【语法全解】：动词不定式
（1）动词不定式的构成：to+动词原形（do），有时可以不带to，没有人称和数的变化。
（2）动词不定式的否定形式：not+ to do，不需要借助于助动词来完成。
（3）功能：动词不定式是一种非谓语动词形式，在句中可以充当宾语、宾语补足语、状语以及主语、表语、定语等。
①作宾语，动词不定式可以用在一些及物动词之后作宾语。如try，remember，
hope等。
We hope to leave at once.我们希望马上离开。
He’ll try not to be late again.他将设法不再迟到。
巧记接动词不定式作宾语的动词
三个希望（hope，wish，expect）两需要（want，need），
设法（try）同意（agree）作准备（prepare）。
开始（start，begin）计划（plan）莫忘记（forget），
记着（remember）决定（decide）能学会（learn）。
②作宾语补足语。
1）在ask, tell, want, would like, order等动词（短语）后接宾语补足语，必须带to。
The doctor told him to drink more water.
医生告诉他要多喝水。
2）在使役动词make, let, have和感官动词see, hear, watch, feel等后，不带to(但变为被动语态时不定式要带to)。
The boss made them work the whole night.
老板迫使他们工作了一整夜。
记牢宾补不带to，一感、二听要仔细。
三让四看记心间，半个帮助最相宜。
（一感：feel；二听：hear，listen to；三让：let，make，have；四看：see，watch，look at，notice；半个帮助：help，可带to也可不带）
③作状语，表示目的、原因、结果等。
We are working hard to make a better life.
我们努力工作目的是使我们的生活更美好。
④作表语。
The difficulty is to stop people killing animals.
困难是阻止人们杀死动物。
⑤作定语，通常位于所修饰词之后。
There is no more room to live in.
再也没有地方可住了。
⑥作主语，常用it作形式主语代替动词不定式，以免句子头重脚轻。
To learn English is important for us.
学英语对我们来说是重要的。
＝It is important for us to learn English.
［拓展延伸］
不定式的几种常用句型有：
（1）ask/tell/order sb.(not) to do sth.意为“要求/告诉/命令某人（不）做某事”。The teacher told us to bring our dictionaries.
老师告诉我们带字典来。
I asked him not to open the window.
我要求他不要开窗。
（2）“too+形容词/副词+to do sth.”意为“太……以至于不能做某事”。
The question is too difficult for me to answer.
这个问题对我来说太难回答。
（3）It’s (was)+形容词+of (for) sb. to do sth.意为“对某人来说做某事是……”。It’s kind of you to help me.您能帮我，真是太好了。
（4）...enough to do sth.意为“足够做某事”。
He is old enough to dress himself.
他年龄足够大，可以自己穿衣服。
（5）It takes sb. some time to do sth.“做某事花费某人多长时间”。
It takes her an hour to do her homework every night.
每晚做作业花费她一个小时的时间。
Unit2 I’ll help to clean up the city parks. ◆重点语法一：动词不定式 语法全解：动词不定式是动词的一种非谓语形式，是非谓语动词的一种，它没有人称和数的变化，在句中不能作谓语。 1. 动词不定式的构成：动词不定式的基本形式是“to+动词原形”，有时to要省去；动词不定式的否定形式是“not to+动词原形”。动词不定式没有人称和数的变化，在句子中不能作谓语，但仍保留动词的特点，即可以有自己的宾语和状语。动词不定式同它的宾语或状语构成动词不定式短语。 ● He wanted to sit down. 他想坐下。 ● Let me have a look at that letter. 我来看看那封信吧。 ● They asked him to sing a pop song at the party. 他们请他在宴会上唱了一首流行歌曲。 ● Tell him not to leave alone. 告诉他不要一个人离开。 ● I thought I told you not to touch anything！我想我告诉过你什么都不要碰的！ 2. 动词不定式的用法
3. 动词不定式不带to的情况 ①在固定词组had better之后。注意：had better do sth.的否定形式是had better not do sth.。 ● You had better go home now. 你最好现在回家。 ●It’s cold outside. You’d better not go out. 外面很冷，你最好不要出去。 ②在使役动词或感官动词后作宾语补足语时，不带to。这些动词可归纳为： 一感（feel） 二听（listen to, hear） 三让（let, make, have） 四看（look at, see, watch, notice） ● I made them give me the money back. 我迫使他们把钱还给了我。 ●I didn’t see you come in. 我没看见你进来。 ③在why not之后。 “Why not+不带to的不定式？”与“Why don’t you do ...?”同义，可以用来提出建议或劝告。 ●Why not go with us? 为什么不和我们一起去呢？
