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人教版九年级数学上切线长定理和三角形的内切圆含答案

切线长定理和三角形的内切圆

知识点1切线长定理

1.如图24-2-36,PA,PB分别切☉O于A,B两点,如果∠P=60°,PA=2,那么AB的长为()

图24-2-36

A.1

B.2

C.3

D.4

2.如图24-2-37是用一把直尺、含60°角的三角尺和光盘摆放而成的,A为60°角与直尺的交点,B为光盘与直尺的唯一交点.若AB=3,则光盘的直径是()

图24-2-37

A.6√3

B.3√3

C.6

D.3

3.如图24-2-38,PA,PB分别切☉O于点A,B,MN切☉O于点C,分别交PA,PB于点M,N.若PA=7.5 cm,则△PMN的周长是()

图24-2-38

A.7.5 cm

B.10 cm

C.12.5 cm

D.15 cm

4.如图24-2-39,PA,PB,CD分别切☉O于点A,B,E,CD分别交PA,PB于C,D两点.若∠P=40°,则∠PAE+∠PBE的度数为()

A.50°

B.62°

C.66°

D.70°

图24-2-39图24-2-40

5.[2019·盐城阜宁期中]如图24-2-40,☉O为△ABC的内切圆,AC=10,AB=8,BC=9,D,E分别为BC,AC上的点,且DE为☉O的切线,则△CDE的周长为()

A.9

B.7

C.11

D.8

6.如图24-2-41,PA,PB分别切☉O于点A,B,连接PO与☉O相交于点C,连接AC,BC.

求证:AC=BC.

图24-2-41

7.如图24-2-42所示,P为☉O外一点,PA,PB为☉O的切线,A,B为切点,AC为☉O的直径,PO 交☉O于点E.

(1)试判断∠APB与∠BAC的数量关系,并说明理由.

(2)若☉O的半径为4,P是☉O外一动点,是否存在点P,使四边形PAOB为正方形?若存在,请求出PO的长,并判断点P的个数及其满足的条件;若不存在,请说明理由.

图24-2-42

知识点2三角形的内切圆与内心

8.三角形的内心是 ()

A.三边垂直平分线的交点

B.三条角平分线的交点

C.三条高所在直线的交点

D.三条中线的交点

9.[2020·随州]如图24-2-43,设边长为a的等边三角形的高、内切圆的半径、外接圆的半径分别为h,r,R,则下列结论不正确的是()

图24-2-43

A.h=R+r

B.R=2r

C.r=√3

4a D.R=√3

3

a

10.《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著.书中有下列问题“今有勾八步,股十五步,问勾中容圆径几何.”其意思是:“如图24-2-44,今有直角三角形,勾(短直角边)长为8步,股(长直角边)长为15步,问该直角三角形能容纳的圆形(内切圆)直径是多少.”其结果为()

图24-2-44

A.3步

B.5步

C.6步

D.8步

11.如图24-2-45,☉I是△ABC的内切圆,与AB,BC,CA分别相切于点D,E,F,∠DEF=50°,求∠A 的度数.

图24-2-45

12.如图24-2-46,在△ABC中,边AC上有一点D满足CD=2AD,点O是△BDC的内心,E,F分别为☉O与边BD,CD的切点,已知BD=BC.

(1)求证:①AE⊥EF;

②AE∥DO.

(2)若AC=6,☉O的半径为1,求AE的长.

图24-2-46

能力拓展提升

13.联想三角形内心的概念,我们可引出如下概念.

定义:到三角形的两边距离相等的点,叫做此三角形的准内心.

举例:如图24-2-47①,若PD=PE,则点P为△ABC的准内心.

应用:如图②,BF为等边三角形ABC的角平分线,准内心P在BF上,PD⊥AB于点D,PE⊥BC BP.求证:点P是△ABC的内心.

于点E,且PF=1

2

图24-2-47

14.联想三角形外心的概念,我们可引出如下概念:到三角形的两个顶点距离相等的点,叫做此三角形的准外心.例如:如图24-2-48①,若PA=PB,则点P为△ABC的准外心.

AB,连接AP,BP,求∠APB (1)如图②,CD为等边三角形ABC的高,准外心P在高CD上,且PD=1

2

的度数;

(2)如图③,若△ABC为直角三角形,∠C=90°,AB=13,BC=5,准外心P在AC边上,试探究PA 的长.

图24-2-48

典题讲评与答案详析

1.B

2.A

3.D

4.D[解析] ∵∠P=40°,

∴∠PCD+∠PDC=140°.

∵PA,PB,CD分别切☉O于点A,B,E,

∴AC=CE,DE=DB,

∴∠CAE=∠CEA,∠DEB=∠DBE.

∵∠PCD=∠CAE+∠CEA=2∠PAE,

∠PDC=∠DEB+∠DBE=2∠PBE,

∴∠PCD+∠PDC=2(∠PAE+∠PBE)=140°, ∴∠PAE+∠PBE=70°.

5.C

6.证明:∵PA,PB分别切☉O于点A,B,

∴PA=PB,∠APO=∠BPO.

又∵PC=PC,∴△APC≌△BPC,∴AC=BC. 7.解:(1)∠APB=2∠BAC.

理由:∵PA,PB为☉O的切线,A,B为切点,

∴PA=PB,∠APO=∠BPO,

∴∠PAB=∠PBA.

∵∠APO+∠BPO+∠PAB+∠PBA=180°,

∴∠APO+∠PAB=90°.

∵PA是☉O的切线,∴∠PAO=90°,

即∠PAB+∠BAC=90°,

∴∠APO=∠BAC,∴∠APB=2∠BAC.

(2)存在.

∵PA,PB为☉O的切线,∴OA⊥PA,OB⊥PB, ∴∠OAP=∠OBP=90°,

∴当OA⊥OB时,四边形PAOB为矩形.

又∵OA=OB,∴四边形PAOB为正方形,

∴PO=√2OA=4√2.

这样的点P 有无数个,当点P 在以点O 为圆心,4√2为半径的圆上时,四边形PAOB 为正方形. 8.B

9.C [解析] 如图.∵△ABC 是等边三角形,

∴△ABC 的内切圆和外接圆是同心圆,设圆心为O.

过点A 作AD ⊥BC 于点D ,则AD 过点O ,且D 为△ABC 的内切圆与边BC 的切点,设△ABC 的内切圆与边AC 的切点为E ,连接OE ,则OE ⊥AC. 由题意,得OE=r ,AO=R ,AD=h ,

∴h=R+r ,故A 正确; ∵AD ⊥BC ,

∴∠DAC=1

2∠BAC=1

2×60°=30°.

