小说中人物形象的作用
小说中的人物形象扮演着重要的角色，它们是故事的核心和推动力。一个生动的人物形象能够帮助读者更好地理解故事情节，加深对主题的认识，产生情感共鸣，并且能够使故事更加具有深度和吸引力。下面是小说中人物形象的作用的详细介绍。
首先，人物形象能够帮助读者更好地理解故事情节。通过描述人物的外貌、性格、动作、言行和内心活动，读者可以更加直观地感受到人物的思想和情感。这些详细的描写为读者提供了了解人物的线索，帮助他们更好地跟随故事发展。例如，通过描述一个人物的外貌和穿着，读者可以辨别出他的社会地位、经济状况和性格特点。通过描述一个人物的对话和行为，读者可以了解到他的价值观、目标和动机。通过描述一个人物的内心活动，读者可以深入了解到他的情感状态和内心世界。这些描写使读者更加容易参与到故事中，更好地理解故事的发展和人物之间的关系。
此外，人物形象能够产生情感共鸣。当读者能够与小说中的人物产生共鸣时，他们会更加投入和关注故事的发展。一个真实而有血有肉的人物形象能够触动读者的情感，使他们与人物之间产生共鸣和情感连接。当读者看到人物经历苦难、面对困境和挑战时，他们会与人物一同经历情感的起伏和成长。这种情感共鸣能够使读者更加投入到故事中，产生更深刻的感受，增强阅读的愉悦和吸引力。通过与人物发生情感共鸣，读者能够在阅读中得到情感满足和启发，对人生有更加深刻的体验和领悟。
综上所述，人物形象在小说中扮演着重要的角色。它们帮助读者更好地理解故事情节，加深对主题的认识，产生情感共鸣，并且能够使故事更加具有深度和吸引力。因此，一个生动和多维的人物形象是一个优秀小说的重要组成部分。
小说阅读：人物形象作用专题 小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的叙事性文学体裁。塑造人物形象、具有完整的故事情节和具体的环境描写是小说的基本特征，被称为小说三要素。 人物形象作用可以分为两类：主人公的作用、次要人物的作用。从往年的考题中可以看出考次要人物作用的居多。 1、主人公是文章塑造的核心人物，能够揭示、突出、深化主题； 2、次要人物能够对比、衬托、烘托主人公，突出主人公的特点，使主人公形象更加鲜明，也能够推动情节的发展或者造成情节的陡转；有线索、揭示主题的作用。 一、常见提问方式 1、“我”在小说中的主要作用是什么？请简要分析。 2、第XX段中对主人公周围人的描写，具有什么特点和作用？ 3、结合XXX这一人物形象分析作品主旨。 4、小说以“XX”事物为中心叙事写人，这样处理有什么好处？请简要分析。 5、“XX”对小说的艺术表现有什么作用？请简要分析。 6、XXX在小说中多次出现，简析其在表现人物方面的作用。 二、人物形象作用解析 1、主人公及其作用 考查点：①人公是谁？②主人公的作用。
思路：小说都是通过对主人公形象的塑造，揭示主旨。因此，有时着墨不多的人物恰恰是主人公。 2、次要人物作用 ①对主人公起对比、衬托、衬托作用，使主要人物形象更加鲜明。 ②推动情节发展或者造成情节陡转。 （次要人物作用口诀：①牵线搭桥，推动情节；②衬托人物，个性鲜明；③渲染气氛，奠定基调（环境描写）；④揭示主题，增添魅力。） 3、线索人物作用 思路：线索人物是特殊的次要人物。 ①在“人物形象”方面会对主人公起对比、衬托、衬托突出作用； ②在“情节”方面起线索作用，以他的所见、所闻串起小说内容，使小说更具真实感； ③在“主旨”方面经常是借助线索人物的感触，揭示主旨。 三、解题思路 1、从与其他人物关系来看，即对其他人物形象塑造的作用。 2、从与故事情节来看，即对故事情节发展作用看，推动故事情节发展，埋下伏笔，制造悬念等。 3、从与文章的主题来看，即对文章主题表现作用。 四、答题模式 1、内容上（写了什么）：概括人物（或事物）形象特点是什么。 2、作用上：①人物类：重点考虑与其他人物关系（衬托、对比
小说中人物形象的作用 一、侧面衬托，个性鲜明。侧面衬托，就是通过对其他人物、事件的叙述和描写，来衬托主要人物。恩格斯曾倡导“把各个人物用更加对立的方式彼此区别得更加鲜明”。在一部小说中或是一部戏剧中主人公或主角就是红花，次要人物和配角就是绿叶，这是一种衬托的手法。通过次要人物的活动来衬托主人公的活动和形象，从而达到塑造人物形象的效果。也就是说，次要人物可以将原本单调的故事情节衬托得活灵活现，凸现人物品质，表达思想感情，使主要人物更加鲜明清晰。在《我的叔叔于勒》一文中对次要人物的着墨非常少，但他们却起了很好的衬托作用。文中的“我”面对穷困潦倒的于勒，还给了他“十个铜子的小费”，这说明“我”是一个有同情心、正义感的人。在这里通过对次要人物“我”的简单描写，就把菲利普夫妇冷漠无情、虚伪自私的特点充分地衬托了出来。在《变色龙》一文中，火红色头发的巡警叶尔德林也起到了很好的衬托作用。从端着一个“盛满了没收来的醋栗”的筛子到报告“好像出乱子了”，从给警官脱穿大衣到两次对狗的来历进行判断，既表现出他忠实而驯服，又从侧面衬托了警官的专横多变、媚上欺下、见风使舵的性格。这样，通过次要人物的衬托来表现人物性格特点，使文章更含蓄、更客观、更有力。二、牵线搭桥，推动情节。在