非谓语动词——不定式 一、教学目的：要求学生掌握不定式的概念，意义，用法 二、教学重点：不定式的用法 三、教学难点：不定式的用法，特别是作定语时的用法 四、教方法：讲解法，启发法，讨论法，归纳总结法，练习巩固法 五、教学器材：多媒体 六、教学步骤：1、呈现以前的句子 （1）My job is to teach children （2）I want something to eat （3）He hlep his mother do some housewor （4）He asked me to clean the table （5）It is easy to learn math （6）Nice to meet you （7）I am too moved to say a word 2、介绍不定式的意义构成 ?3、不定式的用法动词不定式是非谓语动词的一种。所谓非谓语动词就是不能做谓语，没有人称和数的变化。不定式由“to+动词原形”构成。To只是不定式的一个符号，没有实际意义。另外，动词不定式具有动词的性质，可以带宾语和状语，不定式加上它的宾语和状语构成不定式短语。而且不定式可以作除谓语以外的其他句子成分。 具体用法如下： ?动词不定式作及物动词的宾语，常用的及物动词有：begin,want,hope,forget,remember,help,like,love,need,try,ask,learn,wish,agree,choose,st art,plan,decide,refuse等 ?宾语补足语 ?.作Tell the children not to play on the road. ?Would you like me to help you? ?I often help my mother(to)do housework at home 注：（1）作动词ask,tell,want,order,invite,wish, teach等的宾补时，动词不定式要带to I asked Jack to carry the box. （2）.表示感官和使役的动词let,make,feel,hear, see,watch等的宾补时，动词不定式不带to. She let me borrow an English book. （3）.作动词help的宾补时，动词不定式可带to， 3.作主语 ?To smoke is a bad habit. ?I t is hard to answer your question该句也可说成：To answer your question is hard. ?注:（1）如果要说明动词不定式的动作是谁做的，可在不定式前面加一个for sb. 做不定式的逻辑主语. ?I t is important for us to learn computer. ?I t is easy for you to work out this math problem.
动词不定式 一、动词不定式在句子中不能充当谓语，没有人称和数的变化。 二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。动词不定式的否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用)。 三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能，可在句中用做多种句子成分。 1、主语：常置于句末，而用it代替其做形式主语。 To go in for sports helps you stay fit. It is dangerous to swim in the deep sea on your own. 注：此句式中不定式逻辑上的主语可由for或of引出，逻辑主语由of引出时，表语的形容词为kind, nice, good, polite, clever, foolish, right, wrong等表示评价的形容词。例：It’s right of him to refuse the invitation. (him为逻辑主语) 2、表语：Our duty is to protect the environment. 3、动词宾语：此种情况可按固定搭配或句式去记。 例：Would you like to see my photos? Kevin planned to visit his uncle. 和plan用法一样的词还有：start, want, agree, hope, begin,
decide等。 I found it very difficult to get a job. (it为形式宾语) 4、宾语补足语： (1) 在多数复合宾语及物动词后要带to。 例：I asked a friend to read it to me. (book4，L2) (2) 在表示感觉、致使等意义的动词(see, watch, hear, feel, notice, observe, make, let, have, help等) 后不带to。 例：They heard him sing a pop song in the meeting room. 5、定语：动词不定式做定语放在所修饰的名词的后面。 例：I have something important to say. 6、形容词补足语:在表示心理、感情、评价等的形容词后，对其进行补充说明。 例：We are very glad to meet you again. 7、状语：表示目的、原因、程度等。 例：They brought in photos of their families for me to look at. 8、“疑问词+不定式”用法：不定式前可带what, who, which, where,
2022-2023学年八年级英语下册单元模块高分必做题（人教版）Unit 2 I’ll help to clean up the city parks【刷语法】(重点语法提升 练) 动词不定式 在中考语法项目中，主要考查动词不定式作宾语、宾语补足语、目的状语。动词不定式由“to+动词原形” 构成，有时to省略，直接由动词原形构成。否定式由“not to+动词原形”构成。 如：We decided to go on hiking though we were tired. 虽然我们很累，但是我们决定继续远足。 The girl tried not to wake up her mother. 这女孩尽量不吵醒她妈妈。 1. 动词不定式作宾语 （1）接不定式作宾语的动词（“动词+to do” 结构）常见的有： learn 学会 plan 计划 decide 决定 try 尽力 choose 选择 agree 同意 refuse 拒绝 pretend 假装 offer 主动 would like / want 想要 expect 期望 hope / wish 希望 promise 承诺 afford 负担得起 prefer 喜欢 help 帮助(help to do / help do) like 喜欢(like to do / doing) continue 继续(continue to do / doing) begin / start 开始(begin / start to do / doing) 如：I would like to have a sandwich. 我想要吃一个三明治。 （2）动词不定式作宾语，置句末，前面用it指代不定式，it是形式宾语。 如：We found it difficult to understand what you said. 我们发现很难理解你所说的话。（3）有的动词在不定式前可加上疑问词（who，what，which等）作宾语（即“动词+疑问词+to do” 结构），常见的有：show 表明、指示；know 知道；tell 告诉；teach 教；learn 学习；decide 决定。 如：Larry didn’t know how to tell her the bad news. 拉里不知道如何告诉她这个坏消息。