在Rt △AOE 中,AO=2OE ,

∴R=2r ,故B 正确; ∵AB=AC=BC=a , ∴AE=1

2AC=1

2a.

在Rt △AOE 中,由勾股定理,得AE 2+OE 2=AO 2, 即

1

2

a 2+r 2=(2r )2,

1

2

a 2+

1

2

R 2=R 2,

∴r=

√3a 6,R=√3

3

a ,故C 错误,D 正确.

故选C .

10.C [解析] 如图,设BC=8,AC=15, 则AB=√82+152=17.

∵S △ABC =12AC ·BC=12AB ·r+12AC ·r+12BC ·r=1

2r (AB+AC+BC ),

∴r=AC ·BC

AB+AC+BC =8×15

8+15+17=3.

故该直角三角形能容纳的圆形的直径是6步. 11.解:连接ID ,IF ,如图.

∵∠DEF=50°,

∵∠DIF=2∠DEF=100°.

∵☉I 是△ABC 的内切圆,与AB ,CA 分别相切于点D ,F ,

∴ID ⊥AB ,IF ⊥AC ,

∴∠ADI=∠AFI=90°,∴∠A+∠DIF=180°, ∴∠A=180°-100°=80°.

12.解:(1)证明:①如图,连接OB ,OF.

∵点O 是△BDC 的内心,∴BO 平分∠DBC. ∵BD=BC ,∴OB ⊥CD.

∵CD 与☉O 相切于点F ,∴OF ⊥CD , ∴B ,O ,F 三点共线,∴DF=CF.

又∵CD=2AD ,∴AD=DF.

∵BD 与☉O 相切,

∴由切线长定理可知DE=DF , ∴AD=DE=DF ,

∴∠DAE=∠DEA ,∠DEF=∠DFE. ∵∠DAE+∠DEA+∠DEF+∠DFE=180°, ∴∠DEA+∠DEF=90°, ∴∠AEF=90°,∴AE ⊥EF.

②∵点O 是△BDC 的内心,∴DO 平分∠BDC ,

∴∠EDF=2∠EDO.

由①知∠DAE=∠DEA. 又∵∠EDF=∠DAE+∠DEA ,

∴2∠EDO=2∠DEA ,∴∠EDO=∠DEA , ∴AE ∥DO.

(2)如图,设DO 与EF 相交于点G. 由(1)可知DE=DF ,DO 平分∠EDF ,

∴DO ⊥EF ,∴EF=2FG. ∵AD=DF=CF ,AC=6,∴DF=2. ∵OF=1,∴由勾股定理可求得OD=√5. ∵1

2DF ·OF=1

2OD ·FG ,

即1

2×2×1=1

2×√5FG ,∴FG=

2√5

5

,

∴EF=2FG=

4√5

5

. ∵AF=2DF=4,∠AEF=90°, ∴由勾股定理可求得

AE=√AF 2-EF 2=√42-(4√55)2

=8√55.

13.证明:∵△ABC 是等边三角形,∴∠ABC=60°.

∵BF 为△ABC 的角平分线, ∴∠PBE=30°,∴PE=1

2

BP.

∵BF 是等边三角形ABC 的角平分线, ∴BF ⊥AC.

∵点P 是△ABC 的准内心,PD ⊥AB ,PE ⊥BC ,PF=1

2BP , ∴PE=PD=PF ,∴点P 是△ABC 的内心.

14.解:(1)①若PB=PC ,则∠PCB=∠PBC.

∵CD 为等边三角形ABC 的高, ∴AD=BD ,∠PCB=30°, ∴∠PBD=∠PBC=∠PCB=30°,

∴PD=√3

3BD=√3

6AB ,与已知PD=1

2AB 矛盾,∴PB ≠PC ;

②若PA=PC ,同理可推出矛盾,∴PA ≠PC ; ③若PA=PB ,由PD=1

2AB ,

得PD=BD=AD.

∵∠ADP=∠BDP=90°,

∴∠PAB=∠APD=∠PBA=∠BPD=45°, ∴∠APB=90°.

综上可得,∠APB=90°. (2)①若PB=PA ,连接PB. 设PA=x ,则PB=x.

∵∠C=90°,AB=13,BC=5, ∴AC=12,∴PC=12-x.

在Rt △BCP 中,有x 2=(12-x )2+52,

解得x=169

24,即PA=169

24

.

②若PA=PC,则PA=6.

③若PC=PB,由图知,此种情况不存在.

综上可得,PA的长为169

24

或6.

人教版九年级数学上切线长定理和三角形的内切圆含答案

切线长定理和三角形的内切圆 知识点1切线长定理 1.如图24-2-36,PA,PB分别切☉O于A,B两点,如果∠P=60°,PA=2,那么AB的长为() 图24-2-36 A.1 B.2 C.3 D.4 2.如图24-2-37是用一把直尺、含60°角的三角尺和光盘摆放而成的,A为60°角与直尺的交点,B为光盘与直尺的唯一交点.若AB=3,则光盘的直径是() 图24-2-37 A.6√3 B.3√3 C.6 D.3 3.如图24-2-38,PA,PB分别切☉O于点A,B,MN切☉O于点C,分别交PA,PB于点M,N.若PA=7.5 cm,则△PMN的周长是() 图24-2-38 A.7.5 cm B.10 cm C.12.5 cm D.15 cm 4.如图24-2-39,PA,PB,CD分别切☉O于点A,B,E,CD分别交PA,PB于C,D两点.若∠P=40°,则∠PAE+∠PBE的度数为() A.50° B.62° C.66° D.70° 图24-2-39图24-2-40

5.[2019·盐城阜宁期中]如图24-2-40,☉O为△ABC的内切圆,AC=10,AB=8,BC=9,D,E分别为BC,AC上的点,且DE为☉O的切线,则△CDE的周长为() A.9 B.7 C.11 D.8 6.如图24-2-41,PA,PB分别切☉O于点A,B,连接PO与☉O相交于点C,连接AC,BC. 求证:AC=BC. 图24-2-41 7.如图24-2-42所示,P为☉O外一点,PA,PB为☉O的切线,A,B为切点,AC为☉O的直径,PO 交☉O于点E. (1)试判断∠APB与∠BAC的数量关系,并说明理由. (2)若☉O的半径为4,P是☉O外一动点,是否存在点P,使四边形PAOB为正方形?若存在,请求出PO的长,并判断点P的个数及其满足的条件;若不存在,请说明理由. 图24-2-42 知识点2三角形的内切圆与内心 8.三角形的内心是 () A.三边垂直平分线的交点 B.三条角平分线的交点 C.三条高所在直线的交点 D.三条中线的交点 9.[2020·随州]如图24-2-43,设边长为a的等边三角形的高、内切圆的半径、外接圆的半径分别为h,r,R,则下列结论不正确的是() 图24-2-43