一些小说中，人物的一举一动、一笑一颦，往往从次要人物的眼睛里看出来；对人物的感受、评论，往往从次要人物的嘴里说出来。通过次要人物的见闻，把故事相关的情节自然地融合在一起，推动情节发展。他们的出现主要担当特定的角色，完成一定的叙事功用。如《孔乙己》，在酒店这样一个场景里，充分发挥小伙计“我”的作用，通过“我”的耳闻目睹和感受，从几个方面来描写孔乙己的个性和悲惨遭遇。由于“我”担当的是只管温酒这样一种清闲无聊的职务，心里很烦闷，因此就有机会观察顾客们的动静，作品通过“我”的眼睛，正面描写孔乙己在酒店里的几个生活片段，突出地塑造了他那迂腐可笑、屈辱自尊的性格。作品又通过“我”的耳朵，听人家在背地里议论，侧面写孔乙己的屡试不第、偷书挨打，概括地介绍了孔乙己的身份、遭遇、癖好，并点明他性格形成的原因。“我”确实是个关键人物，总是在关键时刻出现，说出至关重要的话，做出重要的事，掀起轩然大波，把事件推向高潮。三、渲染气氛，奠定基调。很多小说会出现群众场面，这些场面中的群众，大多是不重要的次要人物。正是这些次要人物的出现为主要人物的活动提供了具体环境，起到了渲染气氛、奠定感情色彩基调的作用。《变色龙》一文中，围观者先是起哄看热闹——“还有人叫喊：‘别放走它！’有人从商店里探出头来，脸上还带着睡意。木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。”
小说中人物的作用 在小说中，人物是推动情节发展、传递主题和表达观点的重要元素。 无论是主要人物还是次要人物，他们都有着不同的作用和功能。以下将探 讨小说中人物的作用。 首先，主人公是小说中最重要的角色，他们通常是故事的中心和推动 剧情发展的核心。主人公的冲突和成长是小说的核心，通过主人公的经历 和故事，读者可以更深入地体验和感受小说所带来的情感和思考。主人公 的作用还体现在他们所承担的责任和使命，他们经历的种种困难和选择， 将引发读者的共鸣和反思。主人公的性格、行为和命运也是小说中的一个 窗口，通过主人公的塑造，作家可以展现出社会和时代的特点，传达自己 对人性和世界的观察与理解。 次要人物在小说中扮演着各种各样的角色。他们可能是主人公的朋友、亲人或敌人，可能是解救主人公的关键人物，也可能是帮助主人公成长的 导师。次要人物的作用是丰富和补充故事情节，他们的出现和行动给予主 人公以支持或挑战，推动和影响着主人公的决策和行动。通过次要人物的 设定和塑造，小说可以刻画出更复杂和立体的故事世界，呈现出丰富多样 的人生轨迹和命运。 除了主要人物和次要人物，小说中还有一些背景人物。背景人物是指 在故事中扮演次要或辅助角色的角色，他们通常没有太多的对话或决策权，但他们的存在为故事提供了背景和支持。背景人物可能是主人公所处的社会、家庭或工作环境中的其他人，通过他们的生活和经历，小说可以更全 面地展示出主人公所处的环境和社会背景。背景人物的作用是为主人公提 供情感和情节的支撑，加深故事的真实感和可信度。
此外，小说中的反面人物也是不可忽视的角色。反面人物是主人公的 对立面，他们可能是故事的反派角色，也可能是主人公内心深处的敌人或 失败的代表。反面人物的存在使得故事更加紧凑和紧张，他们的言行与主 人公产生冲突，引发主人公的反抗和反思。通过反面人物的塑造，小说体 现了善恶的较量和人性的多样性，使得故事更具张力和吸引力。 除了以上所提到的角色作用，人物还可以通过象征、隐喻和寓言的手 法来传递主题和表达观点。通过人物的命运和行动，作家可以揭示出社会 和人性的弊端和矛盾，探讨人类内心世界的复杂性和迷失感。人物的作用 不仅仅是推动情节的发展，更是为读者提供一个思考和认识自身以及世界 的契机。 综上所述，小说中的人物是推动情节发展、传递主题和表达观点的重 要因素。无论是主要人物、次要人物、背景人物还是反面人物，他们都在 小说中扮演着不同的角色和功能。通过塑造人物形象，作家能够刻画出不 同的性格特点、命运轨迹和内心世界，以及展示社会和时代的变迁和特征。人物的作用不仅仅是情节的推进，更是对人性和社会的深度剖析和思考。 掌握人物的作用，读者可以更好地理解小说的内涵和意义，感受到作家所 传递的智慧和情感。
小说中人物性格的塑造和作用 一、小说中人物性格如何塑造 小说中的人物性格是作者通过细致的描写和情感表现所赋予角 色的，每个人物的性格类型和特点都是不同的，包括内在和外在，作者需要将角色形象生动具体地刻画出来，让读者能够感知到每 个角色不同的心理变化和性格特征。 1. 外在特征的描写 外在特征的描写包括人物的身体特征，性格特点，穿着打扮， 举止言行等等。这些人物的外在表现可以让读者一眼了解到这个 角色的社会地位，个性特点和性格类型，比如身材魁梧的军人， 就会让读者知道他是个力量型人物；穿戴奢华的女性则会让读者 知道她是个浪漫型人物。 2. 内在特征的描写 内在特征的描写包括人物的思想、情感和心理状态等，这些也 是塑造人物的关键所在。作者可以通过描述人物内心的想法和感
