《中国古代文学作品选读》作业一
一、论述题（每小题20分，共40分）
1、分析《诗经·秦风·蒹葭》诗中关于蒹葭、白露、秋水等景物的描写对显示人物情感活动的作用。
《秦风·蒹葭》是一首美丽的情歌，想望伊人，但望之而不可及，求之而不可得。作者把这种无望的心情寄予深秋的凄清景色和朦胧缥缈的形象，似有象征意味，富于神秘色彩，人们呼吸和感觉到的不只是一种凄清的秋景，更多的是一种凄清的气氛和怅然的情绪，但是作者并没有在诗中直接说出来，而是借景传情，以景衬情，将自己的主观感情借“蒹葭苍苍，白露为霜”的比兴而客观化，白露凝戾为霜，凝在苍苍的芦苇之上，清秋的河岸，正是一片萧瑟冷落的气氛，而这，恰好同那位追求者孤单凄婉的情思相一致。诗每章的前两句都在写蒹葭，但这又实在是与人的情感互为生发。清虚寂寥之中略带凄凉哀婉色彩的景，对诗中所抒写的执著追求、可望难即的爱情，起到了很好的气氛渲染和心境烘托作用。“蒹葭、白露”写出了追求者的追求不已，而“秋水”则写出了追求者的追求徒劳不可得。
2、分析《项羽本纪》“霸王别姬”的情节对丰满项羽形象、增强文章悲剧气氛的作用。
“霸王别姬”是项羽垓下被围时的一段描写，这一情节着力描绘了项羽在面临失败时，英雄末路的悲壮场面，人物的形象在此气氛中得到了饱含同情的刻画，揭示出其英雄之本色。
“霸王别姬”一段从“夜闻汉军四面皆楚歌”开始写起，项王的反应首先是“大惊”，接着他“夜起，饮帐中”，之后“项王乃悲歌慷慨”，从夜饮不眠直至最后的悲歌，这一系列行为表现出此时项羽内心颇难自抑，而又极为细腻复杂的感情。面临几十万大军的包围，项王所慨叹的是自己“力拔山兮气盖世”的无以匹敌的勇武善战，是对自己本能够成就霸业的希冀；他将此时的身陷重围解释成“时不利”，与后文的“此天之亡我，非战之罪也”的信念相同，这是他自负个性的表现，是渲染英雄主义色彩的悲歌；而当他在说“骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”时，这种无奈已完全是对命运的悲叹了。在这里，项羽所唱的是英雄的悲歌，文中所呈现的是穷途末路时英雄的自负与自怜，刻画出不同于叱咤风云，而是另一种境况下的悲剧色彩的英雄形象。
同时，这里慨叹英雄的悲歌，夜饮不眠所暗含的复杂心绪，悲歌中所蕴含的绝望、无奈，无不构成了一种悲壮的意味，文章在对项羽行为的叙述中，一重重地渲染着这种氛围，至别姬悲歌时形成情感的高潮，“项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视”直接表现了这种悲壮，并为后文的项羽突围以及乌江自刎作了气氛上的铺垫。
总而言之，“霸王别姬”这一情节，在特殊的情境中刻画了作为英雄的项羽，并且成功地渲染出悲壮的氛围来表现人物的悲剧色彩。
二、检索与综合分析题（30分）
请你用搜索引擎，在互联网上搜索有关谢灵运山水诗的评论文字，从中摘录5条不同网址上的信息，并注明出处（10分）。你认为谢灵运对山水诗的贡献主要是什么？举出若干诗例说明之（20分）。
网址略。
谢灵运对山水诗的贡献
1、谢灵运的山水诗第一次用生动的诗句，描写了耳闻目见的山光水色。
2、他的山水诗给人印象最深的还是那些散见在各篇中的“名章迥句”。如《登池上楼》中的名句“池塘生春草，园柳变鸣禽”一个生字，一个变字，象征初春景象，生春草是静态的写，变鸣禽是动态的，一静一动，构成了非常鲜明的图画。用优美的诗句，细致准确的表现山水景物是谢灵运山水诗的特点。
3、总的来说，谢灵运是扭转玄言诗风，开创山水诗派的第一个诗人。自他之后，唐朝王维等人以优美的山水诗丰富了诗歌的园地，也为齐梁以后的新体诗打下了基础。
三、请在课程BBS上以首发帖或跟帖的方式参与讨论，议题从下列选题中选择。（30分）
要求：
1、至少参加一则话题的讨论；
2、倡导原创；
3、同一话题可反复跟帖；
4、如果从网络或其他途径寻找到有益资源供大家分享，请注明网址或其他出处，供判分时参考。
5、在此处写出发帖的时间及标题：（）
议题：
（1）《离骚》的比兴与《诗经》的比兴
（2）秦汉民歌与南北朝民歌
（3）古代文学作品中的常见意象，如明月、芳草、南山、柳色等
（4）魏晋士人风气
《中国古代文学作品选读》作业二
一、理解简析题（每小题20分，共60分）
下面的诗文出自什么时代，是哪位作者的哪一篇作品，并结合创作背景写出你对这些句子字面表义与内在涵义的理解。
1、山不在高，海不在深。周公吐哺，天下归心。
答：①本诗句出自建安诗人曹操的《短歌行》。建安十三年，曹操率大军南下，列阵长江，欲一举荡平孙刘势力。大战前夕，酒宴众文武，饮至半夜，忽闻鸦声望南飞鸣而去。曹操感此景而持槊歌此《短歌行》。
②全诗通过对时光易逝、贤才难得的再三咏叹，抒发了自己求贤若渴的感情，表现出统一天下的雄心壮志和自强不息的进取精神。
③最后四句“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”，表达了作者希望天下贤才归心于己，与之共建大业的心志。“山不厌高，海不厌深”形容招纳贤才，多多益善，“周公吐哺，天下归心”两句，曹操所自己要以周公“一饭三吐哺”的精神虚心对待贤才，塑造自己礼贤下士的明主的形象，就会得到天下人得衷心拥戴，天下归心。
2、欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
答：①本诗句出自孟浩然的《临洞庭》，又题作《望洞庭湖赠张丞相》。“张丞相”即唐代名相张九龄，与孟浩然有着十分友好的关系。此诗为孟浩然在开元二十五年(737)秋游洞庭湖所作，是诗人面对烟波浩渺、气象万千的洞庭湖而倾吐的一支心曲。
②孟浩然的一生基本上是在隐遁中度过的，一旦来到这汹涌浩荡的洞庭湖，难免会兴致勃发，诗潮澎湃的。触景生情，眼前的景物使诗人联想到自己的身世和时事。诗人说，他想渡湖却没有船只，而闲居又觉有愧于这圣明之世，
透露了自己不甘心隐居生活，而要干一番事业，但又没有途径的苦衷。欲渡不能，欲罢不忍，将自己的矛盾心理形象地坦露出来。
③“欲济无舟楫,端居耻圣明”两句进一步加强和深化了自己的矛盾心理。看到湖边有人垂钓，便引起羡慕之情。在这里，“垂钓”者指得志的朝官；“羡鱼”者是诗人自指。尽管自己十分不情愿被置于“坐观”的位置，但失意者的“羡鱼”情终归是徒劳的。浩瀚激荡的洞庭湖水，似乎翻腾起了他压在脑中多年的郁闷，多少烦恼与失望，满腹的苦衷与牢骚，都一齐诉说出来：早年曾怀有“欲济”的宏图伟愿，可是并末受到当朝的重视，因而不得不退隐。我是不甘心“坐观”的，可是既不能“执竿而钓”，那“羡鱼情”也就是徒然的了。这四句诗，既有自怨自艾之意，也有被世弃置的深沉哀叹。这种思想感情，对于当时被贬为荆州长史的张九龄是容易理解和易于接受的。
3、人生几回伤往事，山形依旧枕寒流。从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。
答：①本诗句出自刘禹锡的《西塞山怀古》，本篇作于长庆四年（824），诗人由夔州赴和州任所的途中。另题作《金陵怀古》。