人教版数学九年级上册 《切线长定理的相关计算》必考题型专项分类专题练习(专题分类练习 详细答案)

《切线长定理的相关计算》必考经典题型专项分类专题练习 (专题分类练习+详细解析) 题型一:切线长定理与三角形问题 1. 如图所示,PA,PB是☉O的切线,且∠APB=40°,下列说法不正确的是( ) A.PA=PB B.∠APO=20° C.∠OBP=70° D.∠AOP=70° 2. 如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=6,以斜边AB上的一点O为圆心所作的半圆分别与AC,BC相切于点D,E.则AD为( ) A.2.5 B.1.6 C.1.5 D.1 3. 如图,半圆O与等腰直角三角形两腰CA,CB分别切于D,E两点,直径FG在AB 上,若BG=√2-1,则△ABC的周长为 . 4.如图,PA,PB分别切圆O于点A,B,并与圆O的切线CD,分别相交于点D,C,已知△PCD的周长等于10cm,求PA.

1. 如图,一圆内切于四边形ABCD,且BC=10,AD=7,则四边形的周长为( ) A.32 B.34 C.36 D.38 2. 如图,四边形ABCD中,AD∥BC,DC⊥AD,DC⊥BC,以CD为直径的半圆O与AD,BC 以及AB均相切,切点分别是点D,C,E.若半圆O的半径为2,AB长为5,则该四边形的周长是( ) A.9 B.10 C.12 D.14 3. 如图,AB,BC,CD分别与☉O相切于E,F,G,且AB∥CD,BO=6cm,CO=8cm. (1)求证:BO⊥CO. (2)求BE和CG的长.

1. 在直角坐标系中,☉O的半径为1,则直线y=-2x+√5与☉O的位置关系 是( ) A.相离 B.相交 C.相切 D.无法确定 2. 如图,在平面直角坐标系中,☉P与x轴分别交于A,B两点,点P的坐标为(3,-1),AB=2√ 3.若将☉P向左平移,则☉P与y轴相切时点P的坐标为 _. 3. (1)已知,如图1,△ABC的周长为l,面积为S,其内切圆圆心为O,半径为r,求 . 证:r=2S l (2)已知,如图2,△ABC中,A,B,C三点的坐标分别为A(-3,0),B(3,0),C(0,4).若△ABC内心为D.求点D的坐标. (3)与三角形的一边和其他两边的延长线相切的圆,叫旁切圆,圆心叫旁心.请求出条件(2)中的△ABC位于第一象限的旁心的坐标.

2021年人教版数学九年级上册《切线长定理》同步专项练习卷(含答案)

2021年人教版数学九年级上册 《切线长定理》同步专项练习卷 一、选择题 1.如图,⊙O是△ABC的内切圆,则点O是△ABC的( ) A.三条边的垂直平分线的交点 B.三条角平分线的交点 C.三条中线的交点 D.三条高的交点 2.如图,从⊙O外一点P引⊙O的两条切线PA,PB,切点分别为A,B.如果∠APB=60°,PA=8,那么弦AB的长是( ) A.4 B.8 C.4 3 D.8 3 3.如图所示,AB是⊙O的直径,点C为⊙O外一点,CA,CD是⊙O的切线,A,D为切点,连接BD,AD.若∠ACD=30°,则∠DBA的大小是( ) A.15° B.30° C.60° D.75° 4.把直尺和圆形螺母按如图所示放置在桌面上,∠CAB=60°,若量出AD=6 cm,则圆形螺母的外直径是( ) A.12 cm B.24 cm C.6 3 cm D.12 3 cm

5.如图,PA、PB、AB都与⊙O相切,∠P=60°,则∠AOB等于() A.50° B.60° C.70° D.70° 6.如图,PA、PB分别与⊙O相切于A、B两点,点C为⊙O上一点,连接AC、BC,若∠P=50°,则∠ACB的度数为( ) A.60° B.75° C.70° D.65° 7.如图,已知⊙O上三点A,B,C,半径OC=1,∠ABC=30°,切线PA交OC延长线于点P,则PA 的长为( ) A.2 B. C. D. 8.如图,⊙O是△ABC的内切圆,切点分别是D、E、F,已知∠A=100°,∠C=30°,则∠DFE的度数是() A.55° B.60° C.65° D.70° 9.如图,等边三角形ABC边长为8,以BC上一点O为圆心的圆分别与边AB,AC相切,则⊙O半径为() A.2 B.3 C.4 D.4﹣

2020年中考数学提优专题:《圆:切线长定理》(含答案)

《圆:切线长定理》 知识梳理: (1)圆的切线长定义:经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长. (2)切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线,平分两条切线的夹角. (3)注意:切线和切线长是两个不同的概念,切线是直线,不能度量;切线长是线段的长,这条线段的两个端点分别是圆外一点和切点,可以度量. (4)切线长定理包含着一些隐含结论: ①垂直关系三处; ②全等关系三对; ③弧相等关系两对,在一些证明求解问题中经常用到. 综合练习: 一.选择题 1.如图,已知AB为⊙O的直径,CB切⊙O于B,CD切⊙O于D,交BA的延长线于E,若AB=3,ED=2,则BC的长为() A.2 B.3 C.3.5 D.4 2.既有外接圆,又有内切圆的平行四边形是() A.矩形B.菱形C.正方形D.矩形或菱形

3.如图所示,已知PA、PB切⊙O于A、B两点,C是上一动点,过C作⊙O的切线交PA于点M,交PB于点N,已知∠P=56°,则∠MON=() A.56°B.60°C.62°D.不可求 4.已知四边形ABCD是梯形,且AD∥BC,AD<BC,又⊙O与AB、AD、CD分别相切于点E、F、G,圆心O在BC上,则AB+CD与BC的大小关系是() A.大于B.等于C.小于D.不能确定 5.如图,在平行四边形ABCD中,AB=15,过点D作一圆与AB、BC分别相切于G、H,与边AD、CD相交于点E、F,且5AE=4DE,8CF=DF,则BH等于() A.5 B.6 C.7 D.8 6.如图,PA,PB分别切⊙O于点A和点B,C是上任一点,过C的切线分别交PA,PB于D,E.若⊙O的半径为6,PO=10,则△PDE的周长是() A.16 B.14 C.12 D.10 7.如图△ABC内接于⊙O,PA,PB是⊙O的两条切线,已知AC=BC,∠ABC=2∠P,则∠ACB的弧度数为()