受，揭示他或她的文化背景，性格特点和社会地位等等，这样可以使读者更深入地了解人物的性格和意图。 二、小说中人物性格的作用 1. 带动故事情节 小说的情节是人物塑造的延续，不同的人物出现，就代表了不同的看待事物的方式。人物的性格特点和举止言行等等都能带动故事情节的发展。懦弱的人物会遭受不幸，刚强的人物会接受挑战，这些性格属性都可以成为故事情节发展的载体。 2. 增强小说的艺术感染力 小说是文学艺术的一种形式，小说中的人物形象塑造和性格特点的描述是为了增强小说的艺术感染力。小说中的人物会带给读者情感共鸣，进而增强小说的情感感染力和意义。 3. 体现小说的思想意义
小说是一种文学形式，它不仅仅是为了消遣和娱乐，更具有思想性和艺术性等等，人物的性格塑造和特点的描述可以帮助作者体现小说的思想意义。在小说中通过人物的性格来传达思想，更容易让读者领会作者的意图。 4. 揭示人性及社会现实问题 小说的视角本身就是人性和社会现实的一种开掘，小说中的人物形象和性格描述也是为了揭示人性及社会现实问题。例如，《活着》中的福贵性格善良，奉献精神强烈，这也代表了中国农民的多种生存状态，露馅了社会现实感受。 综述一下，小说中的人物性格对于作品是非常重要的，影响着小说的情节发展、艺术感染力、思想意义，以及对于人性社会现实问题的揭示。因此，小说创作者应该注重人物性格的描写和刻画，从而创造出更加生动动人的故事情境。
专题01 分析人物形象及作用（小说） 【人物形象】 小说通过人物形象的塑造，来表达作者的观点,反映社会生活。鉴赏小说，主要是鉴赏人物形象的典型性格。分析小说中的人物形象，注意从直接描写、间接描写、细节描写三方面入手。分析细节描写，首先要注意细节的真实性；其次看是否具有典型意义，看其是否经过精心选择，巧妙安排。 1、小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象 小说中的人物，称为典型人物。这个人物是作者根据现实生活创作出来的，“杂取+种种，合成一个”，通过这样典型的人物形象反映生活，具有更集中、更普遍的代表性。 2、小说塑造人物的方法、方式 从内容上来看，有如下几种：肖像描写，心理描写，行动描写，语言描写，细节描写。 从表达形式上来看，有以下两种：正面描写(直接描写)，侧面描写(间接描写)。 3、小说的核心任务 小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质，从而表现作品的主题的。所以，要评价小说中的人物形象，就要认真分析作者对人物的描写，从而评价人物的性格特征，进而发掘出各色人物善恶美丑的精神世界。 4、分析人物形象设题 在阅读小说时，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题，具体说来，大致可能涉及概括指出人物的性格特征，指出小说对人物进行描写的具体方法，对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)等。 （一）常见考查题型 （1）结合小说，简要分析人物形象。 （2）×××是一个怎样的人物？/ ×××有哪些性格特点？请简要分析。 （3）试分析概括×××这一形象的作用。 （4）分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。 （二）思路导航 对小说人物的鉴赏主要从三个方面入手。 第一，人物的性格总是通过描写手段表现出来的。小说刻画人物的主要方法，是通过描写人物的语言、行动和心理来表现人物的思想感情和性格特征的。俗话说：“言为心声”，即人物语言是人物思想性格的表白，至于人物心理活动的描写，则更是直接表白了。另一方面，作品中人物的行动，又是人物思想性格的生动表现。此外，小说描写人物的方法还有肖像描写、神情描写、细节描写等。既有概括的介绍，也有具体的描绘；既有正面描写，也有侧面烘托。分析人物形象时一定要抓住这些具体的描写语句去揣摩、领悟。 第二，小说里的人物都是在一定的背景下活动的，因此，分析人物形象，我们还要联系人物活动的社会历史背景和文中的自然环境。既准确把握人物鲜明的个性，又深切理解人物的社会意义（共性）。既要善
次要人物形象的作用 解答小说次要人物作用题“5思考” 1．思考“自身作用” 指次要人物不只是一个线索或情节上的关联人物，有的自身还有鲜明的性格特点，其具有的作用首先是自身的作用和价值。 2．思考牵线搭桥、推动情节的作用 在一些小说中，主要人物的一举一动、一颦一笑，往往从次要人物的眼睛里看出来；对人物的感受、评论，往往从次要人物的嘴里说出来。通过次要人物的见闻，把故事相关的情节自然地融合在一起，推动情节发展。他们的出现主要担当特定的角色，完成一定的叙事功用，常常起到线索作用。 3．思考侧面衬托、突出主要人物的作用 次要人物可以将原本单调的故事情节衬托得活灵活现，凸显主要人物品质，表达思想感情，使主要人物形象更加鲜明清晰。 4．思考揭示主题、增添魅力的作用 次要人物的设置是为塑造主要人物服务的，更是为揭示小说主题服务的。小说对次要人物的刻画貌似平淡轻松，实则蕴含着厚重的力量，既揭示了小说的主题，又增添了小说的艺术感染力。如《祝福》中的“我”就揭示了当时社会中具有现代意识的小资产阶级知识分子在新旧历史交替时期种种精神上的矛盾。 5．思考渲染气氛、奠定基调的作用 有的次要人物的出现为主要人物的活动提供了具体环境，起到了渲染气氛、奠定感情基调的作用。渲染气氛的次要人物多是群体人物。 [特别提示] 小说中的“我” 小说中的“我”是个特殊人物，它不同于散文中的“我”，它是小说中的人物，不一定是作者自己。因为“我”是第一人称，也有作为见证人，增强小说真实性的作用。 图示： [例五]阅读下面的文字，完成后面的题目。 武装部长