八年级下册Unit2 语法练习题---动词不定式 ( ) 1. It often takes me half an hour home. A. walking B. to walk C. walked D. walk ( ) 2. Don’t forget her clean water every day. A. to give B. giving C. given D. give ( ) 3. I think it important English well. A. learning B. learn C. to learn D. learned ( ) 4. The funny story makes us . A. laugh B. laughing C. to laugh D. laughed ( ) 5. She was often heard in English. A. sing B. singing C. sung D. to sing ( ) 6. Our teacher told us hard. A. to work B. working C. worked D. work ( ) 7. Could you tell me this word? A. to how read B. how to read C. how read D. how read to ( ) 8. I don’t know . A. when start B. when to start C. to how start D. how start ( ) 9. Please give me a pen . A. to write B. writing C. to write with D. written ( ) 10. He went home some books. A. got B. getting C. get D. to get ( ) 11. Remember late for class again. A. not to B. not to be C. to be not D. be not to ( ) 12. Miss Li likes the students questions. A. ask B. asking C. to ask D. asked ( ) 13. Would you please ? A. not to go there B. to go there C. not go there D. going there ( ) 14. You don’t look well. Why to see the doctor? A. not to go B. you not to go C. not go D. didn’t go ( ) 15. Let’s to the cinema together. A. to go B. going C. go D. went ( ) 16. Jim asked Li Ping his best wishes to everybody.
1.动词不定式作宾语 (1)动词不定式的一般结构是“to+动词原形”， 否定形式为“not to+动词原形”。 动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能作谓语。 (2)用作宾语的动词不定式，常用在某些及物动词后构成动宾短语。 如： plan/ask/choose/agree/expect/hope/decide/learn/ prefer/know/wish/want/would like/would love等。 例句： I expect to be back within a week. 我预计一周之内回来。 I promise not to be late again. 我承诺不再迟到。 2. 短语动词。短语动词后面是副词的，宾语如果是名词，既可放在副词前面，也可放在副词后面；宾语如果是人称代词或反身代词，则要放在副词前面。短语动词后面是介词的，宾语都放在介词后面。 (1)动词＋介词。如： ask for(要求)，look for(寻找)，look after(照顾；照看)， look at(看；观看)，look like(看起来像)，take after(与……相像)等。 (2)动词＋副词。这类短语动词有些可带宾语，有些不能带宾语。
1)不带宾语的短语动词。如： get up(起床)，grow up(成长), come in(进来)等。 2)可带宾语的短语动词。如： find out(努力找出)，fix up(修理)，give up(放弃), give out(分发)，give away(捐赠)，hand out(分发)， put on(上演；穿上)，put up(挂起；张贴)，put off(推迟)， urn on(打开)，turn off(关掉)，take off(脱掉衣服)等。 (3)动词＋副词＋介词。如： come up with(找到；提出)，do well in(擅长)， look forward to(渴望)等。 (4)动词＋名词＋介词。如： take care of(照料), play a role in(发挥作用)等。 (5)系动词＋形容词＋介词。如： be angry with...(对……生气)， be famous for...(以……而闻名)， be good at...(擅长……), be talented in...(在……上有天赋)等。 3.情态动词could 用于有礼貌地提出要求或请求准许，用于疑问句，代替can, 在时间上与can没有区别，但
