雅思听力高分训练技巧：连读
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序言
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雅思听力高分训练技巧：连读
下面是关于雅思听力中连读技巧的相关信息。在雅思听力考试中，经常会遇到听不懂的状况，而这样状况很大程度上都是由连读影响的。下面就为大家推荐连读这个雅思听力训练高分技巧，希望对大家有所帮助。
雅思听力高分训练技巧：连读
所谓连读，通俗地讲就是指相邻的两个同属一个意群(即在意义上密切相关)的词，如果前一个词的词尾音节和后一个词的词头音节，能够连成一个音的话，就要发一个音，不可分裂开来。连读处不可读得太重，只需顺其自然地一带而过即可。这一规则不单在IELTS听力考试中，更是英语国家的人们说话时最为常见的读音规则之一。
具体来说，有下面几种连读。
1、“辅音+元音”型连读
在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读成一个音。
举个英语学习者耳熟能详的表达：Not at all.(没关系，不要紧) 该表达就涉及到两处连读：
第一处连读：not的词尾音发辅音[ t ]，at的词头音发元音[ A ]，两者可以连读成一个音[ t A ]，连读处无需重读，所以弱读成[ t[]音。
第二处连读：at的词尾音发辅音[ t ]，all的词头音发元音[C:]，两者又可连读成[ t C: ]音。
所以整个表达变音成了No~ta~tall [nD ~ t[ ~ 5tC:l ]。
试体会下面几句话中的连读：
I’m an English boy. 连读成 I’~ma~nEnglish boy.
It is an old book. 连读成 I~ti~sa~nold book.
现在，请朗阁学员们试听下剑3-Test3-Section1的第3题答案，你能听懂吗?(答案在本文内找)
2、“r/re+元音”型连读
如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发[ r ]，而且还要与后面的元音拼起来连读。
比如there is连读成the~reis [ Te[ ~ rIz ]，here are连读成he~reare [he[ ~ rB: ]。
试体会下面几句话中的连读：
They’re my father and mother. 连读成 They’re my fathe~rand mother.
a football under it 连读成 a football unde~rit
Here~are four~eggs. 连读成 He~reare fou~reggs.
请朗阁学员们试听下剑2-Test3-Section1的第4题答案，你做对了吗?(答案在本文内找)
但是，如果一个音节的前后都有字母r或者re，即使后面的词以元音开头，也不能连读。例如：The black clouds are coming nearer and nearer. 一句中nearer与and不可连读。
3、“辅音+半元音”型连读
英语语音中的[ j ]和[ w ]是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是[ j ]开头，此时也要连读。
最为典型的例子就是平时大家常说的Thank you. 连读成Than~kyou. [ WA n ~ kjU:]
试体会下面几句话中的连读：
Nice to meet you. 连读成 Nice to mee~tyou.
Would you like a cup of tea?连读成 Woul~dyou li~kea cu~pof tea?
4、“元音+元音”型连读
如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
比如：
I am Chinese. 连读成 Ia~m Chinese
He is very friendly to me. 连读成 H~eis very friendly to me
She wants to study English. 连读成She wants to stud~yEnglish.
请朗阁学员们试听下剑5-Test3-Section3的第27题，你能听出答案是什么吗?(答案在本文内找)
5、当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。
比如：
Is it a hat or a cat? 连读成 I~sita hat o~ra cat? 但是hat与or之间由于分属两个意群，所以不可以连读。
There is a good book in my desk. 连读成 The~reisa good book in my desk. 但是book与in之间不可以连读(原因同上)。
She opened the door and walked in. 连读成 She opened the door and walk~edin. 但是door与and之间不可以连读(原因同上)。
雅思听力考试题型汇总介绍
雅思听力考试题型通常有四段录音，四十个问题，考试内容以大量的真实的语言环境为素材，前两段内容涉及一般生活及社会形态、人际关系等，后两段则涉及教育性、学术性、世界性等的内容。考生需根据听到的录音内容回答四十个问题，题型为多项选择，填空，完成句子等，考生只能听一次录音，不能重复。因此，考生在雅思考试听读的同时，还要边写。所以说雅思听力高频词汇的总结还是非常重要的，希望大家能够认真总结一下雅思听力必备词汇。
