教材知识点填空部分
一、中国史
1.十一届三中全会后，农村经济体制改革的形式是
2.国有企业改革的基本方向是建立，进行和改革
3.我国社会主义现代化建设史上的伟大转折是
4.是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想(光辉旗帜)；是马克思列宁主义同中
国实际相结合的又一次历史性飞跃产生的理论成果
5.十一届三中全会的指导思想是
6.我国的经济特区有，其中是最大的经济特区
7.我国对外政策的窗口是
8.解决中国民族问题的基本政策是
9.1997年和1999年我国政府分别从英国和葡萄牙收回了和主权
10. 创造性构想是推进中国和平统一大业的基本方针，这一构想由提出，并首先被运
用于解决问题
11.和平共处五项原则是指
12.第一次由亚非国家自己举行的国际会议是，在此次会议上，中国领导人提出了
方针，推动会议取得成功
13.1971年，第届联合国大会恢复了中国在联合国的一切合法权利
14.1972年，美国总统访问中国，受到毛泽东、周恩来的接见，这一周被西方新闻界称作“改变
世界的一周”
15.1991年，中国加入了组织（APEC）
16.中国科学家培育出，被称作“东方魔稻”
17.1986年3月，中国开始实施《高新技术研究开发计划纲要》，后来被称作
18.改革开放以来，为了振兴科技和繁荣经济，我国实施战略，其重大举措是
和发展高等教育
19.“两单一星”是指，其中第一颗“星”的名字是
20.我国战略核力量的组成部分是
21.人民解放军的组建和发展，标志着人民军队现代化建设进入了一个新的发展阶段，走上了
之路
二、世界古代史
2．大河流域文明：①公元前3100年，埃及形成了统一的国家。古代埃及文明最著名的历史遗产是，它是埃及法老的陵墓。②公元前1894年古巴比伦王国成立，古巴比伦王国的第六代国王在位期间制定的一部著名的法典是世界上第一部体系完备的法典。法典的实质是保护奴隶主利益的法典。③婆罗门、、和首陀罗构成了古印度的种姓制度。
3．是西方文明的摇篮，而罗马基本保持了希腊文明的特点，希腊和罗马文明共同构成了文明。4．在希腊城邦中，最著名的是，被称为“全希腊的学校”。经过梭伦改革，在时代，雅典民主政治达到极盛。
5.布匿战争：与之间爆发的战争。公元前31年，罗马的建立了罗马帝国。
6．大化改新公元646年，日本统治者进行的改革“大化改新”的性质：它是日本一场古代日本以学习和模仿的政治经济为主要内容的性质的改革。
内容：实行“”，由国家将天下公田班给公民；实行制，统一租税；废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。
意义：大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发
展，为以后的繁荣奠定了基础。
7．公元610年，开始传教，在麦加建成了历史上第一个阿拉伯国家。
8．法兰克的进行改革，把土地有条件地分封给贵族。在这种分封的基础上，产生了西欧的封建制度。西欧封建等级制度次序：公爵－爵－伯爵－爵－男爵－。
★拜占廷帝国衰亡的原因
1453年，奥斯曼土耳其的素丹穆罕默德二世攻陷君士坦丁堡，古老的拜占廷帝国灭亡。拜占廷帝国衰亡的原因：一方面拜占廷帝国经济的衰落（查士丁尼的西征浪费了大量的人力物力）使其丧失了经济基础；另一方面，拜占廷自身的固步自封也使其不得发展，逐渐落后。他们陶醉于已有的辉煌成就，无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文民的有点和长处。
拜占廷帝国衰亡带来的启示：开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。
9．最早的文字是公元前4000年代末，两河流域的苏美尔人创造的文字。稍晚一点的埃及人发明的文字为以后的字母文字奠定了基础。
10．史诗在古代文明中是一种主要的文学形式。是古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最早的史书。包括两部分：、《奥德赛》
最能代表古希腊文学成就的是悲剧。著名悲剧家有（《被缚的普罗米修斯》）、索福克利斯（《俄狄浦斯王》、《安提戈涅》）、欧里庇得斯（《美狄亚》、《特洛伊妇女》），被称为“悲剧之父”。
又名《一千零一夜》，是阿拉伯的民间故事集。
11．古代著名的建筑有的帕台农神庙、圆形竞技场、巴黎圣母院（典型的法国哥特式建筑）、阿拉伯清真寺。
三、世界近代史
1.文艺复兴的发源地是核心思想是先驱是
2.中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人是
3.欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志是
4.《神曲》抨击了封建社会的精神支柱----
5.新航路开辟的根本原因是
6.横渡大西洋，发现美洲大陆的航海家是
7.完成人类历史上第一次环球航行的航海家是
8.英国资产阶级革命的斗争双方是
9. 英国资产阶级革命处死的国王是
10.1688年，英国发生了，它是英国资产阶级革命结束的标志
11.1689年英国批准了法律文件，它使最终确立，这种制度保留统而不治的君主，国会拥有国家的最高权力
12.美国独立战争开始的标志是；转折战役是；性质是
13.《独立宣言》的发表时间是；起草者是；意义是；主要内容是
14.“第一个人权宣言”是
15.法国资产阶级革命（又称法国大革命）开始的时间是，标志是；结束标志是
16.《人权宣言》的主要内容是
17.拿破仑通过发动，掌握法国政权；后来在遭到惨败，从此退出政治舞台
18.拿破仑颁布的法典主要有
19.《民法典》的地位
20.用刺刀加速欧洲从中世纪向近代社会过渡的人是
21.真正近代意义上的机器是
22. 完成了对蒸汽机的改进，使人类进入蒸汽时代
23.哈格里夫斯制造出，提高了纺纱效率
24. 研制成功了火车，使人类进入火车时代
25.1600年，英国建立了，开始对印度进行大肆掠夺和侵略扩张，其代表人物是
26.1857年在印度爆发的，成为印度全民族反英大起义的开端
27. 印度全民族反英大起义的代表人物是
28．欧洲殖民者为了补充和增加地区的劳动力，从非洲向美洲贩运黑人
29.西属拉美殖民地的独立运动领导者是，他被誉为
30.欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动是
31.马克思、恩格斯的研究理论成果称为
32.马克思主义诞生的标志是
33.巴黎公社是代表阶级利益的政权
34.《国际歌》的词、曲作者分别是
35.无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是
36.美国内战时期林肯政府颁布的两个主要法律文件是
37.最早侵略日本的列强国家是
38.明治维新的性质是
39.第二次科技革命的核心是
40. 和的到来，标志着现代工业的崛起
41.最早制造出汽油内燃机汽车的是
42.“汽车流水线装配工艺”、“装在轮子上的国家”、“汽车时代”，这些词语使我们很容易想到美国人
43.“航空飞行器的先驱”是
44.19世纪末20世纪初，欧洲大陆上最具竞争力的三个国家是
45.三国同盟（又称同盟国）包括三个国家，其核心是
46.三国协约（又称协约国）包括三个国家，其中心是
47.最后加入.三国同盟（又称同盟国）的国家是，最后加入.三国协约（又称协约国）的国家是
48.第一次世界大战中最残酷的战役是，历史上称为，该战役还是第一次世界大战的转折战役
49.第一次世界大战的性质是
50.启蒙运动的核心思想是，代表人物是
51.现代科学之父是，他的科学巨著是，他建立的经典力学完整体系被称为
52.达尔文的科学巨著是，他所确立的学说推翻了“神创论”和“物种不变论”
53.现代物理学的泰斗是，他所提出的著名理论是
54.原子弹的爆炸成功、核电站的应用都离不开科学家的研究成果
55.被誉为“心里描写大师”、“天才艺术家”、“俄国革命的镜子”的批判现实主义文学巨匠是，其代表作品是
56.荷兰画家，被誉为“用生命作画的人”，他是表现主义绘画艺术的奠基者，其代表作品是
57.被誉为“乐坛雄狮”的德国最伟大的音乐家是，其代表作品是
四、世界现代史
1.俄国十月革命的领导者是
2.世界上第一个社会主义国家是：1937年，苏联的工业总产值跃居欧洲第，世界第：1936年，苏联颁布新宪法，这标志着在苏联的建立，也标志着模式的形成，这种模式的特点是
3.1919年6月，战胜国与德国签署的条约是
4.1922年签署的为列强共同掠夺中国提供了条件的条约
5.“一战”后确立的世界新秩序是
6.“美国最伟大的小说”是，其作者是
7.1933年，资本主义世界经济危机首先在爆发
8.罗斯福新政的核心和基础是
9.制造了“国会纵火案”的德国总理是
10.“二战”期间，德国纳粹党对采取了种族灭绝政策，对他们疯狂迫害
11.1935年，意大利侵略了非洲的，在战争中意大利使用了飞机、坦克、毒气
12.1937年，纳粹对西班牙的一个小镇进行地毯式轰炸，著名画家由此创作了大型壁画
13.1937年日军进行了，中国遇害军民达30万以上
14.日本设在哈尔滨的“死亡工厂”是
15.1938年英、法、德、意签订的是绥靖政策达到顶峰的标志
16.1939年，德军按照“白色方案”闪击，标志“二战”爆发
17.1941年，德军按照“巴巴罗萨计划”进攻，使“二战”进一步扩大
18.打破了德军“天下无敌”的神话的战争是，该战争的指挥者是
19.1941年，日本袭击了美国太平洋舰队所在地，太平洋战争爆发，至此“二战”达到最大规模
20.1942年，中、美、英、苏等26国签署的，标志着国际反法西斯统一战线的最终形成