②诗中歌颂了国家的统一事业，对当世拥兵自重、凭险割据的藩镇提出了警告。
③“人世几回伤往事”一句以人事的变动不居来和下一句自然景物亘古不变为对照，以终古常在，“依旧枕寒流”的“山形”，作为那些匆匆交替、可悲可慨的王朝历史的无情见证。这种以抒情感慨形式表现出来的议论，实际上蕴含着对于前朝失败教训的总结。末联“从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋”进一步将古今相联系，由怀古而感今。“今逢四海为家日”，是说刘禹锡生活的时代，国家基本统一，没有什么战事。这基本上是事实。所以西塞山的故垒，久己废置不用，如今这里长满芦苇，在秋风中飒飒作响。这里，应该说有赞颂、有庆幸，这是中国诗人触及现实政治时惯用的基调；但读者仍可体会到，其更深层的意思则是提醒，是警诫。就在数十年前，曾发生过波及全国的安史之乱，唐王朝一度岌岌可危；安史乱后，河北、山东藩镇割据的局面愈演愈烈，时刻威胁着唐王朝的安全。眼前一片昇平景象的国家，谁知哪一天又会燃起烽火，如今长满芦荻的故垒，谁知哪一天又要变成攻守的前沿呢？联系刘禹锡平生的作为，特别是本诗前面对于历史的回顾与思考，我们不难透过表面上的颂赞看到他内心深处的隐忧和以前朝兴亡为龟鉴的良苦用心。
二、开展一次学习小组的活动（成员可自行约定），走访或交流你所在地区某古代名家的活动、著述，请将了解情况作一叙述，并附走访活动的图（照片）文介绍。（40分）
小组成员签名：
《中国古代文学作品选读》作业三
一、论述题（每小题20分，共40分）
1、举例谈谈辛弃疾词作的“刚柔相济”。
辛弃疾词作有着刚柔相济，瑰奇多姿的艺术风格。他在强化词的意格风骨、为词注入阳刚之气的同时，又充分保留了传统词体温婉曼长的审美特质，形成了刚柔相济的新词风，或刚健中含婀娜，豪气中见柔情，或摧刚为柔，寓悲壮于深婉，显示出词人超凡的功力。
如晚年所作的《永遇乐·京口北固亭怀古》：
千古江山，英雄无觅，孙仲谋外。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢和仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。
此词虽题为“怀古”，但处处针对现实而发。情怀悲愤激烈，却含蓄吐出，极尽沉郁跌宕之致。宋宁宗开禧元年（1205），辛弃疾在京口任镇江知府时年六十五岁，登临北固亭，感叹对自己报国无门的失望，凭高望远，抚今追昔，于是写下了这篇传唱千古之作。这首词用典精当，有怀古、忧世、抒志的多重主题。江山千古，欲觅当年英雄而不得，起调不凡。开篇即景抒情，由眼前所见而联想到两位著名历史人物——孙权和刘裕，对他们的英雄业绩表示向往。作者这样怀念孙、刘，也正是对南宋统治者偏安江南，苟且偷生的不满与批评。接着，他引用了“元嘉草草”“赢得仓皇北顾”的历史教训，警告南宋当权者韩侂胄切莫好大喜功，草率从事，以至造成半壁山河被敌人践踏的令人痛心的情景。仅仅“可堪回首”四个字就把作者的悲愤心情表达得淋漓尽致。结尾以廉颇自比，进一步批评了南宋统治者的昏庸腐朽：当时的廉颇还有人问：“尚能饭否？”可是有谁能启用作者呢？人老雄心在，报国却无门。这是多么令人悲哀与难堪啊！其中“佛狸祠下一片神鸦社鼓”写北方已非我有的感慨，最为沉痛。
2、《西厢记·长亭送别》中的曲文是如何体现莺莺送别恋人时的情感波澜的？
这折戏写在老夫人的逼迫下张生进京赴考，莺莺、红娘和老夫人同到十里长亭送别。通过这折戏中的十九支曲文，将艺术触角伸展到人物的心灵深处，集中刻画了莺莺送行时的细致复杂的心境意绪，充分地表现莺莺在同张生分别时内心的痛苦和怨恨。
首先，可以看到莺莺心中浓重的离愁别恨：“合欢未已，离愁相继。想着俺前暮私情，昨夜成亲，今日别离。我谂知这几日相思滋味，却原来此别离情更增十倍。”
其次，可以看到莺莺对张生远行的牵挂：“到京师服水土，趁程途节饮食，顺时自保揣身体。荒村雨露宜眠早，野店风霜要起迟！鞍马秋风里，最难调护，最要扶持。”
再次，对家长的拆散鸳鸯埋怨不满：“蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里”，“但得一个并头莲，煞强如状元及第”。这里包含着对功名富贵的蔑视。莺莺劝张生休忧“文齐福不齐”，休提“金榜无名誓不归”，在她眼里，这些都不过是“蜗角虚名，蝇头微利”。而她对张生的爱，是相互倾慕的产物，丝毫没有掺杂进世俗的考虑和利害的打算，她所追求的是纯真专一、天长地久的爱情幸福，而不是封建的“家世利益”。
还有对张生以及对将来无法确定的担忧：“你休忧文齐福不齐，我则怕你停妻再娶妻”，“若见了那异乡花草，再休似此处栖迟”。她内心隐忧的曲折吐露，也是当时社会中司空见惯的身荣弃妻的悲剧在莺莺心灵上的阴影的反映。
二、检索与综合分析题（30分）
请你用搜索引擎，在互联网上搜索有关苏轼及《前赤壁赋》的评论文字，从中摘录5条不同网址上的信息，并注明出处（10分）。在此基础上，谈谈你对“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”这句话的认识（20分）。
5条网址略。
“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”就是说，变与不变，无论宇宙还是人生，都是相对的。如果从变的角度来看，岂但人生百年，顷刻即逝，就是向来认定的天长地久，其实也是连一眨眼的工夫都不曾保持常态；而如果从不变的角度来看，则宇宙万物固然无穷无尽，其实人生也一样绵延不息。因此，对人生而言，那天地宇宙万事万物，“而又何羡乎”？自然也不必“哀吾生之须臾”了。
苏轼这种宇宙和人生观只能说包含有一定的合理性，因为作者不同意看问题绝对化，注意到事物相反相成的辩证关系；但不能认为是科学的，因为作者沿袭了庄子的相对主义观点，而相对主义否认衡量事物的客观标准，抹煞事物质与量的实际界限。同时，苏轼这种宇宙和人生观固然表现了他对政治迫害的蔑视，对于所追求的理想的坚持，身处逆境仍然那么豁达、开朗、乐观、自信，但也表现了他随缘自适、随遇而安的超然物外的生活态度。这种生活态度往往包含着无可奈何的自我安慰，从流连光景中寻求精神寄托。
三、请在课程BBS上以首发帖或跟帖的方式参与讨论，议题从下列选题中选择。（30分）
要求：
1、至少参加一则话题的讨论；
2、倡导原创；
3、同一话题可反复跟帖；
4、如果从网络或其他途径寻找到有益资源供大家分享，请注明网址或其他出处，供判分时参考。
5、在此处写出发帖的时间及标题：（）
议题：
（1）李白与杜甫的诗风
（2）唐代山水诗或边塞诗
（3）苏轼与辛弃疾的豪放词
（4）“词崇婉约”的由来及表现
《中国古代文学作品选读》作业四
一、理解简析题（20分）
下面的文句出自什么时代，是哪位作者的哪一篇作品，并结合创作背景写出你对这些句子字面表义与内在涵义的理解。
前所谓权门者，自岁时伏腊一刺之外，即经年不往也。闻道经其门，则亦掩耳闭目，跃马疾走过之，若有所追逐者。斯则仆人之褊衷，以此常不见悦于长吏。仆则愈益不顾也，每大言曰：“人生有命，彼将奈我何矣！”