Unit 1 单元语法知识梳理 一、情态动词should的用法 情态动词should有自己的意义，但不能单独作谓语，只能和其他动词一起构成谓语，表示说话人的态度或看法，后接动词原形。常见用法有以下几点： 1.表示劝告、建议等，意为“应该”，常指根据常理认为对的事或应该去做的事。 当劝某人做或不做某事时，常用“should do sth.”或“shouldn't do sth.”。should 比must 和ought to 语气更加委婉。 例句:You should brush your teeth before you go to bed.你在睡觉前应该刷牙。 You shouldn't watch TV every day.你不应该每天看电视。 2.通常用来表示现在或将来的责任或义务。 例句:Children should obey their parents.孩子们应该听从他们的父母。 We should respect the old.我们应该尊敬老人。 3.表示推断，意为“应该；可能”。 例句:They should be there by now，I think.我觉得现在他们应该都已经到了。 4.用于第一人称疑问句，询问对方的意愿，表示说话人的一种谦逊、客气、委婉的语气。 例句:Should I open the window? 我可以打开窗户吗？
What should we do now? 我们现在该干什么呢？ 5.表示某种感情色彩，意为“竟会”，常用于以how, why开头引导的特殊疑问句中。 例句:Why should you be so early today? 你今天为什么会如此早？ 二、反身代词 1.反身代词的构成反身代词是一种表示反射或强调的代词。它由第一人称、第二人称的形容词性物主代词和第三人称代词的宾格加词尾-self或-selves构成。 其构成如下表： 反身代词与它所指代的名词或代词形成互指关系，两者在人称和数上应保持一致。 例句:The girl can dress herself. 这个女孩能给自己穿衣服。 I enjoyed myself at the party. 在聚会上我玩得很开心。 2.反身代词的用法 (1)作动词的宾语。 常与反身代词连用的动词有enjoy，help，dress，hurt，teach，
2022届英语语法精讲精练微专题（动词不定式）学生版 考点清单一、不定式作主语 要点精讲：1.不定式作主语表具体行为，表特指(对比：动名词作主语表泛指，是抽象行为) 2.不定式作主语三情况：直接作主语；It作形式主语；wh-to do短语作主语(谓语用单数)。3.常考句型It is+ adj. +of / for sb to do sth 结构；It takes sb. time to do sth.等。 【即时训练】用括号内所给单词的适当形式填空。 1. It took years of work _____________(reduce) the industrial pollution and clean the water. 2. It’s important for the figures _____________(update) regularly. 3. When and where to start the programs ____________(remain) unknown. 考点清单二、不定式作宾语 要点精讲1：只接to do作宾语的动词:妙记--mecarfipsd霉咖啡不是的--manage, expect, choose, afford/ agree/ attempt, refuse, fail, intend, plan/pretend/promise, seem, decide/desire/determine 【即时训练】用括号内所给单词的适当形式填空。 4. They failed _____________(grasp) the importance of his words. 5. She never seemed ________(care) what the rest of us thought about her. 要点精讲2：接to do/doing意义不同的动词：妙记--frogshmt青蛙聪明--forget, remember/regret, go on, stop, can’t help, mean, try。该考点非常重要，必须重视。 【即时训练】用括号内所给单词的适当形式填空。 6. I f you think that treating a woman well means always ________(get) her permission for things, think again. 7. --Look! The window is open. --I’m sorry. I forgot ____________ (close) it. 8. I remembered _________(lock) the door before I left the office, but forgot to turn off the lights. 9. Susan wanted to be independent of her parents. She tried _________(live) alone, but she didn’t like it and moved back home. 考点清单三、不定式作宾语补足语 要点精讲1：see类动词(不定式作宾补省to):巧记--注意让迈克听听看看这块表有啥感觉--notice, let, make, hear, listen to, see, observe, watch, have, feel。 【即时训练】用括号内所给单词的适当形式填空。 10. With the world changing fast, we have something new (deal) with by ourselves every day. 要点精讲2：warn类动词(只接to do后作宾补) warn, tell, ask, persuade, expect等。 【即时训练】用括号内所给单词的适当形式填空。 11. Passengers are permitted ___________(carry) only one piece of hand luggage onto the plane. 12. Energy drinks are not allowed ____________(make) in Australia but are brought in from New Zealand. 要点精讲3：用于“with+名词+不定式”，表示一个主动的、将要发生的动作。省略with后构成的“名词/代词+不定式” 构成独立主格结构。 【即时训练】用括号内所给单词的适当形式填空。 13. With a lot of difficult problems ___________(solve), the newly-elected president is having a hard time.