21.“二战”的一场关键性、转折性的战役是
22.1944年，以“霸王计划”为代号的，是最大的两栖登陆作战行动，开辟了欧洲第二战场
23.1945年2月，苏、美、英三国首脑在举行会议，该会议对协调盟国战胜的步伐，以及建立起到了积极作用
24. “二战”后，世界头号资本主义强国是
25.“冷战”的双方主要是两个国家
26. “冷战”开始的标志是，这也成为美国外交政策的重要转折点。美国进入全球扩张阶段
27.为了实施“冷战”，美国在欧洲组建的军事政治集团是
28.以苏联为首的军事政治同盟是
29. “二战”后，西方大国中没有衰弱，反而更为强大的国家是
30.20世纪美国的两种主要音乐形式是
31. 20世纪初美国流行的，起源于非洲黑人民歌
32.世界电影的中心是，它被称为“梦幻工厂”
33.1993年成立的是世界上最成功的区域性经济组织
34.世界上第二经济大国是
35.1985年，戈尔巴乔夫进行改革，在经济上提出了社会经济在政治上提出了的思想，主张由向过渡
36.苏联的部分党和国家领导人力图阻止联盟的解体，发动了
37.1991年俄罗斯、乌克兰和白俄罗斯等签署了，结成“独联体”
38.苏联解体了，以美苏两极对峙为主要支撑的宣告结束
39.1999年，以美国为首的北约打着旗号，发动了科索沃战争
40. 科索沃战争中北约轰炸的停止，显示了等国在阻止美国的霸权行为上的积极有效的作用
41.1945年，世界上第一台电子计算机在诞生
42.计算机技术的发展促进了的产生和发展
43.现代生物技术的核心是
44.全球性经济组织和区域性经济集团以及跨国公司的进一步发展，使趋势进一步加强
教材知识点解答部分
世界古代史
2．大河流域的文明：①约公元前3100年，埃及形成了统一的国家。古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔，金字塔是埃及法老的陵墓。②公元前1894年古巴比伦王国成立，古巴比伦王国的第六代国王汉谟拉比在位期间制定的一部著名的法典——《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典。法典的实质是保护奴隶主利益的法典。③婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古印度的种姓制度。
3．古代希腊是西方文明的摇篮，而罗马基本保持了希腊文明的特点，希腊和罗马文明共同构成了地中海文明。
4．在希腊城邦中，最著名的是雅典，被称为“全希腊的学校”。经过梭伦改革，在伯里克利时代，雅典民主政治达到极盛。雅典的民主政治的体现：
5.布匿战争（公元前264年－公元前146年）：罗马与迦太基之间爆发的战争。公元前31年，罗马的屋大维建立了罗马帝国。
6．大化改新公元646年，日本统治者进行的改革“大化改新”的性质：它是日本一场古代日本以学习和模仿古代中国的政治经济为主要内容的封建性质的改革。
内容：实行“班田收授法“，由国家将天下公田班给公民；实行租庸调制，统一租税；废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。
意义：大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。
7．公元610年，穆罕默德开始传教，在麦加建成了历史上第一个阿拉伯国家。
8．法兰克的查理·马特进行改革，把土地有条件地分封给贵族。在这种分封的基础上，产生了西欧的封建制度。西欧封建等级制度次序：公爵－侯爵－伯爵－子爵－男爵－骑士。
★拜占廷帝国衰亡的原因
1453年，奥斯曼土耳其的素丹穆罕默德二世攻陷君士坦丁堡，古老的拜占廷帝国灭亡。拜占廷帝国衰亡的原因：一方面拜占廷帝国经济的衰落（查士丁尼的西征浪费了大量的人力物力）使其丧失了经济基础；另一方面，拜占廷自身的固步自封也使其不得发展，逐渐落后。他们陶醉于已有的辉煌成就，无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文民的有点和长处。
拜占廷帝国衰亡带来的启示：开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。
9．最早的文字是公元前4000年代末，两河流域的苏美尔人创造的楔形文字。稍晚一点的埃及人发明的象形文字为以后的字母文字奠定了基础。
10．史诗在古代文明中是一种主要的文学形式。《荷马史诗》是古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最早的史书。包括两部分：《伊利亚特》、《奥德赛》
最能代表古希腊文学成就的是悲剧。著名悲剧家有埃斯库罗斯（《被缚的普罗米修斯》）、索福克利斯（《俄狄浦斯王》、《安提戈涅》）、欧里庇得斯（《美狄亚》、《特洛伊妇女》），埃斯库罗斯被称为“悲剧之父”。《天方夜谭》又名《一千零一夜》，是阿拉伯的民间故事集。
11．古代著名的建筑有希腊的帕台农神庙、罗马圆形竞技场、巴黎圣母院（典型的法国哥特式建筑）、阿拉伯清真寺。
世界近代史
1.文艺复兴的作用、性质
2.文艺复兴的代表人物及作品
3.新航路开辟的影响
4.英国资产阶级革命的影响
5.评价华盛顿
6. 法国资产阶级革命（又称法国大革命）的影响
7.评价拿破仑
8.蒸汽机的发明对人类社会生产和生活有什么重大意义
9.英国在印度的殖民掠夺对其本国资本主义发展有什么影响
10.简述三角贸易的主要内容
11.玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹有哪些
12.宪章运动工人提出的要求
13.《共产党宣言》发表的意义
14.简述“五月流血周”
15.亚历山大二世改革（又称俄国农奴制改革、俄国1861年改革）的目的、性质、实质
16. 亚历山大二世改革（又称俄国农奴制改革、俄国1861年改革）的内容
17. 亚历山大二世改革（又称俄国农奴制改革、俄国1861年改革）的影响
18.美国内战（又称南北战争）的导火线和根本原因
19.《解放黑人奴隶宣言》的内容
20. 美国内战（又称南北战争）的作用
21.评价林肯
22.明治维新的内容
23.爱迪生的主要成就
24.汽车和飞机的发明对人类的影响
25.欧洲列强结成军事同盟的目的是什么？造成了什么后果？
26.第一次世界大战的导火线和根本原因
27.启蒙运动的意义
28.凡高的艺术特色
29.贝多芬的艺术特色
世界现代史
1。组成“凡尔赛—华盛顿”体系的两个主要条约
2。《凡尔赛和约》的主要内容
《九国公约》的主要内容
3．斯大林模式有何利弊
4。德国法西斯的暴行
5。意大利法西斯的暴行
6。日本法西斯的暴行
7。“二战”爆发、扩大以及达到最大规模的事件（德、日法西斯进行的闪击战）
8。“二战”的著名战役
9.雅尔塔会议的三国首脑
10. 雅尔塔会议的主要内容
11.“冷战”的表现
12. “冷战”时期的两大军事政治集团
13.美国“二战”后的经济特点
14.20世纪美国的两种音乐形式
15.欧洲联盟成立的过程
16.日本崛起的表现
17.日本经济发展的表现
18.戈尔巴乔夫改革的内容
19.苏联解体的过程
4.历史老师展示一张图片（见图1）。请同学说出该文物的历史价值，你认为下列说法中最准确的是（）
A.它和四大文明古国有关
B.它是世界上最精美的雕塑作品
C.它可以放在博物管里供后人参观
D.它保留了世界上第一部体系完备的法典，比较全面地反映了当时的社会状况
5.它被称为金字塔的国度，创造了灿烂的文明，孕育它的母亲河是 ( )
A.尼罗河
B.黄河
C.底格里斯河和幼发拉底河
D.
印度河
6.根据印度《梨俱吠陀》的传说，人们把社会成员分成四个等级,其中属于被统治阶级中的第一等
级的是（）A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
7.中国同古代埃及、巴比伦、印度一道被称为四大文明古国，最重要的原因是由于这四个国家（）
A.最早有人类居住
B.创造了世界上最早的文字
C.最早由原始社会进入到奴隶社会
D.对人类的文明贡献最大
8.2007年，位于大庆市世纪大道附近的一座寺院“果成寺”落成，它与少林寺一样都与下列哪种宗教有关？（）
A.伊斯兰教
B.佛教
C.基督教
D.犹太教
9.北京2008年奥运会的奥运火种来自西方文明的发源地。西方文明的发源地是指（）
A.古代埃及
B.古代希腊
C.古代波斯
D.古代巴比伦
10.希腊文明和东方古老的农业文明最大的区别是（）
①地势崎岖②商品经济发达③海外贸易频繁④进行殖民活动A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.
①②④
11.在古代欧洲有一个国家，工商业繁荣，民主政治发达，人们崇尚文化，眼界开阔。它是（）
A.斯巴达
B.雅典
C.罗马帝国
D.西罗马帝国
12.与马拉松长跑有关的战争是（）
A.希波战争
B.布匿战争
C.伯罗奔尼撒战争
D.亚历山大东征
13.有人说罗马是希腊文明的继承者，主要是因为（）
A.罗马征服过希腊
B.罗马的农业好于希腊
C.罗马的疆域比希腊大得多
D.罗马文明基本保持了希腊文明的特点
14.图4所示的人物曾被尊称为“奥古斯都”，他就是建立罗马帝国的（）
A.恺撒
B.穆罕默德
C.查理·马特
D.屋大维
15在文化上，兴起的城市成为世俗文化的摇篮，在此情况下产生了哪种反映市民心态的文学？（）
A.农奴文学
B.城市文学
C.现代文学
D.教会文学
16.《圣经》是哪一宗教的经典？（）A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教
17.西欧封建制度的核心是（） A.封建等级制度 B.封土制度 C.封君封臣制度 D.
