=1牛米）。 4、功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。 5、斜面：FL=Gh斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。（螺丝、盘山公路也是斜面） 6、机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。 计算公式：P有/W= 7、功率（P）：单位时间（t）里完成的功（W），叫功率。 计算公式： 单位：P瓦特；W焦；t秒。（1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦） 知识点1：杠杆 1.概念：一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。 2.五要素：一点（支点）、二力（动力、阻力）、两力臂（动力臂、阻力臂）。 （1）支点，杠杆绕着转动的点，用“O”表示； （2）动力是使杠杆转动的力，一般用“F1” 表示； （3）阻力是阻碍杠杆转动的力，一般用“F2” 表示； （4）动力臂即支点到动力作用线的距离，一般用“L1”表示；（5）阻力臂即支点到阻力作用线的距离，一般用“L2”表示。 补充： （1）动力与阻力的作用点都在杠杆上。 （2）力臂的画法：作用点到力作垂线，用带双箭头的实线表示。知识点2：杠杆平衡 1.概念：杠杆在动力与阻力作用下静止不转或匀速转动叫杠杆平衡。 4.杠杆平衡的条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂； 公式表达为：F1L1＝F2L2。 知识点3：杠杆的分类 1.省力杠杆：其特点是L1＞L2，F1＜F2，省力但费距离。举例：起瓶器、撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀等 2.费力杠杆：其特点是L1 初中物理简单机械所有知识点全整理 重力势能和弹性势能的概念以及决定它们大小的因素，而难点则是能的概念和动能与势能相互转化的实例分析。下面是小偏整理的初中物理简单机械所有知识点全整理，感谢您的每一次阅读。 初中物理简单机械所有知识点全整理 一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。 支点：杠杆绕着转动的点;动力：使杠杆转动的力;阻力：阻碍杠杆转动的力;动力臂：从支点到动力作用线的距离;阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。 杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂即F1L1=F2L2 杠杆的应用： (1)省力杠杆：L1>L2F1 (2)费力杠杆：L1F2费力省距离;(镊子、筷子) (3)等臂杠杆：L1=L2F1=F2不省力、不省距离，能改变力的方向。(天平) 定滑轮的实质是等臂杠杆，可以改变力的方向; 动滑轮的实质是动力臂等于阻力臂2倍的杠杆，可以省一半的力。 使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着重物，绳子自由端的拉力就是物重的几分之一。且物体升高“h”，则绳子自由端移动“s=nh”，其中“n”为绳子的段数。 机械效率：滑轮组的机械效率、斜面的机械效率 物理总复习机械能 1、能量简称为能。一个物体能够做功，就说它具有能量。能够做功，表示物体有能力做功，但物体不一定正在做功。由 于物体所处的条件不同，能够做功的物体可以做功，也可以不做功。 2、一切运动的物体都具有动能。一个物体动能的大小与物体的质量和速度都有关系，因而在比较两个物体的动能大小时， 要同时考虑质量的大小和速度的大小这两个因素。 3、物体由于被举高而能够做功，这时物体具有的能叫重力势能。物体具有的重力势能的大小与物体的质量和离地的高度有关，也要注意比较两个物体重力势能的大小时，又不单纯比较离地的高度或依据质量的大小进行比较。 4、弹性势能指物体由于发生弹性形变而具有的能。同一物体弹性变越大，它具有的弹性势能就越大。 5、对机械能的概念要明白两点：(1)、“统称”，表示动能和势能都属于机械能，或者说动能和势能是机械能的两种 表现形式;(2)、一个物体既可以有动能，也可以有势能。 6、动能和势能可以相互转化，在动能转化为势能时，动能在减少，势能在增大;而势能转化为动能时，势能在减少， 动能在增大，在对具体实例分析时，要特别注意这一点。 4 动能公式:E=mv^2/2(就是二分之一m乘以v的平方)重力势能E=mgh 5 机械能分子动理论内能 1.一个物体能够做功，我们就说它具用能.物体由于运动而具有的能叫动能.动能跟物体的速度和质量有关，运动物体的速度越大、质量越大，动能越大.一切运动的物体都具有动能. 2.势能分重力势能和弹性势能.