初中生物期末复习基本攻略
随着初中生物期末考试的临近，我们需要做好复习的准备，只有做好充分的准备才能取得优异的成绩。下面就是初中生物期末复习的基本攻略。
一、制定复习计划
合理的学习计划是复习阶段的关键。复习计划可以帮助我们更好地整理和安排时间，使得我们的复习更加高效。我们可以根据重点知识点、自身的基础知识和复习时间等方面综合考虑，规划出一套详细的复习计划。
二、整理笔记
整理笔记也是非常重要的一步。我们应该先将课本和笔记重新看一遍，查漏补缺，有一些模糊的概念、知识点和题型可以拿出来，专门攻克。
三、强化重点难点
在整理完笔记后，可以根据自己薄弱的环节，有针对性地进行强化复习，例如：
对生物基础知识进行温故知新、加深理解；
对分子遗传基础、物质及其转化、生态环境等重点知识点进行分类概括；
针对细胞分裂、染色体遗传与基因突变、基因工程等难点进行逐个学习；
对实验操作技巧进行复习、加强实验思维的能力。
四、学会总结
复习结束后，建议我们对知识点进行总结，比如做思维导图，将各个知识点串联起来，打通整个知识体系，提高自己对知识点的把握。我们还可以对自己不熟悉的题型进行专项练习，从而更好地掌握考试技巧。
五、切勿“熬夜”
考试前夕，我们应该注意调整自己的作息时间。过多地熬夜会导致身体疲劳，影响考试的状态。因此，在考试前一周，我们应该逐渐调整自己的作息时间，早睡早起，让身体休息好，保持健康的状态。
在进行复习的过程中，我们还应该注意以下几点：
规律的睡眠，保持愉悦心情；
根据自身的需求进行高效学习；
多做题，多思考，加强训练；
重视口头问答，交流互动，不要孤立学习；
坚持，在考试前一定要坚持到底。
以上就是初中生物期末复习的基本攻略，希望能够帮到大家。在考试之前，我们一定要保持好心态，保持一份自信和从
容，相信自己一定能够取得好的成绩。最后，祝愿大家能够在考试中取得好成绩。
初中生物复习方法 魏汝田 初中生物学知识比较零散，如何进行复习，整合知识点，形成完整的知识体系，提高复习效率就显得尤为重要，下面就初中生物的复习方法总结如下： 一、掌握正确的记忆方法能起到事半功倍的效果 1．简化记忆法。 即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。 2．联想记忆法。 即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。 3．对比记忆法。 在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。 4．纲要记忆法。 生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆 二、注重理论联系实际，达到学以致用的目的 生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在生物学学习中，要注意联系这些实际。联系实际的学习，既有利于扎实掌握生物学知识，也有利于提高自己的解决问题的能力。 1．联系自然实际。 居住地附近的农田、草地、树林、公园、花园、庭院、路旁都会有许多动植物在那里生活，学习有关知识时，到这些地方去参观考察，对理论知识的理解和掌握大有益处。当学到生物与环境的知识时，更要想到保护当地的动植物资源和保护周围的生态环境。 2．联系生产实际。 生物学中的许多原理都和工农业生产有密切的关系，学习这些原理时，就要考虑它能帮助解决生产上的什么问题。这样做，不仅有利于原理的掌握，而且还能为当地的经济建设服务。 3．联系生活实际。 生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍，所以在生物学学习中密切联系生活实际就更为重要。生活实际包括已有的生活常识和未来的生活行为两类。生活常识可帮助我们理解生物学知识，生物学知识也可以指导我们的生活行为。 三、“先记忆，后理解”，掌握基本知识要点 与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：面对生物学，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。在记住了基本的名词、术语和概念之后，把主要精力放在学习生物学规律上。这时要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系（因为生物个体或群体都是内部相互联系，相互统一的整体），也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
