<<处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣>>导学案【学习目标】
（一）知识目标
1、识记我国是统一的多民族国家，各族人民共同缔造了伟大的祖国
2、理解我国新型的民族关系，处理民族关系的基本原则及相互关系。
（二）能力目标
1、我国解决民族问题的原则，坚持了从实际出发，适合我国国情。让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。
2、引导学生利用已有历史、地理知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高综合运用知识的能力。
（三）情感、态度与价值观目标
培养学生尊重不同民族风俗习惯，与不同民族团结友爱、和睦相处的观念。
【自主学习】
1．我国处理民族关系的基本原则
（1）我国是统一的多民族国家，除汉族外，有个少数民族。
（2）新中国成立后，我国各民族陆续走上了道路，铲除了民族压迫和民族歧视的，逐步形成了、、、的社会主义新型民族关系。
（3）坚持是我国处理民族关系的首要原则。坚持是我国处理民族关系的重要原则。坚持是我国处理民族关系的根本原则。
（4）民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三项原则是互相联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的。各民族的共同繁荣，特别是又是民族平等、民族团结的。
2．巩固社会主义民族关系，我们该做什么、能做什么?
（5）我国坚持以、和的基本原则处理民族关系。
（6）自觉履行宪法规定的维护和的义务，是每个中国公民的责任【课堂学习重点】
1．我国民族关系：平等、团结、互助的社会主义新型民族关系
现状：从根本上说，民族关系发生了根本变化。但历史形成和遗留的民族经济、文化等发展不平衡所造成的差别依然存在，而且不可能在短期内消除。
原因：我国是人民民主专政的社会主义国家；我国坚持以民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则处理民族关系；团结统一是中华民族世代相传的民族精神的重要内容；我国平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系有法律保障；我国实行民族区域自治制度和宗教信仰自由政策。
2．准确理解“民族平等”
(1)民族平等的含义中“平等”不是“相同”，民族平等着重讲各民族地位平等，即我国各民族享有权利方面已实现了真正的平等，但由于历史、地理、社会各方面的原因，各民族的经济、文化发展还很不平衡，还不可能很快消除民族之间的差距，存在着事实上的不平等，因而影响了平等权利的充分行使。
(2)民族平等原则是马克思主义在民族问题上的基本观点。各民族之间只有大小、强弱、发展程度上的区别，而绝无优劣之分。
(3)马克思主义的民族观为我国实行民族平等原则提供了理论依据。由于我国建立了社会主义公有制，铲除了民族不平等的根源，这就为我们把这一原则真正贯彻到各个领域奠定了基础。
(4)在民族平等权利中最重要的就是参政权。少数民族参加人民代表大会是实现民族平等和少数民族人民当家作主的最有效形式。
3．坚持民族平等的原则与对少数民族地区经济、文化和社会发展采取特殊支持和帮助
的关系
(1)由于历史、地理、社会等各方面的原因，各民族地区经济发展不平衡，存在事实上的差异，因此，国家对少数民族地区的各项事业尤其是经济发展给予特殊照顾，在人力、物力和财力等方面给予大力支持。
(2)对民族地区采取扶持和帮助政策有利于民族地区经济、文化发展，促进各民族共同繁荣，从而真正实现民族平等、团结，体现社会主义优越性，实现共同富裕；所以，对民族地区进行扶持帮助正是民族平等原则的体现和反映，并未违背民族平等原则。
4．我国处理民族关系的基本原则
坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则。
(1)民族平等原则。
①含义：指各民族具有同等的地位，都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。
②必要性：我国宪法明确规定：“中华人民共和国各民族一律平等。”各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分；我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人。坚持民族平等是我国处理民族关系的首要原则。
③主要表现：各民族在政治权利、社会地位上实现了平等；各民族在发展经济、文化等方面享有平等的权利；各民族都有使用和发展自己的语言文字的平等权利。
(2)民族团结原则。
①含义：指在民族平等的基础上，各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。
②重要性：民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。坚持民族团结是我国处理民族关系的重要原则。
(3)各民族共同繁荣原则。
必要性：实现各民族共同繁荣是由社会主义本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关系的根本原则。
5．我国处理民族关系的三个基本原则之间的关系
（1）民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的三项基本原则，它们是相互联系、不可分割的。
(2)民族平等是实现民族团结的政治基础，没有民族平等就没有民族团结。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，没有民族平等和民族团结，就不会实现各民族共同繁荣。各民族共同繁荣，特别是经济的发展，又是民族平等和民族团结的物质保证，没有各民族的共同繁荣，最终会影响民族平等和民族团结的全面实现。现阶段，加快民族地区经济文化的发展是民族工作的根本任务。
6．巩固社会主义新型民族关系
生活在统一的多民族国家里，处理好民族关系问题，既是国家的重大问题，又是人们生活中必须面对的具体问题。如何巩固和发展社会主义新型民族关系?