骑士制度
18.他将原来无偿分配土地给贵族的办法改为把土地有条件地分封给贵族。在这种分封的基础上产生了西欧的封建等级
制度。他是（） A.克洛维 B.丕平 C.查理·马特 D.屋大维
19.德意志谚语说：“城市的空气使人自由。”意思是（）
A.当时的城市无工业污染，空气清新
B.在城市里没有法律约束，人人都有自由的身份
C.农奴在自由的城市里居住一年零一天，就可以取得自由身份
D.城市里文化气氛好，便于自由精神的传播
20.日本文明是在什么基础上逐渐形成的？（）A.在吸收中国文化的基础上 B.在吸收朝鲜文化的基础上
C.在大和民族长期生产生活的基础上
D.在吸收印度文化的基础上
21.史学界普遍认为大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，这一改革在政治上的主要内容是（）
A.实行“班田收授法”
B.实行租庸调制度
C.国家向农民收取赋税
D.建立中央集权体制
22.在西欧封建社会时期，在精神和文化领域处于垄断地位的是（）A.君权 B.军队 C.天主教会 D.学
校
23.“圣诞老人，圣诞礼物，圣诞树……”与其相关的宗教是（）A.拜火教 B.佛教 C.基督教 D.犹太教
24.参看图4，在中古的西欧，一个男人的梦想和最高荣誉是（）A.成为贵族 B.成为绅士 C.成为武士 D.成为骑士
25.166年大秦王安敦派使臣来到中国,“大秦“是指（ ） A.埃及 B.罗马帝国 C.波斯 D.阿拉伯帝国 26.王亮同学在评价基督教时，有一句话不切实际，请你指出（ ）A.欧洲最大的封建主 B.封建制度的精神支柱 C.成为一种被广泛信奉的宗教 D.对西欧的科学文化发展作出了巨大贡献
27.城市兴起后，何种学校在城市纷纷建立？（ ） A.大学 B.中学 C.小学 D.技术学校 28.琅城起义是因为（ ） A.封建主反对国王的赋税 B.市民争取城市自治权 C.农民反抗封建主的压迫 D.封建主与封建主之间争夺土地的斗争
29.历史上的拜占廷帝国是指（ ） A.罗马帝国 B. 西罗马帝国 C.东罗马帝国 D.阿拉伯帝国 30.8世纪中期，世界上最伟大的两个帝国是（ ）
①罗马帝国 ②阿拉伯帝国 ③汉帝国 ④唐帝国 A.①② B.②④ C.②③ D.①④ 31.1453年，千年帝国拜占廷帝国灭亡，这一年处于（ ）
A.13世纪50年代
B.14世纪50年代
C.15世纪50年代
D.15世纪60年代
32.灭亡拜占廷帝国的奥斯曼土耳其是（ ） A.阿拉伯 B.突厥人的一支 B.印度人 D.希腊人 33.下列国家中，不属于地跨欧亚非三洲大帝国的是（ ）
A.拜占廷帝国
B.亚历山大帝国
C.罗马帝国
D.古埃及帝国
34.现在的公元纪年起源于下列哪个宗教? （ ）A.佛教 B.基督教 C.摩尼教 D.道教 35.在今天的土耳其、巴基斯坦等国的国旗上，都有一轮弯弯的新月，对此最合理的解释是（ ）
A 这些国家都信仰基督教
B 这些国家都信仰佛教
C 这些国家都信仰伊斯兰教
D 这些国家都认为新月是吉祥如意象征 36.四大文明古国中，文化传统唯一未曾中断过的是（ ） A.古代埃及 B. 古代巴比伦 C.古代印度 D.古代中国 37.认真读图后完成表中的空白部分。
（1）图中人物是古希腊哪个城邦的执政官？ （2）他当政期间采取了哪些重大措施？ （3）历史上把他当政的时代称为什么？
39.（1）请将国家或城邦与相关的描述用线连起来。 （2）请将国家或城邦与相关的人物用线连起来。
希腊
罗马
40.法兰克的宫相查理·马特在罗马教皇的支持下当上了法兰克国王，为了回报教皇的支持，他把巴黎附近的的拉文那地区送给教皇，它奠定了教皇国的基础。
________________改为________________ ________________改为________________
42. 阅读下列材料并回答问题。
6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。公元646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。
西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占廷帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机。而拜占廷帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。
（1）参照以上信息，说一说日本和拜占廷帝国出现统治危机后各是如何应对的？分别造成了怎样的影响？（6分）（2）概括说明日本和拜占廷帝国对待其他先进文明各持什么态度。（4分）
（3）日本和拜占廷帝国不同的历史命运给了我们什么启示？（4分）
1.读图1，并在描述中选出这个人：他曾是马其顿的国王；公元前4世纪他开始东征，建立起空前庞大的帝国；他以自己的名字命名新城。他是（）
A.亚历山大
B.拿破仑
C.屋大维
D.马可?波罗
2.下列战争与马拉松长跑的起源有关的是（）
A.希波战争
B.布匿战争
C.伯罗奔尼撒战争
D.亚历山大东征
3.某同学在整理学习笔记时有一处出现了错误，请你帮他指出（）
A.暴力冲突在客观上起到了传播文化、扩展文明的作用
B.古文明之间的和平交往促进了文明的传播
C.阿拉伯商人马可?波罗是在元朝时来中国的
D.希腊化时代，自然科学取得了重大成就
4.读图2，他经过漫长的路途，从遥远的国度而来；他经过商、做过官，但一切都不如他的口述著作重要。在这部著作中，他描述了东方的繁荣富庶。他是（） A.亚历山大 B.伊本?白图泰 C.郑和 D.马可?波罗
5.某同学想从下列战争中找出同一文明内部发生的冲撞，你帮他选择的是（）
A.奥斯曼土耳其攻打拜占廷
B.雅典与斯巴达争霸
C.匈奴人攻打罗马
D.亚历山大东征
6.有这样一次战争，它使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代，
它是（） A.希波战争 B.布匿战争 C.匈奴的西征 D.亚历山大东征
7.下列文明成就属于和平交流方式的有（）
①长城②阿拉伯数字③《马可·波罗行纪》④雅典卫城 A.①② B.③④ C.②
③ D.①④
8.在攻破特洛伊城后，希腊王子奥德修斯返回希腊，途中遇到种种艰难险阻，最后回到国内，这是_____中叙述的故事。
（ ）A.《伊利亚特》 B ．《奥德赛》 C.《伊尼特》 D ．《吉尔伽美什》 9.有一种文字是用一段段芦秆印在泥板上而制成，笔画像楔子，创造这种文字的苏美尔人生活在（ ） A.印度河流域 B.两河流域 C.黄河流域 D.尼罗河流域 10.下列作品中属于古代希腊所取得的成就有（ ）
①《伊利亚特》②《被缚的普罗米修斯》③《俄狄浦斯王》④《阿里巴巴与四十大盗》⑤《天方夜谭》 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②⑤
11.有这样一本书，相传它的作者是一位盲诗人，它是古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最早的史书，这部长篇叙事诗是（ ） A.《马可·波罗行纪》 B.《安提戈涅》 C.《被缚的普罗米修斯》 D.《荷马史诗》 12.在人类历史长河中，人类渴望的文明交往方式应是（ ）A.和平交往 B. 武力征服 C.侵略扩张 D.暴力冲撞 13.下列不属于希腊三大悲剧家的作品的是（ ） A ．《安提戈涅》 B.《伊利亚特》 C ．《美狄亚》D ．《俄狄浦斯王》
14.某同学想了解中古时代中近东国家的社会状况，老师为他推荐了一部阿拉伯的民间故事集( ) A ．《天方夜谭》 B ．《俄狄浦斯王》 C ．《木马记》 D ．《梨俱吠陀》
15.埃及罗塞塔石碑上刻有的三种文字中，有下列选项中的（ ）A.汉字 B.楔形文字 C.象形文字 D.腓尼基文字 16.有一建筑是多利安式建筑发展的顶峰，里面供奉着雅典娜神像，外形壮丽，装饰雕刻细腻生动。它是（ ） A.罗马的神庙 B.雅典卫城 C.清真寺 D.西欧教堂 17.阿基米德洗澡时领悟出浮力定理，这说明（ ）
A.生活中蕴涵着科学道理
B.只有讲卫生的人才会为人类作出重大贡献
C.人民是历史的真正创造者
D.阿基米德比别人聪明 18.生活在希腊化时代的科学家有（ ）
①阿基米德 ②爱因斯坦 ③欧几里得 ④牛顿A.①② B.②③
C.①③
D.①④
19.这部书总结了前人的数学研究成果，集当时的几何学的大成，把各种定理、命题和论证按逻辑加以排列，构建了一个严密的几何学系统。这部书是（ ）A ．《几何原本》B ．《数学原理》 C ．《九章算术》 D ．《数论》 20.老师想让同学阅读有关希腊人如何战胜自然造成的险阻，赞美希腊人的聪明与智慧的作品。你应读下列作品中的（ ） A ．《安提戈涅》 B.《奥德赛》 C ．《美狄亚》 D ．《俄狄浦斯王》 21.请写出以下四幅图画的名称。
A._______________
B._____________________
C.________________
D._________________________
A B C D 22.读下列三幅图片并回答问题。
（12）请说明三种文字分别产生在哪个国家。 23.