学年初中生物期末复习方法指导 一、掌握正确的记忆方法能直到事半功倍的效果 1．简化记忆法。 即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。 2．联想记忆法。 即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。 3．对比记忆法。 在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。 4．纲要记忆法。 生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆 二、注重理论联系实际，达到学以致用的目的 生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在生物学学习中，要注意联系这些实际。联系实际的学习，既有利于扎实掌握生物学知识，也有利于提高自己的解决问题的能力。 1．联系自然实际。 居住地附近的农田、草地、树林、公园、花园、庭院、路旁都会有许多动植物在那里生活，学习有关知识时，到这些地方去参观考察，对理论知识的理解和掌握大有益处。当学到生物与环境的知识时，更要想到保护当地的动植物
资源和保护周围的生态环境。 2．联系生产实际。 生物学中的许多原理都和工农业生产有密切的关系，学习这些原理时，就要考虑它能帮助解决生产上的什么问题。这样做，不仅有利于原理的掌握，而且还能为当地的经济建设服务。 3．联系生活实际。 生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍，所以在生物学学习中密切联系生活实际就更为重要。生活实际包括已有的生活常识和未来的生活行为两类。生活常识可帮助我们理解生物学知识，生物学知识也可以指导我们的生活行为。 三、“先记忆，后理解”，掌握基本知识要点 与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：面对生物学，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。在记住了基本的名词、术语和概念之后，把主要精力放在学习生物学规律上。这时要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系（因为生物个体或群体都是内部相互联系，相互统一的整体），也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
初中生物期末复习基本攻略 随着初中生物期末考试的临近，我们需要做好复习的准备，只有做好充分的准备才能取得优异的成绩。下面就是初中生物期末复习的基本攻略。 一、制定复习计划 合理的学习计划是复习阶段的关键。复习计划可以帮助我们更好地整理和安排时间，使得我们的复习更加高效。我们可以根据重点知识点、自身的基础知识和复习时间等方面综合考虑，规划出一套详细的复习计划。 二、整理笔记 整理笔记也是非常重要的一步。我们应该先将课本和笔记重新看一遍，查漏补缺，有一些模糊的概念、知识点和题型可以拿出来，专门攻克。 三、强化重点难点 在整理完笔记后，可以根据自己薄弱的环节，有针对性地进行强化复习，例如： 对生物基础知识进行温故知新、加深理解； 对分子遗传基础、物质及其转化、生态环境等重点知识点进行分类概括；
针对细胞分裂、染色体遗传与基因突变、基因工程等难点进行逐个学习； 对实验操作技巧进行复习、加强实验思维的能力。 四、学会总结 复习结束后，建议我们对知识点进行总结，比如做思维导图，将各个知识点串联起来，打通整个知识体系，提高自己对知识点的把握。我们还可以对自己不熟悉的题型进行专项练习，从而更好地掌握考试技巧。 五、切勿“熬夜” 考试前夕，我们应该注意调整自己的作息时间。过多地熬夜会导致身体疲劳，影响考试的状态。因此，在考试前一周，我们应该逐渐调整自己的作息时间，早睡早起，让身体休息好，保持健康的状态。 在进行复习的过程中，我们还应该注意以下几点： 规律的睡眠，保持愉悦心情； 根据自身的需求进行高效学习； 多做题，多思考，加强训练； 重视口头问答，交流互动，不要孤立学习； 坚持，在考试前一定要坚持到底。 以上就是初中生物期末复习的基本攻略，希望能够帮到大家。在考试之前，我们一定要保持好心态，保持一份自信和从
初中生物期末备考计划（精选6篇） （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结计划、党团报告、合同协议、策划方案、演讲致辞、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary plans, party and youth league reports, contract agreements, planning plans, speeches, rules and regulations, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!