雅思听力考试题型 1. Multiple choice (多项选择题) ，即要求考生从题目中给出的选择题中选出一个或多个正确答案雅思听力考试题型 2. Short-answer question (简答题) ，即要求考生用几个单词或短语回答问题，通常一道题允许有多个类似答案均可
雅思听力考试题型 3. Sunstone compilation (完成句子题)，即要求考生补充题目中缺漏部分，即填空
雅思听力考试题型 4. notes /summary/diagram/ flow
chart/table complication 完成备忘录/摘要/图表/流程图/表格雅思听力考试题型 5.beling a diagram which has numbered parts (图表选择题)
雅思听力考试题型6.Classification (旧类题)
雅思听力考试题型7.Matching (配对题)
特点是多项选择题数量很少，且以在数个图(而不是在数行文字)中选择为主。比如在一段听力对话中，A告诉B要在某个银行门口约会，并描述赴约的路线。四个选择分别是四个街区平面图，在每个图中银行所处的位置不同，要求考生根据录音内容指出哪一幅图是对话中所描述的图。
大部分题不是多项选择题，要由考根据录音内容填空。比如，考生要答出录音中描述的某个事件发生的时间、地点。再比如，考生要根据录音内容简要回答 WHICH，WHAT，WHY，WHO等问题。很多考生的一个共同困难是，不仅要边听边读，还要边写。如果没有做过大量的针对性很强的练习，又不熟悉这种听力考试的形式，要想获得理想的分数是比较困难的。这一部分共有40道题左右。
雅思听力听题技巧有哪些
雅思听力听题技巧一
教会学生听前快速浏览题目，捕捉一切可以从题面上得到的消息。
雅思听力听题技巧二
专心致志，抓住要点，联系前后内容。在听的时候，要注重句子和短文的整体内容，抓住重点词语和要点，不要强求听清每一单词;
可根据预览效果以及听到内容来捕捉正确答案的有关信息。本店铺还是建议大家最好参加一些雅思听力训练的课程，对于自己的雅思听力学习还是帮助很大的。
雅思听力听题技巧三
眼耳并用，动笔记录。记录时要有重点、有技巧，如数词用阿拉伯数字记录、地点人名用代号、长词用缩写。
雅思听力练习材料推荐介绍
雅思听力练习材料
基础练习：
可以以英语初、中级听力(Listen to this)为蓝本
40道内对20道以下----初级听力
40道内对20道以上----中级听力
注：可以反复循环练习，用铅笔填写
套题练习：
力荐剑桥3、4册，在市场上是与真题最为接近的
注：不是听完了就对答案，而是要通过反复听还是无法判断后再看答案
注意剑桥题上出现过的单词，都是你要背的重点
如何选择雅思听力练习材料
一、材料的语速最好比你习惯或考试的速度快一些。如果你平时都泛听语速快的材料，这样考试时在你心情比较紧张的情况下，你也不会觉得考试的材料语速很快。就如同举重运动员平时训练时，基本
都会举起比真正比赛时更重的重量。
二、材料的难度最好比你的水平高一些，比考试材料也难一些。比如，平时泛听的材料里有更多你听不出不认识的生词，有更多你不熟悉的话题场景，有更多复杂的句型结构。这样做的目的和第一点类似，就是平时对自己要求高一些，考场上就会轻松许多。电影电视方面，什么样题材符合这点呢?比如法律、政治题材，都有这个特点。政客律师说话，逻辑性强，用词复杂，比较难懂，语速还快。
三、发音应该是和你要参加的考试相同或相似的。比如如果参加雅思，你就要充分熟悉美式英语的发音。比如很多动画片的配音，和雅思考试里的相去甚远，你说你看动画片提高雅思听力水平，效果就不会太明显。
四、一定要选对白多的电影电视剧。叙事类的，爱情电影，对白就会比较丰富。如果是战争题材，满耳朵估计听得都是轰炸声，听力没练好，耳朵因被过分刺激而暂时失聪就不好了。
雅思听力高分训练技巧：连读终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！
在雅思听力考试中，语音问题一直是影响大家对录音理解的一大障碍，尤其是连读问题，让很多考生在听力考试中为此失分。针对这个问题，小编为大家详细解析雅思听力连读现象，希望对大家有帮助。 一、连读的主要形式 连读就是前一个单词的尾音，与后一个单词的首音，紧密连接在一起而形成的读音。连读时的音节一般不重读，只需一带而过即可。主要分为以下几种形式： 1.相邻的两个词，前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，这样需要连读。例如read it /ri:dit/, check it out等。 2.相邻的两个词，前者以r或re结尾，而后者以元音音素开头，则r或re发/r/，并与后面的单词产生连读。例如a pair of shoes或 here and there等。 3.相邻的两个词，前者以辅音音素结尾，而后者则是半元音，特别是/j/开头，这样需要连读。例如Thank you 或Would you …等。 4.相邻的两个词，前者以元音音素结尾，后者也以元音音素开头，这样需要连读。例如too easy等。 5.当英语中的6个爆破音(/p/ /b/ /d/ /t/ /g/ /k/)中的任何两个相邻时要连读，前者发不完全爆破音，而后者则需要完全爆破。例如：ho(t)day, chea(p) book等。 二、如何攻克连读 1.多听是关键 由于英语的发音方法和汉语有本质上的区别，所以很多中国考生对英语连读的语音现象都不了解，因此在考试中对连读的情况很不适应。语言的学习是一个熟能生巧的过程，因此在雅思听力备考中大家一定要多听，通过听录音逐渐的熟悉和适应连读现象，经过一段时间的练习，也就可以耳熟能详了。 2.学会模仿音频 其次一定要学会模仿。在听力语音练习中，考生不能仅仅靠耳朵听，还需要结合说的练习，这样才能真正提高辨音能力。对于雅思听力中出现的特殊语音现象，考生在备考中一定要多加模仿，增强对语音现象的了解，同时对语感的形成也有很大的帮助。另外，对连读的掌握不仅在雅思听力中适用，如果能将连读熟练的运用到口语考试中也会起到绝佳的作用。 以上就是对雅思听力连读的解析，希望对大家的听力备考有帮助。另外，雅思听力考生需要实力和技巧并重，考生在对技巧的掌握和运用的同时，还要对雅思听力常考场景有所了解。最后预祝大家在雅思考试中取得满意的成绩。还需要对雅思听力考试的基础内容进行加强和巩固，这样才能够提高学习效率。最后，预祝大家在雅思考试中取得满意的成绩。