A
B
C
《伊利亚特》 《安提戈涅》
24.下面的叙述有四处错误，请找出并改正。
马可·波罗是13世纪阿拉伯商人。他随叔父来到中国唐朝的上都，忽必烈很喜欢他。他在中国做了17年的官，回国后把在中国的见闻口述成一部书，叫做《西方见闻录》，也叫《马可·波罗行记》。在书中他主要介绍了自己在中国做官的感受，使西方人对东方充满了向往。
__________________改为__________________ __________________改为__________________
__________________改为__________________ __________________改为__________________
25.下面有四个结论均是正确的，请你阅读材料后，在能从材料中得出的结论后面画“∨”，否则画“×”。
不管世界各国的文字多么不同，阿拉伯数字却不需要翻译，人们都能认得。其实，阿拉伯数字并不是阿拉伯人首创，但却是他们将这种数字传播到了全世界。在地跨亚非欧三大洲的年代，帝国收集了大量希腊、罗马、印度的著作，翻译成阿拉伯文，然后再传播到世界各地。
（1）阿拉伯数字的发明者是阿拉伯人。（）
（2）阿拉伯人将阿拉伯数字传播到世界各地。（）
（3）阿拉伯人曾建立了一个地跨亚非欧三大洲的国家。（）
（4）文明之间的交流对世界文化发展不利。（）
26.阅读下列材料并回答问题。
古希腊文学的代表是悲剧，古希腊悲剧一般认为起源于酒神祭祀。在祭祀中，合唱队会表演歌舞祭祀酒神，这种歌舞被称为“酒神颂”。“酒神颂”发展到后来，逐渐扩大到神话和英雄传说的范围——悲剧的形式逐步发展和完善。（1）在这一过程中贡献很大的有哪三大悲剧家？
（2）被誉为希腊“悲剧之父”的代表作品是什么？
27.阅读下列材料并回答问题。
亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
（1）请在材料中用横线画出对古代的扩张战争评价的语句。你是否同意这种观点，为什么？
（2）古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外，更主要是依靠什么方式进行的？试举例说明。
（3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持有的态度。
参考答案
1.B
2.C
3.A
4.D
5.A
6.A
7.C
8.B
9.B 10.A 11.B 12.A 13.D 14.D 15.B 16.B 17.C 18.C 19.C 20.A 21.D 22.C 23.C 24.D 25.B 26.D 27.A 28.B 29.C 30.B 31.C 32.B 33.D 34.B 35.C 36.D
（2）在雅典，除十将军外，各级官职，向所有公民开放，并以抽签的方式产生；公民大会、五百人会议和公民组成的陪审法庭拥最有充分的权力，公民大会是最高权力机构；雅典的每个公民都有机会通过抽签的方式成为陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员、公民大会的轮值主席；为保证公民能积极参加城邦政治活动，国家为担任公职、参与政治事务的公民发放津贴。 （3）伯里克利时代。
39.（1） （2） 40.查理·马特改为丕平。巴黎改为罗马。
41.（1）这一段论述的主要意义是：劳动在从猿到人的转变过程中起了决定性的作用。 （2）人和动物在本质上的区别是能否制造工具。
（3）人种的形成，主要是由于人类分散在世界各地，长期生活在不同的自然环境中，各自形成了比较稳定、相互隔绝的地域群体，逐步有了肤色、发色和面目特征等差别，在长期的进化过程中，逐渐形成了不同的种族。 42.（1）日本：任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革（大化改新），使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础；拜占廷帝国：陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，致使逐渐走向衰落，最终被奥斯曼土耳其灭亡。
（2）日本：开放、积极学习(或善于学习，长于模仿)；拜占廷帝国：封闭保守。 （3）开放宽容导致文明繁荣；保守封闭致使文明衰落。
金字塔的国度 西方文明的摇篮 全希腊的学校 大漠中的帝国 千年帝国 埃及 雅典 拜占廷帝国 阿拉伯国家 希腊 汉谟拉比 查理·马特 狄奥多西 穆罕默德二世 梭伦 罗马 古巴比伦 奥斯曼土耳其 法兰克 雅典
参考答案
1.A
2.A
3.C
4.D
5.B
6.D
7.C
8.B
9.B 10.A 11.D 12.A 13.B 14.A 15.C 16.C 17.A 18.C 19.A 20.B
21. A.希腊帕台农神庙 B.巴黎圣母院 C.金字塔 D.罗马圆形大剧场。 22.(1) A.楔形文字 B.象形文字 C.甲骨文。 （2）A. 古代巴比伦 B.古代埃及 C.古代中国 23. 24. 阿拉伯改为意大利，唐朝改为元朝，《西方见闻录》改为《东方见闻录》，自己在中国做官的感受改为东方的繁荣
富庶。
25.（1）×（2）∨（3）∨（4）∨
26.（1）埃斯库罗斯，索福克利斯，欧里庇得斯。 （2）《被缚的普罗米修斯》。
27.（1）无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件，同意，因为虽然在征服和扩张的过程中伴随着暴力、奴役和压迫，但是在客观上也导致了不同文化的交流与融合，使世界各地的联系越来越紧密。
（2）和平往来。如：马可·波罗东游及《马可·波罗行纪》对西方人了解东方起了重要作用。阿拉伯人在东西方文化交流中做出重大贡献，如阿拉伯数字等。丝绸之路上中外商人对东西方文化的传播。
（3）无统一答案。提示：人类文明发展到今天，一切暴力冲撞手段、极端的行为等都会遭到人类普遍的反对。应追求和平交往的方式，即民族之间、国家之间的平等互利，既要对自己文明自尊、欣赏，又要抱着爱其所同、敬其所异的广阔胸怀尊重、宽容、乃至欣赏异己文明，共建人类和谐社会。
《伊利亚特》
《安提戈涅》
《奥德赛》
《俄狄浦斯王》
《特洛伊妇女》
《美狄亚》
荷马
索福克利斯
欧里庇得斯
马克思的世界历史理论研究概述(一) 【正文】 马克思的世界历史理论是马克思在《1844年经济学哲学手稿》中首次提出，并分别在《德意志意识形态》和《共产党宣言》两书中较为系统地展开和表述的。这一理论提出以后的一百多年间，由于种种原因，长期被忽视，甚至成为历史唯物主义教科书的“盲点”和“空场”。90年代以来，随着冷战的结束，世界经济“一体化”或“全球化”的深入，特别是世界范围内经济文化落后国家对其本民族现代化发展道路的反思与探索，马克思的世界历史理论才逐渐引起人们的重视，并得到较为全面的研究和展开，并在以下方面取得共识：马克思的世界历史理论是马克思主义的历史哲学或唯物史观的核心组成部分，它不仅是马克思考察分析人类社会、建构唯物史观的方法论基础，同时也是他剖析、批判资本主义社会、建构未来社会和共产主义学说的理论根据。然而，由于我国理论界对这一理论研究较晚，在这一理论深入研究过程中，争论较多，总体上讲还是分歧大于共识，其主要表现为以下三个方面： 一、世界历史范围的涵义及其与民族史、地域史的关系 第一种观点认为：世界历史是一个整体范畴，它不是各民族历史的简单的总和，它是资本主义建立大工业以来各民族历史相互作用的产物。世界历史是由民族历史构成的统一整体，但它又有不同于民族历史个体运动规律的整体运动规律。因此世界历史与民族历史的关系，具有系统和要素之间的关系。 第二种观点认为：世界历史不是通常的历史学意义上的世界历史，即整个人类历史，而是特指各民族、国家通过普遍交往，进入相互依存状态，使世界整体化以来的历史。因为：世界历史虽存在于今天，但它却形成于近代，即资本主义时代。稍后这一观点稍有变化，认为马克思的世界历史概念具有两层含义：一是指人类总体历史。二是特指18—19世纪世界“一体化”以来的历史。但这种观点认为，马克思的社会发展理论中的世界历史概念主要指后者，世界历史形成之后，人类历史与民族历史的关系不再仅仅是一般和特殊的关系，而且同时具有了整体和部分的关系。 第三种观点认为：马克思的“世界历史”范畴与历史学学科意义上的世界历史范畴含义不同，两者不可混淆。首先，从时间上看，上限不同。马克思的世界历史范畴是特指16世纪资产阶级登上历史舞台以来世界作为一个整体所形成的历史。而历史学的世界历史，在时间上则包括了人类有史以来的全部历史。其次，从空间上看，其涵盖范围和意义上不同。马克思的世界历史范畴是以交往及其扩大所造成的世界性后果为特征，是指世界经济、政治和思想文化的一体化，即世界形成了有机整体。历史学的世界历史范畴则强调把全球各个民族和地区的历史包括在内，即在地域上包括全球。再次，从学科划分的级别上看，层次不同。马克思的世界历史范畴是一个哲学范畴，历史学的世界历史范畴是一个具体历史学科的范畴。 第四种观点认为：世界历史是一个多层次含义的范畴，在黑格尔时代，世界历史概念有两层含义：一是指在历史学、编纂学意义上的世界历史。它在空间上是指相对于民族史和地域史而言的世界史、全球史。它在时间上是包括人类有史以来的全部历史、总体历史。二是指由维柯以来到黑格尔所完成的哲学精神层面上的世界历史概念。从纯粹思想史的角度看，马克思又发掘出世界历史的第三层含义：即自18世纪以来，由资本主义生产和交往方式的迅猛发展而使世界成为统一整体、统一格局的历史。但同时这种观点又认为，当然，马克思并没有完全排斥上述两种世界历史观。相反，他的世界历史概念统率了前人的观点，并以前人的理解为基础，来阐明历史唯物主义的基本原理。 第五种观点认为：马克思的世界历史范畴有四层相互联系的含义。一是指人类历史发展的统一性及其共同基础。二是指各个民族和国家的生产力与生产关系的系统间的相互联系、相互作用的总体。三是专指资本主义世界历史时代。四是特指在资本主义发展的一定阶段上所产生的现实的共产主义运动及其结果。这种观点还特别强调指出：马克思的“世界历史”范畴这