八年级生物复习方法 在八年级的生物学习过程中，要怎样做好复习呢?下面是店铺网络整理的八年级生物复习方法以供大家学习参考。 八年级生物复习方法： 一、思想上高度重视 做任何事情必须有一个统筹的安排，才能得心应手。我们制定了详实可行的复习计划，这个计划具体到每一个课时。每个阶段的复习要达到什么目标、做什么、怎么做、时间安排、用何资料，都要详实，。同时教师的计划在复习前，要向学生说明，让学生心中有数，自觉的与老师配合，做好教与学同步，发挥共振的功效。我们的计划大体如下：分三个阶段复习。第一阶段，立足课本，分章节复习,对基础知识和基本技能进行复习，小步进行，打牢基础。这需要七天时间.第二阶段，进行综合复习，要引导学生进行知识的系统、归纳、整合，训练学生对生物学知识的综合运用能力，做段考模拟试卷.需要10天。第三阶段，学生自由复习，调整心态，进行查缺补漏。 二、强化训练 加强训练能大大提高学生输出知识的能力，能提高做题、应试的技巧，提高成绩。我们就要精选训练题。精选要做到：训练同一个知识点的题目不重复做，选择这一题目要训练哪方面的知识，我们一定要有数;一个知识点可能要通过多种形式或多种题目来考查，我们可以把这多种形式的题目进行优化组合;对同一题目进行扩展和变形;及时做好检测，并且进行认真的讲评分析，找出学生存在的问题，让学生知道错在哪，为什么错了，到底哪方面的知识疏漏，再指导学生弥补缺陷;过一段时间，再用相似的变形后的题目进行训练或检测，直到学生理解和掌握。 三、加强集体备课 在备考过程中,发挥集体的智慧.结合考点,精心组题,提高课堂容量和效率. 四、与学生谈心
亲其师，才能信其道.做学生的朋友,多与他们交流，一是可以提高学生对教师信任，促进学生主动配合教师，及时帮学生解决学习上和心理上的问题，提高教学复习的效果。二是可以了解学生的思想和心理状态，倾听学生对教学的意见和建议，做好自己的教学改进工作，及时调整自己的教学，促使教学相长。 有关八年级生物复习计划推荐一： 一、指导思想 为了巩固本期的教学知识，引导学生归纳概括知识，提高学生运用知识的能力，也为了迎接期末考试，特对本期教学的八年级上册内容作复习计划。 二、具体措施 1、紧扣教材，夯实基础 1)根据教材内容，教师编写复习提纲，学生按时完成概念图的填写。 2)以小组为单位，教师先核对小组长的任务完成情况及正确率，小组长再依此法检查同组成员。 3)教师点拨、讲解一些重点和难点，指导记忆的方法。 2、以学生为主体，精讲精练 1)教师将每单元章节的重点、难点和易错点，以练习的方式呈现给学生，学生在规定时间内独立完成。教师给出参考答案，小组成员互检评价。 2)针对错得较多的题，教师进行纠错。 3、因材施教，分层教学 1)采取小组互助形式，注重后进生的转化工作。 2)针对优生，制定优化训练方案，加大难度，进一步激发他们学习生物的思维火花。 三、具体安排 1、第五单元《生物圈中的其他生物》 知识归纳1课时，精讲精练2课时。 2、第六单元《生物的多样性及其保护》
初中生物期末复习基本攻略 随着学期的接近尾声，期末考试的临近让初中生举步维艰，尤其是生物科目，听说复习重点非常多，很多同学不知道从何入手。其实，想要复习得好，掌握好一些基本复习攻略是非常必要的。本文就为大家总结一些初中生物期末复习的基本攻略。 一、建立知识框架 我们学习生物的时候需要了解很多知识点和概念，而这些知识点和概念之间又存在着很多联系和关联，所以建立一个合理的知识框架是很有必要的。首先，可以将生物知识进行分类，比如生物的物种分类、细胞结构、遗传等。接下来，对每一个分类进行概念的梳理和联系的建立，把知识点和概念串联起来，形成一个整体性的认识。也可以根据学科教材或相关资料，制作出自己的知识图谱，随着复习的深入不断完善。 二、掌握生物实验常识 生物实验在考试中往往占据一定的分值。因此掌握生物实验常识是非常重要的。在实验的时候，我们需要知道实验器材的名称、使用方法以及安全注意事项等。同时，也需要掌握实验的方法步骤，把握实验中需要注意的细节。不仅如此，在生物学科考试中，也会出现实验相关的题目，需要学生们通过对实验内容的分析和实验方法的了解来独立完成问题解答。 三、注意实际应用