①本文句出自宗臣的《报刘一丈书》，是宗臣给其父辈好友的复信。
②作者用书信体的形式来表示自己的看法，抒发自己的感情，显得自然、真切、朴实。作者以夸张的漫画化的手法，栩栩如生地刻画了权贵、奔走于权贵之门的阿谀奉迎者和权贵的走狗三种人的丑恶形象，寥寥数笔，他们的心理神态并皆跃然纸上。与这三种人相对立的，是藐视权贵、不事奉迎、刚正不阿、正气凛然的作家自我形象。
③上文为全篇的第四段，作者简略写了自己的处世为人，以作正面抒写。说明自己与权贵在除岁时伏腊送一张名片外，是终年不相往来的。因为这样，不能讨上司的喜欢，作者相信“人生有命，彼将奈我何矣！”。这一段着墨不多，但由于上文对反面写得详细，而且写出作者对这些丑恶现象的嫉恶如仇，对比鲜明，因此，此处虽然写得简略，而作者的骨气，那种“不为五斗米折腰事权贵”的品质，却跃然纸上。
二、摘取教材中你所喜读篇章中的文（诗）句二，略作分析，并谈谈你喜爱的理由。（40分）
1、王维《山居秋暝》诗中“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句
侧重写人的活动。岸边竹林中传出一阵阵爽朗的欢声笑语，诗人循声望去，发现是一群天真活泼的姑娘们洗完衣服在暮色中归来。这时，诗人又看到水中那些亭亭玉立的荷花荷叶纷纷摇动，原来是打鱼的男人们乘着小舟正在高高兴兴地回家。这里的自然景色清新幽静，明月素辉，青松挺立，泉水叮咚，静静流淌，绿竹青莲，苍翠欲滴。这里的人们怡然自得，他们无忧无虑，勤劳淳朴，循性而动，顺天应时，日出而作，日入而息。当日落昏暮之时便停止劳动而回家休息，享受阖家团圆的欢乐。这种纯洁美好，不受外力干扰的生活图景，正是诗人理想中的田园生活模式，并从反面衬托出他对卑鄙污浊的官场现状的厌恶。
2、柳永《望海潮》“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花”，写杭州西湖的湖山之美。这既是进一步描写“东南形胜”，同时又是杭州人游乐的背景。西湖是美的，“重湖”，写湖本身，西湖有里湖外湖；“叠巘”，写湖岸，山峰重叠。西湖水碧山青，秀美异常，所以说“清嘉”。“三秋桂子”照应“叠巘”二字，写山中桂花。杭州的桂花自来有名，据说是月中的桂树种所生。杭州山中的桂子是让人向往的。“十里荷花”，照应“重湖”二字，写水里荷花。红花绿叶，莲芰清香，也是很能体现西湖特点的景物。“三秋”，从时间着眼；“十里”，从空间着眼。桂为秋季开花，莲为夏季开花，写出了西湖不同季节的美景。
据说“此词流播，金主亮闻歌，欣然有慕于‘三秋桂子，十里荷花’，遂起投鞭渡江之志。虽是谣传，但可见此句之优美。
三、填写你对本门课程论坛参与情况及对论坛话题的建议（40分）
1、请写出你认为本课程BBS上还可以讨论的话题。
2、学习本门课程的体会及对课程资源的评价。
中国古代文学作品选读作业及答案 作业二 一、填空题（每小题4分，共20分） 1．日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。 2．河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。 3．风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 4．空将汉月出宫门，忆君清泪如铅水。衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。携盘独出月荒凉，渭城已远波声小。 5．醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓似霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前生后名，可怜白发生。 二、简答题（每小题20分，共20分） 简析苏轼的《江城子·记梦》。 这是一首悼亡词，写出了死别之痛，相思之苦，写出了对亡妻的一片真挚深沉的感情。上片主要写梦前的忆念及感情的起伏。下片主要写梦中的悲喜及梦后的喟叹。艺术特点是：1）直抒胸臆，感情真挚。2）想象丰富，构思精巧（时间与空间，过去与眼前，梦境与未来，交织在一起，情节起伏，用笔有进退，感情有悲喜，曲折变化）。3）语言朴素自然，明白如话（三、四、五、七言交错使用，恰当表现出心潮激荡，勃郁不平的思想感情）。4）用词悼亡，是苏轼的首创（扩大了词的题材，丰富了词的表现力，境界开阔，感情纯真，品格高尚，令人耳目一新）。 三、论述题（每小题30分，共30分） 试析曹植《白马篇》中的少年英雄形象。 曹植以浓墨重彩描绘了一位武艺高超、渴望卫国立功甚至不惜牺牲生命的游侠少年形象。第一节，从开头至“幽并游侠儿”，概写主人公游侠儿英俊豪迈的气概；第二节，从“少小去乡邑”到“勇剽若豹螭”，补叙游侠儿的来历和他超群的武艺；第三节，从“边城多警急”到“左顾凌鲜卑”，写游侠儿在战场上冲锋陷阵、奋勇杀敌的英雄事迹；第四节，从“弃身锋刃端”至结束，写游侠儿弃身报国、视死如归的崇高思想境界。全诗塑造了一个武艺高强又充满爱国情感的游侠形象。诗歌极尽绘声绘色之能事，写出他的飒爽英姿和高超的武艺，笔墨之间沸腾着一股激越高亢的情绪，借以抒发自己的报国激情。 四、材料分析题（每小题30分，共30分） “天宝（唐玄宗年号）五载已后，杨贵妃专宠，后宫人无复进幸矣。六宫有美色者，辄至别所，上阳是其一也。贞元（唐德宗年号）中尚存焉。”（白居易原诗序） “只‘惟向深宫望明月，东西四五百回圆’二语，已见宫人之苦，而杨妃（杨贵妃）之嫉妒专宠，足以致乱矣。女祸之诫，千古昭然。”（《唐诗别裁》） 结合白居易《上阳白发人》一诗，谈谈你对“女祸之诫，千古昭然”这一评论的看法。 白居易的《上阳白发人》主题明确。作者在诗中以哀怨同情、如泣如诉的笔调，描述了上阳宫女一世幽禁在冷宫中的凄苦遭遇，反映了无数宫女青春和幸福被葬送的严酷事实，有力鞭挞了封建朝廷广选妃嫔制度的冷酷与罪恶，在客观效果上，具有揭露、控诉封建最高统治者荒淫纵欲、摧残人性的作用。 作业三 一、填空题（每小题4分，共20分） 1．桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。…桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。 2．故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 3．世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。…冯公岂不伟？白首不见招。 4．在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 5．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 二、简答题（每小题20分，共20分） 简析陈子昂《登幽州台歌》中“前不见古人，后不见来者”的思想蕴含。 这两句俯仰古今，写出时间绵长，“古人”指那些能够礼贤下士的贤明君主。像燕昭王、燕太子丹等那样前代的贤君既不可见，后来的贤明之主也来不及见到。诗人感叹自己未能见到广开言路、善用贤士的