大海 白马镇武装部长白建国是在一个周末深夜十二点，被白宝宝所在部队营长的电话吵醒的。营长焦急地告诉白建国：“出大事了，你们镇那个白宝宝想逃跑！” 营长说：“这个白宝宝在新兵训练期间就流露出后悔的意思，下连队三个月多次装病不参加训练，今天更离谱，外出请假到下午六点，结果八点还没有归队。我们赶紧分头去找，在火车站逮住这小子。发现他回家的票都买好了！”白建国急了，拍着床板叫：“我立即过来处理！”白建国说完，打电话向镇主要领导汇报，连夜搭乘一趟特快列车去了部队。 去年冬季入伍的白宝宝是白马镇唯一在读本科生新兵，其他都是高中毕业生及少量在读专科生。白宝宝是家中独子，名副其实的宝贝蛋儿。父母忙于生意无暇照顾，爷爷奶奶对他娇生惯养，白宝宝成了啥也不会干的宠物宝宝。父母干着急，一直希望儿子能去部队锻炼一下。政审时，白建国问白宝宝为何当兵。白宝宝倒也爽快，说父母给报的名。这期间，部队正需要高素质的兵源，县里征兵部门综合考虑，批准白宝宝入伍。 白建国在次日中午风尘仆仆地赶到部队，脸都没洗就去见团领导。 团长扬着手中的报告说：“我们正准备上报呢！”白建国按住团长的手：“咱们受处理是小事，这个战士的一生也许就毁掉了。”政委反问：“那白部长的建议是？”白建国说：“白宝宝可能只是想家，我想带他回老家一个星期。”团长很严肃：“现在是两年义务兵制，原则上不能休假。”白建国拍着胸脯：“七天后保证把人带回，而且让他安心服役！”团长想了想，说：“那就特殊情况特殊处理吧！” 白建国带白宝宝上火车时说：“还好今天是我来接你，否则将是军事法庭等着你！”白宝宝眼泪汪汪：“部队好累……我又想家。”白建国严厉地打断他：“我在这里生活过几年，那时条件更艰苦，还没有周末休息！” 回到白马镇后，白建国在镇消防中队要了间上下铺宿舍，和白宝宝同吃同住，作息时间和着装如同部队。随后数天，白马河堤上出现一道与众不同的风景。早晨6点30分和下午4点30分，两个穿军装的男人在跑步，大的是白建国，小的是白宝宝。白宝宝的爷爷奶奶、爸爸妈妈挤出时间，每天来到河边欣赏孩子出操。尤其是奶奶，发动村里十几个老人来看孙子。妈妈也一样，逢人就说：“那是我儿子，一身军装多帅气。”这期间，一些早起的村里人也来到白马河边跟着跑步。白建国压低声音对白宝宝说：“注意影响，把军人的气概拿出来，全村人都在盯着你呢！”白宝宝心头一热，每当乡亲们看过来时，仿佛有股力量在他心中燃烧，口号响亮，浑身是劲。 白宝宝返队前夕，白马镇风雨大作，河水奔腾。6点20分的起床铃声响起，白建国问：“要不今天别出操了？”白宝宝说：“不行，奶奶和妈妈看不到我，会失望。”他三下五除二地穿上衣服，冲进了雨幕。 白建国跟着冲了出去，果真在白马河岸边看到白宝宝家人的身影。他们撑伞而立，高
小说中主要人物形象的作用 一、什么是人物形象(物象)的作用[理在书中] 小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质，从而表现作品的主题。小说的人物可分为主要人物、次要人物，高考中还经常考查物象，高考在形象作用方面的设题常涉及这三方面。
三、怎样答人物形象(物象)的作用[学考贯通] 复习过程中，考生应当明确小说是一个艺术整体，人物各司其职、各有作用，这是解答人物角色作用题时得分的关键。我们可以结合鲁迅的小说《祝福》来归纳人物，如下：
位作用，作答时却需要学生由此向小说其他要素扩展，要将人物和“情节安排”“结构设计”“主旨表达”“人物关系”等方面相勾连。因为小说是一个整体，“人物”“情节”“环境”“结构”“主旨”等相互依存，相互作用。 考法一主要人物形象的作用 解答小说主要人物作用题“3思考” 1．思考对情节的作用 分析主要人物在小说中的作用，应首先考虑与小说的情节关联，因为人物形象的塑造和性格的完成，都与情节密切相关，人物的一言一行，都在对情节产生推进作用。 2．思考对主题的作用 分析主要人物形象的作用，必须考虑小说的主题，因为小说的目的就是通过塑造人物形象(尤其是主要人物形象)表现主题，这是作者塑造人物的最根本用意。 3．思考对社会的作用 也就是分析人物形象的社会意义，结合社会现实深切理解作品中的人物对当代社会的思想产生的影响或作用，体会人物形象的艺术价值给人们带来的某种启示，这是作品的真正写作意图。 [例四](2015·浙江高考)阅读下面的文字，完成后面的题目。 捡烂纸的老头 汪曾祺 烤肉刘早就不卖烤肉了，不过虎坊桥一带的人都还叫它烤肉刘。这是一家平民化的回民馆子，地方不小，东西实惠。卖大锅菜。炒辣豆腐、炒豆角、炒蒜苗、炒洋白菜，比较贵一点是黄焖羊肉，也就是块儿来钱一小碗。在后面做得了，用脸盆端出来，倒在几个深深的铁罐里，下面用微火煨着，倒总是温和的。有时也卖小勺炒菜：大葱炮羊肉、干炸丸子，它似蜜……主食有米饭、花卷、芝麻烧饼、罗丝转；卖面条，浇炸酱、浇卤。夏天卖麻酱面。卖馅儿饼。烙饼的炉紧挨着门脸儿。一进门就听到饼铛里的油吱吱喳喳地响，饼香扑鼻，很诱人。 烤肉刘的买卖不错，一到饭口，尤其是中午，人总是满的。附近有几个小工厂，厂里没有食堂，烤肉刘就是他们的食堂。工人们都正在壮年，能吃，馅饼至少得来五个(半斤)，