不同于其他学科的单一理论知识，生物学科更多的是应用性知识。在复习时，可以通过实际应用的方式，提高学习兴趣和专业技能，比如可以通过对环保、饮食健康等方面的了解，来加深对身体器官、营养的理解等。 四、梳理生物知识点 在考试时，若想顺利回答出试卷上的各种问题，便需要学生对生物学科的知识点进行梳理和归纳呈现。考生可以针对课本或老师讲义的难点和重点进行总结，多途径查找相关资料，因为生物学科的知识是非常广泛的，不单单是课本上的那些概念。 五、打好基础 生物是一个基础性学科，您必须牢固地掌握基础理论，这包括概念、定义、基本知识和计算等。这些基础知识在学习生物的不同分支和相关科目中非常重要，而且在以后进一步的学习和职业中也会非常有用。 六、做错题目 不断做错的题目，则是学习中最好的良师益友了。首先，它能够指示学生从以往的学习问题中找到自己的薄弱点。其次，它可以帮助学生解决自己的困惑点。面对错误的题目，不要灰心丧气，反而要把错误看作是对自己学习上的一个提醒，用积极的心态来积极面对不足。 总之，高质量的生物学科学习需要时间和毅力，大胆探索和尝试。初中生物期末复习基本攻略分享到这里，希望能为各
初中生物学习方法及期末复习攻 略 要提高生物成绩其实非常简单，只需要掌握平时的学习方法，养成良好的习惯，在期末准备好复习攻略并按照执行，基本上成绩都错不了，下面就为大家整理了初中生物学习方法及期末复习攻略，希望对大家有所帮助。 初中生物的四大学习方法 一、预习 俗话说“预则立不预则废”，预习是学好生物学科的关键因素之一，通过预习能够预览知识概况，将自己看不懂的内容标出来，将浏览后产生的问题记下来，有能力、有条件的还可以自己做出预习笔记。通过这样的预习，为下一步听讲奠定基础，使自己的听讲更加有的放矢，听讲时就可以对自己已经弄懂的或重点知识重新加深印象，并比较一下老师的理解与自己的理解有什么差距，如果自己理解得不深，则可以进一步加深理解。对于自己预习时还不懂的问题，则是听讲的重要内容，一定要当堂弄清楚。对于在预习中产生的问题，如果老师讲到了，则要听懂，如果老师没有讲到，一定要向老师问清楚。预习也为将来的自学能力打下了良好的基础。 二、听讲 很多优秀学生的经验都说明了一个共同点，即学生的主要功夫应下在课堂上。我们的学习过程，实际上是解决一种矛盾，即已知与未知的矛盾，通过学习把未知转化为已知，然后又有新的未知的出现，我们再来完成这个转化过程。而由
未知转化为已知的过程是在课堂上，在老师的指导下完成的，因此应该是很顺利的。有很多学生就是课上认真听讲，在45分钟的时间里完成学习任务。但是，总有些人，课堂上不认真完成由未知向已知的转化，白白浪费掉45分钟，反而在课下再花时间去完成转化，此时已没有老师的指导，只有课本上的内容，显然是不会有好效果的。如此花双倍或更多的时间，去完成效果不好的学习任务，就是常说的事倍功半。只要我们把主要功夫下在课上，那么，课下的负担也就会减轻，而且学习效果也会提高，时间上也会更加充裕，这就是常说的事半功倍。所以，听讲这一步骤是极为关键的。 三、复习和作业 每节课上，一般老师都要留一定量的作业，这些作业的内容多是讲课的重点内容，是应该认真对待的。作业的过程就是复习巩固听学知识的过程，但是，很多同学把作业仅仅当成是一种任务，甚至当成是个负担。因此，急急忙忙赶完作业，就认为当天的任务完成了，殊不知，这种做法对学习的帮助是微小的。无论课上老师是否留有作业，课下都应该先进行复习，及时将当天老师所讲的知识复习一遍，这可以加强记忆，克服遗忘。心理学家对遗忘和记忆都进行过实验和研究，德国的心理学家艾宾浩斯的实验研究成果中，提出了一个著名的“遗忘曲线”表明了遗忘发展的一条规律，即遗忘的进程是先快后慢，先多后少。就是说，刚刚学习完知识后，遗忘很快就开始，而且一开始遗忘得较多，过一段时间间隔之后，遗忘的发展越来越慢，遗忘得也就慢了。根据这一遗忘规律，我们应该进行及时的复习，不要等到遗忘得差不多时，再进行复习，那样，学习效果是不会好的。由于遗忘进程是不均衡的，所以我们复习得越及时越好。