切线长定理及三角形的内切圆

切线长定理及三角形的内切圆 一知识回顾 1. 定义:经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长。注意:切线和切线长是两个不同的概念,切线是直线,不能度量;切线长是线段的长,这条线段的两个端点分别是圆外一点和切点,可以度量。 2. 切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。 3. 常用辅助线 已知PA,PB切⊙O于A,B。 (1)(2)(3)(4) 图(1)中,有什么结论?(PA=PB) 图(2)中,连结AB,增加了什么结论?(增加了∠PAB=∠PBA) 图(3)中,再连结OP,增加了什么结论?(增加了∠OPA=∠OPB,OP⊥AB,AC=BC,)。图(4)中,再连结OA,OB。又增加了什么结论?(增加∠OAP=∠OBP=90°,∠AOB+∠APB=180°,以及三角形全等) 4. 和三角形的各边都相切的圆 和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆的外切三角形。 注意:“接”与“切”是说明三角形顶点和边与圆的关系,顶点都在圆上的叫做“接”,各边都与圆相切的叫做“切”。 二典型例题 例1. 已知:如图,P为⊙O外一点,PA,PB为⊙O的切线,A和B是切点,BC是直径。求证:AC∥OP。 (一题多解) 例2.已知PA、PB分别切⊙O于A、B,E为劣弧AB上一点,过E点的切线交PA于C、交PB于D。 (1)若PA = 6,求△PCD的周长。 (2)若∠P = 50°求∠DOC

例3. 已知,如图,从两个同心圆O的大圆上一点A,作弦AB切小⊙O于C点,AD切小⊙O 于E点。 求证:AB=AD. 例4.已知:AB为⊙O直径,AD∥BC,∠B = 90°,DC切⊙O于E 求证:(1)CD = AD + BC 例6已知,如图,⊙O是Rt△ABC的内切圆,∠C=90° (1)若AC=12cm,BC=9cm,求⊙O的半径r; (2)若AC=b,BC=a,AB=c,求⊙O的半径r。 例7如图,在⊿ABC中, ∠C=90°,AC=8,AB=10,点P在AC上,AP=2,若⊙O的圆心在线段BP上,且⊙O与AB、AC都相切,则⊙O的半径是多少?

人教版数学九年级上册第3课时切线长定理练习题含答案解析

第3课时切线长定理 一、选择题 1.下列说法中,不正确的是 ( ) A.三角形的内心是三角形三条内角平分线的交点 B.锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的内心都在三角形内部 C.垂直于半径的直线是圆的切线 D.三角形的内心到三角形的三边的距离相等 2.给出下列说法: ①任意一个三角形一定有一个外接圆,并且只有一个外接圆; ②任意一个圆一定有一个内接三角形,并且只有一个内接三角形; ③任意一个三角形一定有一个内切圆,并且只有一个内切圆; ④任意一个圆一定有一个外切三角形,并且只有一个外切三角形. 其中正确的有 ( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.一个直角三角形的斜边长为8,内切圆半径为1,则这个三角形的周长等于 ( ) A.21 B.20 C.19 D.18 4.如图,PA、PB分别切⊙O于点A、B,AC是⊙O的直径,连结AB、BC、OP, 则与∠PAB相等的角(不包括∠PAB本身)有 ( ) A.1个 B.2个C.3个 D.4个 4题图5题图6题图 5.如图,已知△ABC的内切圆⊙O与各边相切于点D、E、F,则点O是△DEF的 ( ) A.三条中线的交点 B.三条高的交点 C.三条角平分线的交点 D.三条边的垂直平分线的交点 6.一个直角三角形的斜边长为8,内切圆半径为1,则这个三角形的周长等于 ( )

P B A O A .21 B .20 C .19 D .18 二、填空题 6.如图,⊙I 是△ABC 的内切圆,切点分别为点D 、E 、F ,若∠DEF=52o , 则∠A 的度为________. 6题图 7题图 8题图 7.如图,一圆内切于四边形ABCD ,且AB=16,CD=10,则四边形ABCD 的周长为________. 8.如图,已知⊙O 是△ABC 的内切圆,∠BAC=50o ,则∠BOC 为____________度. 三、解答题 9. 如图,AE 、AD 、BC 分别切⊙O 于点E 、D 、F ,若AD=20,求△ABC 的周长. 10. 如图,PA 、PB 是⊙O 的两条切线,切点分别为点A 、B ,若直径AC= 12,∠P=60o ,求弦AB 的长. 11. 如图,PA 、PB 是⊙O 的切线,A 、B 为切点,∠OAB =30°. (1)求∠APB 的度数; (2)当OA =3时,求AP 的长. 12.已知:如图,⊙O 内切于△ABC ,∠BOC =105°,∠ACB =90°,AB =20cm .求BC 、AC 的长.

初三数学 三角形的内切圆、切线长定理知识精讲 人教四年制

初三数学 三角形的内切圆、切线长定理知识精讲 人教四年制 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 1. 三角形的内切圆 2. 切线长定理 二. 重点、难点: 1. 内心的特点: (1)角平分线的交点 (2 (3)内心X (4(5(62. 【典型例题】 [例1] 已知ABC ∆(1)D 为BIC ∆(2)若DE=1,证明: (1)连BD 、∵1∠与5∠对圆弧⋂ BD ∴251∠=∠=∠ 又 ∵32∠+∠=∠DIC ,54∠+∠=∠DCI ∴DCI DIC ∠=∠∴ DI=DC 又 ∵21∠=∠∴ BD=DC=DI ∴ D 为BIC ∆的外心 (2)∵52∠=∠,ADC ∠为公共角 ∴EDC ∆∽CDA ∆ ∴ DA DC DC DE =∴4412 =⨯=⋅=DA DE DC ∴ DC=2 ∴ DI=DC=2

但7=r 时,AB=3,CD=14,CD AB <,矛盾 ∴ 圆O 的半径为cm 3 [例4] ABC ∆中,AB=AC=17cm ,BC=16cm ,求ABC ∆内切圆的半径。

设内切圆半径为r ,以ABC ∆面积为等量关系建立方程, 有: r c b a AH BC )(2121++=⋅,即r )161717(21 151621++=⋅⋅