人物描写的作用 人物描写是文学作品中重要的元素之一，是为了让读者更好地了解和认识 小说中的人物，从而深入理解小说的主题和情节。在小说中，人物描写的作用 有很多，下面就来讨论一下。 1. 塑造人物形象 人物描写是为了让读者更好地认识和理解小说中的人物，从而更深入地理 解小说的主题和情节。人物描写需要通过多种手法来进行：比如通过人物的外 貌特征、性格特点、生活习惯、言语行为等细节来塑造人物形象。通过这些细节，读者可以更加清晰地认识人物的内心世界和情感。 比如在《红楼梦》中，作者曹雪芹通过人物的言谈举止、服装装扮等细节，成功地塑造了各式各样的人物形象，如林黛玉、薛宝钗等。通过这些人物的形象，读者可以了解到不同性格特征的人物如何对待问题，如何表达情感，如何 面对困境等。 2. 传递情感信息 人物描写不仅可以塑造人物形象，还可以通过人物的情感和心理来传递情 感信息，从而引发读者的共鸣。比如在《围城》中，钱钟书通过细致的人物描
写，深入地揭示了人物的内心世界，让读者能够感受到人物的情感，从而引起读者对小说情节的共鸣。 另外，神秘小说中的人物描写的作用也非常明显。在渲染神秘氛围的关键时刻，适度的人物描写，能够让读者更好地了解人物行为和心理，理解事件的真相和由来。 3. 推动故事发展 人物描写的另一个作用是推动故事发展。一个好的人物形象可以为小说注入无穷的活力和可能性，使故事产生更多的情感变化和跌宕起伏。通过细致的人物描写，可以使人物的动态行为更加自然，从而推动小说情节的展开，引发更多的情感冲突。 比如，余华的小说《活着》中，通过描写主人公福贵的人物形象以及不断变化的生活环境，推动了整个故事的发展，让读者看到福贵从一个普通农民到最后变成孑遗儿女的逆境经历，让人深受感动。 4. 增强思辨性 人物描写还能增强小说的思辨性。通过对人物的描写和刻画，可以揭示社会现实的种种问题，引起读者深刻的思考。正如钱钟书的《围城》一样，通过
第二部分文学类文本阅读.小说阅读 04.3概括分析小说人物形象的作用 教学目标 准确分析小说中人物形象作用 教学重点难点 掌握分析小说人物形象作用的基本方法 教学过程 一分析探究人物形象的作用 小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活中的某些本质问题,从而表现作品的主题。小说中的形象可分为主要人物、次要人物、物象。 小说阅读“形象作用”题可谓“牵一发而动全身”,问的是形象的作用,作答时却需要由此向小说其他要素扩展,要将人物和“情节安排”“结构设计” “主旨表达”“人物关系”等方面相勾连。 分析或探究小说中的人物形象的作用，要围绕该人物形象在人物塑造、情节结构、主题表达等方面的作用来考虑。总的来说，在人物塑造方面有对比、衬托等作用；在情节结构方面有贯穿全文线索、推动情节发展等作用；在主题表达方面有揭示、突出主题等作用。 人物形象分为主要人物和次要人物，作用不尽相同。 第一，主要人物的作用 (1)对小说情节的作用。主要是对小说情节的推动作用，注意主要人物的思想、个性发生变化时，情节是否也发生了变化。 (2)对小说主题的作用。分析人物形象的典型性，注意是否有突出或深化小说主题的作用。 (3)对社会的作用。结合社会现实分析人物形象所折射的社会现象及给人们带来的某种启示。 第二，次要人物的作用 (1)在情节上的串联、推动作用 在一些小说中，主要人物的行为举止，往往从次要人物的眼睛里看出来；对主要人物的感受、评论，往往从次要人物的嘴里说出来。次要人物的见闻，把小说的相关情节自然地融合在一起，推动情节的发展；次要人物有时充当特定的角色，完成一定的叙事任务。如《祝福》中
小说阅读之分析人物作用 人物是小说中最重要的元素之一，他们扮演着推动情节发展和引导 读者情感的重要角色。小说中的人物作用多种多样，有主角、配角、 反派等不同类型的人物。本文将从几个角度分析人物在小说中的作用。 首先，小说中的主角在情节发展中起到了至关重要的作用。主角通 常是故事的核心，他们所经历的冲突和挑战构成了整个故事的主线。 他们可以是一个普通人、一个英雄、一个反派等等。主角的出现和发 展引导着整个故事的情节发展，读者通过主角的视角与故事产生共鸣，在情感上与主角产生联系。通过主角的成长和奋斗，读者也能从中获 得思考和启示。 其次，配角在小说中也扮演着重要的角色。配角通过与主角的互动，给故事增加了层次感和丰富度。他们在故事中的出现可以是为了衬托 主角的形象，突出主角的特点和魅力；也可以是为了给主角提供帮助、支持或挑战，推动情节的发展。配角的性格和行为与主角形成对比， 彰显出主角的独特性和特殊价值。同时，配角的存在也为故事提供了 更多的可能性和变数，使故事更加精彩有趣。 除了主角和配角，小说中的反派角色也起到了重要的作用。反派通 常是主角的对手或敌人，他们的出现为故事增加了紧张和冲突，推动 情节的发展。反派角色的性格和行为往往是与主角截然相反的，这种 对比突出了主角的正义和价值观。读者会对反派产生强烈的反感和敌意，这种情感上的冲突和压力使得故事更加引人入胜。