初中生物期末复习基本攻略 教你如何学好生物 “初中生物学科首先作为一门科研型学科，对同学们的要求以理解为主，记忆为辅，需要同学们自己动脑得出结论，知道为什么;同样它还是一门实验性学科，这就要求同学们在思考后还要动手操作，并仔细观察产生现象。”陈燕昆老师说，“生物不要求背诵，重点在与培养他们听懂会做的能力，学会动脑、动手、动眼。” 巧妙答题得高分 初中生物学科答题技巧可谓是简单明了。据陈老师介绍，除了常规的知识点整理、复习、预习等只需掌握两个要点就能让你在生物考试中将脑海的知识变为试卷上的高分：排除和抓住提干信息(排除：选择题有时会拿不准，那先排除，剩余的选项还是要回归到课本上最基础的知识点。复习时可以将有关联的知识点联合起来记。抓提干：题目要仔细审题从题干中选取重要信息，从中抓住考点，答题时往考点上靠，尽量详细，不要罗嗦，尽量用课本上的原话。生物要以课本为主，但不要只看不记或只是死记硬背。) 一、重要的概念 重要的概念是生物学科的基础，如果概念理解不了学生很难对生物学的基本知识进行把握，虽然现在概念图没有具体细化要求，但是对教学环节的梳理和知识体系的建立起着非常重要的作用。 二、重要的识图 三、重要的知识体系
不管怎样学习，如果学生能够将一节、章或册的知识点进行整合在一起，通过各种方式构建起知识树，我想不仅完成了教学目标，而且学生能 够进行有效地对所学的知识进行迁移，能够学会正确的应用，这样将学生 学到的死知识变为了活的知识，更能有效地解决生活及生产中的实际问题，否则学生很难灵活动知识，解答各类习题。 四、重要的习题讲解 习题是学生对知识迁移运用的一种方式，讲解习题与学生熟习题不是 目的，只是手段和过程，通过反复地训练从而对知识的理解和提升，并进 行归纳总结。因此，教师经过精心的准备，精心地备课，精心地对习题进 行筛选。 叶片的结构 五、重要的记忆及抽查 复习方式多样化，确定小目标，遇到困难进行反思，及时调整教学思路，改变复习策略，从而达到生物学科复习的最优化，促进学生生物学科 学业成绩的提高。
初中生物期末总复习知识点总结归 纳 初中生物期末总复习知识点总结归纳 生物是一门非常重要的科学学科，在初中生物的学习过程中，我们需要掌握大量的基础知识和实验技能。为了更好地备战期末考试，下面我总结了一些重要的知识点供大家参考。 一、细胞的结构和功能 细胞是生命体的基本单位，了解细胞的结构和功能是初中生物学习的重点和难点。 1.细胞的组成：细胞膜、细胞质、细胞核。 2.细胞的形态：原核细胞（真核细胞）。 3.细胞的功能：物质的转运、物质的合成、自我更新、遗传信息的传递。 二、遗传的基本概念 遗传学是生物学中非常重要的一个分支，其中有很多基本的概念。 1.基因：基因是控制遗传性状的基本单位，由DNA分子构成。 2.杂合子：拥有不同等位基因的个体称为杂合子。
3.实验材料：果蝇、豌豆等。 4.人类的常染色体：人类的细胞核中有23对染色体，其中22对是常染色体，1对是性染色体。 三、生物的分类 生物的分类是生物学中非常重要的一个方面，了解生物的分类对我们更好地理解生物的本质和生态系统。 1.生物的分类：五界三域。 2.五界的划分：动物界、植物界、菌界、原生生物界、古菌界。 3.两栖动物：膜蚓、蛤蟆、蟾蜍等。 四、植物的生殖 了解植物的生殖是初中生物学习中一个非常重要的方面。 1.植物的生殖方式：有性生殖、无性生殖。 2.有性生殖的基本特征：配子体、受精作用、下胚轴。 3.无性生殖的基本特征：孢子、分裂。 五、环境与生物 环境对于生物的生长和发展有着很大的影响，了解环境与生物之间的相互作用对我们更好地理解生物生态系统的本质。 1.环境的要素：温度、湿度、光照、空气、水、土壤等。 2.生态系统：生态位、种间关系、生物圈等。
一、记忆方法： 记忆是学习的基础，是知识的仓库，是思维的伴侣，是创造的前提，所以学习中依据不同知识的特点，配以适宜的记忆方法，可以有效地提高学习效率和质量。记忆方法很多，下面仅举生物学学习中最常用的几种。 （1）简化记忆法 即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种 单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核酸链，成为一种规则的双螺旋结构。 （2）联想记忆法 即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。