解读雅思听力最难连读三种类型 连读是雅思听力陷阱里最主要的难点之一，是烤鸭最容易失分的点，所以不得不花时间下功夫去了解和克服。为了帮助同学们更好地理解连读问题，我们给大家整理出了英语连读的三种类型。下面就一起来看看店铺内容：解读雅思听力最难连读三种类型 解读雅思听力最难连读三种类型 (1)“辅音元音”型连读 在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词的音标是以辅音结尾，后一个词的音标是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。例如when I 一般听不到 /ai / 这个音，而会听到 / nai / 。再如give out 你在听力中听到一般是/ giva-t /. 连读 连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。(连读符号：~) (2)“r/re 元音”和“l / le 元音”型连读 如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。比如after all在听力录音里面你听到有个很明显的连音 / r--l /. 再如 here is 就会有个/ ris /; there are 就会有个/ ra:/的音。 至于/ l /, 比如在电话号码中00的读音double o, 连读以后会有个/ l --/的音。这个音很容易和字母W的发音混了，一个是/leu/一个是/ lju:/ 。所以导致在雅思听力题中答案本应该是2524W，但很多学生都写成了252400。 (3)“辅音半元音”型连读 英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。Thank~you.连读以后有个/ kju:/ 的音。 雅思技巧：如何利用BBC材料备考雅思听力
英语听力连读技巧-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
英语连读规则 连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。(连读符号：~) (1)“辅音+元音”型连读 在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。 I’m~an~English boy. It~is~an~old book. Let me have~a look~at~it. Ms Black worked in~an~office last~yesterday. I called~you half~an~hour~ago. Put~it~on, please. Not~at~all. Please pick~it~up. (2)“r/re+元音”型连读 如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。 They’re my father~and mother. I looked for~it here~and there. There~is a football under~it. There~are some books on the desk. Here~is a letter for you. Here~are four~eggs.
But where~is my cup Where~are your brother~and sister 但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。 The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）(3)“辅音+半元音”型连读 语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。 Thank~you. Nice to meet~you. Did~you get there late~again Would~you like~a cup~of tea Could~you help me, please? “音的同化” —常把/d/+/j/读成/dV/，did you听上成了/dIdVu/，would you成了/wudVu/，could you成了/kudVu/。 (4)“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。 I~am Chinese. He~is very friendly to me. She wants to study~English. How~and why did you come here She can’t carry~it.
雅思听力高分训练技巧：连读 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!