连OA 、O O '、OB 、OP PC 、PD 切⊙O 于C 、D ⋂ ⋂ =⇒∠=∠⇒OF OE 21 ⇒⎪⎭ ⎪ ⎬⎫⊥'⇒=⇒=⊥'⇒⋂⋂AB O O OB OA OB OA EF O O EF ∥AB 【模拟试题】(答题时间:40分钟) 一. 选择题: 1. 圆的最大弦长为m ,如果直线与圆相交,该直线与圆心距离为d ,则( ) A.m d > B.m d 21> C.m d = D.m d 2 1< 2. 圆的周长为π2,如果一条直线与圆心的距离为 2 π ,那么这条直线与这个圆( ) A. 相离 B. 相切 C. 相交 D. 不能确定 3. 在ABC ∆中,︒=∠90A ,⊙O 分别与AB 、AC 切于D 和E ,点O 在BC 上,设AB=a , 长为( ) A. 320B.3 25C. 5 D. 8 9. 若圆的外切四边形ABCD 的面积为2 20cm ,边AD 与边BC 的和为10cm ,则该圆的半径长为( ) A.4cm B. 2cm C. 1cm D. 以上都不对 二. 填空题: 1. 直角三角形两条直角边长分别为9和40,则它的外接圆半径R=,内切圆半径=r

人教版九年级数学上册(RJ)第24章 圆 第3课时 切线长定理及三角形的内切圆

第二十四章圆 24.2.2 直线和圆的位置关系 第3课时切线长定理及三角形的内切圆 学习目标:1.掌握切线长的定义及切线长定理. 2.初步学会运用切线长定理进行计算与证明. 3.认识三角形的内切圆及其有关概念,会作一个三角形的内切圆,掌握内心 的性质. 重点:1.掌握切线长的定义及切线长定理. 2.认识三角形的内切圆及其有关概念,会作一个三角形的内切圆,掌握内心的性质. 难点:初步学会运用切线长定理进行计算与证明. 一、知识链接 1.切线的判定定理和性质定理是什么? 2.角平分线的判定定理和性质定理是什么?

二、要点探究 探究点1:切线长定理及应用 问题1 上节课我们学习了过圆上一点作已知圆的切线(如下图所示),如果点P 是圆外一点,又怎么作该圆的切线呢?过圆外的一点作圆的切线,可以作几条? 知识要点: 1.切线长的定义: 经过圆外一点的圆的切线上,这点和切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长. 2.切线长与切线的区别在哪里? 问题2 PA 为⊙O 的一条切线,沿着直线PO 对折,设圆上与点A 重合的

点为B.图中OB是⊙O的一条半径吗?PB是⊙O的切线吗?PA、PB有何关系?∠APO和∠BPO有何关系? 要点归纳: 切线长定理: 过圆外一点作圆的两条切线,两条切线长相等.圆心与这一点的连线平分两条切线的夹角. 推理验证已知:如图PA、PB是⊙O的两条切线,A、B为切点.求证:PA=PB,∠APO=∠BPO. 想一想:若连接两切点A、B,AB交OP于点M.你又能得出什么新的结论?并给出证明.

例1 已知:如图,四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA与⊙O分别相切与点E、F、G、H.求证:AB+CD=AD+BC. 变式训练 如图,四边形ABCD是⊙O的外切四边形,且AB=10,CD=15,则四边形ABCD 的周长为______. 例2 为了测量一个圆形铁环的半径,某同学采用了如下办法:将铁环平放在水平桌面上,用一个锐角为30°的三角板和一个刻度尺,按如图所示的方法得到相关数据,进而可求得铁环的半径,若三角板与圆相切且测得PA=5cm,求铁环的半径. 方法总结:切线长定理包括线段相等和角相等两个结论,解题时应有选择

九年级数学圆的切线解答题专项练习

九年级数学圆的切线解答题专项练习 一,切线的判定:有切点,证垂直 1、如图,在直角三角形ABC 中,∠C=90°。BD 是角平分线点,O 在AB 上。以点O 为圆心,OB 为半径的圆经过点D,交BC 于点E 求证,AC 是圆O 的切线。 2、如图AB 为圆O 的直径。CE ⊥AD 于E ,连接B ,弧CD=弧CB (1)求证,CE 为圆O 的切线。 (2)若AE=6,⊙O 的半径为5,求tan ∠BEC 的值. 3、如图,D 为圆O 上一点,点C 在直径BA 的延长线上,且∠CDA=∠CBD (1)图中∠ADB=___°,理由是___; (2)判断直线CD 与圆O 的位置关系,并证明; (3)过点B 作圆O 的切线交CD 的延长线于点E ,若BC=6,tan ∠CDA=3 2,求线段BE 的长.

4、如图,已知圆O的半径为1,AC是圆O的直径。过点C作圆O的切线BC。E为BC的中点,AB交圆O于点D。 (1)直接写出ED和EC的数量关系______________ (2)DE是圆O的切线吗?若是,给出证明;若不是,说明理由 (3)填空:当BC=_________时,四边形AOED是平行四边形,同时,以O,D,E,C 为顶点的四边形是__________ 4-1:如图,在三角形ABC中,∠ABC=90度,以AB的中点O为圆心,OA为半径的圆交AC于点D。E是BC的中点。连接DE,OE判断DE和圆O的位置关系,并说明理由。

4-2:如图,已知⊙O的半径为1,AB是⊙O的直径,过点B作⊙O的切线BC,E是BC的中点,AC交⊙O于D点,四边形AOED是平行四边形. (1)求BC的长; (2)ED是⊙O的切线吗?若是,给出证明;若不是,说明理由. 4-3:如图,在直角三角形ABC中,∠ABC=90度。以AB为直径作半圆O。交AC 于点D。E是BC中点,连接ED,求证,ED是半圆O的切线。

2020年人教版九年级数学上册24.2.2《切线长定理和三角形的内切圆》随堂练习(含答案)

2020年人教版九年级数学上册 24. 2. 2《切线长定理和三角形的内切圆》随堂练习 知识点1切线长立理 1. 如图,PA 切00于点A, PB 切OO 于点B ∙ OP 交C)O 于点C,下列结论中.错误的是() 2. 如图所示,从。0外一点P 引C)O 的两条切线PA, PB,切点分别为A, B •如果ZAPB 二60° , PA 二8,那么弦AB 的长是( 3. 如图.PA, PB 分別与G)O 相切于A, B 两点,若ZC 二65° ,则ZP 的度数为( 4. 如图,PA, PB 是C)O 的两条切线,A, B 是切点,若ZAPB=60o , Po 二2,则G)O 的半径等 B ・ PA=PB C. AB 丄OP D ・ ZPAB=2Z1 C. 4 √3 D. 8 √3 D. 130° A. Z1=Z2 100

知识点2三角形的内切圆 5.如图.00是AABC的内切圆,则点0是ZkABC的() A.三条边的垂直平分线的交点 B.三条角平分线的交点 C.三条中线的交点 D.三条髙的交点 6.如图,点0是Z∖ABC的内切圆的圆心,若ZBAC=80° ,则ZBoC的度数为() 7.如图,ΔABC的内切圆00与BC, CA, AB分别相切于点D, E, F,且AB=18 cm, BC二28 cm, CA=26 Cnh 求AF, BD, CE 的长. 8.如图所示,0是AABC的内心,过点0作EF√AB,与AC, BC分别交于点E, F,则()