八年级英语下册语法考点【动词不定式】整理复习 作主语 · To be a doctor is hard. 做医生很难。 · To learn English well is not easy. 学好英语不容易。 · To say is to believe.眼见为实。 动词不定式（短语）作主语时，为了避免句子的头重脚轻，可以用“it”作形式主语，而把真正的主语－－动词不定式（短语）放在句子的后部。 上面的句子可以改为： · Itis hard to be a doctor. · Itis not easy to learn English well. · It’simportant to plant trees in spring. 如果动词不定式的动作是谁做的，可以在动词不定式前面加一个由介词for引导的短语，称为不定式的复合结构。 · It’s good for us to read English aloud in the morning. 对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的。 ·It is important for students to use Engl ish every day. 对学生来说每天使用英语是很重要的。
作表语 在形式上，位于系动词后的就是表语。从含义上讲，表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分。动词不定式（短语）作表语常用于系词be的后面。 · His work is to drive a car. 他的工作是开车。 · My job is to feed animals. 我的工作是饲养动物。 · Her ambition is to be a doctor. 她的理想是当医生。 作宾语 动词不定式（短语）可以放在一些动词后面用作宾语，能以动词不定式作宾语的动词有：begin, start, want, forget, remember, show, learn, like, hate, love, ask等。 · I want to tell you a story. 我想给你讲个故事。 · They begin to work at eight every morning. 他们每天早晨8点开始工作。 · Don’t forget to lock the door.别忘了锁门。 ·Would you like to go and have a picnic with us tomorrow? 明天和我们起去野餐好吗？ 【特殊】 1.如果and连接两个动词不定式，第二个动词不定式一般省“to”。 · He wants to go and have a swim with us.
【易错考点回顾】动词不定式 【易错点睛】 不定式的基本形式为：to+动词原形，有时to也可省略。动词不定式可以充当的成分有：主语，表语，宾语，宾补，定语，状语。 作主语时，常用在it作形式主语引导的句型中。 It + be + adj. +（for/of sb.）to do sth. 作宾语时，常跟在动词want, hope, decide, plan, expect, would like等词的后面，而find, think, make等动词通常用在it作形式宾语的句型中，结构为“主语+动词+it+宾补+不定式”。 作宾补时，常用在tell, ask, allow, want, wish, would like, invite, encourage等词后面；而使役动词make, let, have和感官动词feel, hear, listen to, see, watch, notice等后用不带to的不定式作宾补。作状语时，可表目的，结果，原因等。 I went to the library to study English. 我去图书馆学英语了。（表目的） I’m sorry to trouble you. 我很抱歉给你添麻烦了。（表原因） 【易错考点回顾】 1. _______ great success, you need to work hard and don’t let anything get in the way. A. Achieve B. To achieve C. Achieving D. Achieved 【错因分析】对词汇success和短语in the way的意思没理解，其次没有掌握住非谓语的几种形式的用法特点也容易选择错误。 【思路点拨】本题考查动词不定式。结合句意和非谓语的几种形式所充当的成分是解题的关键。 【正确答案】正确答案为B。句意：为了取得巨大的成功，你需要努力工作不让任何事情阻挡了你。根据句意可知，此处应用to do表目的。to do作的是目的状语。 【中考链接】 1. （xx昆明）Nowadays, it’s convenient and cheap for us ______ a shared-bicycle. A. ride B. to ride C. flying D. to fly 【答案】B 解析：“It is + adj. + for sb. + to do sth.”为固定句型，意为“做某事对某人来说……”，其中it是形式主语，真正的主语是to do。句意：现在，骑共享单车对我们来说既方便又便宜。ride a bicycle为固定搭配，符合语境。故选B。
教案
讲义 学生：任课教师：
例：Several boys were injured. 有几个小伙子伤了。 My friend speaks several languages. 我的朋友能讲几种语言 11. Last year, she decided to try out for a volunteer after-school reading program. 去年，她决定尝试在一个课后阅读项目中做一名志愿者。 【解析】try out 尝试；实验 【拓展】try on 试穿 ①We should __________________(尽最大努力)to be happy in the future. ②We should try ___ much fruit. A. eat B. to eat C. eating D. eats 12. care for sb./sth.照顾；照料 care【名词】小心，关心；take care of = look after →【动词】care about sb./sth.关心，在意某人/事 例：Many students in our school _______ the old and they usually offer their seats to them on buses. A.worry about B. care for C. agree with D. take care 【拓展】care的短语总结 take care =be careful v.当心，小心；take care of =look after v.照顾，照料，照看take care of 处理，做完 练习：Thanks for your invitation, but I’m so sorry I can’t go. I need to ______ my baby at home. A. take away B. take off C. take care of D. take out of 13. But I want to learn more about how to care for animals... 但是我想学习更多的关于如何照顾动物的知识 【解析】―疑问词+不定式‖作及物动词的宾语， 【记】：I don’t know what to do.I don’t know how to do it. I don’t know what to do with it.