举高的物体具有的能叫重力势能.物体的质量越大，举得越高，重力势能越大.发生弹性形变的物体具有的能，叫弹性势能.物体弹性形变越大，它具有的弹性势能越大. 3.动能和势能统称为机械能.能、功、热量的单位都是焦耳.动能和势能可以相互转化.分子动理论的基本知识：①物质由分子组成，分子极其微小.②分子做永不停息的无规则运动.③分子之间有相互作用的引力和斥力. 4.不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫扩散.扩散现象说明了分子做永不停息的无规则运动. 5.物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫物 中考物理简单机械考点梳理+试题！ 一、思维导图 二、知识点过关 知识点一：杠杆 1.杠杆的定义 在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒，叫做杠杆。（如跷跷板）【注意】杠杆可以是直的，也可以是弯，可以是各种各样的形状，但是它一定是硬棒。 2.杠杆五要素 ①支点：杠杆绕着转动的固定点，用O表示。 ②动力：使杠杆转动的力，用F1表示。 ③阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示。 ④动力臂：从支点到动力作用线的距离，用l1表示。 ⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，用l2表示。（力的作用线：通过力的作用点，沿力的方向所画的一条直线） 【注意】支点一定在杠杆上，而力臂不一定在杠杆上；动力和阻力的作用点都在杠杆上；力臂是支点到力的作用线的距离，而不是到作用点的距离。（认真区别作用线与作用点） 01 关于杠杆，下列说法中正确的是（） A．杠杆一定是直的 B．使用杠杆时可以省力同时又省距离 C．动力臂一定等于支点到动力作用点的距离 D．动力臂不仅与动力作用点的位置有关，而且还跟动力的方向有关 3.力臂的画法 一定点（支点），二画线（力的作用线），三从点（支点）向线（力的作用线）引垂线，支点到垂足的距离即为力臂，并表上相应的符号（l1或l2）。如下图： 一定点 二画线 三引垂线 02 如图甲所示，用钢丝钳剪铁丝时，钢丝钳可以看成是两个杠杆的组合，其中一个杠杆如图乙所示。请在图乙中： （1）画出动力F1的力臂； （2）从A、B两点中选择更省力的位置，在该点处画出阻力F2的示意图。 4．杠杆的平衡条件 含义：在力的作用下，如果杠杆处于静止状态或缓慢匀速转动时，我们就说杠杆平衡了。 杠杆平衡条件：动力X动力臂=阻力X阻力臂（F1l1=F2l2） 初三物理功知识点归纳总结 初三物理功知识点归纳总结 有哪些?想了解更多的信息吗，和我一起看看吧!以下是我分享给大家的初三物理功知识点归纳，希望可以帮到你! 初三物理功知识点归纳 机械效率和功 1.功的两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。 2. 三种不做功的情况：1有力没距离、2有距离没力、3力的方向与物体移动方向垂直。 3.功的计算：功W等于力F跟物体在力的方向上通过的距离s的乘积。功=力×距离 功的公式：W=Fs;单位：W→焦;F→牛顿;s→米。1焦=1牛·米. 4.功的原理：使用任何机械都不省功。 功率 5.功率P：物理意义：表示做功快慢的物理量。 定义：单位时间t里完成的功W，叫功率。 计算公式：P=W/t=FS/t=Fv。单位：P→瓦特;W→焦;t→秒。1瓦=1焦/秒 机械效率 6. 滑轮组里 有用功：W有用=G·h 额外功：W额外=G额·h 总功：W总=F·S F:人作用在绳端的力; S=n·h 7.机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。 计算公式：η=W有/W总 8. 提高机械效率的方法： 1 有用功一定，减小额外功;减轻机械自重，减小摩擦。 2 额外功一定，增大有用功;增加所提物重。 机械能 1.一个物体能够做功，这个物体就具有能能量。 2.动能：物体由于运动而具有的能叫动能。 3.运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。 1探究动能与速度关系，要控制质量不变。通过改变同一 小球A由斜面下落的高度来改变速度，高度越高，速度越大; 2探究动能与质量关系，要控制速度不变。让不同质量小球由同一高度下落。 3通过观察木块B移动的距离来观察动能的大小。 4.势能分为重力势能和弹性势能。 5.重力势能：物体由于被举高而具有的能。 6.物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。九年级物理--第十一章简单机械和功-知识点
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