例如记血浆的成分，可以和厨房里的食品结合起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了（水即水，蛋是蛋白质，糖指葡萄糖，盐代表无机盐）。 （3）对比记忆法 在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。 （4）纲要记忆法 生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂，但它也有一定规律可循，无论是哪一类有机物的代谢，一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程，这十个字则成为 记忆知识的纲要。 （5）衍射记忆法 此法是以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起结合。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识结合在一起。例如，以细胞为核心，可衍射出细胞的概念、细胞的发现、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。 二、思维方法：
初中生物期末总复习知识点总结 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 初中生物期末总复习知识点总结 初中生物一直是初中的必修课之一。与七年级的生物内容相比，同学们在八年级会收到更多的新内容，需要掌握更多的生物知识。下面是本店铺为大家整理的有关初中生物期末总复习知识点总结，希望对你们有帮助! 初中生物知识点 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
期末考试生物复习计划 期末考试生物复习计划（精选6篇） 复习应根据自己的实际，大家都不可避免地会接触到复习计划吧，复习是对所学知识进行梳理、归纳、综合的过程。如何规划复习计划呢？以下是小编整理的期末考试生物复习计划（精选6篇），欢迎大家分享。 期末考试生物复习计划1 一、复习目标 以教材为依据,以提高学生能力为重点,加强识记环节的安排与督促，使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理,培养学生应用生物学知识分析问题和解决问题的能力，全面提高学生的综合素质，以期末考试取得较好成绩。 二、复习措施 本学期内容多、时间紧，只有一个星期的复习时间，要让学生在这么短的时间内复习完整册内容，取得好的成绩，需要给同学把知识系统起来，便于学生复习，同时给学生精心编制复习提纲，删去一些难繁偏旧的知识，让学生短时间内获得成绩。 三、复习安排 第一课时：第一单元生物与生物圈 1.生物学的概念及其重要性 2.生物圈的概念、范围及其给生物提供的基本条件 3.科学探究的基本方法 4.生物的特征 5.生物与环境的关系 6.生态系统 第二课时：第二单元生物与细胞 1.显微镜 2.玻片标本 3.细胞
4.动植物体的结构层次 5.单细胞生物 6.病毒 第三课时：第三单元生物圈中的绿色植物 1.植物的分类 2.孢子植物 3.种子植物 4.被子植物的一生 5.水循环 6.光合作用 7.呼吸作用 期末考试生物复习计划2 一、复习计划 争取在4月底前结束这学期的新课，第一阶段全面系统复习一遍，要求以课本为基础，巩固对原有知识的理解和应用。时间大概是2个星期左右。重要知识点重新过一遍，中考考试内容中基础知识占70%以上，所以这个部分很重要。 第二阶段强化训练与反馈领悟阶段，模拟试题进行强化训练，试题讲评、总结、归纳、延伸，使学生实实在在地弄懂弄透，提升解题能力，时间大约1个星期。这个时候是考察学生知识点的掌握程度。此外，试题的评讲，有利于学生适应考题，适当给学生一点刺激，如经常进行些简单的小测试，给予学生考试的信心，有利于学生考试应试能力，陪养良好的心理素质。 二、进行各种题型的训练 针对不同基础的学生可以给不同的.训练内容，争取有针对性的指导学生，不是要给予他们太多太多的试题去做，如果这样的话，我们会耗尽他的精力和时间，练习资料要选用经典题型，能够指引学生不断思考和从中能够领会到生物知识和解题技巧的那种。 三、研究考试说明 明确考试对学生的能力要求，了解题型，把握复习方向和目标和