中考英语动词不定式考点全攻略（附答案） 中考英语动词不定式考点全攻略 动词不定式历来是中考英语命题的热点之一。它是动词的一种非谓语形式，没有人称和数的变化，不能单独作句子的谓语。其构成形式为"（not）to+动词原形"。 考点攻略一：动词不定式作主语 1）动词不定式直接用在主语位置：To see you is always a pleasure. 2）如果主语较长，则可以用it作形式主语，而将真正的主语(不定式)置于后面。 ①It is +形容词+(of sb.) to do sth. 此处常用careless, clever, foolish, honest, kind, nice, rude, stupid, silly, wrong, wise等形容词，与介词of搭配，这些形容词常表述不定式逻辑主语的属性或性质。 It’s brave of you to jump into the river to save the boy! ② It is +名词或形容词+ (for sb.)to do sth.此处常用necessary, hard, difficult, easy, important, impossible等形容词，与介词for搭配，表示不定式的动作或行为的性质。 It is our duty to keep our classroom clean. It is important for us to protect the environment. ③It takes sb. some time to do sth. It usually takes us about two and a half hours to travel from Shanghai to Japan. 考点攻略二：动词不定式作宾语 其后常接不定式作宾语的动词有：agree, afford, choose, decide, expect, plan, promise, manage, hope, wish, want, seem, refuse, fail等。 I didn’t expect to see you here. 在某些复合宾语中，动词有find, consider, think, make, feel,常先用it代替不定式，作形式宾语，而把不定式放到后面去。 I find it impossible to finish the task on time. 考点攻略三：动词不定式作宾语补足语 动词不定式作宾补，即“动词+宾语+（not）to do sth.”，接不定式作宾补的常见动词有：advise, allow, ask, cause, expect, beg, encourage, get, help, invite, teach, order, remind, tell, want, wish, warn等。 My parents always tell me not to be late for school. 考点攻略四：动词不定式作表语 不定式作表语一般位于系动词之后，表示具体动作，特别是表示将来的动作；若主语是aim, duty, hope, idea, job, plan, problem, purpose, wish等名词，不定式作表语是对主语起补充说明作用。 It is said that they are to visit China next month. My wish is to become a scientist like Einstein. 考点攻略五：动词不定式作定语（常用于名词之后）。 由only, last, next,序数词或形容词最高级修饰的名词常用不定式做定语， Tom is always the first student to arrive at school. 注：动词不定式to后所接动词若是不及物动词，而不定式与其修饰的词之间有动宾关系时，此不定式后要加相应的介词。
人教版英语八年级下册 Unit 1What’s the matter? 重点单词 matter n. 问题；事情 stomachache n. 胃痛；腹痛 foot n. 脚；足 neck n. 颈；脖子 stomach n. 胃；腹部 throat n. 咽喉；喉咙 fever n. 发烧 lie v. （lay）躺；平躺 rest v. & n. 放松；休息 cough n. & v. 咳嗽 X-ray n. X射线；X光 toothache n. 牙痛 headache n. 头痛 break n. 间歇；休息 hurt v. （hurt）（使）疼痛；受伤 passenger n. 乘客；旅客 off adv. & prep. 离开（某处）；不工作；从……去掉onto prep. 向；朝 trouble n. 问题；苦恼 hit v. （hit）（用手或器具）击；打 herself pron. （she的反身代词）她自己 sick adj. 生病的；有病的 knee n. 膝；膝盖 ourselves pron. （we的反身代词）我们自己climber n. 登山者；攀登者 risk n. & v. 危险；风险；冒险 situation n. 情况；状况 kilo（=kilogram）n. 千克；公斤 rock n. 岩石 knife n. （pl. knives）刀 blood n. 血 mean v. （meant）意思是；打算；意欲importance n. 重要性；重要 decision n. 决定；抉择 control n. & v. 限制；约束；管理 spirit n. 勇气；意志 death n. 死；死亡 nurse n. 护士 重点短语 1. What’s the matt er? 怎么了？出什么事了？ 2. have a cold 感冒 3. have a stomachache 胃痛 4. lie down 躺下 5. take one’s temperature 量体温