世界近代史 1、文艺复兴开始于14 ，产生于意大利，当时流行的社会思潮是人文主义思潮。 2、文艺复兴主要代表人物：意大利的诗人但丁，其作品是神曲；意大利的画家是达芬奇，其作品是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；英国文艺复兴时最著名的代表人物是：莎士比亚，其作品是《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》。 3、但丁被誉为旧时代的最后一个诗人，同时是新时代的第一个诗人。 4、文艺复兴的历史作用是：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 5、列举哥伦布、麦哲伦的航海事实？ A、1492年，哥伦布横渡大西洋，到达美洲的古巴，海地。 B、1487年，迪士亚发现了好望角。 C、1519——1522年，麦哲伦穿越大西洋、太平洋和印度洋，完成了环球航行。 6、新航路开辟对欧洲的作用：促进了欧洲资本主义的发展。 7、英国资产阶级革命爆发的原因是：英国的封建专制统治严重组，阻碍了资本主义的进一步发展，使各种社会矛盾激化 7、英国资产阶级革命开始的标志是：1640年苏格兰人民的起义。 8、英国资产阶级革命完成的标志：1688年资产阶级和新贵族发动的宫廷政变，推翻了专制统治。 9、英国资产阶级革命的领导阶级是资产阶级和新贵族，领导人是克伦威尔。 10、列举英国资产阶级革命完成后颁布的文献、颁布文献的目的、内容、意义？ 《权利法案》。目的：为了限制王权。内容：未经议会同意，国王不能征税；国王不能在和平时期拥有常备军；国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。意义：君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。 11、英国资产阶级革命的历史影响是什么？ 英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史的进程。 12、美国独立战争的原因是：英国的殖民统治严重压制了北美13个殖民地经济的发展。 13、1775年7月4日，来克星顿枪声打响了美国独立战争的第一枪。《独立宣言》的发表，标志美利坚合众国的诞生。1777年，萨拉拖加大捷是美国独立战争的转折点。1783年，英国承认美国独立。 14、美国独立战争的历史影响？ 美国独立战争结素了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。 15、法国大革命开始的标志是：1789年7月14日，巴黎人民攻占了巴士底狱。 16、法国大革命的领导阶级资产阶级，领导者罗伯斯庇尔。 17、法国大革命的历史影响：摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级的民主思想，对世界历史的发展有很大作用。 18、1799年，拿破伦发动政变，夺取政权。1804年，建立帝国，称为法兰西第一帝国。1814年，他失败。拿破伦在位期间，颁布的《法典》，成为资本主义社会的法律规范。 19、列举英国在资产阶级革命、美国在独立战争、法国在大革命时颁布的文献及其内容？英国《权利法案》内容：未经议会同意，国王不能征税；国王不能在和平时期拥有常备军；国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。 美国《独立宣言》内容：宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。 法国的《人权宣言》内容：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
浅谈《世界史》教学和研究的重要现实意义及现状 一、《世界史》重要的社会功能性 我国的历史学传统源远流长,是世界上唯一可以把自己的历 史完整地记录几千年而从不间断的国家。中国文化传统从来就重视发挥历史的作用,认为历史有两重意义:一是可以了解过去,二 是训诫现实。中国历来把历史学看作具有社会功能的学科之一, 几千年一向如此。世界上绝大多数学者都主张应该充分发挥历史学社会功能,他们都强调史学应服务社会。美国著名历史学家康 尼尔?李德民是重视发挥历史学社会功能的代表人物,他在谈到 历史教学问题时指出:“从长远看,历史教学必须以社会方式,也 就是说,以对一般公民显然有意义的方式来进行”。他强调历史学的任务之一是培养现代社会所需要的公民。 但在我国最近若干年中,人们对历史的作用看不清楚了,急功 近利的经济意识,冲击了历史学的现实意义,“历史有什么用?” 之类的论调,不绝于耳。但历史的功用总是在那里,戏弄历史的人最终会戏弄自己。 在学好中国史的同时,我们还应当学好世界史。因为我们处在一个全球化时代。要开放,就必须看世界,就应该懂得世界的历史。但学习世界史的意义还不仅于此,在一个全球化的时代,只从自 己的历史中总结经验教训已经远远不够了,中国毕竟是现代化不 注意,别国的经验教训能对我们又直接的启示作用,的后起者．
别人的经历,不研究别人的成功失败,无异于澳洲的鸵鸟,把头埋在沙丘里。 历史不仅是一种知识,而且是一种智慧。外国历史不仅仅是关于外国的历史知识,而且是世界其他民族积累的智慧的结晶。常有人问:学习历史有什么作用?回答是:历史给人以智慧。因为历史记录的是前人的经历,提供的是前人经历中的经验教训。经验提供的是成功的智慧,教训使后人有可能成功。历史虽然无言,但它却会说话;能够听见历史说话已经很了不起了,而能够听懂历史在说什么,这就是伟大的智慧。听懂历史是一个巨大的才智,但是要想听历史,懂历史,首先就必须学历史,读历史,在历史的知识中聆听历史的教诲。中华民族自古以来并不封闭,中华民族在几千年时间里融合了许多古代先民,这个过程,就是古代先民相互开放,相互吸收的过程。古代民族的兼收并取,最终铸造了中华民族,奠定了东方最灿烂的古代文明。今天的中国正处于伟大的现代化事业之中。对于中国来说,现代化是前所未有的事业,但在整个世界范围内,中国又有许多前车之鉴。这就是为什么现在世界的历史有特别的意义:别国的历史,无论是先发展国家还是后发展国家,是隐含着现代化的经验和教训,这对中国来讲是巨大的无形财富。近数十年中,我们已经把历史的作用太“边缘化”了,外国的历史尤其被忽视。有些人喊总结经验教训,但却放着世界历史上那些最宏大的经验教训不去总结。 二、目前《世界史》教学和研究的现状
世界摄影史 1、摄影诞生的条件：1)能够形成影像的暗箱2)能够保存影像的感光材料 2、摄影术的原理：小孔成像原理；中国春秋战国时期的墨子在《墨经》中提出。 3、史料记载的最早的“曝光实验”是有托马斯·韦奇伍德制作的阳光图片。 4、1826年法国人尼埃普斯拍摄成功了世界上最早的图片《窗里看到的风景》。 5、1839年8月19日摄影术在法国诞生发明人达盖尔 6、照片分析：《窗外里的风景》 答：本张照片拍摄时间于1826年，是摄影师尼埃普斯拍摄的，摄影师尼埃普斯是摄影术的奠基人；发明的摄影方式为“阳光摄影术”其拍摄的内容为他在家窗口所拍摄的景色但美中不足的是：1）曝光时间长。2）图像表面多颗粒以致无法辨认。3）直接在印刷版上无法复制。 7、世界上5种摄影术摄影术的名字、发明人、国籍 1）法国—尼埃普斯—阳光摄影术 2）英国—塔尔博特—碘化银纸照相法（卡罗氏摄影法） 3）英国—阿切尔—火棉胶摄影法 4）英国—马多克斯—干板法 5) 法国—达盖尔—银版摄影法 8、碘化银纸照相法的发明人？历史意义？ 答：1）发明人：英国的塔尔博特 2）历史意义：卡罗氏摄影法是现代摄影的基础，是现代摄影术语“正片”或“负片”的第一次应用 9、从1844年~1846年塔尔博特制作名为《自然的铅笔》的摄影集这是摄影史上第一本以摄影方式做成的书，向后人提示了使用与传播照片的可能性。
10、火棉胶摄影法的历史意义 答：（1）对于摄影的普及起到了决定性的作用。（2）使摄影负片到正片的工艺方法更加完善。（3）为负片制造与照相的冲洗产生奠定了基础（4）标志着 摄影真正的发明，并且更加使用普及。 11、立体照片实现了人类最早的一种对虚拟现实的视觉体验。 12、彩色摄影史上第一个值得铭记的先驱者是马克斯韦尔；1861年他制作出摄影史上第一张彩色幻灯片，奠定了彩色摄影的基础。 13、1869年，法国人杜豪隆出版名为《摄影的彩色》的著作，从理论上阐述了加色法和减色法彩色摄影原理。 14、1942年，柯达公司推出彩色负片，柯达彩色负片的诞生，使彩色摄影真正走向大众。 15、1855年罗杰·芬顿用影像记录克里米亚战争，这是世界上现存最早的战争图片，此次活动也是人类历史上首次运用摄影手段记录重大历史活动。 16、1906年美国旧金山发生了大地震，摄影师阿诺德·根舍对此次灾难进行了拍摄，这是世界上首次大规模用影像记录了灾难。 17、摄影术的诞生使照相馆成为了一种新型的行业，在苏格兰出现了一家摄影术史上青史留名的照相馆，是由画家希尔和摄影家亚当逊合作开设的照相馆。 18、1851年法国国家政权第一次出现了公共目的的使用摄影，也是摄影史上第一次出现官方摄影家。 19、英国人汤姆·约翰逊在1887年与新闻记者阿道夫·斯密斯合作的《伦敦街头的生活》被称为第一本社学意义上的观察现代城市生活的摄影图书， 请简述此次活动的目的和意义？ 答：目的：真正意义上的现代都是生活受到摄影的关注 意义：（1）是摄影史上的第一次现代都市生活的摄影图书（2）汤姆·约翰逊的摄影镜头直接对准城市中的贫困现象第一次主动赋予摄影以展示社会 问题的责任和权力（3）是摄影转向关心和关注底层大众生活的开端。 20、英国人麦布里奇所拍摄的连续动体照片精确地再现人与动物运动的全过程，他被因此获得“电影之父”的荣誉。 21、摄影史一般人认为，英国人爱默生在1886年发表的《摄影：一种绘画式艺术》一文标志着画意摄影的诞生。 22、画意摄影以1904年成立的国际性组织——国际画意摄影协会，以及同年举办的第一届巴黎国际摄影沙龙展为标志达到高潮。 23、图片分析题：《人生的两条路》P25——雷兰德 答：拍摄者是英国摄影家奥斯卡·雷兰德拍摄的。他是欧洲“艺术摄影”的重要人物。拍摄时间是在1857年拍摄的，他在这张以30张底版拼凑而成的