除了以上几种类型的人物，小说中还有其他辅助作用的人物，如小 丑角色、导引人物等。小丑角色通常用来为故事增添笑料和轻松气氛，缓解紧张的情节。导引人物则可以为读者引导故事的发展方向，提供 背景信息和解释，使得读者更好地理解故事的含义和主题。 总之，小说中的人物作用多种多样，通过各种类型的人物角色，作 家能够创造出丰富多彩的故事世界。主角、配角、反派以及其他辅助 角色在小说中各司其职，共同推动情节的发展，引导读者进入故事情境。通过人物之间的互动和冲突，读者可以更好地理解故事的主题和 意义，产生共情和共鸣。因此，分析人物在小说中的作用对于读者来 说至关重要，能够帮助他们更好地理解和欣赏小说的内涵和魅力。 上述只是对人物作用的简单分析，不同的小说和作者都会有各自独 特的处理方式和创作技巧。通过阅读和分析不同的小说作品，我们可 以进一步深入探讨和理解人物在小说中的作用，发现更多的魅力和意义。希望本文能为读者们提供一些启示和思考，使他们在阅读小说时 能够更加敏锐地捕捉人物角色的作用和重要性，享受阅读的乐趣。
人物形象在小说中的塑造与意义在文学作品中，人物形象是作为小说情节的主要组成部分之一。通过塑造丰满、生动、有血有肉的人物形象，小说得以生动地展现出作者的思想和情感，同时也让读者在阅读过程中能够产生强烈的共鸣和情感投射。本文将研究人物形象在小说中的塑造与意义，并探讨它们对整体作品的重要性。 一、人物形象的塑造 在小说中，人物形象的塑造需要作者通过行动、言语和心理等方面的细节描写，使角色具备独特的个性和特征。这些细节描写往往包括外貌、性格、情感、态度等方面的特点，以使读者能够深入了解角色的内心世界，并产生情感共鸣。 首先，人物形象的塑造需要通过外貌描写来呈现。例如，作者可以描述一个人物的身材高矮、体态举止、容貌特征等，从而给读者一个直观的形象。这种形象不仅能够让读者对人物有一定的认识，还能够为小说情节的发展提供一定的线索。 其次，人物形象的塑造需要通过语言和行为的描写来展现。作者可以通过人物的语言和行为反映其性格特点和心理状态。例如，一个乐观开朗的人物会用幽默的语言表达，行为积极向上；相反，一个悲观消沉的人物会用消极的语言表达，行为犹豫不决。通过这种方式，读者能够更加深入地理解人物内心的世界，与人物建立起情感共鸣。
最后，人物形象的塑造需要通过心理描写来展示。作者可以通过描写人物的内心独白、思想反思、情感起伏等方式，深入刻画人物的内心世界。这种心理描写不仅能够使人物更加丰满，还可以增加作品的深度和魅力。 二、人物形象的意义 人物形象在小说中具有重要的意义。首先，人物形象可以推动情节的发展。每一个角色的行动和决策都会对情节产生重要的影响，从而推动整个故事向前发展。例如，在一部侦探小说中，主人公的机智和勇敢往往是故事走向的关键因素。 其次，人物形象能够传达作者的思想和情感。作者通过人物的形象和行为来表达自己的观点和情感，引导读者思考和反思。例如，在一部展现社会问题的小说中，作者通过塑造一位正直善良的角色，暗示对社会不公的谴责和对正义的呼唤。 最后，人物形象能够激发读者的共鸣和情感投射。当读者看到一个鲜活生动的人物形象时，往往会与之产生共鸣，体会到人物的喜怒哀乐，体验到他们的成长和变化。这种共鸣和情感投射使读者更加投入到作品中，增强阅读体验和审美价值。 三、人物形象对整体作品的重要性 人物形象在整体作品中扮演着重要的角色。首先，人物形象是作品的灵魂和核心。一个鲜活真实的人物形象能够吸引读者的注意力，使
高考小说中次要人物的作用 一、次要人物即陪衬人物或线索人物，其作用一般有： ①人物形象方面：对主要人物起陪衬作用； ②叙事和线索方面：贯穿全文的线索，特别是以第一人称叙述的“我”，多起到叙述和见证人的作用，增加小说的真实性； ③情节方面：推动情节发展； ④主题方面：同主要人物一同揭示或凸显主旨； ⑤环境方面：提供社会环境，渲染、烘托气氛，如很多群众喧哗吵闹熙攘。 要避免分析时使用套话、泛泛而谈，其实只要在读懂小说的基础上把次要人物的一般基本作用与文本中的情节、人物、主题、社会背景等方面的内容结合起来具体分析就行。 二、典型例题 （一）《搭台》王春迪 1．大奶奶这个人物在小说中起什么作用？试简要分析。 【参考答案】①侧面表现海爷的仁义行为，凸显海爷的性格。 ②通过大奶奶对管家的询问，来揭示充满悬念的答案。 ③用大奶奶与海爷的对话写出了大奶奶对海爷搭台的误会，推动了故事情节的发展。 （二）《清水洗尘》聂鑫森 3.“我”这个人物在小说中起了什么作用？请简要分析。 【参考答案】①小说中“我”是文中的线索人物，贯穿故事始终，以“我”为视角叙述了师父悲喜起伏的一生； ②通过“我”的学徒生涯的成长过程推动情节发展； ③ “我”是师父故事的见证者，增加小说的真实性； ④“我”对主要人物师父的形象起到烘托、映衬的作用。 （三）《玻璃》 “我”在小说中的主要作用是什么？请简要分析。 ①讲述故事：故事是由“我”讲述出来的，真实可信。 ②推进情节：“我”是事件的参与者，由于“我”的提议，情节得以发展变化。 ③衬托人物：王有福的性格由于“我”的存在而更加鲜明。 