(1)坚持和完善处理民族关系的三原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
(2)坚持和完善有关法律，为我国平等、团结、互助的社会主义民族关系提供法律保障。
(3)坚持和完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策，为巩固社会主义民族关系提供制度保障。
(4)坚持党的领导
(5)公民自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。
【高考真题精析】
【例1】(江苏单科)在第十一届全国人大代表中，每个少数民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足3 000人，也拥有1名全国人大代表。这体现出我国处理民族关系的A．民族团结原则B．民族互助原则
C．民族平等原则D．各民族共同繁荣原则
答案：C
解析：本题考查处理民族关系的基本原则。通过分析材料可知，在全国人大代表中，每个少数民族都有本民族的代表，说明在我国，少数民族享有平等的权利，体现出我国处理民族关系的民族平等的原则，故选C。A、B、D说法材料都没有体现。
【例2】(北京文综)北京是一个多民族人口构成的大都市。全市有5个民族乡，109个民
族村，39所民族小学，10所民族中学，在16所大学中开办了民族班，初步形成了较为完整的民族教育体系。另外，全市建立了民族乡村医疗卫生网络，许多民族乡村、街道还兴办了敬老院和文化馆。这些事实表明
①民族乡村自治是我国民族区域自治的重要制度②民族平等权利得到体现
③相同的经济生活是民族平等的基础④不同的民族风俗和习惯受到尊重
A．②④B．③④C．①②③D．①②④
答案：A
解析：民族平等指各民族在政治、经济、文化等方面享有平等的权利，题干中各种事实就体现了这一点，故②④符合题干。①中民族乡村自治，不是民族区域自治地方，③中生产资料公有制的建立是民族平等的基础，故①③表述不准确，排除。应选A。
【例3】多选(上海单科)国务院新闻办公室于2003年5月发表的《新疆的历史与发展》白皮书指出，中央政府领导、支持新疆各族人民在过去50多年中取得了辉煌成就，提高了当地各族人民的生活水平，巩固了民族团结。这说明
A．国家保障少数民族的根本利益
B．我国消除了各民族间事实上的不平等
C．巩固民族团结的核心是促进各民族共同繁荣
D．支持少数民族的建设事业是我国民族政策的重要内容
答案：ACD
解析：从材料中看出，国家推动新疆民族地区经济的发展，保障少数民族的根本利益，A项应选；民族地区经济的发展与繁荣，巩固了民族团结，说明各民族共同繁荣是巩固民族团结的核心，C项应选；从白皮书中看出，支持少数民族的建设事业是我国的民族政策的重要内容，D项应选；由于历史原因和自然、环境、资源等因素，我国尚未消除民族间事实上的不平等，B项错误。但容易误认为民族区域自治是我国唯一的民族政策，漏选D项。这就提示学生在平时学习中要准确理解课本知识，而不是简单地死记硬背。
【随堂练习】
一、选择题
1．《中国民族报》报道，内蒙古师范大学提出的“犬鹿说”，在学术界引起了广泛的关注。
“犬鹿说”的核心是，中华民族拥有共同的祖先，属于同源一体。依据政治生活知识，对中华民族的认识正确的是
A．定居在海内外所有炎黄子孙的总称B．定居在中国土地上所有民族的总称
C．世界上使用汉语语言民族的总称D．世界上人口最多的民族
2012年3月22日，为感谢天津市委、市政府和天津人民对西藏昌都经济发展给予的无私援助和深情厚意，西藏昌都地区组织了民族歌舞团来津进行慰问演出。据此回答2-3题。2．上述材料充分说明了目前我国的民族关系是
A．民族平等、民族团结、各民族共同繁荣B．没有剥削、没有压迫、没有民族歧视C．56个民族一律平等D．平等、团结、互助、和谐的社会主义新型关系3．天津市委、市政府和天津人民对西藏昌都经济发展给予了无私援助，这直接表明A．我国民族地区经济文化发展还比较落后
B．我国已经消除了东西部地区差距
C．民族地区人民要发扬自力更生、艰苦奋斗的精神
D．先富帮后富，达到共同发展、共同繁荣
4．我们中华民族，在旧中国由于贫弱，备受帝国主义的欺凌。而如今，我国已初步繁荣昌盛，昔日“东亚病夫”成了世界体育强国。回过头来看我国56个民族，无论在人口数量、发展程度上有什么差别，都是我国社会主义民族大家庭中平等的一员。对此理解正确的是
A．新中国成立后，我国的民族关系已发生了根本的变化
B．我国各民族在政治、经济、文化上都实现了平等
C．我国的民族问题已得到了顺利解决
D．现阶段我国的民族矛盾都是人民内部矛盾
5．我国处理民族关系的首要原则是
A．民族平等B．民族团结C．各民族共同繁荣D．民族区域自治
2012年4月27日，全国人大常委会经表决通过了十二届全国人大代表名额分配方案，十二届全国人大代表中应选少数民族代表360名左右。每个民族都有全国人民代表大会的代
表，人口在百万以上的民族都有全国人民代表大会常务委员会的委员。少数民族代表占代表总数的比例高于少数民族占总人口的比例。据此回答6-8题。
6．材料表明
A．各民族在发展经济方面享有平等权利B．各民族在发展文化方面享有平等权利C．各民族在政治权利、社会地位上实现了平等D．少数民族得到特殊照顾
7．在我国实现民族平等和少数民族当家作主的最有效形式是
A．少数民族参加各级人民代表大会B．每个民族都有自己的政协委员
C．培养、使用民族干部D．政府充分尊重少数民族的风俗习惯
8．我国实现民族平等的根本原因是
A．我国各族人民都是生产资料的主人
B．我国建立了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系
C．我国各民族共同缔造了伟大的祖国
D．中华民族达到了空前的大团结
9．在内蒙古自治区，民族自治地方的人民代表大会常务委员会中都有实行区域自治的民族的公民担任主任或者副主任，自治区主席、盟长、旗长全部由实行区域自治的少数民族公民担任。这体现了我国处理民族关系中的基本原则。
A．民族平等B．民族团结C．各民族共同繁荣D．民族区域自治
10．“国家统一、民族团结，则政通人和，百业兴旺；国家分裂、民族纷争，则丧权辱国，人民遭殃。”这句话给我们的启示是
①加强民族团结、维护国家统一是中华民族的最高利益
②各民族的大团结是我国统—、繁荣昌盛的重要保证
③民族团结是我国处理民族关系的基本政策
④维护各民族的大团结和祖国统一是每个公民的职责和义务
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
二、非选择题
11．材料：
格桑花，是藏族人民心中最美丽的花，也是雪域高原的象征。2011年3月28日是西藏的第二个西藏百万农奴解放纪念日，在这个纪念日到来之际，西藏，中国版图上这片120多万平方公里的土地再次牵动世人的视线。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在参加西藏代表团审议时郑重表示：“紧紧抓住发展和稳定两件大事，确保经济社会跨越式发展，确保国家安全和西藏社会稳定，确保各族群众生活水平不断提高，在建设团结、民主、富强、和谐的社会主义新西藏的征途上迈出新步伐”。让格桑花开得更加绚烂美丽——以民主改革为起点，在建设团结、民主、富强、和谐的社会主义新西藏的征途上，各族儿女奋勇前进……
(1)“格桑花必将开得更加绚烂”的根本原因是什么？
(2)为维护“格桑花”的圣洁与美丽，我们要像爱护自己的眼睛一样珍惜民族团结和社会稳定。运用《政治生活》的知识，谈谈你对坚持民族团结重要性的认识。
(3)为了让格桑花开得更美丽，作为公民个人，我们应该怎样为维护民族关系作出自己的贡献？、
一、选择题
1．B 2．D 3．D 4．A 5．A 6．C 7．A 8．A 9．A 10．D
二、非选择题
(1)社会主义制度的确立，使我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