新人教版｜八年级下册所有语法全汇总 一. 询问某人的健康问题及遭到麻烦的表达方法 1. 询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦时，常用以下几种结构来表达： What’s the matter (with sb.)?（某人）怎么了？ What’s wrong (with sb.)?（某人）怎么了？ What’s the trouble with sb? 某人出什么事了？ What happened to sb? 某人发生了什么事？ Are you OK? 你没事吧？ Is there anything wrong with sb.？某人有不舒服/麻烦吗？ 2. 要表达身体疼痛或不舒服，可用以下结构： ①某人+have/has+病症 The twins have colds．双胞胎感冒了。 ②某人+have/has+a+headache/toothache/stomachache/backache/earache. She had a stomachache last night. 她昨晚肚子痛。 ③某人+have/has+a+sore+发病部位 He has a sore throat. 他喉咙痛。 ④某人+hurt(s)+身体部位或反身代词 He hurt his leg. 他的腿受伤了。 ⑤某部位+hurt(s). My head hurts badly. 我头痛得厉害。 ⑥某人+have/has+a pain+in one’s+身体部位
I have a pain in my chest. 我胸口痛。 ⑦(There is) something wrong with one’s+身体部位 There is something wrong with my right eye. 我的右眼有毛病。 ⑧其他表达方式 She has a heart trouble. 她有心脏病。 He got hit on the head. 他头部受到了撞击。 She cut her finger. 她割破手指了。 二. 情态动词should的用法 1. should为情态动词，意为“应该；应当”，否定式为shouldn’t，其后接动词原形，无人称和数的变化。常用来表示征询意见、建议、劝告、要求或义务等。 You should drink more water. 你应该多喝水。 He should put his head back. 他应该把头后仰。 We should try our best to help him. 我们应当尽力去帮助他。You shouldn‘t watch TV. 你不应该看电视。 2. should用于主语为第一人称的疑问句，表示征询意见。 Should I put some medicine on it? 我应当给它敷上药吗？ Should we tell her about it? 我们应该告诉她这件事吗？ 3. 在英语中，表示建议的说法有很多，而且都是中考考查的重点。主要结构有： ①Would you like (to do) sth？你想要／愿意（做）某事吗？
新概念英语语法解析:动词不定式 动词不定式是动词的一种非谓语形式，在句中不能单独作谓语。动词不定式具有动词的性质，它可以有自己的宾语和状语，从而构成动词不定式短语。 它还可以有形式的变化，即一般式、进展式、完成式和被动式。 同时，动词不定式也具有非动词的性质，相当于一个名词、形容词或副词，可以在句中担当主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语。 一、动词不定式的特征和种类 动词不定式是由不定式符号to+动词原形构成，在某些状况下to也可省略。 (一)不定式的一般式 不定式的一般式表示的动作通常与主要谓语的动作同时或几乎同时发生，或是在它之后发生。 He appears to be very happy. 他看起来似乎很快乐。(同时发生) (二)不定式的进展式
不定式的进展式表示正在进展的或与谓语动词同时发生的动作。 It happened to be raining when I got there. 我到达那里的时候，天碰巧在下雨。 (三)不定式的完成式 不定式的完成式表示的动作在谓语表示的动作之前发生。 I”m sorry to have lost your key. 我很愧疚把你的钥匙弄丢了。 (四)不定式的完成进展式 不定式的完成进展式表示的动作在谓语之前发生并且始终进展着。 He was said to have been living in London for twenty years. 据说他在伦敦始终住了20年。 【比拟】不定式的时态意义： He is said to be studying abroad. 据说他正在国外读书。(不定式的进展式表示动作正在进展) He is said to have studied abroad. 据说他在国外学习过。(不定式的完成式表示动作已经完毕) (五)不定式的被动形式 当不定式规律上的主语是这个不定式表示的动作的承受者时，不定式一般要用被动形式。不定式的被动形式依据其与谓语动作发生的先后关系，有一般式和完成时两种。