雅思听力技巧总结 在雅思听力中，每到题型都有相对应的做题技巧，考生需要把握相关的技巧之后再做题，才能更好的突破高分。下面我就和大家共享雅思听力技巧总结，来观赏一下吧。 雅思听力技巧总结 雅思听力技巧总结1：最开头训练只做section 1 和2 练习也许需要两至三周的时间，由于是预备阶段，所以时间把控不用太严格。但是练习时第一个重要留意事项，是学会prediction。通过题目当中给你的已知信息，结合生活规律以及语法常识，比如单词词性单复数等学问点，来推断答案会在什么范围中消失。 例如： 在part-time job hunting 这个大类中，假如看到occupation后面有个空需要填。那么它就不太可能是指比较高端的职位，如manage director 或者专业性很强的职位，如dentist 或IT programmer，而更有可能消失的是office worker 或者receptionist 这样的比较基础的职位。 雅思听力技巧总结2：听力训练时，选择题也可以用感觉来推断。 例如： 有一个健身房办了一个竞赛，最终的奖品是A. gym membership B. a video C. a calendar 通过规律推断，假如你拼尽全力去参与一个竞赛，跟这么多人竞争，最终拿了一个一等奖，而主办方只你预备的奖
品竟然只是一个日历calendar，你快乐吗? 所以可以排解掉C选项。 留意： 在整个做题的过程中，前期多少会消失跟丢或者听漏的状况，听的过程当中，假如有听漏的题，也千万不要迟疑和多想，集中留意力听完后面的内容。留意里面的转折以及上下文的连接词，再锁定正确选项。听完后，通过题目给的已知的部分，通常来说看到题目心里就会有个也许，推断有哪些词汇可能会用到(当然这就是一个长期的练习结果了)。 分析完section 1 and 2, 全部依据题目能有所推断的内容，我信任至少有5-8个空就可以自己选择确认了。 雅思听力技巧总结2：着重训练精听部分 第一遍：听一句写一句，中间可以暂停。遇到没有跟上的地方，不行以回头听其次次，留出空位等其次遍精听的时候再补进去。这一遍着重留意你空下来的地方是为什么空下来(例如：语速太快没听清or 单词不熟悉听不懂)。其次遍：换一只颜色的笔在原有的基础上听一句写一句，把原来没有听清晰的地方尽量写齐，这一遍留意想一下为什么第一遍听不出来而其次遍却写出来的东西。第三遍：再换一只颜色的笔，用原速无暂停播放，来查漏补缺。三遍听完之后再回去把做错的题再重新写一遍，假如依旧有错误请翻开原文查找是哪一句或哪一个单词导致你犯了错误。将错误归类： 例如： 单词不熟悉
6大常见雅思听力提高方法 6大常见雅思听力提高方法 雅思听力提高方法一：积累各类场景词汇 词汇量的掌握不仅是听力的基础，也是整个雅思考试的基础。虽然没有具体要求要掌握固定的多少词汇量，但是雅思考试一定要掌握一定的词汇量，死记硬背不可行，要找到适当的方法来进行词汇量的背诵。因为每个人适合的学习方法不同。这里给大家分享一个普遍的方法。要先了解自己掌握词汇量的数量。然后再根据录音来进行词汇量背诵记录。这里还需要有指导老师的具体指导。 雅思听力场景大的场景可以分为日常生活以及学术科研等几个方面，而这些场景又可以细化到更小的场景。因此，背诵听力词汇是非常重要的。这样日常不断的练习，掌握词汇，即便遇到了不熟悉的场景，也可以根据词汇的掌握来应对。 雅思听力提高方法二：在听力中锻炼语法能力 所有语言学习的几个步骤，都是词汇，语法，句子这样层层递进，而掌握了词汇之后，就要掌握语法。但是语法是语言学习中比较难掌握的一个部分，所以需要学生日常多加练习，在指导老师的指导下，练习一些复杂的句子，来分析里面的语法，进而可以达到摘取信息，练习语法的目的。掌握了语法，在听力的第
三部分和第四部分都很有帮助。 雅思听力提高方法三：提高反应速度 雅思听力考试需要在有限的时间内，把所有问题答完，而在这个规定的时间内，考试无法事先知道题目，所以需要考生提高读题的速度，用一些空隙时间来尽量记住听力题目中所在的目标词，这样在后面答题的时候能够对预测答案有所帮助。 雅思听力提高方法四：训练注意力 雅思听力需要全程有足够的注意力，如果在考试的过程中因为其他任何原因而精神溜号，很容易把听力中的重要信息漏掉。造成答案不正确。所以考生在平时的练习中多模考几次，做到精神集中，而且最好和考试的时间以及考试的时长一样准确，这样练习多次，会对真正考试时的精神集中起到很好的作用。 雅思听力提高方法五：训练跟读能力 考生在听力练习过程中，不要一味地“只进不出”，适当的进行跟读，会很好的练习学生的应变能力。尤其是一些长的难的句子，考生进行跟读，长期练习，考生的听力反应会有一定的提高。 雅思听力提高方法六：提高记忆力速记能力 上面几点都是在听力中的技巧练习，除了上面那些还需要有一些速记的能力，或者有很强的记忆力等。而记忆力除了先天有一定的优势，还可以根据平时的练习来提高记忆力，这就需要不断的训练自己的速记能力。 雅思阅读素材：美国侦探小说大师的阅读清单