20 春《中国古代文学作品选（一） 》作业 _1 、单选题 （ 每题4分, 共20道小题, 总分值 80分 ） 1.《秦中吟》十首是（ A. 元稹 B. 王建 C. 李绅 ）的代表 作。 D. 白居易 答：D 131 > 9666 > 2906 2.楚文化中（ ）主宰一切。 A. A 天命观 B. B 人本论 C. C 君权神授 D. D 民重君轻 答：A 3.《上阳白发人》的作者是（ ）。 A. 元稹 B. 张籍 C. 王建 D. 白居易 答：D 4.韩愈《山石》的第一句是“山石荦确行径微，黄昏到寺蝙蝠飞” 该是什么？ ，其中“荦”字的读音应 A. Aying B. Brong C. Chun D. Dluo 答：D 5.“明月照高楼，流光正徘徊；上有愁思妇，悲叹有余哀”是下面哪位诗人的诗句？ A. A 曹操 B. B 阮籍 C. C 曹植 D. D 谢脁 答：C A. 《晋楚城濮之战》 B. 《世说新语》 C. 《养生主 ?庖丁解 牛》 D. 《史记 ?李将军列 传》 答： C 6.“游刃有余”这个成语来自（ ） 。
7. （）的创作，奠定了建安诗歌慷慨悲凉的基调。 A. 曹操 B. 曹丕 C. 曹植 D. 孔融答：A 8. 晋人通达不拘，随性所至，《世说新语》曾载哪位名士雪夜访友，造门不入而返？ A. A 王羲之 B. B 王献之 C. C王徽之 D. D 戴安道 答：C 9. “流水落花春去也，天上人间”是哪位词人的词句？ A. A 韦庄 B. B 冯延巳 C. C李璟 D. D 李煜 答：D 10. 刘禹锡《秋词》有云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝” ，最后两句应该是什么？ A. A晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵 B. B旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 C. C山围故国周遭在，潮打空城寂寞回 D. D今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。答：A 11. 王勃《滕王阁序》中有“睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔”，这里的彭泽我们大家都知道是指陶渊明，那么“临川”指的是谁呢？ A. A 谢灵运 B. B曹植 C. C庾信 D. D 左思 答：A 12. 楚辞是以楚地方言所写的诗歌，指（）时代楚国地区的一种新诗体。 A. 战国 B. 春秋 C. 西汉
(单选)1：《秦中吟》十首是（）的代表作。 A：元稹 B：王建 C：李绅 D：白居易 正确答案：D (单选)2：楚文化中（）主宰一切。 A：A天命观 B：B人本论 C：C君权神授 D：D民重君轻 正确答案：A (单选)3：《上阳白发人》的作者是（）。 A：元稹 B：张籍 C：王建 D：白居易 正确答案：D (单选)4：韩愈《山石》的第一句是“山石荦确行径微，黄昏到寺蝙蝠飞”，其中“荦”字的读音应该是什么？ A：Aying B：Brong C：Chun D：Dluo 正确答案：D (单选)5：“明月照高楼，流光正徘徊；上有愁思妇，悲叹有余哀”是下面哪位诗人的诗句？A：A曹操 B：B阮籍 C：C曹植 D：D谢脁 正确答案：C (单选)6：“游刃有余”这个成语来自（）。 A：《晋楚城濮之战》 B：《世说新语》 C：《养生主·庖丁解牛》 D：《史记·李将军列传》 正确答案：C (单选)7：（）的创作，奠定了建安诗歌慷慨悲凉的基调。
A：曹操 B：曹丕 C：曹植 D：孔融 正确答案：A (单选)8：晋人通达不拘，随性所至，《世说新语》曾载哪位名士雪夜访友，造门不入而返？A：A王羲之 B：B王献之 C：C王徽之 D：D戴安道 正确答案：C (单选)9：“流水落花春去也，天上人间”是哪位词人的词句？ A：A韦庄 B：B冯延巳 C：C李璟 D：D李煜 正确答案：D (单选)10：刘禹锡《秋词》有云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，最后两句应该是什么？ A：A晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵 B：B旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 C：C山围故国周遭在，潮打空城寂寞回 D：D今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。 正确答案：A (单选)11：王勃《滕王阁序》中有“睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔”，这里的彭泽我们大家都知道是指陶渊明，那么“临川”指的是谁呢？ A：A谢灵运 B：B曹植 C：C庾信 D：D左思 正确答案：A (单选)12：楚辞是以楚地方言所写的诗歌，指（）时代楚国地区的一种新诗体。 A：战国 B：春秋 C：西汉 D：东汉 正确答案：A (单选)13：高适边塞诗的代表作是（）。
《中国古代文学作品选读》作业（一）： 在教材中任选一先秦两汉时期的文学作品，写一篇赏析文章或读后感。 有人把《史记》誉之为悲剧英雄画廊，西楚霸王项羽则是悲剧群像中的绝代典型，“项羽之死”这个片断便是这部旷世悲剧的最后一幕。“喑恶叱咤，千人皆废”的英雄死了，留在人间的是历史长河中曾经“卷起千堆雪”的浪花，群山万壑中殷殷不绝的回响，两千年来无数读者掩卷而思，拍案而起的长叹息。这最后一幕，由垓下之围、东城快战、乌江自刎三场组成，其中包含了楚歌夜警、虞兮悲唱、阴陵失道、东城快战、拒渡赠马、赐头故人等一连串惊心动魄的情节和细节。司马迁怀着满腔激情，运用史实、传说和想象，传写了项羽的穷途末路，不断丰富、发展了他的性格，让这位英雄死在歌泣言笑之中，取得了可歌可泣的艺术效果。第一场：垓下之围。大幕刚启，夜空中传来若断若续、如泣如诉的四面楚歌之声，先奏起背景音乐；然后唱出变徵之音的“虞兮”主调：一起便哀音满耳，感人至深。“时不利兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”结尾三虚字反复唱叹，曼声苍凉。正如《史记评林》引吴贤齐说的那样：“一腔怨愤，万种低徊，地厚天高，托身无所，写英雄失路之悲，至此极矣！”这支歌由项羽主唱，美人和之，更显得英雄气短，儿女情长，以至这位从不曾流过泪的西楚霸王也不禁“泣数行下”；他的部属更是“左右皆泣，莫能仰视”，一片呜咽。这里唱出的不仅是个人在命运面前无可奈何的悲哀，也包含了连所宠爱的美人都无法保护的悲哀；这里流出的不仅是一位伟大的英雄犯了错误之后的悲哀的眼泪，也是一位伟大的英雄面对最终失败的忏悔与惭愧的眼泪。