一、现代文阅读II（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成各题。 我不看月亮 侯发山 细心的王队发现，这段时间，朱明像经霜的倭瓜，蔫头巴脑的，再没哼唱过《想你的时候问月亮》。王队私下向小刘打听，小刘跟朱明同宿舍。小刘这才恍然大悟地说：“是，有一段时间了，之前那首歌是朱明每晚的主打。” 整个消防队都知道，朱明的女朋友是一名护士，她叫月亮。两个人的相识还缘于一场火灾事故，在那次救火过程中，朱明意外受伤，一直陪护他的护士就是月亮。 小刘不止一次说过，朱明这叫因祸得福。听出了小刘话里酸溜溜的味道，朱明心里跟抹了蜜似的，甜美着呢，也不去辩解。 因为疫情的闹腾，以及朱明和月亮工作的特殊性，两人聚少离多。月亮说，等支援上海回来，就来找他。谁知道，她从上海回来，他却赶赴山西抗洪抢险。等到他从山西回来，她又奔赴郑州抗疫…… 有一天，小刘悄悄给王队汇报，说他在朱明的床头看到两句话：“我不看月亮，也不看你，这样月亮和你都蒙在鼓里。我看月亮，也看你，你以为我只喜欢月亮，只有月亮知道，我喜欢你。”小刘疑惑地问：“王队，朱明是不是失恋了？”
人物形象塑造在小说中的意义与价值小说是一种文学体裁，作为一种文学作品，小说不仅包含了故事的情节，同时也包含了其中出现的各个人物形象。人物形象在小说中的塑造不仅是小说创作的必要条件，更是小说作品中极为重要的一个方面。它不仅可以使小说更加生动真实，还可以让读者深刻体验到作品中所表达的情感和思想。故此，本文就此话题谈一谈。 人物形象的塑造需要通过小说中的描写、对话等方式来展现。同时，人物本身拥有着各自不同的特点和性格，作为作家，需要深入挖掘人物性格，并从不同角度刻画人物的形象。通过对人物形象的丰富刻画，小说体现出的不仅是故事本身，更是多样的生活，更是各种性格特点的彰显。 其次，在小说中，人物形象塑造也是对现实生活的一种反映。小说中的人物形象，往往与现实生活中的人有许多相似之处。小说中的种种人物形象紧密联系着社会生活，也呈现了社会上众多的不同的角色和个体的形象。通过在小说中塑造人物形象，作家可以引导读者思考现实生活中的现象和问题，使人们对所看到的社会现实有更深刻的认识和理解。
但是，塑造人物形象也存在一定的难度。一方面，作家需要充分摸索人物的性格特点，需要在细节上对人物进行完美刻画。因为唯有通过细节的刻画，才能让读者更好地了解人物的性格和特点。另一方面，作家也需要注重人物形象的协调性，要协调好作品中各个不同的人物形象之间的关系。在这种情况下，作家需要具备细致的心思和豁达的思维，才能达到刻画人物形象的极致境界。 在小说中，人物形象的塑造不仅具有生动性和真实性，同时也具有表达深层次意义的内涵。通过人物形象的协调、深入展开人的内心世界，作家可以表达自己对社会、生活、人性等方面的观念与见解。所以说，人物形象塑造在小说中既是一种刻画人物身世、性格的方式，同时也是一种体现作家思想与主题的方式。一个成功的人物形象在小说中塑造，能够让读者感受到作品中深层次的思想和感情，从而赋予作品更为深刻的含义和价值。 总之，在小说中，人物形象的塑造是整个作品不可或缺的组成部分，它在小说的创作、传达思想和表现主题等方面都有着极其重要的意义和价值。因此，作为一个小说爱好者，我们应该进一步加深对小说人物形象塑造的理解，欣赏并品味其中的精华，从而体验到小说更为深刻和饱满的魅力。
长篇小说中的人物形象 一、引言 在文学作品中，人物形象是构建故事情节和传递主题的重要元素。长篇小说作为一种叙事形式，通常涵盖丰富的人物形象，这些形象通过作者的描写和刻画，展现出多样的性格、思想和情感。本文将探讨长篇小说中的人物形象，从不同角度解读其内涵和作用。 二、人物形象的塑造与意义 1. 外貌与形象 人物的外貌是其形象的首要要素之一。通过对人物外貌的描写，读者可以直观地了解人物的外貌特征，如身高、体态、面容等。同时，外貌也可暗示人物的内在特质，如一个英俊的男子可能具有勇敢和自信的性格。通过外貌的描写，读者能够更好地理解人物的性格与行为。 2. 性格与行为 人物的性格与行为是塑造人物形象的核心。作者通过人物的言谈举止、行为举止、思想情感等方面的描写，展现出人物的性格特点。有些人物可能善良、勇敢，有些人物则可能狡猾、自私。这些性格特点不仅使人物形象更加立体，也为故事情节的发展提供了动力和冲突。 3. 内心世界与情感 人物的内心世界和情感是人物形象的重要组成部分。通过对人物内心的描写，读者可以更深入地了解人物的思想、情感和动机。例如，一个沉默寡言的人物内心可能隐藏着深沉的痛苦，而一个外表开朗的人物内心可能承载着孤独和无助。人物的内心世界和情感展示了人物的复杂性和多样性。