(2)①民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。②民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，是坚持民族平等的必然要求。③加强民族团结有利于巩固平等团结互助和谐的民族关系。
(3)要自觉履行维护祖国统一和民族团结的义务；尊重少数民族的风俗习惯；反对地方民族主义和大民族主义，同民族分裂的行为作斗争；积极参与帮助少数民族发展
一、选择题
1．B 2．D 3．D 4．A 5．A 6．C 7．A 8．A 9．A 10．D
二、非选择题
(1)社会主义制度的确立，使我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
(2)①民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。②民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，是坚持民族平等的必然要求。③加强民族团结有利于巩固平等团结互助和谐的民族关系。
(3)要自觉履行维护祖国统一和民族团结的义务；尊重少数民族的风俗习惯；反对地方民族主义和大民族主义，同民族分裂的行为作斗争；积极参与帮助少数民族发展
【学习目标】 1、识记我国是统一的多民族国家,理解我国处理民族关系的基本原则及相互关系 2、坚持理论联系实际的原则,提高分析问题解决问题的能力。 3、尊重不同民族风俗的习惯，与不同民族团结友爱、和睦相处,逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的使命. 【学习重难点】处理民族关系的基本原则及相互关系 【课前预习学案】 要求：利用课前10分钟时间，自主预习，完成下列导学案内容，理解课本课重点知识，找出自己还不明白的问题。 一、我国处理民族关系的基本原则 1、我国的民族概况 2、为什么说伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的？ 3、我国社会主义新型民族关系： 4、我国处理民族关系的基本原则 （1）民族平等原则 ①含义： ②原因： ③具体表现： （2）民族团结原则 ①含义： ②意义（重要性）： （3）各民族共同繁荣原则 ①含义： ②原因：
（4）三项原则之间的关系 二、巩固社会主义民族关系，我们该做什么、能做什么——如何巩固社会主义民族关系？ 【知识拓展】 1．准确理解“民族平等” (1)民族平等着重讲各民族地位平等，即我国各民族享有权利方面已实现了真正的平等，但由于历史、地理、社会各方面的原因，各民族的经济、文化发展还很不平衡，还不可能很快消除民族之间的差距，存在着事实上的不平等，因而影响了平等权利的充分行使。 (2)在民族平等权利中最重要的就是参政权。少数民族参加人民代表大会是实现民族平等和少数民族人民当家作主的最有效形式。 2．坚持民族平等的原则与对少数民族地区经济、文化和社会发展采取特殊支持和帮助不矛盾. (1)由于历史、地理、社会等各方面的原因，各民族地区经济发展不平衡，存在事实上的差异，因此，国家对少数民族地区的各项事业尤其是经济发展给予特殊照顾，在人力、物力和财力等方面给予大力支持。 (2)对民族地区采取扶持和帮助政策有利于民族地区经济、文化发展，促进各民族共同繁荣，从而真正实现民族平等、团结，体现社会主义优越性，实现共同富裕；所以，对民族地区进行扶持帮助正是民族平等原则的体现和反映，并未违背民族平等原则。 【预习检测】 1、“五十六个星座五十六之花，五十六族兄弟姐妹是一家”，这句话说明了我国（） ①各民族的独特文化都得到尊重②当前已不存在民族问题 ③各民族发展的不平衡已经消除④各民族是平等团结互助和谐的关系 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D.②④ 2、在第十一届全国人大代表中，每个少数民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足3000人，也拥有1名全国人大代表。这体现出我国处理民族关系的（） A．民族团结原则B．民族互助原则 C．民族平等原则D．各民族共同繁荣原则 【释疑解惑】亲爱的同学们，在预习过程中，您会碰到哪些疑惑问题？请及时记录下来： 【课内探究学案】 欣赏歌曲《爱我中华》： 五十六个星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华靳奋起的步伐爱我中华建设我们的国家爱我中华中华雄姿英发爱我中华五十六族兄弟姐妹五十六种语言汇成一句话爱我中华
7.1 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 内江六中曾玉梅 一、教材分析 我国是一个统一的多民族国家，但是当前还存在着影响民族团结的因素，这警示我们必须正确处理好民族关系。依据教材内容，需要了解我国的民族概况，理解“我国社会主义新型的民族关系”，掌握“我国处理民族关系的三个原则”，明确“巩固社会主义民族关系，我们该做什么”，达到情感的升华。本课对掌握我国的现实民族状况和维护民族团结有着至关重要的现实意义。 二、学情分析 高一学生通过已有历史的和地理知识的学习对民族知识有一定的了解，并且他们经过一个半学期的学习，同学之间了解加深，具备一定协作能力，初步会运用所学知识去分析实际问题的能力。但由于学生接触少数民族同胞的机会较少，对于民族问题的认识和关心不足，因此，在教学中应更多地运用实际材料帮助学生理解和感悟。 三、教学目标 （一）知识与能力目标 1、了解我国的民族概况； 2、掌握我国新型的民族关系； 3、理解我国处理民族关系的基本原则及其关系； （二）过程与方法目标 在设置的“活动元”教学中，通过学生分析与探究、教师点拨，理解我国新型的民族关系和我国处理民族关系的三大基本原则。 （三）情感、态度与价值观目标 珍惜平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系，自觉履行宪法规定的维护国家统一和各民族团结的义务。 四、教学重难点 （一）教学重点 我国处理民族关系的三个基本原则。 （二）教学难点 我国处理民族关系三原则之间的关系。 五、教学方法与手段 多媒体辅助教学并运用案例教学法、问题教学法、合作探究式教学法帮助学生理解知识。 六、教学实施过程
（一）教学评价 1、优点： （1）较好地体现了问题教学法和“活动元”教学法的理念。 以问题探究式展开课堂内容，并以各个问题贯穿整个课堂，深刻地贯彻了问题式教学法，问题由小到大，一步步深入，符合学生的认知水平；重难点突出，详略得当，各个问题设置、学生探究活动都围绕我国处理民族关系的原则这个重难点展开，体现“活动元”教学；并且问题设置贴近学生生活实际，如高考中给少数民族加分录取的政策为何体现民族平等原则、昆明暴恐案的危害性分析让学生感受民族团结的重要性等问题，学生参与度极高，由学生思考、同桌交流、小组讨论等方式，自然地生成结论。 （2）教学目标明确，重难点突出。 本课的重点是处理民族关系的三大原则，难点是处理三大原则的关系，为突出本课重难点，设置了三个“活动元”和多个对位练习，既发挥学生的主体作用，又体现教师的引导性，