英语听力连读技巧 连读中辅音+元音，这个是大家比较广知的连读技巧。即前一个单词的末读音是辅音，后一个单词的首读音是元音，这两个单词要连读。比如 his name is ,就可以读成his namis。比如take up 就可以读成takup。 先帮大家复习个知识，以备后用，英语中清辅音与浊辅音往往存在着对应关系。t-d,ch-j,s-z,sh-zh,p-b,f-v,k-g，对应的清辅音和浊辅音发音位置往往是基本相似的。 连读中辅音+辅音，在知道上述知识后，我们可以了解一个技巧，如果前一个单词的末读音和后一个单词的首读音是对应的清辅音和浊辅音，那么这两个单词要连读，并且发浊辅音，比如 it do 可以读成 ido。 连读中元音加元音之一，前一个单词末读音是元音，后一个单词首读音是元音，一种是中间是插入一个非常轻的w，比如go anytime ，就可以连读成 gowanytime,但注意w是非常轻的 连读中元音加元音之二，前一个单词末读音是元音，后一个单词首读音是元音，一种是中间是插入一个非常轻的y，比如i ask，就可以连读成iyask，同样y是非常轻的。中间是插y还是w，在具体的句子当中，你可以很容易体会出来，比如你在go anytime
中间加y就会非常拗口。 2英语听力策略 模仿语音策略： 听音困难主要是因为头脑中单词的形与音不匹配造成的。如果 你的发音与录音材料中的发音不一致，即便你熟悉该单词，也很 难听出来。在正常语速中，很多单词的发音发生异化。常见的异 化有连读和失去爆破。连读指以辅音结尾的单词与以元音开头的 单词相邻时会发生的读音变化，如feel it的读音会变成/fi:lit/。失去爆破指当前一个单词的尾音和后一单词的首音为b, p, d, t,k等爆破音或破擦音时，前一单词的尾音把气流堵在里面，但 不爆破，直接发出后词的首音。如good night听上去就像/gunait/。此外还有弱读(即不重要的或没有具体意义的单词发音很轻)等现象。 数字学习策略： 对数字反应较慢一般是因为学习不够造成的。除了对数字进行 专项学习外，还要总结数字题的一些规律。数字题有几种常见形式：一种是作为数量的数字，如数、量、时间等。由于英语的数 字表达方式与中文不同，听到的英文数字必须要快速转化，如从ten thousand转化为1万。其次，号码类的数字。英语的号
雅思听力当中的连读、吞音和多音 雅思听力当中的连读、吞音和多音到底是什么意思呢?我们在做听力的时候要怎么去应对呢?下面小编就给大家分享一下，希望对你们有所帮助! 雅思听力当中的连读、吞音和多音 雅思听力考听音、辨音和话外音还有词汇层面的拼写和同义替换。详细来说听音就是section1当中credit card, post code, name, telephone number数字和字母的拼写，辨音就是一些常见简单的单词连在一起会有发音上的改变让大家很难分辨出来。话外音则是对句子的基本理解和predicting对后面内容的预测，比如section3学术讨论部分会考察speaker的态度，意见和观点表达。还有选择题当中的否定表达。 为什么雅思听力考辨音呢? 在听力方面有一个技能大家必须要了解就是word boundaries 词汇边界：一个单词的发音会受到它前面或后面单词的影响，就在某个单词结束下一个单词开始的时候很难听出来，因为这些单词似乎都连在一起了。 之所以会出现这种现象是说话者为了方便，就是平时说普通话也不会字正腔圆的说，你用北京话念一遍“中央电视台”试试。“中央”听着就跟一个字儿似的。英语也是这样的，speaker为了说话容易会有各种连读，listener听着可就不容易了。 1连读 (辅音+元音) Linked words：Consonant + vowel 当前面的单词以辅音结尾，后面的单词以辅音开头的时候，两个单词会发生连读。比如： add up what are these? the main objective 2多音 (元音+元音)