二零零九年《世界历史》综述 2009年1-6期（总第194-199期），共计123篇文章。其中总论9篇；国际关系史7篇；中外关系史2篇；美国史12篇；欧洲史18篇；亚非拉史9篇；古代中世界史10篇；史学理论与方法论1篇；研究综述6篇；来稿摘登2篇；读史札记2篇；专访1篇，书评17篇；学术报道21篇；书讯6篇。以下将对如上几个方面进行分类总结。 一、总论 新年始尹，世界历史编辑部在《新年献词》中感谢热心而忠心的读者，在建刊三十周年之际，《世界历史》同仁会一如往日，不断努力，使《世界历史》立在中国大地之上，立在中国世界史学科的繁荣发展中。首先总论主要就资本主义发展；。汝心在《深刻认识当代资本主义本质》中认为经济危机即使坏事，也是坏事。通过分析得出目前资本主义缺乏能够替代资本主义的社会力量，反资本主义力量还不够强大。吴必康在《资本贪婪与金融危机：资本的本性，特点，霸权，转嫁危机和思维方式》中，具体从资本的本性，特点，霸权，转嫁危机以及思维方式分析了资本贪婪和金融危机的关系。孟庆龙发表的《从世界历史看当前经济危机的重大影响》，则从分析经济危机对资本主义调整功能明显减弱、经济危机使资本主义不平衡矛盾进一步加剧、经济危机对西方的价值观和社会心理更加深刻三个方面具体分析经济危机的影响，从而得出一次次危机对加剧资本主义灭亡的作用是不能否定的结论。在《对东南亚经济圈的历史考察》中，陈奉林着重对交流圈限制与东南亚经济圈的初步形成、发展、衰落、复兴当代发展几个问题进行描述，最终的出东南亚经济圈的复兴不是轮回发展，而是显示出运行规律和世界发展的多样性和复杂性。其次，现代消费注意问题。在《现代消费主义对发展中国家的影响及其后果》中，王晓德从发展中国家面临“美国化”挑战、现在消费主义在发展中国家的兴起、表现以及影响四个方面对现代消费主义进行分析，从而得出现代消费主义对发展中国家有利有弊的结影响再次，世界历史上先进落后，落后先进问题。庞卓恒在《怎样追求先进变落后和落后变先进的给根本原因》中行得出劳动者体力劳动和脑力劳动才是根本有原因。最后，农业变迁问题进行分析。由彼得*考克莱尼写的《世界农业制度的历史变迁与功效》中从宏观角度对农业变迁制度进行分析，从而更好地总体把握农业制度历史中的变化和作用。 二、国际关系史 国际关系中主要对在二战前后，国家调整政治经济关系当中所产生的问题和影响进行分析。 在《英国战后马来西亚政策的演变及影响》中，廖小健从战后英国对马来西亚政策的目的、为加强或延长殖民统治对马来西亚采取的政策、独立后英国对马来西亚政治发展的影响三个问题对英国对马来西亚影响深远进行探讨。何志龙、张妮发表的《叙利亚在两伊战争》则从战争中分析叙利亚与两伊的关系，既叙利亚在两伊中的政策体现国家利益和阿萨德阿拉维派复兴党同志集团的利益。在《第二次世界大战期间日军对盟军战策戏论---以沈阳盟军战俘营的日美战俘信息交换为例》中，王铁军、焦瑞明通过对日战俘管理、战俘劳役薪金、战俘卫生、战俘移动、死亡派遣等内容的分析，充分说明日蔑视中国和尊美的情节是对待中和美英战俘政策差别待遇的根因。贾文华、杰森*扬在《新西兰针对英加入欧共体的政策》里认为20世纪六七十年代新西兰的坎坷是因为未从摆脱依附变革自身经济发展出发最终导致危机。而潘迎春在《第二次世界大战加拿大独立外交的形成》中从回顾加拿大传统外交内容、加拿大调整外交政策以及适时调整与英法美及法西斯关系三个问题入手，分析指出二战冲击着欧洲秩序，打破了欧洲与世界的平衡，加拿大顺应形势，调整外交，维护他的中等身份。谈谭在《从货币战到有限合作
10.资本主义时代的曙光P58-62 [62] (14-16世纪，1300-1599，15-16世纪1400-1599) 文艺复兴（P58-60）(地中海，意大利，新兴资产阶级，人文主义，教会，但丁（意）《神曲》，达芬奇（意）《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，莎士比亚（英）《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》，威尼斯，热那亚，佛罗伦萨) 新航路的开辟（P60-62）(意大利、哥伦布，西班牙、葡萄牙，古巴、海地、亚美利哥、印度、横渡大西洋、太平洋的环球航行、迪亚士、达伽马、好望角、麦哲伦) 11.英国资产阶级革命（P67-70）[P70] 1640-1688 “君权神授”下的英国（P67）（新贵族，君权神授） 查理一世命丧断头台（P68）（新议会召开，镇压苏格兰发生的人民起义，查理一世，内战，克伦威尔，议会军队，国王军队，纳西比村） 《权利法案》的颁布（P68-70）(共和国，护国主，查理二世复辟，宫廷政变/光荣革命，詹姆士二世《权利法案》，玛丽，威廉，君主立宪制：日本、西班牙、丹麦) 12.美国的诞生（P72-77）[77] 1775-1783 英属北美殖民地的发展（p72）(“五月花”号，印第安人，13个英国殖民地，詹姆士顿) 来克星顿枪声（P72-73）(波士顿倾茶事件，民兵，波士顿附近来克星顿) 《独立宣言》的发表（P74）(大陆会议，美利坚合众国—美国诞生) 独立战争的胜利（P74-75）(萨拉托加战役，转折点，法国，约克镇) 美国1787年宪法（P75）（总统【行政权】，国会[立法权]，最高法院[司法权]，三权分利，共和制，华盛顿） 13．法国大革命（P78-83）[82]1789-1794(革命) 1799-1814 拿破仑帝国 法国大革命（P78-80）（关押政治犯的巴士底狱，《人权宣言》，废除君主制度，法兰西第一共和国，路易十六，罗伯斯比尔） 拿破仑和他的帝国（P80-83）（地中海科西嘉岛，法兰西第一帝国，《法典》，远征俄罗斯，滑铁卢，奥斯特里茨战役，三皇之战） 14．蒸汽时代（P88-91）第一次工业革命【P91】1760-1840 珍妮机的故事P88（棉纺织业部门，英国，哈格里夫斯发明“珍妮机”） 瓦特改良蒸汽机（P89-90）（水力，英瓦特改进蒸汽机在纺织部门投入使用） 火车的诞生（P90-91）（史蒂芬孙【英】发明火车，美国富尔顿发明轮船） 17.国际工人运动与马克思主义的诞生（P106-109）[P109] 1848,1870 马克思主义的诞生（P107-108）（德意志人马克思，恩格斯，马克思主义理论，国际无产阶级组织，共产主义者同盟，《共产党员宣言》 巴黎公社（P108-109）（法国，普鲁士，国民自卫军，五月流血周，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，欧仁鲍狄埃(词)，狄盖特（曲）—国际歌 18.美国南北战争（P111-116）[p115] 1861-1865 战争的爆发（P111-112）（奴隶制，林肯，南部联盟，林肯战争前后的态度） 北方的胜利（P115）（《解放黑人奴隶宣言》，《宅地法》）
关于德国历史的研究动态 摘要：德国历史的发展有世界历史的一般性,也有其独特性,有待于更加深入和系统的研究。本文就德国历史发展几个比较典型的事件进行探究。 关键词：德国历史研究成果资本主义发展宗教改革 国内近几年关于德国的研究先后出版了几部专著性质的著作和许多论文。本文对这些研究成果进行了综述。 对于德国整体历史的研究。丁建弘的《德国通史》是作者对德国史的总结性著作,其内容丰富,视野广阔,尤其是站在时代的高度审视德国历史,对一些重大问题进行探讨、评析,多有精辟之见,并体现了中国风格和中国观点。吴友法、黄正柏主编的《德国资本主义发展史》侧重于从政治与经济相互关系的视角,论述了近代以来德国资本主义发展史,认为在一个较长时期中,德国具有经济发展迅速而政治改革滞后的特点,并探讨了二战后联邦德国实现了经济现代化和政治民主化的大体同步,在和平发展的道路上重新崛起的历史及其经验。吴友法、邢来顺等合著《当代德国——命运多舛的世界新秀》涵盖了20 世纪德国政治、经济、外交、分裂与统一社会与文化等方面的历史发展，并对德国从毁灭到复兴的原因和经验教训进行一些总结,内容丰富。 对于中期期德国的发展的研究。崔鹏在《试述神圣罗马帝国从统一到分裂的演变及原因》中指出神圣罗马帝国从统一到分裂的原因有选举制度下的制衡，神圣光环下的争夺，罗马情结下的追寻，皇帝寿命下的混乱的等原因。朱兵在《试论“三十年战争”对德意志经济的影响》中主张“三十年战争”是近代欧洲历史上第一次大规模的国际战争,德意志的政治版图因为这场战争而更加四分五裂,文化上的分裂状态也由此加剧。“三十年战争”对德意志经济的影响同样也是巨大的,这种影响主要是消极的,虽然兼有某些积极的成分。马晓旭在《欧洲“三十年战争”对近代政治的影响》中认为，战争的过程体现了利益冲突以及地缘政治的需要，持久与残酷的战争所造成的影响也是深远的，一方面使德意志民族陷入分裂与落后状态，但从另一方面看，也有其积极意义。使国家主权意识的觉醒，民族国家兴起。宗教信仰自由的确立。各教派和谐生存，减少了国内不稳定因素。袁露阳在《略论傅斯麦与德意志统一运动》中认为，俾斯麦在统一过程中,成为一个“从上面进行的普奋士的革命者”,充当了自上而下革命的主角,采用“自上
一、名词解释 1、晚期智人:是指在大约距今10万年到4万年前的生活于除南极外的五大洲的体质形态与现代人没有多大区别的早期人类。在晚期智人出现的时候，现代人种也已经形成。 2、吉尔伽美什史诗：古代两河流域苏美尔时代的文学作品，至巴比伦时代编定成书。史诗描述乌鲁克城邦首领吉尔伽美什最初施暴政，激怒了神而饱受磨难。在历经艰辛归来之后，终成为洗尽前耻的谨饬之君的故事。史诗通过生动反映人们探索生死奥秘等自然的愿望，表现了人们反抗神意但最终难免失败的思想。它是古代西亚优秀文学之作，是至今发现的人类最早史诗，现存的版本是亚述帝国时期的抄本。 3、种姓制度：是指由于雅利安人对达罗毗荼人的征服和奴役，以及雅利安人内部贫富分化的结果而在雅利安社会中逐渐形成的一个森严的等级制度。 “种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那“，就是颜色或品质的意思。因此种姓制度又叫瓦尔那制度。该制度萌芽于早期吠陀时代，正式产生于后期吠陀时代。在种姓制度下，古代印度人被分为四个种姓：婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。婆罗门教的典籍规定四个种姓的地位以及种姓成员不同的权利和义务 种姓制度形成后，个人社会地位的高低取决于他的家庭出身和职业世袭，各种姓之间原则上不能通婚。种姓制度严重阻碍了印度社会的发展。 4、梭伦改革:公元前594年，梭伦当选为首选执政官后在经济和社会各方面进行的一系列宪政改革措施。 改革的主要内容包括：（1）实施“解负令”，取消债务 （2）废除世袭贵族的垄断，不再以出身而以财产的数量来划分公民等级 （3）改革政治机构，恢复和提高几乎已经丧失作用的公民大会的权利，同时在贵族会议以外设立四百人会议和公民陪审法庭，准许每个公民就自身利益攸关的问题向公民大会和民众法庭提出申诉 （4）制定新法典，取代旧的严酷法典，同时，奖励公民从事手工业和商业，禁止输出谷物，改革度量衡，铸造雅典新币，制定了一些有关财产继承、禁止厚葬、抚恤为国牺牲公民的亲属等法令。 梭伦改革是雅典城邦历史发展的重要里程碑，有助于工商业的发展，奠定了雅典奴隶制民