第七课第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 教学目标 1、民族平等的依据、含义、表现。（理解） 2、民族团结的含义、重要性。（理解+识记） 3、坚持各民族共同繁荣的原因、重要性。（理解） 4、巩固社会主义民族关系，我们该做什么、能做什么.（理解） 教学重难点 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则 导入新课 听民族之歌《爱我中华》，思考：你从这首歌曲中看出了什么？（学生思考回答） 2、我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 今天我们学习第七课处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 教授新课 一、我国处理民族关系的基本原则 思考：为什么被称为少数民族，是不是因为他们对祖国的作用小？ 教师小结点评： 1、为什么说我们伟大祖国是统一的多民族国家？（引导学生阅读教材回答） 因为我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的 1）各族人民共同开拓了祖国的辽阔疆域 2）各族人民共同发展了祖国的经济和文化 3）各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严 4）各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命，创立了新中国 2、我处理民族关系的基本原则 1）民族平等──首要原则 请思考：民族平等在生活中有何具体表现？（学生看课件图片资料归纳回答） 教师归纳：a、民族平等体现在各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。 b、民族平等还体现各族人民都平等地享有政治、经济、文化和社会等各方面的权利，平等地履行义务。 辨析：民族平等意味着消灭一切差别。 2）民族团结──重要原则 讨论：加强民族团结有什么重要性?（学生讨论回答） 教师归纳： 民族团结和民族凝聚力 ①是衡量一个国家综合国力的标志之一； ②是社会稳定的前提； ③是经济和社会发展的保证； ④是国家统一的基础。 【练一练】 1、历史和现实告诉我们：“民族团结则兴，民族分裂则败。”这句话表明 A、民族团结是国家兴旺、社会稳定的重要条件 B、我国民族关系融洽，不可能出现民族分裂 C、民族关系的原则符合我国民族关系的状况 D、只有在民族平等的基础上，才能实现民族团结 2、当前，我们要大力弘扬和培育民族精神，增强民族凝聚力，这是因为（） A、民族凝聚力是国家综合国力的标志之一 B、民族团结是民族平等的政治基础
教案 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 教学目标：使学生了解我国民族的基本概况，理解社会主义制度下新型民族关系的建立、我国处理民族关系的三个基本原则及其相互关系，理解和拥护党的民族政策，增强民族观念。 教学重点：我国处理民族关系的基本原则。 教学难点：我国处理民族关系的基本原则。 教学方法：比较分析法，学会运用马克思主义观点分析说明我国处理民族关系三原则的正确性，培养学生理论联系实际的能力。 教学过程： 一、民族关系 1.我国地大物博，民族众多，大家都知道我国一共有56个民族，这56个民族共同缔造了我们伟大的祖国：各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域，共同发展了祖国的经济和文化，共同捍卫了祖国的独立和尊严，共同参加了推翻“三座大山”的革命，创立了新中国。 2.随着我国剥削阶级和剥削制度的消灭，社会主义制度的建立，已经铲除了民族歧视和民族压迫的根源，各民族之间已经建立起平等、团结、互助的社会主义新型民族关系、各民族人民都是国家和社会的主人。 二、处理民族关系的原则 根本原因：人民民主专政的国家性质决定我们必须坚持民族平等、团结、共同繁荣三个基本原则。 1.民族平等原则 （1）含义 民族平等是指各民族具有同等的地位，在政治、经济、文化等方面依法享有相同的权利。 （2）原因 在我国，56个民族对我国历史发展都做出了各自的贡献，都是我国社会主义民族大家庭中平等的一员，因此必须坚持民族平等原则。
2.民族团结原则 （1）含义 民族团结是指各民族在平等的基础上联合起来，为反对共同的敌人，实现共同的目标而奋斗。 （2）原因 民族团结和各民族凝聚力的强弱与一个多民族国家的发展前途有密切关系，它是衡量一个国家综合国力的标志之一。因此，加强民族团结、维护国家统一，是中华民族的最高利益，也是各个民族的共同愿望。 （3）阻碍民族团结的因素 一是由于受国内外各种因素的影响，我国局部地区仍然存在某些不安定因素，国外某些敌对势力从未放弃利用民族问题对我国进行颠覆和渗透，妄图分裂我们的国家，对此必须引起足够的重视。 二是大民族主义和地方民族主义的影响。大民族主义和地方民族主义都是剥削阶级思想在民族问题上的反映，是民族团结的腐蚀剂。我们要坚决反对和克服大民族主义，主要是大汉族主义，同时也要反对和克服地方民族主义。 （4）要求 在思想上，要充分认识民族团结的重要意义，不应该有大民族主义的思想，也不应该有地主民族主义的思想，不讲不利于民族团结的话，不做破坏民族团结的事。在行动上，要尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰，要团结帮助少数民族同学等。 3.各民族共同繁荣原则 （1）含义 各民族共同繁荣是指各民族在政治、经济、教育、科学、文化等各项事业都得到发展，各民族自身得到发展进步，民族素质得到提高。 （2）原因 社会主义的本质决定了我国必须坚持各民族共同繁荣的原则，实现56个民族共同富裕、共同繁荣，才能最终实现全民族科学文化素质的提高，实现中华民族的伟大振兴。我国全民族的科学文化素质和思考道德素质的提高是社会主义精
第八课民族区域自治制度和宗教工作基本方针 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 判断题 1.我国已经形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。 2.民族平等原则是指我国各民族之间没有任何区别。 3.我国是统一的多民族国家，这是我国的重要国情之一。 4.我国各民族间经济、文化等发展不平衡。 5.处理好民族关系问题是国家的重大问题，青年学生难以参与。 选择题 6.“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。”这说明，在我国 A.各民族平等地享有政治、经济、文化等方面的权利 B.当前已经不存在民族差别 C.各民族之间是平等、团结、互助、和谐的关系 D.各民族间经济、文化等发展的不平衡已经消除 7.中华人民共和国成立70年来，我国各族人民团结奋斗、共同发展，各少数民族的面貌、民族关系的面貌、民族团结进步事业的面貌都发生了历史性的巨变。这主要归因于 A.党和国家制定和实施符合中国国情的民族政策与原则 B.少数民族地区享有更多的经济自主权 C.伴随各民族的共同繁荣，民族问题已消除 D.我国充分尊重少数民族的历史文化及其风俗习惯 8.我国各民族人民依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。这体现的是 A.民族团结原则 B.共同发展原则 C.各民族共同繁荣原则 D.民族平等原则 9.党和国家一直高度重视和帮助少数民族地区经济社会的发展，这主要是为了 A.贯彻党的民族政策 B.实现各民族平等 C.加强民族团结 D.促进各民族共同繁荣 浙江省对口援助新疆阿克苏以来，省委、省政府高度重视各个领域的援疆工作。回答10-11题。 10.浙江省援疆计划重点突出改善民生，突出干部、人才支援，突出项目支援，突出产业培育和资源开发利用等。这些举措旨在
第三单元发展社会主义民主政治 第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策 第一课时处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 学习目标 ?一、我国的民族概况 ?二、我国各民族之间已形成的民族关系 ?三、我国处理民族关系的基本原则 ?四、巩固社会主义民族关系，我们该怎么做 自主学习 1.我国处理民族关系的建立 (1) 我国是国家,这是我国重要的国情之一。 (2)我国铲除了的阶级根源,逐步形成了的社会主义民族关系。 2．我国处理民族关系的基本原则 （1）民族平等原则 我国宪法规定。各族人民都是国家的主人,都依法平等地,依法平等地。 （2）民族团结原则 在民族平等的基础上,我国形成了各族人民、友好往来、互相合作、,谁也离不开谁的大团结局面。这是衡量一个国家的重要标志之一。 （3）各民族共同繁荣原则 这是由决定的,是国家实现和中华民族实现伟大复兴的必然要求。 3.巩固社会主义民族关系,我们该做什么 (1) 我们应该十分珍惜、不断巩固和发展这种民族关系。 (2)自觉履行宪法规定的维护和的义务,是每个中国公民的责任。作为当代青年学生,我们应该共同社会主义民族关系。 课堂探究 【探究一】坚持民族平等 瑶族先民在新石器时代擅长制作瓦器、陶罐，故称为“摇民”；摇人历经夏、商、周征伐，一部分被当成劳役奴隶，称之为“徭役”或“傜役”，即“傜人”；到了元代，统治者认为这种不赋徭役、刀耕火种的人群是野人，故将徭人的徭字改为具有侮辱性的犬旁的猺字，谓之“猺民”；至新中国成立之后，采纳了民主人士的提议，广泛征得本民族同意，将美玉旁的“瑶”字作为该名族的统一名称：瑶族。 从瑶族“瑶”字书写的演变，说明我国处理民族关系时坚持了什么原则？ 【笔记】