Inserted sounds: Vowel +vowel 当前面的单词以元音结尾，下一个单词又以元音开头的时候，中间你会听到类似/w/, /j/, /r/的音。 比如： do /w/ anything try /j/ out no /w/ idea /r/ of it 3吞音(辅音+辅音) Disappearing sounds: Consonant + consonant 当一个单词以/d/ 或/t/结尾，下一个单词以辅音开头，/d/ 或/t/的音会消失。 比如： next day rapid growth Exercise 根据前面讲的发音变化，大家可以试着判断一下面这六个短语 1. they invested in property 2. a mixture of oil and residues 3. it’s an open market 4. it’s due on Friday morning 5. free admission on Sundays 6. it shows as a white mark 雅思听力考试实用技巧汇总 知道什么时候看什么问题 在每一部分中，音频是不会告诉考生现在轮到什么问题，所以，考生应该在留意聆听一条问题的答案时注意下一条问题，如果你不先看下一条问题，当你不幸地错过一个答案的时候，就会跟不上整段内容，当下一条问题的答案出现时，考生也许还在等上一条问题的答案。 留意记号字或句(Marker words/phrases)的出现和语气音调突然转变，这样可以帮助注意什么时候转问题。当考生发现下一条问题
英语口语连读技巧和规律 英语口语连读是英语语音学中的一种现象，它是指在英语口语中，连续两个或多个单词的发音时，前一个单词的尾音与后一个单词的首音连读在一起，形成一个连贯的音流。英语口语连读是英语语音中的重要组成部分，也是英语口语中最难掌握的一部分。本文将介绍英语口语连读的技巧和规律，帮助读者更好地掌握英语口语连读。 一、英语口语连读的定义和作用 英语口语连读是指在英语口语中，连续两个或多个单词的发音时，前一个单词的尾音与后一个单词的首音连读在一起，形成一个连贯的音流。英语口语连读是英语语音的重要组成部分，它可以使英语口语更加流利自然，更接近英语母语者的发音。 二、英语口语连读的技巧和规律 1.辅音与元音的连读 在英语口语连读中，辅音与元音的连读是最常见的一种。辅音与元音的连读可以分为两种情况： （1）辅音+元音 当一个单词以辅音结尾，下一个单词以元音开头时，两个单词的辅音和元音可以连读在一起。例如： I have a book.（我有一本书。） She is a teacher.（她是一位教师。） （2）元音+辅音 当一个单词以元音结尾，下一个单词以辅音开头时，两个单词的
元音和辅音可以连读在一起。例如： He is a good boy.（他是个好孩子。） I am going to school.（我要去学校。） 2.连续辅音的连读 在英语口语连读中，连续辅音的连读是指两个或多个辅音连读在一起。连续辅音的连读可以分为两种情况： （1）相同辅音 当两个单词相邻的辅音相同时，可以将它们连读在一起。例如： big girl（大女孩） red dog（红狗） （2）不同辅音 当两个单词相邻的辅音不同时，可以在它们之间加入一个短音，然后将它们连读在一起。例如： last time（上次） best friend（最好的朋友） 3.连续元音的连读 在英语口语连读中，连续元音的连读是指两个或多个元音连读在一起。连续元音的连读可以分为两种情况： （1）相同元音 当两个单词相邻的元音相同时，可以将它们连读在一起。例如： my ice（我的冰） no one（没有人）
雅思听力高分技巧 雅思听力高分技巧2017 一、学生特点分析 随着目前出国热的持续升温，我国的雅思考生呈现出日趋低龄化、大众化的特点。特别是预备阶段的学生，其普遍特点(characteristic)是：懂英语，但基础比较薄弱，对许多知识点一 知半解。们所接触到的预备段学生，其英语平均水平相当于高中学 生的程度，有的甚至更低，且总体上没有正规高中生的基础扎实。 但与普通的高中生不同，这些培训学生大都目的明确，动机性强， 有渴望学习、渴望学好、渴望考出的心态。 二、相关应对策略(strategy) (一)树立信心、明确要求是根本(basis) 针对学生的上述特点，在培训之初帮助学生建立起对听力的信心(confidence)十分重要。试想，如果学习者面对的是一个遥不可及 的目标(goal)，那么他怎么还会有坚持下去的动力?因此，在预备阶 段的第一堂课上，就会以真实的“烤鸭”成功案例来树立学生的奋 斗信心。但信心并不等于盲目的自大，由于每个学生对于雅思成绩 的要求不尽相同，所以会建议学生根据自己的现实情况和目标考分，制定与自身相符的努力方案。最后，还会指明，由于雅思A、G两类 考试的听力内容完全相同，所以G类学生也要应对与A类学生同样 的挑战，以此明确两类考生共同的听力目标。 (二)掌握单词(vocabulary)是基础 如前文所述，相对于雅思的其他三门单项而言，听力考试对于单词的要求最为严格(strict)。因此，这里的“掌握”，包括对一个 单词声、形、意三者的把握：能读准、会拼写(包括当涉及到相关语 法知识时对拼写所作的细微改变)、知含义。所幸的是