司马迁不愧是伟大的传记文学家，他对音乐的感发作用有着深邃的理解，在《刺客列传》中，他曾用“易水之歌”写荆轲的壮士之别，令“士皆垂泪涕泣”；在《留侯世家》中，他用“鸿鹄之歌”写刘邦晚年不得立如意为太子的痛苦心态，使戚夫人“嘘唏流涕”；现在，他又用“虞兮之歌”作为项羽之死这最后一幕的序曲，让悲怆的气氛笼罩全篇，把读者引进苍茫辽远、四顾寂寥的境界，噙着泪水一字一字地往下读，一读则欲罢不能。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: 刘禹锡《秋词》有云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，最后两句应该是什么？ A: A晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵 B: B旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 C: C山围故国周遭在，潮打空城寂寞回 D: D今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。 正确答案: (单选题) 2: 在汉乐府＜＜古歌＞＞里＂离家日趋远＂的下一句是什么？ A: A坐中何人，谁不怀忧 B: B心思不能言 C: C树木何修修 D: D衣带日趋缓。 正确答案: (单选题) 3: 下列的哪句诗不是出自元稹的手笔？ A: A不是花中偏爱菊，此花开尽更无花 B: B曾经沧海难为水，除却巫山不是云 C: C诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀 D: D沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 正确答案: (单选题) 4: 关于＜＜国殇＞＞的说法不正确的是哪一项？ A: A是＜＜九歌＞＞中的一篇 B: B是祭祀亡灵的歌曲 C: C“若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝”出自这一部作品 D: D表现了诗人的爱国广义精神 正确答案: (单选题) 5: 下面的哪句诗不是鲍照《拟行路难》中的诗句？ A: A泻水置平地，各自东西南北流 B: B啼枯湘水竹，哭坏杞梁城 C: C酌酒以自宽，举杯断绝歌路难 D: D丈夫生世会几世，安能蹀躞垂羽翼 正确答案: (单选题) 6: 《水经注》是记载山川水流的地理著作，但是有很高的审美价值，它的作者是谁？ A: A刘勰 B: B贾思勰 C: C郦道元 D: D刘义庆 正确答案: (单选题) 7: “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中“玉门关”一地方在今天的什么地方？A: A青海省 B: B甘肃省 C: C河南省 D: D新疆
中国古代文学作品选读平时作业（一） 一、默写题：1、“桑之未落，。于嗟鸠兮，。” 2、“蒹葭苍苍，白露为霜。，。溯洄从之，道阻且 长，，。” 3、“日月忽其不淹兮，。惟草木之零落兮，。” 4、“老冉冉其将至兮，。朝饮木兰之坠露兮，。” 5、“举手长劳劳，。” 6、“河汉清且浅，，，。” 二、简答题：1、试析《齐晋鞌之战中》的人物形象。 2、试评《离骚》所开创的“香草美人”象征手法。 三、鉴赏分析题：试论《氓》中女主人公的思想发展历程。 中国古代文学作品选注平时作业二 一、填空题：1、“月明星稀，，，？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。” 2、“如彼翰林鸟，；如彼游川鱼，。” 3、“池塘生春草，。” 4、“天际识归舟，。” 5、“风烟俱净，，，。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。，；，直视无碍。急湍甚箭，。” 6、“城阙辅三秦，。与君别离意，。， 天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。” 7、“春江潮水连海平，。滟滟随波千万里，。” 8、“空山新雨后，。，。竹喧归浣女，。随意春芳歇，王孙自可留。” 二、简答题：1、试评《桃花源诗并记》所寄寓的理想。 2、试析陈子昂的《登幽州台歌》。 三、鉴赏分析题：试析《春江花月夜》的艺术特色。 中国古代文学作品选读平时作业三 一、填空题：1、“奉扫平明金殿开，且将团扇共徘徊。，。” 2、“渭城朝雨裛轻尘，，劝君更进一杯酒，。”
3、“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。，。” 4、“穷年忧黎元，。取笑同学翁，。” 5、“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。，。” 6、“在天愿作比翼鸟，。天长地久有时尽，。 7、“人人尽说江南好，游人只合江南老。，。” 8、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。，。” 二、简答题：1、简析温庭筠的《菩萨蛮》（小山重叠金明灭） 2、简析《自京赴奉先县咏怀五百字》中的杜甫思想。 三、论述题：试析《长恨歌》的主题思想。 中国古代文学作品选读平时作业四 一、填空题： 1、浊酒一杯家万里，。羌管悠悠霜满地，，将军白发征夫泪。 2、无可奈何花落去，，小园香径独徘徊。 3、今宵酒醒何处，，。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千中风情，更待与何人说？ 4、十年生死两茫茫，，。千里孤坟，。纵使相逢应不识，，。 5、衣上征尘杂酒痕，。此身合是诗人未？。 6、州桥南北是天街，父老年年等驾回；，。 7、更能消，几番风雨，。惜春长怕花开早，。 8、原来姹紫嫣红开编，。，赏心乐事谁家院。 二、简答题：1、试析李清照《如梦令》（昨夜雨疏风骤） 2、简析《窦娥冤》中的窦娥形象。 三、论述题：试析《项脊轩志》所蕴藏的思想感情及其艺术特色。
北京语言大学2021年9月《中国古代文学作品选一》作业考核试题及答案参考 1. 《西游记》的艺术特色主要表现在( )。 A.塑造了鲜明生动的神话艺术形象 B.善意的嘲笑和辛辣的讽刺结合 C.结构完整 D.语言韵散结合 参考答案：ABCD 2. 明代作家沈璟的《博笑记》是一部演“可喜可怪之事”，“俱可绝倒”的作品。( ) A.错误 B.正确 参考答案：B 3. 元曲包括杂剧和散曲两种。( ) A.错误 B.正确 参考答案：B 4. 代表白居易最高成就的诗歌是( ) A.《长恨歌》 B.《琵琶行》 C.《秦中吟》 D.《新乐府》 E.《长恨歌传》 参考答案：AB 5. 归有光的散文代表作包括( )。 A.《环翠亭记》 B.《寒花葬志》 C.《项脊轩志》 D.《寓山注》