高二政治理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣优秀教案 范文3篇 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!
7．1 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 1．我国是统一的多民族国家 （1）我国的民族状况 任何国家都是由一定的民族组成的。在我们伟大祖国960万平方千米的土地上，居住着56个民族。除汉族外，其他55个民族由于人口较少，习惯上被称为少数民族。中华民族是定居在中国土地上所有民族的总称。我国是统一的多民族国家。这是我国重要的国情之一。 （2）我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。 ①各族人民共同完成了祖国的统一大业，共同开拓了祖国辽阔的疆域。 ②各族人民共同发展了祖国的经济和文化。。 ③各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严。 ④各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命，创立了新中国。 （3）新中国成立后形成的新型民族关系 ①新中国成立后，我国各民族陆续走上了社会主义道路，逐步形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。 ②我国新型民族关系建立的原因 第一，国家性质决定：人民民主专政的社会主义性质决定了各族人民都是国家的主人，这是社会主义新型民族关系的前提条件。 第二，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则处理民族关系。 第三，我国宪法和法律为平等、团结、互助的社会主义民族关系提供了法律保障。 第四，团结统一是中华民族代代传乘的民族精神的重要内容。 新中国成立后，我国民族关系发生了根本性变化，但是历史形成和遗留下来的各民族间经济、文化等发展不平衡所造成的差别依然存在。所以，我国形成了新型的民族关系，并不意味着民族问题不存在了。 示例：“五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”这句话说明了我国 ①我国是统一多民族的国家②当前已不存在民族问题③各民族发展的不平衡已经消除④各民族形成了平等团结互助和谐的关系 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 答案：C 2．我国处理民族关系的基本原则
我国的民族区域自治制度及宗教政策--处理民放关系的原则：平 等、团结、共同繁荣 总体目标 1．知识目标 ⑴知道我国有56个民族，是统一的多民族国家。 ⑵懂得我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的。 ⑶明确我国已形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。 ⑷明确我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，这 三项原则是相互联系、不可分割的。 ⑸知道民族区域自治是我国解决民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度。 ⑹明确我国民族区域自治制度的含义，了解自治机关是民族自治地方的人民代表大 会和人民政府，它既行使一般地方国家机关的职权，又行使自治权。 ⑺了解自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管 理本民族自治地方内部事务的权力，我国民族自治地方的自治权，其范围、内容十分广泛。 ⑻理解我国实行民族区域自治制度是适合国情的选择，具有显著的优越性。 ⑼了解我国的宗教政策是宗教信仰自由，依法管理宗教事务，宗教坚持独立自主自 办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。 ⒉能力目标
⑴我国解决民族问题的原则和政策，都坚持从实际出发，适合国情。我国的宗教政策遵循了宗教自身发展的客观规律，使学生逐步学会用辩证唯物主义的观点观察、处理问题，不断提高分析问题、解决问题的能力。 ⑵本课教材涉及一些学生已学过的历史和地理知识，帮助学生在已有知识基础上，去获取新知识，提高学生综合运用知识的能力。 ⒊情感，态度与价值观目标 ⑴处理民族关系问题，既是一个国家的重大问题，又是我们生活中的具体问题。使学生懂得巩固和发展民族关系要从现在做起，尊重不同民族的风俗习惯，与不同民族的同学团结友爱、和睦相处，逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。 ⑵长期的实践表明，民族区域自治制度是我国的一大政治优势，使学生理解并拥护 这一制度，进而承担起坚持和完善这项制度的历史责任。· ⑶帮助学生认识我国宗教政策的正确性，明确宗教信仰自由是宪法赋予公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现。并且懂得要以科学的态度面对宗教，要接受无神论教育，弘扬科学精神，树立科学世界观。 知识扫描： 1．雪域高原的历史性跨越 2．我国处理民族关系的基本原则 (1)我国是统一的多民族国家 (2) 社会主义新型民族关系：平等、团结、互助。 (3) 处理民族关系的首要原则，民族平等的含义。 （4）处理民族关系的重要原则，民族团结的含义。 （5）处理民族关系的根本原则，坚持民族共同繁荣的含义 （6）处理民族关系三项基本原则的关系：民族平等是民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，共同繁荣又是民族平等、
处理民族关系的原则 第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 课前预习学案 一、预习目标 掌握我国处理民族关系的基本原则的知识体系，把握基本概念及其内在联系。 二、预习内容 （一）我国处理民族关系的基本原则 1、我国是统一的多民族国家 任何国家都是由一定的组成的。除汉族外，有个少数民族。我国是统一的多民族国家，这是我国重要的国情之一。 2、社会主义新型民族关系： 我国铲除了的阶级根源，逐步形成了的社会主义民族关系。 3、我国处理民族关系的基本原则 （1）民族平等 ①含义：各族人民都是国家的主人，都依法平等地 ，依法平等地。 ②原因： A、我国宪法规定。 B、各民族只有人口多少与发展程度之别，绝无； C、各族人民都对祖国的文明作出了贡献,都是国家的主人。