(fortunately)，听力答案对单词的要求一般限于比较基本的词汇。 因此，会要求预备阶段的学生(特别是那些基础薄弱的学生)，在背 好教材词汇(《热身听力》中的部分词汇和上课老师补充的场景词汇)外，还要背好《高考英语词汇手册》中的单词(包括动词的过去式、 过去分词的变化形式)。在每堂课上都会布置单词背诵作业，并在下 次课上抽查，对认真完成的同学予以褒奖，完成情况不佳的学生作 小小的惩罚(punishment)。 阻碍预备阶段学生听力提高的一个重要原因在于其对基本词汇的掌握不够扎实：学生在听到一句英语句子后，往往还要回想句中发 音所代表的单词意思，但是听力的信息永远是流动的，不容你思考 多时，下一句的信息马上又出现了，学生也因此跟不上语流。 (三)跟上长段是关键(key) 有的学生的确已经具备了一定单词量的，但仍然在理解长段的语句方面有障碍。造成这一问题的原因可能是学生对于英语句子的读 音规则还不够熟悉(familiar)。读音规则包括连读、省音与口音现 象等。对此，的做法是：首先，《热身听力》的每一个Chapter中，都有“LanguageFocus”介绍英语句子的各种发音规则(rule)，会在 课堂上为学生讲解，领学生大声朗读，或者让学生互练，使其体会 英语句子的各种发音特点;其次，每当在录音中听到相关的读音现象(phenomenon)时，会刻意暂停，让学生模仿读音;在遇到英、美不同 发音时，也会随时告诉学生两者的区别(difference)。边听边读边 体会，学生就能逐渐跟上英语长段的语流了。当然，光靠课堂上的 那几个小时是远远不够的，布置给具备一定单词量的学生的`一项课 外作业是，寻找一段自己感兴趣的英语听力文章(时间长短控制在 15分钟之内，必须有听力原文的文字，可以选择剑2至剑6中的听 力段子)，利用3至5天的时间反复听读，听写，直到最后能够一字 不差地把这一段子听写下来为止。利用这种方法练习一个阶段(phase)，学生是能够在长段语言的听力方面有所收获的。 (四)了解场景是重点 众所周知，雅思听力考试是以场景(scene)为展开的，因此了解 相关场景的背景(background)知识及高频词汇对于学生来说十分重
英语听力考试技巧 技巧一：音标练习 想要熟练掌握雅思听力技巧，首先要能听懂单词的发音，英语的音标 有英式和美式两种，也是我们现阶段在英语词典上可以看到的两种，在备 考初期，一定要学会音标，这样才可以掌握单词的正确发音。 技巧二：掌握单词发音 在学习过程中，无论是对那一科的备考，只有掌握单词发音才能学习 得更加精准，尤其是就雅思听力这一科而言，只有在平时的备考练习过程 中把握发音的技巧才能感受外语水平真正的提高。 技巧三：依靠工具 我们可以用来练习音标的工具有很多，如果认为读教科书虚度光阴的话，我们可以借助一些工具来练习发音，听相关的音频，掌握对应的音标 书写，这样对我们的听力终究都会提高。 方法四：听英文资料 英语资料是比较多的，在掌握发音基本规律之后，我们可以通过听英 文资料来提高雅思听力能力。 在练习相关资料的音频听力练习之后我们可以就相关音频进行积累， 熟悉这些单词之后，在听力过程中我们就不会感到陌生。学会猜词的能力，在练习过程中逐渐掌握技巧，注意听力中是连读等。 英语听力实用学习技巧
1、听：先把真题听力完整地听一遍，再从头到尾多听几遍，一定要弄明白大意，可以一句一句反复听，听一句停一下，弄清楚单词意思和句子的结构后，再听下一句，以此类推。 注：刚开始练精听的时候，可以听完一句就按暂停，集中注意力，或者在重复次数最多的地方做个标记，方便待会儿重点分析听力原文。 2、写：边听边做好笔记，练习速记的能力，注意没有听懂的词，先标记在笔记本旁边，然后再反复地听，直到完全听懂为止。 注：记的笔记包括具体的数字、时间、地点、人物、以及一些特有的名词，在听的过程中，一定要快速记在相应的选项旁边。 3、说：练习复述，跟着听力原文，可以以一段话为单位，也可以听一句，自己说一句，尽量使用整句进行复述。可以先从单词开始听，到句子，再到段落。 注：句子太长的话，建议直接听重点，听关键信息。没听清或者听不懂也不要纠结，先大概标记一下，再继续跟着往下听，听完再回过头看这句。 4、裸听：尝试着不看听力原文，跟读录音，不停顿，按照正常播放的速度，熟悉英语发音及语速。 学好英语听力的十二个技巧 技巧一是：持之以恒地学习。学习英语最怕有懈怠之心，在学习中要排除任何干扰，雷打不动。如果不能长时间的坚持，听力练习必然就没有效果。 技巧二是：加强力度地学。英语听力的学习就需要加强练习的强度。