参考答案：BC 6. 《蝴蝶梦》和《窦娥冤》是关汉卿的( )。 A.公案剧 B.爱情剧 C.历史剧 D.正剧 参考答案：A 7. 汤显祖的“临川四梦”包括( )。 A.《紫钗记》 B.《牡丹亭》 C.《邯郸记》 D.《南柯记》 参考答案：ABCD 8. “二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。”是姜夔词( )中的名句。 A.《永遇乐》 B.《扬州慢》 C.《声声慢》 D.《好事近》 参考答案：B 9. 墨家崇尚自然。( ) A.错误 B.正确 参考答案：A 10. 北宋被并称为“梅苏”的诗人是( )。 A.梅尧臣 B.梅兰芳 C.苏舜钦 D.苏轼
参考答案：AC 11. 《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》。相传《左传》为传述《春秋》而作，作者是左丘明。( ) A.错误 B.正确 参考答案：B 12. 南戏产生在以下哪个地区：( ) A.杭州 B.永嘉 C.大都 D.汴梁 参考答案：B 13. 临川派的代表人物是( ) A.沈璟 B.汤显祖 C.吴承恩 D.曾朴 参考答案：B 14. “三苏”指的是( )。 A.苏轼 B.苏洵 C.苏辙 D.苏武 参考答案：ABC 15. 纳兰是清初词坛成就最高的作家。向有满洲词人第一之誉，为清词大家之一。( ) A.正确
中国古代文学作品选读作业 １、分析《卫风氓》的思想内容和艺术特色 是一首弃妇怨愤诗，通过女主人公从恋爱到结婚，终被遗弃的悲剧， 抒发了她的怨愤，悔恨之情，反映了劳动妇女的悲惨命运，揭露了男尊女 卑不合理制度的罪恶。 艺术特色：１、抒情、叙事、议论融为一体，本诗是一首叙事诗，叙 述主人以由恋爱到被弃的全过逞，完整清楚，但在叙事过程中又融入抒情，既有直抒胸臆，又有借事借景的间接抒情，诗中还多次用议论表明自己的 观点，如“她不爽，士贰其行，士＃极，二三其德”明确表明自己的清白 和对负心丈夫的揭露、斥责。总之，叙事是抒情，议论的基础，议论，抒 情揭示事情的本质，三者有机结合，有力地表现了主旨。２、赋、比、兴 的艺术表现手法，全诗主要采用赋的手法，铺陈叙事，直抒胸臆，使故事 完整清楚，但也休用比兴手法，如“桑之未落，其叶沃若”比喻女主人公 年轻貌美，因而婚姻幸福，“桑之落矣，其黄而陨”比喻年长色衰，婚姻 破裂，桑蚕之争又是古代劳动妇女的天职，这是兴，造成形象生动抒情深 婉的艺术效果。 ２、分析《秦风蒹葭》以景物起兴对情感表现的作用。 ３、简析《—风东山》中对士卒心理的刻画。 全诗最突出，新颖的是借助归途中士卒的想象，回忆生动真实地刻画 士卒的内心世界。第二章士卒想象离家后家园破败荒芜的情景，不仅再现 了战争，徭役对社会经济和人民生活的破坏，抒发了士卒悲伤的心情，而 且刻画了士卒对家乡热爱的深情。第三章，士卒想象妻子打扫房屋等待他 回家的情景，抒发了士卒思念亲人渴望团聚的急切心情。第四章通过回忆
新婚时喜庆热闹的情景，表现了士卒对战争徭役的厌恶和对和平幸福生活 的眷恋。全诗心理刻画真实细腻感人。 ４、将《召公谏厉王弭谤》用现代汉语翻译出来。 周厉王很残暴，国都的人都公开指责他。召公报告说：“人民受不了 您的政令了。”厉王很生气，便找来一个卫国巫者，记他监视指责自己的人。只要卫巫一来告发，就把被告者杀掉。国都的人没有敢再说话的了。 路上相遇时只用眼睛看看。 厉王很得意，告诉召公说：“我能制止对我的指责了？现在国都的人 再不敢说话了。” 召公说：“这不过是堵住人民的口罢了。堵人民的嘴，比阻挡河流更 危险。河水因堵塞而决口泛滥，伤害人一定很多；人民的情况也像这样。 因此，治河的人排除堵塞物使水畅通，治理人民的人畅通言路让人民讲话。所以古时国君处理政事，让各级官员进献诗篇，乐师进献乐曲，史官献送 史册：乐官提交劝辞，盲人朗诵诗。瞎人朗读箴言，百官提出规劝，庶人 间接传话，仆从要尽规谏之责，皇 亲监督国君言行弥补过失，太师太史用乐，史教诲国君，元老对教诲 之言加以修整完善，然后由国君斟酌取舍。所以国王的政事实行起来才不 致违背事理。人民有口，好比大地有山冈河流，财富、用度从那里生产； 好比大地有高原、洼地、平川、水田，衣服、粮食从那里产生。人民的口 发表了言论，国家的政事好坏在人民的言论中体现出来。实行人民认为好 而防范人民认为不好的，正是用来增加衣食财用的好办法。人民在心里经 过考虑而从口里讲出来的话，是考虑成熟后自然流露出来的，怎能加以堵 塞呢？如果硬要堵他们的嘴，那拥护你的能有几个”
北京语言大学2021年2月《中国古代文学作品选（一）》作业考核试题及答案 （参考） 1. 金代著名的诸宫调有董解元的( )。 A.《西厢记》 B.《西厢记诸宫调》 C.《莺莺传》 D.《圆圆曲》 参考答案：B 2. 现存明代民歌集有( )等。 A.《新编四季五更驻云飞》 B.《新编题西厢记咏十二月赛驻云飞》 C.《挂枝儿》 D.《山歌》 参考答案：ABCD 3. 现存的最早描写水浒故事的讲史话本是( ) A、《宋江三十六人赞》 B、《三国志平话》 C、《大宋宣和遗事》 D、《张叔夜传》 参考答案：C 4. “天人合一”是指天与人是相通相类和统一的，认为天是人伦道德的本源，人伦道德源出于天。( ) A.错误 B.正确 参考答案：B 5. 《琵琶记》的戏曲语言达到了高度的个性化。例如，赵五娘一线词藻华丽，蔡伯喈一线语言本色，与人物身份、性格及所处环境都极其贴切吻合，能够深入细腻地写出人物的心理和感情活动。( ) T、对
F、错 参考答案：F 6. 华夏直接来源是夏、商、周三族。( ) A.错误 B.正确 参考答案：B 7. 志人小说今传较少，主要有(魏)邯郸淳《笑林》，(东晋)葛洪伪托刘歆所作《西京杂记》，(东晋)裴启《语林》、(东晋)郭澄子《郭子》、(梁)沈约《俗说》、(梁)殷芸《小说》等。(宋)刘义庆《世说新语》是成就和影响最大的一部。( ) A.错误 B.正确 参考答案：B 8. 散曲“酸甜乐府”的作者是徐再思与贯云石。( ) A.错误 B.正确 参考答案：B 9. 以写作骈体文著称的是汪中。( ) A.错误 B.正确 参考答案：B 10. “江西诗派”的“三宗”是指( ) A、杜甫 B、黄庭坚 C、陈师道 D、陈与义 E、陆游
春学期《中国古代文学作品选读（一）》在线作业 一、单选题（共 20 道试题, 共 40 分。） 1. 清人方扶南《李长吉诗集批注》卷一云: “白香山‘江上琵琶’, 韩退之《颖师琴》, 李长吉《李凭箜篌引》, 皆摹写声音之至文。韩足以惊天, 李足以泣鬼, 白足以移人。”“白香山”之“江上琵琶”指是哪首诗_______: . 《颖师琴》 . 《琵琶行》 . 《江上琵琶》 . 《李凭箜篌引》 正确答案: 2. 相关______整理有“采诗说”、“献诗说”和“删诗说”。 . 《诗经》 . 《楚辞》 . 《汉乐府》 . 《尚书》 正确答案: 3. 宋代王观国《学林》卷七“古赋题”指出: “司马相如《子虚赋》中, 虽言上林之事, 然首尾贯通一意, 皆《子虚赋》也, 未尝有_____。而昭明太子编《文选》, 乃析其半, 自‘亡是公听然而笑’为始, 认为_____, 误矣。”空缺地方应填入: . 《天子游猎赋》 . 《两京赋》 . 《子虚赋》 . 《上林赋》 正确答案: 4. 王世贞《弇州四部稿》卷一三七云: “江流天地外, 山色有没有中, 是诗家俊语, 却入画三昧。”所评诗人是______: . 孟浩然 . 王维 . 韦应物 . 王昌龄 正确答案: 5. “发奋著书”是司马迁在她文章_____提出。 . 《史记? 项羽本纪》 . 《史记? 高祖本纪》 . 《史记? 武帝本纪》 . 《报任安书》 正确答案: 6. _____认为《汉书》卷帙繁重, 便将篇幅较长者分为上、下卷或上、中、下卷, 成为