世界摄 1、摄影诞生的条件：1)能够形成影像的暗箱 2)能够保存影像的感光材料 2、摄影术的原理：小孔成像原理；中国春秋战国时期的墨子在《墨经》中提出。 3、史料记载的最早的“曝光实验”是有托马斯·韦奇伍德制作的阳光图片。 4、 1826年法国人尼埃普斯拍摄成功了世界上最早的图片《窗里看到的风景》。 5、1839年8月19日摄影术在法国诞生发明人达盖尔 6、照片分析：《窗外里的风景》 答：本张照片拍摄时间于1826年，是摄影师尼埃普斯拍摄的，摄影师尼埃普斯是摄影术的奠基明的摄影方式为“阳光摄影术”其拍摄的内容为 他在家窗口所拍摄的景色但美中不足的是：1）曝光时间长。2）图像表面多颗粒以致无法辨认接在印刷版上无法复制。 7、世界上5种摄影术摄影术的名字、发明人、国籍 1）法国—尼埃普斯—阳光摄影术 2）英国—塔尔博特—碘化银纸照相法（卡罗氏摄影法） 3）英国—阿切尔—火棉胶摄影法 4）英国—马多克斯—干板法 5) 法国—达盖尔—银版摄影法 8、碘化银纸照相法的发明人历史意义 答：1）发明人：英国的塔尔博特 2）历史意义：卡罗氏摄影法是现代摄影的基础，是现代摄影术语“正片”或“负片”的第一次9、从1844年~1846年塔尔博特制作名为《自然的铅笔》的摄影集这是摄影史上第一本以摄影方的书，向后人提示了使用与传播照片的可能性
。 10、火棉胶摄影法的历史意义 答：（1）对于摄影的普及起到了决定性的作用。（2）使摄影负片到正片的工艺方法更加完善。（负片制造与照相的冲洗产生奠定了基础（4）标志着 摄影真正的发明，并且更加使用普及。 11、立体照片实现了人类最早的一种对虚拟现实的视觉体验。 12、彩色摄影史上第一个值得铭记的先驱者是马克斯韦尔；1861年他制作出摄影史上第一张彩片，奠定了彩色摄影的基础。 13、1869年，法国人杜豪隆出版名为《摄影的彩色》的着作，从理论上阐述了加色法和减色法影原理。 14、1942年，柯达公司推出彩色负片，柯达彩色负片的诞生，使彩色摄影真正走向大众。 15、1855年罗杰·芬顿用影像记录克里米亚战争，这是世界上现存最早的战争图片，此次活动类历史上首次运用摄影手段记录重大历史活动。 16、1906年美国旧金山发生了大地震，摄影师阿诺德·根舍对此次灾难进行了拍摄，这是世界大规模用影像记录了灾难。 17、摄影术的诞生使照相馆成为了一种新型的行业，在苏格兰出现了一家摄影术史上青史留名馆，是由画家希尔和摄影家亚当逊合作开设的照相馆。 18、1851年法国国家政权第一次出现了公共目的的使用摄影，也是摄影史上第一次出现官方摄 19、英国人汤姆·约翰逊在1887年与新闻记者阿道夫·斯密斯合作的《伦敦街头的生活》被称本社学意义上的观察现代城市生活的摄影图书， 请简述此次活动的目的和意义 答：目的：真正意义上的现代都是生活受到摄影的关注 意义：（1）是摄影史上的第一次现代都市生活的摄影图书（2）汤姆·约翰逊的摄影镜头直接对
世界历史年代大事表 世界历史上册（特别要注意世纪与年代的换算与记忆，） 世界古代史－－上古时代（原始社会和奴隶社会） 约三四百万年前，人类形成。最早的一支是来自非洲的“南方古猿”，正在形成的人前3500年，非洲尼罗河流域出现奴隶制国家 前3500年，亚洲两河流域出现奴隶制国家 前3000年，古埃及国家统一 前2500年，印度河流域出现奴隶制国家 前2070年，中国夏朝建立 前2000年～前12世纪，希腊爱琴文明出现及发展（西方文明之源） 前18世纪，古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一两河流域，制定了汉谟拉比法典。 前8世纪，雅典和斯巴达文明出现 前8世纪，罗马国家建立 前509年～前27年，罗马共和国时代 前6世纪，乔达摩·悉达多在印度创立佛教 前6世纪，波斯帝国建立 前5世纪早期三次希波战争 前5世纪后期，伯利克里改革（中国战国时期） 前4世纪后期，亚历山大大帝东征，建立亚历山大帝国 前3世纪～前2世纪，罗马与迦太基之间的三次布匿战争，罗马胜利 前27年，罗马帝国建立（中国两汉时期，中国把当时的罗马叫做大秦） 1世纪，基督教诞生（耶稣上帝） 395年，罗马帝国分裂为西罗马帝国与东罗马帝国（也称拜占庭帝国） 476年，罗马帝国灭亡。西欧进入封建社会（比中国迟了近千年） 世界古代史－－中古时代（封建社会） 5世纪，大和民族统一日本 5世纪后期，法兰克王国建立 622年，穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家，伊期兰教诞生 630年，穆罕默德攻战麦加城， 632年，阿拉伯国家统一（中国唐朝） 646年（7世纪中期），日本孝德天皇实行大化改新 8世纪，查理·马特改革，西欧实行封建采邑制，实行森严的等级制度 9世纪，西欧封建制度确立 10世纪，西欧城市逐渐发展起来 12世纪末，日本进入幕府统治时期 13世纪，意大利马可·波罗到达中国元朝大都（北京） 13世纪末，奥斯曼土耳其国家建立 1453年，东罗马帝国（拜占庭帝国）被土耳其灭亡 世界近代史（1640年－1917年） 14世纪，欧洲新兴的资产阶级产生，人文主义精神广为流传 14世纪～16世纪，欧洲文艺复兴运动 1487年，迪亚士到达好望角（1405～1433年，郑和七次下西洋） 1492年，哥伦布到达美洲 1497～1498年，达·伽马到达印度
教材知识点填空部分 一、中国史 1.十一届三中全会后，农村经济体制改革的形式是 2.国有企业改革的基本方向是建立，进行和改革 3.我国社会主义现代化建设史上的伟大转折是 4.是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想(光辉旗帜)；是马克思列宁主义同中 国实际相结合的又一次历史性飞跃产生的理论成果 5.十一届三中全会的指导思想是 6.我国的经济特区有，其中是最大的经济特区 7.我国对外政策的窗口是 8.解决中国民族问题的基本政策是 9.1997年和1999年我国政府分别从英国和葡萄牙收回了和主权 10. 创造性构想是推进中国和平统一大业的基本方针，这一构想由提出，并首先被运 用于解决问题 11.和平共处五项原则是指 12.第一次由亚非国家自己举行的国际会议是，在此次会议上，中国领导人提出了 方针，推动会议取得成功 13.1971年，第届联合国大会恢复了中国在联合国的一切合法权利 14.1972年，美国总统访问中国，受到毛泽东、周恩来的接见，这一周被西方新闻界称作“改变 世界的一周” 15.1991年，中国加入了组织（APEC） 16.中国科学家培育出，被称作“东方魔稻” 17.1986年3月，中国开始实施《高新技术研究开发计划纲要》，后来被称作 18.改革开放以来，为了振兴科技和繁荣经济，我国实施战略，其重大举措是 和发展高等教育 19.“两单一星”是指，其中第一颗“星”的名字是 20.我国战略核力量的组成部分是 21.人民解放军的组建和发展，标志着人民军队现代化建设进入了一个新的发展阶段，走上了 之路 二、世界古代史 2．大河流域文明：①公元前3100年，埃及形成了统一的国家。古代埃及文明最著名的历史遗产是，它是埃及法老的陵墓。②公元前1894年古巴比伦王国成立，古巴比伦王国的第六代国王在位期间制定的一部著名的法典是世界上第一部体系完备的法典。法典的实质是保护奴隶主利益的法典。③婆罗门、、和首陀罗构成了古印度的种姓制度。 3．是西方文明的摇篮，而罗马基本保持了希腊文明的特点，希腊和罗马文明共同构成了文明。4．在希腊城邦中，最著名的是，被称为“全希腊的学校”。经过梭伦改革，在时代，雅典民主政治达到极盛。 5.布匿战争：与之间爆发的战争。公元前31年，罗马的建立了罗马帝国。 6．大化改新公元646年，日本统治者进行的改革“大化改新”的性质：它是日本一场古代日本以学习和模仿的政治经济为主要内容的性质的改革。 内容：实行“”，由国家将天下公田班给公民；实行制，统一租税；废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。 意义：大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发
1、时间：370万年前，地球上出现最早的人类到1640英国资产阶级革命前。 2、四个社会： A、原始社会：特点是时间漫长，社会发展缓慢，人类征服自然的能力极低。人类社会的平等关系是建立在生产力水平极低的基础上的。 B、奴隶社会：随着生产工具的改进，人类征服自然的能力增强了，社会生产分工的扩大，引起人类社会关系的变化，氏族瓦解，阶级产生，国家出现，人类步入奴隶社会。奴隶主和奴隶是社会的主要阶级，奴隶承担着整个社会的生产劳动，而奴隶主占有全部的劳动成果。世界东西方国家都创造了灿烂的古代文明，对世界历史的发展产生了深远的影响。 C、封建社会：欧洲封建社会的经济特点是自给自足的封建庄园是社会的经济基础，它确定了政治上欧洲封建国家的长期的分裂性和不统一性的特点；基督教会在思想上控制着整个欧洲。 D、资本主义社会：两大对立阶级：资产阶级和无产阶级，资本主义经济发达，生产资料高度集中，资产阶级无偿榨取工人的劳动果实，第二次工业革命后，随着生产力的进步，资本主义发展到垄断阶段，出现大批垄断集团，他们不但控制了国家主要的经济领域，也把触角伸向国家政治生活，要求瓜分世界。 第一单元人类文明的开端 随着生产力的发展，原始社会瓦解，奴隶社会形成
第二单元亚洲和欧洲的封建社会 第4课亚洲封建国家的建立（日本的封建化和阿拉伯国家的建立） 第三单元古代文明的传播与发展
第11课英国资产阶级革命第12课美国独立战争第13课法国大革命 相同点：原因相同---资产阶级想掌权，为资本主义发展扫清障碍 领导阶级相同---资产阶级领导革命动力相同：人民都处死了封建君主 影响相同---促进了资本主义的发展影响广泛