A. EF>AE+BF B・EF

专题09 切线长定理(原卷版) -2021-2022学年九年级数学之专攻圆各种类型题的解法(人教版)

专题09 切线长定理 1.切线长的定义:切线上一点到切点之间的线段的长叫作这点到圆的切线长. 2.切线长与切线的区别 ①切线是直线,不能度量. ②切线长是线段的长,这条线段的两个端点分别是圆外一点和切点,可以度量. 3切线长定理:过圆外一点作圆的两条切线,两条切线长相等.圆心与这一点的连线平分两条切线的夹角. 几何语言:PA、PB分别切☉O于A、B,则PA = PB,∠OPA=∠OPB 注意:切线长定理为证明线段相等、角相等提供了新的方法. 4.三角形的内切圆及作法 已知:△ABC. 求作:和△ABC的各边都相切的圆. 作法:1.作∠B和∠C的平分线BM和CN,交点为O. 2.过点O作OD⊥BC.垂足为D. 3.以O为圆心,OD为半径作圆O. ☉O就是所求的圆. 概念规律重在理解

(1)与三角形三边都相切的圆叫作三角形的内切圆. (2)三角形内切圆的圆心叫做这个三角形的内心. (3)这个三角形叫做这个圆的外切三角形. 5.三角形的内心的性质 (1)三角形的内心在三角形的角平分线上. (2)三角形的内心到三角形的三边距离相等. 6.解决本专题问题辅助线连接技巧 (1)分别连接圆心和切点; (2)连接两切点; (3)连接圆心和圆外一点. 注意:运用切线长定理,将相等线段转化集中到某条边上,从而建立方程. 典例解析掌握方法 【例题1】(2021四川凉山)如图,等边三角形ABC的边长为4,⊙C的半径为,过点P作⊙C的切线PQ,切点为Q.则PQ的最小值为______.

【例题2】已知,如图PA、PB是☉O的两条切线,A、B为切点. 求证:PA=PB,∠APO=∠BPO. 【例题3】已知:如图,四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA与⊙O分别相切与点E、F、G、H. 求证:AB+CD=AD+BC. 【例题4】如图,△ABC中,∠B=43°,∠C=61 °,点I是△ABC的内心,求∠BIC的度数. 【例题5】如图所示,已知在△ABC中,∠B=90°,O是AB上一点,以O为圆心,OB为半径的圆与AB交

人教版九年级数学上册第24章: 切线长定理和三角形的内切圆专题练习

切线长定理和三角形的内切圆 类型一切线长定理 例1 如图,PA,PB是⊙O的切线,A,B为切点,AC是⊙O的直径,若∠P=46°,则∠ 【变式题组】 1.如图,圆周角∠BAC=55,分别过B,C两点作⊙O的切线,两切线相交于点P,则∠BPC=______. 2.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,AD、AB、BC分别与⊙O相切于E. F. G三点,过点D作⊙O的切线交BC于点M,切点为N,则DM的长为( ) 类型二三角形内切圆

例2 两根,则△ABC的面积为______. 【变式题组】 3.若等腰直角三角形的外接圆半径的长为2,则其内切圆半径的长为( ) 圆形材料,则该圆的最大面积是() A. B. C. D. 类型三四边形内切圆问题 例3 如图,AB是O的直径,AM,BN分别切O于点A,B,CD交AM,BN于点D,C,DO 平分∠ADC. (1)求证:CD是O的切线; (2)若AD=4,BC=9,求OD的长。

【变式题组】 5.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,以AB为直径作⊙O,恰与另一腰CD相切于点E,连接OD、OC、BE. (1)求证:OD∥BE; (2)若梯形ABCD的面积是48,设OD=x,OC=y,且x+y=14,求CD的长。 类型四切线长定理的综合应用 例4 如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90,AB=8cm,AD=24cm,BC=26cm,AB为⊙O的直径。动点P从点A开始沿AD边向点D以1cm/s的速度运动,动点Q从点C开始沿CB边向点B以3cm/s的速度运动,P、Q两点同时出发,当其中一点到达端点时,另一点也随之停止运动。设运动时间为t,求: (1)t分别为何值时,四边形PQCD为平行四边形、等腰梯形? (2)t分别为何值时,直线PQ与⊙O相切、相离、相交? 【变式题组】 6.如图,⊙O的直径AB=12,AM和BN是⊙O的两条切线,DC切⊙O于点E,交AM与点D,交BN于点C,设AD=x,BC=y(x<y). (1)求y与x的函数关系式; (2)若x,y是方程2t2-30t+m=0的两根,求x、y的值;

人教版九年级数学上册圆知识点归纳及练习(含答案)

圆 24.1.1 圆 知识点一圆的定义 圆的定义:第一种:在一个平面内,线段 OA 绕它固定的一个端点 O 旋转一周,另一个端点 A 所形成的图形叫作圆。固定的端点 O 叫作圆心,线段 OA 叫作半径。第二种:圆心为 O,半径为 r 的圆可以看成是所有到定点 O 的距离等于定长 r 的点的集合。 比较圆的两种定义可知:第一种定义是圆的形成进行描述的,第二种是运用集合的观点下的定义,但是都说明确定了定点与定长,也就确定了圆。 知识点二圆的相关概念 (1)弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦,经过圆心的弦叫作直径。 (2)弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆。(3) 等圆:等够重合的两个圆叫做等圆。 (4)等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。 弦是线段,弧是曲线,判断等弧首要的条件是在同圆或等圆中,只有在同圆或等圆中完全重合的弧才是等弧,而不是长度相等的弧。24.1.2 垂直于弦的直径 知识点一圆的对称性 圆是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是它的对称轴。知 识点二垂径定理 (1)垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧。如图所示,直径为 CD,AB 是弦,且CD⊥AB, C M A B AM=BM 垂足为 M AC =BC AD=BD D 垂径定理的推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧如 上图所示,直径 CD 与非直径弦 AB 相交于点 M, CD⊥AB AM=BM AC=BC AD=BD 注意:因为圆的两条直径必须互相平分,所以垂径定理的推论中,被平分的弦必须不是直径,否则结论不成立。 24.1.3 弧、弦、圆心角 知识点弦、弧、圆心角的关系(1)弦、弧、圆心角之间的关系定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等。 (2)在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余的各组量也相等。

初三数学《切线长定理及三角形内切圆》课时练习(附答案)