雅思听力高分经验及技巧 在雅思听力备考中，很多考生需要在短期内提升听力水平，提高听力分数，其实也是有方法的。下面是小编整理的雅思听力高分经验及技巧，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 雅思听力高分经验及技巧 1.听力最重要的是词汇，听力词汇与其他词汇不同点在于，你需要听出单词而不是单纯的看出或者写出单词。 2.雅思听力只考细节，基本不考总结题，主旨题。 3.听力的大小写问题不要过分强调，官方回答通常情况下是大小写都可。 4.需要特别注意单词的拼写和单复数，细节决定成败。 5.填空题分为表格题，总结填空题，单句填空题，地图题。 6.填空题要根据空格前后的词来预测答案的词性和内容。 7.做与题干预测相关内容的笔记，比如说填数字，就记录数字;填动词，就记录动词。 8.注意原文中和题干中的同义替换，雅思听力常考题干和原文的同义替换能力。 9.没有证据，切忌想当然。 10.速记答案时采用缩写形式，只记单词的前两个字母，或者辅音变化，不用全部拼写出来。 11.不选违反常规的选项。 12.明显跟其它三个选项不同的选项90%是干扰项。 13.正确的选项往往是对原文的同义替换;生动具体、重复原词的选项通常不正确。 14.对于字数较多，难以辨别的选项，一定要认真比较它们的关键词，不要怕耽误时间。 15.选择题要注意听风就是雨的陷阱，要听懂整个句子再进行选择。 16.看题干要沉着，明确题目问什么再答题。 17.注意重复原则，同一题下出现多次的单词是关键词，也有可能
就是答案。 18.当句中突然出现语音，语调，语速的变化，暗示了答案的出现。 19.当句中出现了明显的转折词，那么意味着有考点的出现。 20.趁余音缭绕快速答题，否则会记忆缺失，混淆正确答案。 雅思听力考试的最终目的是什么 “雅思听力最大的考查项目是什么?”考试之前你想过没有呢?是读音，是词汇，是语法吗?对于受国内传统教育的学生来说，以上几点可能会是他们心目中的答案。 让我们先来看看听力考试的流程：在紧张的一分钟阅卷时间后，考生必须在录音播放的过程中一边看试卷一边把听到的答案准确地写在答题纸上，答案可能是人名拼写，电话号码，地名，金钱数等，题型有选择题，填空题，配对题，地图题等等，答案的形式要求非常严格，除了要书写听到的原词外，连大小写和单复数都成考查的项目的。整个考试录音只能听一次。 做过模拟题的学员都认为听力要拿6分不难，但想再往上走就比较困难了，特别要上7分的，就要解决我们刚才的问题：雅思听力最大的考查项目是什么?——是速度和反应力! 为什么你会听不到答案——是速度，因为口语说话的速度不如磁带的快! 为什么答案会听到了写不下来——是反应力，因为在看题的时候无的放矢! 口语速度决定听力速度。举个例子，大家都听过英文歌曲吧，以情歌，电影主题歌为主，大部分的歌曲我们能够听懂大意，可以跟着唱。但是你能听懂黑人的RAP-TOP绕舌歌曲，并且跟着唱吗?非常难!因为他们唱得飞快而且有连读，弱读，省音，吞音等出现，造成了口和耳的错觉，使你觉得一团糟。做IELTS听力也是如此，假如我的口语速度本来就是很慢的，我会很难听清楚磁带说的内容的，只能听个大意(但IELTS不考大意，考细节!)。这就迫使我们在练习的时候多做口头的“跟读训练”，关于跟读，花花会另附帖子跟进说明。 另外一项关键是练就一身敏锐的反应力。从看题开始，从打开卷
雅思听力基本功的训练方法 最新的统计数据表明，由于种种政策和形势方面的原因，雅思考试的难度有逐渐增大的趋势，这种趋势使得越来越多的考生，尤其是是由托福转考雅思的考生(这部分考生正是为了规避托福考试相对来说要求较高的听力才转考雅思的)叫苦连天。抛开考试的形式不谈，这归根结底还是考生的听力基础太薄弱了。如何提升考生的听力基础，下面是小编给大家带来的雅思听力基本功的训练方法，希望能帮到大家! 雅思听力基本功的训练方法 事实上，听力障碍也是有层级的，我将其划分如下： 1. 单词级：首先这个词要认识，对听力而言，仅仅认识还不够，还要读得准，只有读得准才能听得懂。对于这个层级的困难，如果国际音标掌握的比较好的同学，可以按照词典或者单词书上的音标朗读。不懂音标的同学可以跟读词汇书附送的光盘或磁带。 2. 短语级：在掌握了单词的含义和读音的基础上，要知道几个词之间的搭配的含义，也就是我们常说的词组是什么意思，比如give rise to…这个短语，我们只知道单词的意思和他们的发音是不够的，要能够知道这个短语的整体表示的是“导致”的意思。 3. 句子级：这里包含两个小的层面，第一个：能听清句子中的每一个单词;第二个：要知道这个句子的意思。 先看第一个层面，很多老师十分推崇断句听写。这个方法我不否认，确实有效果。因为我们知道，雅思听力中大部分是填空题，很多同学跟我反映说：老师，我明明知道刚刚听到的那句话中倒数第三个词就是答案，而且那个词我也认识并且会拼写，但是当我写的时候就是想不起来那个词是什么了!而断句听写刚好能够训练同学们的脑容量，简单地说就是短时记忆力，这样同学们在写答案的时候就能仍然记得那个词究竟是什么。但是这个方法无法训练另外一个非常重要的听力基本素养——辨音能力!所以，断句听写只应该是听力训练中的一个步骤，而绝不应当是终点。那么如何训练辨音能力呢?在断句听写的过程中，如果听了5遍左右还是听不明白，这时候就要看文本了，千万别