现行本《汉书》一百二十卷。 . 马续 . 班昭 . 颜师古 . 班固 正确答案: 7. 宋陈振孙《直斋书录解题》卷八载, 《山海经》十八卷, 汉刘歆校书, 晋_____注。 . 葛洪 . 郭璞 . 陶渊明 . 颜延之 正确答案: 8. _____当初曾名重一时, 有“诗家夫子王江宁”之称, 擅长七绝, 被后世称为“七绝圣手”。. 王勃 . 王之涣 . 王维 . 王昌龄 正确答案: 9. 《读山海经》“孟夏草木长, 绕屋树扶疏”作者是_____: . 曹操 . 陶渊明 . 左思 . 孟浩然 正确答案: 10. （明）唐汝询《唐诗解》卷二三析曰: “首见行之难至, 次言家之萧条。闻犬吠而睹雪中归人, 当有牛衣对泣景象。此诗直赋实事, 然令落魄者读之, 真足凄绝千古。”评是刘长卿_______ . 《赠秦系征君》 . 《逢雪宿芙蓉山主人》 . 《送张十八归桐庐》 . 《送方外上人》 正确答案: 11. “三人行, 必有我师焉。择其善者而从之, 其不善者而改之。”是___提出来: . 孔子 . 孟子 . 荀子 . 韩非子 正确答案: 12. 据《魏公子列传》“魏公子”指是____: . 平原君 . 孟尝君 . 信陵君 . 春申君 正确答案:
《中国古代文学作品选读》形考作业1答案 1.《离骚》的艺术特色是什么? （1）浪漫主义是《离骚》最突出的艺术特色。首先表现在诗中优美高洁的抒情主人公的塑造上。诗人的自我形象，在诗中是崇高的、优美的、充满理想的。在长诗的后半部分，诗人更是从神话传说中吸取养料，通过大胆的艺术想像，构成了一幅幅绚丽多彩的艺术画面。 （2）广泛而成功地运用比兴手法，是《离骚》的另一个突出的艺术特色。《离骚》中的比兴，不只是以具体的事物比具体的事物，而且以具体的事物比抽象的事物，内涵极为丰富复杂；而且一系列的比兴，相互联缀，成为一个完整的系统，构成一种诗的艺术境界，有机地表现出全诗的内容，因而给人以整体的美的享受。特别是诗人创造的“香草美人”意象，已成为中国古典诗歌中的一种艺术传统。 （3）《离骚》作为一首抒情诗，同时兼具政治诗和叙事诗的特质，三个方面融合无间地构成了一个和谐一致的艺术的有机体。这样，《离骚》这首抒情诗就具备了一种少见的政论的品格，并在抒情中创造性地融进了叙事的成分，表现出鲜明的叙事特色。 （4）在诗歌的语言形式上，《离骚》也有创造性的发展。它突破了《诗经》以四字句为主的短章复沓的形式，每句的字数参差不齐，连成数百句两千多字的长篇巨制，加强了诗歌的艺术表现力；吸取和发展了南方民歌的特点，在诗中大量锤炼和使用对偶句，使得诗句既富于变化而又显得整饬，增强了诗歌的语言美；大量采用方言口语特别是“兮”字入诗，使加长了的诗句产生一种节奏感，增强了诗的咏叹的抒情气氛和音乐美。另外，《离骚》的语言华实并茂，一方面大量地使用华丽的词藻，同时又并不舍弃质朴本色的语句，两者和谐地结合在一起，形成一种具有极强表现力的语言风格。 2.举例分析《项羽本纪》中塑造人物的方法，分析项羽这个人物形象的特点。 （1）《项羽本纪》中塑造人物的方法 《项羽本纪》中塑造人物的方法主要有以下几种： 第一，精巧的剪裁和安排。司马迁精心选材，通过多种材料详略互异的穿插描述，使项羽这个人物丰满生动，个性鲜明。 第二，人物之间的对比衬托。如老谋深算而坚忍的范增之与简单直率又卤莽的项羽，形成了鲜明有力的对比衬托，从而突出了人物各自的性格特点。 第三，在特定的环境和场面中凸显人物特点。如在“鸿门宴”这场力与智的冲突中，项羽的优柔寡断，范增的阴鸷远见，刘邦的智诈狡猾，张良的善于谋划，樊哙的勇猛机智，以及项伯的温和憨愚，都在紧张激烈的矛盾冲突中得到鲜明的表现。 第四，出色的细节描写和心理描写。例如写霸王悲歌别姬，十分传神地揭示出人物精神风貌的某些特征。 第五，以个性化的语言表现人物性格。如“彼可取而代也”，率直大胆，可以想见项羽的强悍卤直。 （2）项羽这个人物形象的特点 项羽是秦末历史的核心人物之一。灭秦前，他是反秦斗争所造就的起义领袖；灭秦后，由于他有大勇而无大略，善打硬仗而不善计谋的弱点，逐渐陷于孤立，最后失败自杀，成了悲剧人物。项羽既是一个叱咤风云的英雄(如他揭竿而起，率领天下英雄兴兵灭秦)，又有儿女情长(如与虞姬悲歌死别)；既仁爱恻隐(如经常思虑百姓的疾苦)，又残暴无情(如坑杀俘虏，纵火咸阳)；既义重如山(如与部下同甘共苦，财物分享)，又吝啬小气(如刻好的官印迟迟不发给得到分封的功臣)；有时果毅决断(如杀宋义而自立)，有时又优柔寡断(如鸿门宴不忍杀掉刘邦)。 3.举例分析曹操诗歌的艺术特色。 下面以《短歌行》为例，分析曹操诗歌的艺术特色。 曹操诗歌具有以下艺术特色： 第一，慷慨悲凉的艺术风格。本诗抒写了作者渴望招纳贤才以统一天下的急切心情，表现了作者宽广的胸怀。作者的远大抱负和开阔胸襟奠定了本诗激越高昂的基调，但他是在对人生短暂的感伤和不得贤才的忧思中来表现自己的抱负和胸襟的，所以笔调显得沉郁顿挫，形成了慷慨悲凉的风格。 第二，曲折跌宕、反复咏叹的情感表现。本诗在谋篇构思上独具匠心。诗人一面饮酒听歌，一面凭空作想，想出诗中这许多曲曲折折，絮叨说来，似连贯，似不连贯，却围绕着一个中心——思得贤才。先写
《中国古代文学作品选读》作业一参考答案 一、填空题（每空1分，共14分） 1、古代第一部诗歌总集产生于西周初年到春秋中叶五百年间，分风、雅、颂三类，其中《氓》、《七月》属于国风。 2、“所谓伊人，在水一方”见于《诗经·秦风》中的《蒹葭》。 3、《庄子》善于运用大量的比喻和寓言故事来论说极为抽象的哲理，《庄子·逍遥游》中以鲲鹏变化为喻，与蜩、鸴鸠、斥鷃等作对比，引出一系列比喻，说明眼光短浅、志量狭小是不能理解伟大境界的。 4、屈原在民间歌谣基础上创造了新的诗歌形式，因为作品都是“书楚语、作楚声、纪楚地、名楚物”，所以汉代人把这种文体称为楚辞，后世又称骚体。屈原的代表作是《离骚》，这是我国文学史上最长的一首政治抒情诗。 5、《史记》中为避免重复，让人物传记相互配合的方法称作互见法。 6、建安“七子”中文学成就最高的是王粲。 7、“池塘生春草，园柳变鸣禽”是谢灵运的写景名句。 8《水经注·三峡》：“渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 9、魏晋南北朝志怪小说中成就最高的一部是晋代干宝的《搜神记》，志人小说的代表作是南朝宋刘义庆的《世说新语》。 