部编人教版《世界历史》九年级上册复习提纲 第一单元古代亚非文明：大河流域——人类文明的摇篮 1.人类形成：距今约二三百万年。到15世纪末期，人类大体经历了原始社会（最初阶段）、奴隶社会和封建社会。 2.大河流域（适合农耕）：人类文明的重要发祥地。 3.四大文明古国：尼罗河流域的古埃及、两河流域的古巴比伦、印度河流域的古印度、黄河长江流域的中国。 第1课：古代埃及（尼罗河的赠礼） 1.建、亡：约公元前3500年，出现奴隶制小国。约公元前3100年，初步统一。公元前525年，被波斯帝国吞并。 2.经历时代：古王国时代、中王国时代、新王国时代。 3.强盛期：在新王国时代图特摩斯三世时，成为最强大帝国。 4.古埃及文明成果——金字塔、太阳历、木乃伊、象形文字。 5.金字塔：是古埃及文明的象征（历史地位），它是古埃及人智慧的结晶。 1）金字塔作用：古王国时代，法老为自己修建的陵墓。 2）金字塔代表：胡夫金字塔（最大）、哈佛拉金字塔（狮身人面像）。 3）金字塔与法老的关系：金字塔象征法老的尊严与权力。古埃及国王称“法老”，集军、政、财、神大权于一身，是全国最高统治者。胡夫之后，金字塔越修越小，反映了王权逐渐衰落。 第2课：古代两河流域文明发展的高峰——古巴比伦王国 1、古代两河流域文明（两河流域又称“美索不达米亚”） 1）地理位置：“两河”指西亚幼发拉底河与底格里斯河。两河流域有“新月沃地”之称，今伊拉克一带。 2）建国：约公元前3500年，产生小国。约公元前24世纪，初步统一。民族：苏美尔人。 3）两河流域文明成果：楔形文字、阴历、60进位制、《汉谟拉比法典》。 2、古巴比伦王国 1）建立：公元前18世纪，第6代国王汉谟拉比统一两河流域，建立奴隶制国家，他自称“众神之王”，加强中央集权。 2）强盛期：汉谟拉比在位时。 3）灭亡：公元前1595年，王国被外族灭亡，后经历亚述帝国和新巴比伦王国时期。公元前539年，新巴比伦王国被波斯帝国消灭。 3、《汉谟拉比法典》（古巴比伦国王汉谟拉比在位时制定） 1）历史地位及影响：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。表明人类社会的法制传统源远流长。 2）制定目的：维护奴隶主阶级的利益。 3）法典信息：古巴比伦王国的三个社会等级：拥有公民权的自由民、无公民权的自由民、奴隶。 古巴比伦王国的一大特征：家庭奴隶制。战俘是奴隶的主要来源。商品经济比较活跃。 第3课：古代印度 1、古代印度河流域文明 1）古代印度地理位置：指今天的南亚次大陆。 2）早期文明遗址：哈拉帕和摩亨佐·达罗（约公元前23世纪——前18世纪）。 3）鼎盛期：孔雀王朝。统一印度，首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。民族：雅利安人。 4）古印度文明成果：“阿拉伯数字”、种姓制度、佛教。 2、森严的种姓制度（雅利安人创建，是印度严格的社会等级制度，各等级世代相袭，等级间贵贱分明） 1）种姓制度的等级阶层及职责： 第一等级：婆罗门，掌管祭祀； 第二等级：刹帝利，掌管军事和行政权力； 第三等级：吠舍，从事农业、畜牧业、商业； 第四等级：首陀罗（被征服居民），从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，为前三个等级服务。 四个等级外，还有最卑贱的“不可接触者”——贱民，他们在社会上遭受歧视和凌辱。 2）种姓制度的影响：在印度影响深远。激化了当时的社会矛盾，对后来印度社会的发展带来不良影响。 3、释迦牟尼创立佛教 创立时间：公元前6世纪。创立人：乔达摩·悉达多，后被尊称为“释迦牟尼”。 主要教义：提出“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”。 传入中国：公元前1世纪（西汉末），经中亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南。 第二单元古代欧洲文明——希腊文明是欧洲文明的发祥地
《世界史》考试大纲 一、考试的目的 本考试是世界史一级学科全日制硕士专业学位研究生的入学资格考试之专业基础课考试，各语种考生统一用标准汉语答题。各招生院校根据考生参加本考试的成绩和其他两门考试的成绩总分来选择参加第二轮即复试的学生。 二、考试的性质与范围 本考试是测试考生世界史学科基础知识、基本理论和使用规范汉语写作表达水平的尺度参考性水平考试。考试范围包括本大纲规定的世界史知识和汉语写作综合能力。 三、考试的基本要求 1、具备系统扎实的世界史知识，基本掌握本学科学术研究动态。 2、具有初步的基本史料解读能力和分析史料的表达能力。 3、具备较强的现代汉语写作能力和使用规范汉语的表达能力。 4、具有对世界史基本理论的把握能力。 四、考试的形式 本考试采取客观试题与主观试题相结合、单项技能测试与综合技能测试相结合、史料分析和理论阐述相结合的方法，强调测试考生的世界史基本知识、基本理论方法和准确的表达能力。试题分类见“考试内容一览表”。 五、考试的内容 本考试包括三个部分：名词解释、史料解读、详细论述题。总分为300分。 第一部分：名词解释 1、考试要求 要求考生对世界史基本知识有全面的把握和比较系统的了解。
2、题型 要求考生解释涉及全部世界史基本知识的名词8-10个，每个名词10分，总分90分。考试时间为50分钟。 第二部分：史料解读与分析 1、考试要求 要求考生掌握基本的史料解读方法和分析表达能力，解读史料要准确，回答问题要层次分明、思路清晰、言简意赅、突出重点，要具有专业性和学术性。 2、题型 试卷提供涉及世界上古中古史与世界近现代史两个二级学科的史料2-4段，并提出需要回答的问题，总分60分。考试时间为40分钟。 第三部分：详细论述题 1、考试要求 要求考生能够根据提出的问题进行系统的、史论结合的回答，回答问题要层次分明、思路清晰、言简意赅、突出重点，要具有专业性和学术性。 2、题型 试卷提供涉及世界上古中古史与世界近现代史两个二级学科的问题6道，总分150分。考试时间为90分钟。 六、答题和计分 要求考生使用碳素墨水笔、钢笔或圆珠笔在试卷答题纸上，清楚工整地使用规范的汉语回答问题。 《世界史》考试内容一览表
世界史学科学术学位硕士研究生培养方案（日本研究所） （专业代码：0603） 一、培养目标 1.培养学生养成以唯物史观探究日本史的基本素质,并能自主发现问题，并通过史料的搜集、鉴别与解读，形成分析与解决问题的基本思路，进而得出逻辑合理、史料证据较为充分的结论。 2.要培养学生的爱国主义精神，使其在中日关系史的研习中加深对爱国本质的认识错误！链接无效。 3.培养学生独立的科研能力与外语的驾驭能力。使其从经典文献中发现历史信息，做到独立完成选题与论文写作等环节。 4.完善学生的日本学知识结构，为全国各高校相关单位培养综合素质全面的高层次日本研究人才。 二、研究方向 1．日本近现代史 2．中日关系史 3．日本思想史 4. 日本政治史 5. 日本社会史 6. 日本史学史 三、学制与学分 基本学制为3年，最长修业年限为4年。 实行学分制，总学分不低于38学分，其中课程学分不低于32学分。 凡修满最低要求学分的研究生允许申请提前毕业，但提前毕业必须同时满足如下条件： 1.最低修业年限不少于 2.5年； 2.学习成绩优秀的课程门数占所学课程总门数的比例达到2/3； 3.在CSSCI或CSSCI以上级别学术刊物上发表本专业相关学术论文1篇以上（含1篇，东北师范大学为第一署名单位，本人第一作者或导师第一作者、本人第二作者）； 4.提前毕业申请须同时得到指导教师及学院的同意，并通过学位论文答辩。 5.在规定时间内未完成论文或未能通过答辩者，可延期答辩并可申请离校，在论文完成后再申请答辩。 四、培养方式 1.采取导师负责与集体培养相结合的培养方式。导师是硕士研究生培养的第一责任人；各专业方向根据实际情况成立硕士研究生指导小组，每个小组一般由3-5人组成，在配合导师的前提下充分发挥集体培养的作用。 2.注重研究生的个性化培养。研究生个人学习计划由导师和研究生本人共同制定，其学
《世界历史》九年级上册复习提纲 第1课：人类的形成1、人类形成的过程：攀树的古猿正在形成中的人完全形成的人（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人）2、世界上的人类分为三大主要人种，即黄种、白种和黑种人。人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。3、人类在距今约三四百万年前形成。自从有了人类，也就有了人类社会的历史。人类历史上最早出现的社会是原始社会。4、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。（母系——“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位。父系——“既知其母，又知其父”，男子在经济中占主导地位）第2课：大河流域——人类闻名的摇篮1、世界上最古老的文明古国，有非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度和古中国。这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为这四个国家最先由原始社会进入奴隶社会。2、约从公元前35xx年开始，在非洲的尼罗河两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。公元前30xx年左右，初步统一的古代埃及国家建立起来。古代埃及权利的象征是金字塔。它们是古代埃及的文明标志之一，是人类文明的杰出成就。3、在亚洲西部，有一条狭长地带，它形似一弯新月，土地肥沃，因此有“新月沃地”之称。 4、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域（今伊拉克一带），建立起中央集权的奴隶制国家，制定了一部维护奴隶主阶级利益的法典，汉谟拉比法典是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。 5、约公元前25xx年，印度河流域开始出现奴隶制小国。古印度有着严格的等级制度，历史上称“种姓制度”。第3课：西方文明之源1、西方文明之源——希腊、罗马2、公元前8世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制3456 2018-02-07 第1课：人类的形成1、人类形成的过程：攀树的古猿正在形成中的人完全形成的人（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人）2、世界上的人类分为三大主要人种，即黄种、白种和黑种人。人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。3、人类在距今约三四百万年前形成。自从有了人