生物 期末复习必背考点54条 1、生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性 2、生物的主要特征：生长、繁殖、应激性、新陈代谢（最基本特征） 3、生物圈是地球上最大的生态系统。 4、生态因素分为非生物因素和生物因素。 非生物因素包括阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等。 生物因素指的是生物彼此之间的相互影响。如：人，猫，草等 5、生物都能适应环境，也影响和改变环境。 6、生物学发展过程中的四个重要事件：林奈（分类学之父），达尔文与生物进化论，哈维与血液循环的发现，沃森和克里克与D N A 分子双螺旋结构的发现 7、实验法是现代生物学研究的重要方法 8、细胞是生命活动的基本结构和功能的单位，除病毒以外，绝大多数生物都是由细胞构成的，可见，细胞是生物体的基本结构单位。 9、细胞膜：保护和控制物质进出细胞的作用。 10、细胞质：含线粒体进行呼吸作用分解有机物释放能量（由外到内）是生命活动的主要场所。 11、细胞核：是细胞储存和复制遗传物质的主要场所，并控制细胞的生命活动。
12、细胞壁：植物细胞特有的结构，对细胞具有保护和支持的作用。 13、细胞膜：保护和控制物质进出细胞的作用。 14、细胞质：生命活动的主要场所，包含线粒体、叶绿体、液泡等结构。叶绿体能进行光合作用，制造有机物。 15、液泡内有细胞液。 16、细胞核：是细胞储存和复制遗传物质的主要场所，并控制细胞的生命活动。 17、动植物细胞都有的结构：细胞膜、细胞质、细胞核 18、植物细胞有动物细胞没有的结构：细胞壁、叶绿体、液泡（注意叶绿体和液泡的写法） 19、细胞呼吸作用进行能量转换的场所：线粒体。 20、植物光合作用进行能量转换的场所：叶绿体。 21、液泡内的液体叫细胞液，含有营养成分（如糖和色素，果汁就是一种细胞液） 22、动物细胞分裂的过程：细胞核一分为二→细胞膜内陷，细胞质一分为二→形成两个新细胞。 23、植物细胞分裂的过程：细胞核一分为二→中间出现新细胞膜、新细胞壁，细胞质一分为二→形成两个新细胞。 24、细胞分裂的特点：细胞分裂前，细胞核内的遗传物质经过复制而加倍，分裂后平均分配到两个新细胞中，保证了新细胞与原来细胞的遗传物质相同。
初中生物期末总复习知识点总结归纳 初中生物知识点 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 男性和女性生殖系统的结构和功能 男性：睾丸产生精子，分泌雄性激素 女性：卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素 子宫胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘 输卵管受精的场所 青春期的身体变化 (1)身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。 (2)性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。 人体需要的主要营养物质 六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。 水：约占体重60%-70% 无机盐：钙儿童缺钙易患佝偻病(鸡胸、某形或O形腿)，牛奶 中老年人，易患骨质疏松症。 磷厌食、贫血、肌无力、骨痛 铁缺铁性贫血(乏力、头晕) 动物肝脏、菠菜 碘地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育出现障碍海带、紫菜、碘盐锌生长发育不良、味沉发生障碍 维生素A皮肤干燥，夜盲症，干眼症鱼肝油、动物肝脏 维生素B1神经炎，脚气病，消化不良，食欲不振 维生素C坏血病，抵抗力下降、牙龈出血桔子 维生素D佝偻病、骨质疏松症牛奶等 人体消化系统的组成： 消化道：口腔咽食道胃小肠(十二指肠)大肠肛门 消化腺：唾液腺唾液淀粉酶肝脏胆汁(将脂肪乳化成脂肪微粒) 胃腺胃蛋白酶胰腺、肠腺含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