二、选择题（每题2分，共36分） 1、《氓》：“送子涉淇，至于顿丘。”淇，指淇水，在今（A）。 A.河南省 B.河北省 C.山西省 D.山东省 2、下列成语中，出于《邵公谏弭谤》的是（D）。 A.门庭若市 B.高枕无忧 C.退避三舍 D.道路以目 3、为孟尝君市义并营建三窟以留退路的是（C）。 A.邹忌 B.邵公 C.冯谖 D.烛之武 4、春秋战国时期的国别史有（D）。 A.《春秋》《左传》 B.《左传》《国语》 C.《春秋》《国语》 D.《国语》《战国策》 5、按照班固的解释，“离骚”的意思就是（A）。 A.遭受忧患 B.离别的忧愁 C.发牢骚 D.被离间骚扰 6、项羽破釜沉舟的事迹发生在（A）。 A.钜鹿之战中 B.鸿门宴上 C.垓下突围时 D.乌江自杀前 7、《古诗为焦仲卿妻作并序》最早见于（B）。 A．《乐府诗集》B．《玉台新咏》C．《文选》D．《古诗源》 8、代表汉代文人五言诗最高成就的是（B）。 A.汉乐府民歌 B.《古诗十九首》 C.永明体诗歌 D.山水田园诗 9、“建安”这一年号属于（A）。 A.汉 B.魏 C.蜀 D.吴 10、曹操《短歌行》“青青子衿，悠悠我心”所用典故出自（A）。 A.《诗经》 B.《楚辞》 C.《论语》 D.《庄子》 11、“髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。”出自（B）。 A.《离骚》 B.《洛神赋》 C.《燕歌行》 D.《七发》 12、“建安七子”中，文学成就最高的是（A）。 A.王粲 B.陈琳 C.孔融 D.刘桢 13、王粲《七哀诗》“南登霸陵岸，回首望长安”中的“霸陵”埋葬的是（C）。 A.秦始皇 B.汉高祖 C.汉文帝 D.汉武帝 14、著名组诗《咏怀诗》八十二首的作者是（A）。 A.阮籍 B.嵇康 C.鲍照 D.庾信 15、被称为“古今隐逸诗人之宗”的是（B）。 A.左思 B.陶渊明 C.谢灵运 D.江淹 16、陶渊明的下列作品中，悲愤豪放之作是（A）。
中国古代文学作品选读形考作业参考答案 作业一 一、单选题 1.我国第一部纪传体断代史是 选择一项： A. 《史记》 B. 《汉书》 c. 《春秋》 D. 《左传》 正确答案是：《汉书》 2.我国最早的长篇叙事诗是 选择一项： A. 《离骚》 B. 《陌上桑》 c. 《孔雀东南飞》 D. 《七月》 正确答案是：《孔雀东南飞》 3.从文体上看，《鹏鸟赋》是一篇 选择一项： A. 散体大赋 B. 骚体赋 C. 文赋 D. 抒情小赋 正确答案是：骚体赋 4. “感于哀乐，缘事而发”是 选择一项： A. 对汉乐府的评价 B. 对唐诗的评价 C. 对《楚辞》的评价 D. 对《诗经》的评价 正确答案是：对汉乐府的评价 5.曹操反映建安群雄并起讨伐董卓、以及军阀混战的史实，哀悼战乱给人民带来深重灾难的一首诗是 选择一项： A. 蒿里行 B. 观沧海 C. 短歌行 D. 龟虽寿 正确答案是：蒿里行 6.在《诗经》中，各诸侯国的民间歌谣收在哪一个部分里 选择一项： A. 国风 B. 大雅
C .颂 D. 小雅 正确答案是：国风 7. 《苯莒》选自国风中的 选择一项： A. 周南 B. 卫风 C. 秦风 D. 召南 正确答案是：周南 8. 《氓》选自《诗经》中的 选择一项： A. 卫风 B. 郑风 C. 秦风 D. 齐风 正确答案是：卫风 9. 《诗经》中最长的诗篇是 选择一项： A . 《氓》 B. 《七月》 C. 《伐檀》 D. 《东山》 正确答案是：《七月》 10. 《诗经》中，按时间顺序写周代奴隶一年四季的劳动生活的诗篇是选择一项： A . 《氓》 B. 《东山》 C. 《伐檀》 D. 《七月》 正确答案是：《七月》 二、多选题 11.下列作品中，哪部不是追悼楚国阵亡将士的祭歌 选择一项或多项： A. 《国殇》 B. 《云中君》 C. 《河伯》 D. 《山鬼》反馈 正确答案是：《云中君》,《河伯》,《山鬼》 12.下列作品中，哪部不是《诗经》中用于宗庙祭祀的舞曲乐歌 选择一项或多项： A. 小雅 B .颂 C. 大雅
读书破万卷下笔如有神 作业名称：12春《中国古代文学作品选（一）》第四次作业出卷人：SA 标准题总分：100 标准题得分：100 详细信息： 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5.13 内容: 一般认为，《诗经》分为风、雅、颂三部分的依据是 A、A 内容 B、B 地区 C、C 音乐 D、D作者 标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5.13 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分 :5.13 数: 内容白居易有着非常浓厚的“拟经”、“造经”意识，《新乐府》模仿。A、《诗经》B、《楚辞》 C、建安文学 D、杜甫诗作 :A 标准答案:A 学员答案:5.13 本题得分 :单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分题号:3 题型:5.13 数: 内容并称“二李”。李贺与前辈诗人 A、李益 B、李白、李商隐C D、李绅 :A 标准答案:A 学员答案:5.13 本题得分 本题分单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）:题型:4 题号 读书破万卷下笔如有神 数:2.56 内容: 李商隐的下面哪首诗歌化用了“庄周梦蝶”这一典故？ A、A《锦瑟》 B、B《夜雨寄北》 C、C《蝉》 D、D《常娥》 标准答案:A
学员答案:A 本题得分:2.56 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.56 内容: 李贺有诗“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯”，这里的凌烟阁是何朝所建？ A、A南朝 B、B西汉 C、C东汉 D、D唐代 标准答案:D 学员答案:D 本题得分:2.56 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.56 内容: “独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”一诗的作者是谁？ A、A杜甫 B、B韦应物 C、C张继 D、D刘长卿 标准答案:B 学员答案:B 本题得分:2.56 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.56 内容: “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”是谁人的诗句？ 孟郊A、A 读书破万卷下笔如有神 B、B韦应物 C、C韩愈 D、D刘长卿 标准答案:A 学员答案:A 本题得分:2.56