（2）民族团结 ①含义：在基础上，我国形成了各族人民、友好往来、互相合作、，谁也离不开谁的大团结局面。 ②意义：、，是衡量一个国家 的重要标志之一，是的前提，是的保证，是的基础。 （3）各民族共同繁荣 原因：这是由决定的，是国家实现和中华民族的必然要求。 4、三项原则之间的关系 （1）民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三项原则是、的。 （2）民族平等是实现民族团结的。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的。各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的。 （二）巩固社会主义民族关系 当前应当如何巩固社会主义民族关系？ 1、我国已经形成了的社会主义民族关系。我们应该十分珍惜、不断这种民族关系。 2、自觉履行宪法规定的的义务，是每个中国公民的责任。作为当代青年学生，要把 的责任付诸行动。 三、提出疑惑 同学们：通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表
处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣 【重难点“精讲”】 一、我国的新型民族关系 1.我国是统一的多民族国家 任何国家都是由一定的民族组成的。我国有56个民族，除汉族外，其他55个民族，由于人口较少，习惯上被称为少数民族。我国所有民族统称为中华民族。我国是统一的多民族国家，这是我国重要的国情之一。 2.我国民族关系的根本性变化 （1）新中国成立后，我国各民族陆续走上了社会主义道路，铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。 （2）我国的民族关系发生了根本性变化，但由于历史形成和遗留下来的民族之间的经济、文化等发展不平衡所造成的差距，却依然存在，且不可能在短期内消除。 二、处理民族问题的基本原则 1.民族平等 （1）含义： 民族平等是指各民族具有同等的地位，都依法平等的享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，平等的履行应尽的义务。 （2）依据： 宪法规定，中华人民共和国各民族一律平等。我国各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。各族人民都为祖国文明作出了贡献，都是国家的主人。 （3）表现： 坚持民族平等是我国处理民族关系的首要原则。为体现这一原则的要求，历届全国人大都有少数民族代表参加，少数民族代表占代表总数的比例，都高于同期少数民族人口占全国人口的比例。 2.民族团结 （1）含义： 指各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。 （2）重要性： 民族的团结和凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要指标之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。 3.各民族共同繁荣 （1）含义：
政治生活第三单元：发展社会主义民主政治 7.1《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》导学案 【学习目标】 1.识记我国处理民族关系的基本原则 2.理解三大原则之间的关系 3.自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务 【重点难点】1.我国处理民族关系的三大原则2.实现各民族共同繁荣 【自主学习】 一、雪域高原的历史性跨越 原因： （一）我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源（根本的原因） （二）我们国家坚持了正确的处理民族关系的基本原则和实行了正确的民族政策。 二、我国处理民族关系的基本原则 （一）民族原则确立的历史和现实依据（为什么） 1、我国有56个民族。汉族和55个少数民族总称为中华民族，我国是一个国家。(重要国情之一) 2、新中国成立后，铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了的社会主义新型民族关系。 （二）我国处理民族关系的原则（是什么） 1、民族平等原则（首要原则） （1）含义：指各民族具有同等的地位，都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。 （2）特点：平等主体的广泛性；平等领域的全面性；平等内容的真实性。 （3）依据：我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律。”（注意：平等≠相同）各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。 思考：有人认为，我国各民族在政治、经济、文化、社会等方面实现了平等，因此各民族之间不存在差异。你是怎么看的？ 民族平等和民族差异是两个不同的概念，不能用民族平等来否认民族差异的存在。在我国，由于消除了民族不平等的根源，从而真正实现了政治、经济、文化和社会等方面的平等。但是各民族在形成发展过程中，逐渐形成了独特的语言文化风俗习惯和宗教信仰，它反映着一个民族的历史传统、生活方式和思想情感，而这种差异将会长期存在。因此，认为各民族之间已不存在民族差异的观点是错误的。 2、民族团结原则（重要原则） （1）含义：各民族和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。（2）意义：民族的和是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。3、各民族共同繁荣原则（根本原则） （1）含义：各民族共同发展、共同进步、共同繁荣。 （2）原因：各民族共同繁荣原则是由决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的。 （三）三原则之间的关系 1、互相联系，不可分割 2、民族平等是实现民族团结的政治基础 3、民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件 4、各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等和团结的物质保障。 三、巩固社会主义民族关系，我们该做什么，能做什么？ 国家： ①坚持中国共产党的领导——根本政治保证 ②坚持我国处理民族关系的基本原则，即民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 ③坚持和完善人民代表大会制度、民族区域自治制度和宗教信仰自由政策——制度保障 ④制定和完善相关的法律法规，为我国社会主义民族关系提供法律保障 ⑤核心：发展经济 公民个人： ①我们应该十分珍惜、不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。 ②自觉履行维护国家统一和民族团结的义务 ③作为青年学生，要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。 ④尊重其他民族的风俗习惯，坚决反对破坏民族团结的行为。 【易错归纳】 误区1：我国已经消灭了民族压迫，所以不存在民族问题了。 注意：消灭了民族剥削和民族压迫，就消除了民族歧视和民族压迫的根源。但当前影响我国民族团结的问题仍然存在。 误区2：少数民族和汉族的分布，界限十分清楚。 注意：我国民族分布呈现大杂居、小聚居、交错杂居的特点。 误区3：坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关系的首要原则。 注意：坚持民族平等是我国处理民族关系的首要原则；坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关系的根本原则。 误区4：民族区域自治是我国正确处理民族关系的基本原则。 注意：民族区域自治是解决民族问题的基本政策。我国正确处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结、民族共同繁荣。 【合作探究】 探究一：温家宝总理在2009年《政府工作报告》中指出，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发 展，是各族人民的根本利益所在。要继续加大对人口较少民族的扶持力度。推进兴边富民行动覆盖