转基因食品的利处 1 过去改变植物的品种主要是通过育种，这种传统的育种方式需要的时间长，杂交出的品种不易控制，目的性差，其后代可能高产但不抗病，也可能抗病但不高产，也许是高产但品质差，所以必需一次一次地进行选育。而转基因技术就不同了，可以选择任何1个目的基因转进去，就可得到1个相应的新品种，不用再花那么长的时间筛选了。 2 传统的育种只能是水稻对水稻，玉米对玉米，进行杂交，不能水稻对玉米，水稻更不能和细菌进行杂交。而转基因技术不但可以把不同植物的基因进行组合，而且还可以把动物的基因，甚至人的基因组合到植物里去。比如：科学家看中了一种北极熊的基因，认为它有抵抗冷冻的作用，于是将其分离取出，再植入番茄之中，培育出耐寒番茄。 3 通过转基因技术可培育高产、优质、抗病毒、抗虫、抗寒、抗旱、抗涝、抗盐碱、抗除草剂等特性的作物新品种，以减少对农药化肥和水的依赖，降低农业成本，大幅度地提高单位面积的产量，改善食品的质量，缓解世界粮食短缺的矛盾。例如：马铃薯植人天蚕素的基因后，抗清枯病、软腐病的能力大大提高，过去这两种病每年会带来近3成的减产，一种抗科罗拉多马铃薯甲虫的马铃薯，可使美国每年少用37万kg的杀虫剂;阿根廷播种转基因豆种后，大豆抗病和抗杂草能力大为增加，使用农药和除草剂的量减少，生产成本比原来下降了15%。 4 利用转基因技术生产有利于健康和抗疾病的食品。杜邦和孟山都公司即将推出多种可榨取有益心脏的食用油的大豆。两大公司还将联手推出味道更鲜美且更容易消化的强化大豆新品种。艾尔姆公司与其他公司合作，正在研究高含量抗癌物质的西红柿，以及可用于生产血红蛋白的玉米和大豆。此外，含疫苗的香蕉和马铃薯也正在加紧研究中;日本科学家利用转基因技术成功培育出可减少血清胆固醇含量、防止动脉硬化的水稻新品种;欧洲科学家新培育出了米粒中富含维生素A和铁的转基因稻，这一成果有可能帮助降低全球范围内、特别是以稻米为主食的发展中国家缺铁性贫血和维生素A缺乏症的发病率。 5 转基因食品可以摆脱季节、气候的影响，让人们一年四季都可吃到新鲜
初中生物期末考试总复习知识点考点精华总结归纳 其实学好初中生物很简单，要想学好生物并不需要你投入太多的时间与精力，只要掌握了方法，整理好生物的知识点就行了，下面小编给大家分享一些初中生物复习知识点，希望能够帮助大家。 生物的共同特征：1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界刺激作出反应5.生物能生长和繁殖 生物的分类：(1)动物,植物,其他生物(2)陆生生物,水生生物(3)作物,家禽,家畜,宠物 生物圈的范围：厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面. 生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间 非生物因素对生物的影响：生物的生活都会受到非生物因素的影响.当环境中一个或几个因素发生急剧变化时,就会影响生物的生活,甚至导致生物死亡. 生物因素对生物的影响：捕食关系,竞争关系,合作关系 生态系统：在一定地狱内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统.其中有生产者(植物),消费者(动物),分解者(微生物) 食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.一个生态系统中,往往有很多条食物链,他们彼此交错连接,形成了食物网.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的. 生物系统具有一定的自动调节能力 多种多样的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统. 生物圈是一个统一的整体：每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联：从非生物因素来说,从地狱关系来说,从生态系统中的