P B O 《切线长定理及三角形内切圆》课时练习(附答案) 切线长定义:在经过圆外一点的圆的切线上, 这点到切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长。 切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,并且圆心这点的连线平分两条切线的夹角。 即:∵PA、PB是的两条切线 ∴PA=PB, PO平分∠BPA 例题精选: 例1.如图,PA,PB是⊙O的切线,A、B为切点,AC是⊙O的直径,∠P=60°.(1)求∠BAC的度数;(2)当OA=2时,求AB的长. 例2、如图PA、PB是⊙O的切线,切点分别为A、B、C是⊙O上一点,若∠APB=40°,求∠ACB的度数。 例3.如图,从⊙O外一点P引⊙O的两条切线PA、PB,切点分别是A、B,若PA=5cm,C 是 »AB 上的一个动点(点C与A、B两点不重合),过点C作⊙O的切线,分别交PA、PB于点D、E,求△PED的周长是多少? (例3图)(例4图)例4如图所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,以AB为直径的⊙O与DC相切于E.已知AB=8,边BC比AD大6. (1)求边AD、BC的长;(2)在直径AB上是否存在一动点P,使以A、D、P为顶点的三角形与△BCP相似?若存在,求出AP的长;若不存在,请说明理由.

习题巩固: 1.如图,圆O 与正方形ABCD 的两边AB 、AD 相切,且DE 与圆O 相切于E 点.若圆O 的半径为5,且AB=11,则DE 的长度为何?( ) A .5 B .6 C .30 D .2 11 (第1题) (第2题) (第3题) 2.如图,AB 、CD 分别为两圆的弦,AC 、BD 为两圆的公切线且相交于P 点.若PC=2,CD=3,DB=6,则△PAB 的周长为( ) A .6 B .9 C .12 D .14 3.如图,圆外切等腰梯形ABCD 的中位线EF=15cm ,那么等腰梯形ABCD 的周长等于( ) A .15cm B .20cm C .30cm D .60cm 4.如图,⊙O 的外切梯形ABCD 中,若AD ∥BC ,那么∠DOC 的度数为( ) A .70° B .90° C .60° D .45° (第4题) (第5题) (第6题) 5.如图,PA 、PB 、CD 分别切⊙O 于点A 、B 、E ,CD 交PA 、PB 于C 、D 两点,若∠P=40°,则∠PAE+∠PBE 的度数为( ) A .50° B .62° C .66° D .70° 6.已知:如图,以定线段AB 为直径作半圆O ,P 为半圆上任意一点(异于A 、B ),过点P 作半圆O 的切线分别交过A 、B 两点的切线于D 、C ,连接OC 、BP ,过点O 作OM ∥CD 分别交BC 与BP 于点M 、N .下列结论:①S 四边形ABCD =2 1AB•CD;②AD=AB ;③AD=ON ;④AB 为过O 、C 、D 三点的圆的切线.其中正确的个数有( ) A 1 B 2 C 3 D 4 7.以正方形ABCD 的AB 边为直径作半圆O ,过点C 作直线切半圆于点F ,交AB 边于点E ,若△CDE 的周长为12,则直角梯形ABCE 周长为( ) A 12 B 13 C 14 D 15 8.如图,Rt △ABC 中,∠ACB=90°,以AC 为直径的⊙O 交AB 于点D ,过点D 作⊙O 的切线,与边BC 交于点E ,若AD=5 9,AC=3.则DE 长为( ) A 23 B 2 C 2 5 D 5

人教版数学九年级上册第二十四章《圆》知识点及练习题(附答案)

《圆》章节知识点复习和练习附参考答案 一、圆的概念 集合形式的概念: 1、 圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合; 2、圆的外部:可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合; 3、圆的内部:可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合 轨迹形式的概念: 1、圆:到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆心,定长为半径的圆; (补充)2、垂直平分线:到线段两端距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线(也叫中垂线); 3、角的平分线:到角两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线; 4、到直线的距离相等的点的轨迹是:平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线; 5、到两条平行线距离相等的点的轨迹是:平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线。 二、点与圆的位置关系 1、点在圆内 ⇒ d r < ⇒ 点C 在圆内; 2、点在圆上 ⇒ d r = ⇒ 点B 在圆上; 3、点在圆外 ⇒ d r > ⇒ 点A 在圆外; 三、直线与圆的位置关系 1、直线与圆相离 ⇒ d r > ⇒ 无交点; 2、直线与圆相切 ⇒ d r = ⇒ 有一个交点; 3、直线与圆相交 ⇒ d r < ⇒ 有两个交点; 四、圆与圆的位置关系 外离(图1)⇒ 无交点 ⇒ d R r >+; 外切(图2)⇒ 有一个交点 ⇒ d R r =+; 相交(图3)⇒ 有两个交点 ⇒ R r d R r -<<+; 内切(图4)⇒ 有一个交点 ⇒ d R r =-; 内含(图5)⇒ 无交点 ⇒ d R r <-; A

五、垂径定理 垂径定理:垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧。 推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧; (3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧 以上共4个定理,简称2推3定理:此定理中共5个结论中,只要知道其中2个即可推出其它3个结论,即: ①AB 是直径 ②AB CD ⊥ ③CE DE = ④ 弧BC =弧BD ⑤ 弧AC =弧AD 中任意2个条件推出其他3个结论。 六、圆心角定理 圆心角定理:同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弦相等,所对的弧相等,弦心距相等。 此定理也称1推3定理,即上述四个结论中, 只要知道其中的1个相等,则可以推出其它的3个结论, 即:①AOB DOE ∠=∠;②AB DE =; ③OC OF =;④ 弧BA =弧BD 七、圆周角定理 1、圆周角定理:同弧所对的圆周角等于它所对的圆心的角的一半。 即:∵AOB ∠和ACB ∠是弧AB 所对的圆心角和圆周角 ∴2AOB ACB ∠=∠ 图1 图2 图4 图5 B

【2020初三数学】直线和圆的位置关系 切线长定理含答案

直线和圆的位置关系切线长定理 一.选择题 1.关于下列四种说法中,你认为正确的有() ①垂直于弦的直线一定经过圆心; ②经过直径外端的直线是圆的切线; ③对角互补的四边形四个顶点共圆; ④圆外一点引圆的两条切线,两切点的连线被该点与圆心连线垂直平分. A.1个B.2个C.3个D.4个 2.如图,BM为⊙O的切线,点B为切点,点A、C在⊙O上,连接AB、AC、BC,若∠MBA=130°,则∠ACB的度数为() A.40°B.50°C.60°D.70° 3.已知⊙O的半径r,圆心O到直线的距离为d,当d<r时,直线与⊙O的位置关系是()A.相交B.相切C.相离D.以上都不对4.如图,菱形ABCD的边长为10,面积为80,∠BAD<90°,⊙O与边AB,AD都相切,菱形的顶点A到圆心O的距离为5,则⊙O的半径长等于() A.2.5B.C.2D.3 5.如图,P A是⊙O的切线,点A为切点,PO交⊙O于点B,∠P=30°,点C在⊙O上,连接AC,BC,则∠ACB的度数为()