第八课民族区域自治制度和宗教工作基本方针课时1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣学习目标核心素养要点晨背 1.了解我国的民族状 况及社会主义民族关系。 2.正确理解我国处理 民族关系的三个基本原则。(重点＋难点) 3.分析如何巩固和发 展社会主义民族关系。(重点) 1.政治认同：认同我国处 理民族关系的原则和维护 民族团结的重要性。 2.科学精神：正确认识我 国民族关系的状况。 3.公共参与：以实际行动 认真履行巩固和维护民族 团结的义务。 1.我国有56个民族，总称为 中华民族。 2.新中国成立后，我国逐步 形成了平等团结互助和谐的 社会主义民族关系。 3.处理民族关系我们坚持民 族平等、民族团结和各民族 共同繁荣的基本原则。 [学新知] 1.社会主义民族关系 (1)新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源。 (2)我国逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 2.我国处理民族关系的基本原则 (1)民族平等原则：我国宪法明确规定：“中华人民共和国各民族一律平等。” (2)民族团结原则：民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。 (3)各民族共同繁荣原则：这是由社会主义的本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。 小提示：对少数民族地区采取特殊照顾政策，并不违背民族平等原则。由于各民
族存在事实上的差异，对少数民族地区采取特殊照顾政策，有利于发展民族地区的经济、文化，促进各民族共同繁荣，这正体现了民族平等原则。 3.巩固社会主义民族关系 (1)我国新型的社会主义民族关系是我国各族人民在生活中都能够感受到的。我们应该十分珍惜、不断巩固和发展这种民族关系。 (2)处理好民族关系问题，要求我们自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务，是每个中国公民的责任。 (3)我们应该增强中华民族共同体意识，以实际行动共同维护和发展社会主义民族关系。 小提示：大民族主义在我国表现为大汉族主义，是剥削阶级思想在民族关系上的反映。主要思想是认为本民族是“大民族”“优秀民族”，理应位于其他民族之上，享有特权，歧视、排斥、掠夺、欺凌其他弱小民族。 [练疑难] 1.判一判：(1)改革开放后，逐步形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。() (2)民族平等强调各族人民政治地位上的平等。() (3)民族团结是指汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族。() (4)实现各民族共同繁荣的根本途径是中央对民族地区的支持。() (5)民族平等、民族团结是各民族共同繁荣的前提。() 2.连一连： (1)民族平等 A.对口援疆 (2)民族团结 B.选举少数民族人大代表 (3)各民族共同繁荣 C.反对民族分裂行为 3.想一想：我国已经不存在民族矛盾。这种观点是否正确，请简要分析一下。 【练疑难】 1.提示：(1)×(2)×(3)×(4)×(5)√
处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 【教材分析】 本框题是思想政治必修②政治生活模块第三单元“建设社会主义政治文明”第七课“我国的民族区域自治制度及宗教政策”第一框的内容。《课程标准》要求学生了解我国是统一的多民族国家，新中国成立后我国形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系，处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，这三项原则相互联系、不可分割。 本框是我国建设社会主义政治文明在民族领域的体现，是学习民族问题的起点，对学习下一框民族制度有铺垫的作用。 【学情分析】 学生在生活中对民族知识有一定的了解，另外，本课涉及一些学生已学过的历史和地理知识，这些都为本框学习准备了知识基础。但这这些知识都是比较浅显，不能形成一定的体系，因此，老师可以通过引导学生利用已有知识，再展示一些图片，播放相关录像等创设情景，引起学生的兴趣，深入学习本课。设置悬念，激发了学生进一步探索的求知欲。 【教学目标】 知识目标： 1、识记我国是统一的多民族国家，各族人民共同缔造了伟大的祖国； 2、明确我国已经形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系； 3、明确我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，这三项基本原则是相互联系、不可分割的。 能力目标：我国解决民族问题的原则，坚持了从实际出发，适合我国国情。让学生尝试用唯物辨证的思维来观察问题，认识问题，不断提高分析问题、解决问题的能力。引导学生利用已有历史、地理知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高综合运用知识的能力。 情感、态度与价值观目标：学生要懂得巩固和发展民族关系，要尊重不同民族的风俗习惯，与不同民族和睦相处，逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。树立维护中华民族团结繁荣富强的坚定信念。 【重点难点】 处理民族关系的基本原则及相互关系
处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 学习任务 熟练掌握处理民族关系的三个原则；熟知我国现阶段的民族关系状况。民族团结的意义。维护和发展社会主义民族关系，实现中华民族伟大复兴的中国梦。评析“在少数民族地区实施特殊政策与贯彻民族平等原则是一致的”。 核心素养 1.政治认同：巩固社会主义民族关系，推进民族团结。 2.科学精神：正确认识我国现阶段的民族关系与民族问题。 3.法治意识：自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务。 4.公共参与：以实际行动共同维护和发展社会主义民族关系。 自主预习 一、我国处理民族关系的基本原则 1．我国是统一的___________国家：___________是定居在中国土地上所有民族的总称。我国是统一的___________国家，这是我国重要的国情之一。 2．我国现阶段的民族关系：新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了______________________的社会主义民族关系。但是，历史上遗留下来的各民族间经济、文化等发展不平衡的状况依然存在，而且难以在短期内消除。 3．三个基本原则及其相互关系 （1）___________ ①含义：我国各族人民都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。 ②依据：各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分；我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是___________。 ③主要表现：历届全国人大都有___________参加。 （2）___________ ①基础：___________。 ②表现：各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗、谁也离不开谁。 ③意义：民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是___________的基础。