三、经典作品中的人物形象 1. 《红楼梦》中的贾宝玉 贾宝玉是中国古代经典小说《红楼梦》中的主人公之一，也是一个备受争议的 人物形象。贾宝玉的形象丰满而复杂，他既有纯真善良的一面，又有浮躁冲动的一面。通过对贾宝玉的塑造，作者揭示了封建社会的虚伪和腐败，以及人性的复杂性。 2. 《老人与海》中的圣地亚哥 《老人与海》是美国作家海明威的经典小说，主人公圣地亚哥是一个老渔夫。 圣地亚哥的形象饱含着坚韧、勇敢和智慧。他在面对逆境和挫折时从不放弃，展现了人类的顽强精神和对生活的热爱。圣地亚哥的形象象征着人类的尊严和对抗命运的勇气。 四、人物形象的作用与意义 1. 丰富故事情节 人物形象通过其丰富的性格、行为和情感，为故事情节提供了丰富的内容和发 展的动力。不同性格的人物之间的冲突和互动，使故事更加紧凑和有趣。 2. 传递主题和思想 人物形象作为文学作品的载体，通过其言行举止和内心世界，传递着作者的思 想和主题。例如，《红楼梦》中的贾宝玉形象揭示了封建社会的虚伪和腐败，呼唤人们对真善美的追求。 3. 反映社会与时代 人物形象也是社会与时代的反映。作家通过对人物形象的塑造，展现了当时社 会的风貌和人们的生活状态。通过阅读人物形象，读者可以更好地了解历史和社会。 五、结语
人物形象塑造对文学作品的影响 人物形象是文学作品中最重要且最具有影响力的元素之一。通过对人物形象的 塑造，作家能够引导读者深入了解和体味故事中的情感、价值观和社会背景。同时，人物形象也是作家表达自己思想、观点和态度的重要手段。在文学创作中，人物形象的塑造不仅仅是对现实世界的模仿，更是对人性和社会现象的揭示，对历史和文化的传承与反思。因此，人物形象的塑造对于文学作品的质量和深度具有重要的意义。 首先，人物形象的塑造能够帮助读者更好地理解故事中所传达的情感和价值观。通过刻画人物的个性特征、内心世界和行为方式，作家能够让读者与人物产生情感共鸣，并在共鸣的基础上进一步引导读者思考和感悟。例如，莎士比亚的《哈姆雷特》中的哈姆雷特形象展现了对人生意义的思考和道德困境的探索，引发了读者对于人性、良知和命运的深刻思考。 其次，人物形象的塑造是作家表达思想、观点和态度的重要手段。作家通过塑 造人物形象，能够通过人物的言行和思考来表达自己对于某一社会现象或者历史事件的看法。比如，司马迁在《史记》中通过对于历史人物的形象塑造，反映了自己对于社会政治现象的批判态度。而同时期的文学作品《红楼梦》则通过对人物形象的细腻描绘，表达了对封建家族制度的批判和对人性的深刻洞察。 此外，人物形象的塑造也是对历史和文化传承与反思的一种方式。在历史小说 或者长篇小说中，人物形象的塑造往往与历史背景和文化传统密切相关。作家通过对于人物形象的描绘和塑造，折射出特定历史时期的价值观和社会风貌。例如，金庸的武侠小说中的侠义英雄形象是对于中国传统武侠文化的传承与发展。这些人物形象充分展示了武侠精神的特点，塑造了中国文化独特的魅力。 最后，人物形象的塑造还可以通过融入文学艺术元素，提升作品的审美价值。 通过对人物的形象、语言、动作等的刻画，作家能够创造出丰富多样、生动鲜活的人物形象，使作品更具有视觉和心理的冲击力。例如，契诃夫的短篇小说《小站》
小说中的人物形象塑造 小说是一种文学作品形式，通过作者的筆觸以文字为媒介，塑造出丰富多彩的人物形象。好的小说人物形象，不仅是将虚构的角色栩栩如生地展现在读者面前，更是承载着丰富的情感、思想和文化内涵。在本文中，我将通过分析小说中人物形象塑造的重要性以及常见的塑造方法，来探讨人物形象在小说中的作用。 一、人物形象塑造的重要性 人物形象是小说的灵魂所在，可以说没有生动的人物形象，就没有生动的故事。人物形象的塑造直接影响着读者对故事的情感共鸣和印象。一个成功的人物形象能够让读者产生共鸣，并且能够深入人心，甚至成为文化的象征。 人物形象塑造的重要性不仅仅是为了吸引读者的注意力，更是为了让读者更好地理解小说中的情节和主题。通过塑造不同的人物形象，作者可以展现出不同的价值观和思想，让读者产生思考和思索。人物形象的塑造对于故事的发展和情节的推进都起着至关重要的作用。 二、人物形象塑造的常见方法 1. 外貌描写：外貌描写是最常见的人物形象塑造方法之一。通过描绘人物的外貌特征，如身高、体型、面容、衣着等，可以让读者对人物形象有一个直观的认识。同时，外貌描写还可以通过细节来反映人物性格和情感状态，增加人物形象的立体感。
2. 内心描写：内心描写是揭示人物内心世界的重要手段。通过描写人物的心理活动、想法、情感等，可以使读者更加深入地了解人物的内心世界。内心描写可以通过人物的独白、心理独白、对话等方式来展现，可以使读者更好地感受到人物的情感起伏和成长变化。 3. 行为言谈：人物的行为和言谈是展现其性格特点和行为方式的重要途径。通过人物的行为和言谈方式，读者可以推断出人物的性格特征、处世态度以及与他人的关系。行为言谈可以通过人物的对话、动作、习惯等来展现，可以使读者更加直观地感受到人物特点和行为方式。 4. 他人评价：通过他人对人物的评价和观点，可以进一步丰富人物形象。不同人物对同一人物的评价可以呈现出多维度的人物形象，同时也可以展现不同人物之间的关系和立场。 5. 与环境对比：把人物放在不同的环境中，可以更好地展现他们的特点和性格。环境对比可以是时间、地点、社会背景等。通过环境对比，读者可以更好地理解人物的选择、行为方式和心理变化。 三、人物形象在小说中的作用 1. 传递主题和意义：人物形象是传递主题和意义的重要媒介。通过塑造不同性格、不同命运的人物形象，作者可以展现出不同的价值观和思想，引起读者对于生命、爱情、人性等话题的思考和讨论。通过人物形象，作者可以传递出对于人生意义和社会问题的看法和思考。