A.25°B.28°C.30°D.35° 6.如图,AB是⊙O的直径,直线P A与⊙O相切于点A,PO交⊙O于点C,连接BC,若∠BCO=α,则∠P的度数为() A.2αB.90°﹣2αC.45°﹣2αD.45°+2α 7.如图,P A、PB是⊙O切线,A、B为切点,AC是直径,∠P=40°,则∠BAC=() A.40°B.80°C.20°D.10° 8.如图,AB是⊙O的直径,BP是⊙O的切线,AP与⊙O交于点C,D为BC上一点,若∠P=36°,则∠ADC等于() A.18°B.27°C.36°D.54° 9.如图,AB是圆O的直径.点P是BA延长线上一点,PC与圆O相切,切点为C,连接OC,BC,如果∠P=40°,那么∠B的度数为()

【2021中考数学】三角形的内切圆专题含答案

三角形内切圆 一.选择题 1.如图,△ABC中,∠A=80°,点O是△ABC的内心,则∠BOC的度数为() A.100°B.160°C.80°D.130° 2.如图,在△ABC中,∠C=58°,点O为△ABC的内心,则∠AOB的度数为() A.119°B.120°C.121°D.122° 3.如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,点O为Rt△ABC的内心,过点O 作OD∥BC,交AC于点D,连接OC,则CD的长为() A.B.2C.D. 4.如图,点I为△ABC的内心,AB=4cm,AC=3cm,BC=2cm,将∠ACB平移,使其顶点与点I重合,则图中阴影部分的周长为() A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm 5.如图,在平整的桌面上面一条直线l,将三边都不相等的三角形纸片ABC平放在桌面上,使AC与边l对齐,此时△ABC的内心是点P;将纸片绕点C顺时针旋转,使点B落在l

上的点B'处,点A落在A'处,得到△A'B'C'的内心点P'.下列结论正确的是() A.PP'与l平行,PC与P'B'平行 B.PP'与l平行,PC与P'B'不平行 C.PP'与l不平行,PC与P'B'平行 D.PP'与l不平行,PC与P'B'不平行 6.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=36°,AD⊥BC于点D,点E是AC上一点,连接BE,交AD于点F,若AE=BE,则点F为() A.△ABC的外心B.△ABC的内心C.△BCE的外心D.△ABE的内心7.如图,△ABC中,内切圆I和边BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,若∠B=60°,∠C=70°,则∠EDF的度数是() A.60°B.130°C.50°D.65° 8.如图,点E是△ABC的内心,AE的延长线和△ABC的外接圆相交于点D,连接BD,BE,CE,若∠CBD=32°,则∠BEC的大小为()

人教版数学 第二十四章 圆 之 切线长定理(附答案)

人教版数学第二十四章圆之切线长定理(附答案) 一、选择题 1.已知在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,那么△ABC的内切圆的半径为() A.10 3 B.12 5 C. 2 D. 3 2.如图,在△ABC中,内切圆I和边BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,则∠FDE与1 ∠A的关系 2 是() A.∠FDE+1 ∠A=90° 2 ∠A B.∠FDE=1 2 ∠A=180° C.∠FDE+1 2 D.无法确定 3.如图所示,AB是⊙O的直径,点C为⊙O外一点,CA,CD是⊙O的切线,A,D为切点,连接BD,AD.若∠ACD=30°,则∠DBA的大小是() A. 15° B. 30° C. 60° D. 75° 4.如图,P是⊙O外一点,PA、PB是⊙O的两条切线,切点分别为A、B,连接AB,OP相交于点C,OP与⊙O相交于点D,则下列结论不正确的是() A.PA=PB

B.∠APO=∠BPO C.OC=CD D.∠OAP=90° 二、填空题 5.O是△ABC的内切圆圆心,∠ACB=90°,∠BOC=105°,BC=20 cm,则AC长为________. 6.在△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC=3,若⊙O和三角形三边所在直线都相切,则符合条件的⊙O的半径为________. 7.如图示PA、PB是⊙O的切线,切点分别为A、B,直线EF也是⊙O的切线,Q是切点,交PA、PB于E、F点.若PA=10 cm,则△PEF的周长为________ cm;若∠APB=50°,则∠EOF的度数为________. 三、解答题 8.尺规作图:已知△ABC,如图. (1)求作:△ABC的内切圆⊙O;(保留作图痕迹,不写作法) (2)若∠C=90°,CA=3,CB=4,则△ABC的内切圆⊙O的半径为________. 9.已知,如图,在△ABC中,点E是内心,延长AE交三角形的外接圆于点D,连接BD、DC.求证:DB=DC=DE. 10.如图,在△ABC中,点E是内心,延长AE交△ABC的外接圆于点D,连接BD、CD、CE,且∠BDA=60°.

【2021中考数学】切线长定理专题含答案

切线长定理 一.选择题 1.如图,P A、PB分别切⊙O于A、B,P A=10cm,C是劣弧AB上的点(不与点A、B重合),过点C的切线分别交P A、PB于点E、F.则△PEF的周长为() A.10cm B.15cm C.20cm D.25cm 2.如图,圆O的圆心在梯形ABCD的底边AB上,并与其它三边均相切,若AB=10,AD =6,则CB长() A.4B.5C.6D.无法确定3.图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=2,以BC为直径在矩形内作半圆,自点A作半圆的切线AE,则sin∠CBE=() A.B.C.D. 4.如图,P A、PB、分别切⊙O于A、B两点,∠P=40°,则∠C的度数为()A.40°B.140°C.70°D.80°

5.如图,在▱ABCD中,过A、B、C三点的圆交AD于E,且与CD相切.若AB=4,BE =5,则DE的长为() A.3B.4C.D. 6.如图,P A、PB、CD分别切⊙O于A、B、E,CD交P A、PB于C、D两点,若∠P=40°,则∠P AE+∠PBE的度数为() A.50°B.62°C.66°D.70° 7.如图,在等腰三角形△ABC中,O为底边BC的中点,以O为圆心作半圆与AB,AC相切,切点分别为D,E.过半圆上一点F作半圆的切线,分别交AB,AC于M,N.那么的值等于() A.B.C.D.1 8.如图,四边形ABCD中,AD平行BC,∠ABC=90°,AD=2,AB=6,以AB为直径的半⊙O切CD于点E,F为弧BE上一动点,过F点的直线MN为半⊙O的切线,MN交BC于M,交CD于N,则△MCN的周长为()

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