我国处理名族关系的基本原则 我国处理民族关系的基本原则 民族关系是一个国家社会中相对独立的社会关系之一，民族关系的处理对于一个国家的稳定和发展具有重要意义。我国处理民族关系的基本原则是坚持民族平等、团结互助、共同繁荣和长期稳定。以下是我国处理民族关系的基本原则的详细阐述。 一、民族平等 民族平等是我国处理民族关系的基本原则之一。我国是一个多民族的国家，拥有56个民族，各民族在政治、经济、文化等方面都应享有平等的权利和机会。我国坚持民族平等的原则，保障各民族的平等地位和平等待遇，使各民族都能够在国家发展中分享发展成果。 二、团结互助 团结互助是我国处理民族关系的基本原则之二。我国各民族之间应该保持和谐的关系，相互尊重、理解、帮助和支持。各民族应该加强交流、交往，共同推动民族团结，共同促进国家的繁荣和发展。同时，我国也鼓励各民族之间的经济互助，实施优惠政策，促进各民族地区的经济发展。 三、共同繁荣 共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则之三。我国的各民族都应该享受到国家发展的成果，共同分享发展的机会和福利。我国鼓励
各民族地区加强经济合作，共同开展项目，推动区域经济的发展。同时，我国也鼓励各民族加强文化交流，共同传承和发展中华民族的优秀文化，推动中华文化的繁荣。 四、长期稳定 长期稳定是我国处理民族关系的基本原则之四。我国坚持长期稳定的原则，通过完善法律法规，建立健全的制度机制，保障各民族的合法权益。我国注重加强民族宗教工作，推动民族和宗教事务的法治化，维护社会稳定并预防和化解民族矛盾和冲突。同时，我国也鼓励各民族加强教育和文化建设，提高民族素质和文化水平，增强民族凝聚力。 总结起来，我国处理民族关系的基本原则是坚持民族平等、团结互助、共同繁荣和长期稳定。这些原则的贯彻实施，为我国多民族国家的稳定和发展提供了重要保障。我国将继续积极推进民族团结进步事业，不断提高各民族的发展水平和获得感，共同实现中华民族的伟大复兴。
远东二中导学稿★高一政治必修7-1 ★总计第18期 课题：§7.1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 【学习目标】： 1．全面理解我国处理民族关系的原则。2．明确处理民族关系原则之间联系。【学习重点、难点】： 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三原则之间的联系。 【自主预习】： （一）我国处理民族关系的基本原则 1、新型民族关系：我国逐步形成了的社会主义民族关系。 2、我国处理民族关系的基本原则 （1）民族平等：各民族只有人口多少与发展程度之别，绝无。 （2）民族团结：★意义：、，是衡量一个国家的重要标志之一，是的前提，是的保证，是的基础。 （3）各民族共同繁荣：原因：这是由决定的，是国家实现和中华民族的必然要求。 ★3、三项原则之间的关系 （1）民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三项原则是、的。 （2）民族平等是实现民族团结的。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的。各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的。 【合作探究】： 探究一：那些不堪回首的历史暗角…… 材料1：希特勒在《我的奋斗》中写道：“雅利安人的最大对立面就是犹太人。”他把犹太人看作是世界的敌人，一切邪恶事物的根源，一切灾祸的根子，人类生活秩序的破坏者。希特勒后来屠杀数百万犹太人，企图灭绝犹太人。纳粹党宣扬德意志民族是优秀民族，把犹太民族视为劣等民族。据统计，纳粹共屠杀600多万犹太人。 材料2：卢旺达地处非洲中部，是一个落后的农业国家，胡图族和图西族两个民族占到了全国总人口的99%，其中胡图族人口占85%，图西族人口占14%。1994年4月至6月中旬胡图族对图西族有组织的灭绝大屠杀。共造成80万至100 万人死亡。使这个原本贫困的国家雪上加霜，大批劳动力丧失，国家经济处于崩溃边缘。 问题：
7.1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 同步练习 1.某社区有汉、回、白、彝、傣等二十多个民族居住。每逢民族节日，各族群众都一起欢庆， “同过民族节，众筹百家宴”。在泼水节大家到民族团结广场相互泼水祈福，在火把节组织 篝火晚会一起载歌载舞，在开斋节一起吃馓子、油香……该社区各族群众同过民族节( ) ①是各民族实现共同繁荣的有效途径 ②体现了平等团结互助和谐的民族关系 ③实现了多民族地区社区组织的自我完善 ④是各民族相互尊重、文化交融的生动写照。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】①不合题意，该社区各族群众通过民族节日是巩固新型民族关系的有效途径； ②说法正确，该社区各族群众同过民族节日有利于巩固和发展平等团结互助和谐的民族关系； ③不合题意，该社区各族群众同过民族节日与社区组织的自我完善无关； ④说法正确，庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达，社区各族群众同过民族节日是各民族相互尊重、文化交融的生动写照； 故选：Co 2.门巴族主要分布在西藏东南部的门隅和墨脱地区，解放前仍过着刀耕火种的生活。西藏解放后，实行民族区域自治，门巴族人民逐渐摆脱经济落后状态，生活有了显著改善。这说明 ( ) ①我国积极引导宗教与社会主义社会相适应 ②我国实行的民族区域自治制度具有优越性 ③我国消除了各民族间经济发展不平衡的状况 ④我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C
【解析】①不合题意，材料不涉及我国积极引导宗教与社会主义社会相适应； ②④符合题意，“西藏解放后，实行民族区域自治，门巴族人民逐渐摆脱经济落后状态，生 活有了显著改善”，这说明我国实行的民族区域自治制度促进了少数民族地区经济的发展, 有利于实现各民族共同繁荣，从而会增进民族团结，实现民族平等，所以我国实行的民族区 域自治制度具有优越性，同时表明我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则； ③说法错误，由于历史遗留原因，我国各民族间经济发展不平衡的状况依然存在，而且在短期内难以消除。 故选：Co 3.毛南族人口较少，主要分布于广西西北部的环江毛南族自治县。历经30年扶贫开发，该县贫困发生率已由 77%减少到目前的15% 2017年地区生产总值和农村居民可支配收入分别 是1987年的27倍和40倍。这表明（） A.扶贫开发是解决民族问题的关键| B.我国坚持各民族共同繁荣的原则 C.我国民族自治地方充分享有自治权 D.民族区域自治保障了少数民族利益 【答案】B 【解析】A说法错误，扶贫开发并不是解决民族问题的关键； B符合题意，毛南族人口较少，主要分布于广西西北部的环江毛南族自治县。历经30年扶贫开发，该县贫困发生率已由77%减少到目前的15% 2017年地区生产总值和农村居民可支 配收入分别是1987年的27倍和40倍。这表明我国坚持各民族共同繁荣的原则； C不合题意，材料并没有表明我国民族自治地方充分享有自治权； D不合题意，材料不涉及民族区域自治。 故选：B。 4.西藏某牧区依托合作社创立品牌，发展农牧种养，经营乡村旅游、开发民族手工、建立公 司进行多种经营，推动了高寒畜牧业市场化、标准化、产业化发展。2016年全自治区农牧民专业合作社达到 6067家，农村居民人均可支配收入9316元，增长13%完成10〜11题。